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幼兒園消防日演練主題活動策劃方案

時間:2021-10-30 08:24:03 活動策劃 我要投稿

幼兒園消防日演練主題活動策劃方案范文

  為了確保活動有序地進行,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園消防日演練主題活動策劃方案范文,希望對大家有所幫助。

幼兒園消防日演練主題活動策劃方案范文

  幼兒園消防日演練主題活動策劃方案1

  幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

  現(xiàn)將活動方案制定如下:

  一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

  1.全園消防安全知識培訓時間:20xx年11月xx日上午

  2.消防安全演練時間:20xx年11月xx日下午

  二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

  組長: 

  副組長: 

  組員: 

  三、準備工作

  1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

  2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  四、疏散原則

  1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2.聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。

  五、逃生路線:

  各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

  六、人員安排

  藺老師:二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

  王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

  羅老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

  楊老師:資料收集拍照

  七、演練過程

  警報聲起;

  2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  4.集中大操場要求:各班清點并報告人數(shù),小結(jié)演練情況。

  5.演習結(jié)束,各班對幼兒進行安全教育

  八、消防安全培訓

  1.全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓,做到一懂、二知、三會。一懂:緊急情況下安全疏散二知:火警消防報警電話119、滅火器材的`放置地點和位置三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火

  附:活動前的安全教育一、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

  幼兒園消防日演練主題活動策劃方案2

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習方案

  二、演練時間、地點、參加人員

  1、時間xxx年 月 日上午

  2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

  三、演練準備

  報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

  四、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:園長

  現(xiàn)場副總指揮:副園長

  現(xiàn)場總協(xié)調(diào):副園長

  疏散人員:全體教職工及幼兒

  救護人員:

  協(xié)助指揮人員:各班老師

  五、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。

  六、逃生路線

  一樓:側(cè)門走:在正門空地集合

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