活動策劃_心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的活動策劃_心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動引言：

　　1、為響應(yīng)中華環(huán)境保護(hù)基金會針對全國高校社團(tuán)“大學(xué)生環(huán)保公益活動小額資助”資助型項目的開展，推動協(xié)會的健康發(fā)展，促進(jìn)協(xié)會的凝聚力和團(tuán)隊協(xié)作能力，協(xié)會將利用自身優(yōu)勢和特色面向全體在校學(xué)生開展環(huán)保服裝設(shè)計大賽，旨在增強(qiáng)和激發(fā)在校大學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設(shè)計能力，調(diào)動起學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

　　2、時裝設(shè)計是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設(shè)節(jié)約型社會、建設(shè)節(jié)約型校園的理念，提我校大學(xué)生的整體環(huán)保素質(zhì)，豐富學(xué)生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性和多樣性。

　　二、活動主題：

　　我時尚，我環(huán)保。

　　三、活動口號：

　　設(shè)計—變廢為寶，想象—創(chuàng)造生活。

　　四、服裝設(shè)計原則：

　　沒有想不到，只有做不到。

　　五、活動時間：3月15日——6月1日

　　1、3月1日—3月10日

　　宣傳此次活動、通知各學(xué)院踴躍參加

　　2、3月11日—3月30日

　　報名參賽、通過手繪服裝效果圖進(jìn)行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。

　　3、4月24日

　　第一次展演 大學(xué)生活動中心進(jìn)行展演并平出獎項。

　　4、4月25日

　　第二次展演，為有力宣傳環(huán)保，第二次展演在利民民工子弟小學(xué)進(jìn)行。

　　六、活動地點：

　　浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動中心

　　金華市民工子弟利民小學(xué)

　　七、活動目的：

　　針對中華環(huán)境保護(hù)基金會開展的第四批大學(xué)生小額資助項目，協(xié)會積極申請并將開展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設(shè)計大賽，通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng)新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達(dá)到讓人們重新認(rèn)識環(huán)�；顒有问降亩鄻有�，提高人們的環(huán)保意識，變廢為寶，并通過活動激發(fā)全體師生的'環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學(xué)生真正體會到“我時尚，我環(huán)保”的樂趣。本次比賽將邀請專業(yè)的評審老師，分若干步驟依次有序進(jìn)行，并對優(yōu)勝者設(shè)置相關(guān)獎項，充分調(diào)動起師生的積極性，并在校園內(nèi)外產(chǎn)生一種環(huán)保的濃郁氛圍。

　　八、活動主體內(nèi)容:

　　1、環(huán)保服裝設(shè)計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。

　　2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。

　　九、活動步驟：

　　以環(huán)保為主題，將依次開展：

　　第一階段：宣傳策劃活動階段

　　1、活動開展前，做系列海報張貼，初步宣傳活動；擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內(nèi)容，號召學(xué)生積極參與；向各學(xué)院發(fā)放邀請函，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生共同關(guān)注活動。

　　2、活動回收廢棄物中，定制橫幅，積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。

　　3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報等新聞媒體進(jìn)行報道。

　　4、活動從開始到結(jié)束將有協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部進(jìn)行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網(wǎng)頁、博客制作等。

　　第二階段：征集手繪服裝設(shè)計圖稿并進(jìn)行初步篩選

　　本次篩選由浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)評審老師、生化學(xué)院專業(yè)老師按照是否具有變廢為寶的環(huán)保意義和是否做到思維的創(chuàng)新來評定入圍設(shè)計師。

　　第三階段：模特確定并安排好每個設(shè)計師的個人模特。

　　本次服裝設(shè)計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學(xué)部分學(xué)生做服裝模特。除此，根據(jù)設(shè)計師需要，邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設(shè)計師所需模特。

　　第四階段：回收廢棄物階段

　　向全體在校學(xué)生征集廢棄物（舊報紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。），作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團(tuán)觀眾。