創(chuàng)意活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-06-16 11:01:52 活動(dòng)策劃我要投稿

【實(shí)用】創(chuàng)意活動(dòng)策劃4篇

創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇1

　　一、大賽時(shí)間

【實(shí)用】創(chuàng)意活動(dòng)策劃4篇

　　10月19日—————12月3日

　　二、參賽要求

　　1、參賽者必須是讀書(shū)協(xié)會(huì)的成員

　　2、選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽（組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門(mén)）

　　3、參加比賽的會(huì)員，把策劃書(shū)以書(shū)面形式上交部長(zhǎng)，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門(mén)，聯(lián)系方式，（若是組團(tuán)，注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí)）

　　三、策劃書(shū)要求

　　1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書(shū)館，圖書(shū)掛鉤、如果是沿用前人的活動(dòng)，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點(diǎn)。

　　2、策劃必須具備可行性，不得過(guò)分天馬行空。

　　3、策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。包括：活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)流程，活動(dòng)準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動(dòng)預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

　　4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

　　四、評(píng)審團(tuán)：

　　理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)

　　五、比賽細(xì)則

　　1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。

　　2、比賽的流程：

　　a、初賽：

　　10月19日—24日（截止于在24號(hào)晚9：00前）參賽者上交策劃書(shū)到部長(zhǎng)處，部長(zhǎng)挑選出本部門(mén)的優(yōu)秀策劃。

　　10月25日部長(zhǎng)把策劃書(shū)交由理事會(huì)，由理事會(huì)確定進(jìn)入復(fù)賽名單、而通過(guò)初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中。

　　10月26日———27日理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改。

　　b、復(fù)賽：

　　10月30日下午（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意，評(píng)委依據(jù)選手提交的書(shū)面材料，策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問(wèn)的回答進(jìn)行評(píng)分，前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。

　　c、實(shí)踐賽：

　　11月1日———11月30日進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實(shí)施，而選手為活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。若是個(gè)人參賽，或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個(gè)部門(mén)，將會(huì)由選手所在部門(mén)的部長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。若選手是不同部門(mén)組隊(duì)參賽，將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。

　　d、總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮：

　　12月3日（周六）晚（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）實(shí)踐賽選手做活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)實(shí)踐的`情況作為主要評(píng)審參考，由理事會(huì)成員評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對(duì)獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　最佳組織獎(jiǎng)1個(gè)，策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)（若為團(tuán)隊(duì)，則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng)）；

　　優(yōu)秀策劃4個(gè)，策劃人在副部長(zhǎng)競(jìng)選中直接成為副部長(zhǎng)，策劃的活動(dòng)將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后舉辦；

　　其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員，副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用；

　　讀書(shū)協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)、如有改動(dòng)，另行通知。

　　讀書(shū)協(xié)會(huì)

　　10月12日

創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)名稱：鵝卵石創(chuàng)意大賽

　　活動(dòng)目的：繁榮校園文化活動(dòng)，豐富校園生活，旨在讓學(xué)生增強(qiáng)彼此的友誼。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，協(xié)作能力與創(chuàng)新能力。

　　活動(dòng)宗旨：

　　1. 活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們要本著“安全第一”的原則

　　2. 同學(xué)們要具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作意識(shí)

　　3. 評(píng)委要本著公平、公正、公開(kāi)的原則來(lái)進(jìn)行審評(píng)

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：校園小足球場(chǎng)

　　策劃主辦單位：化工系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　參賽對(duì)象：化院全體同學(xué)

　　活動(dòng)流程：

　　1. 參賽選手可以以班級(jí)、寢室或其他形式自由結(jié)組，每組5人，根據(jù)報(bào)名人數(shù)最終確定參賽組數(shù)

　　2. 參賽選手可在活動(dòng)前確定其參賽作品的樣式，帶5塊鵝卵石、所需工具(如，毛筆、涂料、剪刀、紙、圓盤(pán)、沙土、袋子等)，2個(gè)本團(tuán)隊(duì)的象征物(可佩帶)于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　3. 活動(dòng)過(guò)程中可去長(zhǎng)江邊拾取所須鵝卵石(每組只許派2人，此2人必須佩帶本組標(biāo)志物)，累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)50分鐘(2人中按最后一人到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間為準(zhǔn))，有評(píng)委與工作人員跟隨確保安全，評(píng)委根據(jù)其團(tuán)結(jié)意識(shí)給以一定加分

　　4. 取材后，由專人紀(jì)錄每組所采石子總數(shù)。由本組成員共同完成其團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意

　　活動(dòng)可以利用鵝卵石擺設(shè)成各種樣式的形狀，有書(shū)法、繪畫(huà)能力的同學(xué)可以在其上展示自己的才能，也可以在上面粘貼圖畫(huà)、字等其他藝術(shù)，也可以利用其他陪襯物品和鵝卵石共同組成一件精美的作品

　　提示：

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1. 創(chuàng)意作品的品質(zhì)(60分)取評(píng)委的平均分

　　2. 拾取鵝卵石利用率(10分)100%得10分，80%以上得8分，60%以上得5分

　　3. 拾取鵝卵石過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)(10分)

　　4. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)完成創(chuàng)意過(guò)程中團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)默契程度(15分)

　　5. 完成創(chuàng)意用時(shí)最少的組加5分

　　活動(dòng)要求：

　　1. 活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)一定要注意自身安全

　　2. 各組成員必須團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成其創(chuàng)意作品

　　3. 各組必須在規(guī)定時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 選手：5塊鵝卵石、2個(gè)團(tuán)隊(duì)象征物、所需工具、道具、陪襯物等

　　2. 學(xué)生會(huì)：主持人、評(píng)委、話筒、桌椅、計(jì)時(shí)器、記分表、證書(shū)、獎(jiǎng)品等

　　后期工作：

　　1. 評(píng)委嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品

　　2. 收拾會(huì)場(chǎng)

創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。

　　2、通過(guò)學(xué)生的行為實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛(ài)。

　　3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來(lái)，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。

　　2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》的歌曲。

　　三、活動(dòng)安排

　　系列活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)一句話。

　　根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說(shuō)好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語(yǔ)。

　　參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

　　責(zé) 任人：

　　活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日

　　系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。

　　在教師節(jié)到來(lái)之際，音樂(lè)老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。

　　參與對(duì)象：2—4年級(jí)

　　責(zé) 任人：馮

　　匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。

　　系列活動(dòng)三：學(xué)寫(xiě)一首詩(shī)。

　　自制賀卡，自寫(xiě)贊美老師的小詩(shī)參與學(xué)�！靶≡�(shī)獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。

　　參與對(duì)象：5—6年級(jí)

　　責(zé) 任人：

　　活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日

　　四、其他事項(xiàng)：

　　1、攝影負(fù)責(zé)：沈清、王天勝

　　2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作

　　3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌

　　4、活動(dòng)總策劃：

　　5、活動(dòng)發(fā)布：

創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)背景

　　為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谖⑿χ写蚱票舜酥g的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂(lè)與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　傳遞微笑，溫暖你我

　　二、活動(dòng)主辦方

　　大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心

　　三、活動(dòng)承辦方

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　贊助單位：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)

　　四、活動(dòng)流程策劃

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期

　　1、各學(xué)院召開(kāi)心理委員會(huì)議，向各班級(jí)傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。會(huì)議后，對(duì)各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。

　　2、各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)

　�。ǘ┗顒�(dòng)中期