活動策劃模板十篇
活動策劃 篇1
一、 活動主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天
二、活動目的
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、 此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。
5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕 慶元旦 賀新年!
三、活動時(shí)間 XX年12月21日 下午3：00—7：00
四、活動地點(diǎn)
漢語121班教室
五、主辦單位 文化傳播系
六、承辦單位 漢語121班
七、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動) 知識問答 游戲環(huán)節(jié) 吃餃子比賽
八、活動流程
1、前期準(zhǔn)備;
(1) 團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)
(2) 由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。
(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。
(4) 邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加。
(5) 事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。
2、活動中;
(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。
(2)包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等
(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子，爭取每位同學(xué)都會，尤其是男生。
(4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。
(5)在包餃子過程中，包十個(gè)阿膠餡餃子
(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子
(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個(gè)餃子，先吃完者為獲勝者)
(8)大家都吃餃子，并進(jìn)行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒。
(9)最后合照—全家福。
3、活動后
活動結(jié)束后，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。
九、活動經(jīng)費(fèi)：
活動策劃 篇2
一、活動背景
女生節(jié)，于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學(xué)女生節(jié)是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應(yīng)，展現(xiàn)了在進(jìn)入社會成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關(guān)注女性權(quán)益的同時(shí)也更加關(guān)注還在校園里的各位年輕的女生們。
為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生朝氣蓬勃，
智慧和青春的風(fēng)采，讓大家能夠積極參與活動，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面，更有自信的去表達(dá)和展現(xiàn)自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節(jié)日——女生節(jié)，體驗(yàn)一份難得的感動，安徽大學(xué)學(xué)生會特開展此次“三·七女生節(jié)”系列活動。
今年開展的女生節(jié)活動內(nèi)容豐富有趣，形式多樣富于變化，為每
一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關(guān)愛，同時(shí)這一活動的開展有益于帶動全校廣大師生關(guān)愛女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節(jié)日的祝福的同時(shí)為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺，增強(qiáng)女生自立、自強(qiáng)、自愛、自信的意識，樹立孜孜不倦，開拓進(jìn)取的精神。同時(shí)提升女生修養(yǎng)與內(nèi)涵，氣質(zhì)與魅力，并為之努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
二、活動目的
(一)展現(xiàn)當(dāng)代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍，建設(shè)和諧生動的校園文化，為廣大女生提供展示自我的舞臺。
(二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務(wù)，讓她們在生活的
各個(gè)方面都能夠體會到我們對她們的關(guān)系和愛護(hù)，在校園里形成尊重女生、關(guān)愛女生的良好風(fēng)氣。
(三)給每位在校女生送上節(jié)日的祝福，讓我校女生感到女生節(jié)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的節(jié)日，讓她們高興地度過這個(gè)不平凡的3月7日，讓她們放下心里的壓力盡情的展現(xiàn)自己的活潑與可愛。
(四)通過一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動方式，加強(qiáng)男
女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相了解彼此，在校園里形成健康積極的氛圍。
三、活動時(shí)間
20xx年3月6日-3月7日
四、活動地點(diǎn)
桔園食堂、梅園食堂
五、活動形式
(一)采取“娛樂大篷車”的形式，將豐富的活動項(xiàng)目整合在一起，集中一個(gè)場地，節(jié)約資源得進(jìn)行展示，來推進(jìn)整個(gè)活動。
(二)“大篷車”既是活動的場所，“大篷車”也是活動的標(biāo)識和品牌。“大篷車”會設(shè)置很多不同用途的功能區(qū)，進(jìn)行具體活動展示設(shè)計(jì)。
(三)“大篷車”是流動的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口，進(jìn)行系列活動的開展，整個(gè)活動更加具有流動性、辨別性、同時(shí)也使得活動更加有感染力，成為更廣大同學(xué)心中認(rèn)可的“三·七”。
(四)“三·七女生節(jié)”大篷車系列活動共有四個(gè)�？康男≌荆總�(gè)小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。
六、活動項(xiàng)目：
(一)“快樂之旅”
(1)時(shí)間：20xx年3月6日(中午)
(2)地點(diǎn)：桔園食堂
1.妙筆生輝
(1)負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)科技部
(2)前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好兩、三臺平板電腦(聯(lián)通或者電信贊助)，根據(jù)平板電腦數(shù)量來確定參加比賽的人數(shù)
(3)活動內(nèi)容：參加游戲的女生在事先準(zhǔn)備好的平板電腦，繪畫出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，繪畫的最生動女生將會有禮物相送，每輪都會送出精美禮品。前期準(zhǔn)備好20個(gè)左右小牌子，分別為1、2、3、4，發(fā)給現(xiàn)場觀眾，每輪由現(xiàn)場觀眾負(fù)責(zé)投票，得牌子多的選手獲勝。
(4)所需人員：活動小主持1名，秩序維持人員3人
(5)所需物資：平板電腦2——3臺，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個(gè)左右，小禮品20個(gè)左右，秒表2個(gè)
2.飯票+女生健康手冊
(1)負(fù)責(zé)部門：維權(quán)服務(wù)部
(2)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行20xx“三·七女生節(jié)”專用飯票，以及女生健康手冊的設(shè)計(jì)與印刷。
(3)具體內(nèi)容：在“大篷車”的入口處，安排好工作人員進(jìn)行飯票以及女生健康手冊的發(fā)放。
(4)所需人員：飯票及手冊發(fā)放者6人
(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊1000冊(由贊助提供)
(二)“溫馨之旅”
(1)時(shí)間：20xx年3月6日(下午)
(2)地點(diǎn)：桔園食堂
1.愛心壽司(爭取與日語協(xié)會協(xié)商合作)
(1)負(fù)責(zé)部門：維權(quán)服務(wù)部
(2)前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好制作壽司所需要的盡可能多的食材，以及壽司的不同制作方法。安排部處心靈手巧的男生進(jìn)行學(xué)習(xí)制作，條件允許的話，請外面的壽司師傅前來進(jìn)行壽司的制作。
(3)前期準(zhǔn)備：
�、俟ぞ撸鹤雷�4張、椅子4把、展板1個(gè)、保溫桶2個(gè)、案板4個(gè)、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個(gè)、勺子4把、牙簽2盒、塑料盒50個(gè)、圍裙4個(gè)、護(hù)袖4副、口罩4個(gè);
②食材：熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿卜20根、火腿腸30根、肉松5帶、海苔(紫菜)10包;
�、廴藛T安排：三到四人購買上述食材，方法不限。
④宣傳安排：展板1個(gè)，海報(bào)2張。以壽司圖案為背景，寫明壽司的來源、含義，表達(dá)對女生的祝福，以及壽司制作流程、活動意義和祝福語。宣傳時(shí)間為3月5、6日。
(4)活動內(nèi)容：
�、偬暨x3名男生現(xiàn)場制作，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;給現(xiàn)場參加的活動男生發(fā)一盒壽司作為獎勵
�、诨顒娱_始前半小時(shí)將工具平均分配到個(gè)人，備用工具統(tǒng)一交由一名工作人員保管;
活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和有關(guān)自救自護(hù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造有序的校園安全環(huán)境。
二、活動主題：
強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園
三、活動時(shí)間：
三月份最后一周（3月24日—3月29日）
四、主要活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真開展以下幾項(xiàng)活動。
1、利用周一升旗儀式開展一次“安全教育周”總動員大會，國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報(bào)。學(xué)校出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的宣傳窗。利用黑板報(bào)、宣傳窗向?qū)W生宣傳安全知識。
3、各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。
4、以班級為單位舉行小學(xué)生安全知識講座。學(xué)唱校園安全三字歌。
�。ǘ⿲θＴO(shè)施設(shè)備大檢查=小學(xué)安全教育周活動方案
1、學(xué)校將組織人員進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
2、各班對班級的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，不能排除隱患的及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。
五、后續(xù)工作
活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安和諧校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
活動策劃 篇4
一、活動背景
繼《非誠勿擾》《非常了得》等一系列金牌欄目后，江蘇衛(wèi)視再接再厲，在20xx年3月2日推出全新益智答題類節(jié)目《一站到底》，這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰(zhàn)中挖掘個(gè)性，又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。作為江蘇衛(wèi)視幸福節(jié)目帶中周末檔的后起之秀，全新益智答題類節(jié)目《一站到底》從3月2日起每周四、每周五晚22點(diǎn)在江蘇衛(wèi)視播出，這檔節(jié)目打破以往答題類節(jié)目的固定模式每檔節(jié)目中將會有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎品，一旦失敗，就將掉下擂臺，能否“一站到底”，成為節(jié)目中最大懸念。科學(xué)協(xié)會根據(jù)“一戰(zhàn)到底”欄目的播出，在仔細(xì)欣賞和研究了它的節(jié)目流程后，有意效仿舉辦。
二、活動目的
將“一站到底”的精神進(jìn)行到底，形成示范效應(yīng)；充實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造積極陽光的校園氛圍；提高學(xué)生的審美情趣，展示財(cái)大人蓬勃向上的精神面貌，豐富財(cái)大人的課余生活；給財(cái)大人一個(gè)展示自我、提高自我的舞臺。
三、活動分析
1.將熱門的電視節(jié)目“一站到底”搬到現(xiàn)實(shí)生活中，對于喜歡該節(jié)目的同學(xué)一般都會躍躍欲試，而且該節(jié)目在學(xué)生中比較受歡迎，報(bào)名人數(shù)可觀，而且更容易拉到喜歡該節(jié)目的商家的贊助，增加該活動的可度；
2.這種活動在校園中比較少，加強(qiáng)了活動本身的新鮮感；
3.活動中采用通俗，簡單題，考察學(xué)生基本知識，減少同學(xué)們的畏懼心理，使活動更有意義；
4.有電視節(jié)目作為參照，活動基本規(guī)則為大眾所熟悉，操作更為可靠。
四、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1活動宣傳
1）設(shè)計(jì)宣傳單、海報(bào)、報(bào)名表；
2）在新餐廳門口進(jìn)行為期三天的宣傳
3）設(shè)立現(xiàn)場報(bào)名或電話報(bào)名方式。
2賽前準(zhǔn)備
1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)把參賽者分成十一個(gè)組；
2)比賽前一天開一個(gè)賽前交流會，主要是再強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負(fù)責(zé)簽到表和登記表并負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)講解比賽規(guī)則（會前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）；
3）訂好時(shí)間地點(diǎn)，比賽前一晚由兩個(gè)人負(fù)責(zé)通知選手；
4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負(fù)責(zé)布置場地，兩個(gè)人負(fù)責(zé)簽到、催場，一個(gè)人負(fù)責(zé)當(dāng)主持人（初賽時(shí)的主持人由部門內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時(shí)的主持人請校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負(fù)責(zé)PPT制作和操作。
�。ǘ┵惓贪才�
1初賽
時(shí)間：11月15日
地點(diǎn)：教學(xué)樓教室
2決賽
時(shí)間：11月20日
地點(diǎn)：教學(xué)樓報(bào)告廳三
附：比賽規(guī)則
五、活動結(jié)束
1.參賽選手與嘉賓合影留念
2.清掃現(xiàn)場；
所有人員進(jìn)行活動總結(jié)。
活動策劃 篇5
引言：
華，華麗；宇，廣闊的空間；華宇，華麗而又廣闊的空間！
一個(gè)為充滿激情的職院學(xué)子搭建的展示青春的舞臺，一個(gè)為才華橫溢的職院新星打造的張揚(yáng)個(gè)性的平臺！在這里，你可以盡情施展青春才華；在這里，你可以充分展現(xiàn)年輕風(fēng)采；在這里，你可以恣意釋放無限激情——華宇杯校園文體大賽！
1 活動時(shí)間：XX年10月初——12月初
2 活動主題：
3 活動口號：琢文會友 藝展職院芬芳馝馞滿天下
武藝橫通 彰顯本色英雄氣概暖中華
4 活動宗旨: 以國務(wù)院提出的增進(jìn)人民精神文明建設(shè)的精神為指導(dǎo)思想，以我院示范性院校的建設(shè)為契機(jī)，在我院打造出一個(gè)屬于百強(qiáng)院校的精品活動，凝造出積極進(jìn)取的校園氛圍。提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。通過本次大賽，增進(jìn)各系（分院）之間的聯(lián)系，在競爭中增進(jìn)友誼。
5 主辦單位:院團(tuán)委、院學(xué)生會
6 比賽形式:本次比賽分為文藝類和體育類兩部分(策劃另附),比賽選手將由各系(分院)經(jīng)初賽推薦,參加院里舉辦的復(fù)賽與決賽.對在比賽中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)給予嘉獎,并為本系(分院)獲得相應(yīng)積分,最終排出文藝類,體育類和總成績名次.
7 獎金計(jì)劃：團(tuán)體總分第一名：獎金XX元
第二名：獎金1500元
第三名：獎金1000元
8 比賽內(nèi)容：見附表1、2.
活動策劃 篇6
前言：
大學(xué)是一個(gè)青春涌動，無限創(chuàng)新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴粝氲拈_拓創(chuàng)新，更有我們對現(xiàn)實(shí)的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念，為加強(qiáng)政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，豐富大學(xué)生校園生活，促使環(huán)保意識深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天!
活動背景：
在全球變暖，我國節(jié)能減排，綠色奧運(yùn)的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關(guān)注。
同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境夢想!為響應(yīng)國家環(huán)保政策，落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護(hù)日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號召下，我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參與的 “六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的相互交流與合作，加強(qiáng)各社團(tuán)與國家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動，實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識, 增長環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動意義：
通過這次活動，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強(qiáng)了政府環(huán)保部門對各社團(tuán)的直接指導(dǎo)，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)�；顒幽茉谖沂腥嫔羁痰拈_展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢想更邁進(jìn)一步。
活動宗旨：
1、加強(qiáng)國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團(tuán)的指導(dǎo)
2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識，共同攜手保護(hù)自然環(huán)境
3、團(tuán)結(jié)各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進(jìn)交流合作
4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念
活動主題：
1、了解環(huán)保最新動態(tài)，關(guān)注全球環(huán)境問題
2、 關(guān)注綠色奧運(yùn)，為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實(shí)施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動時(shí)間：
5月31日
活動指導(dǎo)老師：
活動地點(diǎn)：
青年活動中心
評審委員會：
具體活動開展：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團(tuán)人員
3、競賽于5月 31 日在青年活動中心進(jìn)行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動進(jìn)行
頒獎儀式：
由特邀嘉賓為獲獎隊(duì)發(fā)放獎品
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
附件1
競賽具體實(shí)施方案
一、 前期準(zhǔn)備
1、由各部部長負(fù)責(zé)招募主持人
2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負(fù)責(zé)出題
3、宣傳部寫海報(bào)宣布活動時(shí)間地點(diǎn)等，外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系場地，屆時(shí)并由各部人員準(zhǔn)時(shí)到場聽從安排，清理并布置現(xiàn)場。秘書部記錄所用經(jīng)費(fèi)
4、確定相關(guān)人員(記分員、審核員、計(jì)時(shí)員)并為其講解相關(guān)注意事項(xiàng)
5、由協(xié)會負(fù)責(zé)人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場
6、屆時(shí)，請能熟練使用會場相關(guān)布置的人員到場;我會外聯(lián)部負(fù)責(zé)接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書部維持現(xiàn)場秩序
7、向各社團(tuán)發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時(shí)間
二、 比賽程序
1、嘉賓致詞，團(tuán)隊(duì)宣誓并自我介紹
2、競賽正式開始，在答題進(jìn)行到第二輪的時(shí)候，各校表演的自帶節(jié)目 (與環(huán)保有關(guān))
3、結(jié)束時(shí)，主持人致結(jié)束語，嘉賓頒獎。
4、最后各社團(tuán)負(fù)責(zé)人留在會議廳商議6月5日的具體事宜
三、 后期工作
1、 各部留人收拾現(xiàn)場，由學(xué)術(shù)部在會后負(fù)責(zé)寫一份總結(jié)報(bào)告
2、 我會負(fù)責(zé)人與外聯(lián)部負(fù)責(zé)同各會負(fù)責(zé)人商談稍后事宜，爭取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識競賽規(guī)則
一、必答題
a、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程
b、答題規(guī)則： 每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，依次進(jìn)行
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分，答對加20分，答錯(cuò)不得分
二、搶答題
a題型設(shè)計(jì)：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。
c答題時(shí)間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評分標(biāo)準(zhǔn)：在主持人宣布完“開始”，答錯(cuò)題者扣除10分，答錯(cuò)題者扣除10分。
三、風(fēng)險(xiǎn)題
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類
b、答題規(guī)則：每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值
e、觀眾機(jī)會：當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，智囊團(tuán)有一次機(jī)會參與答題，答對有精美禮品贈送
四、幸運(yùn)之星
從智囊團(tuán)中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競賽
b、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯(cuò)不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，兼有論述題，每隊(duì)有三次答題機(jī)會，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)出一名隊(duì)員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯(cuò)有一次求助智囊團(tuán)的機(jī)會，若再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題90秒內(nèi)回答完畢有效
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵
六、總結(jié)發(fā)獎
由特邀嘉賓為獲獎隊(duì)伍發(fā)放榮譽(yù)證書和獎品
七、獎項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體一等獎 團(tuán)體二等獎 團(tuán)體三等獎
活動策劃 篇7
一、活動主題：走進(jìn)郊野，擁抱自然，釋放心情-登山暴走活動
二、活動時(shí)間：
11月20日（星期六）
三、活動地點(diǎn)：北高峰
四、活動內(nèi)容：登山、負(fù)重暴走、看風(fēng)景、拍照、交流。
五、活動人數(shù)：營銷12（3）班全體成員
六、活動總負(fù)責(zé)人：董昌鋒、胡甜甜、金珊珊、韓凱、魯秋營
七、活動背景：
天氣剛轉(zhuǎn)涼，漸漸的有了冬天的氣息。冬天的山有了莊重的色彩，凋零的落葉，有了悲情的傷感，每個(gè)季節(jié)都有不同的感想。這個(gè)冬天，我們來到北高峰，感受大自然的氣息。
八、活動目的：
讓學(xué)生走出課堂，更好的認(rèn)識自然，擁抱自然，使同學(xué)們在課余得到放松，緩和學(xué)習(xí)壓力和情緒。同時(shí)，為營造團(tuán)結(jié)友愛、積極熱情的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升各成員生活情操、增強(qiáng)大家體質(zhì)，加深互相認(rèn)識了解，增進(jìn)各成員間的互相友愛、團(tuán)結(jié)互助的感情、加強(qiáng)全體成員的凝聚力。
九、活動過程策劃：
1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在浙商發(fā)展中心前集合。
2、各負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本組員人數(shù)。
3、到達(dá)浙江大學(xué)玉泉區(qū)門口就開始出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。隊(duì)伍行進(jìn)過程中必須整齊，在尋寶與暴走時(shí)不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊(duì)員的情況，確定適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。
4、登山。登山過程中建議各隊(duì)分開行動，各隊(duì)之間評比登山快慢，同時(shí)還需一路尋寶到半山腰（這可是為自己的個(gè)獎準(zhǔn)備的哦，我們本次主要提倡加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識之時(shí)要有相應(yīng)的分工）。尋寶結(jié)束后，還有一半路程團(tuán)體進(jìn)行暴走，最快的一組有豐厚的獎品，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過程中各小組可有精彩的部分，以引起成員登山興趣。同時(shí)自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。
5、到達(dá)峰頂，大家自由休息半小時(shí)，若時(shí)間允許就開展娛樂性活動，無固定時(shí)間，若登山用時(shí)過長可對時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。
備選活動：
�。�1）最后到達(dá)峰頂?shù)膬山M分別各組出兩個(gè)節(jié)目活動。
（2）隨機(jī)抽取班級文藝優(yōu)秀者進(jìn)行現(xiàn)場表演。
�。�3）成員感言。每個(gè)人一句話來表達(dá)本次活動的感想和收獲。
6、全體拍照留念。
7、負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織下山到靈隱寺山腳，有序進(jìn)行，注意安全。
8、返校。
十、注意事項(xiàng)
1.戶外運(yùn)動，服從領(lǐng)隊(duì)，注意安全，牢記環(huán)保，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；
2.切記自備午餐與水，以免缺乏體力影響前行；
3.務(wù)必沿著正規(guī)的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危險(xiǎn)；
4.穿運(yùn)動鞋或登山鞋，謝絕穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者；
5.背包要雙肩背包，切忌手提包；
6. 登山是一個(gè)集體行為，整體的速度取決于體力最差的隊(duì)員，不要因?yàn)槟泱w力好而一往無前，忽視了落后的隊(duì)友；
7.每一次登山以前都在心里告訴自己三件事：第一是要心存敬畏山有靈性；第二是要非常、非常、非常注意安全；第三是使用適合自己的登山步伐和呼吸節(jié)奏，避免受傷；
8.集體決策，不要獨(dú)自行動；
9. 沿路除了腳印，什么都不留下；除了照片，什么都不帶走。
十一、活動經(jīng)費(fèi)：1468元
即：前期考察:53元
尋寶工具：15元
車費(fèi)：900元
禮品：300元
負(fù)重用品：200元
附：每組按照順序分為一至五組，同時(shí)每組的第一、二位干部及寢室長為負(fù)責(zé)人，麻煩做好本組的相應(yīng)事項(xiàng)，謝謝！
各小組分配名單
陳亞云
倪林麗
張麗慧
賈佳
謝靜
鄔惠亮
董老師
林其琛
胡敏
賈戀戀
林夢咪
邵紅燕
張秀芝
潘霞
陳芳芳
王麗
方少成
吳佳景
謝琦
俞鑫鑫
張洋
宋肖婷
孫楠
林姍
應(yīng)聰萍
毛征和
葛金平
高淵豪
丁超杰
仇淑琳
張美霞
宋棋
陳曉穎
汪丹丹
陳愉佳
張美
余瑞芳
包佳麗
樊志琴
金秋葉
帥雪芬
全春梅
丁瓊瓊
朱晶
謝雄鋒
注：活動日期前有意見或更好想法的請主動找相應(yīng)負(fù)責(zé)人。同時(shí)尋寶紙條山上共設(shè)計(jì)了120張，請大家努力爭取找到更多。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的.感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
三、活動背景：
我國第35個(gè)教師節(jié)即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自以前起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立70周年，9月10日恰逢我國第35個(gè)教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時(shí)間：
年9月9—10日
五、活動地點(diǎn)：
理科樓各辦公室
六、活動對象：
信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：
學(xué)生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會
活動策劃 篇9
1、社團(tuán)的招新給我們注入一股新的血液，新會員的到來給社團(tuán)帶來了更多的活力與激情。為了讓這份激情與活力得到更多的體現(xiàn)與作用，我們選擇戶外拓展訓(xùn)練活動作為一個(gè)平臺。此次活動我們將聯(lián)合完美口才機(jī)構(gòu)舉行。
2、這不僅有利于我們更好的學(xué)習(xí)更具專業(yè)性的口才交際方面的知識，也能體現(xiàn)社團(tuán)外聯(lián)方面的能
力，有助于帶動社員的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。
3、此活動旨在讓社員通過交友的拓展訓(xùn)練能互相有初步的認(rèn)識，并在互動的過程中能鍛煉自己的勇氣以及交際與口才能力。
4、在此次活動中，社員可以認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，有利于拓展其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。
5、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。
相聚便是一種緣分，大家能在這么多的人群聚集在一起，更是一份難得可貴并值得大家用心去努力去珍藏持續(xù)的緣分。20xx年的第一次戶外交友拓展訓(xùn)練，將是我們朝聞道與知行人相識相知的美好開始。
二、活動主題：
放飛夢想，相聚知行，聞道力行，突破自我！
三：活動主辦單位及承辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)XX理工大學(xué)委員會
XX理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：XX理工大學(xué)知行社協(xié)會 朝聞道協(xié)會
協(xié)辦單位：新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月13日（星期日)下午兩點(diǎn)
地點(diǎn)：圖書館東側(cè)的廣場
五：活動具體流程及工作安排(包含前期宣傳、具體實(shí)施開展、各項(xiàng)工作安排等)
一、 【活動流程】
1、朝聞道協(xié)會和知行社的組織部，注意設(shè)置會場，其中包括：
a 音響設(shè)備的籌備、布置，
b 根據(jù)活動需要凳子椅子等基本物品的搬運(yùn)，設(shè)置，
c 活動中需要的獎品等東西的準(zhǔn)備，
d 水還有其他必需品的準(zhǔn)備
2、宣傳部做好宣傳工作，包括
a負(fù)責(zé)拉好宣傳橫幅
b 其它的宣傳工作
3、朝聞道協(xié)會和知行社的組織部，安排講師以及各協(xié)會主要干部的入座以及做好各成員的簽到和后續(xù)工作，
后續(xù)工作包括：
a 整理各成員的隊(duì)形，
b 在活動中及時(shí)補(bǔ)給活動所需的物品，最好每一組安排一個(gè)組織部的人員，以備配合講師，
4、社團(tuán)負(fù)責(zé)人代表發(fā)言。
a 朝聞道協(xié)會會長發(fā)言
b 知行社社長發(fā)言
5、活動開始，請新東方的講師上臺
A新東方講師做有關(guān)于怎樣提高我們自身的交際與口才能力的演講，
b通過部分游戲任務(wù)來進(jìn)行演練，開始交友訓(xùn)練。
6、游戲前期
a根據(jù)講師的安排，各位成員自由組隊(duì)完成預(yù)設(shè)的一些游戲任務(wù)。
b加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識，
c培養(yǎng)大家的演講、溝通、突破自我的能力。
7、游戲后期
檢驗(yàn)活動的的成果，看各位成員通過這個(gè)活動是否真正的突破了自我，是否達(dá)到了我們預(yù)期的目的，其具體的有：
a 大家自由上臺發(fā)言，交流拓展訓(xùn)練后的不同感想，在這次活動中獲得的成績，
b 講師以及各協(xié)會主要負(fù)責(zé)人對各成員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評
c 朝聞道的各組長要記錄各成員的成長過成，做好每個(gè)組員這次表現(xiàn)的總結(jié)。
8、給贏得游戲的團(tuán)隊(duì)分發(fā)獎品。
9、講師以及社團(tuán)負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言。
a 講師發(fā)言
b 知行社協(xié)會負(fù)責(zé)人發(fā)言
c 朝聞道協(xié)會負(fù)責(zé)人發(fā)言
注意：辦公室要做好以上人發(fā)言的記錄以及總結(jié)
10、自由交流時(shí)間
a 朝聞道的以晨練的組長為核心，進(jìn)行交流，這過程中也要之一記錄他們的成長心的
b朝聞道以及知行社的成員間進(jìn)行交流。
11、集體合影
六：活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略
七：活動預(yù)期效果
1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學(xué)時(shí)光；
2、相互了解，專業(yè)，學(xué)院，甚至學(xué)校
3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。
4、社員認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，拓展了其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。
活動策劃 篇10
一、活動背景：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)
不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，
可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：學(xué)院全體師生
六、活動地點(diǎn)：1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁
七、活動時(shí)間：20xx年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強(qiáng)
十一、捐書種類：1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報(bào)，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別放于三個(gè)捐助站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；
十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；
3、記者部于活動的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動后期：1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
xxxxxx學(xué)院
志愿者服務(wù)隊(duì)
組織部 制
20xx年2月19日
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