【推薦】活動(dòng)策劃集錦6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
為推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康工作，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，倡導(dǎo)心靈信使員帶領(lǐng)宿舍成員營(yíng)造一個(gè)溫馨、幽默、和諧的小家庭，共同營(yíng)造和諧幽默愉快的大學(xué)宿舍生活氛圍，共造幸福美好的和諧生活，并將宿舍小家庭的歡樂(lè)記錄與分享，特舉辦宿舍“小咖秀”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光宿舍，幸福校園
三、主辦單位
心理健康教育與咨詢中心 學(xué)生宿舍服務(wù)中心
四、承辦單位
美術(shù)學(xué)院 軟件學(xué)院
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介
面向全校學(xué)生征集以宿舍生活為題材的視頻。以小視頻參賽，小視頻時(shí)長(zhǎng)盡量保持在3分鐘左右。倡導(dǎo)心靈信使員帶領(lǐng)宿舍成員營(yíng)造一個(gè)溫馨、幽默、和諧的小家庭，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，鼓勵(lì)宿舍成員攜手共進(jìn)，共同營(yíng)造良好和諧的宿舍氛圍，讓大家走出“虛擬世界”與“個(gè)人世界”，充分融入到宿舍這個(gè)陽(yáng)光、幸福的小家庭。
六、參賽對(duì)象
安陽(yáng)師范學(xué)院全體學(xué)生（各院系學(xué)生以宿舍為單位自愿報(bào)名）
七、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間：20xx年5月10日
決賽時(shí)間：20xx年5月20日左右
八、參賽要求
1、內(nèi)容：（1）表達(dá)大學(xué)生對(duì)生活的積極樂(lè)觀向上的態(tài)度。（2）同學(xué)或朋友在校園宿舍環(huán)境下發(fā)生的有趣片段或有意義片段（具體內(nèi)容不限）。（3）體現(xiàn)真情實(shí)感，充滿正能量。（4）倡導(dǎo)心靈信使員帶領(lǐng)宿舍成員營(yíng)造一個(gè)溫馨、幽默、和諧的小家庭。
2、形式：以視頻為主要形式（可以自行錄制或者利用“小咖秀”軟件），時(shí)長(zhǎng)3分鐘左右。
3、拍攝視頻以宿舍為單位組隊(duì)參賽。
4、參賽宿舍成員資料必須包括院系、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、作品名稱、200字左右的作品介紹。
九、報(bào)送方式
1、5月9日前，將《宿舍“小咖秀”暨最美心靈信使員評(píng)選活動(dòng)紙質(zhì)報(bào)名表》電子稿和視頻（標(biāo)注院系）打包壓縮文件提交到郵箱： (注意大寫)。
2、聯(lián)系方式：
xxx (美術(shù)學(xué)院)xxx (美術(shù)學(xué)院)
xxx (軟件學(xué)院） xxx (軟件學(xué)院）
十、比賽規(guī)則
第一階段：初賽
評(píng)選：以宿舍為單位報(bào)送，作品提交到美術(shù)學(xué)院心理工作站，由美術(shù)學(xué)院和軟件學(xué)院進(jìn)行初賽評(píng)比。最終評(píng)選出內(nèi)容積極向上，制作精良，感情充沛的作品進(jìn)入決賽。
第二階段：決賽
1、進(jìn)入決賽的作品在安陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì)官方微博上發(fā)布，同時(shí)發(fā)起投票，至投票發(fā)起到結(jié)束的一周后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公布投票結(jié)果。
2、參與決賽的宿舍作品現(xiàn)場(chǎng)播放，并進(jìn)行3min以內(nèi)的宿舍風(fēng)采展示。通過(guò)各種形式，展示出宿舍小家庭的溫馨與和諧，突出心靈信使員的引導(dǎo)作用。
3、地點(diǎn)：待定
4、結(jié)果：現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)，留下本隊(duì)參賽人員的姓名、院系、年級(jí)、聯(lián)系方式，并評(píng)選出最美心靈信使員，在宣傳月閉幕式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
進(jìn)入決賽的同學(xué)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品）。
十二、注意事項(xiàng)
1、作品必須是作者原創(chuàng)（照片、視頻等），如獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品授予原創(chuàng)作者。
2、主辦方、承辦方將不承擔(dān)肖像權(quán)、隱私權(quán)等連帶責(zé)任。
3、參賽選手不得利用任何非正當(dāng)手段來(lái)增加自己的票數(shù)。
4、評(píng)審過(guò)程中秉著公平、公正、合理的原則進(jìn)行。
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸軟件學(xué)院與美術(shù)學(xué)院所有。
美術(shù)學(xué)院 軟件學(xué)院
20xx年4月12日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
“微運(yùn)動(dòng)，微長(zhǎng)跑”
二、活動(dòng)目的：
為了響應(yīng)共青團(tuán)中央、廣東共青團(tuán)相繼下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)工作的通知》，鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦以“微運(yùn)功，微長(zhǎng)跑”為主題的熒光夜跑趣味活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，希望能借此呼吁廣大在校大學(xué)生響應(yīng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的主題，多參與體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，邁向健康的學(xué)習(xí)生活。
三、主辦單位：校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)
承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：
韶關(guān)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月5日晚
六、活動(dòng)內(nèi)容策劃書(shū)：
（一）本次活動(dòng)以長(zhǎng)跑為形式，環(huán)繞學(xué)校進(jìn)行熒光夜跑，在長(zhǎng)跑過(guò)程中共設(shè)5個(gè)點(diǎn)進(jìn)行趣味活動(dòng)。分別為：三堂一樓外（充飯卡處前面空地）、科技樓正門前空地、西區(qū)籃球場(chǎng)、圖書(shū)館門前、道平廣場(chǎng)。
長(zhǎng)跑路線為：道平廣場(chǎng)——圖書(shū)館門前空地——三堂一樓外（充飯卡處前面空地）——科技樓正門空地——西區(qū)籃
球場(chǎng)——道平廣場(chǎng)
�。ǘ└鱾�(gè)設(shè)點(diǎn)趣味活動(dòng)
1.圖書(shū)館門前：
�、倩顒�(dòng)名稱：疊羅漢紀(jì)念
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：首先選出三名成員，兩名馬步站穩(wěn)后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去，讓第四名成員以圖書(shū)館為背景照相，照片里面必須要看得清并看得出背景是圖書(shū)館，三名疊羅漢成員要露齒微笑。讓工作人員檢查照片過(guò)關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開(kāi)。選手在活動(dòng)后上交照片，并發(fā)微博等向大家呼吁宣傳三走活動(dòng)，所發(fā)微博必須韶關(guān)學(xué)院團(tuán)委，廣東省韶關(guān)學(xué)院學(xué)生會(huì)，韶關(guān)學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院，如若無(wú)按要求上述三個(gè)微博，則無(wú)效�；顒�(dòng)后由主辦方篩選出其中較為優(yōu)秀的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，最后評(píng)選出若干數(shù)量的優(yōu)秀造型獎(jiǎng)。
2.三堂室外：
�、倩顒�(dòng)名稱：傻傻分不清
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：在三堂一樓外充飯卡處前面空地，在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過(guò)關(guān)之后，獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開(kāi)。每個(gè)參賽組派一名成員完成游戲即可。
3.科技樓正門前空地：
�、倩顒�(dòng)名稱：踢踢更健康
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：來(lái)到科技樓前的游戲點(diǎn)。每個(gè)參賽組派一名組員將一對(duì)居家拖鞋用腳套上踢進(jìn)指定距離處的.紙簍里面，要求一定要脫了鞋再套拖鞋，踢的途中拖鞋飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監(jiān)視過(guò)關(guān)以后，獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開(kāi)。每個(gè)參賽組完成一次即可。
4.西區(qū)籃球場(chǎng)：
�、倩顒�(dòng)名稱：放膽來(lái)爆破
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：來(lái)到西區(qū)籃球場(chǎng)的游戲點(diǎn)。從工作人員手上獲得一個(gè)未吹的氣球進(jìn)行如下分工，一人吹氣球，一人綁氣球，一人坐在一張膠凳上，最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上，然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監(jiān)視，檢查過(guò)關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開(kāi)。每個(gè)參賽組完成一次即可。
5.道平廣場(chǎng)：
�、倩顒�(dòng)名稱：夜光找找看
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：來(lái)到道平廣場(chǎng)，我們?cè)谂艿郎狭阈堑厣y地?cái)[放熒光棒，在廣場(chǎng)上找到與自己組同顏色的熒光棒（熒光棒會(huì)有標(biāo)記，防止自帶熒光棒），晃亮后把身上所有熒光棒拆下來(lái)，帶著9支熒光棒和8個(gè)連接管跑到指定地點(diǎn)找工作人員。再檢查所有章印過(guò)關(guān)后立刻記錄該組時(shí)間。該
組夜跑活動(dòng)結(jié)束。
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程：
1.活動(dòng)當(dāng)天晚上6點(diǎn)30分在道平廣場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行參賽隊(duì)伍簽到，并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管，分別捆綁到每位成員的雙手上，到指定位置站好，活動(dòng)開(kāi)幕儀式在7點(diǎn)進(jìn)行。
2.開(kāi)幕儀式結(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號(hào)司令，游戲開(kāi)始。
3.出發(fā)游戲后，各參賽組可不按照路線到各游戲點(diǎn)完成游戲。每個(gè)參賽組可不必完成所有游戲，但最后一個(gè)游戲（夜光找找看）必須完成。要求所有隊(duì)伍都必須在當(dāng)天晚上九點(diǎn)半之前回到道平廣場(chǎng)記錄夜跑時(shí)間，否則成績(jī)無(wú)效。完成所有游戲的優(yōu)先進(jìn)行時(shí)間排名，完成4個(gè)的隊(duì)伍再按照時(shí)間排名，以此類推，按比例評(píng)獎(jiǎng)。
4.在設(shè)定的長(zhǎng)跑路線上，會(huì)有380張隱藏的帶有“熒光夜跑”四個(gè)字里面其中一個(gè)字的的小卡片。各隊(duì)伍在奔跑過(guò)程中和游戲當(dāng)中可以尋找這些卡片。每一張卡片可以給該隊(duì)完成活動(dòng)所用時(shí)間減掉30秒�？莎B加，但每個(gè)參賽組最多只可拿三張，超出三張則多出的卡片視為無(wú)效。
5.完成所設(shè)點(diǎn)游戲之后，帶著手上的章印、9支熒光棒、8個(gè)連接管回到道平廣場(chǎng)終點(diǎn)處，由工作人員檢查，最后記錄該隊(duì)伍時(shí)間則該組夜跑結(jié)束。
（四）活動(dòng)結(jié)束后由主辦方統(tǒng)計(jì)所有參賽隊(duì)伍的完成時(shí)
間，游戲所獲印章以及收集卡片數(shù)最終得出排名，前100名將獲得主辦方精心準(zhǔn)備的禮品。
七、參賽須知：
1.所有參賽隊(duì)伍代表在正式參賽前需參加一個(gè)選手說(shuō)明會(huì)，會(huì)議時(shí)間另行通知。
2.參賽隊(duì)伍必須都身穿運(yùn)動(dòng)裝。
3.各隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)需帶上一卡通或?qū)W生證，在活動(dòng)當(dāng)天晚上6:30到達(dá)道平廣場(chǎng)進(jìn)行簽到，嚴(yán)禁找人代替參加活動(dòng)或者中途換人。
4.除科技樓前的“踢踢更健康”活動(dòng)是20個(gè)游戲點(diǎn)之外，其余每個(gè)趣味活動(dòng)都只設(shè)10個(gè)游戲點(diǎn)，出現(xiàn)多支隊(duì)伍時(shí)要按先后順序在規(guī)定的地方排隊(duì)拿號(hào)碼牌等候。
5.夜跑活動(dòng)秉承安全第一的原則，注重長(zhǎng)跑路線的安全規(guī)劃及后勤保障。活動(dòng)過(guò)程中謹(jǐn)遵工作人員的判決，友誼至上。不能靠近湖邊等有安全隱患的地方玩耍嬉戲，防止夜跑時(shí)發(fā)生意外。
6．如活動(dòng)前發(fā)現(xiàn)天氣異常等影響活動(dòng)正常舉行的因素，活動(dòng)將改期進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主旨及目的：
增進(jìn)同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會(huì)的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛(ài)的機(jī)制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂(lè)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
團(tuán)聚與展望
三、聚會(huì)參與人員：
學(xué)習(xí)部全體成員共11人
四、活動(dòng)策劃：
程果、夏宇、楊靖
五、時(shí)間：
xx年12月3日
六、地點(diǎn)：
學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)XXX學(xué)長(zhǎng)家
七、前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長(zhǎng)
2、物資購(gòu)買：學(xué)習(xí)部男生委員
3、桌椅搬置與會(huì)場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部10級(jí)女生委員
4、簽到及收款：羅海琴
5、主持人：張衡秦朵朵
6、照相：夏宇
7、器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲
8、資金管理：秦朵朵
9、飯材準(zhǔn)備：楊婧
八、聚會(huì)當(dāng)日流程：
08:30—09:00工作人員簽到
09:00---09:30聚會(huì)人員簽到，及繳費(fèi)；聚會(huì)人員就位
09：30---09：40主持人介紹部分聚會(huì)成員以及聚會(huì)流程；
09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)張衡介紹學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀以及聚會(huì)籌備情況；
09：50---09：55觀看學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié)幻燈片
09：55—10：05新老委員發(fā)言；
10：05—10：15部長(zhǎng)總結(jié)；
10：25---12:0 做飯；
12:00—14:00“吃飯；
14:00以后做游戲交流感情；
16:00整理房間；
16:30聚會(huì)結(jié)束合影留念
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部XX、XX、XX
XX年XX月XX日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹(shù)，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹(shù)干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路扛墒裁词�？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導(dǎo)作畫，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過(guò)手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹(shù)葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫樹(shù)葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開(kāi)展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛(ài)的烏龜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵(lì)幼兒合理地布局畫面。
2．通過(guò)欣賞課件，感受畫面布局的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．課件制作《可愛(ài)的烏龜》
2．烏龜手偶。
3．畫紙、勾線筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示烏龜手偶。
“今天，我請(qǐng)了我們的好朋友來(lái)，你們知道是誰(shuí)嗎？”
“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”
2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會(huì)產(chǎn)生不同的效果。
�。�1）出示海水圖，聽(tīng)聽(tīng)烏龜說(shuō)了什么？（“謝謝你們給我找了一個(gè)家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）
（2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)烏龜住在這里好不好？為什么？聽(tīng)聽(tīng)烏龜是怎么說(shuō)的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
（3）讓烏龜住在畫面中間，聽(tīng)聽(tīng)烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，我最喜歡在水中間游來(lái)游去的了。）
�。�4）出示一個(gè)小烏龜在中間，聽(tīng)聽(tīng)它怎么說(shuō)？（“這么大的海，就我一個(gè)人��？我很孤單哦！”）請(qǐng)幼兒想想辦法？
（5）增添許多個(gè)小烏龜（畫面較飽滿），聽(tīng)聽(tīng)烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，這樣我就不會(huì)孤單了。”）
�。�6）出示一個(gè)小烏龜，一個(gè)大烏龜，感受知畫面。
3．請(qǐng)幼兒也來(lái)給烏龜安一個(gè)家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個(gè)還是給幾個(gè)烏龜安家，安在哪個(gè)地方，烏龜最高興呢？
�。�2）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。
提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽春侠聿季之嬅妫?/p>
�。�3）作品展示。
幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。
反思：
畫面布局是幼兒比較難掌握的一個(gè)問(wèn)題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)，但在繪畫過(guò)程中，總是會(huì)畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺(jué)總是不太漂亮，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)《可愛(ài)的烏龜》。
我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評(píng)價(jià)的方法，而是制作了課件，將整個(gè)布局的問(wèn)題放在課件中來(lái)解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺(jué)及烏龜?shù)母惺�，烏龜說(shuō)的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。
在幼兒繪畫過(guò)程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，總有些孩子只顧自己畫，不去理會(huì)老師的話，但這次通過(guò)展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個(gè)烏龜，我便說(shuō)：“你想想，這只烏龜一個(gè)人住，它會(huì)怎么想呢？”幼兒很自然的就會(huì)多畫幾只烏龜了。
幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說(shuō)：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說(shuō)：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個(gè)大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來(lái)，正教它游泳呢！”可見(jiàn)幼兒的想象也是非常豐富的。
在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說(shuō)出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。
整個(gè)活動(dòng)，這個(gè)課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問(wèn)題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過(guò)程中能考慮烏龜?shù)母惺�，達(dá)到了一定的效果。
活動(dòng)策劃 篇5
一：活動(dòng)背景：
四月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔�漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽(yáng)光是和煦的。開(kāi)學(xué)后短暫而又繁忙的兩個(gè)月過(guò)去了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！笨梢�(jiàn)一個(gè)好的起頭對(duì)我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融q1131班為單位策劃組織一次春游活動(dòng)�，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛。
二：活動(dòng)目標(biāo)：
1.我們特地在這個(gè)充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游活動(dòng)。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個(gè)人都能自己動(dòng)手，玩得開(kāi)心，玩得盡興，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我；
2.為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的交流與友誼；
3.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)成員能夠充沛認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游活動(dòng)。
三：活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級(jí)力量
四：活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月8日（星期日）
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢東湖落雁島
六：主辦方：
金融q1131班全體班委。（此次活動(dòng)由舒伊充當(dāng)導(dǎo)游�。�
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門票：30元每人（36人和輔導(dǎo)員）
車費(fèi)（租校車）：500元
食物+飲水：1000元
合計(jì)：2920元
八：當(dāng)天活動(dòng)安排：
1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；
2）、在前往景點(diǎn)的途中，宣傳委員讓同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷活躍氣氛。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；
3）、抵達(dá)景區(qū)后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下游覽景區(qū)，同時(shí)參與景區(qū)的高空自行車、迷宮、射擊、蕩秋千、高空激流等活動(dòng)項(xiàng)目；
4）、中午11:00準(zhǔn)備午餐，以組為單位進(jìn)行自助燒烤；
5）、下午1：30由團(tuán)支書(shū)、宣傳委員、組織委員來(lái)組織同學(xué)進(jìn)行集體游戲活動(dòng)；
6）、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。
九：注意事項(xiàng)：
1）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛(ài)，毀壞由個(gè)人賠償，在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；
2）班委提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，便于找人；
3）自助燒烤時(shí)注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；
4）全班成員分為6組，每組選出組長(zhǎng)。游玩時(shí)，以組為單位活動(dòng)，組長(zhǎng)必須切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，必須及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告；
5）注意言行，作為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，外出活動(dòng)就代表著管院。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突；
6）為了確保本次春游活動(dòng)安全進(jìn)行，須有兩名黨員隨班同行，協(xié)助班委開(kāi)展工作；
7）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
十：應(yīng)急及安全措施：
1） 如果4月8日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)延期；（視具體情況而定）
2） 如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動(dòng)采取自愿參加原則）
十一：后續(xù)事宜：
1）、由宣傳委員將活動(dòng)照片和影像整理后放到qq群共享上，供班級(jí)成員拷貝留念；
2）、班委開(kāi)會(huì)總結(jié)討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力，團(tuán)結(jié)力，實(shí)踐能力。
活動(dòng)策劃 篇6
實(shí)施階段
(一) 賽前的宣傳階段
負(fù)責(zé)人:倪明娟
1. 海報(bào)
負(fù)責(zé)人:陳靜 倪明娟
要求(1)數(shù)量2張
(2)內(nèi)容宣傳這次的游戲和雙打
(3)大小:
張貼時(shí)間:20xx年5月10日~12日
地點(diǎn):東西區(qū)各一張
2. 橫幅
負(fù)責(zé)人:劉武 林志良
要求:(1)數(shù)量一條
(2)內(nèi)容舞動(dòng)‘乒乓’——追‘球’快樂(lè)
(3)時(shí)間:20xx年5月12日~17日
(4)地點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)中心前
3.傳單
負(fù)責(zé)人: 陳靜芳、陳靜
要求:(1)數(shù)量500張
(2)內(nèi)容:正面為活動(dòng)介紹背面為商家介紹
(3)時(shí)間:20xx年5月13日晚分發(fā)到各個(gè)宿舍
(二)賽前報(bào)名階段
負(fù)責(zé)人: 陳穎
要求;(1)做好報(bào)名登記(包括姓名、性別、班級(jí)、宿舍、聯(lián)系電話)以4個(gè)人為一組的團(tuán)體報(bào)名。
(2)表格發(fā)放到各班級(jí),由各班體育委員負(fù)責(zé)
(3)時(shí)間:20xx年5月8日~12日
(三)賽時(shí)的準(zhǔn)備的階段 5月13日下午2:00~2:30
負(fù)責(zé)人:陳靜芳、陳靜
要求:
(1) 器材的準(zhǔn)備
(2) 場(chǎng)地的布置
A. 力求展現(xiàn)活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛
B. 賽場(chǎng)地墻壁上張貼注意事項(xiàng)、規(guī)則、標(biāo)語(yǔ)和商家橫幅海報(bào)。
C. 區(qū)域劃分:賽區(qū)、游戲區(qū)、等待區(qū)、觀眾區(qū)。
(四)比賽期間 5月13日 2：30~5：00
2:30~2:40李圣忠進(jìn)行簽到并分發(fā)入場(chǎng)卷 (抽獎(jiǎng)用)
2:45陳靜宣讀游戲規(guī)則并進(jìn)行講解
2:45~3:25進(jìn)行踏磚接力游戲
規(guī)則如下
略
3:30~5:00由劉斌、李圣忠當(dāng)裁判進(jìn)行男女雙打
晚上
7:00~7:10簽到由劉斌負(fù)責(zé)
7:15~7:20由劉斌宣讀游戲規(guī)則并講解
由陳穎、林志良記時(shí)，陳靜芳、陳靜提問(wèn)題，劉斌、李圣忠看有誰(shuí)犯規(guī)倪明絹記分。
7 :20~8:10”龍鳳戲珠”
規(guī)則如下
略
8:10~8:15 抽幸運(yùn)觀眾
8:20~9:00 進(jìn)行男女雙打 采用3局2勝制
9:10~9:20 對(duì)各組得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)出總體分
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
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