【精品】活動(dòng)策劃方案合集十篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育工作，普及大學(xué)生心理健康教育知識(shí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究，省委高校工委決定與山東省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會(huì)舉辦20xx年山東省大學(xué)生心理健康節(jié)。健康節(jié)期間，將開(kāi)展心理劇短片DV大賽、“陽(yáng)光微笑”笑臉征集等活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
心靈俱樂(lè)部舉行DV劇展播活動(dòng)，一方面是為了20xx年心理健康節(jié)的順利進(jìn)行，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展；另一方面是為今年參加心理DV劇大賽的同學(xué)們提供借鑒，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月11日（本周五）晚上6:30-9:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
致遠(yuǎn)樓階梯教室三
五、活動(dòng)材料
心靈俱樂(lè)部會(huì)徽，貼紙，相機(jī)，DVD碟片等
六、前期宣傳
1、在校內(nèi)LED電子屏上展播。
2、分配俱樂(lè)部?jī)?nèi)成員到校內(nèi)各院系的班級(jí)進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)流程
本次活動(dòng)共包括三大環(huán)節(jié)，分別是會(huì)場(chǎng)安排，DV展播，會(huì)場(chǎng)整理。
1、會(huì)場(chǎng)安排：讓心靈俱樂(lè)部成員提前到場(chǎng)，劃分成幾個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)坐區(qū)安排，接待到場(chǎng)嘉賓及同學(xué)，會(huì)場(chǎng)秩序管理。
2、DV展播：首先主持人宣布展播正式開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓；其次主持人講引導(dǎo)詞，放映第一部DV短�。蝗缓笥谝徊慷虅》庞惩曛畷r(shí)，主持人邀請(qǐng)參與短劇制作的嘉賓進(jìn)行發(fā)言，此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀看人員可以對(duì)發(fā)言嘉賓進(jìn)行提問(wèn)；而后，主持人串聯(lián)下一部DV短劇，接下來(lái)的五部DV短劇皆以此步驟循環(huán)；最后，主持人進(jìn)行展播總結(jié)，宣布展播結(jié)束，人員離場(chǎng)。
3、會(huì)場(chǎng)整理：參加人員全部退出會(huì)場(chǎng)后，工作人員要清理會(huì)場(chǎng)，將會(huì)場(chǎng)內(nèi)物品歸于原位。
八、活動(dòng)后續(xù)安排
俱樂(lè)部成員開(kāi)總結(jié)會(huì)議，各部成員均要發(fā)表活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
應(yīng)急預(yù)案：
1、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)臨時(shí)卡殼及其他突發(fā)狀況，由助理主持協(xié)助主持人工作。
2、邀請(qǐng)嘉賓未到場(chǎng)，由主持人對(duì)未到場(chǎng)嘉賓所參與的DV劇進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)感悟。
3、與階梯教室管理者保持密切聯(lián)系，以便多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障或者發(fā)生其他情況時(shí)可以及時(shí)解決。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）
三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）
1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問(wèn)卷。
（二）、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日—7日）
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
�。ㄈ�、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日——9月14日）
1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
4、負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
5、負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
6、負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。
7、提供證書。
8、制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
“愚人節(jié)”——一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍學(xué)校氛圍，咱們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的學(xué)�；顒�(dòng)，希望能給同學(xué)們帶來(lái)輕松幽默，放松身心。
二、活動(dòng)目的：
1，這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以比賽的形式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看，整出的是快樂(lè)，最好是善意的騙局。
2，營(yíng)造文化氛圍，活躍學(xué)校氣氛，使學(xué)校師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
3，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)們了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。
4，讓同學(xué)們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。
三、活動(dòng)主題：愚人節(jié)你愚了嗎?
四、活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月28號(hào)(星期三下午2點(diǎn))
地點(diǎn)：待定
復(fù)賽：4月1號(hào)(星期天晚上7點(diǎn))
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
五、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
六、活動(dòng)安排：
籌備階段：
1，活動(dòng)宣傳
(1)通知的擬定與下發(fā)。
(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
(3)做好活動(dòng)場(chǎng)地的借用申請(qǐng)。
2，人員安排
(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。
(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。
(3)布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，宣傳海報(bào)等。
(4)比賽現(xiàn)場(chǎng)：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場(chǎng)情況，賽后場(chǎng)地的整理。
(5)評(píng)委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委，保證公平公正。
(6)物品購(gòu)買：初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購(gòu)買。
初賽階段：
(1)比賽項(xiàng)目——“愚人拼圖”
(2)比賽規(guī)則——完成時(shí)間長(zhǎng)短決定勝負(fù)
(3)在現(xiàn)場(chǎng)，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間，公布成績(jī)。
復(fù)賽階段：
(1)比賽項(xiàng)目——“整蠱之霸”
(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評(píng)委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時(shí)長(zhǎng)不低于5分鐘)。
(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績(jī)?cè)u(píng)出獲勝者，分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：3名三等級(jí)：5名
八、注意事項(xiàng)
1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)們的關(guān)注。
2，整蠱表演者的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語(yǔ)。
3，獲勝的獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。
4，組織者要提前進(jìn)行場(chǎng)地的布置，及時(shí)短信通知。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1，獲勝者獎(jiǎng)品：100元
2，拼圖：5元*15組
3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元
總計(jì)：205元
活動(dòng)策劃方案 篇4
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
9.認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)(5月30日)
科技活動(dòng)周結(jié)束后， 我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師和競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡(jiǎn)報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，做到任務(wù)分工明確，項(xiàng)目責(zé)任到人。
2.周密策劃，精心組織
我校利用教師例會(huì)，組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的《通知》，根據(jù)縣局要求，結(jié)合本校實(shí)際，周密制定活動(dòng)計(jì)劃，精心組織活動(dòng)開(kāi)展，立足校本，面向全體學(xué)生，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，把全校師生都動(dòng)員組織起來(lái)，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題
xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。
20xx年4·23世界讀書日活動(dòng)主題：閱讀，請(qǐng)到圖書館!
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉辦“快樂(lè)書童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)
2、“悅讀越心動(dòng)”新書、好書推介活動(dòng)
3、“閱讀，請(qǐng)到圖書館!”你選書、我買單活動(dòng)
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、舉辦“快樂(lè)書童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)
地點(diǎn)：xx縣一校，xx鎮(zhèn)六校，xx校
時(shí)間：4月18、19日
2、“悅讀越心動(dòng)”新書、好書推介活動(dòng)
地點(diǎn)：圖書館所設(shè)各圖書流通點(diǎn)()。
時(shí)間： 4月15日--20日
3、“閱讀，請(qǐng)到圖書館!”你選書、我買單活動(dòng)
地點(diǎn)：姑墨廣場(chǎng)
時(shí)間： 4月22日10:30—12:00(北京時(shí)間)
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展
地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)、閱覽室
時(shí)間： 4月20日—5月30日
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展
地點(diǎn)：圖書館
時(shí)間：4月—8月
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：
立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報(bào)數(shù)，立正，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第XX小隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告。”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍￡?duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢回到原位時(shí)，第二小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)跑上前報(bào)告，以此類推。當(dāng)?shù)谒男￡?duì)長(zhǎng)跑回原位，中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請(qǐng)輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。”輔導(dǎo)員回禮、回答：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行，我十分樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！”中隊(duì)長(zhǎng)跑回原位，讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息，立正。
二、中隊(duì)長(zhǎng)：
出旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）
三、中隊(duì)長(zhǎng)：
唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長(zhǎng)：
活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
男：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗。
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽(tīng)《再見(jiàn)了，我自由的右腳》。
男：說(shuō)得真好，鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守中，有個(gè)男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾！請(qǐng)看小品《踢球》。
男：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的故事，看了小品，你們想說(shuō)什么？
女：是啊，交通安全，我們真可得隨時(shí)注意。
男：那邊來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是——
9個(gè)同學(xué)（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家！（仔細(xì)瞧瞧）原來(lái)這是一些交通安全標(biāo)志。
齊：你能幫我們找找家嗎
男：在坐的同學(xué)，誰(shuí)能幫他們找到家？（認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志）
女：戰(zhàn)爭(zhēng)年代是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車禍發(fā)生。
男：讓我們珍愛(ài)生命，安全出行！
女：我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？討論交流。
女：獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——
女：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面，我們來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——
男：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。
男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）
男：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）
男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）
女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）
男：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）
男：外出野炊結(jié)束后，應(yīng)該怎樣做才能離開(kāi)（撲滅明火）
女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開(kāi)窗、將病人移到室外）
男：我們一起來(lái)總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看掌握了哪些安全知識(shí)
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。
班主任老師講話：同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個(gè)世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠(yuǎn)幸福！
活動(dòng)結(jié)束。
附資料：
1．小品《踢球》
人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來(lái)回）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦我的球——
A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……
A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）
2．《家庭AB劇》
C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1：（開(kāi)門，讓D進(jìn)來(lái)）
D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀
C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西
D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
劇3
C2：（唱）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎
D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎
D：戴了。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
�。�、女主持人上場(chǎng)）
男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
3．快板：《放鞭炮》
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行，來(lái)執(zhí)行！
五、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。 六、輔導(dǎo)員：
呼號(hào)（舉起右拳）“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”禮畢。七、中隊(duì)長(zhǎng)：
退旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)策劃方案 篇7
為推進(jìn)“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)在全市中小學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展，運(yùn)用“中華經(jīng)典誦讀”載體有效熏陶和引領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)，提高未成年人思想道德素質(zhì)，現(xiàn)就開(kāi)展20xx年全市中小學(xué)校“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)實(shí)施方案：
一、舉辦集中誦讀活動(dòng)
1. 舉辦千萬(wàn)兒童“中華文化經(jīng)典”集中誦讀活動(dòng)。結(jié)合學(xué)雷鋒主題活動(dòng)、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，分別在春節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日紀(jì)念日舉辦“讀中華經(jīng)典，做有德的人”千萬(wàn)兒童“中華文化經(jīng)典”集中誦讀活動(dòng)，有效覆蓋全市中小學(xué)校。
2.舉辦“經(jīng)典文化進(jìn)家庭展演”等活動(dòng)。開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大誦讀活動(dòng)的影響力和覆蓋面，帶動(dòng)全社會(huì)形成誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典的氛圍。
3.新聞媒體積極參與“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。全市各級(jí)廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體在少兒頻道開(kāi)辟“中華文化經(jīng)典誦讀”專欄、專題節(jié)目，介紹名篇名作，刊發(fā)賞析文章，追蹤報(bào)道誦讀活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義、取得的成效，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界支持和參與中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的積極性。同時(shí)，在街頭巷尾、公共場(chǎng)所,廣泛設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)和公益廣告，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
二、強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用
1.編寫校本教材。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡層次和認(rèn)知程度，組織教師編寫適合少年兒童記憶背誦、便于理解接受的校本教材。積極挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，組織編寫《中華經(jīng)典校本課》、《學(xué)雷鋒道德經(jīng)》、《中華經(jīng)典我們的節(jié)日》等校本教材。
2.營(yíng)造誦讀氛圍。在閱報(bào)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)登載古典文摘選萃，教室走廊、櫥窗張貼通俗易懂古詩(shī)文及名言警句，配上生動(dòng)形象的插圖。利用課前、課間、課后播放誦讀碟片、配樂(lè)朗誦，引導(dǎo)學(xué)生在游戲和文體活動(dòng)中誦讀經(jīng)典，營(yíng)造書香滿園的濃厚氛圍。學(xué)校要精選《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》內(nèi)容制成踐行主題活動(dòng)情況表，讓學(xué)生在誦讀中養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3.堅(jiān)持分層施教。對(duì)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，有選擇地背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，堅(jiān)持以讀為主，不求甚解，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和整體感知能力。對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生，要求背誦《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》等，引導(dǎo)他們?cè)谡b讀基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，邊讀邊思考，規(guī)范自己言行。
4.豐富誦讀方式。運(yùn)用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果。
“讀”即采取自讀、對(duì)讀、分角色讀、接龍讀等方式，每天堅(jiān)持誦讀經(jīng)典10分鐘。各學(xué)�？刹扇〕孔x時(shí)間老師導(dǎo)讀、課間伙伴共讀、放學(xué)路上集體誦讀、晚上親子共讀等方式，使學(xué)生每天都有新收獲。
“講”即利用班級(jí)故事會(huì)、學(xué)校故事會(huì)等時(shí)機(jī)，讓學(xué)生講經(jīng)典故事，并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，加深對(duì)文化經(jīng)典的理解，提高表達(dá)能力。
“賽”即定期舉辦班級(jí)、年級(jí)或全校性、全市性誦讀比賽，評(píng)選“誦讀經(jīng)典小狀元”或“背誦大王”，激發(fā)學(xué)生誦讀積極性。
“吟”即一些學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生用吟誦、吟唱的方式誦讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生興趣。
5.學(xué)、玩“一體”。把古典詩(shī)詞編寫成易學(xué)易唱的兒歌、童謠，引導(dǎo)學(xué)生傳唱。與舞蹈、韻律操等形象直觀、生動(dòng)有趣的藝術(shù)形式相結(jié)合，編排一系列節(jié)奏感強(qiáng)、簡(jiǎn)單易行舞蹈作品，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)習(xí)經(jīng)典、踐行經(jīng)典。利用重大活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)朗誦、演講、歌舞、快板、小品、相聲、情景劇、詩(shī)配畫等多種形式進(jìn)行展示，在輕松快樂(lè)中感受經(jīng)典。
6.貫通“古”、“今”。把經(jīng)典誦讀與學(xué)習(xí)道德模范、“身邊好人”、“美德少年”相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生在誦讀中深刻理解經(jīng)典段落的道德含義，將歷史和現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義理想信念，培育未成年人健康向上的道德情操。
三、社會(huì)各界積極支持配合
1.用經(jīng)典誦讀闡釋“我們的節(jié)日”。各有關(guān)部門和社會(huì)各界開(kāi)展“過(guò)清明、讀經(jīng)典、緬忠魂、承先志”主題隊(duì)會(huì)，“過(guò)端午、讀《離騷》、思屈原”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“過(guò)中秋，思團(tuán)圓”詩(shī)歌朗誦會(huì)，重陽(yáng)節(jié)評(píng)選“十大孝子”活動(dòng)，“過(guò)大年、謝父母”感恩教育活動(dòng)等系列主題教育活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)未成年人踐行孝道，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
2.在“全民閱讀”中滲透經(jīng)典誦讀。積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)。各學(xué)校采取“小手拉大手，兒童帶家長(zhǎng)”等方式，帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)家庭設(shè)計(jì)“親子共讀”記錄表、制定“親子共讀”計(jì)劃，形成家長(zhǎng)與孩子一起閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。假日期間，教育部門要組織幼兒園、小學(xué)到社區(qū)和村鎮(zhèn)舉行“經(jīng)典文化進(jìn)家庭展演”等展演活動(dòng)。
3.用中華經(jīng)典規(guī)范未成年人言行。市文明辦編印《石獅市公民思想道德教育小叢書》、《國(guó)學(xué)經(jīng)典道德箴言》贈(zèng)送給全市中小學(xué)校、幼兒園和校外活動(dòng)基地，引導(dǎo)未成年人從小讀圣賢書、立君子品、做有德人。
四、工作要求
1.建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)校為中華經(jīng)典誦讀實(shí)施主體，要成立中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為中華經(jīng)典誦讀第一責(zé)任人，將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校課堂教育體系，每周安排一節(jié)誦讀課。
2.制定計(jì)劃強(qiáng)化培訓(xùn)。市委文明辦和市教育局要制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，由教育行政部門每年開(kāi)展一次“中華經(jīng)典誦讀”教師輪訓(xùn)；聘請(qǐng)教育專家、學(xué)者成立講師團(tuán)，定期進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”知識(shí)輔導(dǎo)，開(kāi)展中華經(jīng)典教學(xué)研究。
3.強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)責(zé)任。市委文明辦和市教育局要將中華經(jīng)典誦讀納入中小學(xué)德育專項(xiàng)督導(dǎo)、文明學(xué)校考評(píng)和未成年人思想道德建設(shè)季度測(cè)評(píng)之中，由市教育局和市文明辦分別進(jìn)行考核。每年組織表彰一批全市“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。
4.加大投入有力推進(jìn)。市財(cái)政局要將“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)資金列入財(cái)政年度預(yù)算；同時(shí)，增加未成年人思想道德建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持中小學(xué)校中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，確�！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效，進(jìn)一步提升全市未成年人思想道德和文明素質(zhì)。
活動(dòng)策劃方案 篇8
隨著電子信息科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電子學(xué)為社會(huì)帶來(lái)了翻天覆地的變化，滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中，深深影響著我們生產(chǎn)生活。國(guó)家更提出一籃子的計(jì)劃和政策，加速我國(guó)電子信息技術(shù)發(fā)展，擴(kuò)大電子信息技術(shù)在我國(guó)的影響和作用。為順應(yīng)時(shí)代的要求，為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，作為以電子為專業(yè)的電子工程學(xué)院，更應(yīng)該義不容辭地大力宣傳電子信息技術(shù)，學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)，讓同學(xué)們了解電子，讓學(xué)校內(nèi)掀起電子熱潮。東莞以電子立市，且在世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中占有足夠的分量，這更加突顯了電子方面對(duì)我校學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的重要性。我們學(xué)院應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“主人翁”的精神，擔(dān)當(dāng)起我校電子學(xué)熱潮的領(lǐng)頭人。
一、活動(dòng)主題
領(lǐng)略電子魅力，讓電子融入生活
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日——20xx年5月10日
三、活動(dòng)對(duì)象
東莞理工學(xué)院全體師生
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)東莞理工學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：電子工程學(xué)院
贊助單位：某某公司
活動(dòng)成立組委會(huì)，由主辦單位和承辦單位的負(fù)責(zé)人組成�；顒�(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在電子工程學(xué)院，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)。
五、活動(dòng)網(wǎng)站
六、活動(dòng)具體流程
（一）第二屆電子文化節(jié)開(kāi)幕式
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日下午2：30
3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布第二屆電子文化節(jié)正式開(kāi)幕。
（2）向贊助單位授予錦旗。
�。�3）回顧首屆電子文化節(jié)的精彩片段。
�。�4）電子文化節(jié)比賽項(xiàng)目的介紹。
�。�5）舞臺(tái)表演
�。ǘ┮詫I(yè)宣傳專業(yè)——電子文化宣傳大賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：下沉廣場(chǎng)
4、參賽形式：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體限3人）形式參賽并登錄活動(dòng)網(wǎng)站下載報(bào)名表。
5、比賽形式：參賽者自行準(zhǔn)備制作產(chǎn)品所需的器材，在展示當(dāng)天與現(xiàn)場(chǎng)展示。分為臺(tái)下宣傳和舞臺(tái)表演兩部分。臺(tái)下宣傳首先展開(kāi)，各比賽小組緊緊圍繞“具有本專業(yè)特色的電子文化”主題，以展板，海報(bào)，圖片以及科技制作，主題橫幅簽名，知識(shí)宣傳等形式進(jìn)行大比拼。裁判評(píng)選出在的產(chǎn)品的前三名。
6、參賽作品于當(dāng)天于下沉廣場(chǎng)展示。
�。ㄈ⿲I(yè)專注——電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、參賽形式：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體限3人）形式參賽并登錄活動(dòng)網(wǎng)站下載報(bào)名表。
4、比賽形式：參賽者自行準(zhǔn)備制作產(chǎn)品所需的器材，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一制作。裁判評(píng)選出在能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的產(chǎn)品的前三名。
4、參賽作品于當(dāng)天于下沉廣場(chǎng)展示。
�。ㄋ模╀J勵(lì)創(chuàng)新——局域網(wǎng)組建大賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3. 活動(dòng)地點(diǎn)：待定
4、參賽形式：團(tuán)體（規(guī)定3人）形式參賽并登錄活動(dòng)網(wǎng)站下載報(bào)名表。
5、比賽形式：比賽由三人組隊(duì)參賽，分為基礎(chǔ)入門、發(fā)展提高、技術(shù)進(jìn)階三關(guān)。基礎(chǔ)入門環(huán)節(jié)要求能正確聯(lián)通局域網(wǎng)并互相傳送數(shù)據(jù)；發(fā)展提高環(huán)節(jié)要求要把數(shù)臺(tái)PC網(wǎng)卡默認(rèn)設(shè)置為自動(dòng)獲取IP地址和架設(shè)好FTP服務(wù)器；技術(shù)進(jìn)階環(huán)節(jié)要求參賽選手配置單臂路由，實(shí)現(xiàn)路由聯(lián)通和設(shè)計(jì)好OSPF多區(qū)域虛電路。整場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了專業(yè)老師對(duì)機(jī)房布局與構(gòu)造進(jìn)行講解。
�。ㄎ澹┦謾C(jī)電腦便民服務(wù)
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
4、活動(dòng)形式：為廣大同學(xué)們提供相應(yīng)的手機(jī)電影、個(gè)性鈴聲、電子書等方面的服務(wù)，同時(shí)為同學(xué)們提供手機(jī)電腦日常問(wèn)題方面的服務(wù)，并為同學(xué)們提供專業(yè)的硬件技術(shù)維修、正規(guī)的軟件資源下載、時(shí)尚的手機(jī)電腦外觀呵護(hù)。
�。┳鰝�(gè)電子人——電子競(jìng)技比賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
4、活動(dòng)形式：
①、電子游戲競(jìng)技比賽。
�、凇F(xiàn)場(chǎng)搶答。隨機(jī)選取若干名現(xiàn)場(chǎng)觀眾，一人一組。由主持人統(tǒng)一發(fā)問(wèn)一些有關(guān)電子知識(shí)且貼近生活的問(wèn)題，參賽者進(jìn)行搶答。發(fā)問(wèn)的問(wèn)題中答對(duì)最多者獲勝。
③、智力題比賽：由現(xiàn)場(chǎng)觀眾自行組隊(duì)，每組五個(gè)人，總共五組。由老師出題（題目是一些關(guān)于物理方面的問(wèn)題，主要考察參賽者的理論結(jié)合實(shí)踐能力）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成而且準(zhǔn)確率最高的一組獲勝。
�。ㄆ撸⿲ｎ}講座——生活中的電子,IT屆的形勢(shì)
1、負(fù)責(zé)單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8號(hào)
3、地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
4、活動(dòng)形式：邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士講一些關(guān)于生活中常遇到的電子方面的常識(shí)。邀請(qǐng)知名的手機(jī)廠商、經(jīng)銷商或者運(yùn)營(yíng)商的知名人士，舉辦有關(guān)手機(jī)及就業(yè)方面熱點(diǎn)問(wèn)題的講座，講解有關(guān)手機(jī)與通訊方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)可以對(duì)參與主講的企業(yè)進(jìn)行深入的宣傳。
5、聯(lián)系人：xxx(電話、短號(hào))
�。ò耍┑诙䦟脤秒娮游幕�(jié)閉幕式
1、負(fù)責(zé)單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：下沉廣場(chǎng)
4、活動(dòng)形式：
（1）舞臺(tái)表演。
�。�2）各活動(dòng)的成品展示。
�。�3）對(duì)文化節(jié)各個(gè)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。
�。�4）獲獎(jiǎng)?wù)呒肮ぷ髡呒w留影。
七、作品總體要求
1、所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得從它處抄襲、轉(zhuǎn)載或改編，參賽者應(yīng)擁有作品的完整版權(quán)。
2、作品應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)要求，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向具有教育性，藝術(shù)性和趣味性。
3、主辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。
4、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品，其他網(wǎng)站不得非法轉(zhuǎn)載。
5、作品應(yīng)圍繞本次文化節(jié)的主題展開(kāi)，深入貫徹主題思想。
6、所有作品在表彰大會(huì)前不可參加其他任何形式的活動(dòng)。
7、關(guān)于收集作品方式：
文件容量較小的作品一律采用郵箱方式收集，作品上交成功后3天內(nèi)參賽選手將收到電子文化節(jié)組委會(huì)的短信回復(fù)，請(qǐng)參賽選手及時(shí)確認(rèn)，若未收到，請(qǐng)與參賽項(xiàng)目聯(lián)系人聯(lián)系。
8、所有參賽者必須簽署《獨(dú)創(chuàng)性聲明》（附件1）和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說(shuō)明》（附件2）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、電子文化宣傳大賽、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽和局域網(wǎng)組建大賽中，選出前三名，分別給予獎(jiǎng)金和校級(jí)證書。其中第一名獎(jiǎng)金200元；第二名，獎(jiǎng)金100元，第三名獎(jiǎng)金50元。
2、根據(jù)各院系參賽者人數(shù)、獲獎(jiǎng)人數(shù)等方面，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中組織有方、落實(shí)有力的4名院（系）團(tuán)總支授予“第二屆電子文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)錦旗。
九、評(píng)選辦法
本次活動(dòng)將堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)人員組成評(píng)審小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行集中評(píng)審。全院師生均可以參與投票。
十、活動(dòng)說(shuō)明
1、電子工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)以及各協(xié)辦單位負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的宣傳、組織各個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)以及后期資料整理等各項(xiàng)工作。
2、各項(xiàng)目作品在參賽期間將上傳到電子文化節(jié)專屬網(wǎng)站上進(jìn)行展示。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳費(fèi)：200
租用攤位費(fèi)：1500
獎(jiǎng)品及證書：500
其他經(jīng)費(fèi)：400
附件1
獨(dú)創(chuàng)性說(shuō)明
本人鄭重聲明：所提交的作品是我個(gè)人（創(chuàng)作集體）獨(dú)立進(jìn)行工作所取得的成果。盡我所知，除了特別加以說(shuō)明的部分外，作品中不包含其他人（集體）已經(jīng)發(fā)表的工作成果，也不包含為其他機(jī)構(gòu)定向創(chuàng)作或未參加其他大賽所創(chuàng)作的作品或使用過(guò)的材料。為創(chuàng)作本作品而一同工作的同志對(duì)本作品所做的任何貢獻(xiàn)均已在申報(bào)表備注欄文中作了明確的說(shuō)明并在此表示謝意。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識(shí)，促進(jìn)員工之間的交流，展現(xiàn)個(gè)人競(jìng)技能力，同時(shí)借用公司現(xiàn)成設(shè)備和場(chǎng)地，特舉辦聯(lián)勝第一屆桌球比賽，希望在比賽活動(dòng)中能夠讓聯(lián)勝員工增進(jìn)友誼、展現(xiàn)魅力、鍛煉身體。 主辦單位：管理部/企劃課
二、活動(dòng)主題：“燃燒青春、綻放活力、撞擊精彩”
三、活動(dòng)對(duì)象：面向公司全體員工
四、組織單位：主辦方：管理部/企劃課；
協(xié)辦方：管理部/總務(wù)二課
五、活動(dòng)時(shí)間：
1.報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名至3月21日截止；
2.比賽時(shí)間:3月24日至3月28日（18：00－20：00）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)T工宿舍區(qū)AB棟一樓臺(tái)球室。
七、報(bào)名形式：
1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或各部門助理處報(bào)名再由助理統(tǒng)一發(fā)送至企劃課XX處。
2.報(bào)名男女不限。
八、比賽形式：
1.比賽模式為一對(duì)一單打，分為初賽、復(fù)賽、決賽。
2.初賽采取單局淘汰，復(fù)賽和決賽采取三局兩勝制。
3.抽簽決定比賽對(duì)陣選手（抽簽時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
4.比賽不分男女（男女可對(duì)打）。
九、注意事項(xiàng)：
1.遵守賽會(huì)紀(jì)律，服從賽會(huì)安排。
2.尊重裁判，尊重對(duì)手。
3.比賽開(kāi)始之前預(yù)熱3分鐘，所有選手必需提前到場(chǎng)，逾時(shí)作棄權(quán)處理。
4.保持場(chǎng)地衛(wèi)生，文明比賽。
5.比賽器材由管理部宿舍管理組提供，選手也可自備球桿。
十、比賽規(guī)則：
（1）置球：比賽開(kāi)始由裁判置球。
�。�2）開(kāi)球：
1.以猜拳決定，開(kāi)球后，必須使任何一顆目標(biāo)球入袋或至少4顆目標(biāo)球碰觸臺(tái)邊。若開(kāi)球后主球跳離臺(tái)面或主球入袋或碰觸臺(tái)邊的目標(biāo)球數(shù)少于4顆，則為犯規(guī)。 違反本項(xiàng)規(guī)則的處罰：對(duì)方可要求擺球，由自己或犯規(guī)方重新開(kāi)球；或?qū)Ψ将@線后自由擊球權(quán);
2.若開(kāi)球后8號(hào)球直接入袋，則由開(kāi)球方重新開(kāi)球;
3.開(kāi)球后若無(wú)進(jìn)球亦無(wú)犯規(guī)，則換對(duì)方繼續(xù)擊球。
�。�3）確定花色：
1.一方在開(kāi)放球局中合法進(jìn)球后，其所進(jìn)球的種類（全色或花色）為該局該方合法目標(biāo)球，另一類球?yàn)閷?duì)方該局合法目標(biāo)球，球局關(guān)閉;
2.開(kāi)球有球入袋，不論數(shù)量、花色、先后、開(kāi)球方繼續(xù)擊球并有權(quán)繼續(xù)選擇種類。此后，其所選擇的一類球有合法入袋，則球局關(guān)閉；若其選擇的一類球沒(méi)有入袋，則球局仍開(kāi)放，換對(duì)方擊球可繼續(xù)選擇種類；若其選擇的一類球雖有入袋，但同時(shí)伴有主球入袋或主球、目標(biāo)球出臺(tái)等犯規(guī)，則球局仍開(kāi)放，對(duì)方獲線內(nèi)自由擊球權(quán);
3.球局開(kāi)放時(shí)，擊球方可用一種花色的球間接將不同花色的球傳擊入袋或用8號(hào)球?qū)⑵渌繕?biāo)球傳擊入袋而不處犯規(guī)，但該進(jìn)球不能使球局關(guān)閉，換對(duì)方擊球。
（4）擊球：
1.選手每次擊球無(wú)需指定入袋球或袋口（打8號(hào)球時(shí)除外），其擊球全部過(guò)程沒(méi)有犯規(guī)，則本方目標(biāo)球入袋均有效，獲繼續(xù)擊球權(quán)：若本方目標(biāo)球入袋同時(shí)有對(duì)方目標(biāo)球入袋，對(duì)方目標(biāo)球亦不再拿出；若僅有
對(duì)方目標(biāo)球入袋，亦不犯規(guī)，換由對(duì)方擊球;
2.任何一方擊球后，主球最先碰觸的必須是本方目標(biāo)球（本方目標(biāo)球已全部入袋后，8號(hào)球?yàn)楸痉侥繕?biāo)球） 違反本項(xiàng)規(guī)則的權(quán)處罰：對(duì)方獲自由擊球;
3.一方擊打主球碰觸目標(biāo)球后，若沒(méi)有目標(biāo)球入袋，必須至少有一顆球碰觸臺(tái)邊（含主球）。 （如果主球是先碰庫(kù)再碰球，碰球后母球或目標(biāo)球之一有彈庫(kù)的，則不算犯規(guī) 如果主球是先碰庫(kù)再碰球，但是碰球后母球和目標(biāo)球都沒(méi)有彈庫(kù)的，則算犯規(guī)。違反本項(xiàng)規(guī)則的處罰：對(duì)方獲自由擊球權(quán);
4.擊球后，未入袋的目標(biāo)球和主球必須停留在臺(tái)面上。 違反本項(xiàng)規(guī)則的處罰：若8號(hào)球停留在臺(tái)面以外，則擊球方該局負(fù)；若其它球停留在臺(tái)面以外，則對(duì)方獲自由擊球權(quán)，跳離臺(tái)面的目標(biāo)球合理消失;
5.擊球過(guò)程中（包括出桿前后），擊球者除桿頭以外的任何身體部分（包括服飾）器材（包括桿身、架桿、擦粉）均不得碰觸臺(tái)面上的任何球;
6.在一次擊打過(guò)程中，桿頭不能碰觸主球兩次以上（含兩次）。違反本規(guī)則的處罰：對(duì)方獲自由擊球權(quán)。
�。�5）貼球：
主球與臺(tái)面上本方目標(biāo)球相貼時(shí)，擊球方擊打主球后，可以使該目標(biāo)球移動(dòng)，且出桿角度沒(méi)有限制，但擊打動(dòng)作必須明顯，若反向擊打，該目標(biāo)球沒(méi)有移動(dòng)，并不算已碰觸目標(biāo)球。違反本項(xiàng)規(guī)則的處罰：對(duì)方獲自由擊球權(quán);
活動(dòng)策劃方案 篇10
一個(gè)好的活動(dòng)方案需要前期準(zhǔn)備、活動(dòng)期間具體安排、后期的收尾工作三大部分組成，如果是社區(qū)舉行的活動(dòng)更要細(xì)中有細(xì)，下面為大家整理了社區(qū)元旦活動(dòng)策劃方案模板，幫助大家更好的策劃元旦活動(dòng)，讓活動(dòng)的氣氛更熱烈。
一、活動(dòng)前期（籌備階段）
活動(dòng)前期的不同階段也有不同的工作重點(diǎn)，具體分析如下：活動(dòng)籌備初期、活動(dòng)籌備中期和活動(dòng)籌備后期�；顒�(dòng)前期的籌備工作十分重要，充分的籌備工作能促進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展�；I備工作對(duì)活動(dòng)統(tǒng)籌社工的能力有較大要求，包括方案策劃能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、對(duì)外溝通能力、時(shí)間管理能力等。
根據(jù)本次元旦活動(dòng)的安排，活動(dòng)籌備前期預(yù)留半個(gè)月時(shí)間，活動(dòng)籌備中期預(yù)留1個(gè)月，活動(dòng)籌備后期預(yù)留半個(gè)月時(shí)間。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備初期（半個(gè)月時(shí)間）
籌備初期重點(diǎn)是方案書的討論以及撰寫，方案書撰寫后，按照機(jī)構(gòu)程序申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，與相關(guān)部門談合作，鏈接資源。方案撰寫前需要進(jìn)行需求調(diào)查、收集各方意見(jiàn)等，需求調(diào)查是活動(dòng)的前提，需結(jié)合新年的氣氛從社區(qū)層面、服務(wù)對(duì)象層面考慮活動(dòng)的需求；各方意見(jiàn)包括其他同工、社區(qū)熱心居民、義工骨干、利益相關(guān)方，還有相關(guān)部門（街道辦事處、民政科、居委、村委、企事業(yè)單位等）的意見(jiàn)。
多方意見(jiàn)收集完畢，就可以開(kāi)始撰寫方案書了。完整的活動(dòng)方案包括名稱、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)對(duì)象及人數(shù)、人手編配、宣傳方法、背景和理念的闡述、活動(dòng)目的及目標(biāo)、活動(dòng)程序安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)計(jì)困難及方法等。
在活動(dòng)時(shí)間安排方面，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間，安排新年主題活動(dòng)，最終明確一個(gè)具體的活動(dòng)時(shí)間。元旦活動(dòng)是年度服務(wù)編排的其中一個(gè)，社工需要活動(dòng)提前“播種”，如提前宣傳、提前編排與元旦主題相關(guān)的節(jié)目表演等。
�。ǘ┕ぷ骰顒�(dòng)籌備中期（一個(gè)月時(shí)間）
籌備中期重點(diǎn)工作是宣傳、資源鏈接、人員分工落實(shí)、方案執(zhí)行等。為了避免與其他單位撞期，大型活動(dòng)需要向街道相關(guān)部門和當(dāng)?shù)嘏沙鏊暾?qǐng)備案，提前向相關(guān)部門申請(qǐng)場(chǎng)地、硬件設(shè)備、桌椅等。
活動(dòng)宣傳與推廣�；顒�(dòng)前一個(gè)月便要有序地開(kāi)始進(jìn)行宣傳工作，利用宣傳單張、宣傳海報(bào)、舞臺(tái)KT板、公眾號(hào)平臺(tái)等方式進(jìn)行宣傳，宣傳工作由專人負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)的宣傳方式要結(jié)合服務(wù)對(duì)象的'特征，如活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象是長(zhǎng)者，他們較少使用手機(jī)，對(duì)文字信息興趣不大，故在宣傳策略上，充分利用社區(qū)的特點(diǎn)（熟人小區(qū)）、發(fā)揮本地義工的作用、利用中心恒常服務(wù)（周二周四義診服務(wù)）、社工入戶探訪等，以一傳十，十傳百的口語(yǔ)傳播的方式加大宣傳效果。特別注意：統(tǒng)籌部門內(nèi)部明確對(duì)外宣傳的文字材料后，細(xì)心審核宣傳物料文字內(nèi)容，尤其是單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)名稱無(wú)誤后，再讓宣傳部門同事制作。
鏈接社區(qū)資源。社工在策劃活動(dòng)中，需要結(jié)合社區(qū)現(xiàn)有和待利用的資源，尋找合作方。方案書落實(shí)后，帶上宣傳物品，與相關(guān)單位談具體合作事項(xiàng)。其中，本次活動(dòng)通過(guò)元旦募捐倡議書（募捐與元旦相關(guān)的物品，如水果、日常生活用品），發(fā)動(dòng)了社會(huì)各界、社區(qū)相關(guān)部門、企事業(yè)單位、社區(qū)居民的力量，為元旦晚會(huì)的順利開(kāi)展提供必要的條件。另外，也可以以參演的方式鏈接資源。
人員分工落實(shí)。合理的人員分工是十分關(guān)鍵的，分工可以分為軟件和硬件工作。軟件方面一般包括宣傳、義工招募、主持人招募、對(duì)外溝通、節(jié)目彩排、音樂(lè)收集等，硬件方面包括物資管理（包括購(gòu)買、借用）、場(chǎng)地申請(qǐng)、布置、檢查等。人力是活動(dòng)中最關(guān)鍵的一部分，統(tǒng)籌社工需要對(duì)負(fù)責(zé)社工的能力、性格等有一定的了解后，進(jìn)行分工。工作分工要詳細(xì)，分配給負(fù)責(zé)社工，讓負(fù)責(zé)社工具體執(zhí)行，給予最遲完成時(shí)間。統(tǒng)籌社工不需要過(guò)多執(zhí)行具體工作，在計(jì)劃完成任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)向負(fù)責(zé)社工了解工作的完成情況，建立追責(zé)制度，負(fù)責(zé)社工對(duì)于未能完成的工作給予解釋，同時(shí)也加快速度完成任務(wù)。從活動(dòng)前期的方案策劃，到方案的執(zhí)行，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民、本地義工的參與，而非只是在活動(dòng)當(dāng)天的參與。
召開(kāi)工作進(jìn)展會(huì)議。每周相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開(kāi)展一次工作進(jìn)度的匯報(bào)，了解籌備工作的進(jìn)展和及時(shí)解決籌備過(guò)程中遇到的難題。
（三）活動(dòng)籌備后期（半個(gè)月時(shí)間）
籌備后期重點(diǎn)是每一項(xiàng)細(xì)節(jié)任務(wù)的跟進(jìn)，包括音響設(shè)備的檢查、主持人及參
演團(tuán)隊(duì)的預(yù)演等。細(xì)節(jié)是活動(dòng)中不可忽視的一部分，甚至有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的影響�；顒�(dòng)籌備后期，統(tǒng)籌社工需要明確掌握每一項(xiàng)細(xì)節(jié)工作的進(jìn)展。
細(xì)致的分工。盤查工作的進(jìn)度，檢查細(xì)節(jié)工作，負(fù)責(zé)社工對(duì)負(fù)責(zé)的工作查漏補(bǔ)缺。統(tǒng)籌社工對(duì)接每一個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)的社工，清晰把握每一個(gè)環(huán)節(jié)如主持人、表演團(tuán)隊(duì)、場(chǎng)地布置、嘉賓邀請(qǐng)、物資管理等的完成情況。
物資的清點(diǎn)�；顒�(dòng)涉及到的一切物品，如音響設(shè)備、桌椅、水牌、桌椅、獎(jiǎng)品禮品（提前讓義工根據(jù)一、二、三等獎(jiǎng)分類打包整理好）、場(chǎng)地布置圖（條件允許下，可以制作大海報(bào)場(chǎng)地布置圖，清晰標(biāo)明場(chǎng)地分配情況）、機(jī)構(gòu)宣傳物料（宣傳單、橫幅、展架）等。元旦活動(dòng)安排抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，抽獎(jiǎng)券制作包括正票和副票兩部分，正票由居民自己保管，副票放抽獎(jiǎng)箱，在抽獎(jiǎng)券上寫明憑券領(lǐng)取獎(jiǎng)品。注意：合理預(yù)計(jì)活動(dòng)人數(shù)，抽獎(jiǎng)券的數(shù)量要大于參加活動(dòng)人數(shù)，盡量讓參加者能有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，減少社區(qū)居民因沒(méi)有抽獎(jiǎng)券而發(fā)生沖突現(xiàn)象。
排練。主持人需要對(duì)晚會(huì)的流程、社區(qū)及居民特性要熟悉，在活動(dòng)開(kāi)展前，主持人需要預(yù)演，熟悉主持稿內(nèi)容，不斷改善主持稿，尤其是在介紹領(lǐng)導(dǎo)姓名、頭銜，需要與相關(guān)部門核實(shí)。其次，安排表演團(tuán)隊(duì)排練，清晰節(jié)目的時(shí)間安排，做好上場(chǎng)準(zhǔn)備。相關(guān)工作人員檢查音樂(lè)是否出現(xiàn)問(wèn)題等。
名單落實(shí)。再次落實(shí)出席活動(dòng)的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、表演團(tuán)隊(duì)和服務(wù)對(duì)象�；顒�(dòng)中如有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓出席，需要合理安排出席順序、桌椅擺放順序、水牌準(zhǔn)備、邀請(qǐng)函制作。
工作進(jìn)展會(huì)議。一周安排2個(gè)會(huì)議，會(huì)議的重點(diǎn)是工作執(zhí)行情況匯報(bào)以及匯報(bào)遇到的困難，提出解決的方法。建議每一個(gè)負(fù)責(zé)社工針對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的工作，預(yù)計(jì)一個(gè)困難，并提出解決方法。
二、活動(dòng)當(dāng)天
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。籌備工作告一段落，迎來(lái)了最關(guān)鍵的日子，即“活動(dòng)當(dāng)天”。當(dāng)天活動(dòng)的安排一般包括：
1.場(chǎng)地清理/場(chǎng)地安全檢查。
如果是戶外場(chǎng)地，需要提前讓相關(guān)部門安排清潔工打掃衛(wèi)生，借用垃圾桶及垃圾袋，引導(dǎo)居民愛(ài)護(hù)環(huán)境。最重要的是場(chǎng)地安全檢查，負(fù)責(zé)社工需要檢查場(chǎng)地是否存在安全隱患，在車輛往來(lái)的地方、容易出現(xiàn)意外的地方，張貼安全提醒。除了義工，還可以邀請(qǐng)社區(qū)治安人員協(xié)助當(dāng)天晚會(huì)秩序.
2.場(chǎng)地布置。
場(chǎng)地布置包括燈籠懸掛、桌椅擺放（十分重要，利用水牌指明領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、服務(wù)對(duì)象、表演團(tuán)隊(duì)等位置）、音響設(shè)備的準(zhǔn)備及調(diào)試、燈光的調(diào)試（6點(diǎn)左右天黑，6點(diǎn)前需要開(kāi)燈）、水果零食的準(zhǔn)備等。
3.物資準(zhǔn)備、硬件檢查。
活動(dòng)中安排便民服務(wù)點(diǎn)，準(zhǔn)備飲用水（桶裝水和一次性杯子）、藥箱、活動(dòng)指引等，分類擺放活動(dòng)所需要的物資，由專人負(fù)責(zé)管理。大型晚會(huì)活動(dòng)最重要的是主持和音響設(shè)備，要保證這兩個(gè)環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)差錯(cuò)。在活動(dòng)正式開(kāi)始前，要先檢查音響設(shè)備的質(zhì)量以及備用音響設(shè)備的準(zhǔn)備。
4.義工崗前培訓(xùn)。
有負(fù)責(zé)社工跟進(jìn)義工崗前培訓(xùn)，每一個(gè)義工都需要清晰自己的工作任務(wù)。
5.參加者簽到及暖場(chǎng)音樂(lè)播放。
合理安排簽到處的位置，根據(jù)預(yù)估出席的參加者人數(shù)，可以分成老人、孩子簽到處；社區(qū)居民簽到處；表演團(tuán)隊(duì)簽到處。在活動(dòng)正式開(kāi)始前，播放與元旦相關(guān)的暖場(chǎng)音樂(lè)，吸引人群。
6.活動(dòng)程序執(zhí)行。
晚會(huì)正式開(kāi)始，節(jié)目催場(chǎng)人員不能忽視。統(tǒng)籌社工與主持人用暗語(yǔ)傳達(dá)信息。如抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)前，跟進(jìn)抽獎(jiǎng)物品是否準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好給予主持人ok手勢(shì)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，與表演團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，即從左邊上舞臺(tái)，從后邊下舞臺(tái)。
7.活動(dòng)結(jié)束，收集意見(jiàn)表及大合照。
戶外大型活動(dòng)可以采用簡(jiǎn)單有趣的意見(jiàn)收集方法。提前準(zhǔn)備好滿意度調(diào)查KT板，如用貼紙表示對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，滿意請(qǐng)?jiān)谝?guī)定位置貼紙。
8.場(chǎng)地清理。
活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)安排相關(guān)人員清理場(chǎng)地，貴重物品先妥善保管。
9.其他。
考慮活動(dòng)的時(shí)間，是否需要為工作人員、義工、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、表演團(tuán)隊(duì)等申請(qǐng)餐補(bǔ)或零食充饑。
加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。根據(jù)以往開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)突發(fā)事件的了解，做出相應(yīng)的解決方案。
三、活動(dòng)結(jié)束后
活動(dòng)結(jié)束后需要完成后續(xù)工作，如經(jīng)費(fèi)報(bào)銷（需要備注活動(dòng)中的贊助經(jīng)費(fèi)）、新聞稿的撰寫及發(fā)布、收集相關(guān)部門對(duì)活動(dòng)的建議、部門內(nèi)部對(duì)活動(dòng)的盤查，活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)成效的評(píng)估、與合作方維持聯(lián)系和探究繼續(xù)合作、考慮活動(dòng)的可持續(xù)性、文書資料歸檔等。
新聞稿、感謝信內(nèi)容可以提前準(zhǔn)備，及時(shí)發(fā)布，提高時(shí)效性。
四、總結(jié)
以上活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)分享是基于社區(qū)大型元旦晚會(huì)的總結(jié)反思，總體上活動(dòng)取得較好的成效，也有可圈可點(diǎn)的地方。大型社區(qū)活動(dòng)對(duì)統(tǒng)籌部門、社工要求能力強(qiáng)，統(tǒng)籌社工根據(jù)負(fù)責(zé)社工的能力，合理分工，避免執(zhí)行具體事務(wù)，建立追責(zé)制度，提高對(duì)全局的把控。統(tǒng)籌社工加強(qiáng)時(shí)間管理的能力，社區(qū)大型活動(dòng)需要2個(gè)月的時(shí)間籌備，在安排工作中，需要考慮時(shí)間的銜接性，即不同的時(shí)間段可以安排不同的工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)溝通十分重要，定期開(kāi)展工作進(jìn)展會(huì)議，了解工作進(jìn)度。活動(dòng)的主題要清晰，鮮明，如借助元旦活動(dòng)傳達(dá)關(guān)愛(ài)老年人，則節(jié)目的編排、場(chǎng)地布置、氣氛營(yíng)造與關(guān)愛(ài)老年人有關(guān)。最后，社區(qū)活動(dòng)要取得成效，必須發(fā)動(dòng)社區(qū)相關(guān)部門的參與。
總之，細(xì)節(jié)決定成敗。做好細(xì)節(jié)，才能贏得口碑。在此也感謝對(duì)本次活動(dòng)大力支持的伙伴們。
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