主題活動策劃

時間：2021-03-29 11:02:42 活動策劃我要投稿

主題活動策劃方案推薦度：
主題班會活動策劃推薦度：
旅行主題活動策劃方案推薦度：
主題活動策劃案推薦度：
英語主題活動策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

實用的主題活動策劃集合九篇

主題活動策劃篇1

　　一.活動主題

實用的主題活動策劃集合九篇

　　相親相愛的一家人

　　二.活動目的

　　1增加協(xié)會會員之間的交流，使會員更加的團(tuán)結(jié)。

　　2.培養(yǎng)會員之間的感情，更加體現(xiàn)協(xié)會成員之間的相親相愛。

　　3.鍛煉會員的各方面能力，使協(xié)會成為鍛煉能力的殿堂。

　　三.策劃主辦方

　　成功者演講協(xié)會

　　四.時間地點

　　xx.3.161#205

　　五.活動流程

　　1.我愛記歌詞(歌詞接龍)

　　游戲規(guī)則:先將成員分為若干組，并且接下來也延續(xù)使用.該游戲首先由主持人提一首歌的一句歌詞，然后由幾組依次接龍.前提是每句歌詞中的詞必須帶有前句歌詞的最后一詞。在活動中沒有想出來的或是反應(yīng)慢的將被淘汰.直到剩下最后一組，為獲勝方作為歌星.但最后三組將接受懲罰，三組通過抽簽挑選出最倒霉的兩組為衰星。準(zhǔn)備三張紙條讓三組抽簽，會有兩組受到懲罰）。

　　2.眼疾手快

　　游戲規(guī)則:主持人說某物，由各組人員去尋找自己或者搶其他組尋找到的物品，某組拿到物品后跑到安全地點交給主持人，累計次數(shù)最多的為獲勝團(tuán)隊。次數(shù)最少的團(tuán)隊要接受懲罰(主持人事先準(zhǔn)備幾個物品放在顯眼又不顯眼的地方)。

　　3.手忙腳亂

　　游戲規(guī)則:主持人準(zhǔn)備六張紙一張凳子氣球，分別寫兩個手兩個腳和一張嘴及屁股.有每組人員各抽一張紙條，抽到嘴的人將只用嘴去吹氣球，抽到手的兩個組員將只能用手輔助抽到嘴的組員吹氣球，抽到腿的組員將抬起抽到屁股的人的腿使他將凳子上的氣球坐爆，每兩組之間比，每組只能用三分鐘的時間。最后坐爆氣球最多的一組獲勝。最少的一組將受到懲罰。

　　六.懲罰

　�。�.大吃一驚：將辣椒放進(jìn)面包里讓他們必須一口吃掉。跳來跳去：全組人跳蛙跳。

　�。�.表情：狼狽，糾結(jié)，傻瓜，變態(tài)，掉眼淚（一定時間內(nèi)），猥瑣，忐忑，風(fēng)流涕淌，手忙腳亂。

　　3.男對女（找個笑點低的女生）道歉。

　　4.表演：學(xué)腦白金的廣告（可自編），學(xué)一對老夫婦遛彎，學(xué)童音，我是淑女（頭頂一本書繞教室走一周）

　　七.活動結(jié)束:大家一起唱相親相愛的一家人

　　八．經(jīng)費預(yù)算:35元(筆，本，便利貼，小桔子)

　　策劃人:成功者演講協(xié)會策劃部

　　時間:xx年3月14日

主題活動策劃篇2

　　前言：在現(xiàn)今這個物質(zhì)文明極度發(fā)展精神文明卻逐漸匱乏的時代，閱讀是必不可少的，閱讀是發(fā)展精神文明的重要依據(jù)。如今，高科技電子產(chǎn)品的興旺下，人們大多選擇在電子產(chǎn)品上閱讀，紙質(zhì)閱讀越來越少，在這樣的趨勢下，我們更應(yīng)該提倡紙質(zhì)閱讀，傳承中華民族的優(yōu)良美德。

　　一、活動目的

　　針對學(xué)�，F(xiàn)今的“創(chuàng)學(xué)風(fēng)”的行動而開展的一個為豐富廣大同學(xué)的知識及增大同學(xué)們的閱讀量而開展的活動。大學(xué)生是一個青春熱情洋溢的團(tuán)體，大學(xué)生青年愿者更是一個以“團(tuán)結(jié)

　　友愛互助奉獻(xiàn)”的團(tuán)體，希望能通過這個活動讓同學(xué)們在課余時間也能充分利用自己的課余時間來豐富自己的知識，從而既實現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)學(xué)風(fēng)積極響應(yīng)精神文明的建設(shè)要求，也能讓青年志愿者這個團(tuán)體更好的實現(xiàn)服務(wù)大家的目的。

　　這次活動就是為了讓我們能夠通過將舊書借閱給他人的形式，不僅實現(xiàn)了舊書的價值，也能夠讓同學(xué)們在繁忙的課業(yè)之余以交換的形式實現(xiàn)增加閱讀量的目的，也能夠通過這個活動讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，創(chuàng)建一個和諧、友愛、學(xué)風(fēng)好的校園。

　　二、活動主題

　　應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者活動月——愛溢書香

　　三、組織機構(gòu)

　　主辦單位：應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊

　　隊長：劉歡

　　副隊長：李佳洪

　　部門：辦公室，宣傳部，社會實踐部，項目部，注冊中心

　　四、活動地點及時間申請活動地點時間：XX年10月24日

　　申請所需的桌子椅子時間：XX年10月24日

　　活動地點：南校區(qū)學(xué)子廣場（二食堂門口對面）

　　宣傳時間和地點：XX年10月28日——XX年10月29日在南校區(qū)的宣傳欄里張貼宣傳海報，或者在可以拉橫幅的地方拉橫幅，在北校區(qū)的張貼欄里張貼宣傳海報，在可以拉橫幅的地方拉橫幅進(jìn)行宣傳；在本院的青志微博上進(jìn)行宣傳

　　開展活動的時間：XX年10月30日白天

　　五、活動對象重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全校師生

　　六、活動形式在學(xué)校的南校區(qū)申請到的地點搭棚進(jìn)行此次活動，活動中需要以發(fā)宣傳單開始，讓那些沒有關(guān)注到海報和橫幅的人注意此次活動，如果條件允許也可以借音箱來吸引師生的注意，院青志參加此次活動的人員在沒有課的前提下輪流在活動的地點進(jìn)行守候。

　　到飯點的時候就輪流去吃飯，活動地點必須有人在。

　　活動結(jié)束的時候，要把所有借來的東西全都還回去并且做好現(xiàn)場清潔。

　　七、活動流程策劃及工作分工1.

　　1.宣傳部的人要先做出活動的宣傳海報、橫幅和宣傳單，并印好；

　　2.由隊長和副隊長寫申請活動要用的地點和器材（話筒1個、音箱1個、小紅帽20頂），再讓社會實踐部的人去搬活動中要用到的桌椅（四張或兩張桌子，大紙箱1個，六個凳子）；

　　3.在活動中，沒有課的同學(xué)可以留在那里做宣傳；

　　4.注冊中心的人員負(fù)責(zé)記錄參加此次活動人員的簽到和工作時間；

　　5.辦公室的人員就負(fù)責(zé)為參加活動的人員拍照留念；

　　6.活動結(jié)束后，社會實踐部的人員負(fù)責(zé)把借來的東西全部還回去，把捐贈的書放到指定的位置。

　　具體步驟

　　安排相關(guān)人員（辦公室負(fù)責(zé)）進(jìn)行舊書的收集，與此同時并進(jìn)行相關(guān)的宣傳工作（宣傳部負(fù)責(zé)）；

　　活動當(dāng)天進(jìn)行會場的布置（社會實踐部負(fù)責(zé)），并將收集的書籍分類擺放，開始活動，記錄好購買書籍及捐贈書籍的同學(xué)的名及聯(lián)系方式（注冊中心負(fù)責(zé)）；

　　活動結(jié)束后，將捐贈的所有書籍整理好，聯(lián)系受捐贈方學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以郵寄的方式寄給學(xué)校（辦公室負(fù)責(zé)）。

　　注意事項：本次活動的書籍均為自愿捐贈。

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　宣傳海報、橫幅………………………………………50元

　　郵寄費………………………………………………50元

　　共計…………………………………………………100元

　　十一、活動負(fù)責(zé)人及參與者活動負(fù)責(zé)人：劉歡李佳洪

　　參與者：青年志愿者及參加此次活動的人員

　　注：在此期間，根據(jù)實際情況，各部門協(xié)助項目部作人員機動調(diào)配，贊助方案及經(jīng)費預(yù)算視社會實踐部外出拉贊助情況再作最后確認(rèn)，其經(jīng)費預(yù)算以實際情況為基準(zhǔn)，各部門要做好小結(jié)、反饋等工作。

　　應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊項目部

　　二零xx年十月二十二日

主題活動策劃篇3

　　為切實做好節(jié)日慶�；顒樱瑺I造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶�！拔逡弧惫�(jié)系列活動�，F(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸�！钡闹餍�。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人；推薦市級勞動模范和先進(jìn)工作者10人；開展區(qū)級“五一勞動獎狀（章）”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設(shè)幸福東港”的濃厚氛圍。

　　（二）開展慶�！拔逡弧毕盗行麄骰顒印Ｗ运脑轮邢卵_始，區(qū)總工會將在新東港、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶�；顒樱谌鐣破鹦麄鞴と穗A級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶�！拔逡弧钡挠欣麜r機，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準(zhǔn)工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對工人階級和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結(jié)合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

　�。ㄈ┓e極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設(shè)年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦東港區(qū)首屆機關(guān)職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福東港建設(shè)的熱情。

　�。ㄋ模┥钊腴_展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)（班組）、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個人。

　�。ㄎ澹┓e極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務(wù)對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企（事）業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶�；顒�；另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶�；顒�，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強基層工會活力。

　�。ǘ┩怀鲋黝}，務(wù)求實效。各級工會在今年慶�！拔逡弧被顒又幸怀鲋黝}，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風(fēng)。同時，要將開展慶�；顒优c開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。

　�。ㄈ⿵V泛宣傳，擴大影響。為使慶�！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動的宣傳報道工作。

　�。ㄋ模┳龊每偨Y(jié)，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。

主題活動策劃篇4

　　“我有一雙勤勞的手”

　　主題班會

　　一、班會目的

　　通過活動使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發(fā)達(dá)、更聰明。

　　二、活動要點 1．自己事自己做是愛勞動的表現(xiàn)。

　　2．要快速、高質(zhì)量地做好自己應(yīng)做的事。

　　三、活動準(zhǔn)備多媒體

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入

　　師生邊背誦邊做動作，并說出謎底“手”。（兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會算還會畫。

　�。ǘ┌嘀魅沃v一個關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結(jié)果沒吃沒穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　　（三）班主任分別創(chuàng)設(shè)三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認(rèn)識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動。

　　活動一：

　　班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服）

　　他在干什么？平時你們勤勞的手都干了些什么呢？

　　學(xué)生：我會??，我會??，我會??

　　班主任：小朋友真能干，會干這么多活兒�？墒�，據(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學(xué)校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯誤，做個愛勞動的好孩子。現(xiàn)在我們來進(jìn)行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

　�。啃〗M選派一名學(xué)生參加整理書包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威）選手自評，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗。

　　班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。小結(jié)：自己的事自己做

　　活動二：

　　班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗）圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢？

　　學(xué)生：??

　　班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干，會做這么多事情，我們來夸夸自己吧。學(xué)生（齊）：棒棒我真棒！

　　班主任：想想，別人會怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎，會是什么樣的心情？會有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>

　　小結(jié)：別人的事請幫著干

　　活動三:

　　我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在看媽媽洗碗)

　　討論后小結(jié)：不會干的事情學(xué)著做

　�。ㄋ模┙M織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷n的感受，并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經(jīng)做過一些事，但以后還要做更多，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學(xué)習(xí)，表示以后要做一個勤勞的好孩子。

　　（五）播放課件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會。

　　五、課堂活動效果

　　1、通過“我有一雙勤勞的手”主題班會，讓孩子們真正從思想上認(rèn)識到勞動是光榮的、是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。

　　2、孩子們不僅從思想上認(rèn)識到了勞動的光榮和快樂，并且付諸于行動。班會課以后，我明顯感覺到了孩子們的變化。講桌有人主動整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業(yè)了。下午我走進(jìn)教室的時候，孩子們已經(jīng)熱火朝天地在打掃教室的衛(wèi)生死角，他們竟然把木制的講臺、把笨重的電視柜、電腦桌挪開清掃里邊的殘留垃圾�？吹剿麄円粋€個汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無比的感動。

　　在家中，家長們也感覺到了孩子的變化。有家長在跟我交流時，特別提到了孩子最近在家中愛勞動了。能夠主動收拾書包了，還對家長振振有詞：“自己的事情自己做�！痹敢鈳桶职謰寢屇猛闲�、端水了，主動提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來校對我說尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認(rèn)識自己的兒子了，她覺得兒子突然長大了。

　　不僅孩子的家長感受到了孩子帶給他們的快樂與幸福，當(dāng)班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛與懂事。當(dāng)我在教室為孩子們批改作業(yè)時，會有一杯熱

　　乎乎的水放在我的面前，當(dāng)我累了趴在講桌上稍作休息時，會有一雙小手在我的后背輕輕捶打，當(dāng)我的嗓子嘶啞時，會有一片潤喉片塞進(jìn)我的嘴巴??

　　六、活動反思

　　這次主題班會，使孩子們受到了一次深刻的勞動意識的教育，對孩子們養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、形成一種為他人服務(wù)的意識起到了積極作用。同時也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強了我足夠的信心。其實孩子們的一點小毛病、一點壞習(xí)慣根本就算不了什么，關(guān)鍵在于我們怎樣去引導(dǎo)他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心，播種了，就一定會有收獲。以后像這樣的班會還要經(jīng)常開展，努力讓每一個孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作才算是盡善盡美了。

主題活動策劃篇5

　　（一）活動主題

　　以“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)發(fā)展，紀(jì)念特區(qū)30周年”為題的團(tuán)日活動

　　（二）活動題目

　　推陳出新，紀(jì)念特區(qū)

　　（三）活動目的

　　以“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來的實事足跡，發(fā)展創(chuàng)學(xué)精神，提升大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面不斷創(chuàng)新、發(fā)展，在工作方面“肯干、實干”的作風(fēng)，加強大學(xué)生文化水平，樹立大學(xué)生求學(xué)、愛國、團(tuán)結(jié)的精神，為目的。

　　（四）活動時間

　　十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半

　　（五）活動地點

　　深圳圖書館及第一教學(xué)樓中223

　　（六）參加人員

　　09級文秘3-2班及 10級文管3-1班全體同學(xué)。

　　（七）活動流程

　�。�1）前期準(zhǔn)備：

　　a·大頭筆，卡紙

　　b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準(zhǔn)備

　　c·10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機

　�。�2）活動實施：

　　a·09級文秘2班及10級文管1班同學(xué)下課集合，帶上“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”的宣傳卡。

　　b·小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達(dá)深圳圖書館門口聚集整隊

　　c·到達(dá)深圳圖書館集合，全體同學(xué)合照留念

　　d·同學(xué)們安靜的進(jìn)入圖書館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來的發(fā)展和文化等相關(guān)書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。

　　e·一小時后，全體同學(xué)在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。

　　（3）后期工作：

　　a·活動后收集各組相片及卡紙

　　b·聯(lián)系深圳改革開放30周年來的變化，再結(jié)合大家去圖書館的照片，做成相關(guān)ppt課件，為主題班會總結(jié)作準(zhǔn)備。

　　c·10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學(xué)們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動ppt，再由部分同學(xué)上臺發(fā)表感想，班會最后，搜集同學(xué)們所寫的感想或?qū)o(jì)念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導(dǎo)全院同學(xué)在宣傳欄那里寫下自己對特區(qū)改革的認(rèn)識及了解，供全院同學(xué)觀看，使大家對深圳30年來的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。

　　d·電視劇命運再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導(dǎo)同學(xué)們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學(xué)習(xí)其面對困難時的立場、要領(lǐng)和心態(tài)，學(xué)習(xí)特區(qū)改革精神。

　　（八）活動效果

　　此次活動，讓同學(xué)們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；

　　強化了同學(xué)們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學(xué)精神、文化水平；

　　樹立了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、求學(xué)意識、良好品質(zhì)；

　　謹(jǐn)記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學(xué)們的生命觀、學(xué)習(xí)觀、價值觀得到增強。

　　希望同學(xué)們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學(xué)習(xí)、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。

　　（九）經(jīng)費預(yù)算

　　便簽：5元

　　卡紙：5元

　　車費：同學(xué)們各自準(zhǔn)備4元

　　總消費：14元

主題活動策劃篇6

　　一．班會主題——陽光青春，健康成長

　　二．活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三．活動目的

　　1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

　　中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

　　2.讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動時間

　　20xx年4月18日

　　五、活動地點

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準(zhǔn)備

　　1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報

　　2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品

　　九、具體活動流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

　　游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

　　游戲目的：發(fā)展學(xué)生的`反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

　　（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

　　游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

　　活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰(zhàn)

　　活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

　　活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》。活動結(jié)束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項

　　1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

　　3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預(yù)計50元。

　　十一活動負(fù)責(zé)人

　　第一負(fù)責(zé)人

　　魏子文

　　第二負(fù)責(zé)人

　　陳平焦旭光

主題活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認(rèn)識，相互的溝通，為了使班級成員之間有更深厚的了解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內(nèi)部組織更團(tuán)結(jié)，更心貼心，并且通過這項活動讓班級每個成員為自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發(fā)現(xiàn)錯誤改正錯誤，發(fā)掘優(yōu)點傳揚優(yōu)點。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1．活動對象：管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班全體成員

　　2．活動周期：2個月一次重新調(diào)換“國王”

　　3．活動材料：（1）包裝彩紙并截成小方塊

　�。�2）一個小紙盒，一個中型大的紙箱

　�。�3）一支彩筆

　　三、活動步驟策劃：

　　1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，并將其折疊好裝入小紙盒。

　　2、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽�。@個被抽到的人就是抽的人的“國王”，相應(yīng)地，抽的人是被抽的人的“天使”。

　　3、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛著，偷偷地跟著自己的“國王”，注視著“國王”，而“國王”卻看不到跟隨自己的“天使”。

　　4、“天使”要秘密地觀察自己“國王”的一舉一動，并通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的優(yōu)點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩周收一次信（信件數(shù)量不限，多多益善），統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點將信投如中型大的紙箱里，再由負(fù)責(zé)人發(fā)送。

　　注：信的收件人要注明（也就是要寫上我的“國王”xx收），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。

　　5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的話，負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因為每個人既是“國王”也是“天使”）用以下格式書寫

　　xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)

　　每個人都寫完后在班級內(nèi)傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處。

　　四、活動意義：

　　“國王與天使”會使素質(zhì)班每個成員懂得更深層地關(guān)心、關(guān)注別人，也使每個人都感受到被愛，被關(guān)注，促使我們更好地表現(xiàn)自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養(yǎng)出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒有任何血緣關(guān)系的情感，對于班級整體，開展此項活動會使班級成員更懂得愛這個班，這個集體！

　　文藝部文藝委員李倩

　　xx年11月

主題活動策劃篇8

　　活動引言：

　　xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

　　一、活動背景：

　　臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢。

　　二、活動目的：

　　1、加強班級內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提高班級凝聚力

　　2、切實增強同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

　　3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動主題：

　　追夢.心飛

　　四、活動時間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動地點：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級臨床實驗班全體同學(xué)

　　八、活動內(nèi)容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎?/p>

　　2、主持人先介紹本次活動背景

　　3、主持人宣布活動正式開始

　　4、介紹活動的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學(xué)做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨中解放出來，增進(jìn)友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

　　利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

　　第一幕：夢想起航（話劇表演）

　�。ㄖv述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）

　　(1)同學(xué)們一起做一項素質(zhì)拓展（利于合作）

　�。�2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢）

　　第二幕：夢想在路上（話劇表演）

　�。ㄖv述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

　�。�1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個哲理的有關(guān)夢想的)

　　（2）詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸

　�。�3）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)

　　第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

　　(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

　�。�1）放映勵志的視頻激勵同學(xué)。

　�。�2）朗誦：《追夢.心飛》

　�。�3）請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動

　�。�4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。

　　尾聲：

　�。�1）《我相信》健美操的表演

　�。�2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

　　(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動

　�。�4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結(jié)材料

　　活動的意義

　　通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心里健康意識。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。