活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-03-19 17:14:52 活動(dòng)策劃我要投稿

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精選活動(dòng)策劃范文集合九篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景主題：

精選活動(dòng)策劃范文集合九篇

　　夢想信念是人們所追求、所向往的目標(biāo)，崇高的理想信念能激發(fā)人們的熱情,振奮人們的精神,鼓舞人們的斗志。作為大學(xué)生的我們，這個(gè)時(shí)代最有活力和潛力的一個(gè)群體，每一位大學(xué)生都對(duì)未來充滿了憧憬。但隨著科技發(fā)展、社會(huì)競爭愈演愈烈，社會(huì)呈現(xiàn)復(fù)雜多變的狀況，大學(xué)生的理想信念具體性與功利性尤其突出。而正是由于社會(huì)存在重物質(zhì)輕精神、重科技輕人文、重眼前輕長遠(yuǎn)的價(jià)值傾向，許多大學(xué)生受到這種阻抗使理想信念形成處于具體、功利層面而難以升華，在自主比較、選擇過程中往往猶豫不決，顯得迷茫困惑。因此，樹立積極向上，切合自身實(shí)際的理想，正視現(xiàn)實(shí)與理想間的矛盾，對(duì)普遍青年大學(xué)生尤為重要。

　　二、活動(dòng)目的：

　　闡釋理想與現(xiàn)實(shí)之間的辯證統(tǒng)一的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的，符合自身情況的科學(xué)的理想。使大學(xué)生能夠正視自身情況，發(fā)揮優(yōu)勢，認(rèn)識(shí)到只有通過腳踏實(shí)地地努力和奮斗方可提示自我。

　　三、活動(dòng)主講：

　　王建光老師

　　四、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：

　　1.辦公室：

　　(1)擬寫此次活動(dòng)的策劃書；

　　(2)溝通各部，傳達(dá)此次講座的活動(dòng)流程；

　　(3)活動(dòng)結(jié)束后，撰寫活動(dòng)總結(jié)。

　　2.宣傳部：

　　(1)搜集材料，制作講座宣傳展板；

　　(2)通知所調(diào)班級(jí)及所有干事按時(shí)參加活動(dòng)；

　　(3)活動(dòng)期間采集照片。

　　3.青培部：

　　(1)接收所調(diào)班級(jí)參加活動(dòng)的人員名單；

　　(2)進(jìn)行志愿服務(wù)小時(shí)登記。

　　4.外聯(lián)部：

　　(1)聯(lián)系活動(dòng)場地；

　　(2)積極擴(kuò)大贊助來源。

　　5.實(shí)踐部：

　　(1)提前布置會(huì)場；

　　(2)帶領(lǐng)所調(diào)班級(jí)進(jìn)入會(huì)場并維持秩序，對(duì)各種突發(fā)性事件做好預(yù)防準(zhǔn)備；

　　(3)維持現(xiàn)場秩序，確保無喧嘩吵鬧。

　　6.督察部：

　　(1)監(jiān)督其他各部室工作，及時(shí)向主席團(tuán)反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r。

　　(2)協(xié)助其他部門開展好各項(xiàng)工作。

　　五、活動(dòng)進(jìn)行

　　1.時(shí)間：20xx年3月22日 19：30；

　　2.地點(diǎn)：；

　　3.活動(dòng)流程：

　　(1)青協(xié)人員提前到達(dá)會(huì)場進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的準(zhǔn)備工作；

　　(2)7：20 負(fù)責(zé)抽調(diào)班級(jí)的干事將所負(fù)責(zé)的班級(jí)帶入會(huì)場，按指定位置就坐；

　　(3)7：30 講座正式開始；

　　(4)主持人宣布講座開始并介紹主講老師；

　　(5)王建光老師講解如何正確對(duì)待大學(xué)生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距；

　　(6)進(jìn)行互動(dòng)，讓同學(xué)說出自己的困惑，和老師面對(duì)面交流；

　　(7)主持人宣布講座結(jié)束；

　　(8)所調(diào)班級(jí)將的負(fù)責(zé)人將參加活動(dòng)的人員名單交到負(fù)責(zé)干事手中，并由干事交至青培部。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1.青培部即時(shí)通知各班講座時(shí)間及地點(diǎn)；

　　2.注意入場時(shí)要維持秩序，講座中要維持會(huì)場安靜；

　　3.活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理場地；

　　4.保護(hù)好青協(xié)的物品，借物要及時(shí)歸還。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　萬物復(fù)蘇，春意盎然，社團(tuán)生活已經(jīng)成為我們大學(xué)豐富多彩生活的一部分，而社團(tuán)組織集體出游活動(dòng)：一可以讓我們共同去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活;二是集體活動(dòng)可以促進(jìn)團(tuán)友之間交流，增進(jìn)大家的友誼和集體榮譽(yù)感。

　　二、活動(dòng)主題：

　　多姿多彩的社團(tuán)生活

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　大學(xué)，是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出春游活動(dòng)既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。記者團(tuán)全體一起參與，可以加強(qiáng)團(tuán)友之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加記者團(tuán)集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年XX月XX日星期X

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東湖旅游景點(diǎn)

　　六、策劃組織單位:

　　記者團(tuán)

　　七、參與人員：

　　記者團(tuán)全體同學(xué)

　　八、具體活動(dòng)流程安排：

　　1、全體同學(xué)分成小組參加這次春游，每個(gè)小組分別挑選負(fù)責(zé)人的擔(dān)任組長。

　　2、各小組組長負(fù)責(zé)聯(lián)系好組員，在校門口集合，乘專車去目的地。

　　3、春游活動(dòng)現(xiàn)場各小組分工合作。(具體情況視現(xiàn)場情況而定)

　　4、做好踩點(diǎn)工作，針對(duì)學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn);

　　5、做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配，如：購買活動(dòng)相關(guān)所需物品、拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動(dòng)記錄人員等;

　　6、明確分工，確定各同學(xué)的工作及責(zé)任;

　　7、準(zhǔn)備會(huì)餐食物，拍照留影，會(huì)餐結(jié)束后，組織清理活動(dòng)場所;

　　8、組織學(xué)生們安全返校。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、主食預(yù)算

　　2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

　　3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)

　　4、燒烤材料每個(gè)小組增加列清單預(yù)算經(jīng)費(fèi)

　　十二、注意事項(xiàng):

　　1、各位學(xué)生務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財(cái)務(wù)安全;

　　2、所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念;

　　3、各同學(xué)須服從負(fù)責(zé)人統(tǒng)一的指揮;

　　4、活動(dòng)過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生;

　　5、小組長擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要密切關(guān)注同學(xué)的去向，并及時(shí)提醒;

　　6、嚴(yán)禁帶火種上公園，防止火災(zāi);

　　7、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。

　　此次活動(dòng)應(yīng)特別注意的就是學(xué)生們的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

　　本次活動(dòng)基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時(shí)通知每一個(gè)人;具體分組安排如上述所分，考慮到個(gè)別學(xué)生有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。

活動(dòng)策劃篇3

　　為鼓勵(lì)同學(xué)們關(guān)心時(shí)政，心系祖國，提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務(wù)，我們團(tuán)支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團(tuán)時(shí)政知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。

　　一、比賽時(shí)間：11月6日上午10：30—12：00

　　二、比賽地點(diǎn)：南區(qū)三、比賽內(nèi)容和規(guī)則：

　　比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：尋寶賽和加分賽。

　　尋寶賽：

　　1、參賽人員30人，工作人員3人。

　　2、參賽人員抽簽分組。5人/組，共6組。

　　3、各組選出一名同學(xué)做督導(dǎo)。督導(dǎo)將隨機(jī)分配到其他組進(jìn)行監(jiān)督以及拍照。

　　4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。

　　規(guī)則：

　　1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進(jìn)。

　　2、比賽考核兩方面：到達(dá)終點(diǎn)的先后順序和答題準(zhǔn)確率。

　　采用積分制：

　　（1）最先到達(dá)的一組得6分，第2到達(dá)的得5分···、以此類推，得分以一分遞減。

　�。�2）答對(duì)題目或完成任務(wù)則得1。5分/道，答錯(cuò)或棄權(quán)則得0分/道。到達(dá)終點(diǎn)的先后順序和答題準(zhǔn)確率的總積分作為本環(huán)節(jié)的最終得分。

　　4、各監(jiān)督員在監(jiān)督過程的同時(shí)，需沿途拍攝參賽者的舉動(dòng)。在保證活動(dòng)的公正性的同時(shí)，為大家的活動(dòng)定格下精彩瞬間。

　　5、全部任務(wù)完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點(diǎn)，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰(zhàn)加分賽。

　　加分賽：

　　各組派一人抽簽選擇其他組的編號(hào)，補(bǔ)答編號(hào)相應(yīng)組在尋寶賽中回答錯(cuò)誤的問題，答對(duì)題目加1。5分/道。

　　四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評(píng)選出積分第一名的冠軍團(tuán)隊(duì)。附件一（2）五、頒發(fā)獎(jiǎng)品：

　　除冠軍團(tuán)隊(duì)外，由其他五組組員經(jīng)過討論決定，每組派出一名代表在獎(jiǎng)品上寫上祝福語，將5份獎(jiǎng)品贈(zèng)予冠軍團(tuán)隊(duì)的五位成員留作紀(jì)念。六、拍照留念：

　　1、各團(tuán)隊(duì)分別拍照留念；

　　2、邀請(qǐng)非本支部同學(xué)拍本班集體照。為團(tuán)日活動(dòng)之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號(hào)。

活動(dòng)策劃篇4

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)。三月x日是植

　　樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月x日這天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

　　3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　活動(dòng)過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日?(三月x日)

　　2、你知道三月x日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

　　3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什么作用嗎?

　　(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

　　(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

　　二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

　　三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

　　1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

　　(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

　　2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

　　四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

活動(dòng)策劃篇5

　　一：活動(dòng)前言：

　　一年一度的文化節(jié)在即，在此期間，學(xué)院及學(xué)校內(nèi)部將會(huì)在固定場所舉辦活動(dòng)，作為志愿者，一方面會(huì)積極參加活動(dòng)進(jìn)行中的秩序維持，活動(dòng)后的場地清理等活動(dòng)，另一方面，也希望借助此次機(jī)會(huì)，為基地進(jìn)行工藝品展示宣傳，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人，“小工藝(公益) 大奉獻(xiàn)”工藝品展示活動(dòng)策劃書。

　　二：活動(dòng)目的和意義：

　　本次活動(dòng)目的在于幫助“慧靈智障人士服務(wù)工作站”進(jìn)行手工藝品展示宣傳，為其進(jìn)行各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)籌集資金。另一方面，使其工藝品實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，幫助弱勢群體。

　　三：活動(dòng)名稱：

　　“小工藝（公益），大奉獻(xiàn)”

　　四：活動(dòng)內(nèi)容：

　　向校內(nèi)同學(xué)展示宣傳從“慧靈”收集來的工藝品。

　　五：活動(dòng)的開展：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備階段：①從慧靈收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時(shí)間大概定在下周，聯(lián)系負(fù)責(zé)人李偉，規(guī)劃方案《“小工藝(公益) 大奉獻(xiàn)”工藝品展示活動(dòng)策劃書》。

　　·· ②請(qǐng)志愿者隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人開個(gè)證明，方便領(lǐng)取工藝品帶回學(xué)校；

　　·· ③申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)子長廊進(jìn)行工藝品展示

　　·· ④通過人人，微博，展板宣傳本次大型活動(dòng)。

　　·· ⑤給每個(gè)工藝品起個(gè)別致的名稱，最后展示的好的可以和“慧靈”那邊聯(lián)系，推出一系列的產(chǎn)品，長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　·· ⑥提前準(zhǔn)備簽字筆，桌椅若干。

　　活動(dòng)舉辦階段：①人員安排：請(qǐng)宣傳部畫展板；宣傳小組4位同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳以及拍照；隊(duì)內(nèi)同學(xué)分為5組義賣，每組負(fù)責(zé)1小時(shí)；

　　··· ②時(shí)間安排：早上10點(diǎn)前布置好宣傳場地（由隊(duì)內(nèi)男生負(fù)責(zé)），直到18點(diǎn)。

　　活動(dòng)后續(xù)階段：①最后一組同學(xué)聯(lián)系隊(duì)內(nèi)男生，進(jìn)行場地清除，剩余同學(xué)清理廢棄物；

　　··· ②展示所得及時(shí)統(tǒng)計(jì)，盡快交給基地負(fù)責(zé)人，并開相關(guān)證明；

　　··· ③參與人員寫活動(dòng)感受，可挑選一部分發(fā)表到主頁。

　　六：注意事項(xiàng)：

　�、� 取回的工藝品數(shù)量，工藝品剩余數(shù)量一定要核實(shí)清楚；

　�、� 考慮到本次活動(dòng)的展示性質(zhì)，活動(dòng)過程中不允許收取捐款。

　　七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：5元

　　八：活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及參加者：“天使之翼”志愿者隊(duì)全體成員

　　··················· 策劃書：“天使之翼”志愿者隊(duì)

　　··················· 策劃部：唐夏青，梁可斌

　　···················· 時(shí)間：XX 5 16

活動(dòng)策劃篇6

　　1、活動(dòng)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)

　　2、活動(dòng)名稱：專題研究

　　3、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月23日，下午2：30

　　4、活動(dòng)主題：計(jì)算教學(xué)中如何有效進(jìn)行解決問題的教學(xué)。

　　(1)主題活動(dòng)確立的背景。

　　傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往把計(jì)算與解決問題分割開來，純粹為了計(jì)算而教，把計(jì)算教學(xué)的目標(biāo)局限于計(jì)算本身，在課堂教學(xué)中把計(jì)算作為專門的技能來學(xué)習(xí)，使計(jì)算教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活明顯脫節(jié)。新課程對(duì)計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了相當(dāng)大的修改和調(diào)整，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出：要“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”。新課程把應(yīng)用題教學(xué)不作為單獨(dú)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是滲透在計(jì)算教學(xué)當(dāng)中。在計(jì)算教學(xué)中為學(xué)生提供一個(gè)模擬的現(xiàn)實(shí)生活情景，讓學(xué)生在問題的提出和解決過程中引出計(jì)算問題，學(xué)習(xí)計(jì)算的意義和方法，這已成為新課程理念下計(jì)算教學(xué)的一個(gè)重要策略。但由于沒有很好地理解計(jì)算與情景的關(guān)系，在具體的實(shí)踐中往往存在一些偏差。

　�、僬n改初期，教師們往往設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的情景吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中又沒有較好地把握情景與教學(xué)之間的合理關(guān)系，一味地讓學(xué)生收集信息提出數(shù)學(xué)問題，沖淡計(jì)算方法的教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算課與解決問題的課分不清楚。我們發(fā)現(xiàn)，為了體現(xiàn)計(jì)算與應(yīng)用的密切聯(lián)系，在計(jì)算教學(xué)時(shí)不少教師總是從實(shí)際問題引入，在學(xué)生初步理解算理后，馬上就去解決大量的實(shí)際問題。表面上看，學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)得到了培養(yǎng)，但另一方面我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生常常是算式列對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)誤率卻很高。一段時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力并未達(dá)到目標(biāo)，于是再反過來進(jìn)行大量的訓(xùn)練，使得不少學(xué)生短時(shí)間內(nèi)似乎計(jì)算正確率和速度提高不少，但實(shí)際上違背了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生的計(jì)算技能并沒有實(shí)質(zhì)性的提高，更嚴(yán)重的是這種簡單化的處理大大挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　�、诖送�，蘇教版教材教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多是情景圖,不是用文字?jǐn)⑹?也不講概念和數(shù)量關(guān)系,該學(xué)習(xí)的知識(shí)例題不一定出現(xiàn),使數(shù)學(xué)知識(shí)的主線不在清晰，對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的教師不知道如何把握。新教材中有關(guān)解決問題的策略涉及的不是很多只有一、二道例題，教師感到問題的解決到底有多少策略。在教材中一個(gè)例題有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且都是重點(diǎn)一是解決計(jì)算的算理、算法問題。二是解決實(shí)際問題教學(xué)時(shí)是偏重算理、算法還是解決問題，既關(guān)注解決問題的結(jié)果又要重視解決問題的過程等。

　　面對(duì)這一變化，教師在實(shí)踐教學(xué)中常常感到困惑：教學(xué)中是把分析問題的數(shù)量關(guān)系作為教學(xué)的重點(diǎn)，還是把計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序作為教學(xué)的重點(diǎn)?課堂教學(xué)中又該如何處理好計(jì)算教學(xué)和解決問題的關(guān)系?這些問題亟待我們?nèi)シ此�、解決。

　　③計(jì)算教學(xué)一直以來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，小學(xué)數(shù)學(xué)中60℅多的內(nèi)容是計(jì)算教學(xué)，但在平時(shí)的教學(xué)中，教師們覺得計(jì)算教學(xué)在設(shè)計(jì)上沒什么新花樣，也很難上出精彩，。計(jì)算教學(xué)的目的是要讓學(xué)生形成技能，必須通過多練，但最后還要落得個(gè)“機(jī)械重復(fù)”。不練吧，學(xué)生的計(jì)算一塌糊涂，更談不上形成能力。因此，公開課很少有人上這類課。

　　鑒于上述種種原因我們確立了此主題在教師和教研員中進(jìn)行研討，尋找解決問題的策略，提高教師教學(xué)的效率。

　　(2)、主題活動(dòng)需要研究的問題。

　　一是：如何既要關(guān)注解決問題的結(jié)果又要重視解決問題的過程。

　　二是：如何把握訓(xùn)練類型和知識(shí)點(diǎn)的相結(jié)合，找準(zhǔn)訓(xùn)練的目的性。

　　5、主題活動(dòng)預(yù)期的目的。

　　通過研討活動(dòng)，找到一些具體的策略方法，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)，促使學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力得到均衡發(fā)展。

　　教師即要注意解決問題教學(xué)中數(shù)量關(guān)系的分析，又要注意在解決問題的過程中，結(jié)合數(shù)量關(guān)系的分析理解計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序。讓學(xué)生明白計(jì)算中的運(yùn)算順序是在解決實(shí)際生活中的問題產(chǎn)生的，運(yùn)用好計(jì)算順序又可準(zhǔn)確解決許多實(shí)際問題。

　　6、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　中心小學(xué)周風(fēng)英準(zhǔn)備蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研討課一節(jié)。各學(xué)校教務(wù)主任、校教研組長搜集本專題已有的經(jīng)驗(yàn)和教師感到困惑的問題，邀請(qǐng)教研專家解答。

　　7、活動(dòng)過程：(在新浪uc古峽語文房間轉(zhuǎn)播)

　　(1)、聽課14：30-----15：10(蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊混合運(yùn)算第一課時(shí)、教案附后)

　　(2)、教師研討15：20----16：30，現(xiàn)場互動(dòng)。

　　(3)、專家解答16：30-----17：30，三種平臺(tái)的研討。

　　8、教師可以在中心小學(xué)網(wǎng)站和博客進(jìn)行活動(dòng)反思。

活動(dòng)策劃篇7

　　一�；顒�(dòng)主題:“喜迎重溫光輝史”

　　二�；顒�(dòng)目的

　　1。積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，讓英語115的成員以飽滿的熱情迎接”中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)”的勝利召開;重新回顧中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的發(fā)展壯大的光輝歷程!

　　2。戶外活動(dòng)策劃方案。通過豐富的活動(dòng)，提高115團(tuán)支部的凝聚力，增進(jìn)彼此的感情，鍛煉大家的溝通能力，為更好的踏入社會(huì)做準(zhǔn)備!

　　四�；顒�(dòng)地點(diǎn):信息學(xué)院南302水鄉(xiāng)燒烤場小洲村

　　五�；顒�(dòng)對(duì)象

　　1。外國語學(xué)院英語115班團(tuán)支部所有成員

　　2。參與本次活動(dòng)的其他相關(guān)人員

　　六。前期策劃準(zhǔn)備

　　1。通過民主的方式確定活動(dòng)地點(diǎn)(10月15號(hào))

　　2。戶外活動(dòng)策劃方案。實(shí)際考察去小洲村最安全，方便，實(shí)惠的路線，買地圖。(10月17號(hào))

　　3。實(shí)地聯(lián)系燒烤場地，詳細(xì)觀察燒烤食品的衛(wèi)生和周邊環(huán)境等，確保大家的用餐安全。

　　七。外出活動(dòng)小準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)

　　出發(fā)之前先查詢好乘坐哪路公交回程同。

　　多作各種應(yīng)急準(zhǔn)備，避免因公交誤時(shí)等原因耽誤行程。

　　2。查詢小洲村游玩路線:

　　事先了解小洲村的景點(diǎn)和路線，為團(tuán)日活動(dòng)設(shè)定好安全的路線圖。

　　3。小洲村是廣州最具原始生態(tài)氣息的村落，保持村內(nèi)的環(huán)境整潔。

　　4。到村內(nèi)游覽，不要大聲喧嘩，追逐打鬧，盡量避免對(duì)村民們正常的工作、生活環(huán)境造成影響。

　　八。后勤準(zhǔn)備工作

　　1。穿班服

　　2。穿長褲(防蚊子)

　　3。帶水，注意防曬

　　4。有羊城通的孩子帶羊城通沒有的準(zhǔn)備4塊零錢

　　5。每個(gè)人帶一只筆和一個(gè)本子(為什么明天再說明)

　　6。學(xué)生證

　　7。手機(jī)(相機(jī)充滿電)

　　8。同學(xué)們要睡眠充足。

　　9。準(zhǔn)備創(chuàng)可貼，驅(qū)風(fēng)油和消毒藥水等應(yīng)急藥品，以防不時(shí)之需。

　　10。提醒同學(xué)們帶好雨具。

　　1。早上8:30在信息學(xué)院南302開會(huì):

　　(1)隨機(jī)分成4組，鍛煉大家的臨時(shí)協(xié)商的能力(分為4組，每組一個(gè)男生，女生隨機(jī))

　　(2)組員討論，選出組長。

　　組長的責(zé)任除了保障每個(gè)組員的安全，吃好和玩好之外:

　　活動(dòng)當(dāng)天:

　　a調(diào)查問卷

　　數(shù)量:每組9張

　　對(duì)象:當(dāng)?shù)氐纳痰�，居民和前去游玩的游客�?3張照片)

　　b深入調(diào)查

　　內(nèi)容:每組針對(duì)不同的對(duì)象重新設(shè)計(jì)至少3個(gè)問題

　　對(duì)象:當(dāng)?shù)氐纳痰辏用窈颓叭ビ瓮娴挠慰?不同身份各一個(gè))。(3張照片)

　　c每組需選擇在一個(gè)蠔殼屋前照相留念。照片上每個(gè)組員都要有。(1張照片)

　　d下午16:30每個(gè)小組在小洲人民禮堂前集合照相留念。

　　e每個(gè)人的正面照片一張，圖片要清晰，越搞怪越好!

　　活動(dòng)回來后:

　　a咳嗽謚繳閑150字左右的心得，并寫上姓名。(電子版)

　　b每組寫一份500字左右關(guān)于此次活動(dòng)的總結(jié)，包括調(diào)查部分和游玩部分。(電子版)

　　出發(fā):早上9:00準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，步行至海印橋南公交站乘坐35路公交車到達(dá)小洲村(瀛洲生態(tài)公園站)。共計(jì)19個(gè)站。

　　2。公交車上:

　　(1)一路上大家可以看到許多的工廠，讓大家感受城市的發(fā)展的同時(shí)思考中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的光輝發(fā)展歷程。

　　(2)各組組員可以利用在公車上的時(shí)間協(xié)商任務(wù)分工。

　　3。燒烤:大約10:30--14:00，到事先安排好的燒烤場燒烤，用特別的方式感受一個(gè)農(nóng)村的變化對(duì)周邊產(chǎn)生的積極影響。

　　4。小洲村14:10--16:30

　　a。切實(shí)感受小洲村的變化，以小見大，重溫中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。

　　b。開展調(diào)研活動(dòng)

　　c。16:30在小洲人民禮堂前留影紀(jì)念。

　　5。返回:16:40坐35路返回學(xué)校。

　　十。經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目

　　費(fèi)用(元/人)

　　總計(jì)(元)

　　公交費(fèi):120

　　午餐費(fèi):38

　　總計(jì):1260元

　　本團(tuán)支部第十二期團(tuán)日活動(dòng)基本如上策劃書進(jìn)行，目的是讓英語115的同學(xué)們在游玩的過程中放松身心，以飽滿的精神喜迎的召開!了解一個(gè)農(nóng)村的發(fā)展歷史，可以更好讓我們的重溫我們的團(tuán)，我們的黨，我們的國家的光輝歷史!

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)前言

　　在福州大學(xué)這個(gè)廣闊的'校園中，我們常常在我們的身邊看到自己的同學(xué)或自己親身經(jīng)歷過遺失物品卻無處可尋的郁悶經(jīng)歷。在我們的身邊看到我們美麗的校園中常有同學(xué)們張貼的尋物啟事的單子，這不僅影響了校園的美觀，同是也讓同學(xué)們的視覺多次受到同類信息的影響使得選擇的意思逐步淡化，最終真正撿到東西的人也未必能看到。

　　所以，在我們這美麗的校園中迫切需要著這樣一個(gè)讓拾物者有地放矢、尋物者有處可尋的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)“拾金不昧”的精神，讓失物者體會(huì)失而復(fù)得的美感。

　　三、活動(dòng)目的

　　通過這個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，在我們的校園中構(gòu)建一個(gè)“尋物啟事&失物招領(lǐng)”的信息和實(shí)物平臺(tái)，幫助那些丟失東西的同學(xué)更好地獲得失物的信息，也讓拾物者通過這個(gè)平臺(tái)更好、更及時(shí)的將失物歸還。在我們的身邊營造起拾金不昧的優(yōu)良校園風(fēng)氣。

　　而且，在我們不斷擴(kuò)大平臺(tái)合作伙伴的同時(shí)也更好地宣傳志愿者精神，更深刻得理解志愿者“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、進(jìn)步”的內(nèi)涵。

　　四、活動(dòng)主體

　　該活動(dòng)目前由我們環(huán)資青協(xié)聯(lián)手福大各處失物招領(lǐng)處、校電臺(tái)、社區(qū)委員會(huì)、校360e服務(wù)中心、新庭芳苑（）一起進(jìn)行，為完善這個(gè)平臺(tái)而不斷努力著。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：9月——12月

　　六、活動(dòng)地點(diǎn):福州大學(xué)新校區(qū)（教學(xué)區(qū)、生活區(qū)）

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬� 前期活動(dòng)

　　1、總結(jié)上學(xué)期的“尋物啟事”活動(dòng)，計(jì)劃本學(xué)期的活動(dòng)按安排，并力求發(fā)展，使這個(gè)平臺(tái)更加完善。

　　2、與360e服務(wù)中心、社區(qū)委員會(huì)和校電臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，確定活動(dòng)具體開展時(shí)間。

　　3、進(jìn)行新學(xué)期的第一次部門內(nèi)尋物啟事活動(dòng)會(huì)議（時(shí)間預(yù)定于2月末），確立新學(xué)期的活動(dòng)安排和具體人員分工。

　　(二)中期活動(dòng)

　　1、志愿者開始每周的信息收集，及尋物啟事專欄的維護(hù)與信息的定期更新。

　　2、聯(lián)系其他學(xué)院青協(xié)，嘗試建立更寬廣的平臺(tái)，力求惠及全校。

　　3、與360服務(wù)中心、社區(qū)委員會(huì)及校電臺(tái)進(jìn)行新一學(xué)期的會(huì)議，確定在新學(xué)期各部門的任務(wù)分工，同時(shí)討論尋物啟事活動(dòng)的不斷擴(kuò)展、完善問題。

　　4、構(gòu)思、開展建立一個(gè)屬于我們自己又相對(duì)獨(dú)立的尋物啟事平臺(tái)。（具體策劃見附錄）

　　5、開展一次由我們學(xué)院為主體的“尋物啟事”宣傳活動(dòng)，讓大家更好的了解尋物啟事這個(gè)活動(dòng)及我們環(huán)資青協(xié)。（具體方案見策劃書附錄）

　�。ㄈ┖笃诨顒�(dòng)

　　1、結(jié)束活動(dòng)，感謝各活動(dòng)伙伴的傾情合作。

　　2、進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，更深入的去看待我們活動(dòng)的利與弊。認(rèn)識(shí)到我們活動(dòng)接下來的發(fā)展方向。

　　3、向主席團(tuán)和院領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)我們尋物啟事一學(xué)期的活動(dòng)，感謝他們的支持。

　　八、活動(dòng)要點(diǎn)

　　1、對(duì)該活動(dòng)承前啟后，在原有基礎(chǔ)上不斷開闊進(jìn)齲

　　2、拓展平臺(tái)，與更多的學(xué)院、組織進(jìn)行合作。

　　3、信息的準(zhǔn)確記錄與及時(shí)更新。

　　4、我們自己平臺(tái)的建立于不斷完善。

　　5、宣傳活動(dòng)的開展與及時(shí)的總結(jié)。

　　6、學(xué)期總結(jié)，確立新的發(fā)展方向。

　　環(huán)境與資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃篇9

　　19xx年，國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月 15日為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。選擇這一天作為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，是為了擴(kuò)大宣傳，促進(jìn)國際范圍內(nèi)保護(hù)消費(fèi)者的活動(dòng)。中國消費(fèi)者權(quán)益日起于19xx年，秉承了國際社會(huì)消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利。

　　隨著20xx年消費(fèi)者權(quán)益日的到來，我院學(xué)生會(huì)針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的維權(quán)情況、根據(jù)中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)提出的20xx年315主題——消費(fèi)與服務(wù)，緊密結(jié)合實(shí)際，開展315維權(quán)系列活動(dòng)。旨在提高大學(xué)生維權(quán)意識(shí)，為培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才做出貢獻(xiàn)。同時(shí)使大學(xué)生更進(jìn)一步了解社會(huì)，為以后走入社會(huì)做好鋪墊。集中體現(xiàn)我院重視學(xué)生工作、培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)人才的戰(zhàn)略思想。

　　一、整體情況：

　　活動(dòng)主題：20xx維權(quán)中心315維權(quán)系列活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日——3月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州大學(xué)工學(xué)院南餐廳廣場、北餐廳廣場

　　主辦單位：鄭州大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)維權(quán)中心

　　協(xié)辦單位：紀(jì)檢部、宣傳部

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：胡雪楓

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)成員：胡中泉劉正浩岳高磐劉星辰袁洋孫興紅喬斯嘉張明輝孫仁敬劉麗雪李文玉王笑梅

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、展板宣傳

　　負(fù)責(zé)人：胡中泉

　　成員：孫興紅喬斯嘉

　　活動(dòng)前期進(jìn)行關(guān)于維權(quán)知識(shí)的宣傳，包括介紹學(xué)生會(huì)維權(quán)中心、當(dāng)代大學(xué)生維權(quán)現(xiàn)狀、維權(quán)案例以及具體的維權(quán)措施。

　　宣傳板內(nèi)容交與宣傳部，由宣傳部負(fù)責(zé)完成宣傳板的繪制。

　　展板數(shù)量及擺放

　　南餐廳2個(gè)展板：

　　A、維權(quán)中心介紹及本次活動(dòng)主題；

　　B、維權(quán)引導(dǎo)及遇到具體問題的措施。

　　北餐廳1個(gè)展板：

　　C、維權(quán)活動(dòng)主題、維權(quán)相關(guān)知識(shí)、活動(dòng)地點(diǎn)。

　　宣傳時(shí)間：3月10日——3月15日。每天11：30將宣傳板擺放到位，并于每天7：00將宣傳板放回學(xué)生會(huì)階梯教室。

　　2、廣播宣傳

　　負(fù)責(zé)人：胡雪楓

　　成員：

　　通過學(xué)校的廣播普及維權(quán)知識(shí)。包括介紹315消費(fèi)者權(quán)益日的由來，維權(quán)的途徑，當(dāng)今維權(quán)形式以及如何正確有效地維護(hù)自己的權(quán)益。

　　此活動(dòng)需廣播站的配合，需在3月10日前將需要播出的內(nèi)容交與廣播站，由廣播站負(fù)責(zé)廣播。

　　廣播時(shí)間：3月10日——3月15日中午廣播時(shí)間或下午廣播時(shí)間。

　　3、問卷調(diào)查

　　負(fù)責(zé)人：岳高磐

　　成員：袁洋張明輝孫仁敬劉麗雪李文玉王笑梅

　　結(jié)合我院學(xué)生情況制作具有實(shí)際意義的調(diào)查問卷，在3月15日活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)放，活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總，并完成活動(dòng)總結(jié)。針對(duì)結(jié)果正確引導(dǎo)大學(xué)生維權(quán)。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月15日11：30——13：30

　　17：00——19：00

　　活動(dòng)影像采集：岳高磐

　　4、簽名活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：岳高磐

　　成員：孫仁敬劉麗雪

　　增強(qiáng)同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，提高活動(dòng)參與的熱情，以橫幅簽名形式讓更多同學(xué)參與進(jìn)來。

　　所需物品：橫幅、簽字筆

　　橫幅內(nèi)容：維護(hù)權(quán)益，我們共同的責(zé)任——鄭州大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)維權(quán)中心

　　活動(dòng)時(shí)間：3月15日11：30——13：30

　　17：00——19：00

　　活動(dòng)影像采集：岳高磐

　　5設(shè)立投訴站

　　負(fù)責(zé)人：胡雪楓

　　成員：袁洋張明輝孫仁敬劉麗雪

　　在3月15日活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)立投訴站，接受同學(xué)們的投訴，并針對(duì)反映集中的合理問題進(jìn)行整理，與校方、后勤進(jìn)行溝通，盡力解決同學(xué)們反映的熱點(diǎn)問題。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月15日11：30——13：30

　　17：00——19：00

　　活動(dòng)影像采集：岳高磐

　　3月15日活動(dòng)當(dāng)天所需場地、桌凳需在3月14日前向綜合辦申請(qǐng)批準(zhǔn)。場地申請(qǐng)書及物品申請(qǐng)書附于策劃書后。

　　5、維權(quán)講座

　　負(fù)責(zé)人：胡雪楓

　　成員：胡中泉劉正浩岳高磐劉星辰袁洋孫興紅喬斯嘉張明輝孫仁敬劉麗雪李文玉王笑梅

　　紀(jì)檢部成員

　　請(qǐng)工文化路工商所的專業(yè)人士進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的講座。使同學(xué)們接受系統(tǒng)、專業(yè)的維權(quán)知識(shí)引導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，規(guī)范維權(quán)方式。

　　講座所需教室需在講座開始前一天向綜合辦申請(qǐng)。教室申請(qǐng)書附于策劃書后。

　　講座主持人：胡雪楓

　　到場嘉賓：待定

　　講座時(shí)間：待定

　　講座地點(diǎn)：待定

　　活動(dòng)影像采集：岳高磐

　　三、活動(dòng)所需物品：

　　桌子10張、凳子3個(gè)

　　調(diào)查問卷200份

　　橫幅2、簽字筆10支、繩子若干

　　工作證10

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：