創(chuàng)意活動策劃

時(shí)間：2021-01-17 20:56:32 活動策劃我要投稿

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【精華】創(chuàng)意活動策劃模板錦集6篇

創(chuàng)意活動策劃篇1

　　活動背景及目的：為響應(yīng)團(tuán)中央倡導(dǎo)大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的號召，加強(qiáng)我校大學(xué)生鍛煉意識和身體素質(zhì)，材料學(xué)院決定于本學(xué)期開展“快樂GO，同學(xué)去哪兒”創(chuàng)意健走活動。倡導(dǎo)通過新穎獨(dú)特的方式打造豐富多彩的健身計(jì)劃，吸引我校學(xué)生積極參與體育鍛煉，在運(yùn)動中揮灑青春的汗水，在運(yùn)動中塑造強(qiáng)健的體魄。引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺增強(qiáng)奮斗精神，保持陽光的心態(tài)，勝不驕敗不餒，在創(chuàng)建和諧社會的進(jìn)程中書寫青春華章；引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺體味人生之旅，在漫步的過程中學(xué)會反省、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會珍惜，形成憶過去、惜現(xiàn)在、冀未來的鮮明導(dǎo)向。

【精華】創(chuàng)意活動策劃模板錦集6篇

　　一、活動主題

　　快樂GO，同學(xué)去哪兒

　　二、參賽對象

　　全校師生均可參與。

　　三、活動時(shí)間

　　XX年4月10日—XX年6月5日

　　四、活動形式及要求策劃

　　1.參與者借助移動設(shè)備上流行的鍛煉輔助軟件（指定軟件：咕咚運(yùn)動），在慢跑、長走、自行車騎行的過程中記錄自己的運(yùn)動軌跡，通過豐富的想象力和精心的設(shè)計(jì)，讓原本單調(diào)的圓型路線變成豐富多彩的圖案（如�；�、數(shù)字XX等）。要求單次快走或跑步（速度3米/秒以下）距離需不少于1公里；自行車騎行（速度3米/秒以上）距離不少于5公里。

　　2.作品要求包含以下內(nèi)容：運(yùn)動圖案+命名+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖

　　3.參賽方式：

　　①關(guān)注“鴻材書院”微信公共平臺

　�、趯⒒顒用Q“快樂Go，同學(xué)去哪兒”和運(yùn)動圖案分享到朋友圈并截圖；

　　③將運(yùn)動圖案+命名+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖（同時(shí)附上姓名及聯(lián)系方式）發(fā)送到“鴻材書院”微信平臺。

　　4.評選方式：通過“鴻材書院”微信公共平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、時(shí)間安排

　　4月19日—5月20日征集作品

　　5月22日—5月31日網(wǎng)絡(luò)投票階段

　　6月5日前公布獲獎(jiǎng)結(jié)果

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.創(chuàng)意獎(jiǎng)

　　終極創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為價(jià)值1000元三星GALAXY Tab3平板電腦。

　　創(chuàng)意無限獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為價(jià)值499元咕咚智能手環(huán)2。

　　出彩創(chuàng)意獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)品為價(jià)值299元咕咚藍(lán)牙4.0智能心率帶。

　　2.單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果；

　　最長時(shí)間獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果；

　　最大運(yùn)動量1名，獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果。

　　3.紀(jì)念獎(jiǎng)

　　凡是參與并符合比賽要求者均可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份，獎(jiǎng)品為價(jià)值40—70元咕咚腰包一個(gè)。

　　七、說明

　　1、本次活動的作品征集、投票、獲獎(jiǎng)結(jié)果公布等均以材料學(xué)院官方微信“鴻材書院”為平臺，歡迎大家隨時(shí)關(guān)注。

　　2、本次活動經(jīng)費(fèi)由咕咚網(wǎng)、贊助。

創(chuàng)意活動策劃篇2

　　一、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主

　　二、活動時(shí)間：XX年1月10日——XX年3月10日

　　三、參加對象：華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生

　　四、作品要求

　　1. 所有活動策劃書內(nèi)容至少包含以下四個(gè)部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點(diǎn)、活動內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項(xiàng)……

　　2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進(jìn)行設(shè)計(jì)；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

　　3. 活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

　　4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；

　　5. 本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

　　五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。

　　1. 投稿郵箱：（同時(shí)接受咨詢郵件）；

　　2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；

　　3. 活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學(xué)號+姓名+電話號碼].docx；

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六名。

　　學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，切實(shí)可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。

　　本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎(jiǎng)名單。

　　七、大賽聲明

　　1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

　　2. 所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實(shí)施、宣傳、展示等權(quán)利。

　　3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。

　　華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院學(xué)生之家

　　XX年1月5

創(chuàng)意活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

　　2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

　　二、活動主題

　　“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

　　三、活動要求

　　1、活動對象：3—6年級學(xué)生

　　2、參賽要求：

　�。�1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽。

　�。�2）要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

　�。�3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

　　2、語言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。

　　3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

　　4、綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。

創(chuàng)意活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　1、本科教育教學(xué)水平評估將要到來。

　　2、學(xué)校提倡建設(shè)“和諧校園，文明山經(jīng)”。

　　二、活動目的：

　　1、迎接評估，豐富校園文化。

　　2、構(gòu)建和諧校園，提升學(xué)校形象。

　　3、為了同學(xué)們的身體健康，以便更好地學(xué)習(xí)。

　　三、環(huán)境優(yōu)勢：

　　1、該運(yùn)動不受天氣影響，也沒有場地限制。

　　2、學(xué)校有較多空教室可作為比賽場地。

　　3、所用經(jīng)費(fèi)較少，為學(xué)校節(jié)約資源。

　　四、資源需要：

　　1、人力：學(xué)院學(xué)生都可自愿參加，20個(gè)評分人員（包括10個(gè)記分者，10個(gè)服務(wù)生），10個(gè)評審人員。

　　2、物力：10個(gè)鏢盤，2個(gè)備用鏢盤，5個(gè)教室。

　　五、活動流程：

　　〈一〉布置活動現(xiàn)場：嚴(yán)格按照使用說明書測量距離，且室內(nèi)張貼使用說明書以示公平。

　　〈二〉淘汰賽：

　　1、以宿舍為單位報(bào)名，即6個(gè)人為1小組，把小組及其人員均編號（如：第幾組第幾號選手），每人三次投鏢機(jī)會，每號選手取最高分為此選手得分，每組取6人的總分為該組得分。

　　2、將報(bào)名的組分為A、B、C、D……10個(gè)大組（如：A組第１組第１號選手），一個(gè)大組一個(gè)鏢盤，一個(gè)教室設(shè)兩個(gè)鏢盤，即兩大組一個(gè)教室。

　　3、每大組配一名記分人員、一名服務(wù)生（負(fù)責(zé)摘撿飛鏢，監(jiān)督記分人員，為記分人員報(bào)分），每個(gè)教室中設(shè)兩個(gè)評審人員（負(fù)責(zé)匯總該教室兩個(gè)大組的分值情況）。

　　4、最終每大組選出得分最好的前3個(gè)小組進(jìn)入決賽。

　　5、具體計(jì)分方式：鏢靶的最內(nèi)圈的紅心為50分，次圈綠心25分，其它位置按鏢盤上所標(biāo)出的數(shù)字計(jì)分，綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環(huán)，射中這個(gè)范圍內(nèi)：內(nèi)圈鐵環(huán)是三倍區(qū)，如射中20分的內(nèi)圈環(huán)內(nèi)，就算60分；外圈鐵環(huán)兩倍，如射中三分最外鐵環(huán)內(nèi)，就算6分。

　　〈三〉決賽：

　　活動規(guī)則及評分準(zhǔn)則同上，決賽中每大組選1個(gè)小組為優(yōu)勝組。

　　〈四〉獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　可將比賽時(shí)用的10鏢盤獎(jiǎng)勵(lì)給10個(gè)優(yōu)勝組（此方法節(jié)省了獎(jiǎng)品費(fèi)用）。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　12只鏢盤（有飛鏢）：120元

　　七、應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題及應(yīng)變措施：

　　1、飛鏢進(jìn)入規(guī)定區(qū)域內(nèi)，不論離環(huán)遠(yuǎn)近，分值相同。

　　2、重分的小組，以該組成員最高分為優(yōu)勝，若最高分也相同，則組織加時(shí)賽。

　　3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區(qū)內(nèi)才有效。

　　4、選手若不遵守紀(jì)律，按情節(jié)輕重減分。

　　八、活動意義：

　　1、有利于創(chuàng)造良好的校園運(yùn)動氛圍。

　　2、有利于加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。

　　3、有利于同學(xué)們鍛煉身心，增強(qiáng)體質(zhì)，充實(shí)和豐富大學(xué)生活，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)意活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　東北師范大學(xué)作為國家211重點(diǎn)建設(shè)院校，在吉林省享有盛譽(yù)，是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點(diǎn)大學(xué)，在努力讓學(xué)生獲得知識的同時(shí)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。我校積極鼓勵(lì)社團(tuán)活動，如今我校已正式注冊社團(tuán)已達(dá)108個(gè)，對豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的.作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分，一個(gè)學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展程度逐漸成為一個(gè)學(xué)校發(fā)展程度的標(biāo)志。

　　新生入學(xué)后一月有余，新生的熱情將社團(tuán)活動再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

　　在這個(gè)社團(tuán)活動的黃金時(shí)期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機(jī)。

　　在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個(gè)校區(qū)。

　　二、活動目的和意義

　　1. 在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　2. 為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。

　　3. 豐富東北師大的學(xué)生活動，抓住我校本階段社團(tuán)活動的黃金時(shí)期，宣傳我院社聯(lián)和社團(tuán)。

　　4. 為社團(tuán)人提供展示自我的平臺，鼓勵(lì)他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。

　　三、活動名稱

　　***杯"社團(tuán)創(chuàng)意大賽

　　四、活動形式 分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，從兩個(gè)校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動為比賽模式；決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體展示為比賽模式。

　　五、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　xx年10月中旬到11月末。（具體時(shí)間可與贊助商協(xié)調(diào)）

　　六、授權(quán)單位和主辦單位

　　東北師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會授權(quán)，文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主辦

　　七、活動對象

　　東北師范大學(xué)在籍學(xué)生（包括本部、凈月兩個(gè)校區(qū)，允許研究生參加）