主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-01-16 09:20:49 活動(dòng)策劃我要投稿

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【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃模板集錦八篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃模板集錦八篇

　　大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握好大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也是充滿機(jī)遇的平臺(tái)，抓住了機(jī)遇，你就有可能成就人生的輝煌。但是，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以對(duì)于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦此次班會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了促進(jìn)同學(xué)在校期間充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)同學(xué)們善于規(guī)劃生活的能力，也更全面地認(rèn)識(shí)自己，端正心態(tài)，腳踏實(shí)地向理想邁進(jìn)，讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)5年里能過得充實(shí)而有意義。

　　三、班會(huì)主題

　　大學(xué)生涯，由我規(guī)劃

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五年制臨床20xx級(jí)四班全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年XX月25號(hào)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　藥基樓20教室

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、據(jù)年級(jí)辦給定主題，班委對(duì)此主題進(jìn)行討論，具體分工：

　　策劃小組負(fù)責(zé)主題策劃、宣傳小組負(fù)責(zé)征集同學(xué)意見、網(wǎng)絡(luò)小組負(fù)責(zé)ppt的制作等

　　2、組織小組提前通知同學(xué)們班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)，并安排考勤紀(jì)錄工作

　　八、班會(huì)流程

　�。�1）—我的大學(xué)，我做主

　　主持人致開幕詞，宣布本次班會(huì)正式開始。

　　游戲環(huán)節(jié)：“拍賣我的大學(xué)生活”

　�。�2）拍賣完畢后，請(qǐng)同學(xué)思考所給出問題。

　�。�3）進(jìn)入“規(guī)劃我的大學(xué)生涯”主題,拿紙寫下自己的規(guī)劃，并請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享自己的大學(xué)生涯規(guī)劃

　�。�4）互相評(píng)價(jià)同學(xué)的規(guī)劃，從中吸收可取之處。

　�。�5）班長總結(jié)致詞，大家齊唱“最初的夢(mèng)想”。

　　九、預(yù)期效果

　　通過此次班會(huì)，希望同學(xué)們對(duì)自己未來五年的學(xué)習(xí)、生活能有一個(gè)更詳細(xì)且可行的規(guī)劃，展望未來，努力實(shí)踐，放飛理想。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、組織小組提前五分鐘帶領(lǐng)同學(xué)到指定教室，以便班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始

　　2、攝影小組負(fù)責(zé)拍照，記錄班會(huì)全過程

　　3、邀請(qǐng)班主任、輔導(dǎo)員老師、導(dǎo)航學(xué)姐，后勤小組負(fù)責(zé)后勤工作

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)臨床五年制四班

　　20xx年XX月20日

主題活動(dòng)策劃篇2

　　一、端午節(jié)主題來源：

　　端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特中國的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

　　同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶�；顒�(dòng)。 2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。 3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長工作：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒�(dòng)的報(bào)道。 4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

　　活動(dòng)二艾草和菖蒲

　　目標(biāo)：觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

　　幼兒表現(xiàn)：班上有四個(gè)幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時(shí)，他們都急著詢問，但當(dāng)時(shí)家長們也都被問住了。

　　活動(dòng)三粽子香袋

　　目標(biāo)： 1、感受粽子香袋的美。 2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。 3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。幼兒表現(xiàn)：幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了�！� 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口�！� …… 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊！” 幼：“這個(gè)是我做的�！� 幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢！” 幼：“我們的教室真漂亮��！別的班級(jí)肯定沒這么漂亮�！�

　　家長反映：當(dāng)家長來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。

　　活動(dòng)四長命縷

　　目標(biāo)： 1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的了解。 2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。幼兒反映：顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

　　活動(dòng)五做龍舟

　　目標(biāo)： 1、通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。 2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)六包粽子

　　目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。幼兒反映：包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時(shí)候開始。他們急切地等待和盼望著�；顒�(dòng)那天，孩子們似乎來的很早，還一個(gè)勁地囑咐來參加活動(dòng)的家長等一會(huì)不要遲到。活動(dòng)之前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動(dòng)手了�；顒�(dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

　　家長反映：家長很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎�；顒�(dòng)結(jié)束，家長們還主動(dòng)幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。

　　六、活動(dòng)效果與反思

　　本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。其次，家長們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請(qǐng)假來參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開展很順利。

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀(jì)念活動(dòng)是對(duì)純潔、清明大自然的熱愛，是對(duì)祖先和一切為人類進(jìn)步而逝去的人們深情追憶，是對(duì)潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動(dòng)，是為了讓同學(xué)們感恩追遠(yuǎn)，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈(zèng)，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“感懷清明，遙寄相思”

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　為紀(jì)念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀(jì)念活動(dòng)。本次活動(dòng)由文法學(xué)院分團(tuán)委承辦，旨在通過本次活動(dòng)的展開，使學(xué)生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達(dá)理工學(xué)子對(duì)先烈們及遠(yuǎn)去的親人的無限祈禱與思念。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動(dòng)

　　1.活動(dòng)時(shí)間

　　4月4日上午

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)

　　本部材化樓前

　　3.參加人員

　　全院學(xué)生

　　4.前期準(zhǔn)備

　　(1)物品準(zhǔn)備、人員安排

　　宣傳策劃方面

　　具體包括：宣傳板的制作

　　活動(dòng)現(xiàn)場的布置

　　前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等

　　文稿制作方面

　　具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板(7—8張)

　　三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等

　　(2)參賽作品要求

　　書法、照片

　　要求：請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習(xí)俗，匯聚各地清明風(fēng)俗習(xí)慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀(jì)念方式以及不同的人俗風(fēng)情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

　　作文、詩詞、歌賦或心里話

　　要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達(dá)自己在清明時(shí)節(jié)對(duì)家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對(duì)已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感，并請(qǐng)?jiān)谄沧⒚餍彰�、班�?jí)。

　　手抄報(bào)

　　要求：由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級(jí)可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習(xí)俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會(huì)，設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，內(nèi)容要積極向上。

　　(3)作品收集及評(píng)選事項(xiàng)

　　投稿及統(tǒng)計(jì)：XX年3月25——4月1日

　　3月25日：確認(rèn)文法學(xué)院每個(gè)班都通知到我們此次活動(dòng)的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

　　4月2日：完成活動(dòng)作品的匯總工作，并統(tǒng)計(jì)好每個(gè)班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。

　　評(píng)選：XX年4月2——4月3日，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)書法、作文的評(píng)選，由心理健康部負(fù)責(zé)對(duì)心里話的評(píng)選，由美編部負(fù)責(zé)對(duì)照片和手抄報(bào)的評(píng)選，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)與以上三個(gè)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。

　　評(píng)選要求：

　　1.對(duì)不合格的參賽作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減。

　　2.對(duì)評(píng)選出來的優(yōu)秀作品及心里話進(jìn)行認(rèn)真地排版，制作張貼到“吶喊平臺(tái)”(大展板、kt板)上，并做好相關(guān)的展示工作。

　　3.篩選后我們將評(píng)選出獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

　　(4) 前期宣傳

　　在活動(dòng)前期制作宣傳海報(bào)及宣傳板，張貼于各宣傳欄。

　　在校廣播站進(jìn)行以廣播稿的形式宣傳。

　　5.活動(dòng)流程

　　(1)開始前在材化樓前進(jìn)行擺放桌椅等工作。

　　(2)讓同學(xué)們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風(fēng)俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。

　　(3)在活動(dòng)現(xiàn)場安排分團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員在材化樓前進(jìn)行宣傳，使更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中。

　　(4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個(gè)主題展板旁邊，安排文法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員向同學(xué)們介紹展板的主題及意義。

　　(5)搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風(fēng)俗和詩詞等并與同學(xué)們一起體會(huì)其中的深刻含義。

　　(6)展現(xiàn)異地清明風(fēng)俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀(jì)念方式以及不同的人俗風(fēng)情的優(yōu)秀作品以及評(píng)選出的優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展示。

　　(7)將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺(tái)展示出來，讓其他觀賞的同學(xué)內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。

　　(8)倡導(dǎo)大家主動(dòng)參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。

　　(二)開展有關(guān)清明節(jié)的.講座

　　為了讓同學(xué)們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習(xí)俗，我們將邀請(qǐng)專業(yè)老師為同學(xué)們開一個(gè)關(guān)于“清明節(jié)習(xí)俗”的講座。

　　1.講座時(shí)間：4月4日晚上

　　2.講座地點(diǎn)：

　　3.活動(dòng)主體：老師和同學(xué)

　　4.前期準(zhǔn)備：(1)做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學(xué)了解講座的意義，從而吸引更多的同學(xué)參與講座。

　　(2)布置好會(huì)場，拉好講座橫幅。

　　(3)講座期間所需物品的準(zhǔn)備工作。

　　5.做好活動(dòng)的總結(jié)工作

　　對(duì)開展的講座進(jìn)行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動(dòng)材料

　　五.活動(dòng)預(yù)算

　　1.展板海報(bào)

　　2.其他事項(xiàng)

　　六.注意事項(xiàng)：

　　(1)做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進(jìn)行。

　　(2)做好相關(guān)的通知工作

　　(3)做好臨時(shí)應(yīng)急措施，使之后續(xù)活動(dòng)得到保障

　　(4)活動(dòng)人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學(xué)生干部間應(yīng)相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：推廣公司品牌、增加客戶認(rèn)同感

　　二、關(guān)鍵詞：公益活動(dòng)輿論宣傳經(jīng)營-

　　活動(dòng)目的：公益性與商業(yè)性相結(jié)合的義捐圖書-推動(dòng)業(yè)務(wù)開戶-同時(shí)增加客戶對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感

　　開場引用公司個(gè)人緣起的愛心--組成了公司內(nèi)部一個(gè)自愿的小團(tuán)隊(duì)-

　　一個(gè)不期而遇的小事件，讓心靈得到了洗禮，無論走到哪里、都希望能力所能及的幫助那些有需要幫助的孩子，一年的時(shí)間來來回回，我決定跟著心走，繼續(xù)公益道路，希望我的小伙伴和我一起動(dòng)起來，將關(guān)愛行動(dòng)灑滿整個(gè)公司。推出公益活動(dòng)“銳普之家百萬圖書愛心獻(xiàn)山區(qū)小學(xué)”。

　　聯(lián)合公司及分店針對(duì)業(yè)務(wù)開戶時(shí)、給予客戶講解，在客戶入金的同時(shí)，在我們的平臺(tái)也可捐贈(zèng)圖書，整個(gè)圖書用于捐贈(zèng)偏遠(yuǎn)山區(qū)沒有圖書室的孩子們，捐贈(zèng)方式采取自愿，并且只接收?qǐng)D書類閱讀品，不接受一切金錢上的捐贈(zèng)，本著公開及透明的形式在網(wǎng)站公示，捐贈(zèng)的客戶可在網(wǎng)站相應(yīng)的板塊看見自己捐贈(zèng)的圖書及數(shù)量，和捐贈(zèng)的對(duì)象。當(dāng)我們接收的圖書有一定的數(shù)量以后，那么我們就會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)的社會(huì)團(tuán)體、新聞媒體共同舉辦，增強(qiáng)該活動(dòng)的權(quán)威性、公益性、新聞性和可信度，這是企業(yè)組織公益活動(dòng)的關(guān)鍵問題。

　　在貴金屬特殊的行業(yè)下，推出與銳普之家經(jīng)營項(xiàng)目和營銷活動(dòng)緊密相連的大型公益活動(dòng)，尋找挖掘新聞點(diǎn)，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動(dòng)開戶和入金及全面的銷售，并為真?zhèn)€公司運(yùn)營做鋪墊。

　　活動(dòng)意義：

　　1、提升品牌知名度和美譽(yù)度：義捐助學(xué)是一項(xiàng)大眾關(guān)注度極高的公益活動(dòng)，開展這次活動(dòng)有幾個(gè)好處，因?yàn)槭枪婊顒?dòng)，所以受眾面較廣，能快速推廣品牌，且大眾認(rèn)知較快；

　　2、輿論宣傳導(dǎo)向和新聞炒作：作為公益活動(dòng)本身就有一定的新聞價(jià)值，通過合理的炒作為銳普之家營銷活開戶活動(dòng)造勢(shì)，增強(qiáng)大眾對(duì)銳普之家這一品牌的記憶、認(rèn)知和好感。

　　3、提升企業(yè)形象及實(shí)際銷售額：對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，獲得大眾認(rèn)知便是企業(yè)的無形資產(chǎn)，社會(huì)效應(yīng)越好，越能帶動(dòng)公司業(yè)績飛升。

　　4、符合公司的經(jīng)營理念：王繹旋總經(jīng)理曾多次在會(huì)上提出過企業(yè)使命感，本著這個(gè)原則、我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個(gè)公益形象，營造優(yōu)秀的企業(yè)文化，樹立員工的價(jià)值觀，通過經(jīng)營人心的宏偉工程，為企業(yè)長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏：

　�。�1）通過整合優(yōu)勢(shì)資源，有效開展品牌形象戰(zhàn)略目標(biāo)；

　�。�2）開戶，業(yè)務(wù)員闡述企業(yè)公益理念，有效吸引客戶入金，從而提升經(jīng)濟(jì)效益，公眾對(duì)于公益事業(yè)的熱情較高，通過長期的公益活動(dòng)，能獲得良好的社會(huì)效益；也就是企業(yè)的對(duì)外形象，信譽(yù)度至上。

　�。�3）因公益事業(yè)是政府部門極為關(guān)注的一項(xiàng)長久性事業(yè)，作為一個(gè)企業(yè)有著一顆公益之心，這樣對(duì)我們推廣企業(yè)相關(guān)經(jīng)營項(xiàng)目有一定的幫助

　�。�4）事半功倍的營銷推廣效果：本次活動(dòng)主題突出，題材鮮明，當(dāng)此次公益項(xiàng)目捐贈(zèng)達(dá)到一定的數(shù)量，我們將會(huì)接受大眾及媒體對(duì)外的宣傳、且活動(dòng)本身易于操作，炒作空間大；又與開戶入金的客戶互動(dòng)性強(qiáng)，投入少，且能取得事半功倍的品牌推廣效果。

　　二、捐贈(zèng)圖書活動(dòng)分析：

　　1.活動(dòng)內(nèi)容：

　　銳普之家聯(lián)合分店發(fā)起，針對(duì)開戶和入金的客戶采取自愿的形式、捐贈(zèng)5-10本圖書。拒絕一切金錢捐贈(zèng)（沒有注冊(cè)基金會(huì)、且年在300萬的固定捐贈(zèng)企業(yè)，是不準(zhǔn)許接收金錢）當(dāng)我們的圖書到達(dá)一定的數(shù)量之后，我們會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)各界對(duì)推廣有力的媒體和知名人士和我們銳普家人一起去捐贈(zèng)山區(qū)小學(xué)，幫助他們建造一個(gè)閱讀室--或是以銳普創(chuàng)盈-或是銳普企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)名字命名的閱讀室。（在不斷的推廣過程中，壯大我們的隊(duì)伍，如果能到到預(yù)期效果，后續(xù)可開展其它形式的捐贈(zèng)公益活動(dòng)--前提是都能給企業(yè)帶來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同等推廣費(fèi)用所不能帶來的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和品牌推廣）。

　　2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月開始啟動(dòng)，至20xx年4月，在近一年的時(shí)間里開展一系愛心捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。

　　3.捐贈(zèng)來源

　　計(jì)劃在近一年的時(shí)間里，組織所有分店業(yè)務(wù)員、按照方案所出的具體捐贈(zèng)要求和自己所開展的客戶溝通。

　　活動(dòng)難度：這項(xiàng)活動(dòng)需要分店業(yè)務(wù)員積極配合，提供維護(hù)講解義務(wù)。但是參與此次活動(dòng)的分店及個(gè)人業(yè)務(wù)員在給客戶講解的同時(shí)后續(xù)是能從中獲益的，因此，此次公益捐贈(zèng)活動(dòng)的開展可操作性及未來的前景很好

　　三、扶助對(duì)象

　　以河北、山西、山西、甘肅為主要扶助對(duì)象，可以深入地級(jí)鄉(xiāng)和村實(shí)地考察--時(shí)間待定

　　五、媒體支持

　　1.《北京晚報(bào)》二版

　　2.《北京法制晚報(bào)》板塊待定按尺寸發(fā)稿

　　3.定好幫扶對(duì)象后聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w及網(wǎng)絡(luò)發(fā)稿

　　4.所有線上和線下平臺(tái)（這里就不一一舉例）

　　六、本次義捐活動(dòng)操作細(xì)則：

　　1.本次義捐活動(dòng)，要求只接收?qǐng)D書類的書品，書以8成新以上。

　　2.圖書捐贈(zèng)最好以小學(xué)生能看明白的圖書為主，拒絕一切非法的刊物。

　　3.本次捐贈(zèng)圖書全部捐贈(zèng)學(xué)校。

　　4.本次義捐活動(dòng)將在全公司展開，由銳普家人帶頭。

　　5.本次義捐，外地客戶可以郵寄的方式，拒絕到付，一切費(fèi)用自理。

　　四．物料準(zhǔn)備

　　義捐統(tǒng)一對(duì)客戶講解文稿一份、視頻剪輯一份、宣傳手冊(cè)制作分發(fā)給各自分店、宣傳橫幅制作分發(fā)給個(gè)分店、海報(bào)制作粘貼在各個(gè)分店醒目的位置。

　　五．費(fèi)用申請(qǐng)

　　宣傳手冊(cè)、橫幅、海報(bào)、視頻影碟。費(fèi)用約為20xx-3000元（按實(shí)際多少家分店，每家分店分發(fā)多少張具體數(shù)量為準(zhǔn)）

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、整體情況

　　1、晚會(huì)主題名稱：浙江大學(xué)華家池校區(qū)元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”

　　2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn)華家池校區(qū)特色和華家池各學(xué)院的風(fēng)采、擴(kuò)大華家池校區(qū)學(xué)生會(huì)影響。

　　4、地點(diǎn)：華家池校區(qū)邵逸夫體育館

　　5、主辦單位：浙江大學(xué)華家池校區(qū)黨工委、管委會(huì)共青團(tuán)浙江大學(xué)委員會(huì)

　　6、承辦單位：華家池校區(qū)學(xué)生會(huì)

　　7、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合

　　二、工作人員和項(xiàng)目組

　　8、工作人員

　　顧問：李友杭葉洪娒祝國群

　　統(tǒng)籌組：華家池校區(qū)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

　　9、項(xiàng)目組：

　　（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　組長：翁翠許逸飛王超

　　組員：文藝部成員及各部和各學(xué)院

　　任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

　　c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；

　　b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

　　d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；

　�。�2）第二項(xiàng)目組：宣傳組

　　組長：呂蘭吳昊

　　組員：宣傳部、外聯(lián)部兩部部員

　　任務(wù)：a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳

　　b、現(xiàn)場攝影及ｄｖ攝像

　�。�3）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

　　組長：陳凌寧季文靜

　　組員：公關(guān)部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員

　　任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

　　b、聯(lián)系晚會(huì)前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等

　�。�4）第四項(xiàng)目組：禮儀組

　　組長：陳沛皇甫珊紅鄭卓軍

　　組員：主席團(tuán)助理、公關(guān)部

　　任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；

　　b、到校禮儀隊(duì)確定禮儀隊(duì)（人數(shù)待定）；

　　c、物品購買及工作證制作：包括晚會(huì)小禮品及請(qǐng)柬、攝影大賽禮品等；

　　d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　e、聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影人員；

　�。�5）第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

　　組長：季文靜楊威

　　組員：實(shí)踐部、體育部兩部部員

　　任務(wù)：a、監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建及時(shí)及質(zhì)量；

　　b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

　　（6）第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

　　組長：虞喆達(dá)吳雪芬

　　組員：學(xué)生會(huì)其他成員

　　任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持、會(huì)場后勤保障以及處理緊急情況

主題活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)口號(hào)：點(diǎn)亮心燈，笑對(duì)未來

　　二、活動(dòng)背景：金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴(yán)峻的問題之一，社會(huì)在關(guān)注這一問題的同時(shí)卻忽視了遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子的心理成長，呼吁關(guān)注兒童心理成長從自身開始。

　　活動(dòng)目的：使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服，樂觀面對(duì)生活，活出最真實(shí)的自我，活出最精彩的自我。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：太陽村所有受益孩子

　　四、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　六、主體活動(dòng)介紹：

　　（一）、心理健康宣傳展

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈(zèng)發(fā)心理健康手冊(cè)

　　活動(dòng)目的

　　通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報(bào)宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個(gè)心理健康知識(shí)的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關(guān)注，告訴家長我們的項(xiàng)目計(jì)劃，讓他們把孩子送到我們這次活動(dòng)地。一起完成我們的項(xiàng)目活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排

　　1、前期安排

　�。�1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊(cè)；

　�。�2）資料發(fā)放組，負(fù)責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊(cè)；

　　（3）知識(shí)解說組：負(fù)責(zé)知識(shí)講解，對(duì)于部分對(duì)此活動(dòng)了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；

　　（4）后勤組，保證活動(dòng)所需物品準(zhǔn)時(shí)到位以及宣傳圖片的擺放；

　�。�5）秩序維護(hù)組：維護(hù)現(xiàn)場秩序，減少財(cái)產(chǎn)流失，防止人員因?yàn)橛^看活動(dòng)而造成的安全事故。

　　2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個(gè)人動(dòng)員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報(bào)形式宣傳。還通過村委會(huì)向群眾介紹我們團(tuán)隊(duì)以及我們團(tuán)隊(duì)帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團(tuán)隊(duì)信息及心理問題知識(shí)。

　　3、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　�。�1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；

　�。�2）觀展人員進(jìn)場進(jìn)行觀看，并由我團(tuán)隊(duì)圖片說明組向他們講解宣傳；

　�。�3）在顯眼處進(jìn)行現(xiàn)場有獎(jiǎng)知識(shí)問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的小禮物。

　�。�4）成立圖書角，把我們團(tuán)隊(duì)募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時(shí)不能帶走。

　　（二）、深入調(diào)查——家訪

　　活動(dòng)目的

　　了解受訪兒童家庭背景，以便進(jìn)行對(duì)口輔導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)受益孩子的全面了解，促進(jìn)其與外他人的交流意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、走訪兒童家中，對(duì)其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動(dòng)力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；

　　2、與他們和諧相處，在游戲、勞動(dòng)中了解問題，給予關(guān)懷；

　　3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。

　　活動(dòng)安排

　　1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；

　　2、小組分配：每兩人為一組，分散進(jìn)行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和彝�、民政部門和與他們當(dāng)面交流；

　　3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟(jì)情況?現(xiàn)存在什么問題?現(xiàn)面臨的最大問題？你對(duì)現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？

　　4、活動(dòng)結(jié)束，大家進(jìn)入綜合總結(jié)階段

　　注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰

　　（三）、開展體育競賽

　　活動(dòng)目的

　　使受益孩子能夠突破自我，與他人加強(qiáng)交流，讓他們?cè)诨顒?dòng)、競賽、游戲中加強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，互幫互助，共同獲得勝利。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　游戲——“承前啟后”

　　1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運(yùn)動(dòng)員，其余人為拉拉隊(duì)員；每隊(duì)第一名運(yùn)動(dòng)員首先想好一個(gè)成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準(zhǔn)備工作

　　2、由我團(tuán)隊(duì)組成裁判團(tuán)，分為三個(gè)組，每個(gè)組一個(gè)裁判員；

　　3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進(jìn)行比賽；

　　4、游戲中提前抵達(dá)目的地者勝，勝利者獎(jiǎng)勵(lì)圓珠筆一支

　　游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）

　　人員安排：

　　主持人負(fù)責(zé)活動(dòng)主持

　　禮品發(fā)放組負(fù)責(zé)禮品發(fā)放

　　計(jì)時(shí)組負(fù)責(zé)為選手計(jì)時(shí)

　　后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場地打掃

　　秩序維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。

　　（四）心理健康知識(shí)競賽

　　活動(dòng)目的

　　在與孩子的交流中相應(yīng)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，包括生活常識(shí)，健康飲食等方面進(jìn)行擴(kuò)充，相應(yīng)開展生活知識(shí)競賽調(diào)動(dòng)他們的求知欲和自信心。

　　知識(shí)競賽范圍

　　心理健康知識(shí)、，

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1知識(shí)競賽第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理健康常識(shí)題；

　　2鼓勵(lì)大家展示才藝表演（加分項(xiàng)）；

　　3知識(shí)競賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：爭分奪秒，生活常識(shí)（搶答題）；

　　4進(jìn)行互動(dòng)，可以現(xiàn)場求助；

　　5知識(shí)競賽第三個(gè)環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)提速，健康飲食（搶答題，答錯(cuò)扣分值）；

　　6加時(shí)賽（如場上出現(xiàn)平分則進(jìn)行加時(shí)賽，答題方式為搶答）；

　　7第二輪互動(dòng)，當(dāng)參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；

　　8負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)；

　　⑨給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)相應(yīng)小禮物）；

　　人員安排：

　　首先將我團(tuán)隊(duì)人員分為主持人（負(fù)責(zé)主持）、后勤組（負(fù)責(zé)發(fā)放現(xiàn)場互動(dòng)的禮品，同時(shí)負(fù)責(zé)飲用水，場地打掃）、計(jì)分組(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各組得分)、評(píng)議組（負(fù)責(zé)答案解釋和為才藝表演打分）

　　活動(dòng)總結(jié)

　　寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出改進(jìn)意見，完善電子檔案，做好相應(yīng)的視頻宣傳。

主題活動(dòng)策劃篇7

　　為了加強(qiáng)學(xué)校德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：

　　一、內(nèi)容

　　《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。

　　三、時(shí)間

　　4月28日。（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定）

　　四、要求

　　1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。

　　2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級(jí)進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。

　　2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般15分。

　　3、舞臺(tái)表演60分：能夠熟練掌握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比較自然大方50分；

　　4、舞臺(tái)效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

　　六、評(píng)比辦法

　　1、評(píng)委：（統(tǒng)計(jì)）。

　　2、評(píng)分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。

　　3、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)和班級(jí)考核均按總分進(jìn)行。

　　七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人

　　安全：各班主任；紀(jì)律：各班主任（值周行政協(xié)助）；后勤（飲水及簡易醫(yī)藥）；音響；匯演標(biāo)志及背景：由xx設(shè)計(jì)制作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協(xié)調(diào)：

　　八、場地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級(jí)班主任負(fù)責(zé)。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、設(shè)獎(jiǎng)：只設(shè)節(jié)目獎(jiǎng)。

　　3、節(jié)目獎(jiǎng)：分類進(jìn)行評(píng)比，各類分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其評(píng)獎(jiǎng)數(shù)按各

　　類節(jié)目數(shù)量的3/4決定：一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金50元；二等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各30元；三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(jiǎng)（只發(fā)獎(jiǎng)狀）。

　　注：請(qǐng)各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。

主題活動(dòng)策劃篇8

　　一、五月份的團(tuán)日活動(dòng)主題： 感恩父母、親情回贈(zèng)

　　二、活動(dòng)背景： 父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁�？為此，本支部響�?yīng)學(xué)校號(hào)召，特開展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．活動(dòng)時(shí)間：5 月 26 日

　　2．活動(dòng)地點(diǎn)：待定（找一空教室）

　　3．活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

　　4．主辦單位：08級(jí)電子商務(wù)二支部

　　四活動(dòng)流程：

　　1、準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見。安排任務(wù)到個(gè)人.

　　2、活動(dòng)階段：

　　a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

　　b.安排人員書寫活動(dòng)主題在黑板上.

　　c.進(jìn)行詩歌朗誦(無言父母愛)

　　d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)