活動策劃

時間：2021-01-16 11:13:46 活動策劃我要投稿

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活動策劃篇1

　　在21世紀(jì)我們居住的星球----地球，在網(wǎng)絡(luò)的影響下，已變成了地球村。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和普及，生活中隨處都可看到網(wǎng)絡(luò)影響的痕跡。人類的需要是多元化的。按馬斯洛對人類需要的分層，結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)社會的特點分析上網(wǎng)的人，他們在現(xiàn)實世界已解決了最基本生理需要，包括避免饑餓，逃避危險等，在網(wǎng)上虛擬的空間他們所追求，將是較高層次的多元化需求。

【推薦】活動策劃范文8篇

　　一方面是簡單的思維與行為模式，一方面是高層次多元化需求的滿足。如何把這兩方面有效的結(jié)合起來將是我們的網(wǎng)站成功的關(guān)鍵。

　　1. 建站目的

　　讓感興趣的人取得他們想要得信息，也讓興趣不大的人有個好地方可以任意瀏覽，不管人們是否有興趣這些時尚類資訊。只是向大家提供各種最新時尚類資訊及高端產(chǎn)品介紹，為了方便人們了解當(dāng)前的潮流走向，可以從中了解自己的需要，找到屬于自己的個性，有利于他們更好的展現(xiàn)他們獨特的風(fēng)采。

　　給商家們一個宣傳的網(wǎng)站，可以讓他們在一個顧客們喜歡的地方，了解他們需要的信息，也讓商家們了解顧客們的需要，給他們一個與顧客們互動的機會，減少商家企業(yè)門的某些管理經(jīng)營上的步驟與程序，縮減不必要的時間，向顧客們提供他們最最需要的、最最滿意的產(chǎn)品。為企業(yè)提供一個信息儲量最大的信息源，解決企業(yè)生產(chǎn)銷售及高新科技信息難收集的問題。減少企業(yè)進入市場的環(huán)節(jié)，幫助企業(yè)建立最簡潔的信息流通渠道。

　　型啦網(wǎng)致力成為國內(nèi)優(yōu)秀的時尚網(wǎng)絡(luò)媒體，成為網(wǎng)上時尚人士獲取國際時尚動態(tài)、時尚品牌資訊的首選媒體；力爭成為全球級時尚品牌的網(wǎng)上專屬營銷平臺；同時打造網(wǎng)上時尚互動社區(qū)，建立包括時尚產(chǎn)品生產(chǎn)商、時尚追隨者、時尚評論人、時尚雜志出版商、時尚設(shè)計師、時尚博客作家、時尚品牌廣告商以及品牌零售商等在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)時尚圈。

　　2．市場分析

　　近年來，隨著Internet的迅速崛起，互聯(lián)網(wǎng)已日益成為收集提供信息的最佳渠道并逐步進入傳統(tǒng)的流通領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)的跨地域性和可交互性使其在與傳統(tǒng)媒體行業(yè)和傳統(tǒng)貿(mào)易行業(yè)的競爭中具不可抗拒的優(yōu)勢，因而發(fā)展十分迅速。當(dāng)前Internet發(fā)展形勢一片良好，我們服務(wù)于關(guān)注時尚類資訊的人們，尤其是高收入網(wǎng)民。他們可以從網(wǎng)上查詢到他們想要的各類時尚信息。

　　但是，他們更喜歡潮流，喜歡跟著潮流走，喜歡新鮮的事物，這充分體現(xiàn)了目前網(wǎng)民的強烈的好奇心和求知欲。他們可以利用閑暇時間用鼠標(biāo)了解世界的發(fā)展，了解當(dāng)前時尚圈發(fā)生的事情。并且，有“型”更是網(wǎng)民們所一直推崇的一種文化，是他們展現(xiàn)自己的一種表現(xiàn)。因此，我們可以從中得到他們的青睞，讓他們喜歡我們的網(wǎng)站，并且可以得到他們的信任。

　　人們喜歡了解時尚，時尚會促使人們繼續(xù)創(chuàng)新，因此每天才會有這樣多的時尚新聞更新。我們網(wǎng)站的規(guī)模不斷的擴大，瀏覽的人也會隨之越多，注冊的會員會越來越多，投資的廣告商家也會越來越多。

　　故形成一個良性循環(huán)。

　　3．網(wǎng)站初步設(shè)想

　　網(wǎng)站主要以內(nèi)容為主，總的分為6個部分，即品牌專區(qū)、時尚潮流、格調(diào)生活、測試、部落格和風(fēng)尚社區(qū)這些項目。每個部分還會進一步細分為若干個小項目，方便尋找索要的信息。其中，各個項目中還會有各類新聞的詳細信息，包括基本內(nèi)容、圖片等等，各種相關(guān)的信息都會涵蓋。

　　具體介紹如下：

　�。�1）品牌專區(qū)：近期熱點新聞，今日最新新聞，人氣排行，名車名表，尚流珠寶，大片欣賞。包括圖片，摘要，廣告等．

　　（2）時尚潮流：近期熱點新聞，今日最新新聞，人氣排行，潮流先鋒，明星一品美圖欣賞。包括圖片，摘要，廣告等。

　　（3）格調(diào)生活：近期熱點新聞，今日最新新聞，人氣排行，吃喝怡家，享樂行走，生活圖庫。包括圖片，摘要，廣告等。

　　（4）測試：提供人們所感興趣的測試信息，包括時尚測試、情感測試、星座指南、大師疑云、運勢解密等等。網(wǎng)友會員們可以上傳圖文，記錄自己的情感，與他人一同分享其中的甜酸．另外同樣故事的背后不同樣的人，會有同樣的際遇是種緣分，另設(shè)交友平臺，不含商業(yè)信息．

　　（5）部落格：最新文章，潮流人物，身心健康，品味生活，提供博客達人的各種趣事分享及時尚觀點。

　　（6）風(fēng)尚社區(qū)：設(shè)有時尚之星，專家答疑，精彩專題等。是一個會員分享時尚潮流心得的論壇頻道。

　　按照這樣的形式規(guī)劃網(wǎng)站，可以使網(wǎng)民及商家們輕易的瀏覽到他們想要得信息，也方便管理人員們對信息的管理與維護，確保信息的完整性和連貫性。

活動策劃篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、根據(jù)不同的畫面進行講述，并列出相應(yīng)的算式，從而感知加法算式所表達的數(shù)量關(guān)系。

　　2、理解交換規(guī)律，懂得運用互換規(guī)律列出另一道算式。

　　3、積極探索數(shù)學(xué)活動，樂于講述探索結(jié)果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教具：城堡圖一副（分為三層，每一層分別有表示7的加法的三副圖，用紙覆蓋）、水果單一張。

　　2、學(xué)具：城堡圖人手一份、水果單人手一張。

　　活動過程：

　　一、開火車：復(fù)習(xí)7的組成

　　師：城堡王國的國王邀請我們?nèi)ニ膰彝�，你們愿意嗎？那讓我們快點乘上7次列車（出示數(shù)字7）出發(fā)吧。

　　師：嘿嘿，我的火車X（1）點開，你的火車X 點開？

　　幼：嘿嘿，我的火車X（1）點開，我的火車X（6）點開。

　　二、情境感知——登城堡：看圖學(xué)習(xí)7的加法

　　1、師：看，城堡王國已經(jīng)到了，國王說了，他在城堡里藏了許多的問題想考考我們小朋友，那我們就先去這座最大的城堡去看看好嗎？

　　2、師：我們先登上城堡的一樓，原來這層樓上有三幅圖，誰愿意來講講呀？

　　國王想考我們的是看了這三幅圖誰能列出一道算式？回答出來后就可以上二樓、三樓。

　　3、幼兒操作

　　師：那我們每人都去一個城堡回答問題吧，速度慢的呢，可以只在一樓回答，速度快的可以去二樓三樓。別忘了把你的答案寫的清楚一點。

　　4、總結(jié)：

　　師：你剛剛碰到了什么問題？（用三句話表達三幅圖）你是怎么回答的？（幼兒列的算式）老師記錄

　　請幼兒觀察這些算式“它們有個小秘密，看誰能先找出來？“

　　師總結(jié)：這些算式的得數(shù)都是7，而且都是加法，那么這6道算式就是7的加法算式。

　　師：象1+6=7、6+1=7這兩道算式數(shù)字相同，位置不同，但得數(shù)不變，所以看到1+6=7馬上就想到6+1=7，我們把他們稱為朋友題，同樣我們看到2+5=7就會想到什么呢？看到…

　　三、內(nèi)化遷移——游戲：買水果

　　1、師：城堡國的國王夸我們都很聰明，送了我們每人一張水果券（出示水果券），我們先來看看水果的價錢。

　　2、國王又想考我們了，他說，7元錢只買兩樣水果，你會買什么？為什么？還可以買哪兩樣？

　　3、幼兒操作

　　4、講評：你有幾種方法？買的是什么？

　　5、師：如果7元錢買三樣水果呢？

　　四、結(jié)束：

　　6、好我們一起去水果店選購吧。

活動策劃篇3

　　為推動形成人人關(guān)注交通安全，人人維護交通秩序的良好局面，增強同學(xué)們的文明交通意識，切實改善同學(xué)們普遍關(guān)注的交通秩序問題，督促同學(xué)們自覺遵守交通法律法規(guī)，為創(chuàng)建文明城市文明交通添磚加瓦.

　　河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者大隊定于20xx年3月5日6日開展文明交通協(xié)管活動。

　　一、活動主題：遵受交通，關(guān)愛生命；文明交通，自覺遵守。

　　二、活動時間：20xx年3月5日3月6日上午7：0010:00

　　四、主辦單位：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者大隊

　　五、活動對象：校師生及市民

　　六、活動宣傳：

　　1）校內(nèi)：在志愿者大隊宣傳欄中張貼活動宣傳海報；在一號教學(xué)樓前懸掛活動宣傳條幅。

　　2）校外：分別在活動開展的主要位置懸掛活動宣傳條幅；執(zhí)勤青年志愿者向乘車的乘客

　　宣傳本次活動的意義。

　　七、活動安排：

　　2）學(xué)校北邊的小組分為每五人一個小組，分別在107、K115、305路公交車站牌前執(zhí)勤。學(xué)校東門的小組分為每五人一個小組，分別在312、114路公交車站牌前執(zhí)勤。

　　3）執(zhí)勤時間為上午7:008:30和8:0010:00，每一時間段換一次班。

　　八、注意事項：

　　1）各位參加活動的青年志愿者戴志愿者帽、志愿者徽章。

　　2）交通協(xié)管過程中要求各位志愿者保持不急不躁的態(tài)度組織組織勸導(dǎo)每位乘客按次序上上車，一定不要與乘客發(fā)生爭執(zhí)；

　　3）本次交通協(xié)管選擇在比較繁忙的路口，行人較多，車輛較雜，因此要求各位志愿者在進行交通協(xié)管的同時切記注意個人的人身安全，在服務(wù)的同時懂得保護自己，有情況及時向小組長匯報；

　　4）本次交通協(xié)管依靠志愿者個人的責(zé)任感和素質(zhì)進行，因此要求各位志愿者務(wù)必清楚自己的職責(zé)和身份，注意自身的言行舉止，維護青年志愿者的形象和學(xué)校的榮譽。

活動策劃篇4

　　為增強我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

　　增強團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。

　　xx年11月14日上午9：00

　　河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場

　　煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員

　　主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開

　　活動主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責(zé)的隊名。

　　一、互動游戲

　　目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊員溝通配合能力，活躍氣氛

　　人數(shù)：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。

　　道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個）

　　游戲方法：

　　1、各隊選六名隊員，三男三女。

　　2、男生背女生

　　3、繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

　　4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

　　5、距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。

　　6、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　二、夾傳氣球

　　目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強集體配合程度。

　　道具：每隊氣球六只

　　比賽方法：

　　1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊比賽。

　　2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

　　3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

　　4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。

　　5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　三、六人七足

　　目的：培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責(zé)任心和參與意識

　　道具：每隊繩子5根。

　　比賽方法：

　　1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

　　2、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。

　　3、第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝

　　4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

　　5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　四、互動游戲——蠶蟲行

　　目的：培養(yǎng)小組的合作性

　　道具：舊報紙若干

　　比賽方法：

　　1、每隊十人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

　　2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

　　3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。

　　4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。

　　5、用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　五、倒跑接力

　　目的：增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。

　　道具：接力棒4個，音箱一部

　　活動方式：

　　1、本活動以disco音樂為背景。

　　2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監(jiān)督其他隊比賽。

　　3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

　　4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進行。直至終點的第五名同學(xué)持棒到達起點。

　　5、最先結(jié)束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。

　　六、銜紙杯傳水

　　目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。

　　道具：紙杯若干，水盆兩個。

　　比賽方式：

　　1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

　　2、每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。

　　3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。

　　4、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

　　總分最高團隊每人頒發(fā)榮譽證書一張

　　氣球：五包接力棒：四支

　　水盆：四只紙杯：四包

　　繩子：若干報紙若干

　　水果：若干音箱：一部

　　鮮花若干飲料瓶20個

　　氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

　　水果：30元鮮花：20元

　　棒棒糖：20元擴音器：40元

　　合計：158元

活動策劃篇5

　　活動背景：

　　1．社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學(xué)習(xí)計算機的基本操作技巧；

　　2．社區(qū)中年在工作當(dāng)中由于日常英語學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作帶來很多不便利；

　　3．社區(qū)中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走了很多彎路；

　　4．社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力，導(dǎo)致心靈上受到很多創(chuàng)傷

　　活動主題：

　　社區(qū)實踐周

　　活動主辦單位:

　　綠洲實踐社

　　活動目的:

　　為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助，并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解，進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力，語言表達（對部分社員的專業(yè)學(xué)習(xí)也能有相應(yīng)的幫助）有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。

　　活動舉辦時間：

　　20xx年10月29日

　　活動地點:

　　南昌市松柏巷社區(qū)

　　活動參與人：

　　綠洲實踐社全體社員

　　活動宣傳：

　　社區(qū)--海報，條幅，社區(qū)網(wǎng)站

　　學(xué)校—海報，日新網(wǎng)，交大綠洲網(wǎng)及社工委網(wǎng)站

　　具體活動方案：

　　1．社團內(nèi)計算機相關(guān)專業(yè)和計算機擅長者負責(zé)針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑，部分需要進行進如家庭戶的將進行相關(guān)手續(xù)后方可進入接（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點并附贈相關(guān)書籍）

　　2．社團內(nèi)部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學(xué)習(xí)者進行相應(yīng)指導(dǎo)（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點，并附贈相關(guān)書籍）

　　3．將社團內(nèi)學(xué)習(xí)成績拔尖者針對學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生或是學(xué)生家長進行相關(guān)的知識傳授（包括開講座，現(xiàn)場指導(dǎo)……）

　　4．對于社區(qū)中，中小學(xué)生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導(dǎo)小組的人做出心理調(diào)查問卷，并依據(jù)問卷填寫結(jié)果給出相應(yīng)建議。心理輔導(dǎo)小組的成員還（）將根據(jù)不同年齡段的人特點設(shè)計參與度高的心理小游戲。（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點和“心交心”咨詢室）

　　活動流程：

　　1．請相關(guān)人員對社員工作進行相應(yīng)培訓(xùn)；

　　2．由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū)；

　　3．由內(nèi)務(wù)小組進行現(xiàn)場布置，宣傳小組進行現(xiàn)場宣傳；

　　4．會員根據(jù)自己預(yù)先安排好進行組別分開，各小組正式進入活動；

　　5．娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會進行現(xiàn)場表演；

　　6．社員和社區(qū)居民互動—由社區(qū)居民需要我們提供相應(yīng)的現(xiàn)場咨詢流動點（為解決一些臨時性活動）

　　7．中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐；

　　8．視情況定下午返校時間

　　9．社員現(xiàn)場清理后進行統(tǒng)一返校

　　10.針對社員的本次活動開大會進行總結(jié)經(jīng)驗和交流

　　活動結(jié)束

　　主體活動結(jié)束后，擇日召開會議，安排參與了活動的會員討論與交流，讓大家明白自己在活動中的優(yōu)點與不足．進而達到提高的目的．會后指定專人撰寫活動總結(jié)報告．

活動策劃篇6

　　暑期是學(xué)生接觸社會、了解社會、增強社會責(zé)任感和開闊視野、充實知識的大好機會，華聯(lián)社區(qū)從實際出發(fā)，積極開展以“我心、我動、我快樂”為主題的暑期活動，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母，熱愛祖國，熱愛社區(qū)的思想感情及多動手、動腦、觀察等諸多方面的能力，制定活動安排如下：

　　一、“我和奶奶唱紅歌”學(xué)唱紅歌，祝福中國夢活動。

　　社區(qū)依托華聯(lián)社區(qū)歌舞隊這個平臺，邀請歌舞隊熱心奶奶和社區(qū)的孩子們一起共唱紅歌，社區(qū)還關(guān)愛流動人口和少數(shù)民族家庭子女，讓他們和社區(qū)孩子們一起學(xué)唱紅歌，增強對社區(qū)的歸屬感。使孩子們在學(xué)唱紅歌的過程中培養(yǎng)他們孝敬父母，熱愛社區(qū)的思想感情，熱愛祖國，共同祝福中國夢早日實現(xiàn)。

　　活動時間：20xx年7月26日（周五）下午

　　活動地點：一樓會議室

　　二、“我是小畫家”手工浮雕畫DIY活動。

　　活動將開發(fā)青少年兒童的創(chuàng)造、動手、動腦能力，讓孩子們用畫筆在浮雕畫上按照他們的想法完成一系列配色、著色、上色過程，脫開了刻板的著色規(guī)則，讓他們的創(chuàng)作自由飛翔。

　　活動時間：20xx年8月1日（周四）

　　活動地點：一樓會議室

　　三、“我是小小設(shè)計師”沙畫DIY活動。

　　手工沙畫是一項集培養(yǎng)孩子著色和配色能力、動手能力的益智DIY活動。孩子們用多彩的沙子在色塊上填色，同時要求配色和諧統(tǒng)一，沙子均勻，讓孩子們在填色鋪沙的過程中體會動手的樂趣。

　　活動時間：20xx年8月8日（周四）

　　活動地點：一樓會議室

　　四、“老幼同樂趣味運動會”活動。

　　暑期來臨，對于現(xiàn)在普遍的“4、2、1”即4位老人，2位父母，1個孩子的家庭現(xiàn)狀，對孩子過分溺愛，孩子獨立能力不強的問題日益突出。為了緩解這種狀況，同時加強老幼溝通、促進家庭和鄰里和諧，提高孩子們的團體協(xié)作和為他人著想的能力，社區(qū)將舉辦“老幼同樂趣味運動會”，開展如“猜詞投球”、“跳大繩”等適合老年人和青少年協(xié)作參與的運動項目，寓教于樂，促進鄰里關(guān)系和諧、家庭關(guān)系和諧，推動社區(qū)關(guān)系良性發(fā)展。

　　華聯(lián)社區(qū)居委會

　　20xx年7月23日

活動策劃篇7

　　活動目標(biāo):

　　了解簡單的交通規(guī)則,能夠自覺的遵守。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1.安全過馬路的圖片和違規(guī)過馬路的圖片三幅。

　　2.紙箱，指揮棒，紅、綠圓形各一個；交通帽一頂。 3．布置好的馬路場景。

　　活動過程:

　　一、正確過馬路。

　　1、出示圖片一：幾個小朋友在過馬路的時候邊走邊打鬧。提問：他們在干什么？這樣做危險嗎？

　　2、出示圖片二：一個小朋友正在鉆欄桿橫穿馬路。提問這樣過馬路對嗎？這樣做危險嗎？

　　3、出示圖片三：一位小朋友在警察的指揮下走在斑馬線上過馬路。提問；這小朋友、是怎么過馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時候又是怎樣過馬路的？

　　老師組織幼兒討論；行人是怎樣過馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時候又是怎樣過馬路的？

　　二、認識交通標(biāo)志。

　　教師出示交通標(biāo)志圖，請幼兒說一說這些圖都代表什么？看到他們該怎么做？如果不按照標(biāo)志的提示去做會有什么樣的后果？

　　活動延伸：信號燈

　　游戲的玩法：幼兒分兩部分，女孩扮演行人，男孩扮演小司機，沿著場地四周站好。老師頭戴交通警察的帽子，扮演警察，手持紅、綠燈站在場地中間。游戲規(guī)則；在活動時不許推、擠、壓、打其他小朋友。游戲可以互換角色，反復(fù)進行。

　　活動名稱：小螞蟻搬豆（健康）

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙手雙膝著地向前爬。

　　2、訓(xùn)練小朋友動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個

　　活動過程：

　　一、故事引入《助人為樂的小螞蟻》，激發(fā)幼兒的情趣。

　　二、組織幼兒進行隊列隊形訓(xùn)練：稍息、立正、看齊。

　　三、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備動作：上肢運動，下肢運動，跳躍運動。練習(xí)雙手雙膝著地在墊子上爬行。

　　四、玩游戲：螞蟻搬豆

　　1、集合，整理好隊形，站在場地一側(cè)。

　　2、交代游戲玩法：將小朋友分成人數(shù)相等的兩組，老師做螞蟻媽媽，小朋友做小螞蟻，都站在洞里，媽媽說：“冬天就要到了，我們要準(zhǔn)備過冬的糧食，我們出去拾豆準(zhǔn)備過冬吧！”小螞蟻從自己的墊子上爬行，拾起一顆豆，然后從墊子的兩側(cè)跑回，將拾的豆放在籃子里，直到把地上的豆子全部拾完，然后數(shù)數(shù)哪個組拾的豆子多，哪組就獲勝。

　　1、老師組織幼兒玩游戲2-3遍。

　�。�1）老師提醒小朋友，爬時兩手撐在墊子上，兩膝在墊子上一步一步向前爬行，下墊子時要轉(zhuǎn)身，腳落地后再站起來。

　�。�2）游戲時，老師邊指示邊糾正小朋友爬的動作，并鼓勵小朋友模仿螞蟻搬豆的動作跑回起點，增加游戲的趣味性。

　　五、對拾豆認真的小朋友給予表揚和鼓勵，教育小朋友向小螞蟻學(xué)習(xí)，做個愛勞動的好孩子。

活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　為了幫助同學(xué)們更加深刻地認識到大學(xué)時光的寶貴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當(dāng)前的'就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準(zhǔn)備，實現(xiàn)自我價值！貴港職業(yè)學(xué)院10級汽車檢測與維修專業(yè)2各班定于XX年4月9日在學(xué)院系部教學(xué)樓多媒體教室舉行“翱翔前的洗禮——就業(yè)主題教育”班會。

　　二、活動主題：翱翔前的洗禮

　　三、活動時間：XX年4月9日（星期一）下午4：00——5:30

　　四、活動地點：系部教學(xué)樓多媒體教室5—117室

　　五、參會人員：帶班輔導(dǎo)員、10級汽修專業(yè)學(xué)生85人

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)利用多媒體展示班級成長電子相冊

　　(二)同學(xué)展開討論、說一說“大學(xué)兩年里個人的變化或哪方面技能、素質(zhì)得到了提升”

　　(三)覃老師發(fā)表帶班感言

　　(四)學(xué)生技能展示

　　(五)覃老師以PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展?jié)摿σ约熬蜆I(yè)前景

　　(六)學(xué)生對個人發(fā)展問題、就業(yè)問題發(fā)表看法并展開討論

　　(七)老師現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的關(guān)于就業(yè)的問題

　　(八) 班會主題承諾簽名活動

　　(九)集體合照

　　七、班會形式

　　(一)觀看圖片展

　　(二)現(xiàn)場互動

　　(三)多媒體講授

　　(四)討論交流

　　(五)集體簽名承諾

　　八、班會要點

　　(一)全員參與

　　為增進班級成員集體榮譽感、歸屬感，加強正確的就業(yè)教育的基本立足點，因此，積極動員班級每位成員參與班會，是確�；顒映尚У闹匾疤嶂�。

　　(二)寓教于樂

　　圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現(xiàn)場互動、討論交流來激發(fā)班級成員參與熱情，寓教于樂，讓班級成員在輕松愉快的活動氛圍中接受教育，實現(xiàn)本次活動目的。

　　(三)聚焦目標(biāo)

　　開好學(xué)生班會對更好的開展就業(yè)指導(dǎo)工作，增強在校生的就業(yè)競爭力具有重要的意義。主題班會是開展班級工作，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭力的最主要載體，因而為了達到班會效果，從班會的設(shè)計到實施均需要聚焦本次班會的目標(biāo)——明確自己的選擇，提高自身的就業(yè)競爭力，以防止班會流于形式。

　　九、設(shè)計思路

　　本次活動意在通過豐富的班會內(nèi)容讓同學(xué)們回顧自己大學(xué)生活的點點滴滴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當(dāng)前的就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準(zhǔn)備，實現(xiàn)自我價值！因此，本次班會活動在設(shè)計上有幾下特點：

　　(一)以觀看班級成長風(fēng)采照來帶動心靈感悟

　　心理學(xué)認為人的感受和體驗產(chǎn)生于人的視覺感悟。因此，要影響同學(xué)們的感受與經(jīng)驗，促進同學(xué)們對大學(xué)生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進班集體成員間的友誼。

　　(二)以討論促進感悟深化自我認識，進而提升學(xué)生對今后發(fā)展的深刻思考

　　在討論環(huán)節(jié)的設(shè)計思路上，主要采用自由討論和分小組討論來進行。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業(yè)就業(yè)前景的認識的基礎(chǔ)上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。通過平等的討論與交流，將討論中的體會與感悟，轉(zhuǎn)化為認知的提升，從理性層面固化班會成果，促進同學(xué)們形成以積極態(tài)度面對畢業(yè)后的就業(yè)現(xiàn)狀。

　　(三)以簽名書寫心的承諾

　　為進一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最后環(huán)節(jié)，專門設(shè)計了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇堅定自己的志向實現(xiàn)自我的價值”上簽名，用簽名的方式讓同學(xué)們進一步強化在觀看成長風(fēng)采照及討論中形成的積極態(tài)度，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，增強責(zé)任感，為班會成果向?qū)嶋H生活的遷移做好心理的承諾與準(zhǔn)備。

　　十、實施條件：

　　(一)班會使用器材：話筒、音箱、發(fā)言席、投影儀

　　(二)班會使用物品：簽名橫幅一條、簽名馬克筆、礦泉水一桶、塑料水杯若干

　　橫幅標(biāo)語：【明確自己的選擇堅定自己的志向實現(xiàn)自我的價值】

　　(三)場地要求：多媒體教室、配備座椅85套

　　十一、班會過程記錄

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段

　　1.確定方案階段

　　(1)思考擬定班會主題、班會內(nèi)容、班會形式。

　　(2)擬定班會方案，提交系部分管領(lǐng)導(dǎo)、教師，請他們提出修改意見和建議。

　　(3)根據(jù)同事的建議修改活動方案，與班委討論，最終確定班會方案。

　　2.宣傳發(fā)動階段