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活動策劃

時間:2021-01-14 11:28:38 活動策劃 我要投稿

【必備】活動策劃模板合集5篇

活動策劃 篇1

  一.活動主題:父親節(jié)

【必備】活動策劃模板合集5篇

  宣傳條幅內(nèi)容:XX百貨與XX提醒您****年父親節(jié)只有一個。

  超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報。

  在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天!薄ⅰ盀楦赣H過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā),可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念,而且這種宣傳是公益性的,顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

  二.活動日程安排

  1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報,對“萬昌百貨在父親節(jié)所進行的活動內(nèi)容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式,將活動內(nèi)容告知公眾。達到吸引人們關(guān)注的目的,以增大活動當天的人流量。

  如:父親節(jié)父子一同來萬昌購物驚喜不斷。

  父親節(jié)在萬昌購物,免費拿走?(后面有相關(guān)的活動內(nèi)容)

  父親節(jié),萬昌百貨游園驚喜

  本周末,來萬昌,與父親一起……

  2.活動當天(周日即6月15號)

  1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子,如果子女能說清楚父親的生日,可贈拍父子(女)照片一張,并由筆桿子負責郵寄照片。

  2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞;顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。

  3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如:

  A.默契大考驗由一同購物的兩個人合作,一個作問卷,回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問,如果兩人答案相同,便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。

  B.二人三足賽跑(這個不用說了)

  C.長桿夾乒乓球人站在一米線外,用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里,夾到多少顆有獎或是其他的。

  其他的還可以再考慮。

  4)贈送汽球商場出口處,由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個小朋友來發(fā))對購物出來的顧客,說祝你們父親節(jié)日快樂,并贈送一個汽球。

  3.常見促銷活動

  a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張

  b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內(nèi)容可形式式樣,包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款;蚪o出一個特別獎,退回當天購物開銷。

  c)對部分男性生活用品打折銷售?膳c廠商聯(lián)合。

活動策劃 篇2

  一 活動目的

  在我系以往外語文化月工作取得成效的基礎上,進一步鞏固,深化學風及精神文明建設,著力推進和諧校園建設,通過開展“英文短劇大賽”旨在為我院大學生營造一個更為輕松直觀的英語學習氣氛,提高同學們的英語口語水平和舞臺表現(xiàn)力;鍛煉同學們的創(chuàng)作性思維,張揚個性,我系特策劃舉辦英文短劇大賽,鼓勵廣大學生感受英語的魅力,展示大學生的青春風采,挖掘大學生的表演才能。

  二 活動背景

  英文短劇大賽---大學生生活中一道亮麗的風景線,SHOW出大學生自我的風采,張顯青春魅力!在有限的時間,帶動更多的學生領會英語的妙趣,激發(fā)更多對英語感興趣的學生得到無限英語的魅力!

  三 活動時間

  20xx年四月下旬

  四 活動地點

  初賽——階梯教室 決賽——小禮堂

  五 參與對象

  面向我院所有對英語感興趣并且具有一定舞臺表現(xiàn)力的大學生報名參加。以班級為單位選送一個作品代表班級參賽。

  六 活動細則

  形式 團體參賽,以英語為表達語言。

  要求

  1、英語短劇內(nèi)容健康,有欣賞價值;

  2、可選用名家經(jīng)典題材,也可自創(chuàng)劇本。

  七 活動宣傳

  1、通過海報宣傳

  2、通過班團例會傳達本次活動宗旨,鼓勵各班級學生踴躍報名參加

  3、通過擺點報名以達到宣傳效果

  八 活動流程

  1、時間 待定

  2、地點 待定

  3、形式 每組短劇進行表演,時間10分鐘以內(nèi),按負責人抽簽順序進行

  4、評委 老師 待定 學生 學生會代表 上屆獲獎班級負責人

  5、評分標準 總分100分

  九 注意事項

  1、比賽所需道具《除音響》外自帶,在比賽之前將具體的參賽資料送至有關(guān)活動負責人,詳情請關(guān)注我系海報。

  2、活動現(xiàn)場維持良好次序,保證比賽正常進行。

  3、嘉賓邀請,舞臺布置等工作及時完成冰做好反饋工作,如有特殊情況,請速告知相關(guān)活動負責人。

  外語系文藝部

  20xx年4月5日

活動策劃 篇3

  一、活動目的:

  1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。

  2、通過畢業(yè)典禮,對學生進行一次感恩的教育,教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、活動主題:XX區(qū)潘家小學20xx屆學生畢業(yè)典禮

  三、時間:6月30日8:00

  四、地點:學校報告廳

  五、參加人員:中層以上領導、六年級任課老師、學生

  六、活動議程

  1、宣布活動開始。

  2、校長致辭。(不超過3分鐘)

  3、班主任代表徐建新老師寄語。(不超過3分鐘)

  4、學生代表六(4)劉坤超發(fā)言。(不超過3分鐘)

  5、表彰。

  (1)張校長宣布全面發(fā)展學名單。

 。2)楊校長宣布優(yōu)秀學生名單。

 。3)曹校長宣布學習積極分子名單。

 。4)趙校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單。

  6、兩個節(jié)目。(不超過10分鐘)

  六(1)(2)朗誦《今天,我們畢業(yè)》

  六(3)(4)小合唱《陽光總在風雨后》

  7、全體合唱《感恩的心》

  七、注意事項

  1、席位卡:周黎洪;活動落實:周黎洪。

  2、座位安排:趙敏華。

  3、主持人:王昊,杜青青;指導:吳文明。

  4、攝影、新聞:李永清。

  5、音響:吳文明。

  6、各班提前5分鐘到達指定地點。

  7、宣傳標語:陳政新。

  按照上級教育主管部門工作要求和學校德育工作安排,全面推進素質(zhì)教育,學校將組織學生在初春時段參加社會實踐活動。為了讓活動富有意義,集教育和學習于一身,感受連南瑤族的歷史和傳統(tǒng)文化藝術(shù),培育守紀律、愛家鄉(xiāng)、愛祖國大好河山的思想,特制定此活動方案。

  一、活動分工

  組 長:歐陽春蘭(總指揮)

  副組長:鐘成加 賴秀清(負責聯(lián)系社會實踐基地和組織安排)

  組 員:級長和班主任(負責紀律、衛(wèi)生、安全等教育)

  二、活動時間

  20xx年4月12日(星期五)

  三、活動地點

  1.一、二年級:連XX縣順德文化廣場——盤王廟(鹿鳴公園)

  2.三、四年級:縣消防中隊——瑤族博物館

  3.五、六年級:縣武警中隊(看守所)——河邊公園

  四、活動注意事項

  1.三、四年級上午九點到達消防中隊;

  2.五、六年級上午九點半到達武警中隊;

  3.師生穿戴整潔,食品要裝在背囊里;

  4.各班強調(diào)活動安全,教育學生做到文明有禮(如排隊有序、專心聽講不喧嘩、講解或表演結(jié)束時鼓掌感謝),講衛(wèi)生不亂扔垃圾。

  5.各班出發(fā)前清點人數(shù),結(jié)束后核對人數(shù)。

  一、活動目標:

  1.開學典禮是學校教育的重要組成部分,是新學期生活的開始。舉行開學典禮,使師生明確責任,明確新學期的奮斗目標,珍惜現(xiàn)在的學習和工作生活,

  2、激勵全體師生振奮精神,銳意進取,營造校園有序和諧的氛圍,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

  二、活動時間

  20xx年9月第一周周四

  三、活動地點:籃球場

  四、活動議程

  1、宣布開學典禮開始。

  2、歡迎新生。

  3、升旗儀式。

  4、校長寄語。

  5、師生表演唱

  五、活動準備

  1、行政監(jiān)督:張衛(wèi)平 楊建東 胥志東 趙敏杰

  2、總指揮:胥志東 周黎洪

  3、總策劃:周黎洪

  4、校長寄語:周黎洪

  5、校園環(huán)境:總務處

  6、攝 像、視頻制作:張文

  7、隊禮指導及照相:李永清

  8、升旗武警:胥志東

  9、主持人訓練:吳文明

  10、國歌播放:吳新民

  11、背景音樂:吳文明

  12、師生歌曲互動:施春紅、張文波

  13、師生表演唱:施春紅場

  14、場景互動:周黎洪、吳文明

  15、鼓號隊:吳文明、張文波、李敏

  16、學生進退:秦雪峰、王安石

  17、場地布置:體育組

  18、安全文明紀律教育:班主任

  六、其他事項

  1、全員參與,教師、學生(統(tǒng)一穿好夏季校服,佩戴好紅領巾)情緒飽滿,精神振奮。

  2、全體學生提前整隊進場站隊,遵守紀律。

  3、班主任站在學生隊伍后面,其他老師在學生后面按級部成排就座。典禮結(jié)束后,各班有序退場。

  4、為維護會場秩序,將手機關(guān)閉或調(diào)為振動狀態(tài),不隨意走動。

活動策劃 篇4

  一、活動主題:“青春暖夕陽”敬老院獻愛心活動

  二、活動時間: xx年04月21日

  三、活動人員:

  朱清文 余總 向君琳 徐秋明 張平 賀婉 尹歡 程紅 吳劍 劉芳 劉艷 李姐

  四、活動背景:

  父母給了我們生命,把我們帶到這個五彩繽紛的世界,全身心的'愛著我們,教會我們做人做事,在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖,步入老年之后,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及社會的關(guān)愛和幫助。關(guān)愛老年朋友,我們義不容辭。

  五、活動目的

  1 .為敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到社會的溫暖。

  2 .增強大家的社會責任感,讓大家多關(guān)注這群特殊的群體,從中學會關(guān)愛,學會感恩。

  六、活動前的考察:

  前期我們委員會在網(wǎng)上查詢了一些敬老院,也都打電話咨詢了相關(guān)負責人,但都沒得到比較滿意的回復。

  有些敬老院的規(guī)模比較大,所經(jīng)辦的程序較多,需要注冊、提前預約,領導同意;有些敬老院傾向于由學生開展;有些敬老院的設施比較齊全,條件和環(huán)境都相當好,適于老人養(yǎng)老,拒絕從業(yè)人員的探訪。

  最后我們決定從身邊熟悉的地方著手,程紅于4.15日上午來到她家附近的敬老院做了相關(guān)調(diào)查,委員會根據(jù)調(diào)查結(jié)果一致決定將第一次慈善活動定點在格塘鄉(xiāng)敬老院展開。

  七、活動流程策劃:

  出發(fā):

  4.21日早上8點半在長沙汽車西站肯德基店門口集合,由劍姐清點人數(shù);部分人員在西站乘坐“西站-楊家山”或“西站-格塘”的客車到格塘敬老院門口下,部分人員坐自駕車, 經(jīng)過金星大道朝千龍湖的路線行駛,在格塘水庫上去后向右行駛到格塘街上“翠翠超市”門口下,購買部分物資(面、綠豆、糖),最后所有人員在格塘敬老院門口集合。

  活動開展內(nèi)容:

  1.互相介紹,由院長集合老人,介紹敬老院及老人基本情況,互相認識

  2.禮品發(fā)放(由徐秋明、賀婉、向君琳、李姐負責)

  3.衛(wèi)生人員安排(尹歡、向君琳、程紅、劉芳、賀婉、張平、劉艷),兩人一組分配一個房間

  包餃子,煮綠豆:吳劍、李姐、徐秋明

  攝影部(朱清文、余總)負責全程攝影,與老人聊天,

  4.大家完成任務后,一起幫忙端餃子送給老人,陪老人聊天,捶背、聽花鼓戲等

  5.和老人拍照、合影留念

  6.下午14:00左右活動結(jié)束

  八、注意事項:

  1.進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

  2.清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

  3.提前準備好愛心禮包、抹布、光碟,請大家各負其責,圓滿完成任務

  九、活動后期:

  編輯部(朱清文、劉艷、張平)負責在5.2日前發(fā)出活動記錄和心得、愿景,

  攝影部(朱清文、余總)負責在4.25日前將活動照片和視頻統(tǒng)一發(fā)到辦公室,請注意多拍些視頻片段,以便后續(xù)編輯,

  程紅負責總編輯,于5.10日前將博客公布到網(wǎng)站上

  活動策劃人: 吳XX

  xx-02-15

活動策劃 篇5

  活動準備:

  白紙、記號筆、范畫、報紙

  活動過程:

  一、 引起幼兒興趣。

  昨天我學了一種新本領,叫五指神功,你們想不想學?

  你們看這是什么?這是一本武功秘籍,我們要學的功夫就在上面,想看嗎?

  二、 出示范畫引起興趣。

  這些是什么?這些手印你們知道是怎么來的嗎?這就是我們神功的第一招:描手印。教師示范描,幼兒仔細觀察。請幼兒說說是怎么描的?你們還能做出其他不同的姿勢來嗎?請幼兒做各種姿勢。說說像什么。

  三、 教師引導示范。

  1、 教師指導幼兒練習描手印(用手指做筆)。你們再來看看,這像什么。空堄變夯卮。究竟這些手印會變成什么我們來看一看?出示范畫。你們看,這些手印變成什么了,是怎么變過來的呢?請幼兒回答。

  2、 神功還有最厲害的一招,這一招一個人完成不了,需要兩個人一起合作完成,你們想不想學?我們一齊來看看,出示雙手的范畫。這是什么?是怎么畫的?請幼兒說說。

  四、 幼兒作畫,教師指導。

  1、 小朋友們師傅已經(jīng)把五指神功都教給你們了,接下來就要小朋友自己來練了,可以一個人畫也可以兩個人一起合作,等一會我們來看看誰的功夫練的最好。

  2、 幼兒作畫。

  五、 講評

  1、 請幼兒講講自己畫的是什么?

  2、 小朋友們真能干,神功都練成了,我們到外面去比比誰的功夫最厲害,變的東西最多。

  活動目標:

  1、 能根據(jù)手印的形狀大膽地想象,添畫成完整的物體形象。

  2、 進一步提高幼兒的想象能力,并在活動中體驗創(chuàng)造的樂趣。

  3、 能保持畫面整潔,與同伴協(xié)調(diào)合作。

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