【精華】活動策劃范文集合8篇
活動策劃 篇1
在一個陽光明媚的早晨，五年級段傳來了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開心呢？是老師再發(fā)獎品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事？這些都不是，原來是陽光城電視臺在星期四那天，來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級段，難怪同學(xué)們那么的開心呢！
我在電視上看見過陽光城的節(jié)目，同學(xué)們個個爭鋒相對，好像再說：“平時我們幾個班級都是好朋友，但今天在這個賽場上，我們就是對手了。我可不會對你們手下留情的！”
就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會給我們班加油打氣的！五（2）班，必勝！加油！
終于到了星期四，我們班沸騰了！全年級段沸騰了！但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重��！當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場上，排好隊伍。過了一段時間，激烈的比賽終于開始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。
第一關(guān)：會動的紙杯。第一支和第二支隊伍吹的還不錯，大概都有40多個吧！當(dāng)我們蛟龍隊吹時，我的心立馬就懸了上來。比完了，我們并不知曉成績，就派人去問了問。65個杯子，這把我們高興壞了！懸著的心也落了下來。第一輪我們暫時領(lǐng)先。
第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠，使我們在宣布結(jié)果的時候，奪得了冠軍之位。向總決賽進軍！
比賽結(jié)束了，我們個個都笑逐顏開。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把！既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔！
活動策劃 篇2
設(shè)計思路
六月，幼兒園大班的孩子面臨著畢業(yè)進入小學(xué)，這是一個重要的轉(zhuǎn)變。面臨這樣的轉(zhuǎn)變，自己的爸爸媽媽、老師，周圍所有的人都在為孩子做著充分的準備，孩子在老師和家長的不斷"鼓勵"和"暗示"下似乎也覺得自己可以真的成為小學(xué)生了，可是成人是否真正走進孩子的心靈深處去關(guān)注孩子的想法？當(dāng)我們班級的一個孩子怯怯地說：媽媽讓我去很遠的地方讀書，可是那里我一個人也不認識怎么辦啊？我感悟到，了解孩子的想法，幫助孩子做好入學(xué)前的心理準備是如此的重要。的確，新的環(huán)境、新的同伴、新的學(xué)習(xí)方式，面對如此多的未知數(shù)，孩子心理存有擔(dān)憂是很正常的。我們能做的就是要幫助孩子準備好如何在新的轉(zhuǎn)變和處境里減少負面情緒，嘗試運用各種方法去積極適應(yīng)變化。
本次活動選用的繪本故事《小阿力上小學(xué)》，讓孩子們跟著書里的故事走進即將入學(xué)的情景，在故事中讓自己心理世界與小阿力產(chǎn)生共鳴，感同身受地理解并愿意表述出自己對入小學(xué)的各種擔(dān)憂，而穿插其中的小鳥的片段，更是讓小阿力最后懂得了"離開懷抱才能成長"�；顒舆^程中更注重的是針對幾個普遍性的擔(dān)憂問題而引發(fā)的探討，讓孩子分組合作探討并記錄下解決擔(dān)憂的方法，在分享交流后教師則以不同的形式來歸納梳理應(yīng)對入學(xué)的準備策略，讓孩子更直觀的感受到了自己的擔(dān)憂是可以通過這些方法來消除的，當(dāng)孩子知道自己可以怎樣做的時候，那么內(nèi)心的擔(dān)憂也一定會消減很多。
而故事的結(jié)尾也旨在讓孩子感受到小阿力入學(xué)后的生活是快樂美好的，從而引發(fā)孩子對入學(xué)的向往和積極的態(tài)度。
活動目標(biāo)
1、鼓勵孩子說出擔(dān)憂，在嘗試解決"擔(dān)憂"的過程中進一步形成積極樂觀的入學(xué)準備。
2、通過聆聽、視頻、記錄提升幼兒的觀察、傾聽和表達能力。
活動準備
繪本PPT、小學(xué)生及小學(xué)老師的視頻錄像及錄音、記錄紙筆
活動過程
一、入學(xué)前的準備與擔(dān)心
欣賞繪本故事第一部分，引發(fā)幼兒共鳴，表述自己對入小學(xué)的擔(dān)憂
關(guān)注：關(guān)注幼兒入學(xué)前的心理狀況，梳理孩子對入學(xué)前的擔(dān)憂
馬上就要上小學(xué)了，準備好了嗎？做了哪些準備哦？
進小學(xué)前還有沒有擔(dān)心的事呢？
小結(jié)：大家都為入小學(xué)準備了很多，但是也有那么多的擔(dān)憂，有的是……還有的是……
二、解決擔(dān)憂并交流分享
1、故事導(dǎo)入：《小阿力上學(xué)》
老師講述故事前半部分，引出阿力對入小學(xué)的三個擔(dān)心。
呈現(xiàn)3幅擔(dān)憂的圖片，過程中關(guān)幼兒對情景圖片的觀察及合理推斷
你能看出阿力在擔(dān)心什么嗎？
生活方面：找?guī)?/p>
情感方面：交朋友
學(xué)習(xí)方面：做作業(yè)
2、嘗試解決
請幼兒想辦法嘗試幫助阿力解決擔(dān)心，并用自己的方式記錄下解決這個問題的方法。
規(guī)則：后面每張桌子上都放著一個阿力擔(dān)心的問題，每人選一個問題想一想，我們有3分鐘的時間，請把你想到的解決問題的辦法記錄下來，然后貼到黑板上。
�。ㄕJ識時鐘，開始記錄）
3、交流匯總
分別對這些"擔(dān)憂"進行交流，各組表述出羅列的應(yīng)對方法，教師加以梳理。
a)生活方面--先請幼兒介紹記錄，交流后以小學(xué)老師的錄音來為幼兒進行小結(jié)。
�。ㄐW(xué)每一層樓都有男、女廁所，根據(jù)標(biāo)志找到廁所，下課時分鐘時可以去上廁所。）
b)情感方面--請幼兒解讀記錄卡
小結(jié)：交朋友的方法還有很多很多，我們都可以去試一試，一定會交到更多的朋友。
c)作業(yè)方面
�。�1）觀看小學(xué)生做作業(yè)的視頻，幼兒從中觀察梳理出正確的學(xué)習(xí)方法。
�。ㄒ曨l中包括的學(xué)習(xí)方法：抓緊時間，先做作業(yè)后玩，做完后自己檢查，完成后整理書包為第二天上學(xué)做好準備）
�。�2）幼兒的記錄中是否有視頻中沒有提到的學(xué)習(xí)方法，請幼兒進行補充。
三、延伸活動
告訴幼兒如果有其他的擔(dān)憂可以記錄下來，然后去尋找解決的方法；
欣賞故事的結(jié)尾部分，感受小阿力鼓氣勇氣面對擔(dān)心，引發(fā)對小學(xué)的向往之情！
小結(jié)
上小學(xué)是一件很快樂的事，如果有那么一點點的困難、擔(dān)心，這也是很正常的。我們要勇敢地去面對，不要把擔(dān)心都藏在心里，要大膽地把自己的想法說出來，爸爸媽媽、老師，同學(xué)都會很樂意幫助你的。
辦法總比擔(dān)心多。
這樣困難會越來越少，本領(lǐng)會越來越大，你們會很快成為快樂的小學(xué)生。
專家評析：
傅堅敏：本次教學(xué)活動選材和表達方式非常貼切，智慧的設(shè)計、智慧的回應(yīng)等很多方面都值得肯定，很好的提升了孩子的個體體驗與綜合能力。如在繪本呈現(xiàn)方式上能夠再加以提煉，處理好大小圖的關(guān)系，幫助孩子提升閱讀能力會更好。
黃瓊：本次教學(xué)活動很有價值，目標(biāo)定位準確，關(guān)注幼小銜接，抓住了主流內(nèi)容，互動上重情感重方法。
設(shè)計有創(chuàng)意：選材典型，其中用小學(xué)教師的錄音，效果最好，非常有效。"時鐘"隱含在不同環(huán)節(jié)，在幼小銜接這堂課中，也是有創(chuàng)意的設(shè)計；
互動有潛力：作為有三年教齡的非專業(yè)師范教師，跟孩子互動中有自己的評價，該肯定的肯定，該否定的否定，該引導(dǎo)的引導(dǎo)非常好，但在互動上還要進一步提高，如小結(jié)上適當(dāng)?shù)淖鲂┦崂硇缘目偨Y(jié)會更好。
建議調(diào)整策略：本次執(zhí)教活動的遺憾之處是沒有把"小阿力"的擔(dān)心回歸孩子的生活，解決孩子所擔(dān)憂的問題，需要教師在備課時充分分析教材和孩子，梳理出問題的共性，采用"標(biāo)志放大提醒孩子、求助詢問等實際操作辦法、利用暑假養(yǎng)成良好的習(xí)慣"等方法，解決孩子所擔(dān)憂的實際問題。
活動策劃 篇3
學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院班級：化工一班學(xué)號：姓名：陽仔部門：權(quán)益部
我覺得權(quán)益部本學(xué)期的職責(zé)是維護學(xué)生權(quán)益，保障學(xué)生利益，增強學(xué)生維權(quán)意識，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)的部門。在分團委的領(lǐng)導(dǎo)下按時、按質(zhì)、按量完成分配的工作，深入了解、客觀評價同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的各種需求，匯總和綜合及時向?qū)W校匯報，解決同學(xué)生活中的實際問題。本學(xué)期權(quán)益部繼續(xù)以維護本院學(xué)生的權(quán)益和提高學(xué)生們的維權(quán)意識為工作中心，開展維權(quán)活動、宣傳維權(quán)思想。把維權(quán)和自律相結(jié)合，促進大學(xué)生對自身權(quán)益的覺醒，引導(dǎo)他們正確、充分地行使自己的權(quán)利。有效預(yù)防、避免侵害學(xué)生正當(dāng)合法權(quán)益事件的發(fā)生，做好橋梁和紐帶作用，做好學(xué)生權(quán)益保障的代表。 權(quán)益部本學(xué)期的工作立場是服務(wù)同學(xué)，維護廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。具體如下：
1、維護學(xué)生的權(quán)益，保護學(xué)生的合法利益。監(jiān)督各學(xué)生組織、社團的工作，預(yù)防、避免發(fā)生學(xué)生組織、社團侵害學(xué)生正當(dāng)合法權(quán)益的事件。
2、不定期開展意見調(diào)查，搜集學(xué)生對學(xué)校管理制度、日常工作的意見，開展調(diào)研、座談，深入到同學(xué)中去，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的困難，并及時協(xié)調(diào)解決。
3、做好特困生的幫扶工作，切實了解特困生的困難，及時有效的解決問題。
4、宣傳維權(quán)知識，提高同學(xué)們的維權(quán)意識。保護學(xué)生的合知情權(quán)。
5、監(jiān)督學(xué)校的內(nèi)務(wù)整潔，定期進行檢查和考核評比工作，加強對寢室衛(wèi)生的管理，制定名確規(guī)章制度。
6、配合學(xué)生會學(xué)生工作，認真、及時、準確的完成任務(wù)。當(dāng)同學(xué)們涉及到的權(quán)益侵害事件，權(quán)益部都將負責(zé)進行協(xié)商解決。在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上，切實保護學(xué)生權(quán)益。愿權(quán)益部的工作會得到廣大師生的滿意，同時歡迎廣大師生向權(quán)益部提出寶貴的意見和建議。
學(xué)生會權(quán)益部3.15國際消費者權(quán)益日活動策劃方案
一、活動背景
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會的不斷進步，許多的權(quán)益問題開始從社會走入了大學(xué)校園，而且由于它與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，權(quán)益問題也越來越突出，成為了大學(xué)內(nèi)一個急待解決的問題。但是，當(dāng)前大學(xué)生的維權(quán)意識卻沒有相應(yīng)的得到加強，可以說，在大學(xué)內(nèi)，權(quán)益問題對于許多大學(xué)生來說甚至是相當(dāng)?shù)哪吧麄儾恢涝撊绾稳ゾS護自己的合法權(quán)益，只能是忍氣吞聲。因此，增強廣大學(xué)生的維權(quán)意識，法律意識，對于加強高校的各方面建設(shè)，解決學(xué)校與學(xué)生之間的矛盾，維護學(xué)生的權(quán)益，推動我�！昂椭C校園”的建設(shè)，都具有重要的意義。
二、活動的內(nèi)容和目的
活動具體內(nèi)容包括“網(wǎng)購維權(quán)”和“維權(quán)知識搶答賽”，活動目的是增強大學(xué)生維權(quán)意識，擴大學(xué)生的維權(quán)途徑。
三、參加人員
化學(xué)化工學(xué)院全體師生
四、活動時間
五、活動地點
網(wǎng)購維權(quán)：一，二食堂前坪 維權(quán)知識搶答賽：一教樓教室
六、活動主辦 學(xué)院團委學(xué)生會
活動承辦 化院團委權(quán)益部
活動協(xié)助部門 校園廣播宣傳部 文藝部 化院學(xué)生辦公室
七、活動安排
前期準備
1、權(quán)益部干事收集搶答賽相關(guān)題目，3月6日晚交至副部長處整理。（要求：每人至少收集30個經(jīng)典題目，題目內(nèi)容以“3.15消費者權(quán)益保護日”為主題，貼近生活為佳，切記過于生僻刁鉆。）
2、宣傳組：負責(zé)制作三張活動大海報。（海報要求：a、3.15消費者權(quán)益保護日由來與介紹 b、3.15搶答賽活動宣傳 c、網(wǎng)購與維權(quán)宣傳海報）,制作與“網(wǎng)購與維權(quán)”相關(guān)的宣傳海報，聯(lián)系若干網(wǎng)店店主。
3、食堂組：準備2條活動橫幅，準備40份請?zhí)�；收集“網(wǎng)購維權(quán)”相關(guān)資料，制作調(diào)查問卷。
4、物業(yè)組：負責(zé)申請兩間活動教室，邀請三名主持人；制作“網(wǎng)購維權(quán)”宣傳單，申請桌椅，申請圖書館大廳。
5、召開1論文聯(lián)盟WW理0級班長會議，進行活動介紹。（每個班選出一個代表，干事在3月10日晚自習(xí)時間到各班確定名單。）
6、呈遞請?zhí)�，邀請嘉賓。
7、晚7：00進行初賽，3月16日晚7：00進行決賽。 活動流程
A、網(wǎng)購維權(quán)流程
1聯(lián)系網(wǎng)店店主召開會議，介紹活動流程與注意事項 2、3月15日11點權(quán)益部成員在食堂前坪布置會場，張貼活動海報
3、點網(wǎng)店店主向?qū)W生介紹網(wǎng)購小訣竅與網(wǎng)購經(jīng)驗每個店主會有一個相關(guān)的網(wǎng)店維權(quán)相關(guān)知識的KT版介紹。
4、權(quán)益部成員向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查
5、有意愿的學(xué)生進行經(jīng)驗交流
B、搶答賽流程及評分細則附后
八、活動工作具體安排
宣傳部以及權(quán)益部宣傳組負責(zé)宣傳大板報的制作。信息部負責(zé)見面會影像資料收集。校園文明志愿者隊負責(zé)本次活動會場秩序維護。權(quán)益部食堂組和物業(yè)組負責(zé)會場布置。
參賽選手在指定教室集合，由工作人員帶領(lǐng)依次進入會場。
活動策劃 篇4
一、活動背景：隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日趨增大。應(yīng)對這樣大的一個形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，因此，我社團決定舉辦模擬招聘會。
二、活動主題：“營銷自己，實戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
三、參加院校：河北科技大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北師大、石家莊經(jīng)濟學(xué)院.、河北師大匯華學(xué)院、河北政法學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院
四、活動目的：面對大學(xué)生就業(yè)的形峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)了解招聘會的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦此招聘會，以提高大學(xué)生就業(yè)技巧，增強學(xué)生心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通招聘會，使各選手深入了解到，目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會做好準備。
五、活動時間：三月份
六、活動地點：河北政法職業(yè)學(xué)院
七、活動對象：河北政法職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
八、活動流程：
前期階段：
(一) 實踐部：負責(zé)拉贊助商。
(二) 秘書部：邀請贊助商與學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委，負責(zé)報名表的打印和經(jīng)費支出。
(三) 組織部：負責(zé)道具準備，如：橫幅，桌子，紙杯，音響設(shè)備等。
(四) 宣傳部：通過懸掛橫幅，制作流動展板，介紹此招聘會流程和評分細則，鼓勵同學(xué)積極參加。到各班進行宣傳，通過各班班委宣傳，和各社團聯(lián)系，通過社團進行宣傳。
(五) 策劃部：負責(zé)做好前期準備工作，協(xié)調(diào)好各部之間分配。
中期階段：
(一)設(shè)立咨詢點：在餐廳前設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學(xué)們疑問。
(二)預(yù)備報名：在餐廳門前，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷及相關(guān)證書。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進行分組登記。
(三)崗位設(shè)置：財政部、銷售部、信息部、行政部、人事部。
(四)報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(五)具體流程：
初賽：
1、由相關(guān)的評委老師進行簡歷篩選，具體操作采用打分制，取平均分按排名先后進入第二輪，并告知決賽要求和比賽細節(jié)。
復(fù)賽：
1、自我介紹：每位選手將有1-2分鐘的時間進行自我介紹，時間過長則告知停止。
2、評委提問：評委針對選手自身表現(xiàn)情況即興提問。
3、 職業(yè)設(shè)想：由選手本人闡述自己對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展。
4、評委點評：評委針對全體選手的表現(xiàn)進行總結(jié)發(fā)言。
培訓(xùn)：
1、搜才人資相關(guān)負責(zé)人進行求職前培訓(xùn)，旨在提高比賽檔次，內(nèi)容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應(yīng)該注意的禮儀等相關(guān)問題);
決賽：
1、每位選手將有1.5-2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，老師將根據(jù)選手自身的情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。
3、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評位和觀眾。
4、評委點評：評委將對選手進行點評。
注：比賽結(jié)束后，被企業(yè)看重的選手可與企業(yè)商談二次面試時間，獲得名次的選手將積極備戰(zhàn)總決賽。所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結(jié)束后，獲得成功夏令營門票，體驗名企工作流程，更有拓展實訓(xùn)培訓(xùn)。(見附表1)
評分方法：1、初賽：評委對每位參賽人員的簡歷進行打分，最后根據(jù)平均對簡歷進行排名。
2、復(fù)賽：滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----15分
評委提問(溝通交流，應(yīng)變能力)----30分
職業(yè)設(shè)想----45分
3、決賽：滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----20分
情景化面試----40分
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論----30分
4、評分原則：以公平公正為原則，采取平均分制進行打分。
后期階段：
(一) 參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律，為他人提供良好的面試環(huán)境。
(二) 評委老師對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。社團代表總結(jié)發(fā)言。
(三) 工作人員統(tǒng)計成績并進行公布。
(四) 招聘會結(jié)束后，由工作人員請評委先走，其他選手有序退出。
(五) 組織部負責(zé)歸還道具，其余各部整理會常
(六) 活動總結(jié)。
九、獎項設(shè)置：
進入決賽的同學(xué)有紀念品一份，榮譽證書一本，獲評委好評的可自愿簽署就業(yè)協(xié)議，前三名可獲六校比拼資格。另前三名：
冠軍：價值150元獎品
亞軍：價值100元獎品
季軍：價值50元獎品
十、注意事項：
(一)由指定人員負責(zé)突發(fā)事件的發(fā)生。
(二)組織部負責(zé)維持會場秩序。
(三)各部相互協(xié)調(diào)，調(diào)動會場氣氛。
附件：河北搜才人力資源有限公司提供(整體活動)
“營銷自己，實戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
普及高校：
3月、4月：
河北科技大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北師大、石家莊經(jīng)濟學(xué)院.、河北師大匯華學(xué)院、河北政法學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院
宣傳主題：
“營銷自己，實戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
參與人群：
本科：大四、大三
專科：大三、大二
活動形式：
本次活動選擇六所高校共同舉行。
初賽：以海選形式，在高校內(nèi)舉行，通過選撥選出20名選手進入決賽;
決賽：在各個院校進行，集中在入選的選手中選出前三名進入六校聯(lián)合總決賽;
總決賽：六所高校前三名進入總決賽，獲得終極pk，獲得終極助學(xué)獎金。
活動內(nèi)容：
初賽——
報名：
在校內(nèi)擺攤進行現(xiàn)場報名，紙質(zhì)簡歷收集并整理;和活動告知;
初賽(海選)：
1天時間，通過簡歷與2分鐘自我介紹，進行評分(可以花樣百出，目的是營銷自己)，在參加海選的選手中選拔出20-30名選手進入決賽，并告知決賽要求與比賽細節(jié);
決賽前求職培訓(xùn)——
搜才人資相關(guān)負責(zé)人進行求職前培訓(xùn)，旨在提高比賽檔次與搜才影響力(首選戶外)，內(nèi)容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應(yīng)該注意的禮儀等相關(guān)問題);
培訓(xùn)內(nèi)容：
衣著、面試禮儀、面試注意事項等，約1—2小時。
決賽——
參賽者準備求職ppt，現(xiàn)場2分鐘自我展示，并接受企業(yè)現(xiàn)場提問面試，更有面試情景模擬(由評委現(xiàn)場出題，現(xiàn)場發(fā)揮，增加不可預(yù)知性，考研)，面試中狀況連連，看你能hold住么?
對于所有參賽選手，企業(yè)有權(quán)對選手進行現(xiàn)場錄用;選手有為自己爭取的機會
決賽將評比出第一名、第二名、第三名;
決賽流程：
1、 自我介紹，每個選手有1分鐘的時間，時間過長則告知停止;嘉賓對選手提問，每位選手2分鐘的時間;打分，淘汰n名選手
2、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，共計30分鐘討論時間，每組3分鐘結(jié)果陳述時間;嘉賓打分，淘汰選手，剩余3名選手
3、 情境模擬，給出特定的情境，或者臨時有嘉賓出題，選手現(xiàn)場發(fā)揮;
比賽結(jié)束后，被企業(yè)看重的選手可與企業(yè)商談二次面試時間，獲得名次的選手將積極備戰(zhàn)總決賽。
評分標(biāo)準：形象禮儀、自我表述、溝通交流、應(yīng)變能力。
所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結(jié)束后，獲得成功夏令營門票，體驗名企工作流程，更有拓展實訓(xùn)培訓(xùn)。
總決賽——
各個高校共選出18名選手進入總決賽。
1、實物售賣：
選手分為兩隊，共同組建隊名、隊呼;提供售賣物品、場地、時間、任務(wù)，進行實戰(zhàn)比賽;(時間定位上午1到2小時)
獲勝選手全部進入下一輪比賽，失敗隊伍，根據(jù)團隊中的表現(xiàn)各自投票選出晉級的2名選手。
2、主題辯論
剩余選手分為兩隊，每隊5人，針對辯題進行30分鐘辯論，獲勝隊伍晉級，失敗隊伍，根據(jù)隊伍中的表現(xiàn)各自投票選出可以晉級的1名選手。
3、一對一尖峰面試
企業(yè)可以臨時提出各種各樣的實戰(zhàn)考驗，對6名選手提出苛刻的要求，考驗選手的應(yīng)變、理解等能力，企業(yè)選出3名選手進入終極大獎pk。
4、選手的總結(jié)陳詞，與視頻展示，企業(yè)綜合以上各個環(huán)節(jié)表現(xiàn)對選手進行最后的評定。
備注：弱化評分，環(huán)節(jié)出彩
成功夏令營(待定)：
1、體驗名企工作流程;
2、拓展特訓(xùn)營：
職場培訓(xùn)
團隊拓展特訓(xùn)
與人資高管直接面對面
選手拉拉隊：
成員：20人
職責(zé)：組建口號，為選手吶喊助威，在每一個環(huán)節(jié)進行的時候，拉拉隊可以針對現(xiàn)場表現(xiàn)為選手吶喊助威，原則上為不影響選手比賽為前提(此環(huán)節(jié)可以由主持人或委員會成員控制)。
獎品：獲得冠軍的拉拉隊成員，每人都將獲得價值20元的精美獎品一份
職場達人：
決賽邀請知名企業(yè)hr共同參與;
總決賽邀請知名企業(yè)高管，共同參與;
不同企業(yè)的hr擁有不同的用人標(biāo)準，尖銳苛刻的要求將成為選手面試中不可或缺的一關(guān)，力求每一位參賽者在每一個環(huán)節(jié)的經(jīng)歷都是一個嚴謹?shù)拿嬖?商業(yè)經(jīng)驗。
網(wǎng)絡(luò)大獎：
1、進入總決賽的選手自制視頻參加網(wǎng)絡(luò)大獎pk;
2、對于自制視頻，由搜才網(wǎng)規(guī)定主題設(shè)置(視頻中有搜才logo，內(nèi)容體現(xiàn))
3、形式要新穎，提高網(wǎng)絡(luò)人氣
4、搜才網(wǎng)提供網(wǎng)頁平臺，網(wǎng)絡(luò)人氣pk。
決賽獎品：
一等獎：價值150元獎品
二等獎：價值100元獎品
三等獎：價值50元獎品
總決賽獎品：
一等獎助學(xué)基金：3000元
二等獎助學(xué)基金：1000元
三等獎助學(xué)基金：500元
網(wǎng)絡(luò)大獎：自行車(可以另選)
時間安排：
2月15日——3月7日：與校方溝通，含費用、宣傳、場地、等。
2月15日—2月25日：溝通確定合作院校，簽署協(xié)議;
2月25日—3月5日：前期宣傳物料的設(shè)計、制作;
3月8日——3月15日：前期宣傳 、報名;同時聯(lián)系各個企業(yè)確定到各個高校的企業(yè)名單。
3月15日：海選現(xiàn)場;
3月16日——3月31日：各個高校陸續(xù)進行現(xiàn)場決賽;
4月15日(待定)：總決賽;
5月：成功夏令營(待定)
附件：
辯題選擇：
戀人間異地工作，是否影響工作和愛情的長遠發(fā)展;
大學(xué)生畢業(yè)，是否應(yīng)該接受掏糞工人工作;
實戰(zhàn)模擬題目選擇：
如何說服其他拉拉隊選手為自己加油;
如何售賣一朵玫瑰花送給異性(有男/女朋友在場)，并獲得一個擁抱;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
XX年x月x日
授權(quán)書
甲方：河北搜才人力資源有限公司
乙方：河北政法職業(yè)學(xué)院會計系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
本次甲方舉辦的《營銷自己 實戰(zhàn)未來——模擬招聘會》活動，在河北政法職業(yè)學(xué)院賽區(qū)各項組織活動由乙方予以組織承辦，特此授權(quán)。
現(xiàn)簽字如下，以資證明
投 標(biāo) 人： (蓋章)
授 權(quán) 人： (簽字)
被授權(quán)的代理人： (簽字)
日 期：XX年3月19日
代理組織活動協(xié)議書
甲方：河北搜才人力資源有限公司
乙方：河北政法職業(yè)學(xué)院會計系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
第一條：甲方愿將《營銷自己 實戰(zhàn)未來——模擬招聘會》河北政法職業(yè)學(xué)院賽區(qū)的活動委托乙方承辦。
第二條：甲方提供在乙方的復(fù)賽及決賽評委。
第三條：甲方提供比賽獎品：
決賽獎品(河北政法職業(yè)學(xué)院)：
一等獎：價值150元獎品
二等獎：價值100元獎品
三等獎：價值50元獎品
總決賽獎品(六校聯(lián)盟)：
一等獎助學(xué)基金：3000元
二等獎助學(xué)基金：1000元
三等獎助學(xué)基金：500元
網(wǎng)絡(luò)大獎：自行車(可以另選)
第四條：甲方提供本賽區(qū)活動完的后續(xù)活動(總決賽——實物售賣、主題辯論、一對一尖峰面試等)。
第五條：乙方提供本次活動宣傳場地及舉辦場地。
第六條：乙方組織本次活動的參加人員，組織活動觀眾。
第七條：乙方提供活動所需設(shè)施及活動組織人員。
第八條：乙方有義務(wù)維護活動秩序及在學(xué)校的一切事物。
第九條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，本協(xié)議自雙方簽字蓋章時起生效。
第十條：參與者簽定此協(xié)議將視為同意協(xié)議規(guī)定，如有任何異議可雙方協(xié)商解決!
(注：本協(xié)議最終解釋權(quán)歸河北政法職業(yè)學(xué)院所有。)
投 標(biāo) 人： (蓋章)
授 權(quán) 人： (簽字) 被授權(quán)的代理人： (簽字)
日 期：XX年x月xx日
活動策劃 篇5
活動主題：浪漫·神奇之夜
舞會目的：為了豐富校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，促進同學(xué)間的溝通交流，我院女生部特舉辦此次活動，為大家?guī)硪粋�快樂難忘的夜晚。
舞會內(nèi)容：此次舞會是全校性的大型舞會，舞會將以跳交際舞為主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種，舞會還穿插模特、歌曲表演、游戲、抽獎等活動，并頒發(fā)紀念品。
入場時間：18：40～19：10
入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者，每人在入場處抽取一張?zhí)柎a紙條，以此入場。前50名入場的`同學(xué)，可得到一個化裝面具（舞會開完收回）。
開場白：（19：10～19：30）
一、主持人致開幕詞
二、開場節(jié)目：街舞
三、主持人發(fā)言：宣傳女生部并向贊助單位及學(xué)生會其他部門致謝，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動目的、內(nèi)容等。
活動流程：（19：30～22：30）
一、尋找Partner.（ 19：30～19：40）
參加者手上有我們?nèi)雸鰰r特制的號碼卡片，可以根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他（她），最先找到的三對為本環(huán)節(jié)的幸運之星，我們將每人發(fā)紀念品一份。
二、開始第一環(huán)節(jié)的Partner舞會（19：40～20：10）
1、第一只舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當(dāng)中�？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身；
2、第二只舞，選擇恰恰；
3、第三、四只舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調(diào)暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
三、模特表演（20：10～20：20，注：表演應(yīng)切合當(dāng)晚化裝舞會的主題）
四、校園歌手或文工團演唱2首歌曲（20：20～20：35）
五、開始第二環(huán)節(jié)舞會（20：35～21：00）
主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳�？裳堅谝慌杂^看的所有人員一起來，此時舞會的氣氛達到最高潮。
六、樂隊表演（21：00～21：10）
七、游戲時間（21：10～22：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進行表演。（對于搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據(jù)游戲參與者描述的特征，大家?guī)兔ふ遥?/p>
2、吹東西：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吃東西（此游戲由當(dāng)天天氣狀況決定）；
3、吃蛋糕：參與的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)五圈后走上前去吃蛋糕；
4、踩氣球：主持人抽取3對Partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內(nèi)進行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余數(shù)目最多的一對獲勝。
�。ㄒ陨嫌螒騾⑴c者均有小禮品贈送）
八、主持人發(fā)表總結(jié)性講話
九、活動評獎：
由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：最具表現(xiàn)力獎，最具感染力獎，舞會皇后等。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎人的身上。
十、幸運觀眾抽獎：由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀眾。
十一、舞會結(jié)束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配：
1、主持人2名，一名女生為主要主持人、一名男生為輔助主持人；
2、現(xiàn)場指揮：1～2名，負責(zé)當(dāng)晚活動的人員調(diào)動、協(xié)調(diào)工作；
3、現(xiàn)場秩序維護：1～2名，負責(zé)維持當(dāng)晚活動秩序；
4、迎賓人員2名，負責(zé)迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放；
5、派專門人員負責(zé)當(dāng)天的燈光音響調(diào)控；
6、化妝人員2名，負責(zé)化妝及補妝工作。
注意事項：
1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應(yīng)尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找工作人員（負責(zé)人）進行調(diào)換；
2、活動過程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，切勿過激行為，請護愛面具，且在21點前不要取下面具；
3、舞會上允許個人自由發(fā)揮；
4、請參加者保存好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。
前期的宣傳工作：
1、制作5 張宣傳海報。海報分別貼在食堂，10號教學(xué)樓、籃球場等地；
2、制作宣傳板報2塊，置于校內(nèi)醒目地點；
3、2條宣傳橫幅掛在校園的交通要道；
4、請學(xué)校廣播站配合，距舞會舉行的還有一個星期時，在每次節(jié)目的開頭和結(jié)束時放一分鐘的舞曲，以次來營造氛圍，調(diào)動同學(xué)們的積極性；
5、在校園網(wǎng)上進行發(fā)布，讓全校師生了解并注意到女生部這個活動。
舞會前期準備工作：
1、學(xué)舞階段：安排人員教大家學(xué)習(xí)及練習(xí)；
2、由于化裝舞會面具有限，但是要達到預(yù)期效果，各系應(yīng)努力配合制作一些舞會用品；
3、安排舞會化妝人員在各系傳教，做好化妝準備工作。
相關(guān)人員的招募工作：
即日起在全校范圍內(nèi)招募相關(guān)表演者（表演、伴奏樂隊，模特，歌唱人員）
對于這些人員的招募情況可在海報中注明，舞會結(jié)束后贈送小禮品，或和學(xué)生會聯(lián)系，給表演者加綜評分。以此提高同學(xué)的參加熱情。
宣傳詞稿：
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風(fēng)掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，Trinity優(yōu)雅的氣質(zhì)在空氣里跳躍……
2、與您共舞，與您相約； 勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動游戲連接你我； 神秘禮物從天而降；與寂寞say goodbye； 我們沒有理由不快樂。
3、她是誰？他帥嗎？……閃爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，猙獰或古怪的面具后藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的……
一切都從未知中開始，所有皆在神秘中展開……
4、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光…… 卸下平日里繁重的學(xué)習(xí)壓力，擺脫日復(fù)一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經(jīng)迷失的自我。
5、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持溫柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現(xiàn)實束縛、絢彩神秘的世界，展現(xiàn)在現(xiàn)實生活中隱藏起來的性格的另一面。
外聯(lián)工作：
1、擬定好策劃書，與企業(yè)和商家建立合作關(guān)系，聯(lián)系贊助商籌備好舞會的活動經(jīng)費，包括各種禮品的提供（現(xiàn)金或?qū)嵨铮?/p>
2、我方以此給贊助商的條件包括：答應(yīng)贊助商的合理要求；舞會的名稱允許贊助商冠名；邀請贊助商，共同參加；通過校廣播站宣傳此次舞會的贊助商等活動信息；海報中注明各個贊助商的名字等。
物品準備：
1、相關(guān)化妝物品；
2、制作號碼卡片及所需面具；
3、提供適量桌椅板凳、礦泉水以供使用；
4、燈光音響、裝飾彩燈、游戲道具以及相關(guān)禮品準備。
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？""你想怎樣過端午節(jié)？"這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力�；顒幽繕�(biāo)可歸納為：
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)？"2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"？
四、活動安排
活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
比賽時間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設(shè)置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學(xué)生進行交流。
活動策劃 篇7
一.活動背景
吉他社完成樂隊招新和社員招新，新的樂隊登上杭師大的舞臺。
二．活動目的
繼續(xù)擴大杭師大校吉他社和校樂隊在學(xué)校的影響力，營造高校的藝術(shù)氛圍。
三．活動意義
有利于吉他社的社團文化的發(fā)展，有利于校園文化的多樣化。
四．活動地點和時間
五．活動開展形式
演出、素質(zhì)拓展活動
六．活動開展
活動1：吉他社學(xué)員招新
時間：20xx年9月初 12：00——14：00 地點：一二期廣場
�。�1）活動準備階段
1.準備海報、宣傳單、報名表等物品
2.申請海報板、張貼好報；在各幢寢室樓下貼宣傳單； 3.申請場地——一期或二期廣場
�。�2）活動舉辦階段
互動環(huán)節(jié)：1.通過樂隊的表演吸引學(xué)生，現(xiàn)場邀請有興趣的同學(xué)秀一下自己的才藝，與樂隊成員合唱等形式都可以；
2.歌曲接龍——類似于《我愛記歌詞》的節(jié)目方式。
�。�3）活動后續(xù)階段
整理報名表、整理場地；編輯部寫通訊稿。
活動2：吉他社學(xué)員開班派對（素質(zhì)拓展）
時間：20xx年9月底 地點：藝術(shù)樓410 參加人員：吉他社社員和全體學(xué)員
�。�1）活動準備階段
通知學(xué)員和社員開班儀式的時間地點。
準備素質(zhì)拓展活動所需物品，如水果、游戲道具、喇叭等。
（2）活動舉辦階段 NO.1舉行開班儀式 ①社長發(fā)言
�、趦�(yōu)秀學(xué)員展示 ③宣布開班
NO.2素質(zhì)拓展活動： 主持人宣布開始玩游戲 ①一毛五毛的游戲
游戲說明：女生代表5毛，男生代表1元。
例：當(dāng)主持人說2元5的時候，5個女生或2個男生1個女生要組成一隊。 當(dāng)主持人說結(jié)束時，落單的人被淘汰，稍后有懲罰。 ②傳聲筒游戲
游戲說明：將所有人分成6-8組（按具體情況），主持人告訴隊伍的最后一個 人一句話，開始指令發(fā)出后，傳給前面一位。率先傳完并正確的隊伍有獎勵。 ③拔河
將所有人分成兩組，3局2勝制。
主持人進行懲罰：全體圍成一個圈，游戲失敗者在中間表演。分發(fā)水果。 樂隊即興表演
�。�3）活動后續(xù)階段
整理410的衛(wèi)生；編輯部寫通訊稿。
�。�4）經(jīng)費預(yù)算
活動策劃 篇8
以男女雙人舞為主，一些輔助節(jié)目及互動為輔。
簡單的流程：
1）開場：啦啦操社或街舞社開場秀，同時宣傳部負責(zé)開場音樂及視頻。（10min）
2）主持人做開場致辭及舞會介紹。（5min）
3）每校選出一名校園人氣歌手，分段獻唱，唱完后繼續(xù)放音樂跳舞，同時精靈布偶開始帶動氣氛，主動迎男生女生跳舞，當(dāng)場子熱了以后主動讓男生女生配對跳舞負責(zé)牽線。當(dāng)男女互相有好感想認識可互換卡片。
4）在兩個歌手上完臺后開始中場互動，內(nèi)容圍繞光棍節(jié)主題。
3）尾聲：三位歌手帶動大家唱歌，用歌聲結(jié)束這場舞會。
準備工作：與其他兩校協(xié)商，開場動畫及視頻，全程音樂視頻材料，燈光效果以及ppt（三位選手簡介），布偶套裝（10）個左右，卡片。
活動優(yōu)點：首先，與兩校協(xié)商方面，主要與該學(xué)校比較有影響力的院級社團合作，一方面，針對性較強，辦事效率高，相比校會可行性高且有充裕可時間和精力來辦。（協(xié)商要做好）
地點最好設(shè)在地下舞廳，首先本科生比較喜歡陰暗又瘋狂的氣氛，就算是跑堂也回來看看湊湊熱鬧的，其次相比研究生會的非誠勿擾和bbs的科學(xué)會堂活動，我們具有明顯的年輕氣息，吸引力更強。完全有可能把在科會看節(jié)目的人拉過來
。另外，可增加三校之間的聯(lián)系和感情，為以后的三校英語歌曲和其他活動的順利進行打好基礎(chǔ)，讓外校更愿意和化院社聯(lián)合作。并且增加化院影響力。
增加布偶這個想法，一方面是避免男生女生初次接觸的的尷尬氣氛和膽怯心理，另一方面是為了活躍氣氛，讓地下舞廳看起來更加豐富吸引人。
這是大致的想法....我覺得可行性很高啊禮哥...
而且這種節(jié)日以后會越來越熱，我們要把握好時機，跟得上潮流的說....
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