【精選】活動(dòng)策劃模板匯總十篇
活動(dòng)策劃 篇1
“張家界· 湘”書(shū)畫(huà)展——活動(dòng)方案策劃方案
企業(yè)策劃結(jié)課論文
班級(jí)：環(huán)藝08-3班 學(xué)號(hào)：80807312 姓名：李金霞 日期：20xx、10、25
目 錄
一、項(xiàng)目背景；
二、活動(dòng)目的；
三、第一部分：前期工作
四、第二部分：活動(dòng)預(yù)算
五、第三部分：布畫(huà)、開(kāi)展（開(kāi)幕式、、展覽
六、第四部分：撤展 七、附言
一、項(xiàng)目背景：
張家界——作為我國(guó)新規(guī)劃改革開(kāi)放的旅游窗口城市，四處洋溢著激情和活力，它是創(chuàng)業(yè)者的熱土，更是年輕人追求夢(mèng)想的天堂。20xx年張家界將突出“創(chuàng)新與未來(lái)”的理想，以“青春之城，和諧特區(qū)”為主旋律，創(chuàng)造中國(guó)書(shū)畫(huà)的“張家界風(fēng)采”，以為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供交流和展示的平臺(tái)，為傳承國(guó)粹、友誼、發(fā)展、進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。主辦書(shū)畫(huà)展，是張家界市城市國(guó)際化建設(shè)過(guò)程中的一個(gè)標(biāo)志性事件，它不僅僅是張家界建設(shè)和發(fā)展的又一新起點(diǎn)，更是包括張家界文化在內(nèi)的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來(lái)的新契機(jī)。
大城山水——一個(gè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室，主要承接規(guī)劃設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),圖文設(shè)計(jì)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，以國(guó)際化的設(shè)計(jì)理念和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品享譽(yù)業(yè)界,憑借在設(shè)計(jì)領(lǐng)域所顯示的非凡創(chuàng)造力,大城山水的合作伙伴和客戶已遍布社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化各個(gè)領(lǐng)域。 有創(chuàng)新精神,設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、反應(yīng)敏捷、細(xì)致耐心、易理解客戶需求并送出最滿意的作品、踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,設(shè)身處地的為客戶考慮問(wèn)題。以優(yōu)良高效的運(yùn)作體系,向客戶提供高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)化服務(wù)。
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注張家界，關(guān)注大城山水，祝福張家界，祈盼大城山水，掀起全國(guó)民眾“我愛(ài)張家界的”又一高潮行動(dòng)。
弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)當(dāng)代人傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。
商業(yè)運(yùn)作：以企業(yè)冠名展會(huì)方式主、政府撥款為次的方式募集資金 主要回報(bào)：現(xiàn)場(chǎng)廣告為宣傳，電視、紙媒、互聯(lián)網(wǎng)的報(bào)道。 著名書(shū)法家題字一幅，畫(huà)家山水畫(huà)卷一幅。
第一部分：前期工作
<一>、計(jì)劃：
金融海嘯的到來(lái)已使國(guó)民及企業(yè)從過(guò)去的“眾星拱月”的經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)向“眾星盼月”為之嘆息，在國(guó)家及地方政府迫切需要一種聚合來(lái)調(diào)整各方“自信”力；張家界人應(yīng)該用獨(dú)有的創(chuàng)新、活力、智慧來(lái)向世人展示新未來(lái)經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的騰飛絕非偶然。經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的騰飛絕非偶然政府、慧來(lái)向世人展示新張家界，張家界在未來(lái)經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的騰飛絕非偶然。20xx年張家界人需要一個(gè)書(shū)寫(xiě)“發(fā)展”精神的絕筆之作，以次來(lái)振奮我們向前和凝聚；目前眾多行業(yè)的推廣需要一種極具市場(chǎng)說(shuō)服力的特征性項(xiàng)目來(lái)填充蒼白的內(nèi)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)家們不知用什么方式靠近市場(chǎng)，配合政策來(lái)重振企業(yè)產(chǎn)品的流通；張家界近幾年來(lái)一直對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞臺(tái)，各門(mén)類文化型態(tài)不斷滋生，之所以發(fā)展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標(biāo)、同一平臺(tái)，也許都在各唱獨(dú)角戲，而“書(shū)畫(huà)展”是再切實(shí)不過(guò)的優(yōu)良題材、目標(biāo)和平臺(tái)，所以文化類別都能將附著而衍伸。總之，舉辦“書(shū)畫(huà)我心中”將會(huì)啟動(dòng)、發(fā)動(dòng)、策動(dòng)文化及相關(guān)鏈?zhǔn)袌?chǎng)所需的全部特征。書(shū)畫(huà)展舉八谷聞設(shè)計(jì)出品的前、中、后期行動(dòng)將是各行業(yè)的接口活動(dòng)，不僅僅發(fā)展了張家界的文化事業(yè)，同時(shí)更能夠很好地帶動(dòng)其它行業(yè)價(jià)值的提升。
張家界近幾年來(lái)一直對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞臺(tái)，各門(mén)類文化型態(tài)不斷滋生，之所以發(fā)展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標(biāo)、同一平臺(tái)，也許都在各唱獨(dú)角戲，而“書(shū)畫(huà)展”是再切實(shí)不過(guò)的優(yōu)良題材、目標(biāo)和平臺(tái)，所以文化類別都能將附著而衍伸�？傊e辦“書(shū)畫(huà)我心中”將會(huì)啟動(dòng)、發(fā)動(dòng)、策動(dòng)文化及相關(guān)鏈?zhǔn)袌?chǎng)所需的全部特征。舉辦的前、中、后期行動(dòng)將是各行業(yè)的接口活動(dòng)，不僅僅發(fā)展了張家界的文化事業(yè)，同時(shí)更能夠很好地帶動(dòng)其它行業(yè)價(jià)值的提升。
<二>、創(chuàng)辦內(nèi)容及條件：
舉辦歷史上最精彩的書(shū)法邀請(qǐng)賽的號(hào)召，弘揚(yáng)藝術(shù)、展示中國(guó)書(shū)畫(huà)名家精品暨中國(guó)首屆百名著名書(shū)畫(huà)藝術(shù)家藝術(shù)精品大型展示會(huì)”此次大型公益展示會(huì)將組織國(guó)內(nèi)百余名現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家及其優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品，以展示、現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)、拍賣、酒會(huì)等多種形式，展現(xiàn)張家界作為“文化之都”蓬勃的藝術(shù)生命力，全面展示中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)大家的風(fēng)采和中國(guó)精湛的傳統(tǒng)文化與魅力，旨在動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大市民乃至全國(guó)民眾以各種方式“關(guān)心國(guó)粹、支持國(guó)粹、參與國(guó)粹”，宣傳張家界創(chuàng)新文化，弘揚(yáng)中華文明的同時(shí)，從而達(dá)到“創(chuàng)新國(guó)粹、發(fā)展國(guó)粹、振興國(guó)粹”的目的。本次百余幅參展作品將于慈善酒會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)拍賣，專項(xiàng)用于中國(guó)貧困地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，一部分珍貴作品將贈(zèng)送大城山水項(xiàng)目部或用于新建會(huì)展中心內(nèi)陳列。
<三>、展會(huì)性質(zhì)
本次“張家界·湘”書(shū)畫(huà)展的性質(zhì)為大型公益性的展會(huì)，旨在宣傳張家界，
隆重向世界各地的朋友介紹張家界
<四>、活動(dòng)組織策略：
前期籌備工作
一、確定本次畫(huà)展的作家及其作品 二、籌集經(jīng)費(fèi)（作家自費(fèi)或公司贊助、 三、選定場(chǎng)地，確定時(shí)間
四、設(shè)計(jì)策劃部門(mén)作出場(chǎng)地詳細(xì)規(guī)劃圖（符合作品意境、人機(jī)關(guān)系等、 五、制定畫(huà)展簽到的宣傳橫幅、海報(bào)、紀(jì)念冊(cè)、大紙板、作家簡(jiǎn)介牌等特定物品
六、確定邀請(qǐng)人員名單，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函并制作
七、租、買所需工具（如：禮花、彩帶、胸花、桌椅、地毯、服裝等、 八、聯(lián)系媒體
九、人員工作分配，明確總負(fù)責(zé)人和各分組負(fù)責(zé)人和成員名單及其職責(zé)。（禮儀組、服務(wù)組、保衛(wèi)組、宣傳組、器材組、后備組、
舉辦創(chuàng)建“張家界·湘主題文化園”活動(dòng)內(nèi)容：
1、命名“張家界·湘主題文化園”址（可選用現(xiàn)存公園或某公園內(nèi)部區(qū)域、；2、在文化園樹(shù)立“我的張家界”宣言文化墻，書(shū)畫(huà)家并與大學(xué) 生、市民志愿者代表共同宣言；3、書(shū)畫(huà)家與大學(xué)生代表、少年書(shū)畫(huà)愛(ài)好者現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，共同建筑“張家界·湘書(shū)畫(huà)主題壁雕長(zhǎng)廊”；4、；百名書(shū)畫(huà)家攜手各界代表共植“張家界·湘長(zhǎng)青樹(shù)”，建設(shè)百余株張家界長(zhǎng)青林。
<五>、書(shū)畫(huà)展前期的審核：
1、 藝術(shù)家本人背景、獲獎(jiǎng)資料，藝術(shù)領(lǐng)域資格證書(shū)審核2、 藝術(shù)家作品內(nèi)容、修養(yǎng)、功力和市場(chǎng)價(jià)值的鑒定3、 目前作品在哪些地方正在銷售，標(biāo)價(jià)4、 請(qǐng)藝術(shù)家出示至少一件作品實(shí)物5、 作品不違反國(guó)家法令法規(guī)
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：
為了貫徹學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，針對(duì)我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況，我班開(kāi)展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書(shū)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，以對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用，規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書(shū)往往改變?nèi)说囊簧�，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。所以我們組織了讀書(shū)學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書(shū)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，樹(shù)立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標(biāo)，以適應(yīng)今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，日后成為社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才，同時(shí)喚醒同學(xué)們的讀書(shū)意識(shí)和讀書(shū)熱情，開(kāi)闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)每個(gè)人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更好的融入當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)。
資源需要：
已有資源：讀書(shū)小組長(zhǎng)9人，組員36人；地點(diǎn)圖書(shū)館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書(shū)九本。
活動(dòng)開(kāi)展：
1、班會(huì)后，由學(xué)習(xí)委員組織，全班分為九個(gè)小組，每組五人，九個(gè)男生擔(dān)任組長(zhǎng)每人負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的讀書(shū)活動(dòng)，負(fù)責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后
2、各讀書(shū)小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員到圖書(shū)館，書(shū)店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書(shū)，每組選一本。
3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時(shí)間在圖書(shū)館一樓閱讀圖書(shū)，要求每個(gè)人做好讀書(shū)筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書(shū)后，選擇統(tǒng)一的時(shí)間，以讀書(shū)筆記為參考，撰寫(xiě)讀后感、讀書(shū)心得。
5、讀后感、讀書(shū)心得由組長(zhǎng)匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進(jìn)行評(píng)定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)返還給小組成員。. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
水筆：45.00元
筆記本：90.00元
合計(jì)：135.00元
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、選書(shū)主題鮮明、重點(diǎn)突出，以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調(diào)配合，以保證讀書(shū)活動(dòng)成功進(jìn)行。
3、各組所選讀書(shū)時(shí)間不得與上課時(shí)間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時(shí)，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達(dá)自己
真實(shí)感受。
5、如果遇到所選書(shū)籍不夠，請(qǐng)各組內(nèi)部安排好時(shí)間，確保進(jìn)度。
6、在圖書(shū)館閱讀，交流時(shí)，保證不影響他人學(xué)習(xí)。
7、大家在讀書(shū)過(guò)程中，堅(jiān)持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會(huì)，共
同進(jìn)步。
8、如遇天氣原因，造成計(jì)劃的讀書(shū)時(shí)間不能進(jìn)行活動(dòng)，各組組長(zhǎng)自行調(diào)整。 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)二班班委
負(fù)責(zé)人：xx
參與者：會(huì)計(jì)二班全體同學(xué)
策劃人：xxx
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
“印象體校、感悟體育”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月17日---11月19日
三、參加人員
全體學(xué)生
四、活動(dòng)流程
1、11月7日起，學(xué)校將通過(guò)微信公眾平臺(tái)，教室布告欄等載體宣傳，傳達(dá)給各個(gè)班級(jí)學(xué)生。
2、11月17日下午第二節(jié)課，由各任課老師及各班班主任帶隊(duì)在學(xué)校食堂集中，由嘉興市攝影協(xié)會(huì)的攝影家講解拍攝技巧后，學(xué)生進(jìn)行自由拍攝。
3、拍攝的優(yōu)秀作品，將在學(xué)校的微信公眾平臺(tái)上、宣傳欄上進(jìn)行展示，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)規(guī)則
1.本次活動(dòng)所拍攝的照片均需數(shù)碼照片，黑白照片、彩色照片均可，單幅、組圖均可。文件名為：攝影者——標(biāo)題，如“張某某——校園漫步”。
2.本次征稿只接收電子作品，作品格式為JPG文件格式，文件大小3M以上，不收數(shù)碼創(chuàng)意作品，不得改變?cè)济婷�，只可做�?jiǎn)單的明暗、飽和度、反差、裁剪調(diào)整，不加任何邊框裝飾。照片分辨率不低于300萬(wàn)像素。
3.主辦方享有永久免費(fèi)使用攝影者作品的權(quán)力，在使用過(guò)程中尊重?cái)z影者的署名權(quán)。
六、投稿方式和截稿時(shí)間
1.所有參加“迎校慶”隨手拍的學(xué)生，標(biāo)清楚所屬班級(jí)、姓名，按照作品要求，保證作品質(zhì)量發(fā)到班級(jí)的QQ群或微信群中，由班主任統(tǒng)一收集作品。
2.截稿日期：20xx年11月19日。
活動(dòng)策劃 篇4
設(shè)計(jì)意圖
引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解，故事一直是幼兒最喜歡的文學(xué)形式結(jié)合本班幼兒的年齡特征為此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)小熊孤獨(dú)和快樂(lè)的情緒，知道微笑在交往中的重要。
2、樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)故事的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件、背景音樂(lè)、毛絨玩具小熊（系紅領(lǐng)結(jié)）一個(gè)、照相機(jī)。
重點(diǎn)：讓幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題。
難點(diǎn)：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
小朋友，今天老師和你們玩一個(gè)變臉的游戲。聽(tīng)到老師說(shuō)什么表情的時(shí)候，小朋友就把這個(gè)表情表演出來(lái)，看誰(shuí)反應(yīng)又快，演的又好。關(guān)上小門(mén)！
二、激發(fā)興趣，引出主題
1、出示玩具小熊，引起興趣。
今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀？我們一起看看他長(zhǎng)什么樣子。他穿著什么顏色的衣服？他脖子上系個(gè)什么？小熊長(zhǎng)得漂亮嗎？可這只漂亮的小熊每天孤零零，誰(shuí)也不跟他玩，這是為什么呢？猜猜看！
大家說(shuō)了這么多，我們一起聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)得吧！
三、觀看多媒體課件
1、欣賞故事第一段：孤零零的小熊。（從開(kāi)頭至“小熊每天孤零零的，誰(shuí)也不跟他玩”）
提問(wèn)：
①小熊先去找誰(shuí)玩？小豬和他玩了嗎？
②小熊又去找誰(shuí)玩？小熊和他玩了嗎？
�、鄞蠹叶疾桓�，小熊這時(shí)的心情會(huì)怎樣？
2、欣賞故事第二段：小熊去找河馬。
小熊傷心極了，他又會(huì)去找誰(shuí)呢？（從小熊找到大河馬，難過(guò)地問(wèn)至你照著鏡子瞧瞧）
提問(wèn)：小熊問(wèn)大河馬，大河馬是怎么回答的？
3、欣賞故事第三段：小熊笑了。
小熊最后笑了嗎？接著往下看（從小熊心里想至故事結(jié)尾）
提問(wèn)：
�、傩⌒苷娴男α�，小熊一笑，動(dòng)物們發(fā)生了什么事情？
②大家喜歡怎樣的小熊？
師小結(jié)：小動(dòng)物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領(lǐng)結(jié)，而是好看的微笑。
四、觀看課件，自由講述
今天老師還給你們請(qǐng)來(lái)了一位小朋友呢！大家看她臉上的表情怎么樣？再來(lái)看這一張照片，她臉上的表情怎么樣？你喜歡哪一張？為什么？
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)前言：
古有孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”說(shuō)的就是，在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩的時(shí)候，不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。而尊老、敬老、愛(ài)老本就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操，是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富。為此我們開(kāi)展的這一探望老人活動(dòng)，可以增加志愿者們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)志愿者們的愛(ài)心，讓關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)再次盛行。
二、 活動(dòng)目的：
1、為老人送去親人般的關(guān)懷，讓他們感受到如親生子女在身旁般的溫暖。
2、呼吁更多的人去關(guān)注老人，并以身作則，敬老愛(ài)老。
3、弘揚(yáng)青年志愿者“團(tuán)結(jié) 互助 友愛(ài) 進(jìn)步”的精神。
4、弘揚(yáng)中華民族的敬老愛(ài)老精神，鍛煉協(xié)會(huì)成員之間的交流與溝通的能力，增加團(tuán)隊(duì)之間的合作能力，也更能增加各部門(mén)之間的情感，共同為青協(xié)的未來(lái)而努力。
三、 活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)老人，攜手同行。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月13日（星期六）14:30-17:00（初定）
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
桂林市七星區(qū)聚福緣老年公寓（桂林市龍隱路老干所內(nèi)18-3棟）
六、 活動(dòng)對(duì)象：
七星區(qū)聚福緣老年公寓里的老人
七、 主辦單位：
廣西師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)（育才校區(qū)）
八、 活動(dòng)策劃具體明細(xì)：
（一） 前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人事先聯(lián)系聚福緣老年公寓的負(fù)責(zé)人，預(yù)約訪問(wèn)時(shí)間及各種相關(guān)事宜。如：確定老年人公寓里的老人總?cè)藬?shù)，以及老人生活的環(huán)境與各種生活習(xí)慣等等。
2、活動(dòng)的前兩天晚上，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人需把志愿者們這一邊的情況告知聚福緣老年公寓的負(fù)責(zé)人。
3、活動(dòng)前期在各大新媒體做好宣傳；
4、制作宣傳海報(bào)并張貼；并在微博、微信、QQ空間等渠道進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
5、事先準(zhǔn)備及購(gòu)買好當(dāng)天所需的物資。
6、為老人準(zhǔn)備活動(dòng)中的節(jié)目，并事先彩排好。
�。ň唧w負(fù)責(zé)人員詳見(jiàn)附件1）
�。ǘ� 活動(dòng)流程：
活動(dòng)當(dāng)天：
1、12月13日（星期六）下午兩點(diǎn)全體志愿者在南門(mén)站牌處集合，由辦公室負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，先鋒部負(fù)責(zé)帶隊(duì)，坐30路公交車到龍隱路站下車。
2、到達(dá)目的地時(shí)，需先向各個(gè)老人問(wèn)好，之后開(kāi)始布置場(chǎng)所。
3、幫老人做一些力所能及的家務(wù)。如：打掃衛(wèi)生、整理床鋪等等。
4、打掃完衛(wèi)生之后，與老人們K歌（歌單詳情附件3）。
5、K完歌后，進(jìn)行一對(duì)一的交流，傾聽(tīng)老人們拉家常。
6、大約下午3點(diǎn)30分幫老人包餃子。期間，一部分人與老人們交流，一部分人幫老人們包餃子，如此依次輪流。
7、下午5點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后，整理場(chǎng)地，并與老人們合影留念。
8、17:20全體志愿者集合，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)之后，統(tǒng)一到站牌處乘坐30路車返校。
（具體負(fù)責(zé)人員詳見(jiàn)附件1）
�。ㄈ� 后期工作：
1、收集圖片及其他資料，撰寫(xiě)新聞稿。
2、將活動(dòng)以新聞的形勢(shì)發(fā)送至校園網(wǎng)站，并對(duì)新媒體上的信息進(jìn)行更新。
3、寫(xiě)好活動(dòng)的工作總結(jié)。
九、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、工作人員要及時(shí)聯(lián)系并確定好各自的工作任務(wù)；
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人需將提前從聚福緣有關(guān)負(fù)責(zé)人處了解到的各位老人的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣及健康情況等信息告知活動(dòng)當(dāng)天的志愿者們，并提醒志愿者們需留意。
2、參與活動(dòng)的志愿者需佩戴會(huì)徽及綬帶。
3、活動(dòng)過(guò)程中志愿者們態(tài)度要積極熱情。
4、如有突發(fā)事件發(fā)生請(qǐng)咨詢各主負(fù)責(zé)人，由主負(fù)責(zé)人統(tǒng)一解決。
5、跟進(jìn)人務(wù)必于12月11日晚上11:00之前告訴總負(fù)責(zé)人各項(xiàng)工作進(jìn)展情況；
6、全體參與人員在活動(dòng)開(kāi)展中要親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現(xiàn)我們青年志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。
7、與老人交流時(shí)身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說(shuō)話時(shí)要看著老人或時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同老人說(shuō)的話，不要冒然的打斷。注意老人的表情、語(yǔ)氣等，要多聆聽(tīng)。
十、 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
十一、附件：
1、具體負(fù)責(zé)人員安排表。（附件1）
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。（附件2）
3、歌單詳情表。（附件3）
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案》的要求和基本程序，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的中“問(wèn)題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達(dá)到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1、完成課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課，課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。
2、在經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)校本研修的主要過(guò)程中，進(jìn)一步掌握和提高團(tuán)隊(duì)校本研修的基本方法。
3、增強(qiáng)深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
展示海格小學(xué)校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)基本程序中課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的過(guò)程。
四、 活動(dòng)程序
1、課前說(shuō)課
2、上課、聽(tīng)課
3、課后自我反思
4、課后同伴互助
5、課后專業(yè)引領(lǐng)
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)要客觀真實(shí)。參與校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實(shí)客觀的表現(xiàn)說(shuō)課、上課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不準(zhǔn)弄虛作假。
2、活動(dòng)中要虛心聽(tīng)取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
3、活動(dòng)過(guò)程要有記錄，活動(dòng)后要有總結(jié)。
xxx基區(qū)長(zhǎng)青鄉(xiāng)海格小學(xué)
20xx年4月17日
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步完善我青年志愿者協(xié)會(huì)“服務(wù)社會(huì)”的宗旨，本協(xié)會(huì)決定在X月X日至X日組織一次大型的“下鄉(xiāng)助農(nóng)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)農(nóng)村生活，提高實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：茂南區(qū)上吉水村（第五支隊(duì)）
四、參加對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員
五、運(yùn)行方案：
1、組織部和外聯(lián)部與茂南區(qū)上吉水村（第五支隊(duì)）農(nóng)戶聯(lián)系，洽談?dòng)嘘P(guān)活動(dòng)事項(xiàng)。
2、秘書(shū)處負(fù)責(zé)組織各班會(huì)員參加以及解決后勤工作。
3、行動(dòng)部和環(huán)保中隊(duì)負(fù)責(zé)維持秩序和處理意外受傷問(wèn)題，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全問(wèn)題，這是本次活動(dòng)中重要的一環(huán)。
4、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。
六、活動(dòng)宣傳：
1、活動(dòng)前秘書(shū)處把這次活動(dòng)通知各班負(fù)責(zé)人，宣傳部組織人員搞好宣傳工作。
2、秘書(shū)處指導(dǎo)和組織各班負(fù)責(zé)人宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
3、活動(dòng)后秘書(shū)處負(fù)責(zé)敦促各部上交總結(jié)報(bào)告，宣傳部搞好活動(dòng)后的宣傳。
七、活動(dòng)方式：為各戶農(nóng)戶無(wú)償提供割稻谷服務(wù)，并在勞動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行野炊活動(dòng)增進(jìn)會(huì)員友誼。
八、活動(dòng)機(jī)制：本協(xié)會(huì)通過(guò)此活動(dòng)后將進(jìn)一步加強(qiáng)和茂南區(qū)上吉水村的合作，使其成為我協(xié)會(huì)的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地。我會(huì)將通過(guò)書(shū)面（口頭）協(xié)議的形式和秉著“服務(wù)社會(huì)、互惠互利”的根本原則與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)干部和農(nóng)戶進(jìn)行協(xié)商，我們每年固定為他們提供無(wú)償幫助，而他們則為我們提供相應(yīng)的服務(wù)配套。大家彼此約定每年活動(dòng)的時(shí)間等具體事項(xiàng)等。（此策劃書(shū)為初步計(jì)劃，如遇特殊情況，按實(shí)際情況變動(dòng)操作）
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：慶北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院周年校慶
二、活動(dòng)主題：我們的母校
三、活動(dòng)形式：
1．班級(jí)座談會(huì).
座談會(huì)主題：為迎接北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院校慶5周年，與 同學(xué)們歡聚一堂暢談成功之路、解說(shuō)人生百態(tài)。
2．組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校校慶活動(dòng)
四、活動(dòng)目的：增強(qiáng)校友對(duì)母校的情誼，以校友豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人 生感悟，幫助我們學(xué)生開(kāi)闊社會(huì)視野，認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。
五、活動(dòng)的時(shí)間：（商定后再確定）
時(shí)間約為：20xx年4月16日~18日
六、活動(dòng)的地點(diǎn)：北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院教室以及戶外
七、活動(dòng)的流程：
1.班級(jí)座談會(huì)：
大家一起看人民日?qǐng)?bào)社《大地教育參考》以“世紀(jì)旋律 學(xué)院風(fēng)范——探尋北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院五年發(fā)展歷程”為題報(bào)道了我院五年穩(wěn)步發(fā)展、潛心育人、打造品牌的特色奮斗歷程。
討論自己進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)班級(jí)改革的建議，以及大家一起生活的小故事等等。
2. 組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校校慶的一系列活動(dòng)
八、活動(dòng)的參加人員：XX及電子信息工程3班
附錄：校慶活動(dòng)內(nèi)容安排
注：實(shí)習(xí)基地授牌、實(shí)習(xí)就業(yè)基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老師”頒獎(jiǎng)、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”頒獎(jiǎng)、3g學(xué)院揭牌儀式在慶典中完成。
活動(dòng)策劃 篇9
過(guò)了9月10日的教師節(jié)后，又迎來(lái)了一年一 度的中秋節(jié)。在每年的中秋節(jié)里面，市內(nèi)各 大超市都會(huì)搞各種不同的優(yōu)惠活動(dòng)吸引消費(fèi) 者，針對(duì)消費(fèi)者普遍消費(fèi)的心理，大多活動(dòng) 都是以小優(yōu)惠吸引大顧客。而今年我們也可 以以一些小型的禮品來(lái)獲取消費(fèi)者的購(gòu)買欲， 而且今次的活動(dòng)都是以贈(zèng)送月餅為主，“人 人有份，永無(wú)落空”，以這次消費(fèi)的消費(fèi)者 為中心慈善家，把月餅轉(zhuǎn)贈(zèng)給紅十字會(huì)，在 活動(dòng)進(jìn)行中的同時(shí)，我們也做了一次慈善活 動(dòng)并加以宣傳。
這次的`活動(dòng)目的主要在中秋節(jié)前的月餅銷量 提升，由月餅的促銷活動(dòng)中帶動(dòng)其他商品的 銷量。而在宣傳的力度方面，我們可以在消 費(fèi)者購(gòu)買了一定數(shù)額的商品的同時(shí)贈(zèng)送同等 的月餅，以消費(fèi)者的意愿，可以把月餅贈(zèng)送 給紅十字會(huì)，由紅十字會(huì)把月餅送到有需要 幫助的家庭手中，從而在慈善宣傳的工作也 可以做到位，與其同時(shí)我們也可以免費(fèi)做了 一次宣傳廣告，這樣就可以把銷量與宣傳一 手捉，達(dá)到這次活動(dòng)的最大利益化的目的。
活動(dòng)資源
賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌， 保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策 劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧 客的目的。 商場(chǎng)布置： 總店：關(guān)于門(mén)口的條幅或者中秋的宣傳畫(huà)（一中秋節(jié)的活動(dòng) 內(nèi)容為主），陳列區(qū)的布置，收銀臺(tái)放置促銷宣傳冊(cè)。 贈(zèng)品的設(shè)立（每家店）：
�。�1）單個(gè)水果月餅20xx個(gè)
（2）單個(gè)蓮蓉蛋黃月餅1500個(gè)
�。�3）盒裝水果月餅（4個(gè)裝）1000盒
（4）盒裝蓮蓉蛋黃月餅（4個(gè)裝）800盒
�。�5）精美禮品（水果籃價(jià)值120元左右）適量
活動(dòng)內(nèi)容
第一部分：贈(zèng)送禮品
9月11號(hào)—9月22號(hào)凡在壹加壹消費(fèi)（不含特價(jià)品） ：滿38元以上的消費(fèi)者均可獲得水果月餅壹個(gè)； ：滿68元以上的消費(fèi)者均可獲得蓮蓉蛋黃月餅壹個(gè)； ：滿188元以上的消費(fèi)者均可獲得水果月餅壹盒； ：滿288元以上的消費(fèi)者均可獲得蓮蓉蛋黃月餅壹盒； ：滿1388元以上的消費(fèi)者均可獲得精美禮品壹籃。 送完即止！
第二部分：禮品贈(zèng)送
凡持有壹加壹特有贈(zèng)送的禮品的消費(fèi)者，即可參加“九月情懷獻(xiàn)愛(ài)心， 慈善人家送關(guān)懷”活動(dòng)，將您手中的禮品贈(zèng)送給中山市內(nèi)有需要幫助的 家庭，蓬勃涌愛(ài)心由此傳播！
費(fèi)用預(yù)算
活動(dòng)的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1，DM快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照，設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配 送中心和門(mén)店組織商品；
2，連鎖店負(fù)責(zé)各門(mén)店的條幅；
3，在超市入口處專門(mén)設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜，贈(zèng)品服務(wù)區(qū) 可詢問(wèn)消費(fèi)者是否把禮品贈(zèng)送給紅十字會(huì)，在消費(fèi)者意 愿的情況下，可以讓消費(fèi)者在贈(zèng)送登記表上簽名字和電 話號(hào)碼；
4，各店的禮品贈(zèng)送由超市專人負(fù)責(zé)管理， 登記，下班 收回保管好；
5，禮品送完即止；
6，有消費(fèi)者送出給紅十字會(huì)的禮品一律由中秋節(jié)前一天 送出。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景
目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來(lái)生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月，為期一周
五、活動(dòng)要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。
費(fèi)用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和老師家）。
物資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵(lì)志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。
B、英語(yǔ)體育音樂(lè)等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長(zhǎng)的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。
七、活動(dòng)流程
撰寫(xiě)詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。
去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。
另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。
龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒(méi)有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒(méi)有車去鎮(zhèn)上。這是一名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級(jí)和一個(gè)學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒(méi)有正式的英語(yǔ)老師。有的老師一個(gè)星期上22節(jié)課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。學(xué)校設(shè)備只有一臺(tái)電視，連一臺(tái)電腦都沒(méi)有，平時(shí)寫(xiě)材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟(jì)落后和交通不便，因此多年來(lái)沒(méi)有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達(dá)到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。
這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無(wú)法看管過(guò)來(lái)，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學(xué)生開(kāi)支基本為0。一般只有過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才可以吃到大米飯，平時(shí)只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒(méi)有。孩子們的書(shū)包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家?guī)?lái)煮好的土豆，而放學(xué)之后還要去地理干農(nóng)活。
這就是他們的生活現(xiàn)狀，遠(yuǎn)比我們想象的更加困難。
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