【精選】大學活動策劃范文合集七篇
大學活動策劃 篇1
為貫徹“以人為本”的工作理念,為我校學生深入社會、服務家鄉(xiāng)、增長才干提供平臺,學生處將繼續(xù)于20xx年寒假舉辦第二十期“人大使者家鄉(xiāng)行”活動。
一、組織單位
學生處
二、協(xié)辦單位
蘇州校區(qū)
三、參與對象
全日制在校本科生、碩士研究生(含蘇州校區(qū))。
四、活動介紹
“人大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校拓展勤工助學工作領域的品牌項目;顒又饕峭ㄟ^授予參與同學“人大使者”的稱號,并對其進行相關技能的培訓,使其以學校使者的身份回鄉(xiāng)開展“主題性”勤工助學活動,以達到服務家鄉(xiāng)、宣傳學校、鍛煉同學的目標。
五、活動主題
本期活動以“宣講、調(diào)研”為主題,涵蓋以下兩個子項目,參與活動的學生可以個人或團隊形式任選其中一項主題:
(一)宣傳中國人民大學
學生經(jīng)培訓后,返回家鄉(xiāng)初中、高中學校(以自己的母校為主),從以下幾個方面宣傳學校:
1、中國人民大學校情、校史(含蘇州校區(qū)情況);
2、中國人民大學校園文化、校園活動;
3、中國人民大學招生政策(含中法學院招生政策);
4、中國人民大學學生獎勵與資助政策;
5、中國人民大學國際交流與合作項目;
6、中國人民大學“厚重人才成長支持計劃”。
(二)圍繞“長江三角洲城鎮(zhèn)化進程中的社會問題”開展調(diào)研
人民大學蘇州校區(qū)是我校立足蘇州,面向長三角和華東地區(qū)建立的極為重要的教學科研基地,是培養(yǎng)國際化高端人才的實驗基地。蘇州校區(qū)與人大一脈相承,秉承“立學為民、治學報國”的人大精神,肩負有緊密聯(lián)系區(qū)域發(fā)展實際,服務地區(qū)社會經(jīng)濟文化發(fā)展,繁榮哲學社會科學的使命。
長三角地區(qū)是我國社會經(jīng)濟、文化發(fā)展的重鎮(zhèn),是改革開放的窗口,能為全國的經(jīng)濟、文化發(fā)展提供很多有益借鑒。為了讓同學們更多地了解長三角地區(qū)的民情,并結合自己的專業(yè)開展社會實踐,以探索中國經(jīng)濟、文化發(fā)展的規(guī)律,為人民大學服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量,家鄉(xiāng)行活動也將面向全校,組織生源地為江蘇、浙江、上海的學生返鄉(xiāng),針對當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的居民開展社會問題調(diào)研。參與調(diào)研的學生主要完成以下工作:
1)針對長三角地區(qū)城鎮(zhèn)化進程中關心的社會問題列出調(diào)研提綱;
2)針對提綱內(nèi)容開展入戶調(diào)研,記錄訪談內(nèi)容;
3)完成調(diào)研報告。
六、活動組織及時間安排
(一)活動準備階段
1、20xx年12月2日,通過校內(nèi)網(wǎng)絡、短信平臺發(fā)布通知;
2、20xx年12月2日—20xx年12月22日,學生向校區(qū)學生事務部提交參與活動申請,學生事務部對報名同學進行篩選,根據(jù)報名情況推薦一定數(shù)目的同學(或團隊)參加活動。申請表紙質版送至開太樓205辦公室;電子版發(fā)送至icruc205@163.com郵箱(郵件主題標注“人大使者家鄉(xiāng)行”,附件以“姓名,班級,學號”的方式命名,12月22號17:00截止)。
3、20xx年1月,開展培訓,并發(fā)放活動物資。
(二)勤工實踐階段
受聘人大使者返鄉(xiāng)開展活動,并于寒假返校前完成。
(三)總結宣傳階段
參與同學撰寫活動總結,并于20xx年3月3日前,將總結、電子版問卷結果及所需提交材料通過“微人大”提交(在“微人大”中搜索“人大使者行總結材料”服務)。
七、學生需提交材料
1、通過個人微博實時上傳活動進展,并@人大使者家鄉(xiāng)行。定期向學生處“RUC使者家鄉(xiāng)行”微信公共賬號投稿以推送精彩活動。此項工作將作為評獎的重要依據(jù)。
2、開展“宣講”活動的同學需要提交策劃書和活動總結,字數(shù)在3000以上;顒涌偨Y要有個性化標題,內(nèi)容與所開展的勤工助學活動主題相關,并在文章標題下注明“學院+年級+專業(yè) 姓名 家鄉(xiāng):地名”(如:中法學院20xx級金融學專業(yè) ××× 家鄉(xiāng):安徽安慶)。若以團隊形式提交總結材料,需要注明每名同學的姓名,字數(shù)要求在5000字以上,需要對活動開展內(nèi)容及情況具有分析性總結。
3、開展長三角地區(qū)社會問題調(diào)研的同學,需要提交相應的調(diào)研提綱、訪談記錄和調(diào)研報告,調(diào)研報告不少于5000字,并在調(diào)研報告標題下注明學院、年級、專業(yè)、姓名、家鄉(xiāng):地名(如:中法學院20xx級金融學專業(yè) ××× 家鄉(xiāng):安徽安慶)。
4、兩張活動開展“大場景”照片電子版,照片像素至少為1000*700,照片清晰、光線明亮。
八、活動獎勵及表彰
(一)學生處將為按要求完成任務的同學發(fā)放勤工助學酬金人民幣300元。長三角地區(qū)社會問題調(diào)研的同學,如不是在家庭所在地的縣、區(qū)、市進行的,學校為其報銷往返家庭所在地及調(diào)研地之間的交通費,并每人每天補助100元(最多補助7天,時長以交通或住宿票據(jù)顯示日期測算)。
。ǘ⿲顒雍驼魑谋荣愔袃(yōu)秀同學的獎勵:
1、一等獎,總人數(shù)的5%,獎勵人民幣800元(團隊形式1200元),頒發(fā)獲獎證書;
2、二等獎,總人數(shù)的10%,獎勵人民幣500元(團隊形式900元),頒發(fā)獲獎證書;
3、三等獎,總人數(shù)的20%,獎勵人民幣200元(團隊形式600元),頒發(fā)獲獎證書。
4、活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學可優(yōu)先參評校級相關類型獎勵。
。ㄈ﹨⑴c本次人大使者家鄉(xiāng)行活動的中法學院本科生,均給予一次“社會實踐與志愿服務”認定。
九、活動成果
1、編印《中國人民大學20xx年寒假人大使者家鄉(xiāng)行活動總結材料匯編》(電子版);
2、優(yōu)秀文章將推薦至《中國人民大學校報》、人大新聞網(wǎng)、《青年人大》、全國學生資助管理中心網(wǎng)站等媒體刊登。
十、注意事項
1、學生可以個人或團隊兩種形式參加活動。組隊參加活動時,團隊成員為2-4人,且家鄉(xiāng)必須在同一地區(qū);
2、組隊參與活動的,以小組為單位提交一份材料即可;
3、凡參與活動的同學,學生處會為其配發(fā)《人大使者家鄉(xiāng)行活動手冊》(電子版),要求大家認真自學。學生處將為參與活動的同學開具介紹信,以方便各位同學開展活動。
十一、聯(lián)系方式
學校學生處 宋老師
蘇州校區(qū)學生事務部俞老師
大學活動策劃 篇2
一、活動背景
經(jīng)管學院以學風建設為重點,為了更好展現(xiàn)學院的精神風貌與風采,加強學院的凝聚力和吸引力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,鍛煉大家的創(chuàng)造能力,給同學們一個展現(xiàn)才能的機會。經(jīng)濟與管理學院特舉辦“院徽設計大賽”,向全體理工大學學生征集經(jīng)管學院院徽設計。
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
XX年11月27日—12月7日
四、活動及作品要求
1、作品設計必須結合我院實際,能突出體現(xiàn)我院的人文精神與辦學理念,且應具有較高的辨識度與代表性。
2、作品設計必須具有原創(chuàng)性,如果有抄襲取消參賽資格,作品須寓言深刻,設計新穎,主題鮮明,簡潔流暢,造型別致,具有較強的形式美,傳播效果好,能適應我院的平面宣傳的各種用途。
3、作品圖案上必須有本校的中文(長沙理工大學)或英文標識,且具有較高的辨識度。(我院官方英文是:school of economic&management)
4、作品必須附有設計說明,能充分體現(xiàn)設計思想與寓意,字數(shù)應在100字以內(nèi)。
5、紙質和電子版作品均可參賽。參賽作品要附上姓名、班級、學號及聯(lián)系方式。
五、活動流程
1、前期策劃宣傳
XX年11月27日開始通過以下方式進行宣傳:
。1)噴繪、海報宣傳。制作活動宣傳噴繪、海報,張貼在我院宣傳欄(2個噴繪)及我院各宿舍樓宣傳板(6張海報)。要求新穎、有吸引力。內(nèi)容包括比賽報名時間、參賽方式,比賽形式及內(nèi)容、獎勵等相關信息。
。3)橫幅宣傳。(汀香、甘怡)
。4)網(wǎng)絡宣傳。通過我院新浪的微博、新浪的博客、騰訊的微博、人人主頁等網(wǎng)絡傳媒工作宣傳此次院徽設計大賽,增加其知名度和影響力。
。5)短信通知我院各班班長。
2、收集作品
紙質作品于XX年12月4日12:30-13:30交至文科樓d401辦公室。
電子版作品(jpg格式)于XX年12月3日晚24:00前發(fā)送至逾期不候。
3、作品篩選:
。1)初選:由總會主席團 、宣傳部和辦公室負責初步篩眩
。2)復選:12月5日張貼公示準備進行復眩
方式:參賽選手可以采取ppt形式介紹自己的作品,包括作品創(chuàng)作背景、主旨、寓意等(3分鐘以內(nèi))。 再由老師、主席團和專業(yè)評委等進行公開評眩
時間:XX年12月7日
地點:文科樓d207
4、結果公示
最終結果將于XX年12月8日公布在各宿舍宣傳欄,與經(jīng)管學院宣傳欄、博客。
六、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
(均有榮譽證書和豐厚獎品,且一等獎作品將會被采納成為我院院徽)
大學活動策劃 篇3
一. 活動目的:
(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯(lián)系,活躍學生會內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。
二. 活動主題:
(1)環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三. 參與人員:環(huán)境工程學院全體學生會成員
四. 活動時間:三月中下旬
五. 活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳
六. 活動內(nèi)容:
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;
(2)對活動以各種形式進行宣傳;
(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的團結;
(5)在活動結束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)
(6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。
大學活動策劃 篇4
一、活動主題:“我的大學”團日活動
二、活動背景:
步入大學,大家會發(fā)現(xiàn)大學的生活、學習方式與高中截然不同,同學們對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。大學其實是一個大舞臺,一個屬于自己的舞臺,在這里我們既是導演,又是主角,面對色彩斑斕的大學生活,零碎繁多的社交活動,大學生往往容易迷失自我,找不到方向。面對現(xiàn)實,面對競爭,我們是還是振作精神、重新找準自我坐標而奮起直追呢?工管六班團支部針對這一現(xiàn)象開張“我的大學”主題團日活動,以此來幫助大家更加明確自己大學的方向,實現(xiàn)自己的人生理想。
三、活動的目的及意義:
本次團日活動根據(jù)團委的指示,決定開展一次主題班會。通過班會希望大家找準方向、確定目標、制定計劃、付諸行動,從而達到重新審視自我|、明確目標、定位人生的目的。班會會用演講與娛樂等形式幫助大家構建一個美好豐富的大學藍圖。讓大一新生的生活的迷茫、彷徨,為自己的夢想而充滿激情地奮斗。
四、活動時間:10月24日上午
五、活動地點:B樓
六、活動對象:工商管理六班團支部全體成員(49人)
七、活動形式:主題班會
八、活動具體流程
(一)宣傳工作及前期準備
1、團支書下達活動通知,宣傳委員采取積極地宣傳方式進行宣傳。組織委員配合團支書介紹活動的具體內(nèi)容、主題及意義,積極動員支部成員的參與,力求將活動辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。
2、提前設計并繪制黑板報,展示主題。
3、進行人力資源分配,班長和組織委員負責申請教室,團支書和宣傳委員協(xié)助會場布置。
(二)活動開展
1、團支書致開場白,介紹活動主題、目的、意義及流程。
2、由同學代表發(fā)言,就“我的大學”講出自己的見解和看法,和同學們互動交流。
3、支部成員自由發(fā)言,內(nèi)容可涉及自己的四年規(guī)劃,大學里的“第一次”等。
4、由同學代表用吉他彈奏柔美的音樂,讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考自己的位置和大學的夢想。
5、由文藝委員組織一些集體小游戲,以活躍氣氛,增強集體凝聚力。
6、班委和同學交流會,共同探討班級的管理。
7、支部成員集體合唱《我的未來不是夢》。
8、團支書對活動進行總結。
9、支部成員集體宣誓:
我要遵守校紀校規(guī),做到不遲到不早退不曠課,我要按時保質保量地完成我的學習任務,順利完成學業(yè);我要與班上每一位同學真誠融洽地相處;我要積極地參與各種活動,鍛煉身體,提高自己的素質,讓大學生活多姿多彩,讓父母放心,也給自己交一份滿意的答卷。
九、預期效果:
讓大家對今后的大學生活進行展望,少一點疑惑多一點自信,少一點無所適從多一點從容與坦然,讓思緒更加的清晰,讓同學們以后的道路更加坦蕩。
大學活動策劃 篇5
一活動背景及目的:
在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現(xiàn)女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發(fā)揚女生團結拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育,展現(xiàn)女性風采”為主題的趣味運動會活動。
二活動主題:
趣味運動會
三活動內(nèi)容
時間:20xx年3月12日(星期六)
地點:五號樓樓下
面向對象/參與人員:全院學生
嘉賓:無
主辦單位:惠州學院學生會女生部
承辦單位:惠州學院中文系女生部
活動口號:心動不如運動
活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)
四比賽流程
團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據(jù)八關游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。
第一關:生死與共
附游戲規(guī)則:
工作人員按照模版(事先準備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈,每支隊伍從最大的圓圈開始,每個隊員把一只腳放入圓圈,鞋子不能越過邊界,另一只腳不能著地,工作人員倒數(shù)5秒,成功后再進入另一個較小的圈,繼續(xù)比賽,賽制一樣,計時從隊伍踏入第一個圈開始;
第二關:齊心協(xié)力
附游戲規(guī)則:
每一組先派出兩個人,兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑,到了終點把氣球放在終點的凳子上,坐爆氣球。再到回起點,換另外兩名組員。以此類推下去,直至坐爆5個氣球為止;
第三關:金雞獨立賽歌喉
附游戲規(guī)則
每個隊先派出一個代表抽取紙條,然后圍成一個圈并金雞獨立,依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲,唱出10句即可過關;
第四關:蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規(guī)則:
每隊先各派出一個隊員,通過單腳跳的方式,用筷子夾起乒乓球向終點出發(fā),把球放進指定位置,如果球跳出或者中途掉了,則需要重新開始。到達終點后,單腳跳返回起點,下一位隊員重復游戲,一直到第六位隊員完成為止,從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米)。
大學活動策劃 篇6
策劃小組成員:xxx xx xxx
聯(lián)系方式:聯(lián)系人 xxx
電話 xxxxxxxxxxx
一、背景
食堂在大學生的生活中具有舉足輕重的地位。因為大學生在時間、財力、便利等多方面的原因,絕大部分的大學生會選擇在大學食堂就餐。而且大學生在食堂里一般都會有較長的吃飯時間,但是就餐時間對大學生來說卻是一段“無聊時間”,他們迫切需要更加豐富多彩的“食堂生活”;
由于我校食堂的餐桌表面還是一片空白,不僅顯得很單調(diào),而且餐桌也會因為湯水和菜汁的下滲而腐蝕變壞,為了保護以及美化我校的餐桌,我們隊食堂做出如下的美化計劃。
隨著大學的擴招,大學生的.增多使在食堂的就餐環(huán)境得到很多人關注與重視,食堂文化也漸漸被提及,社會上出現(xiàn)的毒奶粉,地溝油、紅心蛋等等食品安全問題受到各方重視,學校、學生也不例外,所以學生為了解決吃飯問題,也需要食堂改善食堂環(huán)境等,提供更好的就餐環(huán)境和服務,盡量減少在外吃飯的需求。
我們學校本著以人為本的原則,大力提倡美化食堂,改善食堂快餐式的氛圍,為學生提供更好的服務。
二、裝修項目簡介
食堂一般會讓人很壓抑,會有一種很快餐的感覺,所以我們覺得或許溫馨的方式更能適合廣大離家在外求學的學子。我們規(guī)劃是食堂的主題是溫馨,美味,大家庭。
針對清真四食堂,我們做出了如下規(guī)劃,共分為下面幾個單位進行:
(一)、桌椅:
清四的桌椅現(xiàn)采用的是白皮藍椅的形式,所以我們規(guī)劃他共為三個部分,以顏色來區(qū)分,現(xiàn)有六排桌椅,我們打算以兩排為一個區(qū),分別采用紅、黃、綠三個顏色來予以區(qū)分,靠近窗口的方向為紅色快餐區(qū),比較近也相對方便,中間的三四排為第二部分,采用黃色來標示,而最后兩排靠窗的位置則以綠色來標示,調(diào)查表明鮮艷的顏色對食欲和心情都有一定正面提示,對提高食欲和改善一些同學緊張煩躁的心情都有一定積極意義。
(二)、打飯窗口上的玻璃:
我們學校為民族學校,五十六個民族五十六個家,各族飲食文化也體現(xiàn)了各
民族的特色,我們打算再窗口的玻璃上懸掛展現(xiàn)個民族特色的服裝和飲食等特色的彩色海報,同時也體現(xiàn)我們設計的大家庭的主題。
(三)、柱子:
經(jīng)過我方統(tǒng)計,清四食堂現(xiàn)有十四根方形柱和兩根圓形柱,除兩根方形柱現(xiàn)已懸掛電視機,我們打算利用剩下的十二根柱子來做一些食堂美食的展示,我們可以制作好看的食堂特色美食圖片再加上文字說明和介紹,另外再加上一些關于節(jié)約糧食和回收餐具等號召,以及大家比較關注的膳食指南等,讓同學們簡單快捷的了解食堂特色,也給予他們對于生活和一些環(huán)保的正能量。我們打算在靠近窗口的一邊為展示食堂美食特色的照片墻,而第二排就相對的更多是關于節(jié)約糧食和環(huán)保的小貼士。
(四)、窗子:
窗戶有時候是一個地方最點金之筆的地方,眼睛是心靈的窗戶,那么食堂的窗戶可能更是同學們對食堂了解并喜愛的源泉,彩虹給人希望和感動,偶爾也是奇跡的象征,同樣給予人們正能量,所以我們計劃在窗戶的上半層貼上七彩的透明紙做成彩虹的形狀,當陽光透過窗戶就會呈現(xiàn)七彩的顏色落到地上,溫暖而美觀。
(五)、綠色植物:
在窗戶邊上從天花板那里懸掛吊蘭,每一個窗戶掛3個,五個窗戶共計15盆吊蘭,吊蘭的懸掛有一種綠色的新意,也彌補了我們策劃中對天花板上面的設計不足,而且吊蘭具有吸收一氧化碳、甲醛等有害物質,經(jīng)過光合作用會產(chǎn)生氧氣,改善食堂空氣,而且吊蘭人的清新淡雅的氣質,舒展的枝條都給人一種舒服的感覺,使就餐更加愉快。而且吊蘭很好養(yǎng)活,不需要花費大量人力物力,而且吊蘭的價格也相對便宜,所起效果也相當好。
(六)、桌貼:
桌貼作為一種新型的宣傳方式被越來越多的人采用,但是我們設計的桌貼絕不是以廣告為內(nèi)容,而是以一些詼諧幽默的故事,搞笑的漫畫,勵志的言語等等為內(nèi)容,讓同學們在吃飯時可以欣賞閱讀,雖然可能只是短短的一句話,卻可以讓人簡單快樂一整天的那種能量。桌貼我們預計貼在桌子的兩邊的中間,一張桌子兩張桌貼,清四食堂共106張桌子,所以共需312張桌貼,同時也需要312
句話或者搞笑小故事等等,這會在我們的前期準備中涉及到。
(七)、照片墻:
針對食堂文化,食堂員工和我們都是一個大家庭,我們選取清四大門對面那塊空白的大墻,準備做一個照片墻,照片墻上不是員工的寸照而是生活照片,而且也可以征集廣大同學提供自己的照片,我們想將照片擺放為一個心形,這樣有愛而溫暖。
三、目的及意義
就學校而言,食堂作為一個人文環(huán)境的單位,在校園中占據(jù)一定的人文單位。美化食堂,不僅為師生創(chuàng)造好的生活環(huán)境,還向大家展示了良好的生活風貌。創(chuàng)建好的食堂環(huán)境,也是建設高等學府發(fā)展的需要。
就學子而言,好的食堂環(huán)境能使自己在學習之余,好好的享受生活樂趣,在畢業(yè)之后食堂也畢成為美好回憶中的一部分。就食堂自身而言,好的環(huán)境能彰顯自身文化,形成自身品牌有很大幫助,能吸引更多學子來就餐,加大盈利。
四、裝飾的主題
“生命里溫馨時尚的顏色,生活里美好有希望的未來”
五、美化地點
xxx食堂
大學活動策劃 篇7
一.活動背景:班風班貌是學生思想道德,人際關系等精神思想的綜合反映。良好的班風能給我們學生帶來有利于學習,有利于生活的環(huán)境,能使他們精神振奮,班級正氣上升。
二.活動目的:為了加強我們院的班級文化建設,充分展現(xiàn)各班級團結進取,健康向上的精神風貌,推動各班良好班風的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機會,以展示班級風貌,加強班級之間的溝通。為此,舉行班級風采展示大賽。
三.主辦單位:職業(yè)師范技術學院學生會
四.活動時間:5月13號(星期七上午9:00-下午5:00)
五.活動地點:北區(qū)文化廣場
六.活動對象:全院大一,大二所有班級
七.工作安排:
1.宣傳部幫忙做一塊展板,作為宣傳;給整場活動拍照。
2.外聯(lián)部幫忙拉贊助(橫幅,活動需要用的東西),以讓活動進行的更順利。
3.學生會辦公室?guī)兔χ谱魇鶄編號,最后由各班班長抽簽決定出場順序。 另外幫忙給便利貼蓋章和寫獎狀,獎品,海報。
4.各班準備的作品由自己保管好,比賽時自己帶過去。
5.場地布置由文藝部,文體部幫忙負責。
6.由學生會生活部幫忙負責搬運活動當天要用的桌子.凳子。
7.紀保部負責活動現(xiàn)場的秩序,以防意外情況出現(xiàn)。
8.最后投票結果由學習部統(tǒng)計(準備一個較大的投票箱),統(tǒng)計時保證‘公開公正’原則。
9.由崔川勇負責借場地和大紅地毯。
10.活動結束后,由生活部,女生部干事幫忙清理下活動現(xiàn)場。
八.活動流程策劃
1.本次活動分兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)各個班級自由展出各自的作品,第二環(huán)節(jié)進行拉票活動。
2.由某班級(待定)準備的開場舞開始整場活動(主持人留在臺上),完成表演人員下,主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白,介紹大賽主題及協(xié)助單位,評審團,嘉賓。
3.各班按照順序進行比賽,評委,觀眾可自由投票。
4.節(jié)目進行到一半,由現(xiàn)場主持人與觀眾互動,以增添活動的參與性。
5.由某班級壓軸表演。(待定)
6.由劉老師作大賽總結。
7.現(xiàn)場頒獎。
獎項:本次活動選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎五個(按成績從第一名到第十一名排名)
評分規(guī)則:本次活動有四個投票環(huán)節(jié):由學生會,分團委各部長投票(5張/人不能將票投給本班,):各班拉人投票(20張/班);自由拉票;有嘉賓投票。
投票方式:本次活動會準備好蓋好章的票(只有蓋章的票才算),想為哪個班投票的話,就到指定地點拿票(一個人可為多個班投票)。
作品要求:班級以kt版或者海報(形式不限)設計作品參賽,內(nèi)容不限(例如可以班上同學的集體照,班上舉辦的活動,還有班上的特色等等),每個班級的作品個數(shù)也不限。
活動主持人:由吳偉翔,戴含笑擔任。
承辦單位:職業(yè)師范技術學院分團委
主辦單位:職業(yè)示范技術學院學生會
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