精選主題活動策劃模板合集六篇
主題活動策劃 篇1
今年是我國第XX個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題：尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德
二、活動小組機構(gòu)組成及職責
組長：劉某某
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心
職責：負責本次慶�；顒拥陌才�、組織、協(xié)調(diào)、準備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議：
籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責);
(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學管處、團委)
主題活動策劃 篇2
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家、在校遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力以及交通安全。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程：
談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：材料一：據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急后，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學校、家庭帶來了很大的負面影響。安全教育主題班會教案一、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬
路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
二、人身安全
1、防止被壞人蒙騙。
2、學生不要進入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所。
3、上下學途中，要結(jié)伴同行，特別是女生。
4、禁止女生晚上單獨外出。
5、遇到壞人怎么辦?
6、遇到危險或遇到暴力侵害怎么辦?
三、安全保衛(wèi)
主要是教育學生不攜帶危險品、管制刀具進校園，不結(jié)伙社會人員進校園等。
管制刀具包括如下：
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;
(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;
(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;
(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;
(5)其它可能危害社會治安的刀具。
防盜：保管好個人財務。在上課、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
四、消防安全
安全用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電
源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
大學文化是大學的精髓和靈魂，是一所大學賴以生存和發(fā)展的根基，大學文化好比魚缸里的氧氣：看不見，摸不著，但又不可或缺。學校高度重視大學文化建設(shè)工作，將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進實施。當前如何進一步落實大學文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新，使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強大精神動力，是我們應當深入思考的重大課題；為進一步推進大學文化建設(shè)，加強和改進學校黨建和思想政治教育工作，提升學校文化影響力和學校黨建科學化水平，更好地服務中心工作，結(jié)合我院專業(yè)特色，決定開展“理工文化大家談”主題系列活動。
二、活動主題
理工文化大家談之魅力理工
三、活動目的
“理工文化大家談”主題系列活動，以理工黨員網(wǎng)為載體，通過座談會、討論會、專家輔導報告、交流、訪談等形式，增強廣大師生員工對理工文化的理解和感悟，增強大學文化建設(shè)的自覺和自信；進一步凝煉和豐富學校文化內(nèi)涵，明晰學校文化建設(shè)的思路和任務，打造文化品牌，構(gòu)筑精神高地；引導師生為“十三五”文化建設(shè)獻計獻策，推動校園文化建設(shè)工作的具體化和實際化。為學校全面深化改革和發(fā)展提供堅強有力的政治、思想和文化保證。
四、活動主辦
經(jīng)濟學院黨委
五、活動對象
經(jīng)濟學院全體師生
六、活動時間
20xx年10月至12月
七、活動策劃
1、歷史沿革、辦學理念和辦學特色：邀請專家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學理想和核心價值追求、辦學理念、卓越教育理念、我們的大學精神等。
時間：20xx年11月
地點：經(jīng)濟學院報告廳
主講人：劉偉書記或高教所
承辦單位：經(jīng)濟學院黨委辦公室
參加人員：經(jīng)濟學院師生
讓同學們了解理工大的發(fā)展歷程，我們是處在怎樣的大學文化中學習生活，讓同學們了解我們學校如何努力以卓越教育理念來使我們成為一名新一代理工大人，使我們提升作為一名理工大人的人生境界，成就我們的個人之大，我們的大學之大，我們的時代之大。
●歷史沿革：讓同學們更加深入詳細清晰的認識我們理工，了解理工的歷史，才能懂得理工，才會更加愛我們理工。
經(jīng)國務院批準，武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學，直屬教育部管理。半個多世紀以來，特別是“十五”以來，學校弘揚拼搏精神，堅持特色創(chuàng)新，堅持服務于建材建工、交通、汽車三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，堅持面向社會辦學，逐步發(fā)展壯大，實現(xiàn)了從面向行業(yè)向面向全國、由工科為主向多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、以教學為主向教學科研并重的高水平理工大學的三大轉(zhuǎn)變；已經(jīng)成為三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。
●學校的大學理想和核心價值追求：建設(shè)人民滿意、世人仰慕的優(yōu)秀大學
歷史超越：學校發(fā)展納入到大學傳統(tǒng)核心價值體系中，超越了具體歷史發(fā)展階段的局限，為學校發(fā)展指明了歷史方向。
重要結(jié)合：歷史繼承與未來發(fā)展的結(jié)合、國家需要和大學追求的結(jié)合、國內(nèi)傳統(tǒng)和國際標準的結(jié)合。
價值取向：為學校的辦學理念、教育理念、大學精神和文化提供了的價值取向。
目標指向：為一代又一代理工大人開辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目標指向。
●學校的辦學理念：育人為本、學術(shù)至上
育人為本：強調(diào)對學生負責、對學生家庭的重托負責、對黨的教育事業(yè)負責，并落實到學校辦學的每一個環(huán)節(jié)。
學術(shù)至上：強調(diào)崇尚學術(shù)、追求真理應成為全體教職學工的核心價值追求，大力弘揚嚴謹、求實、創(chuàng)新的學術(shù)精神。
●學校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生
卓越教育觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出人才培養(yǎng)工作要實現(xiàn)“三個統(tǒng)一”、構(gòu)建“四大體系”。
卓越人才觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出卓越人才要具有“二個卓越”。
卓越人生觀：提出卓越人才的“兩個引領(lǐng)”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個學生都能以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會，即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會和諧的促進者、社會發(fā)展的承擔者和社會進步的促進者，創(chuàng)造和享受美好的人生。
●學校的大學精神：厚德博學、追求卓越
“厚德博學、追求卓越”的大學精神強調(diào)道德和學術(shù)對學生、對公眾、對社會的示范和引領(lǐng)，從而使大學成為追求真理的一面旗幟，凝聚整個社會的道德信任。
“厚德博學、追求卓越”的大學精神有待進一步發(fā)揚光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成為引領(lǐng)學校教育和學校發(fā)展的內(nèi)在動力和價值源泉。
2、校園文化建設(shè)：邀請經(jīng)濟、金融、國貿(mào)、電商各系老師就校園文化建設(shè)、學科特色、辦學理念、今后的教學規(guī)劃進行討論。
時間：20xx年11月
地點：經(jīng)濟學院各系辦公室
承辦：經(jīng)濟學院各系
參加人員：經(jīng)濟學院各系老師
學術(shù)文化是校園文化的重要組成部分，離不開學院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經(jīng)濟、金融、國貿(mào)、電商系在學術(shù)方面各有聯(lián)系而又各具特色，要求各系老師在教學方面根據(jù)自己的學科特色總結(jié)各系的特色教學理念，并制定符合各系學生不同要求的教學規(guī)劃。以教師為出發(fā)點，集合各位優(yōu)秀教師的先進觀點和建議，并最終運用于學生教育和學術(shù)研究方面，形成濃厚的學術(shù)氛圍并凝結(jié)成經(jīng)濟學院特色學術(shù)文化。
3、學院文化：邀請有關(guān)院領(lǐng)導介紹經(jīng)濟學院文化的概況。
時間：20xx年12月
地點：鑒三202
主講人：院領(lǐng)導
承辦：經(jīng)濟學院學工辦
參與人員：經(jīng)濟學院師生
在理工文化中，在學校文化的基礎(chǔ)上，“學院文化”是理工文化的組成部分之一，是理工文化的表現(xiàn)形式，是理工文化的在各學院的認同。
4、學院品牌活動
時間：20xx年11月
地點：鑒三202
主講人：繆子菊
承辦：經(jīng)濟學院團委
參與人員：經(jīng)濟學院學生
●湖北省高校大學生經(jīng)濟學術(shù)論壇：湖北省高校大學生經(jīng)濟學術(shù)論壇在各方的共同努力下已經(jīng)成功舉辦了五屆，累計參加學生達7萬余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來中國經(jīng)濟展望”為主題，期間舉辦了主題報告會、論文征集及研討會、實戰(zhàn)營銷大賽、經(jīng)濟文化展、高端經(jīng)濟講座、全國經(jīng)管社團交流會等一系列活動。
●“經(jīng)彩飛揚”文化節(jié)：
�、拧敖�(jīng)彩杯”羽毛球賽
⑵風箏設(shè)計大賽，在空白的.風箏上繪制屬于自己的青春，親手將夢想放飛于天際。
�、巧顧�(quán)益座談會
⑷十佳歌手選拔賽
�、伞敖�(jīng)紀人杯”知識競賽
�、噬虅斩Y儀大賽
�、私�(jīng)彩飛揚開幕式暨新生才藝大賽決賽
5、學院科技創(chuàng)新文化活動
時間：20xx年11月
地點：鑒三202
主講人：優(yōu)秀學生代表
承辦：經(jīng)濟學院團委
參與人員：經(jīng)濟學院學生
科技創(chuàng)新文化：經(jīng)濟學院學生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動，并取得了優(yōu)異成績。邀請部分獲獎者跟大家分享參賽經(jīng)歷。
6、素質(zhì)拓展。
時間：20xx年11月
地點：武漢理工大學南湖校區(qū)
承辦：經(jīng)濟學院馬研
參與人員：經(jīng)濟學院學生
通過素質(zhì)拓展的方式帶領(lǐng)大家認識校園、了解校園。在輕松愉悅中體會理工大里團結(jié)協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強學生對集體的參與意識和責任心，增強集體的凝聚力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力，學會欣賞別人、關(guān)心他人、助人為樂。形成積極向上的學院氛圍。
7、魅力理工。
時間：20xx年11月
地點：經(jīng)濟學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心
主講人：薛寶佳
承辦：經(jīng)濟學院團委
參與人員：經(jīng)濟學院學生
我們理工之所以充滿魅力，除了有底蘊的歷史文化以及有特色的學校的精神文化，讓同學們更加直觀的體會理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動了。
（1）美麗校園和特色建筑：請同學們談談入學以來發(fā)現(xiàn)的校園美麗之處及特色建筑（如：西院的櫻花，南湖的梅嶺，余家頭校區(qū)的建筑，南湖體育館、理工廣場等等）
（2）校園活動：學校的文體文化體現(xiàn)在學校的各種學術(shù)、文藝活動中，校園活動是一個學校文化建設(shè)的載體，體現(xiàn)著我們校園生活多樣化，既體現(xiàn)著我們學校的精神，也體現(xiàn)著我們學校的教育品味。校園活動是一種隱形課程，讓學生認識自己、發(fā)揮潛能，推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。
（3）新媒體文化：新媒體是學校網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對外展示學校的文化風貌和形象，加強與社會的交流與溝通；對內(nèi)成為校園一個主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導和活躍文化生活的作用。
8、文化展示與交流會。
時間：20xx年11月
地點：由各年級學生自行決定
承辦：經(jīng)濟學院學工辦
參與人員：經(jīng)濟學院全體學生
四個年級進入校園的時間各不相同，對學校的了解和看法也各不相同，學生的生活重心也有所差異，形成了不同的年級文化，如11級學生的考研文化。四個年級的文化展示與交流會，旨在讓各個年級的學生相互了解相互學習。一方面高年級的學長學姐可以向低年級的學弟學妹傳授經(jīng)驗，另一方面低年級的同學以他們的熱情和活力感染高年級同學，大家相互學習、相互促進，共同進步。
八、注意事項
1、院學工辦做好會議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。
2、院團委做好會議記錄并整理發(fā)給總會。
3、活動開始前負責部門寫好策劃書并發(fā)給學院黨委辦公室。
4、確�；顒油ㄖ轿唬總�成員準時與會。
5、應急預案，當有老師或同學提出一些較為尖銳的問題時，由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。
中共武漢理工大學經(jīng)濟學院委員會
十月二十三日
主題活動策劃 篇4
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦燈謎有獎兌猜活動。具體實施方案如下：
一、活動時間：20xx年x月x日：10:00～17:30(貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止)
二、活動地點：小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務中心
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶
五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
(1)整個活動協(xié)調(diào)由 z 負責， z 協(xié)助。(迎新晚會策劃書)
(2)負責采購活動物資。
(3)兌獎處(物業(yè)服務心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
(4)zz 負責燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9：30前布置完畢;
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
(6)活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組
z負責現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊
(1)z 負責當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)
(1) 保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案。
4、兌獎處：
(1)工作人員(zz)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
八、資源需求
1、人力需求： 12 人
班組綜合組維修組安管隊保潔員
人數(shù)5232
活動物資清單
項目單價數(shù)量費用(元)備注
現(xiàn)場布置物品
紅色打印紙252包 50 管理處
橫幅300 1300 x躍新春鬧元宵 燈謎助興促和諧
燈籠5200 1000
獎品：
圓珠筆1150 150.00
鉛筆刨1100 100.00
彩色便簽本1150 150.00
小卡通筆記本1.5100 150.00
橡皮擦1150 150.00
晨光熒光筆1.3100 130.00
蠟筆1100 100.00
自動鉛筆(帶筆芯)1100 100.00
小膠水150 50.00
修正帶1.450 70.00
卡通尺1.860 108.00
可樂、雪碧824 200.00
兩個燈謎兌換小燈籠1.550 75.00
合計2830.00
(七)、明確活動職責：
1、物業(yè)服務公司職責：
(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用
(2)、負責對活動全過程督導、控制。
2、管理組職責：
(1)、負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。
(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。
(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。
(4)、負責活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
(5)、負責活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責：
(1)、負責活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。
(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作
(3)、負責協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩序。
4、安管隊職責：
(1)、負責活動現(xiàn)場布置。
(2)、負責活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。
(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。
5、清潔工職責：
(1)、負責活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
注意事項
1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;
2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;
主題活動策劃 篇5
一．活動目的：通過開展“健身之行 始于足下”活動，增強同學們的健康素質(zhì)，養(yǎng)成堅持鍛煉的良好習慣。登山途中我們每人都將攜帶環(huán)保垃圾袋，在自己不制造垃圾的同時拾撿其他游人落下的垃圾，為廣州的自然象征——白云山做點力所能及的貢獻。除此之外，我們還能從中感受春天的新氣息，為生活增添新動力！
二．活動對象：國貿(mào)1203全體同學
三．活動地點：廣州市區(qū)白云山
四．活動時間：3月日
五．前期準備：
時間
具體事項
負責人
3月日
召開班委會討論活動有關(guān)事宜，統(tǒng)計活動參與人數(shù)并進行分組，確定具體分工（安全人員需自備藥箱（暈車藥，皮膚消毒劑，消毒棉簽等），總負責人及機動人員查看北校及白云山地圖，熟悉路線
總負責人：
聯(lián)系人員：
各組組長：
機動人員：
安全人員：
攝影小組：
后期制作總結(jié)小組：
3月日
聯(lián)絡(luò)包車有關(guān)事宜
聯(lián)系人員：
3月日
召開班級會議，講明注意事項，宣布分組。說明活動過程中注意環(huán)保，要求每組攜帶塑料袋以備用
總負責人：
六．活動過程策劃：
10：00
集合，于預訂地點上車
各組組長負責清點人數(shù)，匯報總負責人
11：00
到達廣外北校區(qū)，進行短暫參觀，并于北校第一飯?zhí)镁筒?/p>
攝影小組進行攝影或錄像等工作
13：00
就餐完畢稍作休息，前往白云山，徒步登山活動開始
登山過程中組長隨時注意組員情況，若出現(xiàn)輕微擦傷，由安全人員負責處理，若出現(xiàn)身體不適并較嚴重者，由機動人員陪同到北校醫(yī)院或立即返校。各組在登山過程中注意沿途垃圾，并撿起放于塑料袋中，攝影小組負責攝影或錄像
16：00
下山，于指定地點集中返回南校
各組組長負責清點人數(shù)，匯報總負責人
3月號
總結(jié)以及照片錄像后期處理
后期制作小組
10：00
集合，于預訂地點上車
各組組長負責清點人數(shù)，匯報總負責人
11：00
到達廣外北校區(qū)，進行短暫參觀，并于北校第一飯?zhí)镁筒?/p>
攝影小組進行攝影或錄像等工作
13：00
就餐完畢稍作休息，前往白云山，徒步登山活動開始
登山過程中組長隨時注意組員情況，若出現(xiàn)輕微擦傷，由安全人員負責處理，若出現(xiàn)身體不適并較嚴重者，由機動人員陪同到北校醫(yī)院或立即返校。各組在登山過程中注意沿途垃圾，并撿起放于塑料袋中，攝影小組負責攝影或錄像
16：00
下山，于指定地點集中返回南校
各組組長負責清點人數(shù)，匯報總負責人
3月號
總結(jié)以及照片錄像后期處理
后期制作小組
七．應急方案及注意事項
一， 如遇惡劣天氣，活動延期舉行。
二， 安排易暈車的同學于前排座位，預備嘔吐膠袋，暈車藥
三， 時刻注意路上安全，報警電話：醫(yī)院電話：
四， 注意延續(xù)活動的后續(xù)影響，班委組織同學每個星期一次跑步，延續(xù)運動精神。
八，活動經(jīng)費預算
包車費用
/人
用餐費用
/人
總計
/人
主題活動策劃 篇6
一． 活動前言：
大學生的心理健康是關(guān)系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的力量。
二． 活動主題:讓“心理”去“旅行”
三． 活動形式：以課件的形式呈現(xiàn)
四． 活動時間：10-27 星期二 15：30-17：00
五． 活動地點；西教3-412
六． 活動形式介紹：
本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：
第一部分 讓心理去旅行
1. 陳瑾老師寄語
2. 什么是心理健康
3. 心理健康包括哪些
4. 心理測試的定義
5. 比較有名的幾個心理測試
6. 心理測試：1.與人交往時你是那類人
2.測測你的心胸寬廣度
3.脫鞋方式見人心
第二部分：我的大學我的夢
1. 葉春群同學演講“我的大學
我的夢”
2. 班主任倪老師
3. 寫心愿卡，大學三年所定的目
標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}
第三部分：班級文化
1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕
展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的.
2.吉他串燒歌曲：林天健
3.華爾茲;在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。
4.班長韓潔總結(jié)
七．前期準備：
1.討論活動的流程，確定初步的框架（09.10.20）
2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務。（09.10.20）
3.采訪老師和部門部長。（09.10.21）
4.班會PPT由陳曉麗負責（09.10.25）
背景音樂：《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》
5.申請多媒體教師，由韓潔負責。（09.10.25）
6.布置會場
八.班會的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：1.制作節(jié)目表，向各個參加的老師同學發(fā)邀請函。制作了班會意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。
3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。
5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點：1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。
3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。
4.氣氛過于沉悶�；硬粔�。
九．嘉賓名單：
陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會代表魯?shù)さW姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團支書
十．幕后工作人員：
心理班會負責人：陳曉麗
總負責：韓潔
節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委
主持人：陳曉麗 張麗琴
后勤工作組：應怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃
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