大學活動策劃

時間：2021-07-10 13:09:07 活動策劃我要投稿

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大學活動策劃篇1

　　一、準備工作：

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　　1、活動申報：所需教室和場地，a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)

　　2、活動預告：海報、宣傳欄通知

　　3、各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材(創(chuàng)業(yè)社提供)，世博問答題若干。

　　4、工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學

　　二、活動人員

　　1社團內(nèi)部人員，徐匯校區(qū)同學

　　2以廣告形式進行招募

　　三、報名形式：

　　以團隊形式報名四人一組

　　四、組隊方法：

　　自由組隊，每支隊伍至少一個女生。(人數(shù)做多200人)

　　五、組織機構(gòu)設置：

　　1、前期活動宣傳人員

　　2、活動現(xiàn)場報到處人員及維持秩序人員

　　3、比賽現(xiàn)場計時人員

　　4、比賽各點工作人

　　六、比賽線路：

　　1、比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設定)

　　2、每條線路的長短基本接近

　　3、活動的起點和終點都為食堂正門口

　　4、分別有4個中間游戲點

　　(例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖

　　2、各隊將在規(guī)定時間從食堂前廣場出發(fā)

　　3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

　　(信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問題環(huán)節(jié)可取消)。

　　4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

　　5、計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次。

大學活動策劃篇2

　　（一）活動介紹

　　一、活動名稱：“游”學

　　二、活動背景：12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近，同學們最近都在忙于復習，無心搞一些娛樂活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放松，同時又能有所收獲。

　　三、活動時間：12月10日（周五）8:30-15:00

　　四、活動地點：北校區(qū)、南校區(qū)、珠江

　　五、活動形式：結(jié)隊乘車前往北校區(qū)，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區(qū)、珠江

　　（二）活動過程

　　一、前期準備：

　　1．確定主題及活動方式：征集各宿舍的建議，經(jīng)班委討論后，詢問同學意見，經(jīng)大家不斷完善，確定“‘游’學”的主題。

　　2．明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、鄧儒④后勤組：張冰青、艾細雄。

　　3．制定工作時間表：①策劃組于12月7日之前做好詳細策劃，并通報其他相關(guān)人員②策劃組成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算，然后交由后勤組負責準備③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成后需做好文字記錄整理工作，將活動感想等放到博客上。

　　4．經(jīng)費預算：經(jīng)費主要是野餐和游戲用品的費用，以及一些急救藥物的準備費用。20xx屆中山醫(yī)臨床12班12月團日活動 - zsy20xxzzb - 中山醫(yī)20xx組織部

　　二：活動流程

　　活動原則：有紀律，有組織，有效果

　　1．在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

　　2．要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關(guān)車站乘坐專線三等車。

　　3．大約9:00乘車前往南校區(qū)，途中根據(jù)需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，并選好小組長負責本組事務。

　　4．預計10:00到達南校區(qū)，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

　　5．在南校廣場前的草皮上野餐，并進行小游戲。（說明：（1）野餐的主要食物有大家自己準備，班級也會負責一部分；（2）小游戲主要包括①你做我猜：提前準備猜詞卡片，大約40張，共涉及以下八個方面的內(nèi)容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫(yī)學用品、動物植物、食物、文學名著，每項八張。規(guī)則：分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍，再在規(guī)定的時間根據(jù)猜出詞的數(shù)目，進行相應的獎勵與懲罰。②松鼠大樹：首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學，在根據(jù)剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹；準備完成后，組合，開始游戲。規(guī)則：整個活動過程角色可隨意更換，由之前剩下的一個同學開始游戲，當叫到“松鼠”時，“松鼠”要尋找新的洞，找不到洞的松鼠要接受懲罰，并開始下面的游戲；叫到“大樹”時，“大樹”要尋找新伙伴結(jié)成新的“大樹”，沒有結(jié)合的同學也要受罰。③氣球向前沖：大約準備30個氣球，分成15組比賽，每組一男一女。規(guī)則：兩個同學一個用腹部，一個用背部將氣球從運到起點運到終點，不得用手碰球，氣球不能夾破。分組比賽，快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。）

　　6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些游戲（例如K歌）需視情況而定。

　　7．大約15:45結(jié)束行程，返校前可到珠江邊領(lǐng)略珠江的風采，若有想要夜游的同學，視情況多少確定進一步活動方案。

　　8．預計16:00乘車返回東校區(qū)，結(jié)束活動。

　　（三）活動后期

　　1．攝影宣傳組于12月17日前整理好照片，精選出能體現(xiàn)活動主題并代表本班特色的照片或視頻片段，交予文字組作整理。

　　2．要求文字組最終整理綜合各項信息，寫總結(jié)記錄，放到群共享或博客里。

　　3．策劃組與后勤組核對各項費用，確定最終的經(jīng)費總值。

　　（四）緊急事件及處理辦法

　　1．集合時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯(lián)系本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。

　　2．活動過程出現(xiàn)意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫(yī)治療。

　　3．游戲過程出現(xiàn)冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

　　4．途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯(lián)系本人，若聯(lián)系不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯(lián)系到后要求其立即歸隊并說明情況。

　　5．如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素，則取消當天安排，另選時間開展活動。

大學活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　為響應在五四青年節(jié)對各界青年代表講話，弘揚“中國有夢青春無悔”的奮斗精神，鼓勵大學生勇于肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

　　二、活動主題：

　　中國有夢青春無悔

　　三、活動目的：

　　調(diào)動學生們積極性，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚當代青春自強不息的品格

　　四、活動時間：

　　20xx年5月13日(周一)

　　五、活動地點：

　　A樓610

　　六、活動流程：

　　1 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。

　　2 唱團歌，敬團禮，掛團旗。

　　3 關(guān)于“青春，奮斗，夢想”的演講 (每班3名演講者每人5分鐘)

　　4 中場環(huán)節(jié)：歌曲《我的中國心》

　　5 各抒己見說出自己的為夢想做出的努力。(主持人互動)

　　6 請老師做點評。

　　7 主持人做謝幕詞。

　　七、工作安排：

　　1主持人：商天任 2歌曲準備：畢宇 3拍照：王景煒尹新根 4會場布置：所有班委

　　八、活動預期效果：

　　在愉快的氣氛中師生討論對“中國有夢青春無悔”的想法。

　　九、經(jīng)費預算：

　　十、注意事項：

　　桌子的排放，教室衛(wèi)生。

大學活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個世紀60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標簽后，投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據(jù)標簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國圖書漂流活動方興未艾，在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

　　二、活動目的

　　圍繞 “誠信為本，以書交友;快樂閱讀”的主題，在20xx年第十五個“世界讀書日”來臨之際，圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動，給同學們一個相互交流的平臺。增進同學間的尊重與信任，調(diào)動起全校同學的閱讀興趣，以書交友，以書會友，營造快樂閱讀，加強同學間文化交流的氛圍，促進大學校園文化建設。

　　三、活動流程

　　（一）活動宣傳

　　主要立足于讓同學們了解“圖書漂流”活動，并且知道圖書漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。

　　1.海報宣傳：在教學樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報進行宣傳活動。

　　2.宣傳欄：為了讓同學們都清楚的知道圖書漂流的方法，設立宣傳欄，用流程圖來向大家介紹整個圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。

　　3.向同學和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書，倡議大家捐出自己不再看的圖書，同時詳細的介紹整個圖書漂流的規(guī)則，同時號召大家要好好愛護圖書漂流的書籍。

　�。ǘ﹫D書收集，整理

　　在一段時間的宣傳之后，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務館員)到各個寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生)，收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈者的姓名并進行表彰。

　�。ㄈ┦灼约巴茝V

　　初步擬定在圖書館、教學樓及各寢室樓各設一個圖書漂流站，由圖書館舉辦一個首漂啟動儀式后，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點選擇自己喜歡的圖書，看完后可以將它放在任意一個寢室樓的漂流站，進行下一輪的漂流。

　　（四）活動結(jié)束

　　活動結(jié)束后，將各個漂流站的圖書收集起來，放回愛心書架或由圖書館捐贈出去。

大學活動策劃篇5

　　一. 活動介紹

　　建立一個班級書架，為同學們收集暢銷書以及相關(guān)優(yōu)秀書籍和資料，和學習、英語、國學、周末放映等小組合作，優(yōu)化班級讀書的氛圍，為主題活動月，奠定知識基矗

　　二. 活動目標

　　通過班級書架的建立，使同學們手上的書籍、資料等資源得到整合，為同學們提供一個閱讀和交流的共享平臺。同時，根據(jù)同學們的需要，班級長期訂閱一些同學們喜歡的報紙及雜志，不但可以節(jié)省資源的浪費，還可以增加同學們的視野和豐富看問題的角度。班級書架的意義，就是在于不斷互補同學的知識，完善同學們的知識結(jié) 構(gòu)，培養(yǎng)同學們讀書的興趣。

　　三.活動組織者

　　目前由讀書小組負責組織策劃，目前團隊負責人為韓小雨和宋成程，團隊將根據(jù)同學們的興趣和活動工作量擴充到5人左右，肩負起管理班級書架、提高班級閱讀質(zhì)量和氛圍的責任。

　　四. 活動具體實施方案

　　1. 前期準備

　　a. 向同學們征集手中的書籍名單，有讀書管理團隊負責分類整理。

　　b. 購買一個存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子

　　c. 征集同學們想看的書，如果大家都意向很大，可以集體購買，避免浪費。

　　d. 邀請老師給我們推薦書籍，并且借給我們一些書籍，使老師也參與我們的活動之中。

　　2. 保證方案實施的機制。

　　a. 同學們拿出的書籍將由我們管理團隊負責管理。每人原則上要求拿出書籍2本以上，種類不限。(書籍庫將不斷更新)

　　b. 書架將開辟一個專欄，去利用圖書館的資源，并由管理人員及時歸還。

　　c. 建立一個嚴密的圖書管理規(guī)章，同學們借書還書一定要通過管理員，遵守管理規(guī)章。

　　d. 同學們借書期間，必須保管好書籍，一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰。

　　e. 原則上規(guī)定借閱時間：雜志一天、書籍7天。

　　f. 每月將會評出最受歡迎圖書獎和最佳閱讀獎各一人，管理團隊將給與適當獎勵。

　　五. 活動預算

　　存放書架：200元

　　買書訂閱報紙及購買相關(guān)舊雜志的費用：980(一年)

　　買書，一月兩至三本，約500元

　　舊雜志，一月二十元，約180元

　　報紙訂閱費：時事類，財經(jīng)類，英語類300元

　　管理費用(獎勵)100元

　　登記本(計劃自行設計打印)：20

　　合計：1300(計劃費用班級承擔10%，學院承擔90%)

　　六. 活動方案可行性

　　1. 班級每人及老師都有一定的藏書，圖書有供應源。

　　2. 我們有固定教室且有一定自主權(quán)，書架有存放位置。

　　3. 學院等相關(guān)領(lǐng)導機構(gòu)將承擔大部分費用，另一部分費用由班費承擔，資金問題可以解決。

　　4. 安全性的分析：

　　a. 班級將建立值日制，每隔幾天將由一名同學負責班級門窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。

　　b. 樹立主人翁意識，我們每個人都是實驗班這個家的成員，必須肩負起維護這個家的責任，愛護班級，人人做起。

　　c. 書籍損壞和丟失將得到懲罰。保障書籍安全。

大學活動策劃篇6

　　一、活動名稱：菏澤學院衛(wèi)生模范教室評比活動

　　二．活動的背景及意義

　　為了進一步促進校園衛(wèi)生文化建設，加強同學們之間的交流與合作，營造良好的教室文化氛圍，增強同學們的凝聚力，促進教室衛(wèi)生工作的建設與保持，充分展現(xiàn)我校大學生的風采。

　　三、活動細則地點：菏澤學院北校區(qū)

　　活動宗旨：以本次衛(wèi)生模范教室評比活動為契機，促進教室文化的建設和衛(wèi)生的保持，營造溫馨的教室環(huán)境。

　　活動對象：菏澤學院全體學生

　　主辦單位：菏澤學院學生會

　　承辦單位：菏澤學院學生會勞衛(wèi)部

　　四、活動流程

　　（一）活動準備：

　　1.前期宣傳：召集各系勞衛(wèi)部部長開集體大會講述相關(guān)要求和注意事項；校學生會勞衛(wèi)部成員（包括檢查員）向各系宣傳

　　及講解；以展板的形式進行宣傳；并邀請校學生會主席團成員、各部部長作評委。

　　2.準備工作：勞衛(wèi)部根據(jù)情況制定相應的評分標準；準備相應的獎品。

　　3.活動開展：勞衛(wèi)部通知評委成員開集體大會；校學生會主席團成員、部長做為監(jiān)察人員。并將評分標準分發(fā)給各位評委和監(jiān)察人員。

　�。ǘ┗顒舆M行：

　　大會結(jié)束后活動正式開始。由勞衛(wèi)部的衛(wèi)生檢查和教室美化設計為主要評分。

　�。ㄒ唬┻M行初賽，初賽要求評出各系衛(wèi)生模范教室。

　�。ǘ┻M行決賽，決賽要求從各系衛(wèi)生模范教室中評選出校級衛(wèi)生模范教室并頒發(fā)獎狀。

　　四、活動獎項設置：

　　系級衛(wèi)生模范教室 10名頒發(fā)獎狀

　　校級衛(wèi)生模范教室6名頒發(fā)獎狀并大會表揚

　　五、評分標準：

　　1. 創(chuàng)新。設計內(nèi)容新穎，大方1分。

　　2．美觀。顏色鮮明，搭配適中，整體融洽1分。

　　3. 名稱。室內(nèi)宣傳欄名稱設計別致，能體現(xiàn)內(nèi)容的1分

　　4 .設計。內(nèi)容中的裝飾品應以輔助學習2分

　　5. 衛(wèi)生。嚴格按照教室衛(wèi)生打掃標準作好衛(wèi)生打掃5分。

　　六、活動注意事項

　　1、協(xié)調(diào)好院學生會和各系學生會參加本次活動的組織和活動安排管理

　　2、做好本次大賽的通知，保持與各系的聯(lián)系

　　3、做好嘉賓和評委的邀請工作

大學活動策劃篇7

　　棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的'機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。

　　一、活動名稱

　　“棋”樂無窮——棋藝大比拼

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領(lǐng)域、增加兄弟之間的感情。提高活動質(zhì)量，以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現(xiàn)和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺

　　三、活動主題

　　以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。

　　四、活動時間

　　11月25日13：30

　　五、活動地點

　　5#210教室

　　六、參與對象

　　10焊接一班團支部全體成員

　　七、活動程序

　�。ㄒ唬┗顒忧捌诠ぷ靼才�

　　1、制定活動策劃書

　　2、策劃書交輔導員審批

　　3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書

　　4、組織報名

　　5、制定、分組名單表格

　　（二）比賽流程

　　1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。

　　2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　3、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。

　　5、為冠亞季軍頒獎。

　　6、比賽結(jié)束。

　　八、比賽項目及規(guī)則

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　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0。5分，負0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋，如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。

　　2、慢棋原則上每步不超過2分鐘�？炱迕坎�20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復三次。

　　4、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。

　　（二）五子棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。

　　2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進行淘汰賽。

　　3、每局勝1分，和平局0。5分，負0分。猜先決定先行權(quán)，每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責進行第四局，直至分出勝負。

　　4、落子不悔。

　　九、賽場工作人員

　　總負責：劉坤

　　賽場照相：劉同、王亮

　　成績統(tǒng)計員：豐威、張樹杰、王展飛

　　后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博

　　十、注意事項

　　1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。

　　2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調(diào)配。

　　3、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。

　　4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班團支部

大學活動策劃篇8

　　一、活動意義： 為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略成都的風情，07地質(zhì)2班班委會決定在本周六（11月1日）舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　二、活動組織：

　　1、活動總負責：本班全體班委

　　2、活動策劃：宣傳委員李康彥

　　3、活動地點：牛首山

　　4、活動時間：20xx年11月1日

　　5、參加人員：地質(zhì)2班同學自愿報名

　　6、交通方式：步行

　　三、活動內(nèi)容

　　1、前期準備：

　　1) 班長負責統(tǒng)計統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

　　2) 組織委員聯(lián)系場地。

　　3) 文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行

　　4）選出幾個熟悉路線的人，負責領(lǐng)路。

　　5）所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、調(diào)味品、水（多帶點）、應急藥品。

　　2、活動進程

　　早上8：00出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。

　　8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

　　10：30，開始燒烤。小心防火，注意安全。

　　14：30 清場，大家按原路返回。

　　四、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示西財學子的風采，具體要求做到：

　�。�1）步行時不打鬧，做到安全第一。

　�。�2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。

　　（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

　　（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。

　　（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。

　�。�6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

　�。�7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

　�。�8）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　五、后續(xù)工作：

　　各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓，提高。本班組織能力。

　　此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

大學活動策劃篇9

　　一、活動目的：

　　（1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛；

　　（2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；

　�。�3）發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　�。�1）xxxx學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

　　三、參與人員：xxxx學院全體學生會成員

　　四、活動時間：三月中下旬

　　五、活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動內(nèi)容：

　　（1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議；

　�。�2）對活動以各種形式進行宣傳；

　　（3）邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節(jié)目即可）

　　（4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié)；

　　（5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學；（可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才）

　　（6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。

大學活動策劃篇10

　　一、指導思想

　　加強學校特色建設，進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。通過書香校園主題讀書活動，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學校！

　　二、意義和目的

　　中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進了政府的工作報告，李克強總理在今年人大會議閉幕后回答中外記者提問時說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經(jīng)歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個字寫入《政府的工作報告》的原因，明年還會繼續(xù)�！�

　　1、書香校園讀書活動是學生個體和諧發(fā)展、生命成長的需要�！耙粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史�！苯K生學習，是21世紀的通行證，個體的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開自主學習。

　　2、是實施素質(zhì)教育的需要。營造濃郁的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質(zhì)量。

　　4、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

　　三、基本要求和措施

　　（一）基本要求

　　加強組織領(lǐng)導。要將“書香校園”活動列入校園文化建設的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，制定專項工作計劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動組織，結(jié)合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生員工對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在98％以上。

　　（二）創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境

　　1、學校圖書館和圖書室向全校師生開放，我南北校區(qū)經(jīng)過教育強區(qū)檢查后購置了一部分新圖書，現(xiàn)有圖書已達到65冊萬，而且圖書種類齊全。能保證全校師生的閱讀。

　　2、每個班級設置圖書專柜，布置好圖書角。按照學校制定的《圖書管理制度》，為每個班級配置圖書，并定期更換。為班級營造書香氛圍。

　　3、讓學校每一面墻壁都飄滿書香，加強文化長廊建設，記錄學生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。

　　4、構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡，建立“個人書櫥”“班級書柜”“學校閱覽室”“電子閱覽室”，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。

　　5、開展小手牽大手活動，召開學生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個社會閱讀活動的開展。

　　（三）舉辦“書香校園”系列活動

　　1、舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。

　　2、開展 “我讀書，我快樂”的演講活動。師生通過讀書演講比賽，表達對書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強師生們對閱讀與人生的認識。

　　3、“書香校園”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

　　4、“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的校園氛圍。學校需對教師和學生的推薦書目分別進行整理，引導學生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

　　5學生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。