【實(shí)用】活動(dòng)策劃范文三篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征,了解毛線的用途,能運(yùn)用多種方法玩毛線,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象力。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,初步掌握繞毛線的基本技能。
3、能主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)游戲和動(dòng)手操作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種色彩、粗細(xì)的毛線。
2、剪刀,雙面膠,各種動(dòng)物的紙板,背景圖一幅。
3、錄音磁帶等
活動(dòng)過程:
一、激發(fā)興趣,引入課題。
1、律動(dòng):“繞毛線”
2、感知毛線的基本特征。
。1)師:老師帶了許多漂亮的毛線團(tuán),請小朋友每人選一個(gè),看一看,摸一摸你的毛線團(tuán)是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。(幼兒自由討論)
。2)請幼兒上前介紹!拔覀儊碚埬銇斫榻B一下你的毛線團(tuán)!
二、游戲:玩毛線。
1、這么多毛線團(tuán)真漂亮,現(xiàn)在我們一起找一個(gè)空的地方玩毛線團(tuán),看誰想的辦法最多,最好玩。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的玩,教師觀察指導(dǎo)。(可以向上仍毛線接;將毛線擺成小河,玩“過河”的游戲;拉一根毛線高出地面一點(diǎn),玩“鉆電網(wǎng)”的游戲;毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等)
2、教師請幼兒介紹:你是怎么玩的'?
3、請幼兒再次玩毛線團(tuán)!拔覀冊賮硗嫱,這次可以用別的方法來玩玩毛線團(tuán)!
4、師小結(jié):毛線寶寶真好玩,可以用來滾,可以向上拋了接住,小朋友真動(dòng)腦筋。
三、用毛線設(shè)計(jì)服裝。
1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外,還有什么用呢?(還可以織衣服,圍巾等)
2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣,還有一個(gè)小動(dòng)物也穿了毛衣來我們班做客,你們看它是誰?(小貓)
老師的衣服是用機(jī)器織的,小貓的衣服是繞出來的。(示范繞毛線的基本技能)
3、那里有許多的小動(dòng)物也想要穿漂亮的毛線衣,你們做小小設(shè)計(jì)師也來幫他們做一件好嗎?幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
4、評講,結(jié)束活動(dòng)。
我們來看看你們的設(shè)計(jì)吧。請個(gè)別幼兒介紹。
我們和毛線做了這么多游戲,有的毛線團(tuán)已經(jīng)亂了,我們回到教室一起把它們整理好,下次再玩好嗎?
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景:
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日,原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間:X月X日。
三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置:各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,如:彩蛋、小兔等,還可以寫上祝福心語,擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,例如飾物展示在中庭、樓梯等,還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容:
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵:比如:現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
2、英文教學(xué)內(nèi)容:復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs
3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運(yùn)蛋”等游戲。
4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,也可以延伸到家庭參與,給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,藝術(shù)性強(qiáng),給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用,由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
購買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料,彩帶、
游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。
六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車:
1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。
2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。
3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級教師學(xué)習(xí)。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。
5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書。
6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況,檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
在社會(huì)上有這樣一群孤寡老人或者家庭貧困的老人在忍受著生活的煎熬,他們在精神與物質(zhì)上都需社會(huì)的關(guān)愛和幫助。
通過此次活動(dòng)本身的宣傳效應(yīng),呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛弱勢群體。用友愛關(guān)懷他們,加強(qiáng)彼此的社會(huì)凝聚力,為共建和諧XX獻(xiàn) 出自己的一份力量。
二、活動(dòng)主題:關(guān)愛老人,共創(chuàng)和諧社會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx.10——20xx.12
四、活動(dòng)地點(diǎn):橋西社區(qū),冰塘,龍豐等
五、活動(dòng)人員
第一二期為XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員(會(huì)客家方言優(yōu)先,每一活動(dòng)小組自備一臺相機(jī))。第三期再招募協(xié)會(huì)以外人員。
六、活動(dòng)內(nèi)容
青協(xié)志愿者進(jìn)行探訪,為老人整理家務(wù)、做一桌可口的飯菜、聊天下棋等(飯菜以清淡為主,如果條件不允許做菜的話可以買熟食陪老人一起吃午飯)
七、活動(dòng)流程
1、早上8點(diǎn)30分在校門口集合,以事先分好的小組為單位到菜場或商場買菜,10點(diǎn)半前到達(dá)所負(fù)責(zé)的老人家里。(如果不方便做飯的話可以在期間一起帶老人出來買熟食回家)。
2、 志愿者按自己的計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
。1)志愿者陪老人聊天,拉拉家常,幫老人整理家務(wù)、梳頭、剪指甲曬棉被等。(注意溝通技巧)
(2)志愿者下廚或和老人一同下廚,為老人做一桌可口的飯菜。大家圍在一桌吃飯,感受其樂融融的家庭氣氛。(不要弄亂老人家的廚房,注意衛(wèi)生,自己備用好一次性碗筷)
(3)在天氣允許,老人同意的的情況下陪老人到戶外散步,或各組自備節(jié)目互動(dòng)(發(fā)揮自己特長,分組后,組員應(yīng)該積極討論確定自己小組的節(jié)目形式,可以為老人唱紅歌、表演感恩的心手語版、教老人地震逃生、火災(zāi)逃生知識等)
3、 探訪結(jié)束前,志愿者和老人合影留念。(探訪時(shí)間盡量控制在5點(diǎn)之前,或可以自己把握時(shí)間)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系各居委負(fù)責(zé)人,并安排志愿者進(jìn)行踩點(diǎn)。
2. 確定參加活動(dòng)人員并進(jìn)行簡單培訓(xùn)
3、做好宣傳工作(宣傳海報(bào)、橫幅,校廣播站、)。
4、聯(lián)系編輯部,跟蹤報(bào)導(dǎo)本次活動(dòng)。
5、將參加第一期活動(dòng)的志愿者進(jìn)行合理分組(共分為25組,每組3至4名志愿者)。
九、活動(dòng)特色
1、以做飯、包餃子的形式,為老人營造一種溫馨的家庭氣氛。
2、把活動(dòng)中的歡快、感人的場景用相機(jī)記錄下來,活動(dòng)后將相片洗出,回訪時(shí)帶回給老人留念。
3、此次活動(dòng)為一個(gè)系列活動(dòng),在10月進(jìn)行期,11月進(jìn)行一期,12月進(jìn)行一期。
十、第二、三期活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、如果第一期活動(dòng)已經(jīng)有照片的,進(jìn)行第二期活動(dòng)的時(shí)候照片可以省略,改送小禮品。由自己小組商量買什么禮品。
2、第二期探訪前,由第一期探訪的各小組第二期的探訪動(dòng)作,至少每小組要有一人帶路。第三期同理。
3、活動(dòng)結(jié)束后盡量能夠讓各小組進(jìn)行回訪,并長期跟進(jìn)。
4、活動(dòng)過程中注意環(huán)保和資源的重復(fù)利用。
十一、宣傳方式
1、活動(dòng)前宣傳
A 海報(bào)宣傳:在校內(nèi)人群聚集的地方,如飯?zhí)瞄T口,宿舍樓,教學(xué)樓,圖書館等地張貼海報(bào),海報(bào)上可有一角作為貴公司的宣傳。
B 豎幅宣傳:在萬人飯?zhí)瞄T口,即少康樓上懸掛豎幅。
C 傳單宣傳:貴公司的宣傳單可由我方組織人手分發(fā)到各個(gè)宿舍,宣傳單的設(shè)計(jì)與印刷由貴公司一手操辦,內(nèi)容可以是優(yōu)惠活動(dòng)宣傳。
2、活動(dòng)中宣傳
A 橫幅宣傳:橫幅將在進(jìn)行活動(dòng)的社區(qū)進(jìn)行懸掛。
3、活動(dòng)后宣傳
A 會(huì)刊宣傳:活動(dòng)有關(guān)介紹及照片將刊登在協(xié)會(huì)的會(huì)刊《心泉》上。會(huì)刊流向?yàn)榍鄥f(xié)內(nèi)部,校內(nèi)其他協(xié)會(huì)組織,學(xué)校及市領(lǐng)導(dǎo),更包括社會(huì)上的一些與我方合作過的商家。
B 網(wǎng)絡(luò)宣傳:青協(xié)網(wǎng)站及博客等為贊助單位提供了強(qiáng)大的校內(nèi)宣傳平臺。
十二、資金預(yù)算
1、第一期資金預(yù)算
、、買菜費(fèi)用25戶 每戶70元 共1750元
、啤M幅2條 70×2=140元
、恰⒄掌60元
、取⑵渌M(fèi)用:100元
合計(jì):20xx元
2、第二期資金預(yù)算:
、、 (買菜費(fèi)用+禮品費(fèi)用) 25戶 每戶80元 共20xx元
(2)、 照片費(fèi)用:90元
(3)、其他費(fèi)用:100元
合計(jì):2190元
3、第三期資金預(yù)算:
、拧①I菜費(fèi)用:25戶 每戶70元 共1750元
(2)、其他費(fèi)用:100元
合計(jì):1850元
三期總計(jì):6090元
XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年7月