活動(dòng)策劃模板集錦十篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、整體情況介紹
1、活動(dòng)主題：心系人類命運(yùn)，營造生命綠洲，保護(hù)多樣環(huán)境。
2、活動(dòng)背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動(dòng)。
3、活動(dòng)目標(biāo)：通過此次活動(dòng)，走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體，宣傳保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)生物多樣性的觀念，同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì) 的知名度和工作效率。
4、時(shí)間：xx年12月29日11點(diǎn)半
5、地點(diǎn)：女生7號(hào)公寓樓對(duì)面的走道
6、主辦單位：徐州師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)籌備
1、購買及準(zhǔn)備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗
放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書處和宣傳部負(fù)責(zé))
準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子
購買一定數(shù)量的卡紙
購買一定數(shù)量的獎(jiǎng)品：節(jié)能燈、墻紙、護(hù)袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等
2、合理分配物資：
特等獎(jiǎng)：節(jié)能燈1個(gè)
一等獎(jiǎng)：墻紙、護(hù)袖(3個(gè)、4個(gè))任意選擇1只
二等獎(jiǎng)：筆記本、面巾紙、掛件(各10個(gè))任意選擇1樣
三等獎(jiǎng)：貼紙(30張)、棒棒糖(30個(gè))任意選擇一種
22個(gè)空獎(jiǎng)
三、活動(dòng)開展
1、在女生7號(hào)公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機(jī)固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護(hù)并引導(dǎo)，學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問題。
2、在女生7號(hào)公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問題，另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后，方可進(jìn)行抽獎(jiǎng)；回答問題錯(cuò)誤將無法進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學(xué)生觀看。
5、除一等獎(jiǎng)外，其他獎(jiǎng)品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)約200元。
五、細(xì)節(jié)問題
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧
3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，秘書處同學(xué)寫好通訊稿
4、按天氣情況，活動(dòng)日期會(huì)在28、29、30三天中浮動(dòng)。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
負(fù)責(zé)人：
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)實(shí)踐部與外聯(lián)部
綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)
xx年12月24日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)調(diào)研部“部門之星”推優(yōu)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作開展，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，更好地提高干事積極性，中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)調(diào)研部開展了 “部門之星”推優(yōu)活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨：
展現(xiàn)干事風(fēng)采，鼓勵(lì)干事之間互相借鑒學(xué)習(xí)，促進(jìn)干事發(fā)揮先進(jìn)性意識(shí)。同時(shí)貫徹學(xué)生會(huì)“藍(lán)天與我們的奉獻(xiàn)精神同在”的理念。
四、活動(dòng)主體：中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)調(diào)研部全體干事。
五、活動(dòng)頻率：每月一次
六、活動(dòng)流程：
1、在每月的最后一次例會(huì)宣布推優(yōu)活動(dòng)開始。讓每位干事根據(jù)以下指標(biāo)采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的六個(gè)候選人。
指標(biāo) ：
出勤率：包括每周例會(huì)的出勤和平時(shí)小組討論的出勤。
積極主動(dòng)性：是否主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)（想做事），承擔(dān)任務(wù)時(shí)是否主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，樂意付出。
計(jì)劃性：執(zhí)行任務(wù)時(shí)是否規(guī)劃好時(shí)間和層次感，會(huì)不會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致不能按時(shí)完成。
交涉能力：平時(shí)能否與其他部員很好的溝通，工作時(shí)能否與同事及時(shí)交換意見。
創(chuàng)新性：能否 自動(dòng)改進(jìn)工作方法或提出建議，取得良好的成效。
工作效率：能否按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)（會(huì)做事）。
責(zé)任感：對(duì)所交代的任務(wù)是否均有負(fù)責(zé)任去完成，不推諉責(zé)任。
待人：是否溫和謙虛，不傲慢無禮。
2、例會(huì)上收集選票，會(huì)后交由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。選出得票數(shù)最高的四個(gè)人，在群公告上公布。同時(shí)告知這四人做好準(zhǔn)備，在下個(gè)月的第一次例會(huì)上每人作三分鐘的演講。
演講的內(nèi)容可在以下幾點(diǎn)鐘任選一點(diǎn)，也可另尋更為合適的：
一、對(duì)部門制度的一個(gè)行之有效的建議（不一定針對(duì)問題，與第二個(gè)區(qū)分一下）；
二、解剖一下部門現(xiàn)存的問題與解決方法；
三、簡短設(shè)計(jì)一下一個(gè)我們部門的品牌活動(dòng)；
四、客觀評(píng)價(jià)一下某（些）部員，并對(duì)其進(jìn)行建議；
五、簡短說一下我們部門可以如何走向成長（可以宏觀一點(diǎn)）；
3、四人演講完后，每位干事采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的兩個(gè)“部門之星”。現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)票數(shù)，得票最高的兩位干事即為這個(gè)月的“部門之星”
4、部長及副部長點(diǎn)評(píng)，并頒獎(jiǎng)。
5、會(huì)后，當(dāng)選為“部門之星”的兩位干事書寫一份得獎(jiǎng)后的感言發(fā)到部門公共博客的“部門之星”專欄上。
6、將每次的“部門之星”以及未當(dāng)選的兩位候選人記錄在部門成長日記上。
中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)調(diào)研部
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：
楊振才同學(xué)系重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院應(yīng)用物理專業(yè)大三學(xué)生，在校積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，是宿管會(huì)的一員，積極配合舍長加強(qiáng)對(duì)樓層的管理。與他人相處融洽，認(rèn)真學(xué)習(xí)，富有愛心，經(jīng)常幫助他人。因患有癌癥已經(jīng)在福建省腫瘤醫(yī)院就診已經(jīng)兩個(gè)余月，醫(yī)院確定化療和放療的治療計(jì)劃，已經(jīng)花費(fèi)近七萬，至今仍在醫(yī)院治療，后續(xù)治療還要幾個(gè)多月。該同學(xué)來自福建的一個(gè)偏僻的農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)不好，其母親患有嚴(yán)重的結(jié)石，膽結(jié)石已經(jīng)切除但肝臟的結(jié)石已經(jīng)無法摘除，身體虛弱經(jīng)常要輸液和抓藥吃，無法正常工作。父親是一個(gè)土生土長的農(nóng)民，在農(nóng)村種地也沒什么收入，他哥哥出門在外打工支持我上大學(xué)。家里原本就困難，而今楊振才同學(xué)又身患癌癥在福建省腫瘤醫(yī)院住院治療，高昂的醫(yī)藥費(fèi)家里實(shí)在無法承擔(dān)，特此我們發(fā)起面向全校師生的愛心募捐活動(dòng)，希望大家為楊振才同學(xué)一片愛心。
附生活照一張：
活動(dòng)主題：“愛心捐助”為病危中的楊振才同學(xué)募捐
主辦單位：重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部
協(xié)辦單位：重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院宣傳部
活動(dòng)目的：為身患癌癥的楊振才同學(xué)募捐手術(shù)費(fèi)，傳播公益精神，輸送人文關(guān)懷�；顒�(dòng)呼吁社會(huì)各界獻(xiàn)出一份愛心，拯
救一位被癌癥折磨的陽光少年！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月12日——20xx年10月16日
活動(dòng)形式：以外場宣傳為輔，內(nèi)場活動(dòng)傳播為主，讓廣大師生了解楊振才同學(xué)的具體情況。通過募捐的形式為楊振才同學(xué)籌得善款并給予幫助。
捐助方式：現(xiàn)金捐款
活動(dòng)流程：
1、 從10月11號(hào)開始在各個(gè)主要路口的粘貼欄上貼上宣傳海報(bào)，在雨紅蓮長時(shí)間放上宣傳海報(bào)；
2、 在活動(dòng)前請(qǐng)文宣成員提前寫新聞稿發(fā)到各個(gè)網(wǎng)站（重點(diǎn)是紅巖）和貼吧，做好前期宣傳準(zhǔn)備；
3、 10月12號(hào)中午2115開展募捐內(nèi)場活動(dòng)（數(shù)理學(xué)院）。
A、 邀請(qǐng)嘉賓：張仿老師，大一、大二、大三的輔導(dǎo)員，大一至大三三個(gè)年級(jí)的班委干部團(tuán)支書及輔導(dǎo)員助理，該同學(xué)班級(jí)全體人員，學(xué)生會(huì)全體干事及干部。
B、 內(nèi)場活動(dòng)：PPT講述該同學(xué)的具體情況；該同學(xué)的輔導(dǎo)員及舍友講話；發(fā)募捐倡議書；各年級(jí)各班級(jí)捐款；張仿老師做活動(dòng)總結(jié)陳詞；活動(dòng)結(jié)束合影留念。
4、10月16號(hào)全天在雨紅蓮及紅高粱處路口分設(shè)2個(gè)愛心募捐點(diǎn)，排班次的方式安排干事進(jìn)行募捐活動(dòng)。募捐點(diǎn)處需有
宣傳海報(bào)和楊振才同學(xué)的個(gè)人介紹。同時(shí)在午飯和晚飯的高峰期我們要積極宣傳，讓更多人參與到募捐活動(dòng)中。
5、與其他學(xué)院合作的內(nèi)場和外場活動(dòng)我們提供PPT、宣傳海報(bào)及其他相關(guān)材料，積極配合其他學(xué)院。
6、在內(nèi)場合外場活動(dòng)中，積極參與微博說說的轉(zhuǎn)發(fā)，配合文宣部發(fā)新聞稿，攝影組拍照，做好宣傳工作，號(hào)召更多好心人參與到愛心募捐中來。
后期安排：
1.辦公室對(duì)籌集資金進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
2.總結(jié)過程中出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對(duì)方案；
3.公示捐贈(zèng)情況。
4.派代表赴醫(yī)院交付籌集到的資金楊振寧同學(xué)父母。
活動(dòng)所需物資：四張桌子、八張椅子、七個(gè)募捐箱、四張大型海報(bào)（兩張畫，兩張文字介紹）、一份倡議、小型彩色宣傳單10張、4份內(nèi)場活動(dòng)流程表、PPT、話筒一個(gè)、花、院旗與志愿者旗幟、“愛心捐助”橫幅、5個(gè)文件夾、水性筆4支。
活動(dòng)預(yù)算： 具體待后期發(fā)票統(tǒng)計(jì)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、提前申請(qǐng)2115教室和活動(dòng)場地；
活動(dòng)策劃 篇4
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用吹畫和添畫的方法表現(xiàn)各種形態(tài)的小雞。
2．在作畫過程中能細(xì)心操作，掌握吹畫的方法、步驟。
3．感受畫面的美，體驗(yàn)泡泡吹畫的樂趣。
準(zhǔn)備：
1．物質(zhì)準(zhǔn)備。
(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報(bào)紙，用KT板制作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。
(2)有關(guān)母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)或家里養(yǎng)過小雞，觀察過小雞的外形和動(dòng)態(tài)。
過程：
一、播放錄像，引出主題
師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產(chǎn)下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽于是耐心地孵起蛋來。過了許多天，可愛的小雞終于出殼了!(教師播放小雞出殼錄像并配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鉆，哎喲、哎喲，最后用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛的小雞‘嘰嘰嘰’地叫著走來了�！�)
師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述后，師幼共同歸納：圓溜溜的頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩只腳，每只腳的三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)
師：這些小雞的姿態(tài)一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對(duì)面，有的靠在一起……)
師：多么可愛的小雞啊，我們把它們畫下來好嗎?
(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對(duì)小雞外形和動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí)，為幼兒作畫打下了基礎(chǔ)。)
二、通過投影，合作示范
1．教師通過投影介紹畫紙、吸管、泡泡水等作畫用具。
2．師幼合作示范吹泡泡。
(1)教師示范吹泡泡。
師：今天，老師要請(qǐng)小朋友來吹畫小雞�，F(xiàn)在請(qǐng)先仔細(xì)觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個(gè)泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)
師：老師是怎樣吹出泡泡來的?(引導(dǎo)幼兒觀察教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后輕輕抖掉多余的水，最后在距離畫紙一點(diǎn)點(diǎn)高度處輕輕吹出泡泡。)
(2)個(gè)別幼兒示范吹泡泡。(如幼兒示范成功了，教師可請(qǐng)他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示范未獲成功，教師可詢問大家：他為什么吹不出泡泡?為什么吹出來的泡泡很小……從而引導(dǎo)幼兒歸納吹畫的要點(diǎn)：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的泡泡等。)
(3)幼兒集體徒手練習(xí)吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點(diǎn)水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)
3．教師示范給泡泡添畫，變出各種形態(tài)的小雞。(教師在泡泡上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀。表現(xiàn)不同的造型。結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提醒幼兒要把腳畫在表示身體的圓圈下面，三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)
師：老師要把這些一大一小的兩個(gè)圓變成小雞，請(qǐng)仔細(xì)看老師是怎么變的。
(析：為了幫助幼兒掌握吹畫的方法，教師采取了比較有效的策略，例如，師幼共同運(yùn)用投影示范；讓幼兒通過探索操作、分析比較得出吹畫的要點(diǎn)；通過徒手練習(xí)和朗誦兒歌相結(jié)合的方法幫助幼兒鞏固吹畫的要點(diǎn)，等等。)
三、幼兒吹畫，教師指導(dǎo)
1．教師提出操作要求和注意點(diǎn)。
師：吸管蘸了顏料水后要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會(huì)滴下來；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來的泡泡才會(huì)美。你們可以先在報(bào)紙上試吹，成功后再到白紙上吹畫。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。
2．幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。
(析：吹畫很容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報(bào)紙，給了幼兒一個(gè)試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。幼兒的成功率明顯提高了。)
四、展示作品，共同講評(píng)
1．教師請(qǐng)幼兒將作品展示到“草地”上。
師：請(qǐng)你們將畫好的小雞送到“草地“上來吧。
2．師幼共同欣賞。
師(出示母雞圖片)：雞媽媽來了。你們覺得雞媽媽會(huì)喜歡這些小雞嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從作品的整潔、造型上來表達(dá)。)
師：這些小雞真可愛，讓我們也來學(xué)做一只快樂的小雞從蛋殼里鉆出來吧!(在音樂《小小蛋兒把門開》中結(jié)束活動(dòng)。)
(析：教師事先制作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗(yàn)到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開講評(píng)，提高了幼兒參與講評(píng)的積極性。)
點(diǎn)評(píng)：
美術(shù)活動(dòng)“可愛的小雞”給人的感覺是靈動(dòng)活潑，不乏童趣。
吹畫這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動(dòng)中的吹畫不同于一般的吹畫，它是在紙上吹出一個(gè)泡泡，泡泡通過由大→小→消失這一過程，色彩漸漸發(fā)生變化，有的還會(huì)形成一點(diǎn)自然的花紋，非常別致，再添畫上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛的小雞就顯現(xiàn)出來了，很有國畫的韻味。在操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡這種作畫方式，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
教師在整個(gè)活動(dòng)中非常關(guān)注細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。例如，在該活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了“小雞出殼”的情節(jié)，有效調(diào)動(dòng)了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的游戲使幼兒樂于探索、操作，最后幼兒又在《小小蛋兒把門開》的音樂中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設(shè)計(jì)讓幼兒自始至終興趣盎然，樂在其中。為了便于幼兒吹出泡泡，教師經(jīng)過多次嘗試，選擇了不粗不細(xì)的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動(dòng)中，教師的示范清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，將操作程序與要求通過簡單有趣的兒歌呈現(xiàn)出來，既激發(fā)了孩子們參與活動(dòng)的積極性，又便于孩子們理解、記憶。孩子們在邊朗誦邊操作的過程中自然而然地掌握了吹畫的`基本要領(lǐng)。為了了解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，目的是了解幼兒吹畫時(shí)可能發(fā)生的情況，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吸管蘸水時(shí)的方向、吹的力度等與吹畫是否成功都有關(guān)系，并及時(shí)給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫的方法。
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)前言
河南大學(xué)學(xué)生會(huì)是河南大學(xué)最重要的學(xué)生組織之一，在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，以全校學(xué)生為依托開展工作，并始終堅(jiān)持全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，做好學(xué)生與學(xué)校之間溝通的橋梁。
在校大學(xué)生的安全防范意識(shí)較為薄弱，人身安全，校園安全，網(wǎng)絡(luò)安全等各方面的知識(shí)都需要普及，大學(xué)校園里存在的安全隱患不容忽視，安全教育工作需要迫切投入。希望能夠通過此次開展的“安全周活動(dòng)”，努力打造校園安全文化，展示大學(xué)生的活力與激情；積極關(guān)注在校學(xué)生安全，增強(qiáng)同學(xué)們的自我防范意識(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助同學(xué)們樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展；細(xì)心引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊的不安全因素，做到防范于未然。使“創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中”觀念深入人心，為共創(chuàng)安全校園出一份力！
二．活動(dòng)主題
創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中。
三．活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：河南大學(xué)學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：各院學(xué)生會(huì)
四．活動(dòng)對(duì)象
河南大學(xué)全體在校師生
五．活動(dòng)流程策劃
1、活動(dòng)宣傳
�。�1）時(shí)間：XX年11月10日—XX年11月20日
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合教學(xué)樓后和南苑餐廳門前(金明校區(qū))
大禮堂前面和十號(hào)樓前面（明倫校區(qū)）
�。�3）宣傳形式：
A．展板五塊，分別放于綜合教學(xué)樓后（兩塊）、南苑餐廳門前（一塊）、東苑餐廳門前（一塊）和民生校區(qū)（一塊），展板內(nèi)容包括安全知識(shí)、連環(huán)畫、漫畫、照片等。（金明校區(qū)）
展板兩個(gè)，分別放于大禮堂和十號(hào)樓前面，展板內(nèi)容包括安全知識(shí)、連環(huán)畫、漫畫、照片等。（明倫校區(qū)）
B．條幅各五條,內(nèi)容分別是：
“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識(shí)”
---- 河南大學(xué)團(tuán)委 學(xué)生會(huì) XX宣
“XX商家預(yù)祝河南大學(xué)安全周活動(dòng)圓滿成功”
“創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中”—河南大學(xué)安全知識(shí)講座
“讓安全呵護(hù)我們的青春”—河南大學(xué)安全知識(shí)競賽
“XX商家預(yù)祝河南大學(xué)安全知識(shí)競賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)圓滿成功”
分別懸掛于綜合教學(xué)樓后，南苑餐廳門前，知識(shí)競賽考場，知識(shí)講座現(xiàn)場，晚會(huì)現(xiàn)場。（金明校區(qū)）
分別懸掛于學(xué)校東門口，十號(hào)樓前，知識(shí)競賽考場，知識(shí)講座現(xiàn)場，晚會(huì)現(xiàn)場。（明倫校區(qū)）
C．同校廣播站聯(lián)系合作，用廣播的形式對(duì)此活動(dòng)加以宣傳。
D．同校報(bào)聯(lián)系合作，以文字照片形式加以宣傳。
E．在宣傳現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物演示，如：小電器、插座的正確擺放和使用方式、救護(hù)知識(shí)展示、逃生技能展示，聯(lián)系跆拳道協(xié)會(huì)進(jìn)行“擒拿手培訓(xùn)”演示。
F．播放注意安全或珍愛生命方面的歌曲吸引同學(xué)駐足關(guān)注，發(fā)送安全知識(shí)宣傳單頁。（明倫校區(qū)將用大卡通玩偶人物發(fā)送安全知識(shí)宣傳單頁。）
G．制作一個(gè)橫幅“珍愛自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”/“以安全之心，換校園和諧”（可改）讓同學(xué)簽字，并將條幅懸掛于綜合樓后。
H．在校園內(nèi)需要注意安全的地方放置提示標(biāo)語。（如：打水請(qǐng)小心、入校請(qǐng)下車等）
I．在宣傳現(xiàn)場做小游戲，吸引同學(xué)參與。
J.每個(gè)燈謎上都將有贊助商的宣傳語。（金明校區(qū)）
效果：1.河大教學(xué)樓東側(cè)是河大所有學(xué)生上下課的必經(jīng)之路，晚上同學(xué)們基本上都會(huì)到教學(xué)樓，此時(shí)間段人流量最大。
2.晚上此路燈光較暗，燈籠能夠引起同學(xué)注意。
2、名師講座
�。�1）時(shí)間：XX年11月16日（金明校區(qū)）
�。�2）地點(diǎn)：待定（金明校區(qū)）
十號(hào)樓128教室（明倫校區(qū)）
（3）活動(dòng)流程：A.老師講解
B.學(xué)生提問
3、安全知識(shí)競賽
�。�1）時(shí)間：XX年11月17日
（2）地點(diǎn)：金明綜合教學(xué)樓教室（金明校區(qū)）
十號(hào)樓128教室（明倫校區(qū)）
�。�3）活動(dòng)流程：
�、侔踩R(shí)試卷
A．將安全知識(shí)的資料上傳于河南大學(xué)學(xué)生會(huì)人人網(wǎng)，通知各院各年級(jí)打印書面資料，分發(fā)給該院同學(xué)傳閱。(資料占考試內(nèi)容的80%)
B．向各院宣傳介紹安全知識(shí)競賽的基本情況并請(qǐng)有意的參加的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備。參賽者均以個(gè)人身份報(bào)名并參賽。
C．組織參賽者進(jìn)行試卷考試。
D．女工部委員整理考試分?jǐn)?shù)，公布前若干名，選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
E．獲獎(jiǎng)人數(shù)最多（考慮獲獎(jiǎng)的等級(jí)）的學(xué)院可獲得最佳組織獎(jiǎng)。（金明校區(qū)三個(gè)，明倫校區(qū)兩個(gè)）。
�、诎踩R(shí)競答
A．我們將會(huì)從各個(gè)方面收集關(guān)于安全方面的常識(shí)、自我保護(hù)措施、緊急情況處理方法等資料，匯總成問題，以問答、選擇、搶答等方式，盡量涉及到各個(gè)方面。
B. 向各院宣傳介紹安全知識(shí)競賽的基本情況并請(qǐng)有意的參加的學(xué)提前做好準(zhǔn)備。各院自行選拔，以團(tuán)體參賽，每院五人，三人上場，兩人候補(bǔ)。最后上報(bào)河南大學(xué)學(xué)生會(huì)。
C.組織參賽者進(jìn)行現(xiàn)場競答，并維持會(huì)場秩序。
D.評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)
4、猜燈謎（金明校區(qū)）
�。�1）時(shí)間：XX年11月18日（晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)）
（2）地點(diǎn)：金明綜合教學(xué)樓后
�。�3）活動(dòng)流程：
A.綜合教學(xué)樓后的樹上懸掛60盞燈籠，每盞燈籠上掛有一個(gè)謎面（謎面上寫上商家的標(biāo)語及序號(hào)等字樣）。
B.參與者若知道答案，摘下后到值班點(diǎn)對(duì)答案。
C.若答對(duì)工作人員可發(fā)放已準(zhǔn)備的禮品。
5、安全建議征集（金明校區(qū)）
�。�1）時(shí)間：XX年11月10日—XX年11月20日
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合樓后和南苑餐廳前 （3）活動(dòng)流程：
A、發(fā)放安全建議征集卡。
B、收集安全建議征集卡并發(fā)放小禮品。
C、學(xué)生會(huì)工作人員對(duì)收集到的安全建議征集卡進(jìn)行整理并提交辦公
室。
（4）活動(dòng)意義：全校師生一起尋找校園存在的安全隱患，并提出解決建議，
為建設(shè)和諧校園一起努力。
6、閃亮熒屏（金明校區(qū)）
�。�1）時(shí)間：XX年11月19日
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合樓教室
�。�3）活動(dòng)流程：
A．在電影（勵(lì)志電影或有關(guān)安全方面的電影）開始之前放音樂。
B.安排前來觀影的同學(xué)就座同時(shí)發(fā)放彩色卡片，維持好現(xiàn)場秩序
C.在影片放映期間進(jìn)行幸運(yùn)色抽獎(jiǎng)并發(fā)放禮品。
7、主題晚會(huì)
（1）時(shí)間：XX年11月
�。�2）地點(diǎn)：河南大學(xué)報(bào)告廳（金明校區(qū)）
科技館一樓/教職工活動(dòng)中心（明倫校區(qū)）
�。�3）活動(dòng)流程：
A．準(zhǔn)備晚會(huì)所需的音響、話筒、燈光、道具等物品。
B．由各院系推薦節(jié)目，屆時(shí)進(jìn)行演出。節(jié)目主題圍繞安全、自愛、勵(lì)志等方面，我們將對(duì)表現(xiàn)積極的院系頒發(fā)證書。
C．頒獎(jiǎng)嘉賓為安全知識(shí)競賽試卷獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)學(xué)院代表頒發(fā)獎(jiǎng)狀；為安全知識(shí)競賽競答獲獎(jiǎng)學(xué)院代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。
策劃人：大學(xué)學(xué)生會(huì)女工部
XX年10月13日
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：一周親近
活動(dòng)背景：在外的生活中，我們會(huì)有被忽略的時(shí)候，會(huì)有受委屈沒有人訴說的時(shí)候，會(huì)有沒有人理解的時(shí)候，會(huì)有和朋友鬧矛盾的時(shí)候。這是一個(gè)讓我們互相溝通，互相理解的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)的目的及意義：讓我們放開心扉，互相理解，心與心相互接觸，讓彼此更理解對(duì)方，感受更多的愛。
活動(dòng)目標(biāo)：心靈接觸，擺脫陰霾
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月—7月
活動(dòng)開展策劃：
1.采取團(tuán)體報(bào)名的形式。凡是想要與身邊人更親近均可報(bào)名。
2.統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，按照?qǐng)?bào)名先后順序安排活動(dòng)
3.每組以一星期為活動(dòng)時(shí)間，可多組同時(shí)進(jìn)行。主要利用晚上的課余時(shí)間參加活動(dòng)。
4.租用教室或體育館，玩團(tuán)體游戲和交流心靈相結(jié)合：多組一起參與。
5.征集活動(dòng)志愿者
游戲有：
1. .五毛一塊
所有人一起參加，女生是一塊，男生是5毛，有主持人喊出一個(gè)數(shù)，然后大家抱成團(tuán)，沒有找到團(tuán)隊(duì)的人就算輸
2.你畫我猜。一人比畫一人猜,不能說話
3. 推手游戲
兩隊(duì)分別派人出來，面對(duì)面站，只能碰到對(duì)方的手，誰先離開原來的地方誰輸。
4. .地雷陣
道具：報(bào)紙，兩條繩子，石頭，頭巾
準(zhǔn)備：用繩子設(shè)定區(qū)域，里面鋪上報(bào)紙，用石頭壓住作為地雷。每組派一個(gè)蒙上眼睛進(jìn)入地雷陣，由隊(duì)友指揮，通過的多的隊(duì)贏
5. 打繩結(jié)
道具：一根繩子
兩個(gè)組，一個(gè)組發(fā)一條繩子
開場白：很久以前，有一個(gè)著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問題來考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個(gè)繩結(jié)。請(qǐng)你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結(jié)。
先想出答案的隊(duì)贏。
答案：一名隊(duì)員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊(duì)員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂后會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)繩結(jié)。
6. 搶凳子游戲：在中間的空地上圍一圈椅子（椅子越多一次游戲參與的人就越多，椅子數(shù)=一次參加人數(shù)-1），放音樂，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈，裁判不定時(shí)把音樂暫停，大家就馬上搶椅子，會(huì)有一個(gè)人沒搶到，這個(gè)人就出局了。然后撤去一把椅子，把現(xiàn)在的椅子擺好，繼續(xù)放音樂，依此類推，最后一個(gè)人就贏了。
7. 心臟�。簩⒁桓睋淇伺平o酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
8. 開火車：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑�(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。暫定為這些游戲。
在這些游戲里選幾個(gè)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。游戲玩累了就開始談話。每個(gè)人必須遵守規(guī)則，必須等一個(gè)人說完下一個(gè)人才可以說，整個(gè)過程必須平靜安穩(wěn)的進(jìn)行，不許嬉笑打鬧不認(rèn)真。
周五，請(qǐng)心理老師參加，每個(gè)人把自己的困惑說出來，彼此交流。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲料，零食，獎(jiǎng)品，道具，共計(jì)：每組約100元
注意事項(xiàng)：必須全組人一起參與
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：負(fù)責(zé)人：205宿舍全體舍員及志愿者 參與者：廣州民航學(xué)校學(xué)生
班級(jí)：安設(shè)一班 組員：張杰茹 黃秋怡 遲薈文 孟葉
活動(dòng)策劃 篇7
一、策劃意義：
四年前我們相聚在蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院xx會(huì)計(jì)本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束,我們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預(yù)想到,一切走的太過無奈 !
四年就這么過去!似乎又回到起點(diǎn),突然覺得四年的同學(xué),身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個(gè)班集體在張老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個(gè)優(yōu)秀集體走向社會(huì)，各自獨(dú)立面對(duì)生活。
如今不論我們是否能應(yīng)對(duì)生活，都要一起被社會(huì)收割了�？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院，離開四年的同學(xué)和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時(shí)學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束，在聚會(huì)上向和我們四年同一個(gè)教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅(jiān)實(shí)的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人:
xx會(huì)計(jì)本科班班委會(huì)及團(tuán)支部全體成員
三、負(fù)責(zé)人：
楊xx(全面負(fù)責(zé)組織活動(dòng)及同學(xué)的安全)
柳xx(經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)男生安全)
楊xx(經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)女生安全)
四、經(jīng)費(fèi)來源及管理：
經(jīng)費(fèi)來源全體聚會(huì)同學(xué)每人預(yù)收50元，經(jīng)費(fèi)管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué)，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
由于本班有少數(shù)民族，聚會(huì)放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點(diǎn)大家商議后再定
六、活動(dòng)時(shí)間：
預(yù)定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點(diǎn)。
七、活動(dòng)細(xì)則：
1.班干部進(jìn)行宣傳和組織大家收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)安全管理，長退少補(bǔ)
2.見于活動(dòng)地點(diǎn)放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動(dòng)地點(diǎn)，按時(shí)參加
3.活動(dòng)期間，班干部和團(tuán)干部負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全
4.最好去活動(dòng)地點(diǎn)以宿舍為單位參加活動(dòng)，互相照顧
5.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)核算由班級(jí)班干部及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任
6.大家按時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束按時(shí)返校
九.活動(dòng)開展：
1.由班干部組織，班級(jí)同學(xué)參與
2.班干部宣傳，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同學(xué)進(jìn)行配合
3.安全、文明的開展聚餐活動(dòng)
4.勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動(dòng)
十、結(jié)束語：
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。在即將踏上新的人生旅 途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學(xué)畢業(yè)后通訊錄)
祝愿母校再展宏圖，發(fā)達(dá)興旺! 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳! 祝同學(xué)事業(yè)順利，友誼地久天長!
期待大家參與給大學(xué)生活一個(gè)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇8
農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。1988年我國將農(nóng)歷的九月初九正式定為"中國老人節(jié)"，為了在“老人節(jié)”前后積極開展愛老、敬老活動(dòng)，石景山區(qū)老干部局?jǐn)y手北京xx醫(yī)院開展大型“健康老人賽健康”活動(dòng)，為區(qū)老干部提供從保艦咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務(wù)。并為他們進(jìn)行常見并多發(fā)病的健康普查，建立系統(tǒng)的健康檔案，讓他們享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
一、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人口老齡化日趨加劇，骨與關(guān)節(jié)、心腦血管疾病已越來越多地威脅著人類身心健康，它已成為“21世紀(jì)人類最大殺手”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國關(guān)節(jié)疾病患者數(shù)量已經(jīng)高達(dá)1億以上。在50歲以上中老年人人群中，關(guān)節(jié)疾病的患者數(shù)量已經(jīng)達(dá)到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個(gè)第一：占總死亡人口的39。4%，位居第一。心腦血管疾病復(fù)發(fā)率高達(dá)87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達(dá)50%，位居第一。
北京xx醫(yī)院骨科、內(nèi)科采用先進(jìn)管理理念，醫(yī)療水平已達(dá)到國家先進(jìn)水平。目前醫(yī)院不僅擁有一批國內(nèi)享有盛譽(yù)的專家學(xué)者和一支訓(xùn)練有素、技術(shù)精良的醫(yī)療骨干隊(duì)伍，同時(shí)還擁有國際先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，在臨床實(shí)踐中形成了醫(yī)治頸椎并腰椎并心腦血管疾病的醫(yī)療特色和優(yōu)勢。
二、活動(dòng)主題
“傳遞健康，領(lǐng)跑健康”為主題的，打造二十一世紀(jì)健康北京人。
三、組織機(jī)構(gòu)
（一）主辦單位：石景山區(qū)老干部局
主辦單位職責(zé)：
1、與xx醫(yī)院溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助醫(yī)院組織老干部學(xué)習(xí)保健操。
2、通知體檢，并登記體檢人數(shù)，安排體檢時(shí)間。
3、活動(dòng)場地的安排等。
�。ǘ﹨f(xié)辦單位：北京xx醫(yī)院
協(xié)辦單位職責(zé)：略
四、活動(dòng)安排
本活動(dòng)由三個(gè)部分組成：
第一個(gè)部分（傳遞健康）：
綠色服務(wù)通道一、脊柱保健操現(xiàn)場教授
由北京xx醫(yī)院負(fù)責(zé)配專人到老干部局進(jìn)行指導(dǎo)脊柱保健操的學(xué)習(xí)和練習(xí)，爭取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。
�。怪慕】店P(guān)乎全身，除了大家所熟知的頸肩腰腿痛，高血壓、心律失常、胃腸不適等都與它息息相關(guān)。脊柱保健操就是依據(jù)《中國康復(fù)醫(yī)學(xué)》，秉承中醫(yī)“治未并治欲起之病”理念，專門為辦公族及中老年人鍛煉精心打造的一套綠色健身操，此操節(jié)奏舒緩，簡單有效。）
綠色服務(wù)通道二、健康文化理念的普及（開展大型講座、健康咨詢活動(dòng)）
由北京xx醫(yī)院負(fù)責(zé)選派各科醫(yī)生到老干部局開展健康知識(shí)的宣教、健康的咨詢，病現(xiàn)場指導(dǎo)老干部多發(fā)并常見病的科學(xué)預(yù)防和綠色保健等。
綠色服務(wù)通道三、視頻教學(xué)光盤的贈(zèng)送
由北京xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部免費(fèi)提供脊柱保健操視頻教學(xué)光盤，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱玻
綠色服務(wù)通道四、健康書籍、資料的發(fā)放
由北京xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為來干部免費(fèi)提供健康書籍與健康資料（如三折頁、醫(yī)院內(nèi)刊、健康小手冊等），爭取做到人人有份，讓他們學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和保健常識(shí)。
綠色服務(wù)通道五、健康檔案的建立
由北京xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部建立系統(tǒng)的健康檔案，即體檢后預(yù)約老干部到各科專家處進(jìn)行診療分析，提出健康指導(dǎo)建議和診療方案，并將針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)照，以便日后更科學(xué)的、更有針對(duì)性的動(dòng)態(tài)分析檢測身體健康狀況，便于我們一對(duì)一的醫(yī)療服務(wù)。
綠色服務(wù)通道六、預(yù)約專車接送
如有需要住院治療的老干部，由北京xx醫(yī)院負(fù)責(zé)提供免費(fèi)專車接送。
綠色服務(wù)通道七、“管家式”服務(wù)
北京xx醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況向老干部提供更便捷的就醫(yī)通道（如：整理家庭藥箱、根據(jù)存檔的健康檔案定期回訪），為每一位前來接受治療的老干部提供及時(shí)、貼心的集醫(yī)療、保艦養(yǎng)生為一體的現(xiàn)代化健康管理服務(wù)。
第二個(gè)部分（領(lǐng)跑健康）：
為了提高老干部的生活質(zhì)量，為了更好地為區(qū)老干部的生活健康服務(wù)，區(qū)老干部局聯(lián)合醫(yī)院推出“健康老人賽健康”的大型體檢活動(dòng)，本活動(dòng)不限時(shí)間，體檢為每人每年一次。
第三個(gè)部分（健身行動(dòng)）：
為了豐富廣大石景山區(qū)社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)健康文明的娛樂活動(dòng)，提升中老年朋友的生活質(zhì)量，促進(jìn)中老年朋友的身心健康，區(qū)老干部局決定于醫(yī)院聯(lián)手推出“脊柱保健操邀約賽”活動(dòng)。
五、后續(xù)工作
1、每月定期為老干部提供健康咨詢、開辦健康講座、調(diào)查健康狀況、贈(zèng)送科普資料，為老干部提供特色便民服務(wù)等。
2、每年定期為老干部提供義務(wù)醫(yī)療咨詢和健康體檢一次，并提出健康指導(dǎo)建議和診療方案。
3、每年體檢完成后，要針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)比，動(dòng)態(tài)分析，實(shí)時(shí)跟蹤老干部的身體健康狀況。
4、每季度定期為老干部進(jìn)行常見并多發(fā)病的健康普查，并為老干部開啟綠色通道，讓老干部享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：“更新沸點(diǎn)”主持人大賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：一樣的舞臺(tái)，不一樣的自我。傳承奧運(yùn)精神，放飛主持夢想。
三、活動(dòng)目的：應(yīng)和“校園之春”文化藝術(shù)節(jié)和奧運(yùn)主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新、熱情、富有活力的青春風(fēng)采，拓展同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，選拔優(yōu)秀節(jié)目主持人，打造培華主持精英。（校園通關(guān)接力賽活動(dòng)策劃書：青春年華）
四、活動(dòng)時(shí)間：3月——5月。
五、大賽宣傳
1.宣傳時(shí)間：3月24日——5月10日。
2.宣傳形式：
j文化廣場設(shè)立宣傳點(diǎn)宣傳;
k校宣傳欄，公寓樓張貼海報(bào)宣傳;
l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學(xué)生分發(fā);
m利用中午和下午播音時(shí)間制作大賽廣告宣傳。
n學(xué)生都市網(wǎng)
六、大賽報(bào)名
1.報(bào)名時(shí)間：4月5日——4月9日
2.報(bào)名地點(diǎn)：文化廣場
3.報(bào)名條件：
j 對(duì)主持有濃厚興趣，并愿借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的在校大學(xué)生;
k 普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;
l 有特色方言主持(擇優(yōu)選取);
m 參賽內(nèi)容要求積極向上。
七、大賽初賽
2.初賽地點(diǎn)：J201教室
3.賽程安排：
j閃亮登場 (30秒鐘自我介紹);
k風(fēng)采DIY (2分鐘自備節(jié)目主持);
l沸點(diǎn)英雄榜(每五組選手比賽結(jié)束后公布上一組選手得分)。
m觀眾互動(dòng)(親友團(tuán)及現(xiàn)場觀眾在入場前在工作人員處領(lǐng)取號(hào)碼一個(gè)，初賽現(xiàn)場將有三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每次抽取三位幸運(yùn)觀眾，送出精美禮品)。
4.選手晉級(jí)：
兩場初賽得分排名前25位的選手晉級(jí)決賽。
5.初賽、復(fù)賽及決賽評(píng)委：
團(tuán)委耿衡老師 文法學(xué)院播音老師屈陽等
經(jīng)管院王九齡 、翟敏瑩老師 原廣播站播音部長郭知凡
6.工作人員安排：
j播音部：現(xiàn)場主持、選手及主持人聯(lián)絡(luò);
k音編部：現(xiàn)場音樂、話筒及儀器設(shè)備操作;
l采編部：現(xiàn)場計(jì)分計(jì)時(shí);
m策劃宣傳部：現(xiàn)場布置、現(xiàn)場秩序維持;
n辦公室：統(tǒng)籌、工作人員工作監(jiān)督。
八、大賽復(fù)賽：
2.復(fù)賽地點(diǎn)：J201
3.賽程安排：
j閃亮登場 (1分鐘自我介紹和現(xiàn)場拉票);
k風(fēng)采DIY (3分鐘自備節(jié)目主持);
l選手隨堂考(采用多種試題形式對(duì)選手進(jìn)行應(yīng)變及綜合能力的考查);
m沸點(diǎn)英雄榜(每五組選手比賽結(jié)束后公布上一組選手得分)
n觀眾互動(dòng) (親友團(tuán)及現(xiàn)場觀眾在入場前在工作人員處領(lǐng)取號(hào)碼一個(gè)，復(fù)賽現(xiàn)場將有三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每次抽取三位幸運(yùn)觀眾，送出精美禮品)。
4.選手晉級(jí)：
j復(fù)賽設(shè)立兩張直接通行證, 直接通行證在前兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行后由評(píng)委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進(jìn)入決賽,免試第三環(huán)節(jié).
k復(fù)賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內(nèi))的選手晉級(jí)決賽。
九、大賽決賽：
1.決賽時(shí)間：5月4日——10日(選擇其中兩天分別進(jìn)行決賽彩排和決賽);
2.決賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心;
3.賽程安排：
j印象十美(1分30秒鐘選手自我介紹和DV加油秀);
k風(fēng)采DIY(3分鐘自備節(jié)目主持);
l選手隨堂考(采用多種試題形式對(duì)選手進(jìn)行應(yīng)變及綜合能力的考查);
m魅力舞臺(tái) (選手才藝展示);
n更新英雄榜(每五組選手比賽結(jié)束后公布上一組選手得分);
o嘉賓表演 (更新英雄榜之前進(jìn)行嘉賓的表演環(huán)節(jié));
p觀眾互動(dòng) (親友團(tuán)及現(xiàn)場觀眾在嘉賓主持參與的互動(dòng)中送出精美禮品)。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
j冠軍;
k亞軍;
l季軍;
m方言巧主播;
n最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng);
o最佳人氣獎(jiǎng);
p最佳著裝獎(jiǎng);
q最具創(chuàng)意獎(jiǎng);
r最具舞臺(tái)魅力獎(jiǎng);
s優(yōu)秀獎(jiǎng)。
十一、大賽評(píng)分表、預(yù)算見附頁。
活動(dòng)策劃 篇10
今年是“ 五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，經(jīng)縣團(tuán)委提議，校團(tuán)委研究決定，現(xiàn)將xx年“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報(bào)。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于4月27日之前完成此項(xiàng)工作。
2、 以“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”主題。各班以“我的中國夢”為主題采取座談?dòng)懻�、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會(huì)。
3、舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時(shí)間：5月3日14:00——16:30。
4、“青春志 中國夢”——新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
三、活動(dòng)要求:
1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次五四系列活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。
2、各班要自覺參與到“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，各班團(tuán)支部應(yīng)做好宣傳工作。
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