精選活動(dòng)策劃模板匯編十篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
故鄉(xiāng)是每個(gè)在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個(gè)人心中故鄉(xiāng)都有著它獨(dú)特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆"家鄉(xiāng)美"攝影活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
組織"家鄉(xiāng)美攝影活動(dòng)"，其目的在于讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨(dú)特之處，并通過(guò)同學(xué)們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學(xué)們培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過(guò)此次活動(dòng)，使大家更為了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學(xué)們能用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛(ài)和美麗
三、活動(dòng)名稱：
我的家鄉(xiāng)我來(lái)夸
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日--xx年x月xx日
五、策劃主辦方：
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團(tuán)總支
六、活動(dòng)安排
1、籌備時(shí)間：20xx年1月
2、上交時(shí)間：20xx年3月20日
3、展覽時(shí)間：20xx年3月25日-4月10日
4、展覽地點(diǎn)：7號(hào)樓五樓辦公室
七、參展作品要求
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣"我的家鄉(xiāng)"為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌?照片僅可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。
3、 數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的照片。
八、作品評(píng)選辦法：
1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評(píng)委(專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等)進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選時(shí)為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號(hào)不附選手姓名等資料。
2、評(píng)委可根據(jù)各參賽作品的水平對(duì)獲獎(jiǎng)名額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎(jiǎng)名額總數(shù)保持不變。
3、評(píng)選結(jié)束后，獲獎(jiǎng)名單將在公示欄公布。同時(shí)主辦單位將整理獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。
4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：照片的文化底蘊(yùn)60%+美感25%+技術(shù)10%+文字5描述%。
九、具體事項(xiàng)
1、所有作品的電子版格式上交各班班長(zhǎng)郵箱，由班長(zhǎng)收齊統(tǒng)一發(fā)送至：##@qq.com(王老師郵箱)
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名，榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)：2名，榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)：3名，榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名，精美禮品一份。
活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)單位】 龍魂棍道協(xié)會(huì)
青島飛洋學(xué)院龍魂棍道協(xié)會(huì)旨在大力發(fā)展體育事業(yè)，注重全體師生身體素質(zhì)的提高。協(xié)會(huì)成立至今已走過(guò)兩個(gè)春秋。一直以來(lái)，協(xié)會(huì)堅(jiān)持技術(shù)提高于內(nèi)心修養(yǎng)相結(jié)合，不僅教授學(xué)員的運(yùn)用技術(shù)而且注重對(duì)學(xué)員品質(zhì)的提高。在此方針的指導(dǎo)下，龍魂棍道協(xié)會(huì)已培養(yǎng)出一大批具有精湛雙截棍技術(shù)的高級(jí)人才。與此同時(shí)，龍魂棍道協(xié)會(huì)經(jīng)常外出義演在保定的各大廣場(chǎng)有廣泛的群眾喜歡上我們的協(xié)會(huì)，并且在校內(nèi)龍魂棍道協(xié)會(huì)多次受邀參加其他社團(tuán)與團(tuán)體的各種表演，受到了廣泛的支持與肯定，同時(shí)給與了高度的評(píng)價(jià)。龍魂棍道協(xié)會(huì)將一如既往的堅(jiān)持科學(xué)的管理與講授，在校內(nèi)繼續(xù)服務(wù)與廣大師生，服務(wù)于喜愛(ài)雙截棍的人們！
【協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介】
【活動(dòng)名稱】 協(xié)會(huì)納新
【活動(dòng)時(shí)間】 xx年9月
【活動(dòng)地點(diǎn)】 青島飛洋學(xué)院
【活動(dòng)的意義目的】 向新生宣傳雙截棍，讓新生接觸雙截棍，喜歡雙截棍，加入龍魂棍道協(xié)會(huì)，豐富新生同學(xué)的課余文化生活，同時(shí)為協(xié)會(huì)添加新鮮血液，讓龍魂棍道協(xié)會(huì)在學(xué)院，在城陽(yáng)，在青島繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
【面向?qū)ο蟆?/strong> xx級(jí)全校新生
【活動(dòng)名稱】 納新后第一次例會(huì)
【活動(dòng)時(shí)間】 xx年9月
【活動(dòng)地點(diǎn)】 待定
【活動(dòng)的意義目的】 1.為新成員介紹協(xié)會(huì)的宗旨以及各項(xiàng)政策。
2.成員自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，讓新成員更快的融入龍魂棍道的大家庭。
3. 部門安排，讓新成員加入喜歡的部門，共同將協(xié)會(huì)發(fā)展得更好。
4.安排訓(xùn)練事宜。
【面向?qū)ο蟆?/strong> 龍魂棍道協(xié)會(huì)全體成員
【活動(dòng)名稱】 迎新晚會(huì)
【活動(dòng)時(shí)間】 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)定
【活動(dòng)地點(diǎn)】 青島飛洋學(xué)院多功能廳
【活動(dòng)的意義目的】展示絢麗的雙截棍表演，讓更多的人喜愛(ài)雙截棍。使協(xié)會(huì)在校內(nèi)的更廣泛的宣傳。
【面向?qū)ο蟆?/strong> 晚會(huì)所有成員
【活動(dòng)名稱】 青島城陽(yáng)高校雙節(jié)棍友誼賽
【活動(dòng)時(shí)間】 xx年10月1日
【活動(dòng)地點(diǎn)】 青島城陽(yáng)區(qū)政府廣場(chǎng)
【活動(dòng)的意義目的】 為給廣大熱愛(ài)雙節(jié)棍的棍友提供一個(gè)互幫互助互教互學(xué)的學(xué)習(xí)雙節(jié)棍的平臺(tái)。促進(jìn)大家共同進(jìn)步。通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓更多喜歡雙截棍的朋友們團(tuán)結(jié)到一起，因此互相間可以得到技術(shù)上的提高，以及達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互認(rèn)識(shí)的目的。共同攜手把中華武術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大，讓龍的文明川流不息，永垂不朽。
【面向?qū)ο?/strong>】 青島城陽(yáng)各高校雙節(jié)棍協(xié)會(huì)以及所有雙節(jié)棍愛(ài)好者！
各活動(dòng)詳情，請(qǐng)見(jiàn)詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)
xx年9月8日
青島飛洋學(xué)院龍魂棍道協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇3
一. 活動(dòng)主題： 戶外拓展活動(dòng)
二. 活動(dòng)目的： 開(kāi)展了此次戶外實(shí)踐活動(dòng)是為了豐富學(xué)生記者的課余生活，培養(yǎng)成員之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力
三. 活動(dòng)意義： 通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力，還可以促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
四. 活動(dòng)時(shí)間
五. 活動(dòng)地點(diǎn)： 戶外（風(fēng)云嶺）
六. 主持人： 譚永東、謝沛兒、陳平凱
七. 參與人員： 南洋院報(bào)09學(xué)生記者和10 見(jiàn)習(xí)學(xué)生記者
八. 活動(dòng)： 譚永東、謝沛兒、陳平凱
九.前期工作：
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問(wèn)題
十.活動(dòng)流程：
l 參加活動(dòng)的全體成員一同登上風(fēng)云嶺，在亭里小憩一會(huì)兒后進(jìn)行互動(dòng)游戲
1、 心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戲規(guī)則：全體成員排成一個(gè)圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開(kāi)，互相把手搭在旁邊同學(xué)的手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說(shuō)“小蜜蜂”隊(duì)員馬上說(shuō)：“嗡嗡嗡” 隨主持人語(yǔ)速變化的快慢而變化，當(dāng)主持人說(shuō)：“抓”隊(duì)員及時(shí)撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊(duì)友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為 止。
游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊(duì)精神
3、圈圈報(bào)數(shù)。
游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)大圓圈，主持人站中間，由主持人進(jìn)行隨意的報(bào)數(shù)，如：主持人報(bào)5，那么參與游戲的應(yīng)與前后的5個(gè)人站在一起，缺人或多人者則輸，輸者要進(jìn)行表演
游戲意義：考驗(yàn)成員的應(yīng)變能力
4、拔河。
游戲規(guī)則：以組為單位，單數(shù)組與雙數(shù)組進(jìn)行PK，主持人喊開(kāi)始后，哪方被拉越過(guò)防線則輸。以此類推，最后評(píng)出終極拔河勝利組
道具：拔河繩
活動(dòng)意義：增強(qiáng)成員間的合作精神
5、對(duì)歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對(duì)坐拉歌
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起來(lái)
道 具：曠音器
7、猜數(shù)令
游戲規(guī)則：全體成員坐成一個(gè)大圓圈，第一個(gè)人從一開(kāi)始報(bào)數(shù)，當(dāng)有人報(bào)到含有7或7的倍數(shù)的則喊“過(guò)”，反應(yīng)慢者或報(bào)錯(cuò)者則須接受懲罰
游戲意義：考驗(yàn)學(xué)生記者的反應(yīng)能力
8、背對(duì)背抱球。
游戲規(guī)則：以組為單位，每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對(duì)背頂住氣球防止其掉下，以最快的速度將其運(yùn)至目的地后快速返回?fù)Q本組另兩名成員接力，以最快速度完成本組運(yùn)氣球工作者勝出。運(yùn)球過(guò)程如出現(xiàn)球掉落或者爆炸情況則須返回起點(diǎn)重新運(yùn)起
道 具：氣球（盡量買厚一點(diǎn)的，防止易爆）
游戲意義：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1）在活動(dòng)過(guò)程中不得私自隨意脫離隊(duì)伍單獨(dú)一個(gè)或幾個(gè)人活動(dòng)
2）在活動(dòng)中要注意安全
3）10級(jí)的要聽(tīng)從09級(jí)師兄師姐的指揮，不得擅自行動(dòng)
十二、活動(dòng)結(jié)束
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、解決回校問(wèn)題
活動(dòng)策劃 篇4
為加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，積極投身于和諧社會(huì)、和諧校園的建設(shè)活動(dòng)中，為創(chuàng)建省級(jí)文明和諧校園做出積極貢獻(xiàn)，我�！瓣�(yáng)光天使”志愿者總會(huì)據(jù)此舉辦大學(xué)生“志愿服務(wù)形象大使”評(píng)選活動(dòng)。
這有利于營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的帶動(dòng)和示范作用，推動(dòng)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。有利于運(yùn)用先進(jìn)人物的感召力和影響力促進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育的不斷深化和推進(jìn)，接受先進(jìn)思想的陶冶，開(kāi)辟大學(xué)生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服務(wù)”的新途徑，提升大學(xué)生志愿服務(wù)素養(yǎng)。借此契機(jī)為我校大學(xué)生搭建一個(gè)屬于其自身領(lǐng)域內(nèi)的、表達(dá)其獨(dú)特個(gè)性、展現(xiàn)其良好精神風(fēng)貌的優(yōu)秀人物評(píng)比舞臺(tái)，繁榮校園文化建設(shè)。
活動(dòng)背景
1、在中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和全運(yùn)會(huì)之后，在多次抗震救災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)的背后，志愿者的身影無(wú)處不在，其光輝形象在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者的熱潮。
2、順應(yīng)時(shí)代要求，響應(yīng)時(shí)代召喚，國(guó)內(nèi)各高校紛紛成立”陽(yáng)光天使”志愿者協(xié)會(huì)等志愿服務(wù)組織，建立健全機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度，開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)和人民，受到人民歡迎。
3、我校志愿服務(wù)體系不斷完善，為進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，繁榮校園文化的需要。
活動(dòng)主題：青春 奉獻(xiàn) 責(zé)任 進(jìn)步
活動(dòng)口號(hào)：激揚(yáng)青春 奉獻(xiàn)活力
參賽對(duì)象：南通體臣衛(wèi)校全體在校生
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
本次活動(dòng)以“青春 責(zé)任 奉獻(xiàn)進(jìn)步”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長(zhǎng)才藝，具體條件如下：
1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)年級(jí)前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。
2、敢為人先，積極上進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，個(gè)性陽(yáng)光、率真，積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)且成效突出，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭、學(xué)校和社會(huì)。
3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠(chéng)信，有獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，在同學(xué)中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學(xué)。
4、責(zé)任心強(qiáng)，恪盡職守，樂(lè)于助人，富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，關(guān)注民生，心系社會(huì)，立場(chǎng)堅(jiān)定，勇?lián)負(fù)?dān)。
5、不計(jì)較個(gè)人得失，盡己所能獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，積極參與組織各種愛(ài)心捐助活動(dòng)、幫殘助困、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。
6、熱愛(ài)生活，熱心公益，有一定特長(zhǎng)才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。
7、參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，并且在志愿服務(wù)活動(dòng)中有一定表現(xiàn)的在校生。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)如干
活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)宣傳
�、倬W(wǎng)站上下發(fā)關(guān)于舉辦首屆 “校園志愿形象大使”評(píng)選活動(dòng)的通知
�、谥谱骰顒�(dòng)海報(bào)和條幅
�、坌V播臺(tái)廣播宣傳
④申請(qǐng)電子顯示屏：首屆 “校園志愿形象大使”評(píng)選活動(dòng)報(bào)名開(kāi)始
�。ǘ﹫�(bào)名辦法
1.由各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班等單位、機(jī)構(gòu)團(tuán)體等向校團(tuán)委、�！瓣�(yáng)光天使”志愿者協(xié)會(huì)推薦；
2.由個(gè)人直接自薦，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或發(fā)送郵件到指定郵箱進(jìn)行報(bào)名參選，個(gè)人信息及事跡須真實(shí)，符合評(píng)選主題和要求。
�。ㄈ┎牧弦�
材料：提交報(bào)名表，七寸個(gè)人照片兩張（藝術(shù)照或生活照），個(gè)人事跡單行材料（XX字以內(nèi)），推薦或自薦理由（300字內(nèi)），事跡證明材料（各班班主任簽字）等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時(shí)以文件夾的形式遞交電子版。
�。ㄋ模┰u(píng)選程序
1、宣傳報(bào)名階段
通過(guò)校園通訊、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播臺(tái)、宣傳欄、海報(bào)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓全校師生了解活動(dòng)，關(guān)注、參與活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與活動(dòng)。
2、初次篩選（確定10人）
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表組成評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行參選人資料整合，初步篩選出10人
3、面試（確定6人）
由評(píng)審委員會(huì)確定具體面試內(nèi)容，諸如其各方面能力、形象、服務(wù)經(jīng)歷、性格、特長(zhǎng)才藝、服務(wù)思想、演講口才等方面，通過(guò)評(píng)審打分，確定6人為正式候選人。
4、場(chǎng)外公開(kāi)宣傳投票
公布候選人名單及相關(guān)資料，由團(tuán)委、”陽(yáng)光天使”志愿者協(xié)會(huì)通過(guò)各種方式的宣傳和活動(dòng)，促使廣大同學(xué)全面了解候選人，并積極參與投票選舉，通過(guò)校園設(shè)立選舉箱投票、活動(dòng)專題網(wǎng)上投票形式，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)眩
具體措施：在人流量大的地方將候選人資料進(jìn)行統(tǒng)一的展示并請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)作品及志愿者進(jìn)行投票，如“我最喜愛(ài)的校園志愿形象大使”等。向每一位參與投票的觀眾發(fā)放幸運(yùn)獎(jiǎng)票，最后抽取幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)。
5、決賽評(píng)選
在我校三樓報(bào)告廳召開(kāi)評(píng)選晚會(huì)，讓廣大同學(xué)親身感受評(píng)眩候選人通過(guò)展示自己的`志愿服務(wù)設(shè)想和曾經(jīng)做的志愿服務(wù)活動(dòng)（以ppt形式），5分鐘即興演講，10分鐘才藝展示，評(píng)委提問(wèn)等等環(huán)節(jié)，由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)比打分和場(chǎng)外投票情況，現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)選結(jié)果，選出我校兩名志愿服務(wù)形象大使，頒發(fā)證書(shū)（6名候選人都有獎(jiǎng)品），并將聘請(qǐng)為我�！瓣�(yáng)關(guān)天使”志愿者協(xié)會(huì)“志愿形象大使”。
（五）活動(dòng)成果宣傳
1、在相關(guān)校園網(wǎng)站上公布活動(dòng)取得成果及被選人的相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)歷，塑造榜樣
2、籌劃在圖書(shū)館報(bào)告廳舉辦志愿服務(wù)先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)，組織廣大同學(xué)和我校青年志愿者參與交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們以先進(jìn)人物為榜樣，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，創(chuàng)先進(jìn)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)志愿服務(wù)意識(shí)
3、制作宣傳展板，舉辦“弘揚(yáng)志愿精神、明我服務(wù)心志”校園簽名活動(dòng)
活動(dòng)要求及其他事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動(dòng)志愿服務(wù)工作的開(kāi)展，培育當(dāng)代大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人自助的精神及意識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種途徑，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使同學(xué)形成廣大共識(shí)。
2、評(píng)選對(duì)象面向全體在校生，要求必須有志愿服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和取得一定成績(jī)，用自己的行動(dòng)回報(bào)了家庭、社會(huì)和學(xué)校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的沖擊。
3、評(píng)選過(guò)程中將堅(jiān)持公開(kāi)、公正、透明原則，每日?qǐng)?bào)告活動(dòng)相關(guān)進(jìn)展，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督，同時(shí)歡迎大家舉報(bào)不實(shí)線索、提出意見(jiàn)。
4、獲選同學(xué)以后如有違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)的行為，視情節(jié)輕重，學(xué)校將有權(quán)取消其稱號(hào)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng)，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師，國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
二、活動(dòng)主題：一切為了孩子健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：9月13日上午8：00—11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一、二年級(jí)課室、電教室
五、參加人員：一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師
六、活動(dòng)主持：歐xx
七、主講：劉xx
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝（張漢波）
2、活動(dòng)音響（陳偉華、張斌燾）
3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生（胡人川、梁偉崇）
4、協(xié)助停放車輛（林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬）
5、聯(lián)系廣播站（李錦容）
九、具體要求：
1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開(kāi)，做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽(tīng)講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成。
活動(dòng)策劃 篇6
為深入貫徹和落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要，增強(qiáng)在校學(xué)生的創(chuàng)新能力、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)及運(yùn)用能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過(guò)舉辦科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚科學(xué)、堅(jiān)持真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)”的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；引導(dǎo)廣大學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的要求，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，推進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)在我院普遍深入開(kāi)展和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動(dòng)不僅為環(huán)境保護(hù)、綠化校園貢獻(xiàn)我們自己的一份力量，而且還開(kāi)發(fā)我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。
活動(dòng)目的:
1、綠色創(chuàng)新活動(dòng)，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng),拓展同學(xué)們的視野,開(kāi)發(fā)同學(xué)們的思維，提高同學(xué)們的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的動(dòng)手能力, 為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機(jī)會(huì)。
2、弘揚(yáng)科學(xué)生活，進(jìn)一步繁榮校園文化，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，集中展示學(xué)生各類創(chuàng)新活動(dòng)的優(yōu)秀成果。
3、參賽作品的展現(xiàn),可豐富學(xué)生學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生發(fā)展空間，通過(guò)對(duì)創(chuàng)作作品介紹，讓每個(gè)參賽學(xué)生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協(xié)調(diào)能力。
4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥�。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。
5、通過(guò)作品的展覽，以及參觀者自己動(dòng)手操作來(lái)實(shí)際感受作品的獨(dú)特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進(jìn)，更有利于更多的學(xué)生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
綠色環(huán)�！覀償y手共創(chuàng)
綠色創(chuàng)新，科學(xué)節(jié)約
三、活動(dòng)時(shí)間：
宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月
作品創(chuàng)作階段：4月
作品征集時(shí)間：5月
評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：5月
四、活動(dòng)對(duì)象：
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。
�。ㄗ杂山M合、班級(jí)組合、專業(yè)組合、社團(tuán)組合〈最多3人〉等方式）。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
公寓樓下進(jìn)行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動(dòng)以及活動(dòng)意義。并解說(shuō)參賽基本要求。
2、作品創(chuàng)作階段：
給予參賽學(xué)生10天作品創(chuàng)作時(shí)間，而后統(tǒng)一收集起來(lái)。
3、海選階段：
科院學(xué)生干部對(duì)符合活動(dòng)宗旨的作品進(jìn)行初步篩選，并通知其入選者
4、正式評(píng)比階段：
在下沉廣場(chǎng)（圓階）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參賽作品評(píng)比，最終由評(píng)委選出優(yōu)秀作品。
5、獲獎(jiǎng)作品展示階段：
在下沉廣場(chǎng)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品展示。
六、參賽要求：
�。ㄒ唬┤〔膹V泛、聯(lián)系生活，利用易見(jiàn)的材料制作作品，參加評(píng)選�？萍紕�(chuàng)新成果包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。
�。ǘ榱梭w現(xiàn)綠色、科學(xué)、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅(jiān)持“自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅(jiān)持“科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的“三性原則”。引導(dǎo)廣大學(xué)生從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。
（三）作品要有創(chuàng)新性和新穎性，發(fā)明作品要有良好完整的演示功能；強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的真實(shí)性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康，（也可以通過(guò)視頻，動(dòng)畫等來(lái)介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。
�。ㄋ模﹨①愖髌讽氂薪榻B說(shuō)明的解說(shuō)書(shū)、作者、班級(jí)、聯(lián)系方式等，并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說(shuō)準(zhǔn)備和其具體操作的實(shí)現(xiàn)方式。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
下沉廣場(chǎng)（科院逸夫樓圓階）
八、活動(dòng)主要內(nèi)容： （分為五個(gè)階段）
一、前期宣傳：
公寓樓宣傳欄下設(shè)立咨詢臺(tái)，通過(guò)海報(bào)展出、部分學(xué)生會(huì)干事宣傳、介紹、解說(shuō)活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求。
二．作品征集階段：
征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點(diǎn)，留下其聯(lián)系方式。
三、海選階段：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)是否符合綠色、科學(xué)、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來(lái)進(jìn)行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計(jì)。
�。ǘ┡c作品創(chuàng)作者聯(lián)系，交還其作品，讓其做進(jìn)一步完善，并交待成功晉級(jí)的創(chuàng)作者做好作品正式評(píng)比的準(zhǔn)備。如介紹稿等。
四、正式評(píng)比階段：
�。ㄒ唬┰谙鲁翉V場(chǎng)（逸夫樓圓階）做好評(píng)比賽場(chǎng)的外觀布置工作，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場(chǎng)順序編排。
�。ǘ┭�(qǐng)老師和學(xué)生代表參與評(píng)判，顯示其比賽的公平、公正、公開(kāi)。并邀請(qǐng)老師對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。人手一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參賽作品資料。
�。ㄈ﹦�(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預(yù)先設(shè)定的入場(chǎng)順序進(jìn)入賽場(chǎng)，通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)與實(shí)際操作來(lái)展現(xiàn)自己的作品。（同時(shí)可以借助PPT、視頻等多媒體設(shè)備）
（四）評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)委自己的觀念對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分，相關(guān)人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，最終選出高低。
�。ㄎ澹╊C獎(jiǎng)儀式，公布成績(jī)，邀請(qǐng)老師，嘉賓頒獎(jiǎng)。
�。┱碣悎�(chǎng)。
五、獲獎(jiǎng)作品展示階段：
（一）將作品放置于下沉廣場(chǎng)內(nèi)，按其獲獎(jiǎng)順序安排好，附上其作品所需的配件。
�。ǘ┰谧髌废赂郊幼髌方庹f(shuō)書(shū)、作品意見(jiàn)欄，方便參觀者了解，提意見(jiàn)。
（三）安排部分學(xué)生會(huì)干事，每人分別負(fù)責(zé)一個(gè)作品，為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)工作，并邀請(qǐng)參觀者自己通過(guò)配件組合來(lái)實(shí)際感受其作品的獨(dú)特性，留下其感言，建議。
九、后期工作：
�。ㄒ唬⿲①悎�(chǎng)比賽進(jìn)行拍攝，并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤，作為學(xué)校迎評(píng)備份材料。
�。ǘ┰诳圃壕W(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為20xx級(jí)學(xué)生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。
�。ㄈ┰谖以洪_(kāi)辟綠色創(chuàng)新相冊(cè)專欄，為科院的資料備份開(kāi)辟空間。同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生今后的作品發(fā)明與改進(jìn)，調(diào)動(dòng)其積極性。
十、 獎(jiǎng)項(xiàng)安排
本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出：
一等獎(jiǎng) 一組1學(xué)分
二等獎(jiǎng) 兩組0.6學(xué)分
三等獎(jiǎng) 三組0.4學(xué)分
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一組0.5學(xué)分
優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干組0.2學(xué)分
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳橫幅 10米×5元/米=50元
宣傳單 300張×0.1元/張＝30元
物品登記表100張×0.1元/張＝10元
評(píng)委茶水 20元
宣傳所需其他物品100元
總計(jì)： 235 元
科院團(tuán)委
學(xué)生委員會(huì)實(shí)踐部
二〇XX年三月十二日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
父愛(ài)是如此的含蓄，不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái)，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種。
二、活動(dòng)主題
感恩父親
三、活動(dòng)目的
1、讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩。
2、加深每位同學(xué)對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵，感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。
四、活動(dòng)對(duì)象
XXX班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
6月18日
六、前期準(zhǔn)備
1、6月18日購(gòu)買賀卡
2、6月15日之前做好本次活動(dòng)的宣傳工作
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、 全體同學(xué)共同參與此次活動(dòng)，傳播“感恩”精神。把自己多年來(lái)對(duì)父親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，說(shuō)出那句一直想說(shuō)卻從沒(méi)有說(shuō)出的：“父親我愛(ài)您，您辛苦了�！蓖瑫r(shí)，每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝福的賀卡上書(shū)寫自己對(duì)父親的寄語(yǔ)。
2、 同學(xué)之間可以相互交流，說(shuō)說(shuō)在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)。
3、 最后全體同學(xué)閉上眼睛，用心聆聽(tīng)《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
班級(jí)四十二位同學(xué)每人一張賀卡，單價(jià)一元，共計(jì)四十二元(由班費(fèi)統(tǒng)一支付)。
九、后期工作
1、將寫好寄語(yǔ)的賀卡郵寄出去，并把對(duì)應(yīng)的單號(hào)記錄好，以備查詢。
2、在父親節(jié)6月21日每位同學(xué)給自己的父親打電話，確認(rèn)賀卡是否收到，并親口對(duì)父親說(shuō)出自己心中的愛(ài)。
活動(dòng)策劃 篇8
【摘 要】“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程分為兒童英語(yǔ)課堂活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)、兒童英語(yǔ)課外活動(dòng)策劃與組織兩個(gè)部分。該課程應(yīng)針對(duì)兒童英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展情景模擬教學(xué)，對(duì)節(jié)日、匯報(bào)、比賽、夏令營(yíng)等課外活動(dòng)進(jìn)行策劃與組織。
【關(guān)鍵詞】“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程 情景教學(xué)設(shè)計(jì)
課程是教學(xué)必要的程序，這個(gè)程序包括課程的定位、選擇和組織內(nèi)容，決定方法，設(shè)計(jì)檢測(cè)和評(píng)價(jià)的手段等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的核心問(wèn)題，美國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)專家肯普（J.E.Kemp）在《教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程》一書(shū)中指出：“教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法與技術(shù)分析研究教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決它們的方法和途徑，并對(duì)教學(xué)結(jié)果做出評(píng)價(jià)的系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程�！耙簿褪钦f(shuō)，課程設(shè)計(jì)就是對(duì)教與學(xué)這個(gè)程序各個(gè)方面、各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。對(duì)“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程的情景教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索。
一、課程定位
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”是應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程總課時(shí)64，學(xué)分4分，教學(xué)安排在第三、四學(xué)期。它是一門培養(yǎng)學(xué)生兒童英語(yǔ)教學(xué)能力的技能技巧課。該課程的先修課程有兒童英語(yǔ)教學(xué)技能（一、二）、兒童游戲活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)，該課程的后續(xù)課程應(yīng)當(dāng)是學(xué)生即將要學(xué)習(xí)的專業(yè)課兒童英語(yǔ)教材教法和班級(jí)管理。
在課程理念上，我們根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，依據(jù)技術(shù)領(lǐng)域合職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)整合課程內(nèi)容。堅(jiān)持“實(shí)用為主、應(yīng)用為目的”的原則，以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)用能力理念設(shè)計(jì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特征分析，“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程理念以學(xué)生為主體，并基于學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展、任務(wù)導(dǎo)向以及“教、學(xué)、做”一體化來(lái)整合課程。
根據(jù)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并通過(guò)與行業(yè)專家的交流和研討，我們梳理出應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在未來(lái)的就業(yè)崗位上的能力要求，即學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用本課程所學(xué)的理論知識(shí)和掌握的教學(xué)技能開(kāi)展兒童英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，包括能根據(jù)教學(xué)要求制定明確的教學(xué)目標(biāo)、靈活使用教材、采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、重/難點(diǎn)講授清晰等，為教育實(shí)習(xí)和適應(yīng)未來(lái)教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從而確定了“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。該課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的形成起重要的支撐作用。
二、課程內(nèi)容的適用性和針對(duì)性
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力的同時(shí)，還為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)除涉及兒童英語(yǔ)助理教師必備能力的訓(xùn)練，還讓學(xué)生在兒童英語(yǔ)教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行真實(shí)的工作體驗(yàn)。在“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)相處等基本素質(zhì)，特別是加強(qiáng)學(xué)生彈性素質(zhì)的培養(yǎng)，著眼于職業(yè)適應(yīng)能力的提高以及職業(yè)情商的養(yǎng)成，著眼于個(gè)人可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使其有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力、崗位轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，有良好的可持續(xù)發(fā)展能力。
“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程內(nèi)容為兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位需求調(diào)查、兒童英語(yǔ)助理教師工作過(guò)程分析、兒童英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與研討以及在兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生信息反饋。據(jù)此，我們把“兒童英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程確定為13個(gè)學(xué)習(xí)子項(xiàng)目。
教學(xué)活動(dòng)的安排以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)為主，充分體現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做一體化，按任務(wù)需要合理安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、教學(xué)內(nèi)容的組織
本課程組教師根據(jù)高職高專教育的特色和學(xué)生的特點(diǎn)，以多種方式組織教學(xué)內(nèi)容。
1.自編講義。課程組在參考國(guó)內(nèi)主要幼兒英語(yǔ)教學(xué)法教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特色，本著因材施教的原則，根據(jù)兒童英語(yǔ)助理教師實(shí)際工作需要和學(xué)生的具體特點(diǎn)，自編一套實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的講義。
2.模擬教學(xué)。每一次的教學(xué)任務(wù)實(shí)施都要進(jìn)行多次的模擬教學(xué)，讓學(xué)生扮演好教師的角色和扮演小朋友學(xué)習(xí)者的角色，在模擬的課堂中讓學(xué)生鍛煉教學(xué)技能和完善自己的教學(xué)方案，為真實(shí)的教學(xué)任務(wù)實(shí)施做好充足的準(zhǔn)備。
3.把課堂搬進(jìn)英語(yǔ)教培機(jī)構(gòu)，在真正的工作環(huán)境中鍛煉。充分利用本校附屬幼兒園的有利條件，與行業(yè)緊密結(jié)合，在教學(xué)基本技能初步形成階段就開(kāi)始到幼兒園領(lǐng)真實(shí)的教學(xué)任務(wù)，由學(xué)生組成的“教研組”在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師和本課程任課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織，使學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境，鞏固和完善他們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，鍛煉他們的綜合職業(yè)能力，提高他們?cè)趯?shí)際工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4.教材使用情況。在教學(xué)實(shí)踐中我們感受到《英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》這本教材在語(yǔ)言難度和編寫體系上更適合該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此把這本教材作為主教材使用。為了補(bǔ)充課外英語(yǔ)活動(dòng)策劃與組織的知識(shí)，還選擇了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些內(nèi)部活動(dòng)策劃方案作為該課程的輔助教材。
四、課程實(shí)施情況
1.教學(xué)模式�！皟和⒄Z(yǔ)活動(dòng)策劃與組織”課程遵循“以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向”進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生、校內(nèi)專職教師、校外兼職教師、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四方共同參與課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生在校內(nèi)外教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建的良好實(shí)踐平臺(tái)中將知識(shí)與教學(xué)技能融會(huì)貫通。在課程教學(xué)中，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化（教學(xué)做一體化）等教學(xué)模式來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的常規(guī)講授和工學(xué)結(jié)合模式，力求最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。
在授課的過(guò)程中，教師通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析、歸納和提煉，開(kāi)發(fā)典型的工作任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，提出任務(wù)—合作—問(wèn)題—解決—反思的反復(fù)循環(huán)模式，逐步形成“生生互動(dòng)”、“師生互動(dòng)”、“校企互動(dòng)”的“互動(dòng)式”和“合作式”教學(xué)模式。同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)，課堂教學(xué)模式采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，將課堂上的演課活動(dòng)和活動(dòng)策劃組織真正在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景：在第七周順利閉幕后，同學(xué)們對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有投入太多激情，舉辦此次長(zhǎng)江傳媒學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以對(duì)同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情有所提高。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)操場(chǎng)
四、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)
五、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)各個(gè)班級(jí)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。
六、主辦方：長(zhǎng)江傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)
七、活動(dòng)方案：
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)主席團(tuán)向?qū)W院申請(qǐng)場(chǎng)地
(2)宣傳部進(jìn)行活動(dòng)宣傳
(3)準(zhǔn)備活動(dòng)必需品及活動(dòng)器材
(4)安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備
(1)提前清理好活動(dòng)場(chǎng)地
(2)把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好
(3)檢查活動(dòng)器材的問(wèn)題
(4)主持人及裁判員做好準(zhǔn)備
3、幕式流程
(1)各個(gè)班級(jí)在12:00之前到場(chǎng)
(2)領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言
(3)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始
4.趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹：
1、拔河
參賽人數(shù)：15(10男5女)
比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始前，雙方隊(duì)員站于中線兩側(cè)，手持繩，裁判將繩的中點(diǎn)置于中線，裁判發(fā)令，比賽開(kāi)始，以一方越過(guò)對(duì)方的基準(zhǔn)線作為判定輸贏的標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過(guò)程中其他人員不得進(jìn)入場(chǎng)地干預(yù)比賽;2、比賽對(duì)陣由抽簽形式產(chǎn)生;3、比賽產(chǎn)生奇數(shù)隊(duì)則由抽簽輪空或復(fù)活)
2、袋鼠跳
參賽人數(shù)：10人(6男4女)
比賽規(guī)則：每支隊(duì)伍平均分成2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后。
活動(dòng)策劃 篇10
本次活動(dòng)是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立正確的理想和價(jià)值觀。
主辦單位：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社
團(tuán)隊(duì)名稱：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)志愿支教隊(duì)
活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)主題：受鍛煉，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開(kāi)展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義： （1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
�。�3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
�。�4）擴(kuò)大中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽�。�?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作：
�。�1） 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
（2） 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
（3） 本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
（4） 本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開(kāi)，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算：
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.
醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元
交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見(jiàn)附表）
食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元
其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元
總計(jì)： 4872元
六、食宿問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問(wèn)題：（1）小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問(wèn)題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。
七、住宿費(fèi)：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問(wèn)題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃：
本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語(yǔ)、社會(huì)科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛(ài)好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛(ài)好，使他們健康的成長(zhǎng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問(wèn)他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。
每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無(wú)私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無(wú)愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹(shù)立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：
（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
（2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
（3）支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。
�。�4）支教成員愛(ài)護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。
�。�5）我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請(qǐng)求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹�、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
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