主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-01-02 16:00:39 活動(dòng)策劃我要投稿

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【熱門】主題活動(dòng)策劃模板集錦八篇

　　主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)引言

【熱門】主題活動(dòng)策劃模板集錦八篇

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候.。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來。我們應(yīng)該怎然把握時(shí)間，好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，時(shí)不我待,奮起直追。

　　二、活動(dòng)主題

　　時(shí)不待我，奮起向前

　　三、活動(dòng)宗旨及目的

　　通過舉辦這次團(tuán)日活動(dòng)，我們要充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命，面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識(shí)度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開闊、知識(shí)豐富的一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

　　四、策劃承辦單位：

　　化學(xué)化工系化學(xué)四班團(tuán)支部

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月26日19：30——20：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　理科樓610教室

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　化學(xué)化工系化學(xué)教育四班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　首先由211寢室給我們帶來歌曲《后來》，接下來由208寢室?guī)砝收b《珍惜時(shí)間》，告訴我們“時(shí)不我待”，應(yīng)該珍惜時(shí)間，接下來由119寢室?guī)砀枨兜谌藗€(gè)夏天》，接下來由214寢室?guī)砝收b《時(shí)不待我嗎，奮起前進(jìn)》，再接下來由210寢室為我們帶來歌曲串燒，接下去由209寢室?guī)砀枨队職狻�，告訴我們應(yīng)該要有勇氣去面對(duì)生活中的困難，接下來由213、212、120帶來歌曲，整個(gè)活動(dòng)既有朗誦又有歌曲活躍氣氛，搭配得宜。團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃�；顒�(dòng)得到全班同學(xué)的積極支持。

　　xx年5月24日

　　主題活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育寶寶要愛護(hù)樹木，從小確立“愛護(hù)環(huán)境”的觀點(diǎn)。培養(yǎng)寶寶熱愛大自然的情感，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

　　2、讓寶寶知道樹木對(duì)人體健康有著重要的作用，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)與健康的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)境布置“美麗的大森林”，寶寶人人動(dòng)手在許多“樹上”貼樹葉，森林里生活著許多小動(dòng)物。

　　活動(dòng)過程：

　　1、參觀街道、馬路邊的樹木，和寶寶一起觀察樹木的特征并介紹樹的用途。“為什么路邊的樹木長得高又大”？

　　2、參觀幼兒園內(nèi)的樹木，邊參觀邊向?qū)殞毥榻B樹木名稱以及它們的作用。

　　3、常識(shí)活動(dòng)。

　　A、通過談話、觀看VCD等形式讓寶寶知道樹對(duì)人體的作用。

　　a遮擋陽光，給人們一片溫馨的綠蔭；

　　b可制作藥材；

　　c有的果樹生長水果給人們吃；

　　d對(duì)環(huán)境可凈化空氣、綠化環(huán)境等。

　　B、讓寶寶知道3月12日是植樹節(jié)，認(rèn)識(shí)我們常見樹木的名稱。

　　4、語言活動(dòng)。

　　A、寶寶聽環(huán)保故事《愛護(hù)小樹苗》，讓寶寶們知道保護(hù)樹木的方法。

　　B、誦讀兒歌《綠》，激發(fā)寶寶愛護(hù)樹木的感情。

　　5、音樂活動(dòng)。

　　以歌表演的形式和寶寶一起唱《大樹媽媽》這首歌，進(jìn)一步激發(fā)寶寶愛護(hù)樹木的熱愛之情。

　　6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“給小樹葉找媽媽”，寶寶鞏固對(duì)樹的認(rèn)識(shí)。

　　和寶寶到小花園拾落葉，然后對(duì)照落葉看看是哪棵樹掉下來的，幫樹葉找到媽媽。

　　7、延伸活動(dòng)“比一比，誰能干”。

　　用競(jìng)賽形式，讓寶寶們圍繞在大樹旁朗誦自己喜歡的兒歌，比一比誰念的最好聽，可頒發(fā)小禮物鼓勵(lì)。

　　主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　xx小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。

　　二、表彰時(shí)間：每年教師節(jié)

　　三、表彰內(nèi)容：

　　1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。

　　2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

　　四、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法：

　　1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評(píng)選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵)

　　2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評(píng)選。

　　3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。

　　4、每學(xué)年期末評(píng)選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。

　　五、評(píng)比細(xì)則：

　　1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)

　　(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長信任、學(xué)生喜愛。

　　(2)管理一流。班級(jí)管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評(píng)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。

　　(3)關(guān)愛孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，重視對(duì)孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。

　　(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達(dá)100%。

　　(5)廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長的宴請(qǐng)、禮物、禮金。

　　2、教學(xué)能手

　　(1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

　　以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，功底扎實(shí)，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競(jìng)賽課。

　　(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

　　(3)成績顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

　　六、表彰形式：

　　1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。

　　2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

　　3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總負(fù)責(zé)：

　　負(fù)責(zé)人：

　　分組負(fù)責(zé)人

　　主題活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)主題：

　　“樂”與“動(dòng)”共享快樂“六一”

　　“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動(dòng)’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。

　　一、活動(dòng)目的：

　　首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的快樂，體驗(yàn)親情的快樂;增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲

　　四、活動(dòng)過程：

　　(1)全體幼兒體操展示

　　體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

　　(2)區(qū)域活動(dòng)展示

　　活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。

　　活動(dòng)目的：通過動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。

　　我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。

　　智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。

　　(3)親子游戲：

　　《請(qǐng)你跟我這樣做》

　　游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

　　注意事項(xiàng)：

　　各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正�；顒�(dòng)。

　　主題活動(dòng)策劃篇5

　　一.活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋

　　二.活動(dòng)時(shí)間：xx年12月1日晚7：30

　　三.活動(dòng)的地點(diǎn)：十一棟204，

　　四.活動(dòng)的目的及意義：

　　其主要意義表現(xiàn)于：

　　1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、學(xué)生正在長知識(shí)、長身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識(shí)。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會(huì)不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會(huì)力量。

　　3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動(dòng)，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識(shí)和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會(huì)前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。

　　4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識(shí)傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動(dòng)全社會(huì)預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。

　　目的：

　　(一)幫助每一個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)自己在性生理、心理和社會(huì)各方面成熟的過程，以避免因錯(cuò)誤的知識(shí)或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。

　　(二)幫助個(gè)人對(duì)于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識(shí)，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對(duì)道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。

　　五.策劃人：

　　六.活動(dòng)對(duì)象：材化二班全體學(xué)生。

　　七.活動(dòng)內(nèi)容：

　　首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會(huì)主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識(shí)，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對(duì)艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請(qǐng)同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺(tái)的同學(xué)作答，答對(duì)了才有機(jī)會(huì)再捅獎(jiǎng)品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎(jiǎng)品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動(dòng)既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動(dòng)中考察同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個(gè)艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時(shí)會(huì)怎么對(duì)待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。

　　八.活動(dòng)流程

　　1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

　　2，主持人介紹艾滋病的基本知識(shí)

　　3，氣球答題互動(dòng)

　　4，角色扮演

　　5，總結(jié)

　　6，放關(guān)愛艾滋病人的mv

　　主題活動(dòng)策劃篇6

　　一、主題：感恩老師

　　二、時(shí)間：XX年年9月17日第九節(jié)課

　　三、地點(diǎn)：高一（4）班教室

　　四、活動(dòng)目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的'熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

　　2、確定主持人及落實(shí)串詞

　　3、落實(shí)并排練節(jié)目

　　4、布置教室

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

　　2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

　　3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)

　　4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

　　5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么

　　9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說什么

　　10、班長小結(jié)本次主題班會(huì)

　　11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

　　七、會(huì)后小結(jié)：回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：

　　1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。

　　2、形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

　　3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

　　4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

　　主題活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)主題

　　活力青春，秀出風(fēng)采

　　二、活動(dòng)背景

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng)，顧名思義，也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、更加豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。

　　2、提供一個(gè)有效的平臺(tái)讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的膽量。

　　3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和增加學(xué)生間的互動(dòng)與交流。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　12月18日（星期天）晚上7:30—8:50

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　待定

　　六、活動(dòng)策劃舉辦方

　　信息工程系團(tuán)總支

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　10信管一班、10計(jì)科一班、11信管一班、11計(jì)科2班的學(xué)生代表（每班15人）

　　八、活動(dòng)嘉賓

　　院團(tuán)委部長和學(xué)院其他系組織部部長

　　九、活動(dòng)進(jìn)度安排

　　a、活動(dòng)前期安排

　　詳見附錄一

　　b、活動(dòng)當(dāng)天安排

　　詳見附錄二

　　注：1所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證

　　2各部門必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

　　十、詳細(xì)節(jié)目安排

　　環(huán)節(jié)一：歌曲大合唱

　　關(guān)掉全場(chǎng)燈源，由團(tuán)總支干事演唱?jiǎng)?lì)志歌曲（20人），引出活動(dòng)開場(chǎng)。

　　環(huán)節(jié)二：開場(chǎng)

　　主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹嘉賓。

　　環(huán)節(jié)三：視頻播放

　　由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。

　　環(huán)節(jié)四：詩歌演講與朗誦

　　三名學(xué)生代表進(jìn)行詩歌的演講與朗誦。

　　環(huán)節(jié)五：趣味有獎(jiǎng)游戲

　　1.傳瓶子問問題游戲

　　2.手舞足蹈

　　游戲規(guī)則1：音樂起瓶子傳（任意的傳）音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個(gè)人,然后進(jìn)行問問題。

　　游戲規(guī)則2：選出的人聽主持人口令列如:左手舉起來啊，右手舉起起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動(dòng)作錯(cuò)誤者先出局）

　　注：游戲一中沒答對(duì)問題的同學(xué)和游戲2中動(dòng)作出錯(cuò)的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。

　　環(huán)節(jié)六：主持人唱歌

　　由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。

　　環(huán)節(jié)七：結(jié)束

　　具體環(huán)節(jié)用時(shí)

　　詳見附錄三

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　詳見附錄四

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1、注意各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的流暢，銜接的自然。

　　2、注意時(shí)間的把握，控制好場(chǎng)上的局勢(shì)，要求主持人和工作人員盡力維護(hù)好。

　　3、注意場(chǎng)下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。

　　4、比賽場(chǎng)地應(yīng)該提前確認(rèn)跟布置好，聯(lián)系好各個(gè)相關(guān)的工作人員，確保當(dāng)天進(jìn)行的各種設(shè)施正常，如突發(fā)情況也可以及時(shí)得到維護(hù)。

　　5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　注、應(yīng)急措施

　　1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場(chǎng)。

　　2、對(duì)于時(shí)間上的把握不到位的話，應(yīng)提醒主持人的進(jìn)度和速度。

　　3、對(duì)于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測(cè)，如有需要及時(shí)修復(fù)。

　　4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。

　　主題活動(dòng)策劃篇8

　　一、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)主題：擁抱世博低碳生活

　　二、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)光陰：20xx年4月17日16點(diǎn)

　　三、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)北區(qū)405教室

　　四、運(yùn)動(dòng)對(duì)象：0734班團(tuán)支部整個(gè)同學(xué)

　　五、運(yùn)動(dòng)背景

　　為貫徹落實(shí)對(duì)共青團(tuán)提出的“兩個(gè)整個(gè)青年”的請(qǐng)求，根據(jù)校團(tuán)委五四評(píng)比文件的精力，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，激發(fā)基層團(tuán)組織的生機(jī)，加強(qiáng)我院大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)，經(jīng)團(tuán)委鉆研抉擇，于20xx年上半年以班級(jí)團(tuán)支部為單位開展中北學(xué)院第三屆團(tuán)支部建設(shè)月運(yùn)動(dòng)，充沛施展團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的教導(dǎo)功效，達(dá)到“青年團(tuán)員受教導(dǎo)、團(tuán)建工作上程度、服務(wù)青年見成效”的根本目標(biāo)。

　　六、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

　　1.指示班級(jí)同學(xué)深入領(lǐng)會(huì)世博概念。

　　2.促使支部同學(xué)領(lǐng)會(huì)綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營造良好的生活環(huán)境。

　　3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動(dòng)中。

　　4．增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和生機(jī)，建設(shè)優(yōu)異團(tuán)支部。

　　5.施展同學(xué)們的多才多藝，展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的青春風(fēng)采。

　　七、運(yùn)動(dòng)流程

　　1.世博展館介紹

　　2.世博詩歌朗誦

　　3.世博歌曲觀賞

　　4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的介紹

　　5.世博知識(shí)及低碳生活問答