活動策劃

時間：2021-01-01 20:39:18 活動策劃我要投稿

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【精選】活動策劃模板5篇

活動策劃篇1

　　一、活動意義

【精選】活動策劃模板5篇

　　繼校慶75周年以來，本校區(qū)校園文化發(fā)展蓬勃向上，為響應文化校園的號召，同時，為配合社會低碳環(huán)保理念，落實環(huán)保從我做起，特意成立“愛心書庫”，讓資源得到更大程度的循環(huán)再用，體現(xiàn)每本書的價值�！皭坌臅鴰臁睂⒈局鵀橥瑢W服務的宗旨，讓愛延伸，給愛一個機會。以低價出售書籍，幫助同學節(jié)約資金；感受學校及社會的關懷。二、活動主題一顆愛心一份力，一本書籍一腔情三、活動對象：華南師范大學南海校區(qū)全體師生四、策劃主辦單位：校區(qū)青年志愿者協(xié)會五、書庫概況：

　�、鍟鴰斓刂罚簩W生公寓e座青志儲物室

　　㈡書庫資源來源：青志書籍回收活動，校內(nèi)師生及組織團體捐贈，校外組織團體捐贈等

　�、鐣鴰熨Y源流向:

　�、俨糠謺糜跁鴰熨彆顒樱徊糠诌^于殘舊的書籍及報紙等廢紙則賣出；部分書籍用于捐贈三下鄉(xiāng)活動等愛心捐贈活動；

　�、谒觅Y金將有百分之五十的資金用于建設書庫；余下的百分之五十則歸入青志“凝愛慈善資金”，用作日后志愿服務工作的資金。（注：資金比例將按實際情況而更新）。

　�、钑鴰熨Y源狀況：

　　截至xx年10月，書庫內(nèi)書籍以教輔書為主，包括中外文系、法政系、經(jīng)濟與管理系、信計系等學生用教材和輔導資料，另外還有一部分雜志，書籍大部分為“二手”書籍。

　�、闀鴰烊粘＿\作內(nèi)容：

　　主要有面向全體師生的自由購書活動、接受各方的捐書活動、參與各項愛心捐贈活動三項活動。

　�、觌娮影妗皭坌臅鴰臁辟Y料及信息發(fā)布網(wǎng)址：青志博客六、書庫自由購書與捐書活動說明

　�、寤顒訒r間：每個學期開學前兩天（具體時間按實際情況而定，將另行通知）

　　雙周周四下午16:00至17:30（正常教學周時段）

　　㈡購書流程：

　�、儋彆藛T憑學生卡等身份證明進入書庫選購書籍；

　�、谧鲑彆畔⒌怯洠ā丁皭坌摹辟彆畔⒌怯洷怼罚�

　�、郜F(xiàn)金付款取書或保留書籍稍后付款取書；

　�、缇钑鞒蹋�

　�、倬钑藛T帶上要捐出的書籍到“愛心書庫”

　　注：在不違反宿舍管理法規(guī)，同時有捐書者帶領的前提下，如果捐書的數(shù)量較多（數(shù)量大于10），捐書者可要求1或2名當天值班人員上門協(xié)助把書運到書庫。

　�、谧龊镁钑畔⒌怯洠ā丁皭坌摹本钑畔⒌怯洷怼罚�

　　③送上小禮物(書簽)道謝

　�、钑蹆r說明：

　　“愛心書庫”的書籍（除雜志及部分過于殘舊的書籍外）均以書籍原價的三折售出

　　注：持有貧困證等貧困生證明的同學或青年志愿者服務隊在職干部、干事可按書籍原價的兩折購書。購書時必須出示貧困證或青志工作證等相關資料證明。相關證件只限于本人使用

　�、闇剀�

　　提示

　　1、購書時，請盡量自備零錢

　　2、若同學使用面值為50或100的人民幣付書款，則請配合做好相關信息登記的工作（《面值為50或100元的紙幣付款人信息表》）

　　3、若發(fā)現(xiàn)假鈔現(xiàn)象，請相關同學配合我們的處理工作。注：在此問題上，若書庫工作人員與同學有歧義，青協(xié)將第一時間上報輔導老師（陳國球老師）

　　4、做相關登記時，請如實填寫資料。

　　5、購書時，請當場檢查書籍的完好程度，若發(fā)現(xiàn)書籍存在缺頁、破損程度較大等問題，可向工作人員提出并不選購此書。一旦書籍被購買，“愛心書庫”將不受理退還書籍與退款要求。

　　七、愛心捐贈活動說明

　　若有“愛心書庫”提供書籍捐贈需要的個人或團隊，可與青志組織部取得聯(lián)系，尋求幫助

　　注：華南師范大學南海學校區(qū)青年志愿者協(xié)會保留“愛心書庫”策劃書的最終解釋權

　　華南師范大學南海校區(qū)會青年志愿者協(xié)會

　　二〇XX年十月一日

活動策劃篇2

　　為了迎接20xx年的到來，同時增強企業(yè)職工的凝聚力，豐富公司員工文體生活,提升職工隊伍身體素質，展現(xiàn)企業(yè)良好的精神風貌，擴大企業(yè)社會影響力，公司擬于12月31日組織一次健步走活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　迎新年健步走活動

　　二、活動口號：

　　快樂運動與你同行

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午3時

　　四、活動目的：

　　通過健步走活動，增強公司員工團隊意識、協(xié)作精神,提高員工身體素質,營造健康積極的企業(yè)文化氛圍。同時，活動貫以主題宣傳，擴大企業(yè)社會影響力。

　　五、活動組織單位：

　　主辦單位：公司工會

　　承辦單位：南京分公司支會

　　(一) 組織機構職責

　　1、活動總指揮：負責活動決策，全面指揮工作;

　　2、活動工作組：負責活動策劃、協(xié)調(diào)工作;

　　3、活動項目裁判組：負責活動比賽項目的的裁判工作;

　　4、宣傳策劃組：負責活動宣傳策劃，負責活動過程攝影攝像協(xié)調(diào)指導，負責全體集體照拍照;

　　5、安全保障組：負責活動過程安全監(jiān)督，安全預案的制訂和執(zhí)行;

　　6、服務組：負責活動的音響、獎品發(fā)放;

　　(二) 組織機構人員

　　1、活動總指揮： **

　　2、活動工作組：***

　　3、活動項目裁判：***

　　4、宣傳策劃：***

　　5、安全保障：***

　　6、后勤服務：**

　　六、參加人員：

　　全體員工

　　七、活動地點：

　　公司大門口

　　八、活動安排

　　(一)活動時間及線路安排：

　　20xx年12月31日下午：

　　2：50 在公司大門前集合

　　3：00 活動啟動會

　　3：20 拉橫幅拍集體照，照相完畢分男女兩個組，等待發(fā)令。

　　3：30女子組開始

　　3：40 男子組開始

　　4：30 活動結束

　　4:30-5:00各職責部門清理現(xiàn)場

　　健步走線路安排：由公司大門開始圍繞企業(yè)園區(qū)順時針進行，全長大約3公里。

　　九、活動獎項設置與領取辦法：

　　一等獎 2名(男女各1名)

　　二等獎6名(男女各三名)

　　三等獎10名(男女各5名)

　　凡參與者均有紀念獎一份

　　領獎辦法：公司園區(qū)四個點設專職安全員與裁判員，選手每到一處可領取健步走活動票一張，每人集夠四張票就可換取相應獎品。

　　十、溫馨提示：

　　1、活動前做熱身運動，注意安全，特別是踝和膝關節(jié)要活動開。

　　2、請保護好自己攜帶的手機和其他貴重物品。

　　3、活動中要注意交通安全，不亂丟煙頭和垃圾，保護環(huán)境。

　　4、盡量穿運動鞋，禁止穿高跟鞋。

　　健步走活動經(jīng)費預算

　　費用名稱金額(元)數(shù)量總金額(元)備注

　　一等獎304120元;男女各一名

　　二等獎206120元;男女各三名

　　三等獎1010100元;男女各五名

　　紀念獎4100400元

　　裁判及工作人員 1010100元

　　橫幅 80180元

　　合計 130920元

活動策劃篇3

　　活動背景：

　　“五四”運動紀念日

　　活動目的：

　　回顧歷史，感悟歷史。

　　活動意義：

　　體現(xiàn)當代大學生愛國主義情懷，展現(xiàn)當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

　　時間安排：

　　5月7號上午11：00~15：00

　　地點安排：

　　國家博物館、中國美術館、新文化運動紀念館

　　行程安排：

　　1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學校大門口集合。

　　2·上午11點準時出發(fā)，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

　　活動項目：

　　1·此次活動以參觀新文化運動紀念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的.學習和感悟為目的。

　　2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。

　　活動經(jīng)費：活動前不會收取任何活動經(jīng)費，但在活動期間的所需費用還需自理。

　　活動注意事項：

　　1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點

　　2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內(nèi)務必遵守展館要求。

　　3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。

　　4·其它事宜待定。

活動策劃篇4

　　一、活動目標：

　　1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術美。

　　2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運用適當?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。

　　二、活動準備：

　　布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》

　　小紙杯、橡皮泥

　　透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

　　面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子

　　三、活動過程：

　　1．以開冷飲店導入，激發(fā)幼兒觀察興趣。

　　師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?

　　2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。

　　師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)

　　如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了�？梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。

　　哪些你是不會做的?教師進行重點示范和講解。

　　如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。

　　還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

　　3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。

　　教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

　　4．展示講評

　　我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。

　　教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。

　　活動反思：

　　1.環(huán)境創(chuàng)設的不斷完善，營造了藝術溫馨的氛圍。

　　冷飲店場景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。

　　最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術性。

　　2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。

　　在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的�；顒娱_展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。

　　3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。

　　4.教師的示范指導和幼兒學習經(jīng)驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。

　　一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經(jīng)過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們有了更多的選擇。

　　另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗，在操作中能制作的更好。