【實(shí)用】活動(dòng)策劃模板匯編10篇
活動(dòng)策劃 篇1
訪談節(jié)目流程
節(jié)目名稱 ：XXX
節(jié)目類別 ：訪談?lì)?/p>
節(jié)目主旨 ：通過揭示現(xiàn)在大學(xué)生中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即大家更多依賴社交平臺(tái)講述自己內(nèi)心，而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學(xué)生更多的關(guān)注生活，留意生活。
節(jié)目定位 ：人物訪談?lì)?/p>
節(jié)目風(fēng)格: 街頭隨機(jī)采訪
六、本期嘉賓 ：大一 至 大三的在校學(xué)生和部分授課老師 及某方面專家
七、本期話題 ：如何利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)
八 節(jié)目設(shè)備及場(chǎng)地：教室里，四把把椅子，一個(gè)桌子
九、節(jié)目時(shí)長(zhǎng) ：20分鐘
十、工作人員 ：主持人---燈光---XXX 攝象---XXX 化妝---XXX
十一、節(jié)目流程 ：
1，主持人開場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《XXX》，我是主持人ＸＸＸ，網(wǎng)絡(luò)交往是交往主體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生互動(dòng)并相互影響的過程。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為大學(xué)生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)20xx年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往。目前大多數(shù)大學(xué)生都依賴通過社交平臺(tái)，比如微博，空間，人人，MSN，F(xiàn)acebook等方式來溝通交流，而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴(yán)重者因此排斥在生活中與他人接觸，有自閉，孤僻的傾向。今天我們針對(duì)這一現(xiàn)象，做了一些調(diào)查訪談，為了讓大家更多的見識(shí)到不同年齡層對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的看法以及依賴程度。
接下來，先讓我們看一些有關(guān)的案例和調(diào)查報(bào)道。 （備注：此處插入 XXX 等人搜集到的案例和 調(diào)查報(bào)道之類的文章。）
看完上面的這些案例后，我想大家應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交在大學(xué)生中簡(jiǎn)單地了解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學(xué)里現(xiàn)場(chǎng)的訪談?wù){(diào)查情況。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)社交的。
2，開始情景再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的訪談情況，三人一組，分別扮演被訪談?wù)吆彤?dāng)時(shí)提問的小記者以及做筆錄的人。根據(jù)采訪的對(duì)象不同，扮演人略有變換。
第一組是極端版， 由 XXX 和 ＸＸＸ 扮演
第二組是普通版
第三組是大三的學(xué)生
第四組是老師組
模式：主持人 Ａ 提問： XXX
小組人員 Ｂ 模仿被訪談?wù)叩幕卮穑?/p>
嘉賓點(diǎn)評(píng)及建議。 （時(shí)間待定）
備注：每訪談完一個(gè)類型的人群后，主持人做一個(gè)簡(jiǎn)單地總結(jié)。具體是在學(xué)生組后和教師組后分別總結(jié)，并介紹一下接下來我們?cè)L談?wù){(diào)查的人群類型。
4，片尾： 主持人發(fā)言：看完這些訪談后我想大家對(duì)于社交平臺(tái)帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。或許也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認(rèn)這是一個(gè)電子化的時(shí)代，但我們要學(xué)會(huì)在快節(jié)奏的機(jī)器時(shí)代里定位自己，沉淀自己，取其精華去其糟粕，合理利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，做一個(gè)生活中的社交達(dá)人。
據(jù)報(bào)道稱美國(guó)多數(shù)大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交。對(duì)這些媒介表現(xiàn)出類似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀。許多學(xué)生反映，他們?yōu)槭ツ芘c人聯(lián)系的媒介感到沮喪，一些學(xué)生甚至將這種沮喪感等同于沒有朋友和家人陪伴的感覺。另有學(xué)生稱如果無法發(fā)送短信或即時(shí)消息，我就感覺相當(dāng)孤單，仿佛與生活脫軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進(jìn)行社交交流，便會(huì)變得焦躁不安�？梢娋W(wǎng)絡(luò)社交是如何深深地滲入了我們的生活。
最后，希望通過這期節(jié)目能讓大家認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)社交中的利弊。網(wǎng)絡(luò)社交是一把雙刃劍，它可以拓寬我們的交友面，但與此同時(shí)也容易誤導(dǎo)青少年走向極端。因此，我們更多的是要在生活中積極向上，努力證明自己，而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰。
本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家觀看。
5 備注：在采訪中遇到一些接受采訪者回答比較口語化，小組人員要按照我們整理好的資料上來回答。搜集的案例中有好有壞，當(dāng)遇到好的案例時(shí)主持人的總結(jié)詞要另外撰寫。此流程僅供參考。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
微笑，是人類最美的語言，它還是一種態(tài)度：愛生命，愛生活，愛自己！
由于學(xué)校的學(xué)業(yè)繁重，希望此次活動(dòng)能讓學(xué)業(yè)繁重的同學(xué)們放松心情，在微笑中找回自信與幸福。同時(shí)也希望能讓微笑打破同學(xué)之間的冷漠，使陌生不在陌生。讓一中人的笑容裝點(diǎn)一中，讓一中人的自信成為靚麗風(fēng)景，也讓一中人真實(shí)的放開的笑了一回！
二、活動(dòng)總體概況
1、活動(dòng)主題：微笑進(jìn)行時(shí) we are smiling
2、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月14日~xx年12月7日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：昆一中校內(nèi)
4、活動(dòng)面向?qū)ο螅豪ヒ恢腥w在校學(xué)生以老師
5、活動(dòng)整體流程圖：
三、活動(dòng)總體策劃書
1、活動(dòng)分工及時(shí)間推進(jìn)表
序號(hào)
工作內(nèi)容時(shí)間負(fù)責(zé)人備注1上報(bào)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)社團(tuán)部等待活動(dòng)審批10-13段櫻春2宣傳海報(bào)制作10-23之前李伯瑞孔祥舟協(xié)3活動(dòng)預(yù)算10-17之前段入祺4活動(dòng)贊助聯(lián)系10-23之前段櫻春5聯(lián)系學(xué)校校報(bào)、網(wǎng)站10-19~10-23關(guān)楊明朗段櫻春協(xié)6活動(dòng)器材準(zhǔn)備11-14~11-24王丹琪7粘貼海報(bào)10-26李伯瑞8發(fā)起短信傳遞活動(dòng)10-26郭鈺瑩9共4頁，當(dāng)前第1頁1234聯(lián)系廣播站，請(qǐng)求幫忙宣傳活動(dòng)10-23段櫻春10收集、整理同學(xué)投稿10-26~11-20馬藝文11收集、整理以班級(jí)為單位征集微笑11-23~11-24馬藝文12定點(diǎn)拍攝征集微笑11-23~11-24葉啟13整理所有活動(dòng)收集素材11-25~11-29殷語陽14分別通過展板、網(wǎng)絡(luò)等途徑公開評(píng)選11-30~12-1蔡俊卿孔祥舟協(xié)15整理選票結(jié)果12-1何伊潔宋辭16制作活動(dòng)最終展板、網(wǎng)頁等12-3~12-6王秋月孫一帆孔祥舟協(xié)17多途徑展出活動(dòng)最終成果12-7王秋月18活動(dòng)突發(fā)應(yīng)急11-14~12-7孫帥
2、具體活動(dòng)細(xì)節(jié)（以時(shí)間推進(jìn)表內(nèi)序號(hào)排列）
�。�3）活動(dòng)預(yù)算
包括海報(bào)、展板、獎(jiǎng)品等，詳見活動(dòng)預(yù)算表。若活動(dòng)無贊助商，則全部以社費(fèi)報(bào)銷。
明曦志愿者社活動(dòng)預(yù)算表
活 動(dòng)
名 稱微笑進(jìn)行時(shí) we are smiling活動(dòng)負(fù)責(zé)人共4頁，當(dāng)前第2頁1234段櫻春財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人關(guān)昊預(yù)算人段入祺截止實(shí)有社費(fèi)342.90元支出預(yù)算編號(hào)項(xiàng)目預(yù)算額編號(hào)項(xiàng)目預(yù)算額1海報(bào)（2-3份）30元6定點(diǎn)拍攝宣傳器材30元2展板（6-7份）70元73微笑紀(jì)念冊(cè)300元84微笑貼30元95選票制作20元10預(yù)算支出總額480元備注因社費(fèi)有限，在有贊助的情況下，考慮3、4項(xiàng)；若無贊助，則全部以社費(fèi)報(bào)銷。
�。�4）活動(dòng)贊助
主要考慮制作微笑紀(jì)念冊(cè)，紀(jì)念冊(cè)主要包括以下幾個(gè)部分：收集的微笑、評(píng)選“微笑之星”結(jié)果、中英文微笑格言、本次活動(dòng)組織信息、贊助商信息等。微笑貼可發(fā)給參與活動(dòng)的同學(xué)，或直接在學(xué)校廣發(fā)，目的通過此微笑貼鼓舞同學(xué)多微笑，同時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳�！拔⑿χ恰豹�(jiǎng)品。共4頁，當(dāng)前第3頁1234
�。�5）聯(lián)系學(xué)校校報(bào)、網(wǎng)站
聯(lián)系學(xué)校校報(bào)，希望校報(bào)可刊登一些收集到的微笑，可考慮連載形式�；蚵�(lián)系學(xué)校網(wǎng)站，在網(wǎng)站上刊登一些，或是在學(xué)校網(wǎng)站上鏈接本社網(wǎng)站，征集到的微笑放在本社網(wǎng)站。
�。�6）活動(dòng)器材準(zhǔn)備
相機(jī)：全社內(nèi)自愿借用，實(shí)行一天制，本社當(dāng)天使用當(dāng)天歸還。
儲(chǔ)存：存放在社團(tuán)郵箱中或總體集中到一個(gè)負(fù)責(zé)人處。
定點(diǎn)拍攝處：桌子根據(jù)定點(diǎn)靈活調(diào)動(dòng)；所使用宣傳工具手繪制作。
微笑貼：詳見上活動(dòng)贊助（若無則根據(jù)社費(fèi)而考慮）。
�。�8）發(fā)起短信傳遞活動(dòng)
以“傳遞微笑，傳遞快樂”為主題，發(fā)起短信傳遞活動(dòng)，一人傳遞一人，范圍在一中在校學(xué)生內(nèi)，短信內(nèi)容編寫另行安排，要求言簡(jiǎn)意賅。
（9）聯(lián)系廣播站
撰寫倡議書，與廣播站協(xié)商1-2天播報(bào)我社次活動(dòng)。倡議書內(nèi)容編寫另行安排，內(nèi)容需充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參與活動(dòng)積極性、活動(dòng)價(jià)值以及活動(dòng)方式等。
�。�10）同學(xué)投稿
可投稿至本社郵箱，也可將稿件直接送到相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人處（可通過手機(jī)傳送、相片、u盤等形式）；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內(nèi)容不限。
�。�11）以班級(jí)為單位征集微笑
主要通過班長(zhǎng)收集班級(jí)內(nèi)微笑；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內(nèi)容不限。同時(shí)由社團(tuán)內(nèi)同學(xué)收集一些老師的微笑。
�。�12）定點(diǎn)拍攝
為期兩天，具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)期中考之后按實(shí)際情況而定。每天活動(dòng)時(shí)間為中午，2-3人負(fù)責(zé)，分發(fā)微笑貼，宣傳工具前期制作，現(xiàn)場(chǎng)拍攝并請(qǐng)同學(xué)留10-20字感想。注意活動(dòng)完成清理場(chǎng)地。
（13）整理所有活動(dòng)收集素材
將活動(dòng)所收集全部微笑分組（單人、多人），錄入電腦，放在本社網(wǎng)站上。同時(shí)制作選票，所投稿件也可制成報(bào)紙等形式，或集中展板展示等。（此項(xiàng)靈活改動(dòng)，根據(jù)所收集數(shù)量而定）。
�。�14）公開評(píng)選
可通過網(wǎng)絡(luò)、展出等形式投票。也可在學(xué)校建立一個(gè)公開投票區(qū)，每天現(xiàn)場(chǎng)投票。
（15）制作活動(dòng)最終展板、網(wǎng)頁等
將結(jié)果再整理重新制成展出海報(bào)、網(wǎng)頁等，在做出評(píng)選結(jié)果同時(shí)，所有作品匯成一張“笑臉墻”（也可在整理所有活動(dòng)收集素材中完成）。考慮微笑紀(jì)念冊(cè)（只發(fā)給參與活動(dòng)者以及工作人員，詳見活動(dòng)贊助）。
3、活動(dòng)大體按此進(jìn)行，正式開始活動(dòng)時(shí)根據(jù)實(shí)際情況而做調(diào)整。
4、1~5項(xiàng)段櫻春總負(fù)責(zé)，6~9項(xiàng)王秋月總負(fù)責(zé)，10~12項(xiàng)葉啟總負(fù)責(zé)，13~17項(xiàng)關(guān)楊明朗總負(fù)責(zé)，18項(xiàng)孫帥總負(fù)責(zé)。
5、所有活動(dòng)參加人員由各項(xiàng)負(fù)責(zé)人靈活調(diào)動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景及目的：
又到了每年一度的新生入學(xué)的階段了，為了更好地配合學(xué)校做好迎接20xx級(jí)新生的工作，給新生留下美好的第一印象，青年志愿者協(xié)會(huì)結(jié)合以往迎新工作經(jīng)驗(yàn)決定要在汽車站和火車站及學(xué)校設(shè)立我們學(xué)校的迎新生服務(wù)。新生來到我們這里大部分是人生地不熟的，我們要在不斷培養(yǎng)自己的能力的同時(shí)，形成互幫互助的良好氛圍，為學(xué)院樹立良好的形象。隆重的歡迎他們，讓他們享受到到家的感覺，在新的地方才不能感到孤獨(dú)、悲傷。這是我制定的學(xué)校接新生策劃書，希望大家能夠積極努力的執(zhí)行。
二、活動(dòng)主題："迎新生 創(chuàng)和諧
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊火車站，汽車站，醫(yī)學(xué)院
五、活動(dòng)人員：襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者
六、活動(dòng)對(duì)象：襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院全體20xx級(jí)全體新生及家長(zhǎng)
七、活動(dòng)展開：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好寫有工作人員名字的工作牌40個(gè)（牌由學(xué)校發(fā)，名字由學(xué)校部制作）
2、準(zhǔn)備遮陽物品：
�、�3頂帳篷
②準(zhǔn)備10條塑料凳
3、防暑物品： 2.3臺(tái)飲水機(jī)、每天至少2桶水。
4、借桌凳:
5、宣傳工作：
�、贆M幅、宣傳噴板數(shù)量待定。（各3張左右）
�、趯懹�"襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的紙可貼在帳篷上。（宣傳部）
6、召集會(huì)員學(xué)習(xí)迎新流程和注意事項(xiàng)
（二）、活動(dòng)流程：
一、校內(nèi)活動(dòng)流程
在校內(nèi)我們主要是幫新生及新生家長(zhǎng)提行李，帶他們到各個(gè)點(diǎn)辦理相關(guān)手續(xù)。（志愿者們必須相當(dāng)了解新生報(bào)到的相關(guān)程序及各地點(diǎn)）
新生報(bào)到的大概程序
1.到學(xué)院接待處：
�。�1）認(rèn)真審查新生資格。
�。�2）選宿舍(哪種價(jià)位的)
2、憑繳費(fèi)收據(jù)。領(lǐng)取飯卡，軍訓(xùn)服，通知學(xué)生有關(guān)事項(xiàng)
3、憑繳費(fèi)發(fā)票到宿舍樓領(lǐng)取房間鑰匙
二、火車站，汽車站相關(guān)工作
幫助新生提行李，帶他們到接待點(diǎn)休息喝水，送他們上去學(xué)校的校車或公交車
八、新生接待工作的紀(jì)律要求：
1、總要求：文明有序，熱情服務(wù)，首問負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成任務(wù)
2、具體要求：
�。�1）按照分工，迅速開展工作
�。�2）所有參與接待的干部、教師、學(xué)生必須按時(shí)到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，提出申請(qǐng)并做好交接工作。
�。�3）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來負(fù)面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。遇到難以忍受的情況采取個(gè)別溝通的辦法解決，不能在公共場(chǎng)合發(fā)生沖突。
�。�4）特殊問題，統(tǒng)一處理。
備注：
為避免志愿者以迎接新生的名義進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，故今年迎新活動(dòng)在選擇工作人員上比較謹(jǐn)慎，避免此類事件發(fā)生。故基本從各年級(jí)的年級(jí)委以及黨支部以及社團(tuán)里面尋求協(xié)助，希望各年級(jí)委及黨支部能夠給予支持。
活動(dòng)策劃 篇4
主辦單位：外國(guó)語學(xué)院社管會(huì)
承辦單位： 新欣馨成長(zhǎng)學(xué)社
一、 活動(dòng)主題：外文電影賞析
二、 活動(dòng)目的：每周一部精彩的外文電影賞析，同學(xué)們?cè)阱憻捵约郝犃Φ耐瑫r(shí)可以更多的了解外國(guó)文化，風(fēng)俗習(xí)慣等，有助于增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
三、 活動(dòng)背景：社團(tuán)有很多外系同學(xué)，他們接觸英語的時(shí)間相對(duì)較少，得到的鍛煉不夠。外語本來就要多練習(xí)，聽力占了很重要的位置，所以我們?yōu)閺V大會(huì)員提供一個(gè)訓(xùn)練的平臺(tái)。面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，英語的重要地位越加突出，我們也希望通過這個(gè)平臺(tái)，幫助更多的同學(xué)順利的通過過級(jí)考試。在幫助同學(xué)的同時(shí)提高學(xué)校的過級(jí)率，增加學(xué)校的名氣。
四、 活動(dòng)內(nèi)容：每周一部不同類型的電影，全方位的展現(xiàn)外國(guó)文化，風(fēng)俗習(xí)慣，開拓同學(xué)們的眼界，使同學(xué)們更多的了解外面的世界。
五、 活動(dòng)對(duì)象：全校英語愛好者
六、 資源需要：一教致遠(yuǎn)廣場(chǎng)，每周日晚7：30
七、 活動(dòng)宣傳：新欣馨成長(zhǎng)學(xué)社各部門輪流做宣傳，如展板，海報(bào)等。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱
“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心
五、 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
2、攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員;
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;
4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;
5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義，并且要尊重對(duì)方，提前了解殘 疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng);
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購(gòu)買制作絲網(wǎng)花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐;
3、活動(dòng)內(nèi)容：
3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支;
3.2 組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心;
3.3 到達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開始活動(dòng);
3.4 自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花;
3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲;
3.6 活動(dòng)結(jié)束：各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng);
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想;
3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的`后續(xù)報(bào)道;
4、總結(jié)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們 交朋友;
3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;
4、活動(dòng)過程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師;
5、注意安全，文明禮貌
十、活動(dòng)對(duì)象：
湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院第一、第二學(xué)生黨支部
湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院實(shí)踐部
活動(dòng)策劃 篇6
一、前期安排
a)由宣傳部負(fù)責(zé)制作兩張海報(bào)，主要用于本次活動(dòng)宣傳。 b)計(jì)劃好活動(dòng)中期的節(jié)目安排，篩選，彩排，演員等方面 c)計(jì)劃好乘車路線 d)申請(qǐng)活動(dòng)所需物資
e)聯(lián)系志愿者成立臨時(shí)大學(xué)生記者團(tuán)，讓其負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照工作
二、中期安排
a)提前半天買好所需物品，100元以內(nèi)
b)上午7點(diǎn)到達(dá)沁方園一樓，清點(diǎn)人數(shù)，7點(diǎn)10分準(zhǔn)備出發(fā)
c)8點(diǎn)半到達(dá)社區(qū)，排隊(duì)進(jìn)入
d)8點(diǎn)40布置現(xiàn)場(chǎng)，扶老人進(jìn)場(chǎng)
e)9點(diǎn)整文藝演出
歌曲：
《映山紅》(活 動(dòng)開場(chǎng))4分鐘 劉亞東
《夕陽紅》(活動(dòng)結(jié)尾，同老人合唱)4分鐘 三句半
《重陽祝福》(對(duì)老年人的深深祝福)5分鐘 王一帆 史曉博 韓靜云 陳浩男
老年人熱身游戲 (打破與老年人之間的陌生感，增加親切感)15分鐘
詩歌朗誦《重陽節(jié)抒懷》4分鐘 劉亞東
運(yùn)動(dòng)系列：打太極(考慮到老年人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度設(shè)計(jì))10分鐘 待定 舞蹈：拉丁舞，華爾茲10分鐘(暫定) 張琰琪
互動(dòng)環(huán)節(jié)：重陽節(jié)謎語、老年人故事分享、帶動(dòng)老年人自編自演20~30分鐘 韓靜云
情景�。骸墩�(qǐng)你扶我一把》(強(qiáng)力表現(xiàn)社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛)10分鐘 史小博 陳浩男 張琰琪 劉亞東
寫重陽祝福語7~10分鐘 吳夢(mèng)
感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工10分鐘)
f)整個(gè)活動(dòng)由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭
g)活動(dòng)負(fù)責(zé)人、小組成員、志愿者、公寓負(fù)責(zé)人開會(huì)總結(jié)活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及不足之處
三、后期安排
a)11點(diǎn)30分活動(dòng)結(jié)束，與老人合影留收拾現(xiàn)場(chǎng)(注意垃圾的回收)
b)其余同學(xué)根據(jù)老人的需求，為其服務(wù)
c)12點(diǎn)于撫順社區(qū)門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，共進(jìn)午餐
d)參加的同學(xué)在兩天之內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)交予微瀾社工服務(wù)社
f)由宣傳部負(fù)責(zé)的的照片收集于一周內(nèi)沖洗，然后送給參與活動(dòng)的敬老院老人
注意事項(xiàng)
1、統(tǒng)一著裝(微瀾社工服務(wù)社黃色馬夾)
2、不得遲到或早退
3、每位成員保持電話暢通
4、前往社區(qū)乘車時(shí)，每位同學(xué)需要遵守乘車秩序，排隊(duì)上下車 5、有節(jié)目的同學(xué)最好自己準(zhǔn)備所需道具
6、不得在社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地范圍內(nèi)大聲喧嘩，給老人留下壞印象 7、活動(dòng)中文明細(xì)語，注意一些小細(xì)節(jié)
【附】重陽節(jié)優(yōu)美詩詞欣賞：
1、九日作
(唐)王縉
莫將邊地比京都，八月嚴(yán)霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花無。
2、九日
(唐)楊衡
黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳新。
不堪今日望鄉(xiāng)意，強(qiáng)插茱萸隨眾人。
3、奉和九日幸臨渭亭登高得枝字
韋安石
重九開秋節(jié)，得一動(dòng)宸儀。
金風(fēng)飄菊蕊，玉露泣萸枝。
睿覽八紘外，天文七曜披。
臨深應(yīng)在即，居高豈忘危。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
二十一世紀(jì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類在向高科技、信息時(shí)代邁進(jìn)的同時(shí)，也面臨著生存環(huán)境有可能進(jìn)一步惡化的挑戰(zhàn)，沙漠化，極端天氣等問題成為我們?nèi)祟惗急仨毭媾R的問題。人類有沒有智慧和能力保護(hù)生存環(huán)境，對(duì)于我們的未來至關(guān)重要。在學(xué)校開展有關(guān)綠色校園的活動(dòng)，可以培養(yǎng)和教育學(xué)生有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)、綠色意識(shí)，愛我家鄉(xiāng)、愛我地球，有利于培養(yǎng)下一代環(huán)保人，使每個(gè)學(xué)生都成為一顆綠色種子，將環(huán)保意識(shí)從小印在同學(xué)們的腦海里，樹立環(huán)保理念，提升環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)意義
通過綠色教育七彩課堂，提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，從小樹立環(huán)保理念，通過學(xué)校健康向上的精神文化和物質(zhì)文化給學(xué)生積極的影響、感染、熏陶，使學(xué)生耳濡目染、潛移默化，受到教育，讓孩子們伴著“綠色”健康快樂的成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題 綠色校園，你我同行
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：大嶺山鎮(zhèn)團(tuán)委
承辦單位：東莞理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院志愿服務(wù)站 七彩課堂專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)
參與人員：大嶺山鎮(zhèn)團(tuán)委
機(jī)械工程學(xué)院七彩課堂專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)成員 小學(xué)四或五年級(jí)學(xué)生 主要面向?qū)ο螅盒W(xué)四或五年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月25日（周四）下午1:30-3:30
六、活動(dòng)地點(diǎn) 大嶺山盛基小學(xué)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）環(huán)保知識(shí)課堂，通過PPT向同學(xué)介紹當(dāng)前的環(huán)境狀況和傳授一些環(huán)保小知識(shí)，以此提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和綠色觀念。 （二）環(huán)保知識(shí)小游戲，通過問答等游戲環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)。
八、活動(dòng)流程
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1．討論活動(dòng)內(nèi)容，大概確定各個(gè)環(huán)節(jié)，確定當(dāng)天志愿者人數(shù)，分配工作；
2．聯(lián)系大嶺山團(tuán)委社工和盛基小學(xué)負(fù)責(zé)人；
3．與校方洽談相關(guān)事宜，例如活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，完善策劃書，與校方達(dá)到共識(shí)；
4．準(zhǔn)備物資并確定人員分工。
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1．9月25號(hào)下午12:45大超門前集中到達(dá)大嶺山盛基小學(xué)； 2．1:30-1:40：主持人致辭；
3．1:40-2:20：開始環(huán)保知識(shí)課堂教育；
4．2:20-2:50：學(xué)生進(jìn)行課下休息，在這段時(shí)間主持人可以與小朋友進(jìn)行一些交流，或者播放一些視頻；
5．2:50-3:20：進(jìn)行小游戲； 6．3:20-3:25：主持人簡(jiǎn)單總結(jié)； 7．3:25-3:30: 大合照。
（三）后期工作
1．與老師學(xué)生拍照留念，整理物資和清潔場(chǎng)地； 2．與老師進(jìn)行相關(guān)總結(jié)。
九、注意事項(xiàng)
1．若不能及時(shí)到達(dá)學(xué)校，應(yīng)該及時(shí)與社工或老師聯(lián)系推遲上課時(shí)間；
2．控制好各環(huán)節(jié)之間過渡和活動(dòng)的秩序和各環(huán)節(jié)時(shí)間； 3．工作分配盡量要仔細(xì)明確，人員了解自己的工作并堅(jiān)守位臵；
4．工作人員應(yīng)妥善保管和清點(diǎn)物資，以防物資在活動(dòng)過程中遺漏丟失。
5．活動(dòng)過程中必須保證學(xué)生的安全；
6．活動(dòng)過程應(yīng)注重文明禮貌，保持學(xué)院形象良好。
東莞理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院
志愿服務(wù)站 20xx年9月17日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達(dá)自己的想法，提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力、語言組織能力以及自信心。
2.加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力增強(qiáng)與他人的交流能力提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神。
3.培養(yǎng)孩子們的社會(huì)活動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.體驗(yàn)父母掙錢的辛勞。
5.體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮與不容易。
6.重視勞動(dòng)并珍惜勞動(dòng)成果，同時(shí)體會(huì)靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。
7 樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備——負(fù)責(zé)人：XX(XX準(zhǔn)備物料)
1.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備
(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁筆，電腦，照相機(jī)，攝像機(jī)
(2)刷卡機(jī)，齙牙兔5個(gè)，書包5個(gè)
(3)三樓會(huì)場(chǎng) 座椅20把擺好，衛(wèi)生(拖地、開窗通風(fēng))
2.物料準(zhǔn)備：
(1)報(bào)紙200份
(2)配套的馬甲20套
(3)便簽本20個(gè)、齙牙兔圓珠筆20個(gè)(活動(dòng)結(jié)束發(fā)放的禮品)
(4)收據(jù)3本(蓋好章的)，黑色水筆3只
(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張
(6)捐款箱
(7)易拉寶(放門口)，條幅(三樓會(huì)場(chǎng))
(8)簽到表——負(fù)責(zé)人：XX最后打印
(9)人員分組名單7張(上面要有家長(zhǎng)電話，每個(gè)老師人手一張，方便聯(lián)系家長(zhǎng))、貼教室門上的單子——負(fù)責(zé)人：XX最后打印
(10)姓名貼——負(fù)責(zé)人：XX
(11)家長(zhǎng)會(huì)PPT、家長(zhǎng)須知——負(fù)責(zé)人：XX
以上物資周六全部就位!!
3.人員準(zhǔn)備
(1)帶隊(duì)老師(十人一組，帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)記錄孩子活動(dòng)的表現(xiàn)，回來后溝通)
一組：XX
二組：XX
(2)總控：XX
(3)人員分工
a.前臺(tái)簽到處：在前臺(tái)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽到、發(fā)放馬甲和活動(dòng)后收回馬甲(在前臺(tái)即可， 不需走動(dòng))——負(fù)責(zé)人：XX
b.前臺(tái)接待：引導(dǎo)和安排家長(zhǎng)、孩子到指定地點(diǎn)——負(fù)責(zé)人：XX
c.二樓教室：帶孩子賣報(bào)前演練和活動(dòng)后分享，活動(dòng)時(shí)記錄孩子表現(xiàn)，并與談單老師交接——負(fù)責(zé)人：XX
d.三樓會(huì)場(chǎng)：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)分享會(huì)——負(fù)責(zé)人：XX
e.家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)視頻及音樂——負(fù)責(zé)人：XX
f.活動(dòng)主持人——負(fù)責(zé)人：XX
g.禮品發(fā)放：負(fù)責(zé)發(fā)放活動(dòng)結(jié)束后的禮品——負(fù)責(zé)人：XX
h.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照、錄像——負(fù)責(zé)人：
(4)活動(dòng)場(chǎng)地：
黃海路樂購(gòu)門口及附近。
三、活動(dòng)流程
7：00-8：00 全體工作人員到樂園，做最后的彩排和準(zhǔn)備、物資檢查
7：30 邀約老師打家長(zhǎng)出門電話
8：00-8:20 簽到
早上8:00簽到老師就位，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)到訪簽到，并分發(fā)活動(dòng)馬甲
接待老師就位，負(fù)責(zé)引領(lǐng)家長(zhǎng)就坐，帶孩子到指定的分組
8:20-8：40 會(huì)場(chǎng)時(shí)間
三樓：
(1)主持人帶家長(zhǎng)掃二維碼，烘托出主講嘉賓
(2)講師和家長(zhǎng)講解活動(dòng)的重要性以及活動(dòng)須知、注意事項(xiàng)
(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊(duì)老師、活動(dòng)的場(chǎng)地，有任何特殊情況要找?guī)ш?duì)老師溝通
二樓：
(1)帶隊(duì)姐姐給孩子講解活動(dòng)注意事項(xiàng)、鼓勵(lì)
(2)現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)孩子賣報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)模擬賣報(bào)掙錢
8：40-8：45 上廁所、喝水
8：45 準(zhǔn)時(shí)在一樓集合，帶隊(duì)老師拿著分發(fā)好的該小組報(bào)紙，按組有序帶出樂園，前往賣報(bào)地點(diǎn)
8：45-9：45 步行+賣報(bào) 到達(dá)賣報(bào)地點(diǎn)，帶隊(duì)老師分發(fā)報(bào)紙和零錢
9：40 帶隊(duì)老師整隊(duì)集合，準(zhǔn)備回樂園
9：45準(zhǔn)時(shí)回到樂園
9：45-9：50 帶隊(duì)老師帶孩子們上廁所、喝水
9：50-11：00 活動(dòng)分享、談單
三樓：
(1)主持人統(tǒng)計(jì)賣報(bào)冠軍，亞軍，季軍。
(2)邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享活動(dòng)感悟，再次講解活動(dòng)的意義，以及后半年活動(dòng)的安排，推活動(dòng)和課程，講解活動(dòng)收費(fèi)的意義。最后告知家長(zhǎng)有一對(duì)一分析，讓家長(zhǎng)不要著急走。
(3)談單姐姐跟家長(zhǎng)談單，跟家長(zhǎng)講孩子表現(xiàn)、推活動(dòng)和課程。
二樓：
(1)帶隊(duì)老師帶孩子分享活動(dòng)后的感悟
(2)組織孩子把錢投到捐款箱
11：00 活動(dòng)結(jié)束
潘潘就位，在前臺(tái)負(fù)責(zé)發(fā)放禮品
活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)簽單情況，到倩倩處報(bào)備
總結(jié)這兩天的工作情況，是否負(fù)責(zé)到位
總結(jié)活動(dòng)感受：進(jìn)步和不足 需要改進(jìn)的地方下次活動(dòng)應(yīng)該注意的地方
同時(shí)交流有可能會(huì)出現(xiàn)的好轉(zhuǎn)的家長(zhǎng)，及后期的跟蹤服務(wù)。
四、活動(dòng)注意
1.所有老師活動(dòng)前一個(gè)小時(shí)到位，活動(dòng)開始前半個(gè)小時(shí)打一遍本場(chǎng)次參加活動(dòng)家長(zhǎng)的出門電話。
2.孩子方面，著重強(qiáng)調(diào)孩子的安全問題，照顧孩子的自尊心，鼓勵(lì)孩子，相信自己，在賣報(bào)過程中要避免出現(xiàn)自己所帶的小組有零分。
3.帶隊(duì)老師：提前分好了組，帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)自己的組，活動(dòng)開始前安排孩子上廁所;到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，提前跟孩子約定好集合時(shí)間和集合地點(diǎn)。
4.主講老師：會(huì)場(chǎng)跟家長(zhǎng)宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊(duì)老師、賣報(bào)地點(diǎn)，有情況找老師。
5.會(huì)場(chǎng)方面：提前一天布置好，檢查一下音響設(shè)備是否良好，投影是否能用，會(huì)場(chǎng)座位數(shù)
6.禮品的發(fā)放：一定是要完整參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子才有禮品，中途離開不可以領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，16元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。推薦閱讀：元宵節(jié)猜燈謎的來歷
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題
活躍老齡，樂在創(chuàng)新
二、活動(dòng)背景、目的和意義
活動(dòng)背景
“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動(dòng)源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計(jì)國(guó)際交流項(xiàng)目”。本項(xiàng)目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項(xiàng)目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動(dòng)，邀請(qǐng)老年人同科研人員、設(shè)計(jì)師一起，探討科技能為老年人做些什么。
活動(dòng)目的
通過科研人員、設(shè)計(jì)師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)以及對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。
活動(dòng)意義
老年人作為志愿者參與到活動(dòng)中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動(dòng)的形式輕松愉快，有設(shè)計(jì)師、大學(xué)生共同參與，實(shí)現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間 20xx年9月—20xx年10月
活動(dòng)地點(diǎn) 社區(qū)
四、活動(dòng)基本考慮
每次活動(dòng)以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內(nèi)兩種場(chǎng)合。
戶內(nèi)活動(dòng)，以茶話會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)為主要形式�；顒�(dòng)的持續(xù)時(shí)間在1~1.5個(gè)小時(shí)為佳，不宜超過2個(gè)小時(shí)。
戶外活動(dòng)，以隨機(jī)的談話為主，同每個(gè)人的交流時(shí)間不宜超過20分鐘。需備有小禮品�；顒�(dòng)要主題明確，材料齊備，活動(dòng)介紹簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。
給參與活動(dòng)的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書。
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