【必備】主題活動策劃錦集八篇
主題活動策劃 篇1
一、指導思想:
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界!靶膽迅卸,愛心永恒”、“心存感恩,知足惜!保茄S子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人,一個懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,學校圍繞“學會感恩他人,構建和諧校園”這個主題,在學生中開展“感恩教育”系列活動,實施“情感教育”,培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動,幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導;引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境;增強學生對家庭、學校和社會的責任感。
二、活動主題:
學會感恩他人,構建和諧校園
三、活動口號:
讓感恩伴你我成長
四、活動小組:
組長:
副組長:
活動策劃:
成員:
五、活動安排:
(一)宣傳發(fā)動階段
1、召開德育工作會議,作好感恩教育組織開展的宣傳動員。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動倡議書》,創(chuàng)設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題黑板報,學校組織檢查評比。
4、各班利用音樂課和預備鈴時間唱感恩歌曲
。ǘ┙M織實施階段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內容,開一次主題班會,要求有主持人,有會議記錄等,會后把班會材料上交德育處。
2、開展“我為班級出份力,我為同學獻愛心”活動:每人每周為班級或同學做一件好事。
3、各班組織學生觀看感恩教育影片。
(三)強化加深階段:
1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽,每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。
2、“恩情頌”演講賽:各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽(各年級根據(jù)情況自行安排,本項活動不計入總分。)
。ㄋ模┗顒涌偨Y階段:
各班將本月感恩教育活動形成文字總結材料上交德育處。
六、注意事項:
1、德育處統(tǒng)一安排開展各項教育活動,注重計劃、實施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節(jié)的落實,本方案的實施情況將納入班級的考核。
2、以年級組為單位,加強活動的動態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。
3、各班主任負責本班感恩教育活動的落實,切實抓好該項工作,組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。
4、各項活動的責任教師要緊密配合班主任開展工作,注重活動的實效。
主題活動策劃 篇2
一.活動目的:
1.在寬松的游戲氛圍中,初步了解各種車的名稱及其基本性能,并能大膽的表述。
2.充分體驗游戲的樂趣。
三.材料與環(huán)境創(chuàng)設:
玩具車專賣店、各種玩具車、停車場的場景、關于車的音樂磁帶
四.活動流程:
激趣導入——玩玩說說——律動游戲
。ㄒ唬┘と
l我們上次一起去馬路上看了各種各樣的車子,還記得有哪些車嗎?
。ü膭钣變捍竽懙倪M行經驗講述)
l今天老師開了一家漂亮的玩具車專賣店,我們一起去看一看好嗎?
。ǘ┩嫱嬲f說
l我們一起到玩具車專賣店去找一輛喜歡的玩具車去玩一玩。去找一找它有什么本領,有什么秘密。
幼兒分散的進行第一次游戲,放音樂)
l集中講述:你剛才玩了什么車?發(fā)現(xiàn)了什么秘密要考考大家?
l我們一起做小司機,開著小車到馬路上去玩一玩。
(教師引導幼兒在設置好的馬路場景中分散的進行第二次游戲,放音樂)
場景一:馬路邊
l小司機告訴我,開車時靠右還是靠左?
場景二:十字路口
l看看前面的紅綠燈,該走還是該停?
場景三:小橋
l在小橋上開你發(fā)現(xiàn)小車開的怎么樣了?
(三)律動游戲
l我們把玩具車送回店里去吧,我們一起去騎小車吧!
。ǚ乓魳诽蓜樱
主題活動策劃 篇3
主題名稱:迎新春
活動目標:
1、了解過春節(jié)的多種風俗習慣,運用多種材料進行制作,感受合作的快樂。
2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。
活動準備:活動室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關春節(jié)習俗的資料。
操作材料的工具:薯片罐、卷筒紙芯、網格板、各種紙、剪刀、彩筆等。
活動背景:
元旦一上來,有的孩子馬上說,“老師,媽媽帶我上超市去,超市里真熱鬧,都吊滿了鞭炮” 有的說,“我媽媽給我買了新衣服。”有的說:“有客人到我家做客!彪S著他們的話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,隨著春節(jié)腳步的臨近,春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我將從孩子對生活的感受和體驗切入,和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產生,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試著給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作,人人享有機會參與嘗試,在活動設計的過程中,我主要從“介紹自己收集有關春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個環(huán)節(jié)入手,來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解,感受過春節(jié)的喜悅。
活動過程:
一、介紹各自收集的資料
1、春節(jié)馬上要到了,我們呀也了解了一些關于春節(jié)的事情,誰來介紹一下?
2、幼兒各自介紹,師隨時小結。
3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎?
師:想不到,過春節(jié)還有這么多的學問,在每個不同的家庭,不同地方的人,過春節(jié)的方式也不一樣。
二、幼兒自主結伴選材制作
春節(jié)馬上要到了,我們準備怎樣迎新春呢,等會兒找到你的好朋友商量商量,把你們的好辦法表現(xiàn)出來。
三、分享交流
活動反思: 本次活動來自于幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時刻最最快樂的時刻,也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗孩子需要的支持者,活動中既做到適時提升總結,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。
我覺得這次活動有以下成功之處:
1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理,充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了過新春的快樂,擴展了他們的知識范疇。
2、家長資源的開發(fā)和利用是實施高質量幼兒教育的保證,作為教師應該引領家長融入到課程實施的全過程,充分利用和開發(fā)家長資源,在課程實施中實現(xiàn)家園互動、親師合作!本次活動中我利用家長資源,請家長參與我們的活動,和孩子一起制作互動,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
3、在教學活動中,我還給幼兒創(chuàng)造了合作意識的機會,讓孩子自主地選擇伙伴一起合作,使孩子在接受知識的過程中,也接受了合作意識的培養(yǎng),享受了合作的快樂。
但是在活動中還存在著一些不足:
1、教師要抓住有價值的問題進行追問,如有孩子問:“星期天也可以大掃除的呀,為什么新春也要打掃春呀?”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀?”可以讓孩子充分的討論一下,進一步了解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習俗。
2、在活動過程中要凸現(xiàn)孩子,當有一孩子寫好一幅對聯(lián) “長長長長長長長” ,“長長長長長長長”時,讓孩子念一下,原來一樣字有不同的讀音,表示不同的意思,老師不要操之過急,稍稍往后退一點,給孩子更大的表現(xiàn)空間。
主題活動策劃 篇4
一、活動前言:
為營造我校良好的'素質教育環(huán)境,響應校學生會“大學生文明修身”的號召,切實而又有針對性的解決學生身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象,我們東方學院新聞網絡部特承辦“大家來找茬”主題攝影展活動,以此在全校范圍營造一種自律的整體氛圍和風氣。
二、活動主題:
“告別陋習,握手文明”創(chuàng)造美麗校園
三、主辦單位:
東方學院新聞網絡部
四、活動步驟策劃:
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1、海報宣傳:2張活動宣傳海報(“大家來找茬”攝影展活動內容、地點、時間、舉辦方等)。
2、網站宣傳:在東方學院學生會博客上發(fā)表活動通知。
3、其它宣傳:對各系學生會發(fā)送邀請函和活動通知
(二)作品征集:
1、征稿內容:反映校園中的不文明現(xiàn)象攝影作品。
2、征稿對象:東方學院所有在校學生
3、征稿要求:(1)參賽作品單幅與組照均可,數(shù)量不限。
(2)參賽作品統(tǒng)一為彩照,照片清晰,不要求裝裱;
(3)作品可作調整,但不能改變現(xiàn)實原貌,凡經過電腦后期制作改變原始攝影面貌的作品不予評選;
(4)照片后請注明作者、所在院系、作品名稱。
4、截稿日期: 4月30日
五、獎項設置
本次攝影大賽將最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名。我們將邀請學院老師組成評委團,本著公正,公開,公平的原則進行評選。評選結果出來后,獲獎作品將在東方教學樓展出。
六、活動預算
獲獎證書(12份)
東方學院學生會
新聞網路部
XX年3月
主題活動策劃 篇5
活動宗旨:
以推動學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大了我校在社會上的影響力。
活動目的:
為了加強和改進學生思想政治教育,豐富校園文化,德育處策劃1次公益實踐活動,使全體同學都能參與到關愛兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。
活動要求:
學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間:20xx年5月份
活動策劃人:政教處及德育處
1、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來自山區(qū)貧窮的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
2、活動主題:
“健康成長,快樂童年”
3、活動時間:20xx年5月份
4、活動地點:增城市橫嶺學校
5、正式活動:
指定人員負責圖片展的相關事宜(盡量號召更多的家長朋友來參看)
廣播站做好宣傳播報工作
值班人員處理好換班交接工作,整理好物品和資料
活動結束后做好物資的收回,保管,資料整理工作(最后一班要積極耐心點)
6、活動反思:
活動中,出現(xiàn)組織不力,一部分同學顧著拍照,是學習部的活動計劃做得不到位,以后會加以改進
對活動流程掌握不熟悉,導致延誤些須時間,以后開展活動會做好安排工作
在活動中發(fā)現(xiàn)校園的部分同學存在不文明的習慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國的人民素質有待提高
橫嶺學校德育處20xx年5月
主題活動策劃 篇6
一、活動主題:
點亮我們的青春
二、活動時間:
xx年05月11日
三、活動地點:
教學樓三樓大廳
四、活動對象:
建筑系全體同學
五.主持人:
喬偉
六,活動主要參與人員:
肖勛,趙文俊。楊璟鎖
七,策劃主辦單位:
建筑工程系
八,活動目的及意義:
為豐富大學生校園文化生活,迎合五月藝術節(jié),提高同學們的激情與活力,顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝,舉辦些活動,營造和諧的學習氛圍,使大家可以更好的相處
九,活動流程:
1,前期準備:確定活動場地,時間,通知參與人員
2,活動主體:
a.主持人宣布活動開始
b,主持人說開場白
c,報幕
d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié),輕松活躍氣氛
e,主持人宣布活動結束
十,注意事項:
活動時維持會場紀律,活動結束后整理會場。
策劃人:劉丹
建筑工程造價1001班
xx年05月10日
主題活動策劃 篇7
一.活動概況:
1.內容背景:以各地美食為主,期中包括同學們自己做拿手的美食或是各省份特色美食進行比拼。
2.參與者:全體大學生
3.近期狀況:人們對美食的追求越來越熱烈,尤其是當代大學生。
4.組織部門:韓朝學院社聯(lián)策劃部
二.活動的目的及意義
目的:滿足大學生對美食的熱衷
意義:促進大學生對各地美食文化的了解,通過大學生親自動手操作來提高大學生的生活實踐能力。
三.活動名稱:吃貨的世界
四.活動開展策劃
1. 地點:學校食堂
2. 參與人員:對此感興趣的學生與食堂工作人員
3. 活動時間:四月中旬
4. 活動流程:1.主持人介紹參賽人員以及評委老師 講解本次比賽的活動規(guī)則
2.參賽者選取與自己所做美食相關的食材,并在規(guī)定時間內完成美食,完成美食可以是家鄉(xiāng)美食,也可以是其他的東西。
3.在選手做美食過程中進行一些有關美食的小游戲。比如:有關美食的知識競答,吃貨進行接力比拼等游戲。
4.在美食制作完成后,有學生代表及評委進行品嘗,并評比出獎項,對于好的食品進行義賣, 所得款項捐給福利院。
五.經費預算
在食材干凈新鮮的情況下盡量節(jié)省開支,根據(jù)選手需要選擇所需食材。
六.活動中應注意的問題
參賽者注意自身安全以及食材的新鮮與衛(wèi)生
七.活動負責人:韓朝學院社聯(lián)有關負責人
主題活動策劃 篇8
一、活動目的
元旦歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié),也是刺激消費者,拉動消費的最好機會,此次活動一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強餐廳外在形象,加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動主題:“元旦同歡喜,好禮送不!
三、活動對象:針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,有效的照應不同的人群。
四、活動時間:9月12日——9月21日
五、活動形式:打折;贈送;抽獎
六、活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
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