活動策劃

時間：2020-12-26 10:03:08 活動策劃我要投稿

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活動策劃范文集合8篇

活動策劃篇1

　　一、活動主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。

活動策劃范文集合8篇

　　二、活動目的：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心。

　　三、活動時間：三月十二日

　　四、活動地點(diǎn)：XXXX學(xué)院

　　五、活動宣傳：海報(bào)，展板

　　六、活動過程：

　　1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

　　2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動的人，并交代注意事項(xiàng)(每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到)

　　3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。

　　4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式

　　5、活動內(nèi)容：

　　(1) 院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的感情)

　　(2) 志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　a) 植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

　　b) 植樹時應(yīng)注意方法和安全

　　c) 活動完畢，合影留念。

　　七、活動經(jīng)費(fèi)：

　　樹苗和花種：100元

　　鏟子：30元

　　水桶：20元

　　總計(jì)：150元

活動策劃篇2

　　目標(biāo)：初步了解、認(rèn)識電池，知道要把電池裝進(jìn)玩具里是有方法的。

　　準(zhǔn)備：

　　1. 各種圓柱體電池

　　2. 裝有5號電池的電動玩具若干

　　3. 電池寶寶的家的圖示

　　一、感知不同大小的電池。

　　1. 教師出示電動娃娃�！罢f一說它為什么會唱歌？猜猜它的肚子里藏著什么？”

　　2.教師拿出娃娃里的電池，對幼兒的話進(jìn)行驗(yàn)證。教師把電池寶寶放在桌子上，請幼兒觀察“看一看，電池寶寶是什么形狀的？

　　3. 教師把電池寶寶調(diào)個頭站在桌子上“為什么它會倒，站不牢？看一看，它的兩端一不一樣？（沒有突突頭的一端是電池寶寶的屁股，有突突頭的一端是電池寶寶的頭）請每位幼兒拿起電池進(jìn)行驗(yàn)證。

　　4. 教師出示其他圓柱形的電池寶寶“它們張得一樣嗎？（有點(diǎn)粗，有點(diǎn)細(xì)）

　　二、給電池寶寶排隊(duì)

　　1. 請個別幼兒上來給電池寶寶排排隊(duì)，并說一說為什么這么排。

　　2 教師小結(jié)：你們看，這個電池寶寶最粗最大，其他的一比一個細(xì)小。這個電池寶寶是最小的，把它排在第一個，其他的一個比一個粗。

　　三、玩電動玩具，知道裝電池是有方法的

　　1. “現(xiàn)在，請你們來玩電動玩具，我給每位小朋友準(zhǔn)備了電動玩具和電池寶寶，請你們自己來裝電池，然后玩一玩！”

　　2. 幼兒自由操作

　　3.“你們在玩的時候，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友的玩具響了，有的卻沒響，這是怎么回事呀？”（電池裝錯了）

　　4. 教師請玩具會響的幼兒說一說他的電池是怎么裝的？它的屁股坐在哪里？（彈簧）

　　5. 教師出示電池寶寶的家的圖示“原來電池寶寶的家有彈簧，還有什么？（白白的，像鐵一樣的東西）

　　6. “嗯，這是一個帽子”教師邊出示電池寶寶住進(jìn)家的圖示邊念：電池寶寶是怎樣住進(jìn)家的？是“屁股坐在彈簧上，頭兒頂在帽子里

　　7. 教師演示裝電池

　　8. 請幼兒重新試一試，拿起玩具出去玩一玩

　　四、延伸：知道還有其他形狀的電池

　　今天，我們認(rèn)識電池寶寶，也能把電池寶寶正確地裝進(jìn)玩具。你們知道嗎？除了有圓柱體的電池寶寶，還有其他形狀的電池寶寶，如正方形的，紐扣形的等，回去請你的爸爸媽媽幫你找一找，看看它們是裝在什么玩具的吧！

活動策劃篇3

　　一.活動目的

　　為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點(diǎn)

　　時間：xx年9月29日晚7：00

　　地點(diǎn)：各班教室

　　三．活動形式及內(nèi)容

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

　　2.活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個);

　　3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

　　2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；

　　3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

　　4.文藝節(jié)目表演；

　　5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

　　人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2.會場氣氛(10分) 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

　　3.文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4.最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

　　5.心得體會(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　　六.獎項(xiàng)設(shè)置

　　1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會優(yōu)秀班級前三名；

　　2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

　　七.注意事項(xiàng)

　　賽前準(zhǔn)備

　　1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。

　　2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗(yàn)交流會相關(guān)事宜(干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn))。

　　3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2.邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報(bào)道及照片拍攝；

　　3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會取得效果的相關(guān)報(bào)道。

　　2.活動的書面總結(jié)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為迎接本學(xué)期的“科技讀書節(jié)”，展示新時代大學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，特舉辦此次以“追求理想，點(diǎn)亮人生”為題目的演講比賽。

　　二、活動主題：

　　追求理想，點(diǎn)亮人生

　　三、活動時間：

　　20xx年4月26日 19:30

　　四、活動地點(diǎn)：

　　理科樓509

　　五、活動對象：

　　化學(xué)化工系全體學(xué)生

　　六、活動要求

　�。�1）參賽選手必須言行得體，演講內(nèi)容必須緊扣人生理想主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂；

　　（2）選手每人的演講時間控制在3分鐘內(nèi)，超過時間或者時間太短，內(nèi)容不充實(shí)，評委都會視情況予以扣分；

　�。�3）參賽選手不得在演講期間加入一些過激的煽動性語言，造成群眾情緒的失控，演講者也要把握好自身情緒，避免因情緒過分高漲，導(dǎo)致言行失控而對全校學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

　　六、活動流程：

　�。�1）、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委

　�。�2）、按照選手順序依次進(jìn)行演講

　�。�3）、評委對演講進(jìn)行綜合點(diǎn)評并對大賽加以總結(jié)

　�。�4）、公布結(jié)果及頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎2名榮譽(yù)證書一份并代表系部去院里參賽

　　二等獎3名榮譽(yù)證書一份

　　三等獎5名榮譽(yù)證書一份

　　優(yōu)勝獎10名榮譽(yù)證書一份

　　希望在同學(xué)們的積極配合與鼎力支持下，此次活動能夠成功舉辦并取得驕人的成績，愿我系部能在院里爭取更多的榮譽(yù)。

活動策劃篇5

　　活動目的：豐富小學(xué)生的課外生活，提高他們的責(zé)任感。

　　認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

　　二、出旗、敬隊(duì)禮

　　三、齊唱隊(duì)歌

　　活動內(nèi)容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

　　同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(xué)(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　學(xué)生上臺講故事。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文�！惶m克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�

　　勞動創(chuàng)造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項(xiàng)目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘

　　計(jì)時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計(jì)時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結(jié)束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結(jié)束。

活動策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃�、�?wù)實(shí)簡樸”的原則慶祝20xx年第30個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日——教師節(jié)前后。

　　三、活動組織

　　學(xué)校成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　四、活動安排

　　1、主題宣傳活動

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍�？傌�(fù)責(zé)人:唐紅敏

　　(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：譚明

　　要求：

　�、僭趯W(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶�；顒訉诩爱嬅�，宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。

　�、谕瓿蓵r間：正式開學(xué)開始，20xx年9月10日止。

　　(2)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：譚延喜

　　要求：

　�、賹ＴO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

　�、趦�(nèi)容：先進(jìn)集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。

　�、壑贫ê脧V播計(jì)劃，從開學(xué)第一天開播至9月10日止。

　　(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：廖寧江

　　要求：

　�、傩ｉT口懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。

　　②完成時間：9月2日

　　(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：鄧家飛

　　要求：

　�、僦谱鲀蓧K宣傳教師節(jié)板報(bào)。

　�、趦�(nèi)容：教師節(jié)知識，表彰先進(jìn)集體、個人事跡，老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。

　�、�9月8日前完成。

　　(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　要求： ①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。

　�、�9月8日前完成;

　　③學(xué)生處組織檢查評比。

　　2、學(xué)生感恩活動

　　組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動�？傌�(fù)責(zé)人：肖聲忠

　　(1)9月8--9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé))

　　(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))

　　(3)9月5----9日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)�！袄蠋�，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會負(fù)責(zé))

　　(4)9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

　　3、學(xué)校慶祝大會

　　利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。(學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

　　主持：周公望;

　　程序：

　　1、升國旗儀式;

　　2、校長致辭;

　　3、教師代表講話;

　　4、學(xué)生代表講話;場地布置：譚延喜。

　　4、組織教育懇談會

　　邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學(xué)校�？傌�(fù)責(zé)：唐紅敏

　　(1)時間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校大會議室

　　(2)、人員邀請：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請;主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請。

　　(3)會務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)

　　(4)校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。

　　5、舉辦書畫展覽

　　組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系

　　要求：

　�、倜堪嗌辖粫�、繪畫、賀卡分別各5件以上。

　�、�9月8日在學(xué)校文化廣場集中進(jìn)行展示比賽。

　　6、召開離休和退休處級干部座談會

　　9月9日上午10點(diǎn)在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。(工會負(fù)責(zé))

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　大多數(shù)人都知道有知識產(chǎn)權(quán)：版權(quán)、專利、工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)和商標(biāo)。但許多人仍把這些當(dāng)成商業(yè)或法律概念，認(rèn)為與自己的日常生活沒有什么關(guān)系。為了縮小這種認(rèn)識上的差距，20xx年10月，世界知識產(chǎn)權(quán)組織第35屆成員大會系列會議通過了中國和阿爾及利亞于1999年共同提出的關(guān)于建立“世界知識產(chǎn)權(quán)日”的提案，決定創(chuàng)建一年一度的世界知識產(chǎn)權(quán)日，并選擇了4月26日──《建立世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》當(dāng)時于1970年生效的日子。

　　重視知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)創(chuàng)新，已經(jīng)成為我國國家戰(zhàn)略的組成部分，這對整個世界具有重要意義，也為其他國家樹立了典范。為全面推進(jìn)國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施，繼續(xù)深入開展20xx年保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)工作。據(jù)國家知識產(chǎn)權(quán)局辦公室副主任韓秀

　　成介紹,由國家知識產(chǎn)權(quán)局、中宣部等25個部門聯(lián)合主辦的全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動,將緊扣“知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”主題,著重宣傳知識產(chǎn)權(quán)對于調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的支撐作用。通過宣傳我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的顯著成就、我國加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重大決策部署、全國開展打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動的突出成果及下一步工作重點(diǎn)、知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和基本知識、運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的典型案例等,努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家營造良好的“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”的社會氛圍。

　　20xx年4月26日我們將迎來第十一屆“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。希望我國在技術(shù)創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)領(lǐng)域快速發(fā)展的同時，不斷推進(jìn)創(chuàng)新再創(chuàng)新。

　　二、指導(dǎo)思想

　　設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。

　　當(dāng)今世界的競爭是以科技力為核心的綜合國力的競爭。而創(chuàng)新是推動科技發(fā)展的'關(guān)鍵。一個國家要發(fā)展，就要靠創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家新旺發(fā)達(dá)的不竭動力。近年來，各國越來越重視創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。今年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題是“設(shè)計(jì)未來”。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)海報(bào)宣傳

　　噴繪知識產(chǎn)權(quán)宣傳海報(bào)。

　　(二)橫幅留言獲書簽

　　眾所周知，知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問題已經(jīng)不再被束之高閣，可以說生活中的很多細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著這個問題，而大學(xué)師生與此問題有著更加密切的聯(lián)系，為此我們精心準(zhǔn)備了綠書簽行動中的綠色小書簽，邀請廣大師生留下自己對保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的建議，可以表達(dá)對現(xiàn)行立法的認(rèn)識理解，亦可以留下自己對保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尤其是與綠書簽活動緊密聯(lián)系的打擊盜版問題的良言妙計(jì)。我們將會制作一條印有今年知識產(chǎn)權(quán)日主題：“設(shè)計(jì)未來”的橫幅，只要將自己愿為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)做的一件事寫下國土資源網(wǎng)收集，均可以領(lǐng)取一個意義重大的綠書簽以及一份小禮品。

　　這個活動的目的是希望廣大師生能認(rèn)識到自己與知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是有著緊密聯(lián)系的，每個人都能行動起來保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。

　　(三)傳單發(fā)放

　　我們還印制了多份傳單，將知識產(chǎn)權(quán)日的由來以及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r和我校知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀整合起來，希望大家能對此有更加深入的了解。

　　(四)商標(biāo)競猜

　　我們搜集了一些公司或產(chǎn)品的商標(biāo)，獎競猜分為3個等級：1.猜商標(biāo)的公司或產(chǎn)品名稱;2.猜公司或產(chǎn)品的行業(yè)領(lǐng)域;3.猜公司或產(chǎn)品的“國籍”，能夠猜對的同學(xué)依據(jù)難度發(fā)放不同的獎品，從而加深大家對知識產(chǎn)權(quán)中商標(biāo)的專有意識。

　　四、活動時間地點(diǎn)

　　20xx年4月26日明苑美食廣場

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1. 噴繪海報(bào)：每張20元，暫定3張 2. 橫幅一面:80元 3. 書簽100枚：50元 4. 棒棒糖:100枚 80元 5. 傳單：100份10元6. 簽名用馬克筆：20元 7. 商標(biāo)打�。� 8. 共計(jì)：300元

活動策劃篇8

　　設(shè)計(jì)思路：

　　1. 正月十五元宵節(jié)，是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢元宵節(jié)，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一節(jié)日。因此，在幼兒園開展這一主題活動，引導(dǎo)幼兒盡早接觸中國的傳統(tǒng)文化，并對其有粗淺的了解，是十分有意義的。

　　2. 元宵節(jié)多在寒假剛過的第一個星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，有利于緩解幼兒剛?cè)雸@時情緒的不穩(wěn)定。

　　活動一、元宵節(jié)的故事

　　活動目標(biāo)：

1、使幼兒簡單了解我國元宵節(jié)的來歷以及民俗習(xí)慣。

　　2、通過參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動，讓幼兒享受活動的樂趣，感受節(jié)日氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個燈謎)，教師自拍的元宵節(jié)舞獅、舞龍、踩高蹺等活動的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干

　　活動過程：

　　一、元宵節(jié)的來歷：

　　1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說說今天是什么節(jié)日，為什么要掛燈籠?引起他們對元宵節(jié)的興趣。

　　2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽，請幼兒猜燈謎。

　　3、討論：你知道元宵節(jié)是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節(jié)?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節(jié)又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始新一年的工作。同時，十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節(jié))

　　4、去年家里是怎樣過元宵節(jié)的?有哪些有趣的事情?

　　二、了解元宵節(jié)的習(xí)俗：

　　1、吃元宵：

　�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來歷。(古時候，有一個大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過長江，看見江面上漂浮著一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王就請教當(dāng)時最有學(xué)問的人──孔子�？鬃诱f這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節(jié)吃元宵了)

　�、趫A圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團(tuán)圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )

　�、墼窃鯓幼龅�?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)

　　2、掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙花：

　�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解這些活動的來歷。很久以前，有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，把這個消息告訴了人們。人們聽說了這個消息，嚇得不知如何是好。后來，有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了” 。大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財(cái)產(chǎn)。為紀(jì)念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。

　�、跓艋\有那些種類?你的燈籠是誰給你買的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買的?(舅舅買燈籠有照舊意思)

　　三、歡歡喜喜鬧元宵：

　　1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節(jié)的錄像，說說元宵節(jié)還有那些活動?(踩高蹺、扭秧歌等)

　　2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動，教師指導(dǎo)。

　　3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。

　　4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領(lǐng)他們到其它班級和操場上進(jìn)行表演，共同歡慶元宵節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　活動二：做元宵

　　活動目標(biāo)：

1、通過制做元宵，鍛煉幼兒的動手能力。

　　2、體驗(yàn)與其他幼兒一起協(xié)作勞動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：分盤裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。

　　活動過程：