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班級活動策劃

時間:2020-12-24 15:18:27 活動策劃 我要投稿

班級活動策劃模板集合八篇

班級活動策劃 篇1

  一、 落雁島之行

班級活動策劃模板集合八篇

  活動時間:9.24

  活動地點:落雁島

  參與班級:金融1234

  活動流程:1、班委聯(lián)系好車輛,確保同學安全。

  2、將全班同學進行分組,每組選出組長負責點名,賣菜。

  3、24號早上所有組長一起去買菜,下午兩點所有同學出發(fā)去落雁島。

  4、在島上自由活動,四點半全班集合一起做飯。

  5、晚上一起進行篝火晚會,然后回宿舍休息。

  6、25日早上九點集合做早飯,然后再自由活動。11:30離島回校。

  活動花費:門票1330+車費240+飯錢390=1960。

  二、 班級特色活動——模擬招聘會

  活動時間:11月初

  活動地點:教學樓

  參與班級:金融1234以及其他班有意向參加的同學

  活動目的:隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發(fā)展狀況,高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)壓力日益增大,在這樣的環(huán)境下,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來職業(yè)道路上的職業(yè)競爭力,同時也為了給企業(yè)與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺,我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。

  大學生普遍希望盡快的融入社會,找到自己滿意的工作,但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上,就已經比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘禮儀,提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況,以后就會能更清晰的培養(yǎng)自己,彌補不足之處,為自己將來走向社會作好準備。

  活動流程:1、制作簡歷(由各位參加招聘會同學事先準備)。

  2、邀請相關專業(yè)老師作為主考官與評委。

  3、布置招聘會現場。

  4、應聘會開始(應聘者入場——主考官入場——開始面試)。

  5、面試結束,主考官和評委分析學生在面試中存在的問題,并給出相應的建議。

  6、學生自己總結經驗,并為自己制定相應的計劃。

  7、應聘會結束。

  三、 羽毛球友誼賽

  活動時間:11月上旬

  活動地點:學校田徑場

  參與班級:金融1234、金融1233

  活動目的:隨著天氣的轉冷,很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉,預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽,可以促進班級間的聯(lián)系。

  活動流程:1、安排好時間,賽前做好宣傳工作

  2、體育委員做裁判,同學們提前報名參加,體育委員進行分組

  3、比賽進行

  4、比賽結素,頒發(fā)獎品

  四、 東湖打雪仗

  活動時間:12月中旬

  活動地點:東湖公園

  參與班級:金融1234

  活動目的:全班一起活動,增強班級凝聚力,號召大家親近大自然,熱愛生活。

  活動流程:1、班委選好時間通知大家

  2、把全班同學帶到選好的地點,要做好安全工作

  3、全班同學自由活動。

  五、 元旦活動——趣味運動會

  活動時間:12.30

  活動地點:大學生活動中心

  參與班級:金融1234

  活動目的:組織同學們一起迎接新年,使大家能感受到新年新氣象;仡欉^去展望未來。同時也讓大家在趣味非凡的比賽中得到鍛煉,增強體質,也增強了同學之間的合作能力

  活動流程:1、組織者敲定比賽項目,同學們報名,組織者進行劃分。

  2、申請教室,購買裝扮教室的東西以及獎品

  3、裝扮教室,比賽開始

  4,頒發(fā)獎品

  5、同學們一起唱我班班歌,為新年祝福

  6、活動結束,班委收拾會場,并總結經驗。

班級活動策劃 篇2

  一、活動主題:“我愛我家”之班級形象設計大賽

  二、活動目的:班級形象設計大賽這一活動,主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來,通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力,融合力。班級文化是一個班級的靈魂,是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員,也潛移默化的影響著每一位成員,建設一個優(yōu)良的班風是建立優(yōu)良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂,為學校的學風、校風建設出一份力,為每一位同學順利走向社會,走向成功提供保障。

  三、參與對象:南校區(qū)全體學院班級

  四、方案描述:

  1、前期策劃宣傳

  2、比賽前期報名

  3、海選,留下最優(yōu)秀的6支參賽班級

  4、戶外針鋒,一決高下(場外進行趣味運動會,記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽)

  5、總決賽暨頒獎晚會

  五、活動開展:

  1:宣傳階段及各院推選報名(10月24日---10月26日):各院推薦本院1-2各優(yōu)秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。

  2:各班準備階段(10月26日---11月10日): 各班準備自己的班徽,班歌,班訓,班級才藝等。

  3:初賽階段(11月11日---11月12日): 在ab樓之間進行初賽,挑選出12個優(yōu)勝班級進入復賽。進入復賽的班級根據自身不足進行改善及修改。

  4:復賽階段(11月18日):邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優(yōu)勝班級進入最后的決賽。并針對他們的缺點提出建議。各班可根據自己班級的缺點對參賽的內容或者節(jié)目進行改進。

  5:決賽宣傳階段(11月21日---11月25日): 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。

  6:彩排階段(11月21日---11月25日): 第一次彩排:在ab樓之間進行。 第二次彩排:在11月27日,決賽之前進行一次正式的彩排。

  7:場外賽區(qū)(11月26日):進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分,我們將記錄各班的成績,將其納入最終決賽之夜的成績中。

  8:決賽階段(11月27日):在第一學術報告廳進行決賽

  9:總結階段(11月29日): 將比賽的結果及過程進行宣傳,并組織學院內部進行活動總結。

  六、具體活動內容及要求:場外賽區(qū)“同舟共濟,班級大比拼”(趣味運動會)

  1、 拔河比賽參加隊伍,以五男五女參賽(具體人數可有對陣班級協(xié)商,但不應少于此人數)參賽人數:每班十人(五男五女)

  2、 八人九足比賽規(guī)則:每班出八人(四男四女),大家排成一排在100米的起點站好,用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿,然后大家一起向100米的終點進軍,用時最少者獲勝。參賽人數:每班八人(四男四女)

  3、 集體大躍進比賽規(guī)則:每班出六名(三男三女),大家站成一列,前面的人用手抬著后面一個人的腿,后面的人的手要搭在前面一個人的肩上,其余人依次這樣,哨聲響起,大家一起向50米終點沖刺,如果隊伍散了,不可以繼續(xù)向前,要在原地調整好后才可繼續(xù)前進,先到終點者獲勝。參賽人數:每班六人(三男三女)

  場內賽區(qū)“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環(huán)節(jié):

  環(huán)節(jié)一:班徽、班訓、班級相冊展示及解說(占總分的25%)

  環(huán)節(jié)二:班級才藝展示(占總分的35%)

  環(huán)節(jié)三:班歌大比拼(占總分的40%)

  環(huán)節(jié)四:榜樣班級介紹(由各學院推選學習,道德風尚等好的班級)

  活動獎項設置及頒獎:總決賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。比賽結束后當場舉行頒獎儀式。

  打分機制:1:場外賽區(qū)(20分): 各班級的場外分數按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20,19,18.....13分。

  2:室內賽區(qū)(80分):室內項目總分80分,按百分計分,最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上,表演激情澎湃,滿分40分 班徽、班級相冊豐富多彩,令人回味,主題鮮明,解說流暢富有感染力,滿分25分 班級才藝展示,新穎獨特,內容健康向上,能夠調動觀眾,滿分35分

  注:班級相冊中應有關于學風建設的方面初賽地點ab樓之間決賽地點第一學術報告廳主辦:學工委、學工處、教務處、團委承辦:園藝學院。

班級活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  數學與計算科學系首屆班級接力賽

  二、活動目的:

  1、加速大一各班的團結和凝聚,進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。

  2、通過本次活動發(fā)現和挖掘我系高素質運動健兒,訓練并組織一支強勁的隊伍,迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運會。

  3、進一步提高我系體育素質和體育風尚,向全院師生展現我系學生的精神風貌。

  三、主辦單位:

  數學與計算科學系團學會體育部、保衛(wèi)部、女生部

  四、參賽對象:

  xx級、xx級、xx級所有班級

  五、比賽時間:

  xx年10月中下旬

  六、比賽地點:

  學校新校區(qū)田徑場標準四百米跑道

  七、比賽方式及要求:

  4×400接力賽,比賽分男子組、女子組,不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,07級各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,男子組、女子組又各分為兩個小組,每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定,無特需情況不得改動;各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的棒次順序,比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定,絕對公平,比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒,每一位選手均聽口令單獨起跑,班級有效成績?yōu)樵撽犓娜藗人成績總和。比賽時,我們將安排工作人員在跑道各個角監(jiān)督運動員不得跑內線,情節(jié)嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。

  八、工作人員:(具體安排另行通知)

  口令員一名,檢錄員兩名,監(jiān)督五名,記錄員6名。

  每一小組比賽進行時,要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績,并及時登記,另外一位記錄員在每一輪比賽結束后及時統(tǒng)計各隊有效總成績。

  九、獎項設置:

  1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發(fā)榮譽證書;并取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。

  2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發(fā)獎狀。

班級活動策劃 篇4

  一、活動概述

  結合XX小學學生的生活消費情況,本班將于4月24日,星期五下午舉行以“小小跳蚤市場”為主題的班會課。活動圍繞舊物交換,舊物買賣進行,配合以簡單有趣的文娛節(jié)目,讓小朋友們在生動活潑的氛圍中,鍛煉自己的生活能力,語言表達能力等,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質。

  二、活動背景

  XX小學以“培養(yǎng)有智慧的人”為辦學理念,所以向來重視對學生生活能力的培養(yǎng)。當很多孩子還在為得到某件喜愛的玩具而撒嬌,鬧脾氣時,我們的孩子已經想到了以“跳蚤市場”,“舊物拍賣”等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西,同時又清理一下自己買來閑置在家的圖書,小玩具等。

  三、活動意義

  1.本著“您的多余,我的需要”的理念,引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明,小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣,從而培養(yǎng)學生的商品意識和經濟頭腦。

  2.本學期一年級的小朋友在數學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識,這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現與總結嗎?

  3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費;XX小學的學生大多數都來自優(yōu)越的家庭, 但“勤儉節(jié)約”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從小就讓他們在潛移默化中樹立自己“勤儉節(jié)約”的品質是非常重要的。

  4. 能提高物品使用率,減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。

  四、活動內容

  1.主持人介紹活動內容及活動規(guī)則;

  2.主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的物品;

  3.小朋友自由交易時間。

  4.主持人對小朋友進行隨機采訪;

  5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受,思考等(引申至班會課的主要意義,答出其中一兩點即可)。

  五、活動要求

  1.小朋友從自己閑置的圖書,文具,玩具,體育用品,小制作(美術作品,賀卡,書簽等)等物品中不超過10元的,選擇1—3件帶往學校,等待交易;

  2.超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易,不允許帶往學校:

  3.每個小朋友最多準備10元交易金,這一項可請家長協(xié)助實施;

  4.每位同學為自己的商品想好一段介紹詞(可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹);

  5.班會課上,小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價(一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮,教師或主持人可以進行提醒),賣主可對自己的商品進行介紹,推銷,以求更快更好更高價的賣出商品。

  6.當多人選中一人的商品后,請這一人選定一人進行交易.

  7.舊物定價必須低于原價;

  8.活動結束后,小朋友需打掃整理好教室。

班級活動策劃 篇5

  一、活動目的:

  春游活動可以讓學生們獲取一種特殊的情感體驗,不僅能開拓他們的視野,陶冶情操,積累豐富的'素材,還可以培養(yǎng),他們參加社會實踐的活動能力。同時,在群體活動中能增強凝聚力,融洽關系。而金田小學的學生發(fā)展正需要這一種有意義的鍛煉,為他們的創(chuàng)作提供了真實的材料,有利于提高寫作水平,更重要的春游活動可以讓學生們留下一段美好的回憶。

  二:活動時間:5月日

  三:活動準備:

  1、詳盡了解常熟景點(尚湖、虞山風景區(qū)),以突顯春游活動的意義性。

  2、聯(lián)系常熟陽光旅行社,制定具體的游程。(小浦*********)

  或常熟中國國際旅行社

  3、準備一堂活動指導課,把旅游事項等告知學生。(景點介紹、安全意識、隨身物品等)

  4、通知學生家長,公開秋游內容及費用清單,以自愿的原則參加。

  5、聯(lián)系好包車等問題。

  6、制定活動計劃書,確;顒咏M織的周密性和安全性,請示領導批準。

  7、預算好活動資金,收取相關費用,多退少補,由專人負責財務。

  四:具體游程時間安排:

  1、出發(fā)時間:7點半校門口集中準時發(fā)車

  2、返回時間:4點預計五點半原地點家長接送

  3、8點10分游覽蘇通大橋

  4、9點———12點半游玩尚湖風景區(qū)(拍照合影導游解說中餐)

  5、xx點——三點半游玩虞山風景區(qū)(同上)

  6、4點準時返回

  五:活動經費:(多退少補)

  1、兩大景點門票費預計:50元

  2、其它費用(過路費包車費導游費中餐費等),預計10元

  六、活動注意事項:

  1、學生科學分派團隊,以小組活動為單位,由組長負責,各小組再分派一名老師。

  2、確定一名領隊老師,全面開展好各項協(xié)調工作,確;顒禹樌。

  3、各班統(tǒng)計人數:

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  共人

  七:活動組織者:

  八:領導批示:

班級活動策劃 篇6

  一、活動目的

  對于剛剛走進大學校園12屆新生們,他們剛剛才從學習學習又學習的高中生涯中出來,面對著大學生活,很多都迷茫缺乏方向,因而,對于班級的建設的重要性也是很模糊,通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啟動晚會,以此為各個班級敲響班級建設啟動的鐘聲,表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學文藝節(jié)目的同時,也借此為12屆新生展示機電的風采魅力,對他們的加入表示熱烈的歡迎。

  二、活動的主題:

  機電學院班級文化啟動晚會

  三:活動時間:

  11月25日晚7點(星期三)

  四:活動地點:

  深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉?/p>

  五:活動的形式:

  (1)由機電工程學院藝術團和09四年制、10、11各個班級,以及xx年院10大選手編排一定數量節(jié)目,形式不限,內容積極向上,盡量貼近大學生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負責策劃和組織,文娛部協(xié)助各班彩排,所有節(jié)目需提前彩排,經文娛部以及老師的篩選后,方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行!

 。2)節(jié)目的形式:可根據自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。

  (3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發(fā)榮譽證書。

 。4)本次晚會特設抽獎環(huán)節(jié),獲獎結果將在當晚公布。

  六:工作流程

 。1)10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議,會議內容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。

 。2)10.28號,回收表格,整理好各個班級的節(jié)目并確定好候選主持人。

  (3)11.10號,進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩眩

 。4)11.18號,進行第二輪的節(jié)目篩選,這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。

 。5)11.19號前制作完成節(jié)目流程表,并給主持人,讓其開始串詞。

 。6)11.19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報,粘貼于校園主要的宣傳欄。

 。6)11.23號,主持人串好詞,上交給指導老師檢查,由指導老師對主持人進行指導工作。

 。7)11.25號下午2點,進行節(jié)目的彩排。

 。8)11.25號晚上6點30,開始入場,七點晚會正式開始。

  七、具體工作分工安排

  前期準備

 。1)節(jié)目編排負責:各班文娛委員以及組織委員,對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓練,多加督促。

 。2)節(jié)目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準備。

 。3)主持人的選擇:由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質佳,表達能力強,應變能力強且有責任心的同學。(初定2男2女)

 。4)宣傳工作:由宣傳部負責制作海報,文娛部負責后期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

 。5)派發(fā)請柬和邀請函:在晚會前一周,由公關部負責寫請柬,邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負責派發(fā)。

  晚會當天

  活動總協(xié)調:文娛部

  (1)晚會現場布置工作:文娛部

  (2)晚會現場的秩序維護:體育部以及律委

  (3)通知嘉賓領導:主席團(由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。)

  (4)晚會現場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之后的宣傳工作。)

  (5)晚會結束后的收尾工作:全體參加晚會的團學律的成員。

  晚會物資的購買:文娛部

  (6)迎賓工作:公關部

  八、晚會的基本流程

 。1)18:20開始入場,18:50入場完畢。

 。2)19:00主持人宣布晚會開始

 。3)領導發(fā)表講話

 。4)根據節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動,具體節(jié)目流程將在11.19號制作完成。

 。5)主持人宣布晚會閉幕。

 。6)領導離場,觀眾離常

 。7)由參加晚會的團學律所有成員負責清理現常

  九、經費預算

 。1)布場的用具 1400 元

  (2)晚會道具 700 元

 。3)節(jié)目服裝 1000 元

  (4)宣傳海報 50 元

 。5)飲料 150 元

  (6)化妝 200 元

 。7)游戲獎品 350 元

  共 3850 元

班級活動策劃 篇7

  活動目的:

  1.與外教交流,促進師生感情和提高英語口語能力。

  2.了解西方文化與中國文化差異。

  3.感受西方人的生活和娛樂。

  活動時間:

  活動人數:

  活動策劃:

  1.提前與外教約定拜訪時間。

  2.組織班上同學挑選精美禮物。

  3.一同前往外教家。

  活動內容:

  1.外教教我們唱英文歌。

  2.與外教玩紙牌游戲,猜謎語。

  3.外教老師介紹西方房屋擺設,使家庭更加溫馨。

  活動總結:

  1.外教老師熱情好客,同學們玩得很開心。

  2.外教老師介紹很多西方特色,同學們學到了很多。

  3.同學們與外教之間感情更加深厚,大家一起拍照班級活動。

  4.在交流中,同學們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,完全達到活動目的。

班級活動策劃 篇8

  一、活動主題:DIY食物,凝聚班級力量

二、活動時間:4月12日(星期六)下午14;00-21;00【暫定】

  三、活動人員:13金融班全體同學

  四、活動策劃人:全體班委

  五、活動地點:大學城仕林街燒烤城(距離學校3.5公里)

  六、活動目的:為增強班級凝聚力,體現團結友愛的班級精神,讓班級在新學期中體現新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,我們班將開展戶外自助燒烤,另燒烤地點還有一系列戶外拓展游戲,如:密室逃脫、真人CF 、集裝箱式KTV等。既鍛煉了同學們的集體協(xié)作能力,還考驗智商。

  八、活動安排策劃

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  1、為保障同學們的利益與安全,班上實行自愿報名參加

  2、了解出行路線、價格以及交通方式(主要通過以班委組成的小組進行實地考察)

  3、召開班會。目的在于跟班上同學說明當天的行程,把班上同學進行分組,并選出組長協(xié)助班委維持秩序以及乘車工作。

  4、完成活動當天各項工作人員的安排,維持當天的秩序,以及同學們的安全

  5、生活委員吳春萍及豆晨應提前準備好各種應急藥物,如:創(chuàng)可貼、消毒酒精、腸胃藥、燙傷膏、清涼油等

  6、文體委員:何源、豆晨提前準備好活動當天的娛樂活動以及當晚的篝火晚會。同時準備幾臺相機留念拍照。

  7、注意各項工作負責人需及時跟班長或班主任匯報各項工作的進程。

  8、各組提前一天準備好各自需要的菜品

  (二)活動當天

  1、活動時間:下午兩點準時在東區(qū)小東門集合,由各組組長清點本組組員是否到場。然后分批乘車前往活動地點。

  2、兩點四十在活動地點再一次進行點名。

  3.點名完畢之后,同學們可在活動范圍內自由活動。各班委開始準備篝火晚會的環(huán)節(jié)

  4、各組在四點進行燒烤,五點半正式吃晚飯。同學們飯后可選擇逛莊園或者唱歌。

  5、七點半開始篝火晚會,八點半開始分批返校,務必在九點半之前保證全體同學全部安全到校,各舍長進行晚點名,并與班長匯報點名結果。

  (三)、活動之后

  1、了解班上同學對本次活動的滿意程度

  2、收集活動的照片,以及活動感想

  3、由策劃人收集活動反饋,進行工作總結

  (四)注意事項

  (1)出發(fā)前由易秀同學做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

  (2)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  (3)提醒同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

  (5)期間出現任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。

  (6)期間大家要注意自身財產安全和人生安全,如出現困難請及時與班委聯(lián)系

  (7)班委及組長要隨時關注同學的安全,隨時向班長傳達各位同學的狀況

  九、備注若活動當天出現惡劣天氣,則活動改期

  十、活動主要負責人聯(lián)系方式

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