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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2020-12-23 12:10:23 活動(dòng)策劃 我要投稿

【熱門】活動(dòng)策劃范文集錦六篇

活動(dòng)策劃 篇1

  娛樂狂歡(21:00-22:30

【熱門】活動(dòng)策劃范文集錦六篇

  1. 主持人:

  2. 主持人宣布分組規(guī)則、確定隊(duì)長并提出要求:(5分鐘)

  ①要求各組準(zhǔn)備本組最拿手的歌曲,最后評(píng)選并給予獎(jiǎng)勵(lì)

  ②要求組長組織本組成員積極參加活動(dòng),并為之鼓掌加油

 、蹱幦∶總(gè)人都參加活動(dòng),同時(shí)體現(xiàn)本組的團(tuán)隊(duì)精神

  3. 娛樂活動(dòng)進(jìn)度表(95分鐘)

  (1)你來比劃,我來猜 16分鐘

  (2)抽取四等獎(jiǎng) 5分鐘

 。3)猜價(jià)錢 15分鐘

  (4)抽取三等獎(jiǎng) 4分鐘

 。5)繞口令 8分鐘

  (6)抽取二等獎(jiǎng) 4分鐘

 。7)幸運(yùn)摸獎(jiǎng) 5分鐘

  (8)抽取一等獎(jiǎng) 4分鐘

 。9)腦筋急轉(zhuǎn)彎 6分鐘

 。10)抽取特等獎(jiǎng) 4分鐘

  主持人宣布狂歡晚會(huì)結(jié)束,并建議合唱“明天會(huì)更好”

  活動(dòng)細(xì)節(jié)(95分鐘)

  1.你來比劃,我來猜規(guī)則:(16分鐘)--(獎(jiǎng)品:面包烤箱)每組四個(gè)詞,每組由隊(duì)長及其指定的隊(duì)員共同參加。隊(duì)長比劃,用肢體語言同時(shí)可以說非詞版上任何一個(gè)字,其隊(duì)員舉牌并猜。所猜的字詞臺(tái)下觀眾不要說,參與者都有獎(jiǎng)品,四組都參加后一起發(fā)獎(jiǎng)。

  2.抽取四等獎(jiǎng):(5人)--(獎(jiǎng)品:美的電飯煲 價(jià)錢:167)(5分鐘) 由主持人抽取第一個(gè)四等獎(jiǎng),該號(hào)碼對(duì)應(yīng)的人來抽取其它的四個(gè)四等獎(jiǎng)。主持人宣布四等獎(jiǎng)獲得者并頒發(fā)獎(jiǎng)品,然后獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

  3.猜價(jià)錢:(15分鐘)--共有四件商品來猜 每組各出1人,四人同時(shí)來猜(只猜一次)主持人指定商品的價(jià)格,該價(jià)格以主持人手中的價(jià)格為準(zhǔn),看誰猜的價(jià)格最為接近,則獲得該商品,猜價(jià)格時(shí)可與本組人商量并接受組員的建議。

  4. 抽取三等獎(jiǎng):(4人)--(獎(jiǎng)品:格蘭仕微波爐 價(jià)錢:290)(4分鐘)抽獎(jiǎng)方式同四等獎(jiǎng)

  5.繞口令:(8分鐘) (每組限時(shí)2分鐘) 先讓各組分別上來4個(gè)人,從第一組開始。從第一人開始說,其余三人要仔細(xì)聽,第一人說錯(cuò)后,第二人馬上接上,直到第四個(gè)人。獲勝的一組獲得獎(jiǎng)品是猴,其余獲得紀(jì)念獎(jiǎng)水杯。

  內(nèi)容:走一走,扭一扭,

  6.抽取二等獎(jiǎng):(3名)--(奧林帕斯照相機(jī))(4分鐘)

  主持人指定前臺(tái)領(lǐng)導(dǎo),抽取該獎(jiǎng)項(xiàng)。

  7.幸運(yùn)摸獎(jiǎng):(5分鐘) 主持人隨機(jī)從抽獎(jiǎng)箱中抽出4個(gè)號(hào)碼,對(duì)應(yīng)這4個(gè)號(hào)碼的人到臺(tái)上來翻板,板后有驚喜等著您。

  8.抽取一等獎(jiǎng):(2名)--(廈新dvd 價(jià)錢:798元)

 。4分鐘) 同二等獎(jiǎng)

  9.腦筋急轉(zhuǎn)彎:(6分鐘) --(獎(jiǎng)品:瓜子一桶)

  答對(duì)者將獲得一件禮品。(共準(zhǔn)備6份獎(jiǎng)品)

  10.抽取特等獎(jiǎng)(1名):--(獎(jiǎng)品:長虹電視機(jī)) 主持人手中持有事先裝入號(hào)碼的氣球,將氣球引爆,幸運(yùn)兒就此產(chǎn)生,獲得特等獎(jiǎng)。(4分鐘)

活動(dòng)策劃 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好,我說的活動(dòng)是藝術(shù)活動(dòng)“設(shè)計(jì)服裝”。

  藝術(shù)活動(dòng)是幼兒十分感興趣的活動(dòng),活動(dòng)中,幼兒可以自由創(chuàng)造,自由表達(dá),動(dòng)手動(dòng)腦,十分愉快,各種能力得到有效發(fā)展。新《綱要》提出藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,充分重視幼兒在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度,促進(jìn)幼兒健全人格的形成。根據(jù)《綱要》精神和本班幼兒的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  本次活動(dòng)的目標(biāo)有:1、幼兒能在活動(dòng)中感受服裝裝飾的美。 2、幼兒能運(yùn)用折、剪、畫、粘多種技能設(shè)計(jì)制作服裝,大膽創(chuàng)造。 3、幼兒能體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂,獲得成功感。

  本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒感受裝飾的美,并大膽的創(chuàng)造美,讓幼兒獲得成功體驗(yàn),在創(chuàng)造美的過程中提高折、剪、畫、粘等操作技能。幼兒沒有豐富的感性經(jīng)驗(yàn),就不能很好地進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。課前我引導(dǎo)幼兒觀賞小朋友穿的服裝,初步感受服裝裝飾的美,在活動(dòng)中展示課件,欣賞服裝色彩、花紋的美,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的強(qiáng)烈愿望。在技能方面使用兩面膠粘東西較難,以前沒有用過,要著重指導(dǎo)。我為幼兒提供了豐富的操作材料,還讓幼兒制作了一些半成品,讓幼兒自由設(shè)計(jì),自由創(chuàng)造,并引導(dǎo)幼兒獲得成功。

  本次活動(dòng)我準(zhǔn)備了課件、數(shù)碼相機(jī)、幼兒用的彩筆、剪刀、膠水、棉簽、兩面膠、濕布及報(bào)紙、皺紋紙、蠟光紙、圖畫紙、各色彩條等大量操作材料與半成品。

  本次活動(dòng)分三個(gè)部分,第一、導(dǎo)入部分。觀看“八一”幼兒園模特大賽,引起幼兒對(duì)漂亮服裝的興趣。第二、主體部分。1、展示課件,欣賞美麗的服裝,感受服裝裝飾的美,請幼兒設(shè)計(jì)服裝。2、教師展示衣服、圍巾等的制作方法,請幼兒用折、剪、畫、粘的技能設(shè)計(jì)制作服裝。3、

  幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,設(shè)計(jì)制作各種服裝,教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì),大膽創(chuàng)造。4、幼兒穿戴自己設(shè)計(jì)的服裝,扮小模特展示服裝,攝影師照相。5、觀賞照片,請幼兒評(píng)價(jià)誰的服裝設(shè)計(jì)得好,美在哪里?第三、結(jié)束部分。請幼兒把自己設(shè)計(jì)的服裝送給好朋友。

  活動(dòng)中有什么不足之處,敬請大家多多指教,提出寶貴意見。

  謝謝大家!

活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)定位:通過閱讀、表演、對(duì)話等形式理解故事內(nèi)容。發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、理解力和閱讀的興趣。懂得警察是保護(hù)大家的,懂得偷別人的東西是不對(duì)的'。

  一、 活動(dòng)過程:談話,引起孩子的興趣。

  1. 寶貝們你們喜歡警察叔叔嗎?為什么?

  2. 今天老師帶來了一個(gè)警察與小偷的故事我們一起去看看吧!

  分析:根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述,引起孩子對(duì)警察和小偷的興趣,為后面的活動(dòng)做好鋪墊。

  二、 通過觀察、講述、表演、對(duì)話等形式理解故事內(nèi)容。

  分析:封面是一個(gè)故事的中心,給孩子設(shè)置疑問的同時(shí),更是給了孩子想象的空間,激起孩子強(qiáng)烈的好奇心,想去探索星星警察和小老鼠之間究竟發(fā)生了什么事情。了解小老鼠晚上出來偷東西,猜測偷到大米后的小老鼠的心態(tài),為后面的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。讓孩子通過畫面上的符號(hào)充分描述小老鼠偷到大米后的興奮,為后面星星警察出現(xiàn)后小老鼠的反差行為做鋪墊。自主閱讀、交流、對(duì)話、表演充分讓孩子們感受小老鼠害怕的心里和星星警察的英勇,形成強(qiáng)烈的對(duì)比,形象鮮明。感受星星警察助人為樂的精神。在談?wù)勛约旱母惺軙r(shí),培養(yǎng)孩子愛警察的情感。再次談?wù)剬?duì)星星警察的感受,進(jìn)一步體驗(yàn)星星警察的偉大和對(duì)他的感激之情。

  三、懂得偷別人的東西是不對(duì)的。

  1. 剛才寶貝們都說了喜歡星星警察,那你們喜歡小老鼠嗎?為什么?

  2. 偷別人東西的是壞蛋,這樣做是不可以的。我們長大了不學(xué)小老鼠,做個(gè)大家都喜歡的星星警察。

活動(dòng)策劃 篇4

  前言

  為營造溫馨和諧的校園文化氛圍,使我校畢業(yè)生感受母校關(guān)懷,留下美好的畢業(yè)記憶,現(xiàn)面向全校征集畢業(yè)紀(jì)念品方案。

  一、活動(dòng)目的

  營造良好溫馨的畢業(yè)氛圍,向廣大畢業(yè)生贈(zèng)送紀(jì)念品,留下美好記憶,激發(fā)畢業(yè)生感恩母校、為母校爭光的情感。

  二、征集對(duì)象

  福州大學(xué)全體學(xué)生

  三、征集時(shí)間

  20xx年3月16日-20xx年4月1日

  四、主辦、承辦單位

  主辦:學(xué)生工作部(處)

  策劃承辦:學(xué)生社區(qū)委員會(huì) 易班工作站

  五、設(shè)計(jì)要求

  (一)畢業(yè)紀(jì)念品方案設(shè)計(jì)具體要求:

  1.結(jié)合學(xué)校特色,融合福大校園文化和畢業(yè)季文化;

  2.必須原創(chuàng),具有創(chuàng)新概念的優(yōu)先選擇;

  3.具有生產(chǎn)的可行性,可批量生產(chǎn),單件成本不超過40元(如紀(jì)念木、筆、紀(jì)念書簽、紀(jì)念明信片等);

  4.各學(xué)院至少完成2份設(shè)計(jì)稿,設(shè)計(jì)內(nèi)容包括禮品名稱、功能、外觀、圖案、材料、工藝、包裝等,說明設(shè)計(jì)思路并標(biāo)注單個(gè)成本明細(xì);可提交半成品展示,便于審核。

  (二)上交地點(diǎn):紙質(zhì)材料請交至學(xué)生公寓9#易班工作站,電子版發(fā)送至郵箱,請注明作者、聯(lián)系方式等。

 。ㄈ┥辖粫r(shí)間:4月1日18點(diǎn)截止。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)制度

  學(xué)校將根據(jù)征集畢業(yè)紀(jì)念品方案進(jìn)行評(píng)選并擇優(yōu)進(jìn)行制作生產(chǎn)。

  畢業(yè)紀(jì)念品方案評(píng)選:

  評(píng)選一等獎(jiǎng)作品1件:榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金800元;

  評(píng)選二等獎(jiǎng)作品3件:榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金500元;

  評(píng)選三等獎(jiǎng)作品6件:榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金300元。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)目的

  新的一學(xué)年,社團(tuán)招新順利的開展,京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對(duì)京劇社有更好的了解,同時(shí)也為了促進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí),在京劇社各活動(dòng)開展之前有必要召開一次新成員見面會(huì)。

  二、活動(dòng)安排

  活動(dòng)時(shí)間:10月14 日下午2:30

  活動(dòng)地點(diǎn):c座教室

  三、活動(dòng)流程

  1、各部長提前提醒各部員。

  2、由宣傳部提前布置教室 (提前30分鐘)。

  3、發(fā)通訊錄,各成員填寫qq號(hào),加入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)京劇社群。

  4、主席講話。

  5、各部長作自我介紹。

  6、團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”

  a)主持者說明游戲有關(guān)事項(xiàng)。

  b) 主持者課前收集一些記憶方法,如諧音法,聯(lián)想法等,一邊讓學(xué)生更快的記住別人的名字。

  c)主持者舉例引入主題。

  d)主持者宣布活動(dòng)內(nèi)容或給學(xué)生一段時(shí)間考慮。

  e)主持者讓同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,對(duì)于記得快的的同學(xué)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì),如微笑,鼓掌,贊揚(yáng)等等。

  d) 模擬雞尾酒會(huì)

  每個(gè)同學(xué)給自己安排一種身份,形象和姓名,通過一個(gè)模擬的雞尾酒會(huì),大家彼此進(jìn)行交往活動(dòng)。就會(huì)結(jié)束后看誰記住的人最多。

  7、游戲“我是誰”(預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘)

  a) 游戲目的:協(xié)助同學(xué)認(rèn)識(shí)自己與他人眼中的自己;增進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)。

  b) 主持者發(fā)給每位同學(xué)一張白紙。

  c) 同學(xué)兩兩分組,一人為甲,一人為乙(最好是找不熟悉的同學(xué)為伴)。

  d) 甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人」,乙則在白紙上記下甲所說之特質(zhì),歷時(shí)五分鐘。

  e) 主持者宣布活動(dòng)的規(guī)定為:「自我介紹者,在說了一個(gè)缺點(diǎn)之后,就必須說一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」。

  f) 五分鐘后,甲乙角色互換,由乙向甲自我介紹五分鐘,而甲做記錄。

  g) 五分鐘后,主持者請甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張,在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受,并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn),何者較為困難?為何會(huì)如此?個(gè)人使用那些策略度過這五分鐘?」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。

  h) 同學(xué)三小組或四小組并為一大組,每大組有六至八人。

  i) 兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。

  j) 分享后,主持者請每位同學(xué)將其簽名之白紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解,于紙上寫下「我欣賞你…,因?yàn)椤。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn),直到簽名紙張傳回到本人手上為止。(以書畫會(huì)友—書畫比賽策劃書)

  k) 每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。

  l) 主持者請自愿者或邀請一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。

  m)支持者說明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。

  8、畫圖游戲(10分鐘)

  主持者仔細(xì)閱讀游戲及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);顒(dòng)當(dāng)天邀請兩位同學(xué)上黑板畫,其他同學(xué)在座位上畫。

  9、個(gè)人秀:成員或各部長可自己上臺(tái)表演自己的才藝。(待定)

  四、各部門職責(zé)

  1、社 長:團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”。

  1、團(tuán)支部:寫策劃書。

  2、秘書部:記錄聯(lián)誼會(huì),做活動(dòng)總結(jié),寫新聞稿。

  3、宣傳部:提前30分鐘申請會(huì)場并布置會(huì)場;負(fù)責(zé)“畫圖”游戲。

  4、外聯(lián)部:維護(hù)會(huì)場秩序;游戲過程中分發(fā)紙張。

  五、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

  打印:4元 宣傳:5元 材料:3元

  合計(jì):12元

  六、活動(dòng)意義

  見面會(huì)的召開,有利于的新會(huì)員對(duì)木鋒法學(xué)社有進(jìn)一步的了解,有利于對(duì)法學(xué)有共同興趣的同學(xué)們的彼此舒適,在此基礎(chǔ)上更有利于今后木鋒法學(xué)社在各活動(dòng)中同學(xué)的能夠更好的配合好,使得活動(dòng)能夠順利的進(jìn)展。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1、營造讀書氛圍,讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),更新觀念,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

  2、搭建教師交流平臺(tái),把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

  3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,書香型校園。

  二、活動(dòng)過程:

  1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》。

  2、教師撰寫讀書心得體會(huì),結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。

  3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”,根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思,認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿,每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

  4、分組交流

  學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

  語文組一(3)班,王霞潔、吳柯佳、趙冬

  數(shù)學(xué)組一(4)班,錢云娟、王旭敏

  英語組三(7)班,段秀玉、薛靜榮

  綜合組三(6)班,包紅楓、金麗花

  5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目,其他老師跟帖,發(fā)表評(píng)論。

  三、交流主題:

  有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月13日下午2:30

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