【精選】活動策劃模板匯總七篇
活動策劃 篇1
一、活動目標：
1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術美。
2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運用適當?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。
二、活動準備：
布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》
小紙杯、橡皮泥
透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管
面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子
三、活動過程：
1．以開冷飲店導入，激發(fā)幼兒觀察興趣。
師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?
2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。
師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)
如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了�？梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。
哪些你是不會做的?教師進行重點示范和講解。
如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。
還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。
3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。
教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。
4．展示講評
我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。
教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。
活動反思：
1.環(huán)境創(chuàng)設的不斷完善，營造了藝術溫馨的氛圍。
冷飲店場景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。
最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術性。
2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。
在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的。活動開展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。
3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。
在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。
4.教師的示范指導和幼兒學習經(jīng)驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。
一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。
還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經(jīng)過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們有了更多的選擇。
另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗，在操作中能制作的更好。
活動策劃 篇2
活動主題：不期而遇活動
活動地點：福州江濱公園
活動時間：xx-10-30
活動對象：院綠園環(huán)保協(xié)會全體成員
活動具體策劃：
早上9點半
排下13級成員在排下門口集合，然后跟隨幾名12級成員一起到白湖亭好又多超市會師。
北區(qū)同學跟隨剩下的12級成員一起到白湖亭好又多。
�。ò踩耘c汽車系共七人在消防演練后自己過去）
10點左右人到齊了然后開始在好又多瘋狂采購，采購自己組的午餐。
10點半采購完開始集合坐車前往目的地江濱公園。
11點到達江濱公園，開始活動。
先是排隊分組，先是讓13屆的同學1,2,3,1,2,3的報數(shù)，報到1的圍成一圈，報到2，3的也各圍成一圈，然后12、13屆的也并加入3個組，作為各組的負責人。
然后各組的負責人組織小組的活動。此時間段給各負責人自由發(fā)揮。其中一定要有一段自我介紹的時間，或者用滾雪球的方式。
滾雪球
時間：5分鐘
人數(shù)：小組為單位
目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。
道具：無
步驟：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。
小組活動結束后開始小組之間的競賽單元，分為4個項目：大風吹、找零錢、xxxx（那個把腳綁一起走路的那個、、、）、解手結按順序進行，下為各活動介紹：
1.大風吹
活動類型：熱身活動、打破隔膜、熱鬧氣氛
場地：空曠空地
活動步驟：
將成員圍成一個大圈坐下
所有成員相互觀察除自己以外所有人的位置
當指導員喊到一種我們身上的特征，例如：戴眼鏡的、帶手表的、穿牛仔褲的，那么符合這些特征的`學員就必須相互交換他們的位置
每次換位置最慢的學員出列，站在全中央接受懲罰。
2.找零錢
時間：5分鐘
人數(shù)：集體
目的：讓大家消除隔閡。
步驟：男生代表1元錢，女生代表5毛錢；
由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合；
最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
注意：工作人員要協(xié)助清點每組人數(shù)是否符合要求的零錢數(shù)目。
3..解手結
參與人數(shù)：全體,以圈為單位。
目的：加強3個組之間的競爭，加速人與人之間的相互了解，培養(yǎng)會員相互合作的意識。
步驟:每個人都獎手交差相握，然后一步步將雙手形成的結解開，中途不得將手松開，最先解開的那個組可以要求最后的那個組表演節(jié)目。
4.xxxx
步驟：各小組選出9名同學三個三個為一小隊，將腳綁在一起開始接力跑，最快完成的那組為勝，可要求懲罰最慢一組的同學。
心靈地圖（備選）
參與人數(shù)：大組所有成員
活動類型：信任、感恩、溝通
材料：參與人數(shù)一半的眼罩
活動步驟：
1、全體成員戴上眼罩，聽培訓師的擊掌聲并向掌聲的方向走，體會無助的感覺。
2、分角色，全體學員分成兩組，一組帶眼罩扮演盲人，另一組扮演向導（啞巴）；
3、指導員對向導說明指導語以及帶領規(guī)則：讓一道這作出“保護盲人到達終點”的誓言。所有人從這刻起都不能說話，活動中向導不能暴露自己的身份，只能用非語言的方式，接著，讓盲人原地轉三圈，暫時失去方向感。然后讓引導者幫助盲人沿著指導者選定的路線走。
4、完成一輪后，盲人那摘下眼罩，與引導者相互交流2－3分鐘；
5、角色互換（最好換新同伴，去除之前關系的影響），繼續(xù)以上的活動，然后兩人交流2－3分鐘。
6、小組分享、大組分享
做玩游戲大約12點吧，然后開始吃帶來的午餐。午餐時09的要注意調動大家的氣氛，不要自顧自的吃東西。
活動大概控制在2點左右結束。
活動策劃 篇3
一、活動主題
野炊大聯(lián)歡
二、活動背景
有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟漫步于江邊，智者問徒弟：“怎樣才會讓一滴水永遠都不會干枯”?徒弟大惑，曰：“將它托入手掌心”。師傅笑曰：“非也，非也，將它投入大海中。”是��！一滴水只有放入大海之中才不會干枯，我們09植科班不正是這樣一片汪洋大海，而在座的每位同學不正是大海之中一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的才能，一個集體正是有我們這樣的水珠才會發(fā)光。所以這次我們班組織這樣的活動就是這個用意，想讓大家可以更加團結增加同學的凝聚力！
三、活動目的
1、過此次活動豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼增強班級的凝聚和向心力；
2、為了豐富大學生的校園文化生活，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采；
3、培養(yǎng)同學之間的團結協(xié)作能力和團隊意識，使同學們能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。
四、活動時間
9月25日（星期五）
五、活動地點:寨陽
六、活動對象：資環(huán)學院09植科班、帶隊老師
七、前期準備
�。�1）班委策劃，商討過程及各事項；
�。�2）進行野炊采點。負責人：朱鈴、向旭
（3）統(tǒng)計人數(shù)，進行分組。負責人：張佳
�。�4）工作安排
總負責：朱鈴、張佳
活動組：各組組長
安全組：朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮(zhèn)義
采購組：各小組成員
�。�5）活動物品
炊具：兩個炒菜鍋、一個煮飯鍋、30個飯碗、40個裝菜碗，30雙筷子、一桶水、一套出租
食物與佐料：各小組負責
藥品：紗布一卷、創(chuàng)可貼、止痛藥
自帶物品：撲克、相機、羽毛球等
八、活動分組
第一組：董延年（組長）、潘開林（副組長）、王少兒、張雪彬、勞羽、李雪、王海營、鄧秀娟、陸凱威、朱鈴、、楊崇新、向旭、胡鎮(zhèn)義
第二組：嚴珊（組長）、陳鋒（副組長）、唐維、唐明、李子唯、張佳、張迎、劉毅、何正蜜、李建輝、胡穎超、朱東
九、時間安排
集合時間：8:30
集合地點：報刊亭
出發(fā)時間：9:00
到達時間：9:40
活動前準備：9:40-10：00
飯前準備時間：10:00-12:00
午餐時間：12:00-13：00
飯后自由活動：13:00-15：00
活動結束：15:30
到校：16：10
備注：自帶物品費用自理
十、后期工作
1、活動后各交一份感想；
2、把照片發(fā)給每個人留作紀念；
3、將所有資料交與學院文宣部并協(xié)作宣傳
十一、活動注意事項
1、要求每個同學積極參加，如有特殊情況不能參加者，需向班長請假；
2、全班同學分成兩組，每組選出組長，以組為單位行動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須向帶隊老師報告；
3、在活動期間，各位同學應注意安全，一切活動聽指揮，嚴禁到河中戲水，嚴禁脫離組織擅自行動；
4 、注意言行舉止，嚴禁與當?shù)厝税l(fā)生不必要的沖突；
5、若有個人問題需要離開集體需向組長請假。
6、 活動結束后，愛護環(huán)境。把廢品帶走，在做飯的過程中要注意使用火，防止燙傷。
十二、活動經(jīng)費預算
食物費用：300元
租車費用：200元
其他費用:100元
總計：600元
十三、組織策劃
總策劃：09植科班委會
策劃書制作：朱鈴
班委負責人： 朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮(zhèn)
活動策劃 篇4
一、夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準：
上午：基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。
下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元/期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數(shù)學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期
四、夏令營學員招收對象：四年制初一學生
五、夏令營地點：**中學英才學校及近郊
六、夏令營時間：
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!
數(shù)學組夏令營活動思路
目的：1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數(shù)學培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學，探討數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣;
2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;
3.發(fā)掘學生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;
4.豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博;
5.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異;
精英班
1.與教材緊密結合的奧賽培訓;
2.數(shù)學活動，實驗操作;
3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;
4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
培優(yōu)班：
1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網(wǎng)絡;
2.數(shù)學活動，實驗操作;
3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;
4.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異;
5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
活動策劃 篇5
一．活動背景
為切實維護廣大同學的權益，提高校園店鋪及食堂內各店鋪的飯菜質量、改變服務態(tài)度，提高服務水平，樹立店鋪服務標兵的優(yōu)秀形象，在店鋪工作人員內部形成一種良性競爭。為了更好的給師生提供優(yōu)質服務，長沙醫(yī)學院校團委權益部決定開展校內優(yōu)秀商鋪評選活動。
二．活動目的
1、“校園優(yōu)秀店鋪”評選活動對于店鋪工作的改進和綜合服務水平的提高具有重要意義，能夠切實為同學們提供更為優(yōu)質的服務。
2、評選活動有助于我部在店鋪工作的下一步開展，并且是對我部工作的繼承和延續(xù)，有利于擴大我部的影響力，與各店鋪建立良好的合作關系。
三．活動主題
誠信為先，陽光經(jīng)營，服務師生
四．活動時間
3月7日—3月14日
五．活動對象
校內食堂商鋪、商業(yè)街商鋪
六．主辦單位
校團委權益部
七．測評方式
首先在校團委官方微博微信平臺、長沙醫(yī)學院基建后勤處網(wǎng)絡平臺、長沙醫(yī)學院監(jiān)察處網(wǎng)絡平臺公布參與校內優(yōu)秀商鋪評選活動的商鋪名單，通過網(wǎng)絡投票的方式在所有商鋪中選出24家優(yōu)秀商鋪，其中，在食品類商鋪選出3家優(yōu)秀商鋪，服務類商鋪中選出7家優(yōu)秀商鋪，在早餐類商鋪中選出2家優(yōu)秀商鋪，正餐類商鋪中選出6家優(yōu)秀商鋪，在水果類商鋪中選出兩家優(yōu)秀商鋪，茶飲類商鋪中選出2家優(yōu)秀商鋪。最后由校團委宣傳部通過微博、微信、宣傳海報將獲獎的優(yōu)秀商鋪名單進行公示，并且對優(yōu)秀商鋪的優(yōu)秀商品在校團委微博微信平臺上進行宣傳。在網(wǎng)絡投票過程中，為激發(fā)投票者的積極性，若有投票者在得獎商鋪名單公布之前，所投商鋪的票與得獎商鋪名單完全相符，則予以200元現(xiàn)金獎勵，投票者所投商鋪的票有8項（包括8項）以上相符，則予以100元獎勵。（詳細介紹見附件）
八．評選獎項
1.食品類：食品健康獎、綠色美食店鋪、優(yōu)秀商鋪入圍獎（不在網(wǎng)絡投票欄中顯現(xiàn)）
2.服務類：最佳幫手獎、天使快遞、金石獎、銀石獎、優(yōu)秀商鋪入圍獎（2個，不在投票欄中顯現(xiàn)）、最佳進步獎（不在投票欄中顯現(xiàn)）
3.早餐類：唇齒留香店鋪、最佳進步獎（2個，不在投票欄中顯現(xiàn)）、優(yōu)秀商鋪入圍獎（不在投票欄中顯現(xiàn)）
4.正餐類：最佳味蕾店鋪、回味無窮店鋪、最佳進步獎（2個，不在投票欄中顯現(xiàn)）、優(yōu)秀商鋪入圍獎（2個，不在投票欄中顯現(xiàn)）
5.水果類：金誠獎、綠色水果店鋪
6.茶飲類：茶心良品獎、優(yōu)秀商鋪健康獎（不在投票欄中顯現(xiàn)）
九．活動流程
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段
1、請學�；ê笄谔幚蠋熗ㄖ獏⒓颖敬位顒拥纳啼伱考疑辖�50元活動經(jīng)費。
2、校團委權益部和計算機系權益部負責制作網(wǎng)絡調查問卷，校團委權益部負責制作錦旗、獎狀以及橫幅。
3、各院系權益部負責制作各院系的活動海報，并積極宣傳本次活動，發(fā)動各班同學進行投票。
4、校團委宣傳部負責以海報、微博、微信等方式宣傳本次活動，并進行實時報道。
�。ǘ┗顒优e辦階段
1）人員配置
a)校團委權益部與計算機系權益部負責網(wǎng)絡調查問卷的制作并將網(wǎng)絡投票鏈接發(fā)各個院系權益部，校團委權益部負責最終投票數(shù)據(jù)的整理。
人員安排：橫幅的懸掛：唐祥園、洪嘉文
錦旗、獎狀的下發(fā)：李佳璇、廖寒春、黃霞
b)校團委宣傳部負責“校內優(yōu)秀商鋪的評選”活動的宣傳與最終獲獎名單的公布。
c）各院系權益部負責各個班級的宣傳并且發(fā)起同學積極參與網(wǎng)絡調查的投票，各院系權益部的部長全權負責本院系的工作。
2）時間安排
3月7日
a.校團委權益部在食堂附近懸掛橫幅活動宣傳，各院系權益部張貼各院系的海報。
b.校團委權益部負責印制店鋪評分表（評分表：實地考察打分表）
C.各院系的權益部給各班權益委員分享投票鏈接并發(fā)動各班積極進行投票。
3月8日-11日
a.投票進行中，校團委權益部負責統(tǒng)計票數(shù)
3月12日
校團委權益部統(tǒng)計最終票數(shù)，并評選出最終的獲獎名單，對優(yōu)秀商鋪進行實地考察。
3月13日
由校團委權益部組織，邀請校團委書記章樂老師、監(jiān)察處吉煥芳老師、基建后勤處黃可處長對獲獎的商鋪進行頒獎，同時在校團委、基建后勤處、監(jiān)察處網(wǎng)絡平臺上公示優(yōu)秀店鋪名單。
3月14日
活動結束，召開總結會議。
�。ㄈ┗顒雍笃陔A段
a)校團委權益部與宣傳部通過微博、微信、宣傳欄等方式公示最終獲獎名單，對獲獎店鋪的商品進行宣傳。
b)召開總結會議，總結經(jīng)驗和不足，將紙質檔交至辦公樓605校團委辦公室.
c）各院系權益部進行工作總結并上交
十．活動人員
1.負責部門：校團委權益部：李佳璇
校團委宣傳部：呂崢
各院系權益部：護理學院：王美玲、公衛(wèi)學院：劉春煒、基礎醫(yī)學院：詹正偉、計算機系：游承貴、醫(yī)學檢驗系：范涵、口腔醫(yī)學院：林子川、臨床學院：陽斌、醫(yī)學影像系：三江葉子、藥學院：張欣欣、中文系：石潔、外語系：鄧文容、管理系：周潔、中醫(yī)學院：劉卓
2.復審小組：校團委權益部各成員
十一.經(jīng)費預算
活動物資數(shù)目（單位）單價金額備注橫幅2條（0.7m*8m）6元/米96元用于活動宣傳海報5張5元/張25元用于宣傳欄粘貼錦旗8面30元/面240元發(fā)放給優(yōu)秀店鋪獎狀20張2元/張40元發(fā)放給優(yōu)秀店鋪礦泉水2箱24元/箱48元用于工作人員飲用筆記本2本10元/本20元統(tǒng)計數(shù)據(jù)時使用獎狀框20xx元/個400用于獎狀的裝裱總計：869元
備注：購買所需物品時必須保留發(fā)票
十二.注意事項
（1）工作人員按時到崗，不可缺崗。
�。�2）各個部門密切配合，共同完成本次活動。
（3）若本次活動不能按時間安排表執(zhí)行，則由部長決定活動開展進度。
�。�4）在活動中工作人員要注意自身形象，不得做有損校團委權益部形象的事。
長沙醫(yī)學院校團委權益部
二〇xx年三月六日
活動策劃 篇6
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車
游戲方法：
兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：
家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：
在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法：
在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：
兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
活動策劃 篇7
一、活動主題
以“講文明樹新風、參與志愿服務、溫暖身邊人”為主題，組織動員廣大員工廣泛開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務持續(xù)健康發(fā)展，推進校文明創(chuàng)建工作，展示公司良好形象。
二、活動時間
從8月份開始至年底。
三、活動內容
1、開展技術志愿服務活動。組織志愿者，深入敬老院等公益機構，深入農村、社區(qū)，提供愛心幫助、親情溝通、技術咨詢、心理疏導、文體娛樂等。
2、開展黨員志愿服務和青年志愿者服務活動。積極搭建黨員發(fā)揮先鋒模范作用的實踐平臺，組織黨員志愿者和青年志愿者參加整治環(huán)境等義務勞動，走訪慰問離退休老黨員、老干部，為社會送溫暖獻愛心。
3、開展“社區(qū)志愿者”服務活動。組織志愿者在公司周邊開展衛(wèi)生大清掃、清理白色垃圾、去除非法張貼物、杜絕亂丟亂扔垃圾等環(huán)境保潔行動。圍繞尊老助幼、幫殘助孤、扶貧濟困、科學宣傳等主要內容，走進身邊的貧困家庭，走進敬老院，開展“手拉手”結對幫扶和獻愛心、送溫暖活動。
7、積極組織參加全市的志愿服務活動，努力擴大志愿服務面，提升學校影響力和美譽度。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。
2、營造氛圍、樹立典型。
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