【精選】活動策劃范文匯編八篇
活動策劃 篇1
設(shè)計意圖
蘭州刻葫蘆是蘭州獨有的一種藝術(shù)品，其制作精細(xì)、形象可愛，代表了人們美好的祝愿。幼兒在觀看、欣賞刻葫蘆的過程中，對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們通過讓幼兒認(rèn)識刻葫蘆，了解其制作方法和技巧，并提供給幼兒適宜的操作材料和工具，體驗刻葫蘆的樂趣，借此增強(qiáng)幼兒對周圍環(huán)境和民間手工藝品的敏感性，學(xué)會用審美的眼光發(fā)現(xiàn)民間手工藝品特有的美，感受并喜歡本土文化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
活動目標(biāo)
1．嘗試使用牙簽在泥葫蘆上刻畫各種線條，及用線條連接成各種簡單形狀。
2．在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備
幼兒每人捏好一個葫蘆(葫蘆放在泥工板上，泥工板上貼有作品標(biāo)簽)，蘭州刻葫蘆作品每組2～3個，蘭州刻葫蘆圖片課件，牙簽、紙巾每人一份。
活動重點
感知刻葫蘆作品圖案的特點是以線刻為主。
活動難點
用牙簽在葫蘆凸起的部位刻畫直線、波浪線、漩渦線、折線等線條，并能用線條連接成一些形狀。
活動過程
1．欣賞蘭州刻葫蘆。
(1)引導(dǎo)幼兒欣賞、觸摸刻葫蘆作品。
提問：你看到的葫蘆是什么形狀的?(亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆)
葫蘆的表面有什么?(有山、水、古代的人、猴子、松鼠、房子、字等)
摸上去有什么感覺?(觸摸時感覺不平)
教師提示：蘭州刻葫蘆有亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆，葫蘆表面的圖案有動物、人物、風(fēng)景、圖案文字結(jié)合，觸摸時感到有線條。
(2)引導(dǎo)幼兒體會刻葫蘆圖案的特點。
播放蘭州刻葫蘆圖片的課件，分析蘭州刻葫蘆的圖案特點。
提問：葫蘆上的圖案刻在葫蘆的哪些部位?
教師提示：蘭州刻葫蘆的圖案以線刻為主，線條多為黑色，圖案刻在葫蘆凸起的部位。
2．幼兒刻葫蘆。
(1)教師示范用牙簽在泥葫蘆上刻線條及形狀的方法。
(2)提出要求：要及時擦去粘在牙簽上和浮在泥葫蘆上的泥。
(3)幼兒構(gòu)思并分享、討論。
(4)幼兒在泥葫蘆上創(chuàng)作。
3．評價。
(1)把完成的作品放在展示區(qū)，幼兒自由參觀。
(2)討論：你最喜歡哪個作品，為什么?
活動反思
蘭州刻葫蘆主題活動分為欣賞葫蘆、畫葫蘆、刻葫蘆三個活動。通過前兩個活動，幼兒對刻葫蘆的紋樣特點有了一定的了解，為刻泥葫蘆活動打下了基礎(chǔ)。
本活動分為三個環(huán)節(jié)：欣賞葫蘆，讓幼兒對刻葫蘆的紋樣特點作進(jìn)一步的了解；刻葫蘆，讓幼兒在自己捏好的泥葫蘆上刻上各種線條，親自體驗、感受“刻葫蘆”這一獨特的藝術(shù)；評價環(huán)節(jié)，把幼兒刻好的葫蘆展示出來，讓幼兒感受到成功的喜悅，并且通過交流、評價辨別作品的優(yōu)缺點，提高幼兒的鑒賞能力。
整個活動，孩子們始終興致勃勃，積極地探索、創(chuàng)作。他們有的在葫蘆上刻線條，各種線條的組合使畫面生動而豐滿；有的在葫蘆的上半部分刻白云，下半部分刻花朵，使畫面充滿想像力……整體來看，多數(shù)作品上畫面較滿，葫蘆凸起的地方都被刻上了線條，這樣的作品立體感強(qiáng)，非常漂亮。在參觀了孩子的作品展后，教師們無不驚嘆：孩子們都是天生的藝術(shù)家!
活動策劃 篇2
一、 具體時間：
xx．10．29早上8：00—16：30
二、 活動地點：
校青年廣場
三、 前期準(zhǔn)備：
1. 外聯(lián)部聯(lián)系好參展參展商水晶，確保水晶能及時進(jìn)入場地
2. 宣傳部做好宣傳材料：1份宿舍樓海報，1份現(xiàn)場發(fā)放宣傳紙，兩塊大板，若干水晶圖片
3. 秘書處負(fù)責(zé)宣傳紙的復(fù)印工作，并準(zhǔn)備一條橫幅及辦好相關(guān)手續(xù)
4. 活動部聯(lián)系好活動所需器材，確�；顒赢�(dāng)天能及時到場
5. 財務(wù)部全程進(jìn)行財務(wù)監(jiān)管，確保財務(wù)工作萬無一失
四、 流程安排：
全體同學(xué)分為3班，早上7：30-9：55為第一班，早上9：50-12：30第二班，下午1：00-下午4:30第三班。另選10名同學(xué)安排為水晶小組，專門負(fù)責(zé)水晶的看護(hù)工作。中午12：30-1：00需4名同學(xué)在青年廣場值班。
上午7:20,第一班及水晶小組同學(xué)在老食堂門口集合，另桌椅安排布置展覽場所。
上午8:00水晶展正式開始。沒有任務(wù)的同學(xué)先發(fā)放宣傳單
上午9：35，第一節(jié)課下，正式進(jìn)行水晶的派送和貼祝福語的活動。所有在場同學(xué)(水晶小組除外)，全部進(jìn)行宣傳活動
上午9：50-9：55換第二班
上午9：55-11：25，在場同學(xué)進(jìn)行適度宣傳，并為中午活動做準(zhǔn)備
上午11:25-12：30，人流高峰期，所有同學(xué)(水晶小組除外)進(jìn)行水晶宣傳活動
中午12：30-1；00：除值班同學(xué)外，全體用餐
下午1：00-下午1：30，人流高峰，再次大力宣傳
下午1；30-下午3：30：撤祝福語貼板，放置于教五樓1樓
下午3：30-下午4：00，進(jìn)行最后一次宣傳
下午4：00-4：30，撤場，整理場地。全體同學(xué)修整，為晚上活動做準(zhǔn)備
五、 注意事項：
1. 青年廣場上的水晶小組同學(xué)在任意時段不得少于5人，且必須切實看護(hù)好現(xiàn)場水晶
2. 每一班同學(xué)必須提前10分鐘換班，以保證活動的順利流暢。
活動策劃 篇3
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，向?qū)W院各類活動選拔優(yōu)秀的主持人材，現(xiàn)面向全系在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。
一. 前期宣傳
1. 由宣傳部負(fù)責(zé)做一幅巨型海報和兩幅小海報，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2. 由專門負(fù)責(zé)人到各班級進(jìn)行宣傳。
二. 大賽口號
展示主持風(fēng)采，閃耀青春舞臺
三.報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：待定
4.由學(xué)生會紀(jì)律部負(fù)責(zé)報名工作。
5.參賽須知：男女形象氣質(zhì)俱佳者均可報名。
四、賽前安排
報名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1.初賽時間：待定
2.初賽地點：待定
3.初賽評委：待定
4.初賽流程：(1)選手限時一分鐘自我介紹
(2)主持稿的朗讀(五分鐘以內(nèi))
(3)評委可對選手適當(dāng)提問
5.初賽結(jié)果：通過海選，確定8名晉級選手
(二)、決賽
1. 決賽時間：待定
2. 決賽地點：待定
3. 決賽評委：待定
4. 決賽流程(1.)自我展示：(才藝表演)(限時1分至1分30秒，滿分10.00分)
要求：參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、班級、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風(fēng)格等)，展現(xiàn)個人人格魅力。[評委在選手自我介紹后選擇性提問]
(2.)即興主持：(普通話考驗)(限時1分至1分30秒，滿分10.00分)
要求：參賽選手有針對性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。[評委在選手選手表演后進(jìn)行選擇性提問]
(3.)超級鏈接：(限時1分，滿分10.00分)
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞，在規(guī)定的時間內(nèi)演繹成一個小故事。[評委在選手表演后進(jìn)行選擇性提問]
(4.)賽場回眸:(限時30秒，滿分10.00分)
要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，或?qū)ψ约旱馁悎鲞M(jìn)行必要的補(bǔ)充，或談?wù)撟约簠①惖母惺艿�，并致結(jié)束語。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳，機(jī)智面對突發(fā)事件。
即興段落上誰講得更合理通順、內(nèi)容更吸引人;
每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。
活動策劃 篇4
一，目的
1，通過活動的參與，讓所有的同學(xué)都有機(jī)會全面提升自己的魅力口才。
2，通過學(xué)員的風(fēng)彩展示，進(jìn)一步全面宣傳提升企業(yè)品牌形象。
二，班委會各部門具體負(fù)責(zé)相關(guān)事宜如下
1，班長張愛明，羅濤同學(xué)負(fù)總責(zé)。
2，張愛明同學(xué)負(fù)責(zé)活動策劃，主持，主講感恩故事帶出第三個演講主題：感謝我生命中最想感謝的人。
3，羅濤班長擔(dān)任評委主席，負(fù)責(zé)組織，統(tǒng)計評委的評分，計分及最終得分結(jié)果。結(jié)束后點評本次活動成果。
4，副班長蔣首芳視活動情況而定，必要時替同學(xué)們保管貴重物品，負(fù)責(zé)統(tǒng)計評委評分，交到羅濤處計算,在羅濤處得出最終評分送到主持人處念分。
5，副班長黃江華負(fù)責(zé)整個活動道具，具體如下：
a，拔河繩子一條，找邱老師領(lǐng)
b，小紅旗一面
c，喊話用喇叭兩個，交宣傳部尚燕偉，李星文用
d，宣傳用單頁兩袋，在路上派發(fā)，由采購部，宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助
e，領(lǐng)取綬帶兩條，交譚羽瓊，劉莉配帶
f，負(fù)責(zé)隊伍安全到達(dá)廣場
6，采購部梁俊鏡，劉莉負(fù)責(zé)采購筆記本2本，男女式各一本.
7，采購部阮軍軍，譚宇瓊負(fù)責(zé)協(xié)助黃江華的工作.
8，宣傳部李星文，尚燕偉等四位同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊伍來回宣傳，口號是：“深山老林激蕩，人生終將輝煌”！“下班你往哪里行，深山老林歡迎您”！
9，譚宇瓊，劉莉負(fù)責(zé)身披綬帶在前作隊伍標(biāo)桿，帶領(lǐng)隊伍出發(fā)！
三，本次活動流程如下
1，個人pk“斗雞”游戲：分男女生兩組，最終決賽出兩個第一。男女生兩個第一分享！四個學(xué)員名額分享。
2，集體拔河比賽：男女各半分為兩組，選出隊長啦啦隊長各一個，起好隊名喊出口號/游戲規(guī)則：輸?shù)囊魂犢I水給贏的一隊喝。兩位班長負(fù)責(zé)監(jiān)督，不參與比賽。兩隊隊長分享，六個學(xué)員名額分享。
3，張愛明主講感恩故事帶出第三個主題：感謝我生命中最想感謝的人。
4，高潮開始，由班干部以下學(xué)員分出男女生兩組輪流分享演講！
5，羅濤組織評委會開始評分，蔣首芳開始統(tǒng)計各評委評分！由羅濤計算最終得分報到主持人處！
6，班干部以下所有學(xué)員分享完畢，得出結(jié)果，評出男生組，女生組各一名冠軍！
7，男生組由蔣首芳，女生組由黃江華對兩組冠軍同時頒獎！
8，羅濤點評此次活動成果！
9，張愛明致謝辭結(jié)束活動！
四，演講評比事項如下：
1，演講比賽評委會成員名單；
羅濤、黃江華、蔣首芳、粱俊鏡、劉莉、阮軍軍、譚宇瓊、李星文、尚燕偉、王鵬、李丹莉、兩名學(xué)員代表[男女各一名]
2，評比評分標(biāo)準(zhǔn)如下；
a，上臺是否從容自信，面帶微笑，表情自然，有無問候評委與觀眾？
b，說話是否聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，中氣十足？
c，從演講者內(nèi)容及表述里是否聽出他的真情實感？
d，限時3~5分鐘，看他是否超時或短時？
e，有無良好肢體語言？讓人能從動作中體會出他的感情？
f，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，有無嚴(yán)重的家鄉(xiāng)音或南腔北調(diào)？
g，結(jié)束時，有無致謝詞，是否彎腰向評委及觀眾敬禮？
3，評分底線標(biāo)準(zhǔn)：
標(biāo)準(zhǔn)為：7.5分~9.5分[也就是說，最低要評到7.5分，最高可評到9.5分]。
活動策劃 篇5
小班幼兒的基本動作練習(xí)中“雙腳自然行進(jìn)跳”這一動作，在平時幼兒的練習(xí)中，我觀察到他們對于動作本身有了一定的認(rèn)知和體驗，可由于幼兒腿部力量較薄弱，動作控制意識不夠主動，缺乏動作自我監(jiān)控，常常出現(xiàn)：兩腳不能同時起跳、落地；連續(xù)跳幾下就會放棄或者動作僵硬不自然。對于小班下學(xué)期即將深入中班的幼兒來說，今天所練習(xí)的動作是具有一定挑戰(zhàn)性和實際意義的。
活動目標(biāo)
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)行進(jìn)跳，鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性。
2.嘗試選擇不同的道路，感受雙腳同時向前行進(jìn)跳的節(jié)奏，保持身體平衡。
3.有初步的任務(wù)意識，堅持完成任務(wù)。
活動準(zhǔn)備
廢報紙若干、海綿墊8個、平衡木4個、圈4個、泡沫墊6個、障礙物3個、迷你玩2個、筐子4個，夾子若干個，袋鼠胸飾，音樂磁帶（熱身操、游戲背景兒歌、袋鼠媽媽歌曲+輕音樂）
活動過程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備活動
1.創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)游戲的興趣。
2.熱身活動：身體運(yùn)動操（重點活動下肢）+好玩的紙球
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1.幼兒自主嘗試練習(xí)，感受夾物行進(jìn)跳的要領(lǐng)。
教師：袋鼠寶寶長大了，一蹦一跳真能干。你會用腿夾著報紙球往前跳嗎？要求：把紙球夾在兩腿中間，小手松開，跳著前進(jìn)，紙球掉了撿起來夾住再跳。
幼兒嘗試練習(xí)，教師注意觀察幼兒夾物情況，鼓勵幼兒試著夾在自己最方便的位置，大膽行進(jìn)跳。
2.幼兒分享經(jīng)驗：夾物位置根據(jù)自己感受，只要不掉就行。
3.請個別幼兒示范，重點引導(dǎo)幼兒觀察其起跳、落地以及身體各部位的輔助動作（放松自然），感受整體動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
4.幼兒再次練習(xí)，感受動作連貫性和節(jié)奏感。 要求：夾物跳到對面劃線處（距離5米）。
5.教師小結(jié)動作要領(lǐng)（把球夾在合適的位置，兩手自然的擺動，兩腳輕松有節(jié)奏的向前跳，腳下要輕輕的`）。（根據(jù)幼兒掌握情況可安排再練習(xí)1——2遍）。
6.游戲“能干的袋鼠寶寶”
要求：
1.玩法：分別爬過草地、走過小橋、拿一張報紙搓成紙球夾在兩腿間跳過各種障礙后，站在線處將紙球向遠(yuǎn)處“獅子”（老虎）擲過去，從右邊返回后根據(jù)自己的喜好自主選擇其他路線玩游戲。（教師講解每條路線玩法、請一位幼兒示范）。
2.師生共同擺放游戲場地。
3.幼兒游戲，教師提醒幼兒堅持完成任務(wù)。
（三）放松活動
1.師生共同收拾器械。
2.韻律游戲“袋鼠媽媽”+下肢拉伸放松運(yùn)動、離場。
活動策劃 篇6
一、活動時間 xx年12月24日晚上7點整
二、活動地點 食堂二樓
三、活動主旨借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶祝10級會員在大學(xué)過的第一個新年，促進(jìn)會員間的交流及認(rèn)識，增強(qiáng)本協(xié)會的凝聚力，豐富大學(xué)業(yè)余生活 。
四、活動的前期準(zhǔn)備工作
1、 地點的選擇和食品的供應(yīng)情況
�。�1）由企劃部具體負(fù)責(zé)了解地點的租用和包餃子所需的東西的準(zhǔn)備。細(xì)見附錄1
�。�2）由權(quán)益部具體負(fù)責(zé)了解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細(xì)見附錄2
2、 活動宣傳
主要由宣傳部負(fù)責(zé)在宣傳欄放置一張海報。
3、 老師的邀請
主要由會長具體負(fù)責(zé)老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。
5、 活動中的游戲和文藝活動
主要由企劃部負(fù)責(zé)具體的節(jié)目策劃書和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節(jié)目的順利進(jìn)行和熱情度。節(jié)目單見附錄3
6、 具體座位安排
由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。
7、 活動開始前的布置工作
提前半小時會員進(jìn)行布置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負(fù)責(zé)）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負(fù)責(zé)）
五、活動流程
�。�1）進(jìn)場：活動開始前半小時開始進(jìn)場，有序入坐
�。�2）開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細(xì)節(jié)
�。�3）過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務(wù)，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的會員以及領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進(jìn)行評價！
2.然后大家齊上陣，進(jìn)行餃子大比拼！
3.包完餃子進(jìn)行互動游戲！
�。�4）收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進(jìn)行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。
六、附錄
1、互動游戲
游戲一：三碗（水餃）不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內(nèi)容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鐘內(nèi)吃完3盆水餃（總共30個）的組
若在在4分鐘內(nèi)未吃完3盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
游戲二：
人員：一男一女（自由搭配）
內(nèi)容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鐘內(nèi)吃完兩盆水餃（共20個）的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鐘內(nèi)未吃完2盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
2、經(jīng)費預(yù)算（總價格800元）
餃子皮3500張
肉餡1500份12
餃子宴活動策劃書
菜餡1000份
面粉5斤
醋、辣醬等調(diào)料12
活動策劃 篇7
一、活動背景
在現(xiàn)實社會中，不少學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或不注意用眼保護(hù)等等原因?qū)е铝怂麄円暳Φ南陆�，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的保護(hù)就顯得尤為重要了。
二、活動目的
為了進(jìn)一步讓大家知道眼睛保護(hù)的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護(hù)大家的視力穩(wěn)定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學(xué)們對于眼睛保護(hù)及眼鏡維護(hù)的意識及積極性。
三、活動時間
20--年10月31日下午1:00
四、活動地點
�？吐〕虚T前
五、活動主辦單位
xx理工物電青協(xié)：外聯(lián)部素質(zhì)拓展部
活動協(xié)辦單位
xx文泰眼鏡店（校對面）
六、活動對象
xx理工學(xué)院所有在校師生
七、活動準(zhǔn)備
1、聯(lián)系新聞中心，確保當(dāng)天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿；
2、聯(lián)系學(xué)生會宣傳部，制作相關(guān)海報；
3、聯(lián)系大學(xué)生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設(shè)備；
4、如果必要，進(jìn)行一系列外聯(lián)活動，如聯(lián)系眼鏡店，講明相關(guān)事宜；
5、活動前準(zhǔn)備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件；
6、如果有必要，組織若干人員進(jìn)班宣傳此次活動，講明此次活動的主要內(nèi)容，舉辦時間,地點等相關(guān)事務(wù)；
7、與文泰眼鏡聯(lián)系物品
視力表
100
愛眼護(hù)眼宣傳冊
100
眼鏡布
150
眼鏡盒
50
八、活動內(nèi)容
1、免費對大家的眼鏡做一些調(diào)整；
2、部份參加活動者可免費得到鏡布一塊，鏡盒一個；
3、為廣大師生提供免費清洗眼鏡，免費測查視力的服務(wù)；
4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費為大家安裝該零件；
5、在現(xiàn)場會有特定人員教給大家一定的眼睛保護(hù)小技巧及正確的眼保健操（可現(xiàn)場提一些關(guān)于用眼的問題）。
九、注意事項
1、在活動舉行前兩小時，工作人員在�？吐￠T前集中，統(tǒng)一布置現(xiàn)場，并且安排兩人前去接待文泰眼鏡店人員；
2、在與文泰眼鏡店聯(lián)系時，向?qū)Ψ酱_定所需帳篷，桌，以數(shù)量，是否需要電源點等問題；
3、參與人員討論活動到底什么時間舉辦及舉辦幾小時，越快越好；
4、在活動中我們要確保商家及學(xué)校的東西不會丟失，損壞，如發(fā)生這些情況，要向負(fù)責(zé)人表明，并與商家或?qū)W校積極協(xié)議；
5、在整個活動中，我們要以謙虛的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨榕c人相處，說話時要有禮貌；
6、活動結(jié)束后，要第一時間整理現(xiàn)場及歸還器材，并感謝學(xué)校和眼鏡店的配合。
十、活動經(jīng)費預(yù)算
打印策劃及相關(guān)宣傳卷
20元
打印活動海報
70元
水
35元
十一、活動總結(jié)
�。�1）及時將相關(guān)材料整理好，及時做好新聞報道工作；
（2）活動結(jié)束之后相關(guān)參與人員，做好總結(jié)工作，寫小結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短；
（3）歸還相關(guān)物品，感謝相關(guān)老師和文泰眼鏡店對本活動的大力支持。
活動策劃 篇8
一、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構(gòu)建陽光校園”的出發(fā)點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。
二、協(xié)會簡介
本協(xié)會是由我校藍(lán)海東校長、鐘建熙校長倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學(xué)們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺。
協(xié)會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡(luò)員、陽光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各年級段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級學(xué)生的心理特點及突出心理問題等；指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。
5、讓學(xué)生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學(xué)生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
三、活動形式
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級心理健康工作；4、今后還將通過在�？袆�(chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
四、所需條件
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會的協(xié)助；3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。
五、協(xié)會組織
心樂園協(xié)會倡議人、管理層：藍(lán)海東校長、鐘建熙副校長
心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協(xié)會負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷
心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師
六、**年度第一學(xué)期每月工作計劃
九月、十月
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團(tuán)規(guī)章制度、學(xué)期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。
十一月
1、開展首批會員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請專家顧問提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會宣傳專欄，宣傳協(xié)會、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會員、干部第一次內(nèi)部會議，強(qiáng)調(diào)協(xié)會的紀(jì)律、章程，指導(dǎo)工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會刊《心靈樂園》（準(zhǔn)備校長寄語、校長采訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風(fēng)采專欄）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一周：開展協(xié)會干部第二次內(nèi)部會議（總結(jié)上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標(biāo)）第一周：留守兒童和隨遷子女團(tuán)體心理輔導(dǎo)會【鐘校發(fā)言、心理案例、改進(jìn)目標(biāo)】
2、第二周：組織各班一兩名表現(xiàn)特別突出的學(xué)困生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)【心理視頻、案例、立志計劃】
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會
4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
1、第一、二周：宣傳、籌備、開展“學(xué)習(xí)與成才”勵志演講比賽【介紹學(xué)法，明確學(xué)習(xí)重要性，鍛煉口才】2、第三、四周：在協(xié)會內(nèi)部召開“會員干部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結(jié)學(xué)期工作
高州三中初中部心樂園協(xié)會