【精品】班級活動策劃集錦五篇
班級活動策劃 篇1
活動主題:班級大聯(lián)歡
活動時間:x月xx日晚7:00—9:00
活動地點(diǎn):xx
主持人:xx
活動策劃者:xx
活動參與者:旅管x班全體同學(xué)以及交誼舞協(xié)會的5個會員
活動目的:
讓同學(xué)領(lǐng)略交誼舞的魅力的同時,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,明確自己的人生目標(biāo)。
活動準(zhǔn)備:
1 趙敏娟負(fù)責(zé)寫出策劃書
2 黃雪娟負(fù)責(zé)邀請交誼舞協(xié)會的5個會員,作為我班同學(xué)的老師。
3 代芳負(fù)責(zé)確定活動地點(diǎn)以及會場的布置。
4 肖美蓮和方影負(fù)責(zé)采購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。
5 班干部負(fù)責(zé)會場的物品和垃圾清理。
活動流程:
1將本班同學(xué)分為5個組,每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰,三十二步,兔子舞等集體舞。
3一段時間之后,每組進(jìn)行比賽,和著音樂跳恰恰,三十二步,角逐1,2,3名以及優(yōu)勝者。
4比賽完后,感謝老師的指導(dǎo),并送給老師禮物。
5同學(xué)們圍坐在教室里,聊聊進(jìn)入大學(xué)后的收獲以及自己的人生目標(biāo)。
6清理活動現(xiàn)常
活動意義:
這次活動能讓同學(xué)們學(xué)會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學(xué)生,這是一項必須掌握的基本技能,交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,讓那些困惑的人不再困惑,讓那些沒目標(biāo)的人重樹目標(biāo)。在大二這個關(guān)鍵階段,很多人覺得茫然,沒有目標(biāo),很容易墮落,所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用,很重要,意義非凡。
班級大聯(lián)歡活動總結(jié):
本次舞會大家都很積極,參與程度很高。在舞會中,同學(xué)們都用心學(xué)舞,不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情,釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對大學(xué)生活的熱愛。最后,全班同學(xué)都學(xué)會了恰洽三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結(jié)束后,大家圍坐在一起,暢所欲言,談兩年大學(xué)的收獲和人生目標(biāo),坦誠相言,拉近了彼此的距離促進(jìn)了班級的和諧?傊,這次活動達(dá)到了預(yù)期的效果,以后,我班將創(chuàng)造更多交流機(jī)會。
活動收獲如下
1 增加了同學(xué)之間的相互了解,同學(xué)之間通過本次活動都愿意表達(dá)自身的觀點(diǎn),消除了他們之間的隔閡。
2 增加了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感以及他們對班級的熱愛,班級的食事物他們時時關(guān)注配合班委的工作。
總之 ,通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟,讓大家成長了很多。
班級活動策劃 篇2
一.活動時間:20xx年11月11日18:30—21:00。
二.活動地點(diǎn):XxXx學(xué)院綜教1012教室。
三.活動目的:讓單身成為過去式
四.活動背景:“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個1,所以被稱為大光棍節(jié)。
五.活動準(zhǔn)備:
(1)教室申請及布置.
(2)嘉賓邀請.
(3) 活動主持.
(4) 活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.
(5) 活動中節(jié)目表演.
(6) 活動前、中、后期宣傳.
(7) 總策劃,細(xì)節(jié)商議.
(8) 活動整體把握.
(9) 現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.
六.活動參加人員:藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。
七.活動過程
1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起此出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎
6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦
比如:大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。
7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8. (1)十個男生與十個女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。
(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發(fā)獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的'一些獨(dú)特見解。
12.總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。
八.備注
1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。
3.請男士們保持紳士風(fēng)度。
九.活動負(fù)責(zé)人:××
班級活動策劃 篇3
(一)、活動引言:
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活,在保證不影響的同學(xué)們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)班級同學(xué)的交流,提高班級文娛活動的質(zhì)量,豐富班級活動,經(jīng)過班委提議,同學(xué)同意,決定開展"同窗之誼"的班級活動。
(二)、活動目的:
來大學(xué)已快一學(xué)年了,同學(xué)們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春,是我們昨日最美的回憶;流逝在歌聲里的歲月,是我們曾經(jīng)永世的無悔;留在記憶力的永恒,是我們那些同窗的日子!為了大家更好的交流和進(jìn)步。特舉辦這次班級活動,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
(三)、活動對象:
化學(xué)化工系xx級制藥工程二班全體學(xué)生。
(四)、活動時間:
三月二十九日晚。
(五)、活動地點(diǎn):
理科樓513。
(六)、活動流程策劃:
一、布置會場,設(shè)計板報,營造良好的活動氛圍。
二、具體活動:
1.一定的歌曲節(jié)目。
2、適當(dāng)?shù)男∮螒,通過同學(xué)配合一起共同完成,增強(qiáng)大家的情誼。
3、同學(xué)之間互換禮物。
4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。
班級活動策劃 篇4
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用“……在干什么”的句型講述動物的勞動行為。
2、教育幼兒要愛勞動,讓幼兒知道勞動光榮。
活動準(zhǔn)備
動物頭飾、碟片、掛圖。
活動過程
一、開始部分:(穩(wěn)定幼兒情緒,引起興趣。)
1、師幼互問好。
2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看,我們好看的小手能做些什么呢?(幼兒回答)我們的小手好能干呀,那我們來看看可愛的小貓的小手能干什么?
3、放動畫《兩只小貓》。
看完提問:兩只小貓在干什么?(小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋)(……在干什么句型訓(xùn)練)
4、兩只小貓愛勞動,樂于助人。那我們再看看還有誰愛勞動,樂于助人呢?
二、基本部分
1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演,讓幼兒看。提問:
。1)故事里有誰?(小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊)
。2)在干啥事?(小貓在用力掃地,小狗在給山陽公公錘錘背,小兔在擦窗玻璃,小熊在擦桌子)
。3)結(jié)果咋樣?(房子打掃很干凈,山羊公公夸它們是愛勞動、愛干凈、愛助人為樂的好孩子。)
2、小朋友剛剛看了動畫,知道了這些小動物愛勞動,F(xiàn)在我們再仔細(xì)看看。出示掛圖:
。1)老師講述。
。2)小朋友看圖講述。(表揚(yáng)講的好的幼兒)
3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。
。1)小朋友了解了故事的內(nèi)容,你們感覺它們是怎樣的?(愛勞動,樂于助人)
(2)回答真好,小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂于助人。你們喜歡它們嗎?那你們想不想學(xué)學(xué)它們樣?(幼兒分角色情景表演)
三、結(jié)束部分
1、設(shè)置情景,讓幼兒操作(擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書)
2、總結(jié)
通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事,也愛勞動。那么我們在家里會怎樣做呢?(略)
好呀,我們小朋友都是愛勞動,愛幫助人的好孩子,我們的小手好能干呀,現(xiàn) 在來夸夸我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。
3、教學(xué)反思
通過本課的學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動動態(tài)美,樹立熱愛勞動的情感,培養(yǎng)了幼兒的觀察能力,引導(dǎo)幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。 在勞動中常產(chǎn)生最美麗的動作瞬間,用圖片來表現(xiàn)小動物最美的片刻,體現(xiàn)了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品,讓人感受到勞動時的快樂。
本課的學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動之美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環(huán)境,能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學(xué)目的是讓幼兒掌握用“……在干什么”的句型說話、“培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣”
班級活動策劃 篇5
一、活動背景:
對于我們大一新生來說,下午剛剛結(jié)束的第五屆校運(yùn)動會是我們大學(xué)生涯里參加的第一次運(yùn)動會。三天前,在萬眾矚目的校運(yùn)會開幕式上我們學(xué)院的以動漫人物和學(xué)生自己設(shè)計的cosplay的方式入場,吸引來全校師生的關(guān)注,得到了全校各系入場式第二名的好成績。而接下來的健美操、各項比賽,我們學(xué)院的同學(xué)都積極參加,我們班更是如此。通過之前一個月的艱苦訓(xùn)練和之后賽場上的頑強(qiáng)比拼,我們系、我們班級取得了好成績。這難道不值得我們在一起好好慶祝嗎?
二、活動主題:媒體2班班級聚餐。
三、活動目的:
1,在過去的一個月里,班上的運(yùn)動員們每天下午一下課就到田徑場上在院系的組織下科學(xué)的訓(xùn)練,這種艱苦的訓(xùn)練也為他們在這三天取得的好成績打下了良好的基礎(chǔ)。在運(yùn)動會結(jié)束時大家聚在一起為了鼓勵運(yùn)動員們,也能使大家學(xué)習(xí)到運(yùn)動精神和集體主義精神。
2,在我們看到運(yùn)動員在場上拼搏為我們班級、為他們自己爭得榮譽(yù)的同時,也應(yīng)該看到平時訓(xùn)練中為他們默默付出的后勤們,他們同樣犧牲了課余時間,為場上的同學(xué)們送水、遞紙巾。無時無刻的鼓勵他們,也分享著他們的喜悅。聚在一起吃飯,也是為了獎勵這些后勤。
四、活動時間:**年10月24日。
五、活動地點(diǎn):三明學(xué)院南門口外芙蓉飯店。
六、人員安排:
1、負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)選擇地點(diǎn)及預(yù)訂包廂:莊麗楠、趙夢璐、洪熠婧。
2、負(fù)責(zé)采購聚餐所需的酒水飲料:趙夢璐。
3、負(fù)責(zé)通知同學(xué):黃藍(lán)星。
4、負(fù)責(zé)組織同學(xué)到達(dá)飯店:陳穎瑜、周碎。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
每張餐桌預(yù)訂費(fèi)=50元50*3=150=預(yù)訂費(fèi)
食品、酒水飲料=444
總計:150+444=594
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