活動策劃

時間：2020-12-15 19:22:50 活動策劃我要投稿

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【必備】活動策劃范文集合6篇

活動策劃篇1

　　“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

【必備】活動策劃范文集合6篇

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王校長

　　組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題與宣傳口號

　　活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球；

　　愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩；

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。

　　評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　書法作品評委：徐成學(xué)柳作田

　　美術(shù)作品評委：孫建斌李海波

　　作文評委：韓曉曜王永花

　　3、6月1日上午8 ：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

　　4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動會：

　　項(xiàng)目：(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　總領(lǐng)獎處：教師會議室。

　　發(fā)獎：吳成杰

　　攝影報道：孫振術(shù)

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　二、活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三、活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　四、活動的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。

　　五、活動開展:

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點(diǎn)：

　　(三)活動對象：

　　(四)活動內(nèi)容：

　　(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場。

　　(2)，十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。

　　(4)，十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。

　　六，資源需要：

　　(一)，已有資源：人力資源，場地。

　　(二)，需要資源：物力資源，贊助商。

　　七，廣告宣傳：

　　海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強(qiáng)烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

活動策劃篇3

　　秉承"全心全意為女生服務(wù)，全面提高女生綜合素質(zhì)"的宗旨，同時為了配合第二屆女生節(jié)的相關(guān)活動。特舉辦"關(guān)愛女生"服務(wù)站的活動。此活動旨在調(diào)動男同學(xué)的積極性，關(guān)心，服務(wù)廣大女生。同時此活動也將評出最具魅力男生獎，鼓勵熱忱為女生服務(wù)的男同學(xué)。

　　此活動可以加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)互幫互助的道德感。此活動屬于女生節(jié)的活動之一，由校學(xué)生會女生部發(fā)起，以在校所有男大學(xué)生為主，招募服務(wù)隊(duì)成員。

　　一、活動時間。

　　3月11日至3月21日。

　　二、參選條件：

　　我校全日制在校男大學(xué)生。

　　三、活動內(nèi)容。

　�。�1）宣傳、報名：3月5日至3月16日。

　�。�2）登門服務(wù)：3月19日至3月20日。

　�。�3）評選：4月11日。

　　四、服務(wù)種類。

　　打掃、搬運(yùn)等相應(yīng)的力所能及的事情。

　　五、參與方式。

　�。�1）女生根據(jù)自己的要求填制表格，表明需要幫助的事情。

　　（2）服務(wù)隊(duì)成員則根據(jù)相關(guān)要求上門進(jìn)行服務(wù)

　�。�3）登門服務(wù)時間：10：00—12：00，15：00——17：00。

　�。�4）女生根據(jù)服務(wù)程度對所服務(wù)的服務(wù)的成員進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出最佳魅力紳士獎

　　六、活動方式。

　　（1）在食堂門口進(jìn)行宣傳，招募志愿者，幫助女生做一些事：如擦拭宿舍風(fēng)扇、修電腦等。

　�。�2）聯(lián)合計算機(jī)協(xié)會，進(jìn)行電腦加油站活動，幫助修理女生電腦

　　（3）進(jìn)行MRHELP優(yōu)秀志愿者的評選，頒發(fā)獎狀及獎品。

　　七、評獎細(xì)則。

　�。�1）服務(wù)次數(shù)（2分）：根據(jù)參加服務(wù)次數(shù)而定，由工作人員記錄。并由工作人員打分。（最后進(jìn)行核算）

　�。�2）服務(wù)態(tài)度（3分）：根據(jù)服務(wù)過程中的基本禮儀禮貌而定，由所服務(wù)的對象打分。

　　（3）服務(wù)熱情度（3分）：根據(jù)對待服務(wù)的熱情程度，盡力程度而定，由所被服務(wù)的對象打分。

　　（4）服務(wù)滿意度（2分）：根據(jù)被服務(wù)對象的滿意程度而定，由所被服務(wù)的對象打分。

　　根據(jù)分?jǐn)?shù)，獲得分?jǐn)?shù)最高的男生，將獲得最佳魅力紳士獎。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置。

　　優(yōu)秀志愿者10名，并頒發(fā)獎狀。

活動策劃篇4

　　活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實(shí)、求精

　　參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

　　參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊(duì)參賽

　　參賽形式：19支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場答辯；

　　比賽程序

　　一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊(duì)編號1—19號，各隊(duì)隊(duì)員也已編號1、2、3）

　�。�1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營

　　共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊(duì)1→19的順序有各對1號隊(duì)員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊(duì)的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊(duì)19→1的順序且隊(duì)員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊(duì)各有一次向觀眾求助的機(jī)會，求助時將事先為各隊(duì)備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊(duì)求助機(jī)會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊(duì)加100分，答錯不扣分。

　�。�2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

　　此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊(duì)誰先舉手為準(zhǔn)搶答。

　　三．比賽結(jié)束

　　若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊(duì)進(jìn)行加賽；若已經(jīng)形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

　　四．頒獎

　　主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎，個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。五．抽獎由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

　　六．主持人宣布活動結(jié)束。

　　七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

　　獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎狀，個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　獎品如下：

　　一等獎（一隊(duì)）：獲得一等獎榮譽(yù)證書本隊(duì)每人發(fā)放一套毯子；

　　二等獎（一隊(duì)）：獲得二等獎榮譽(yù)證書本隊(duì)每人一套洗漱用品；

　　三等獎（一隊(duì)）：獲得三等獎榮譽(yù)證書本隊(duì)一人獲得洗發(fā)水一瓶；

　　優(yōu)勝獎（四隊(duì)）：獲得優(yōu)勝獎獎狀。

　　八.費(fèi)用合計

　　1.毯子一個150元（3套450元）

　　2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）

　　3.洗發(fā)水一瓶30元

　　4.4個獎狀100元

　　九.合計：820元整

　　歷史文化學(xué)院系學(xué)生會

活動策劃篇5

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日——5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇

　　（一）小班——自己的事情

　　自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

　　（二）中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　�。ㄈ┐蟀唷獎趧幼罟鈽s

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價）

　　5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

　　XX幼兒園

　　20xx年X月X日

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　讓綠色在生命中流淌

　　二、活動背景：

　　1979年2月，中國五屆人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，希望通過這個節(jié)日的設(shè)定，讓人們認(rèn)識到樹木對于我們所處環(huán)境的重要性。隨著改革開放的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)水平得到了不斷地提高，而也隨之而來的，是環(huán)境的被破壞。

　　環(huán)境的質(zhì)量，決定我們的生活質(zhì)量�？v使我們的經(jīng)濟(jì)水平再高，如果環(huán)境質(zhì)量差，也不會讓人感覺到幸福。所以，植樹節(jié)，在當(dāng)今這樣的環(huán)境下就顯得尤為重要。雖然，每次植的`樹是有限的，不可能讓我們的環(huán)境馬上恢復(fù)起來，但是，“合抱之樹，生于毫木”，只要我們堅(jiān)持不懈地做下去，形成公益的力量，讓更多的人加入到我們的隊(duì)伍中，我相信，我們的環(huán)境，終會一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來。

　　三、活動意義：

　　在我看來，這次活動不僅可以為我們的城市增添一抹綠色，更讓我們的青年親身體會到植樹的快樂和讓他們感受到每個人都是地球生命當(dāng)中的一份子，每個人的行為舉止都會直接，或間接地影響到我們生存的環(huán)境。

　　所以，我認(rèn)為植樹節(jié)的真正意義并不在于所植的那幾棵樹，而是在于讓綠色，環(huán)保的理念更加深入人心，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然的行動中來。只有當(dāng)我們的公民普遍認(rèn)識到環(huán)境的重要性并積極投入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中時，我們的環(huán)境才能真正的好起來。

　　活動目的:

　　(一)響應(yīng)國家法定植樹節(jié)的號召，履行公民的義務(wù)，做一名合格的公民;

　　(二)栽種樹苗，為我們的城市增添一抹綠色;

　　(三)傳遞綠色正能量，在社會上起到正面，積極的影響，讓更多的人投入到播撒綠色，保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月12日9：00—11：30

　　五、活動地點(diǎn)：

　　六、活動內(nèi)容：

　　到達(dá)劃定的植樹地點(diǎn)后，將樹苗分發(fā)給志愿者們，讓他們將樹苗栽種下去，然后埋土，澆水。最后合影留戀。

　　七、活動流程：

　　(一)活動前期：

　　1.根據(jù)商量的情況寫好策劃書以及學(xué)院的活動證明，匯報給學(xué)院老師并得到他們的批準(zhǔn);