【精品】活動策劃范文集錦六篇
活動策劃 篇1
一、 活動背景
近年來，學(xué)生人身安全問題越來越受關(guān)注，構(gòu)建和諧社會、和諧校園，加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)工作與其他活動順利進(jìn)行的保證。但是在網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)道大學(xué)宿舍等爆發(fā)火災(zāi)等新聞卻層出不窮，有因?yàn)椴缓侠碛秒姡褂么蠊β孰娖饕l(fā)火災(zāi)的；有因?yàn)閬y扔煙頭導(dǎo)致火災(zāi)的；也有因?yàn)閷W(xué)校電路年久失修，用電時(shí)間過久導(dǎo)致火災(zāi)的。在我們學(xué)校，此類事件的發(fā)生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔(dān)心自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活、人身財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，為了構(gòu)建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩。借此活動，我們可以向?qū)W生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。
二、 活動主題
找火災(zāi)隱患 保家庭平安
提高安全意識，關(guān)注生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園。
三、 活動目的
1、 普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；
2、 通過活動，讓學(xué)生對平時(shí)生活中的安全觀念深入人心；
3、 積極引導(dǎo)和教會學(xué)生在危險(xiǎn)情況下怎么自救；
4、 通過活動，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到出現(xiàn)意外情況下的嚴(yán)重性，讓
安全知識教育普及到每個(gè)人的心里。
四、 主辦單位
13級16班。
五、活動對象
班級全體學(xué)生
六、 活動時(shí)間
20xx年11月1日至11月30日
七、 活動地點(diǎn)
安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)
八、 活動內(nèi)容及流程
�。ㄒ唬� 消防安全知識宣傳
1.班級出一期以消防為主題的板報(bào)
2.班級消防知識宣傳
3.宿舍消防知識宣傳
�。ǘ┧奚峤麩熁顒�
班級將組織安全員對班級各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對違規(guī)吸煙學(xué)生的處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙，班級將嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》從嚴(yán)處理。
�。ㄈ┡e辦消防安全知識競賽
為提高學(xué)生的消防安全知識，班級將舉辦知識競賽。
�。ㄋ模┫缹�(shí)戰(zhàn)演習(xí)
班級將進(jìn)行一次應(yīng)急疏散逃生演習(xí)，提高學(xué)生安全自救能力。由班級安全員牽頭負(fù)責(zé)，班級干部協(xié)助，確保逃生時(shí)學(xué)生的安全，
九、 注意問題
1、做好活動的策劃工作，每個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)任務(wù)需落實(shí)到個(gè)人身上，確保活動順利進(jìn)行；
2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護(hù)知識的傳遞無誤。
十、活動目標(biāo)及意義
通過此次消防安全知識系列活動，讓每個(gè)人都了解到消防安全的重要性，學(xué)會一些基本的應(yīng)急求生技巧，在日常生活中，能多去關(guān)注、預(yù)防安全隱患，防止事故的發(fā)生。同時(shí)，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學(xué)生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防范意識，構(gòu)建和諧、平安校園。
活動策劃 篇2
一、活動背景
為了豐富同學(xué)們的文化生活，特意舉辦本次“猜燈謎、學(xué)金融知識”有獎活動。XXXXX協(xié)會將金融知識與傳統(tǒng)文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合利用燈謎的方式普及金融知識。這不僅有利于弘揚(yáng)中華文化，而且有利于廣大同學(xué)增長金融知識。 希望可以通過這個(gè)活動，可以給大家一個(gè)學(xué)習(xí)，交流的機(jī)會，讓金融更加深入我們的生活。
二、活動目的
通過以燈謎的形式，向同學(xué)們介紹金融，普及有關(guān)金融方面一些知識。
三、活動介紹
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：11 月 13 －20 日（ 即一星期 ）
�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)：
�。ㄈ┗顒訉ο螅篨XXXX
�。ㄋ模┗顒又鬓k方：XXXXX
（五）活動開展形式：以攤位小活動舉行
四、前期準(zhǔn)備
策劃部：
�、偬崆皟商熘贫ú邉澐桨�，活動現(xiàn)場選址、想?yún)f(xié)會內(nèi)部人員。
�、诮榻B大會的相關(guān)工作。
�、圯o助文娛部工作。
④制作兩個(gè)箱子，中等大小。
宣傳部：
①制作活動橫幅。
②活動大字。
�、酆�(bào) 3 張（1 張大海報(bào)，2張A4大�。�。
④宣傳單設(shè)計(jì)，220張（正面：介紹協(xié)會；翻面：有關(guān)金融方面的知識）。
⑤制作小卡片250張。
�、夼砂l(fā)小卡片、宣傳單等宣傳工作。
秘書部：
�、儇�(fù)責(zé)卡片的文字部分（內(nèi)容可涉及活動問題的答案，但要求不太明顯）。
�、诤�(bào)字體設(shè)計(jì)（同上）。
�、垲}目制作約200～300題（金融類）。
�、軐︻}目進(jìn)行難度分類，分為難、中、易三個(gè)等級。
�、葚�(fù)責(zé)獎品采購。
策劃部：
�、偬崆耙恢苤贫ú邉澐桨�。
②活動現(xiàn)場選址。
�、巯騾f(xié)會內(nèi)部人員介紹活動的相關(guān)工作。
六、會場布置
1、擺掛活動橫幅。
2、搭建兩個(gè)帳篷，合并，桌子合并，用紅布鋪飾。
3、在帳篷上方黏貼活動大字。
4、在帳篷兩端的柱子之間分別拉兩根繩子（或鐵絲）。
5、在靠上的繩子上，間隔約15~20cm掛一排燈籠裝飾，營造活動氣氛，吸引廣大參與者。
6、把燈謎分別黏貼在靠下的繩子上，間隔約10cm。
7、每條繩子需要有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
活動策劃 篇3
一·活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發(fā)現(xiàn)快樂。
二·活動時(shí)間：20年十一月中下旬
三·活動地點(diǎn)：杭州市西湖景點(diǎn)旁
四·活動對象：浙江樹人大學(xué)人文學(xué)院新聞091班全體同學(xué)
五·活動背景：
在浙江樹人大學(xué)建校25年周年之際，人文學(xué)院向全院學(xué)生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠(yuǎn)更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹(jǐn)此為樹大25周年校慶獻(xiàn)禮。
六·活動目的與意義：
1、此次團(tuán)日活動既能對外展現(xiàn)出樹大大學(xué)生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時(shí)認(rèn)識樹大。
2、“實(shí)踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉新聞091班同學(xué)的組織能力和實(shí)踐能力。同時(shí)可以培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，使自己擁有當(dāng)代大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)和基本要求。
3、 此次團(tuán)日活動在體現(xiàn)樹大學(xué)生和諧奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，可以促進(jìn)樹大和諧校園文化的建設(shè)，提高樹大的文化軟實(shí)力。為二十五年校慶做出貢獻(xiàn)。
4、 通過這次活動，也將會擴(kuò)大新聞091班的影響力，提高班級同學(xué)的自信度，增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時(shí)我們將會從同學(xué)中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這為新聞091班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。
七 ·活動形式：以“街頭服務(wù)”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂，分享快樂。
八· 活動流程：
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）
1、召開主題班會，先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動的指導(dǎo)思想、形式、內(nèi)容等大的框架。
2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準(zhǔn)備的東西、活動過程中可能出現(xiàn)的問題等細(xì)則。并讓班干部進(jìn)行再次宣傳，使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學(xué)對此次活動有一個(gè)清晰的了解，方便活動的后續(xù)成功進(jìn)行以免出現(xiàn)現(xiàn)場秩序的混亂，同時(shí)也對全體同學(xué)鼓起氣，明確一種服務(wù)的態(tài)度。
4、開始著手人員的具體調(diào)配。將班級內(nèi)49名同學(xué)分成三個(gè)大組，編號為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點(diǎn)固定，分別位于西湖風(fēng)景區(qū)兩個(gè)人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂”，活動地點(diǎn)流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內(nèi)活動。第1、2組又分別將組內(nèi)人員分成A、B、C三組。其中A組有5人，負(fù)責(zé)請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。B組有10人，負(fù)責(zé)送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。C組有5人，配備有相機(jī)、話筒，對簽過名的`或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進(jìn)行采訪，提幾個(gè)與活動主題密切相關(guān)的問題。第3組內(nèi)部也分為a、b、c三個(gè)部分。其中a組為5人，負(fù)責(zé)抓拍視野之內(nèi)的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負(fù)責(zé)向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。C組有2人，負(fù)責(zé)拍攝組內(nèi)人員工作時(shí)的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂證”的人。
5、購買或租借活動所需物件。
<二>中期“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動開展階段：（十一月中下旬）
1、活動開始于當(dāng)天中午12點(diǎn)左右。1、2兩組先找到合適的活動固定點(diǎn)，第3組迅速分布于1、2兩組之間。
2、三個(gè)小組按分工安排各自開展工作。
3、下午4點(diǎn)左右清理場地，收拾物件，打道回府。
<三>后期總結(jié)和安排：
1、對此次活動中運(yùn)轉(zhuǎn)資金進(jìn)行核實(shí)結(jié)算并予以公布。
2、召開班級會議，對此次活動進(jìn)行分析總結(jié)，吸納同學(xué)們的寶貴意見。同時(shí)仔細(xì)分析此次活動中的利弊，為以后的活動積累經(jīng)驗(yàn)。
九·活動所需物件
1、55只印有活動主題及樹大標(biāo)志的大紅色鴨舌帽
2、2幅印有活動主題及樹大標(biāo)志、長約3米的大紅色橫幅
3、20支黑色簽字筆
4、400張黃色笑臉貼片
5、400只印有活動主題及樹大標(biāo)志的大紅色氣球
6、特制精美“快樂證”100本
7、13臺數(shù)碼相機(jī)，1臺專業(yè)相機(jī)
活動策劃 篇4
活動背景: 為迎接5.20中國學(xué)生營養(yǎng)日，通過舉辦此次活動讓廣大學(xué)生了解更多營養(yǎng)與健康的知識養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。同時(shí)，向大學(xué)生宣傳有利于自己健康的食品。了解實(shí)際生產(chǎn)流程。
活動主題: 了解營養(yǎng)，關(guān)注健康 吉首大學(xué)共青團(tuán)委員會
主辦單位:
承辦單位: 吉首大學(xué)營養(yǎng)與健康協(xié)會
活動時(shí)間: 5月18日——5月24日
活動地點(diǎn): 吉首大學(xué)新校區(qū)
活動內(nèi)容策劃:
一, 食品展
時(shí)間：5月24日
地點(diǎn)：新校區(qū)籃球場
內(nèi)容：現(xiàn)場分有食品展區(qū)，水果拼盤創(chuàng)意大賽區(qū)，營養(yǎng)知識競答游戲區(qū)
1 贊助商產(chǎn)品展區(qū)
糕點(diǎn)類:蛋糕,面包,冰淇淋等
飲料類:牛奶,果汁,果醋飲料等
菜肴類:吉首部分餐館的招牌菜
保健類:各種品牌的保健產(chǎn)品
擺放各參展商所提供的展品，以供廣大師生品嘗，并提出自己的意見和評出最受歡迎食品。
準(zhǔn)備工作：a 到各種廠家拉贊助 包括商品和現(xiàn)金
b制作評價(jià)表
2 水果拼盤創(chuàng)意比賽區(qū)
參賽人員：凡吉首大學(xué)在籍學(xué)生均可報(bào)名參加�？梢詥稳嘶蚨嗳私M隊(duì)形式參賽（最多為3人），并要求對作品進(jìn)行講解。報(bào)名日期截止于5月20日，限取10組報(bào)名者。
附：a活動所需材料用具由承辦方提供包括水果和刀具等。
b規(guī)則：參賽者須在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼盤的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和組拼工作。作品滿分為50分，作品外形設(shè)計(jì)10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，創(chuàng)意設(shè)計(jì)10分，營養(yǎng)健康10分
c評委有5人組成，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，贊助商和協(xié)會成員。
d 根據(jù)的分評出一下獎項(xiàng)：
一等獎：獎金60元及精美紀(jì)念品和榮譽(yù)證書
二等獎：獎金40元及精美紀(jì)念品和榮譽(yù)證書
三等獎：獎金20元及精美紀(jì)念品和榮譽(yù)證書
準(zhǔn)備工作：a收集報(bào)名資料 b購買證書水果與刀具 c與社聯(lián)協(xié)商證書事宜 d 在我們的網(wǎng)站上（分區(qū)）公開活動事宜及細(xì)則
3 營養(yǎng)知識競答游戲區(qū)
知識問答 默契配合投球等
二, 參觀老爹公司
時(shí)間：5月17日
地點(diǎn)：老爹農(nóng)業(yè)科技股份有限公司（給會員發(fā)紀(jì)念品）
參加者：營養(yǎng)與健康協(xié)會全體會員 和全校志愿者
準(zhǔn)備工作：
a與老爹公司協(xié)商
b 召集志愿者
c聯(lián)系校車
d 購買紀(jì)念品
三，健康意識宣傳活動
目的:宣傳健康飲食習(xí)慣,讓全校師生健康營養(yǎng)飲食每一餐
時(shí)間:5月18日(周一)5月24日 其中17,20日為工作重點(diǎn)以展板附加雜志宣傳其余時(shí)間只掛展板,5月24將展板全部搬至活動現(xiàn)場
地點(diǎn):新校區(qū)各食堂門口
準(zhǔn)備工作：a制作宣傳展板與雜質(zhì)橫幅海報(bào)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)10*1=10元 橫幅20*2=40元 展板30*6=180元
雜質(zhì)XX份*1=XX元 廠家宣傳單200元 證書獎品獎金 150元
水果200元 紀(jì)念品300元 校車100元 場地100元 音響200元
其他200元
共計(jì)：3680元
活動策劃 篇5
為進(jìn)一步走近優(yōu)秀校友，了解他們的成長足跡，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)，校友總會決定于20xx年暑期，以學(xué)校“大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動”為依托，開展“尋訪校友足跡、感悟人生經(jīng)歷、尋找人生坐標(biāo)、傳遞母校問候”為主題的校友尋訪活動。
一、指導(dǎo)思想
通過此次尋訪活動，讓在校生了解學(xué)校的歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，更好地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而使他們在實(shí)踐中開闊眼界、接受鍛煉、提高素質(zhì)，更好地服務(wù)社會。同時(shí)向校友傳遞母校問候，挖掘校友資源，豐富校友風(fēng)采素材，加強(qiáng)校友與母校的雙向互動，促進(jìn)我校校友工作的順利進(jìn)行和校園文化建設(shè)。
二、尋訪主題
尋訪校友足跡 感悟人生經(jīng)歷 尋找人生坐標(biāo) 傳遞母校問候
三、尋訪對象
尋訪對象為沈陽師范大學(xué)培養(yǎng)的歷屆本科生、�？粕�、研究生等，重點(diǎn)尋訪為：
1.在黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位擔(dān)任重要職務(wù)的優(yōu)秀校友；
2.在高校、科研院所擔(dān)任副高以上職稱或行政職務(wù)為副處級以上的優(yōu)秀校友；
3.在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上擔(dān)任副校長以上的優(yōu)秀校友；
4.在企業(yè)單位任職或自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)界優(yōu)秀校友；
5.在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線工作20xx年以上的優(yōu)秀校友；
6.在其他領(lǐng)域具有較大影響的優(yōu)秀校友。
各單位可在符合以上尋訪范圍的校友中遴選出有突出貢獻(xiàn)的校友（曾經(jīng)采訪過的校友不要重復(fù)采訪），進(jìn)行詳細(xì)采訪，在客觀、真實(shí)的基礎(chǔ)上形成活動總結(jié)。
四、活動安排
1.學(xué)生利用暑期對校友進(jìn)行尋訪，了解校友發(fā)展情況，收集整理影像資料，撰寫活動總結(jié)。
2.各學(xué)院校友尋訪工作由各校友分會負(fù)責(zé)組織，學(xué)生團(tuán)隊(duì)具體實(shí)施。尋訪活動可由學(xué)生團(tuán)隊(duì)或個(gè)人完成，各學(xué)院可選派學(xué)生會干部、記者團(tuán)成員、志愿者學(xué)生等分組完成，尋訪過程中做好相關(guān)記錄工作。
3.各學(xué)院可根據(jù)校友工作所在地及學(xué)生生源地就近分配，保障學(xué)生行程安全。
五、活動內(nèi)容
1.追憶大學(xué)生活——聆聽校友講述學(xué)生時(shí)代的故事、院系歷史沿革、課程變遷、校園生活、知名教師軼事、與師大的淵源、對師大精神的理解等。
2.創(chuàng)業(yè)、工作歷程——聆聽校友畢業(yè)后個(gè)人發(fā)展軌跡、個(gè)人發(fā)展與母校發(fā)展的聯(lián)系。
3.對母校及師弟師妹寄語——校友對于母校培養(yǎng)的感恩、對于母校發(fā)展建設(shè)的建議、對學(xué)弟學(xué)妹們的忠告與希冀。
六、活動要求
1.各學(xué)院校友分會要高度重視本次的走訪活動，積極主動的參加，認(rèn)真挑選具有代表性的走訪對象，每個(gè)校友分會走訪校友不低于10人，確保走訪活動的順利進(jìn)行。
2.在尋訪過程中尋訪者應(yīng)著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個(gè)人良好素質(zhì)和學(xué)校良好形象。
3.活動結(jié)束后需上交材料：
�、俦徊稍L校友的《沈陽師范大學(xué)校友事跡材料信息表》（見附件）電子稿一份、打印稿一份；
②被采訪校友《校友事跡材料》（見活動內(nèi)容）電子稿一份、打印稿一份，校友事跡材料要求1000-1200字；
③校友生活或工作照1張（電子版）；
�、芑顒涌偨Y(jié)電子稿一份、打印稿一份。
4.各單位將尋訪材料整理后，于9月20日（星期五）前上交至校友總會（校部317辦公室室）。
七、活動獎勵
本次活動設(shè)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”及“優(yōu)秀志愿者”兩項(xiàng)獎勵。結(jié)束后校友總會將組織有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)對本次活動予以評比并對獲獎單位頒發(fā)獲獎證書和獎金。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
附件：沈陽師范大學(xué)校友事跡材料信息表.doc
沈陽師范大學(xué)校友總會
20xx年7月
活動策劃 篇6
一、活動主題：
慶“國慶”書法大賽
二、活動內(nèi)容
舉辦一次書法大賽，評出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獎品和證書。并舉辦展覽。
三、活動意義：
本次大賽緊緊圍繞“慶華誕，弘揚(yáng)藝術(shù)之風(fēng)”的宗旨，開展關(guān)于書法的比賽來慶祝國慶，并以此來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的精神文化生活，打造具有藝術(shù)特色的社團(tuán)。
四、具體安排：
a、在11月15日之前征集作品
b、邀請學(xué)院老師進(jìn)行評比
c、選出獲獎名單，并頒發(fā)獎品和獎狀
d、為獲獎作品舉辦展覽
五、宣傳工作：
前期宣傳：每次活動之前做海報(bào)貼與指定宣傳窗通過廣播宣傳：在學(xué)院和學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布活動開展信息并及時(shí)報(bào)道；
前期準(zhǔn)備：在醒目的地方拉橫幅；在師院貼吧發(fā)帖子。
六、后期工作
�。�1）資料整理：以書面形式對活動進(jìn)行總結(jié)；
�。�2）通過此次比賽的舉辦，要求相關(guān)人員寫心得體會，在條件允許下，開展交流會。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳費(fèi)：200元（橫幅2條、海報(bào)制作2張）
獎品：600元
初步合計(jì)：800元
八、活動效果估計(jì)
有很多的學(xué)生參與到我們的活動中來，來參加我們的比賽，積極投稿。湖州師范學(xué)院書畫協(xié)會成立于20xx年，在藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委、社管會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和指導(dǎo)老師以及全體成員的努力下，書畫協(xié)會走過了7年不平凡的歷程。過去的7年，是書畫協(xié)會從無到有蓬勃發(fā)展的7年，是書畫協(xié)會在繁榮校園文化中發(fā)揮積極作用的7年，是美術(shù)教育教學(xué)的第二課堂開拓新天地的7年。如今，書畫協(xié)會正朝著更高的目標(biāo)的邁進(jìn)，積極為創(chuàng)建和諧校園發(fā)揮更大作用。書畫協(xié)會特精心策劃，09年10月舉辦慶書法大賽。
書法是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在重視加強(qiáng)素質(zhì)教育的今天，開展書法教育具有深遠(yuǎn)意義。練習(xí)書法可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。審美素養(yǎng)是一個(gè)人人文素質(zhì)的重要內(nèi)容。著名美學(xué)家宗白華先生說書法“像中國畫，更像音樂，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑�！本毩�(xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過程。因此，開展書法藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的好途徑、好方法。
練習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)書法，要從一筆一畫做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結(jié)尾。通過練習(xí)書法，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。
練習(xí)書法可以強(qiáng)身健體。書法不僅僅是一門藝術(shù)，而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。過喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾。而練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書法，其心態(tài)安穩(wěn)，寧神息慮，修心養(yǎng)性，神定志安，即我們平常所說的“心理平衡”，從而促進(jìn)人的身心健康�！皦蹚墓P中來”就是指這個(gè)道理。
練習(xí)書法可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。書法作品看似簡單，但真要寫好，卻并非易事，除書法的字內(nèi)功（諸如筆法、墨法、章法等）外，更要修練研習(xí)“字外功”。“字外功”對書法藝術(shù)來說非常重要，要想在書法上有成就，就必須字外求字，書外求書。“字外功”就是向“姐妹藝術(shù)”學(xué)習(xí)。如，從繪畫中學(xué)布白，從音樂中悟節(jié)奏、韻律，從詩詞中找意境，等等。藝術(shù)是相通的，“姐妹藝術(shù)”往往能觸發(fā)書法創(chuàng)作的靈感。在追求提升書法藝術(shù)的過程中，人的綜合素質(zhì)也就得到發(fā)展。
書法還具有很強(qiáng)的實(shí)用性。招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫，可見書寫也是測試的重要內(nèi)容。
總之，在學(xué)生中開展書法藝術(shù)的教育活動，有利于全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。
贊助商得利處：
1、傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)；
2、小冊子宣傳：如公司有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供；
3、書簽宣傳：我們會將你們的聯(lián)系方式及其正確的位置，打印在一張紙上，做成書簽的形式，發(fā)給參加比賽的同學(xué)，這樣方便他們攜帶，也可以隨時(shí)找到你們的經(jīng)營地點(diǎn)。
4、優(yōu)惠券宣傳：如果你們店有優(yōu)惠券之類的商品，我們也可以大量的幫你們轉(zhuǎn)發(fā)，讓你們店的聲譽(yù)在湖州師范學(xué)院響亮起來。
5、報(bào)和展板宣傳：海報(bào)和展板上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物；
6、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報(bào)本協(xié)會宣傳部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼；
7、橫幅宣傳：在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅；
8、媒體宣傳：本次活動的校園廣播可融入公司文化，最好商家有公司的宣傳資料提供。
9、現(xiàn)場鳴謝：頒獎典禮上，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、評委宣傳商家口號、標(biāo)語等，效果十分明顯。（可設(shè)計(jì)以商家產(chǎn)品為題材的題目，或商家自己提供）
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