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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2020-12-11 11:04:14 活動(dòng)策劃 我要投稿

【實(shí)用】活動(dòng)策劃集錦六篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一.活動(dòng)背景:

【實(shí)用】活動(dòng)策劃集錦六篇

  “長(zhǎng)江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī),時(shí)代變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的心理檔案測(cè)試顯示表明,新生的心理健康狀況并不樂(lè)觀,低于全國(guó)的平均水平,與往年相比也呈下降趨勢(shì),我院心理檔案測(cè)試結(jié)果也很令人擔(dān)憂,對(duì)此我部對(duì)我院08級(jí)新生的心理問(wèn)題做了深入了解與調(diào)查,結(jié)果顯示主要問(wèn)題主要集中在人際關(guān)系交往,對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。此外,調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生?梢(jiàn),心理問(wèn)題還是大學(xué)生中健康快樂(lè)生活的隱患。

  為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì),使我們重視自身潛在的心理危機(jī),樹(shù)立心理健康意識(shí),普及心理認(rèn)識(shí)。為此,人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談,為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái),面對(duì)面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來(lái),我們會(huì)全力幫助你。通過(guò)現(xiàn)代豐富互動(dòng)形式,提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣,加深對(duì)心理知識(shí)的理解,提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力,達(dá)到自助和助人的目的。

  二.活動(dòng)的目的和意義:

  (1) 主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑

  (2) 宣傳和普及心理知識(shí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

  (3) 接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離,共創(chuàng)快樂(lè)生活。

  (4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部,使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨,使同學(xué)們有問(wèn)題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>

  三.活動(dòng)時(shí)間:

  11月20日晚 7點(diǎn)——9點(diǎn)

  四.活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書(shū)館202報(bào)告廳

  五.特殊嘉賓:

  校團(tuán)委書(shū)記:xxx

  心理學(xué)老師:xxx

  學(xué)院院長(zhǎng):xxx

  輔導(dǎo)員:李建波 謝乒 劉白維 彭芳

  六.特邀主持:

  xx(音樂(lè)系)

  七.活動(dòng)內(nèi)容:

  1. 嘉賓發(fā)言

  2. 趣味心理測(cè)試

  3. 師生互動(dòng)(主題:人際關(guān)系、專業(yè)、生活)

  4. 主持結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)策劃 篇2

  1活動(dòng)內(nèi)容:作為廣大消費(fèi)者我們要維護(hù)自己的權(quán)益,爭(zhēng)當(dāng)“打假”勇士

  2.活動(dòng)時(shí)間:****年3月14日 12:00~20:30

  3.舉辦單位:....學(xué)院

  4.活動(dòng)地點(diǎn):市人民廣場(chǎng)

  一、活動(dòng)背景:

  大學(xué)生是新一代祖國(guó)的棟梁,是新一屆祖國(guó)的花朵。所以培養(yǎng) 大學(xué)生是一個(gè)重中之重的任務(wù)。我校沒(méi)有開(kāi)設(shè)法律等相關(guān)課程,所 以我院學(xué)生的一些法律意識(shí)并不強(qiáng)烈,為了這一嚴(yán)重現(xiàn)象,也為了 更好的提高我院學(xué)生的消費(fèi)者意識(shí), 在此特舉辦一次關(guān)于消費(fèi)者維 權(quán)意識(shí)的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)各種形式,利用各種宣傳媒體集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利、消費(fèi)者組織的義務(wù),顯示作為消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。

  三、活動(dòng)意義

  (一) 積極響應(yīng)“315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”通過(guò)本次活動(dòng) 提高了廣大師生的維權(quán)意識(shí)

  (二) 在校園內(nèi)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消費(fèi)、維權(quán)的重視,保護(hù)自身權(quán)益

  (三) 營(yíng)造了崇尚誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)尚

  (四) 在社會(huì)上掀起了一陣打假風(fēng),為維護(hù)廣大消費(fèi)消費(fèi)者權(quán)益作出了積極的貢獻(xiàn)

  四、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  積極響應(yīng)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,重視“誠(chéng)信”“維權(quán)” 調(diào)查主要包括商品和服務(wù)的質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、價(jià)格、計(jì)量、標(biāo)示、營(yíng)銷(xiāo)宣傳以及是否存在制假售假、欺詐行為等問(wèn)題。

  五、活動(dòng)步驟:

  一.前期準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)申請(qǐng) ;

  2.設(shè)計(jì)宣傳板 ,海報(bào)

  3.組織社團(tuán)人員參加當(dāng)天活動(dòng)

  4.當(dāng)天晚上組織干事挑選送的照片

  5.3月15日在學(xué)院大廳展出所拍回來(lái)的照片,宣傳打假信息,提高同學(xué)們的消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)

  二

  活動(dòng)實(shí)施:市各大小超市及商場(chǎng)門(mén)口宣傳315消費(fèi)者維權(quán)日的知識(shí),以及調(diào)查哪些產(chǎn)品深受消費(fèi)者肯定及信任,以照片的形式記錄下來(lái),積極推崇《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

  六、活動(dòng)預(yù)算:

  海報(bào)1張 30元

  洗照片若干張 60元

  展板2塊 10元

  其它 20元

活動(dòng)策劃 篇3

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  皮亞杰認(rèn)為:“學(xué)前兒童科學(xué)教育的重要價(jià)值在于幼兒對(duì)幼兒觀察能力的訓(xùn)練”。觀察是幼兒感知事物、物體最直接的方法。本班幼兒對(duì)周?chē)挛锖蜕钪形矬w有極大的興趣,喜歡問(wèn)許多問(wèn)題。但在科學(xué)活動(dòng)中往往只滿足于反復(fù)操作的過(guò)程,還不善于有目的地進(jìn)行觀察。本節(jié)活動(dòng)《西紅柿和小黃瓜》主要是讓幼兒運(yùn)用感官感知西紅柿和小黃瓜的基本特征。利用幼兒多種感官,看一看,摸一摸,聞一聞,吃一吃,認(rèn)識(shí)黃瓜和西紅柿內(nèi)外部特征。大膽講述自己在觀察中的發(fā)現(xiàn),知道多吃瓜果對(duì)身體有好處,享受科學(xué)觀察活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

  【教案目的】

  1、運(yùn)用多種感官感知西紅柿、小黃瓜的特征,大膽講述在觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  2、知道多吃瓜果對(duì)身體有好處。

  3、體驗(yàn)并享受科學(xué)觀察活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

  【教案準(zhǔn)備】

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:

 、倜咳艘粋(gè)西紅柿、一個(gè)黃瓜、抹布、涼拌黃瓜、炒西紅柿、湯匙、叉子。

 、谖骷t柿、黃瓜、刀、涼拌黃瓜、炒西紅柿、PPT。

  2、知識(shí)準(zhǔn)備:在日常生活中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知身邊的花草樹(shù)木等物體特征,培養(yǎng)幼兒觀察能力。

  【教案流程】

  一、以謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

  師:今天,老師帶來(lái)一位新朋友,我把它藏在了一個(gè)謎語(yǔ)里面。

  謎語(yǔ):圓圓臉兒像蘋(píng)果,又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多,可以做菜吃,又能當(dāng)水果。

  師:西紅柿還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“蕃茄”。西紅柿還請(qǐng)來(lái)它的好朋友,你們瞧,它是誰(shuí)?

  二、第一次觀察,運(yùn)用感官感知西紅柿和小黃瓜的外部特征。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)西紅柿和小黃瓜的外部特征。

  師:用手摸一摸,有什么感覺(jué)?用小眼睛看一看,什么顏色?什么形狀?用鼻子聞一聞是什么味道?

  師:請(qǐng)小朋友認(rèn)真安靜觀察,觀察完再回位置,和你的同伴討論。

  2、幼兒運(yùn)用感官觀察,教師巡回指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)它們的外部特征,并能大膽講述在觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  3、師幼共同小結(jié),西紅柿和小黃瓜的外部特征。

  師:用眼睛看到的西紅柿是什么顏色?什么形狀?用手摸到的西紅柿是什么樣子,說(shuō)說(shuō)有什么樣的感覺(jué)?用鼻子聞到什么味道?

  小結(jié):西紅柿是圓圓的,它有紅紅的身體。用手摸上去滑滑的,涼涼的。聞起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)西紅柿的香味。

  師:用眼睛看到的黃瓜是什么顏色的?什么形狀的?用手摸到的黃瓜有什么樣的感覺(jué)?用鼻子聞到什么味道?

  小結(jié):小黃瓜是綠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。用手摸上去刺刺的,粗粗的,有許多毛毛的小顆粒。聞起來(lái)有小黃瓜特有的味道。

  師:西紅柿和小黃瓜它們長(zhǎng)得有什么不一樣?

  三、第二次觀察,感知西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征。

  1、引導(dǎo)感知西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征。

  師:用小眼睛看看它們小肚子里面藏著什么,用鼻子聞一聞它們有什么香味?用手摸一摸它們的小肚子,摸完要用抹布把手擦干凈。

  師:請(qǐng)小朋友認(rèn)真安靜觀察,觀察完再回位置,和你的同伴討論。

  2、幼兒運(yùn)用感官觀察,教師巡回指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒觀察西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征,大膽講述在觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  3、師幼共同小結(jié),西紅柿和小黃瓜的內(nèi)部特征。

  師:西紅柿肚子里面藏了些什么?

  小結(jié):西紅柿有一層薄薄的果皮,肚子里藏著幾個(gè)小格子,每個(gè)格子里面有籽,還有汁,聞起來(lái)酸酸的'。

  師:小黃瓜肚子里面藏的是什么?

  小結(jié):小黃瓜肚子里有淺綠色的果肉,中間有很多一小粒一小粒的籽。

  四、了解烹飪方法,并嘗一嘗知道多吃蔬菜有益身體健康。

  1、了解西紅柿和小黃瓜的烹飪方法。

  2、品嘗炒西紅柿,涼拌黃瓜。

  提品嘗要求:

 、俪灾跋日(qǐng)小朋友們用能干的鼻子聞一聞是什么味道的。

 、诔次骷t柿用湯匙舀起來(lái)吃,黃瓜用叉子叉起來(lái)吃。

 、郾3肿雷痈蓛,衣服也干干凈凈。

  五、活動(dòng)延伸,在品嘗中自由結(jié)束。

  師:請(qǐng)小朋友和老師一起開(kāi)著小火車(chē),回教室到科學(xué)區(qū)切切小黃瓜。

活動(dòng)策劃 篇4

  一. 活動(dòng)前言

  改革開(kāi)放以來(lái),城市化快速推進(jìn),社會(huì)實(shí)現(xiàn)了公共服務(wù)設(shè)施的配套,卻忽略了公共服務(wù)設(shè)施的完善,忽略了特殊人群的需求。加強(qiáng)社會(huì)管理,完善公共服務(wù)設(shè)施,為特殊人群創(chuàng)建更加便捷的生活環(huán)境,給予特俗人群關(guān)愛(ài),提升城市人文關(guān)懷的呼聲漸高。我國(guó)盲人總數(shù)約為500萬(wàn),占全國(guó)人口的0.36%,占我國(guó)殘障人士總數(shù)的6.02%。在這樣的背景下,仍能發(fā)現(xiàn):盲道鋪設(shè)并不完全、設(shè)計(jì)不盡合理甚至被占用,盲人出行,步步驚心。無(wú)障礙設(shè)施的不完善限制了盲人出行,制約了盲人自立能力。為盲人創(chuàng)設(shè)無(wú)障礙出行環(huán)境成了社會(huì)當(dāng)前急需解決的社會(huì)管理問(wèn)題,使盲人出行,步步安心。

  二. 活動(dòng)目的

  提高市民對(duì)盲道的關(guān)注度,關(guān)愛(ài)盲人群體,宣傳、推廣盲道知識(shí),促使盲道管理問(wèn)題的解決,為盲人創(chuàng)設(shè)無(wú)障礙出行環(huán)境,給予特殊人群關(guān)愛(ài),提升城市人文關(guān)懷。

  三.活動(dòng)意義

  個(gè)人意義:為盲人創(chuàng)設(shè)無(wú)障礙出行環(huán)境,改善盲人出行條件,提升市民對(duì)盲人的關(guān)愛(ài),讓盲人能夠放心地獨(dú)自出行,提升其對(duì)社會(huì)的滿意度及生活的幸福感。

  社會(huì)意義:宣傳、推廣盲道知識(shí),加強(qiáng)廣大市民關(guān)愛(ài)特殊人群的意識(shí),傳播社會(huì)正能量,推進(jìn)社會(huì)建設(shè),完善社會(huì)公共服務(wù)設(shè)施,健全殘疾人服務(wù)體系,為盲人創(chuàng)設(shè)無(wú)障礙出行環(huán)境,提升城市人文關(guān)懷,促進(jìn)社會(huì)和諧文明發(fā)展。

  四.主題

  盲人出行 步步驚心

  五.活動(dòng)單位

  嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15級(jí)廣播電視學(xué)2班 社會(huì)管理小組

  六.時(shí)間

  20xx年3月10日~20xx年5月26日

  七.地點(diǎn)

  嶺南師范學(xué)院、湛江市赤坎區(qū)、霞山區(qū)各街道、南橋體育場(chǎng)

  八.參與對(duì)象

  嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院廣播電視學(xué)2班社會(huì)管理組全體成員,市民,在校師生,

  九.活動(dòng)開(kāi)展

  1.前期社會(huì)調(diào)查:1)各街道盲道占用情況、毀損程度;

  2)調(diào)查問(wèn)卷(分紙質(zhì)問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷,調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容見(jiàn)附錄1);

  2.主要活動(dòng)開(kāi)展:1)盲道體驗(yàn)活動(dòng);

  2)街頭采訪市民;

  3.后期宣傳推廣:1)ppt及策劃書(shū)展示;

  2)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果展示;

  3)盲道體驗(yàn)活動(dòng)及采訪視頻;

  4)撰寫(xiě)新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報(bào)、碧海銀沙投稿;

  5)制作公益小廣告并上傳視頻網(wǎng)站;

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景:

  鑒于最近特別火的“爸爸去哪兒”,特別推出室友去哪兒活動(dòng)。緩解一下剛開(kāi)學(xué)的心情。

  二、活動(dòng)目的:

  豐富校園文化生活;增進(jìn)室友之間友誼,讓寢室氣氛更加活躍,積極向上。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  綜合樓某教室

  五、參加對(duì)象:

  材料學(xué)院13級(jí)各寢室

  六、人員安排:

  禮儀安排:禮儀部

  主持安排:禮儀部

  各環(huán)節(jié)PPT及視頻準(zhǔn)備:禮儀部

  教室申請(qǐng):禮儀部

  獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、氣球等購(gòu)買(mǎi):文藝部

  海報(bào)、展板等宣傳安排:宣傳部

  會(huì)場(chǎng)布置安排:文藝部

  會(huì)場(chǎng)收拾安排:文藝部

  活動(dòng)報(bào)名:團(tuán)支書(shū)分別通知各班級(jí) 各部門(mén)部長(zhǎng)通知干事

  大賽記分人員安排:

  評(píng)委:各部門(mén)部長(zhǎng)副部

  七、活動(dòng)流程策劃

  1:參加的大寢做介紹,有準(zhǔn)備才藝表演的進(jìn)行才藝表演(可以加分哦)

  2:各寢室抽簽決定比賽順序,然后開(kāi)始比賽

  比賽環(huán)節(jié):

  1、“室友看你的”

  為了考驗(yàn)室友之間的默契度,各寢室推出兩人來(lái)參加比賽,然后兩個(gè)人可以選擇男神,女神,顏色,水果,音樂(lè)五個(gè)方面的其中一個(gè),每個(gè)方面都有選擇,其中一個(gè)人在里面選擇自己比較喜歡的,另一個(gè)人就選擇自己認(rèn)為參賽室友比較喜歡的,根據(jù)幾輪選擇結(jié)果評(píng)委打分。

  2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng),并且禮儀部部長(zhǎng)表演一曲

  3、“團(tuán)結(jié)大作戰(zhàn)”

  兩個(gè)寢室同時(shí)派出四個(gè)成員按先后順序排好隊(duì),屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有不同答案的問(wèn)題,每隊(duì)選手猜出自己認(rèn)為最有可能的答案,答案越靠前則勝利,贏的那個(gè)寢室繼續(xù)與其他寢室作戰(zhàn)。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)主題:新生活·樂(lè)羊城

  二、活動(dòng)目的:豐富同學(xué)們的課余生活,豐富宿舍文化內(nèi)涵,繁榮宿舍文化活動(dòng),增進(jìn)宿舍成員之間的交流。促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)宿舍環(huán)境的良好習(xí)慣。

  三、主辦單位:廣州大學(xué)學(xué)生公寓管理服務(wù)中心

  廣州大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì)

  廣州大學(xué)學(xué)生會(huì)

  媒體支持:廣州大學(xué)惠風(fēng)和暢bbs站、

  廣州大學(xué)校園廣播臺(tái)

  四、活動(dòng)對(duì)象:廣州大學(xué)全體學(xué)生(研究生除外)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):廣州大學(xué)生活區(qū)

  六、活動(dòng)時(shí)間:XX年10月18日——11月16日

  七、活動(dòng)內(nèi)容:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”雅室大賽,“一起來(lái),更精彩”亞運(yùn)游園活動(dòng)(包括:環(huán)保diy之my dream house和游園活動(dòng)的小游戲)

  八、活動(dòng)開(kāi)展:

  (一)活動(dòng)宣傳

  1、時(shí)間:10月20日——10月21日

  2、形式:1)廣大bbs(開(kāi)設(shè)雅室的專欄)、廣大廣播、廣州大學(xué)校報(bào)、廣州大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、自律委校級(jí)刊物《召喚》及其網(wǎng)站、q群轉(zhuǎn)發(fā)。

  2)廣州大學(xué)校生活部博客宣傳(注:在博客上建立雅室大賽的活動(dòng)專版,并要及時(shí)更新,報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況)

  3)活動(dòng)橫幅,飯?zhí)脧堎N海報(bào),宣傳單(通過(guò)學(xué)院生活部,把傳單發(fā)放到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳;新生宿舍樓和飯?zhí)门砂l(fā))

  4)19日擺攤宣傳(用展板、制作ppt回顧上一屆雅室的成果;提供展板讓大家把對(duì)雅室想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái);派發(fā)游園活動(dòng)的禮品券)

  (二)雅室評(píng)比大賽

  1、活動(dòng)流程:

  (1)學(xué)院推優(yōu):各學(xué)院按學(xué)院宿舍數(shù)量3%的比例評(píng)選出本學(xué)院文明宿舍的候選宿舍,并推薦他們參加校級(jí)雅室評(píng)比,于10月29日前以郵件方式(excel格式的文檔)發(fā)送到

  (2)全校評(píng)比:11月2日下午,根據(jù)學(xué)院推優(yōu)的名單,校生活部和自律委后勤部組織各學(xué)院生活部?jī)晌徽辈块L(zhǎng)和兩位部委(通過(guò)增加評(píng)委人數(shù),盡可能做到公平)以分組的形式進(jìn)行評(píng)比,每一間宿舍評(píng)比兩次,分別由不同的小組進(jìn)行評(píng)比。(詳細(xì)的流程可參考附件一《“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”全校雅室評(píng)比的詳細(xì)流程及分工》)

  2、推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn):參考附件二

  3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):參考附件三

  4、評(píng)委組成: 由各學(xué)院生活部正副部長(zhǎng)和兩名部委(每個(gè)學(xué)院共4人)組成,分成20小組同時(shí)進(jìn)行(初定為十組負(fù)責(zé)男生宿舍,十組負(fù)責(zé)女生宿舍,屆時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況再做調(diào)整。注:各學(xué)院評(píng)委中如有參賽者則不能當(dāng)評(píng)委)。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)方式:

  (1)全校共評(píng)出雅室45間,不分等級(jí),全部授予“雅室”稱號(hào);

  (2)獲獎(jiǎng)的宿舍將獲得 “文明宿舍”錦旗;

  (3)獲獎(jiǎng)宿舍原則上綜合測(cè)評(píng)可以加分(具體加分標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)院的綜測(cè)條例為準(zhǔn))。

  (三)“一起來(lái),更精彩”亞運(yùn)游園活動(dòng)

  1、活動(dòng)之一:環(huán)保diy之“my dream house”

  a、活動(dòng)內(nèi)容:以宿舍為單位參加,運(yùn)用生活中的廢舊材料制作出自己心目中的理想之家,形式不限。

  b、活動(dòng)目的:增進(jìn)宿舍成員的感情,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和合作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)通過(guò)收集廢舊材料,制作環(huán)保創(chuàng)意作品,普及環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  c、活動(dòng)流程:

  (1)以宿舍為單位,有意愿參加的同學(xué)請(qǐng)于11月4日中午12點(diǎn)之前將宿舍信息資料和參賽作品的相片、名稱與說(shuō)明(包括創(chuàng)意來(lái)源)(即參賽表格——附件五),并注明是diy作品。

  (2)擺攤實(shí)品展示和現(xiàn)場(chǎng)投票:11月9日下午,在紅棉路進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)擺攤宣傳,并讓參賽者現(xiàn)場(chǎng)展示他們的參賽作品和講解拉票,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。(與游園活動(dòng)小游戲一起舉行)

  (3)廣大bbs論壇網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)比:11月6日——10日內(nèi),廣大師生可登陸廣州大學(xué)論壇(http://bbs.gzhu.edu.cn )對(duì)自己喜歡的參賽作品進(jìn)行投票。

  (4)11月11日得出最終的評(píng)選結(jié)果。

  d、參賽作品要求:

  (1)作品要有創(chuàng)意,生動(dòng)地體現(xiàn)活動(dòng)主題,運(yùn)用收集好的可循環(huán)材料和物品,團(tuán)隊(duì)合作做出參賽作品。

  (2)參賽作品要求必須原創(chuàng),不得抄襲他人,如發(fā)現(xiàn)抄襲行為,取消參賽資格。

  e、評(píng)比方式:分為現(xiàn)場(chǎng)投票和網(wǎng)上bbs論壇投票,其中現(xiàn)場(chǎng)投票占60%,網(wǎng)上投票占40%,最終合計(jì)出票數(shù)為前十名的作品獲獎(jiǎng)。

  f、獎(jiǎng)勵(lì)方式: 錦旗一幅及精美獎(jiǎng)品一份。

  2、活動(dòng)之二:“一起來(lái),更精彩”亞運(yùn)游園活動(dòng)

  a、活動(dòng)時(shí)間:11月9日下午

  b、活動(dòng)地點(diǎn):紅棉路

  c、活動(dòng)內(nèi)容:提倡以宿舍為單位、或是四人、六人、八人組隊(duì)參加,一起互相合作參與到各個(gè)游園活動(dòng)中去。

  d、活動(dòng)目的:通過(guò)以團(tuán)體為單位參加游園活動(dòng)、和與亞運(yùn)有關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽等,可以增進(jìn)宿舍成員之間的了解和感情,能夠培養(yǎng)宿舍成員的團(tuán)結(jié)合作精神,也能更好地響應(yīng)廣州亞運(yùn)精神;讓同學(xué)們更深入地了解彼此、了解亞運(yùn)。

  e、活動(dòng)開(kāi)展:

  前期宣傳:與雅室同步,宣傳方式一致

  為了提高大家參加游園活動(dòng)的熱情,我們會(huì)制作一批(約50張)的禮品券,在10月21日的擺攤宣傳時(shí)向大家派發(fā)。只要現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加游園活動(dòng),在活動(dòng)當(dāng)天以四人或四人以上為單位去參加任何游園活動(dòng),無(wú)論輸贏均可憑該禮品券每人得到一份精美的小禮物。

  中期宣傳:廣大bbs、生活部博客、宣傳單、q群轉(zhuǎn)發(fā)

  f、活動(dòng)組成:

  (1)無(wú)敵乒乓球

  地點(diǎn):門(mén)診部門(mén)前靠南五路的空地

  需要準(zhǔn)備:2個(gè)工作人員,一張桌子(從蘭苑飯?zhí)媒?

  游戲規(guī)則:雙方進(jìn)行乒乓球比賽,先得五分者勝出。

  (2)看誰(shuí)答得快——亞運(yùn)知識(shí)競(jìng)答

  地點(diǎn):門(mén)診部門(mén)口另一側(cè)

  準(zhǔn)備:2個(gè)帳篷、2個(gè)工作人員

  游戲規(guī)則:參賽者以2-4人為一組,自由組隊(duì),每次比賽由兩組參加,主持人向兩組參賽者讀出題目,兩組斗快說(shuō)出答案,回答時(shí)間為15秒,超出15秒當(dāng)棄權(quán),一共9題,答對(duì)最多的那一組獲勝。如果兩組答對(duì)的題數(shù)一樣,主持人可從另一份題目中抽取一題作為附加題。

  (3)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志知多d

  地點(diǎn):門(mén)診部對(duì)面

  準(zhǔn)備:1個(gè)帳篷,1-2個(gè)工作人員

  游戲規(guī)則:此為單人游戲。準(zhǔn)備亞運(yùn)體育項(xiàng)目造型的56個(gè)圖標(biāo),每張紙上有1個(gè)圖標(biāo),讓參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)出是哪個(gè)體育項(xiàng)目。只要參賽者在15秒內(nèi)辨認(rèn)出8個(gè)圖標(biāo)就贏。每份題目都事先夾在一本書(shū)中,工作人員要注意對(duì)答案保密,保證公平,如果參賽者實(shí)在猜不出,工作人員可以適當(dāng)給出提示。

  (4)夾波珠/乒乓球

  地點(diǎn):門(mén)診部對(duì)面

  準(zhǔn)備:2個(gè)帳篷、2個(gè)工作人員

  游戲規(guī)則:?jiǎn)稳擞螒。?zhǔn)備兩至三盆水,在水中放入15個(gè)波珠或6個(gè)乒乓球,在10秒之內(nèi)要夾出5個(gè)波珠或乒乓球就贏。

  (5)急速銜接氣球 (備用)

  目的:提高銜接及配合能力

  規(guī)則:①每一支隊(duì)伍由2名同學(xué)組成(人數(shù)可視情況而定,如果是多人就采取多人傳氣球的玩法),由兩組隊(duì)伍同時(shí)開(kāi)始游戲,把氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),首先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

 、谶M(jìn)行中氣球不可離開(kāi)隊(duì)員身體,不可用手碰氣球,如果氣球落地就要從起點(diǎn)重新來(lái)過(guò)。

  (四)成果展

  1、時(shí)間:11月11日

  2、活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)獲得雅室稱號(hào)的宿舍以及游園活動(dòng)的照片、活動(dòng)視頻,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)擺攤展示,并在現(xiàn)場(chǎng)和飯?zhí)眯麄鳈谝院?bào)的形式公布獲得雅室稱號(hào)的名單。

  九、附件:

  1、附件一:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”全校雅室評(píng)比的詳細(xì)流程及分工

  2、附件二:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”雅室比賽學(xué)院推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

  3、附件三:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”雅室比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  4、附件四:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”雅室比賽評(píng)分表

  5、附件五:環(huán)保diy參賽者資料登記表

  6、附件六:經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  附件一:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”全校雅室評(píng)比的詳細(xì)流程及分工

  1、11月2日下午13:45,評(píng)委和工作人員于b9律委辦公室集中,清點(diǎn)人數(shù),把評(píng)比人員分成二十小組,說(shuō)明注意事項(xiàng)(包括評(píng)比的一些細(xì)節(jié),特別強(qiáng)調(diào)評(píng)委要仔細(xì)聽(tīng)參賽宿舍的講解和攝影人員照相的細(xì)節(jié)等),并派發(fā)評(píng)分表。每一小組派一位工作人員帶隊(duì)和配一位攝影人員(工作人員與攝影人員不參與評(píng)比,工作人員應(yīng)事先了解好所到宿舍的路線)。

  2、14:15十組評(píng)比小組正式出發(fā),盡快到達(dá)各自要評(píng)比的宿舍樓。

  3、14:30前,帶隊(duì)人員要必須先跟各宿舍樓的宿管溝通好,可能的話,準(zhǔn)備好相應(yīng)房間的備用鑰匙。14:30正式開(kāi)始評(píng)比。(11月2日早上,負(fù)責(zé)人要先與宿管聯(lián)系好,解決鑰匙的問(wèn)題。)

  4、17:00前,各小組要完成各自的評(píng)比工作。

  5、17:30前,評(píng)選人員把所有評(píng)選表交到自律會(huì)b9辦公室,屆時(shí)會(huì)有工作人員在b9辦公室收集結(jié)果。

  6、17:30分發(fā)餐券,各自用餐。

  7、負(fù)責(zé)攝影的工作人員于17:30把照片直接拷貝到自律會(huì)b9辦公室電腦。(注:可與攝影協(xié)會(huì)聯(lián)系)

  8、19:30工作人員統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在當(dāng)天晚上定出雅室獲獎(jiǎng)名單。(注意工作人員的安排)

  附件二:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”雅室比賽學(xué)院推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

  《廣州大學(xué)學(xué)生宿舍文明建設(shè)評(píng)比實(shí)施方案》之“文明宿舍”的內(nèi)容:

  1、本學(xué)期內(nèi)宿舍內(nèi)務(wù)與安全紀(jì)律達(dá)標(biāo)評(píng)比中全部達(dá)標(biāo)。

  2、宿舍成員均能做到:

  (1)積極參加各項(xiàng)宿舍文明建設(shè)活動(dòng),認(rèn)真履行住宿生義務(wù),沒(méi)有因個(gè)人違紀(jì)行為而被宿舍管理部門(mén)記名或扣分,學(xué)業(yè)成績(jī)良好,基本無(wú)補(bǔ)考現(xiàn)象。

  (2)在住宿生活中,能體現(xiàn)出一名現(xiàn)代大學(xué)生的良好素質(zhì),以自己的文明形象在住宿生中起到表率作用。

 、僮鹬厮,不影響他人休息與學(xué)習(xí),不損害他人利益。

 、跓嵝闹,與宿舍成員相處和睦,互相尊重,未發(fā)生吵架、打架等行為。

  ③愛(ài)護(hù)宿舍區(qū)環(huán)境,不做破壞環(huán)境的事情,不污損和破壞住宿區(qū)的設(shè)施設(shè)備。

 、茏杂X(jué)按規(guī)定地點(diǎn)和要求擺放單車(chē),不堵塞消防安全通道。

  ⑤無(wú)使用違規(guī)(大功率)電器現(xiàn)象,個(gè)人和所在宿舍在內(nèi)務(wù)達(dá)標(biāo)評(píng)比中都有較好的成績(jī)。

  (3)積極參與宿舍管理活動(dòng),為宿舍管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  (4)無(wú)無(wú)故拖欠住宿費(fèi)用(含住宿費(fèi)、超額水電費(fèi)、冷氣費(fèi)和其它應(yīng)繳的有關(guān)住宿方面的費(fèi)用)現(xiàn)象。

  (5)遵守公寓管理相關(guān)規(guī)定,自覺(jué)掛牌出入學(xué)生公寓,無(wú)晚歸和外宿現(xiàn)象。

  (6)遵章守紀(jì),舍員中沒(méi)有受到通報(bào)批評(píng)以上的處分。

  附件三:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”雅室比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  評(píng)分由檢查評(píng)比(70%)和活動(dòng)期間紀(jì)律分(30%)組成;顒(dòng)期間紀(jì)律分由宿管和樓長(zhǎng)評(píng)定。

  評(píng)分分別由宿舍整潔(40分),宿舍環(huán)保(10分),宿舍創(chuàng)意(15分),人文氣息(10分),整體效果(15分),講解(10分)等六部分組成。以扣分制的形式進(jìn)行。

  1、宿舍整潔(內(nèi)務(wù)衛(wèi)生)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(40分):

 、僮烂嬲麧崳烂、書(shū)柜、衣柜整潔、干凈、擺放有條理(10分)

 、跇翘萸鍧嵏蓛,沒(méi)有雜物,床上用品擺放整齊、有序,整齊干凈(7分)

 、蹓γ婧偷匕甯蓛、無(wú)污垢、光亮(7分)

  ④陽(yáng)臺(tái)干凈,小盆栽洗衣粉盒等雜物不能放在無(wú)護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)圍欄處;圍欄干凈,無(wú)污塵(6分)

 、萋涞貕ΣAА⒋芭_(tái)干凈、無(wú)污塵,浴室和洗手間整齊干凈,無(wú)污垢無(wú)異味,洗手盤(pán)保持干凈無(wú)污垢,用品擺放整齊(10分)

  2.宿舍環(huán)保評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(10分):

  ①善于利用廢物和廢物循環(huán)利用(5分)

 、谒奚峋G化,美化環(huán)境(3分)

 、郗h(huán)保節(jié)約的意識(shí)(2分)

  3.宿舍創(chuàng)意評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(15分):

 、偕峄,舍名的設(shè)計(jì),內(nèi)涵豐富積極,有個(gè)性和創(chuàng)新。(7分)

  ②有創(chuàng)意地表現(xiàn)宿舍是一個(gè)家,宿舍成員在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶(5分)

 、壅w的創(chuàng)意,能夠吸引別人眼球又不顯得夸張,特意(不提倡鋪張)。(3分)

  4.人文氣息評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(10分):

  ①宿舍具有藝術(shù)、人文氣息,學(xué)習(xí)氛圍良好,形成以學(xué)習(xí)和藝術(shù)欣賞相輝映的布置格局(10分)

  5.整體效果評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(15分):

  讓人感覺(jué)舒服,而且會(huì)感受家和充滿回憶、充滿歡樂(lè)的感覺(jué),不會(huì)顯得凌亂,宿舍內(nèi)和諧,健康,時(shí)尚,與時(shí)俱進(jìn)。(10分)

  6.講解:根據(jù)宿舍成員的當(dāng)場(chǎng)講解評(píng)分,沒(méi)有講解員的宿舍則該部分不得分。(10分)

  附件四:“溫馨雅室,與亞運(yùn)同行”雅室評(píng)比大賽評(píng)分表(扣分制)

  注:1、評(píng)委依據(jù)本評(píng)分表 對(duì)參賽宿舍以扣分的形式進(jìn)行打分。

  2、評(píng)分時(shí)要依據(jù)公平、公正、合理的原則對(duì)宿舍進(jìn)行打分。(評(píng)比人員要講文明,懂禮貌)

  3、宿舍整潔、宿舍環(huán)保、宿舍創(chuàng)意、人文氣息、講解、整體效果6項(xiàng)合計(jì)100分。

  4、謝謝你對(duì)我們工作的支持!

  附件五:環(huán)保diy參賽表

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