【推薦】活動(dòng)策劃集錦10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言：此次的KAB創(chuàng)意市集是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于校園生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表Im-Art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。
本屆市集主要活動(dòng)有：1、校園生個(gè)人創(chuàng)意作品(如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等)展賣;2、創(chuàng)意之星評(píng)選。
三、活動(dòng)目的：參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的校園生。對(duì)于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。
四、活動(dòng)主題：試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
五、活動(dòng)時(shí)間：12月04日星期日9：0018：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：一期籃球場(chǎng)校園生生活動(dòng)中心(下雨天備用)
七、活動(dòng)對(duì)象：湖北校園全體學(xué)生
八、主辦單位：湖北校園畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
湖北校園政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：湖北校園KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
九、報(bào)名形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等
十、活動(dòng)規(guī)則：KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位;所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個(gè)過程中要服從工作人員安排。
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、作品征集與攤主招募要求：
�、儋u主須是在校校園生;
�、谒凵唐讽氂凶约旱奶厣�、具有一定的吸引力;須符合當(dāng)代校園生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近校園生生活;
�、圪u主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)能力(如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等)。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。
十二、具體活動(dòng)安排：
(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南
本次活動(dòng)是以校園生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。
3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代校園生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
(一)活動(dòng)工作計(jì)劃
11月23日12月2日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+攤主招募報(bào)名
12月02日動(dòng)員大會(huì)：購(gòu)物+道具制作+攤位確認(rèn)
12月04日活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動(dòng)正式開始
12月08日12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展(一期二期)
(二)創(chuàng)意之星評(píng)選
參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫下對(duì)本次活動(dòng)的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出創(chuàng)意之星五名。
注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。
十三、報(bào)名方式
宣傳擺點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報(bào)名、發(fā)郵件至xxxx
報(bào)名截止時(shí)間：12月2日
主辦方：xx校園畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
xx校園政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委
承辦方：xx校園KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
活動(dòng)策劃 篇2
一、策劃方案名稱：
xx處居民廣場(chǎng)舞比賽
二、活動(dòng)背景：
廣場(chǎng)舞蹈可以有效地開展群眾性文化活動(dòng)，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動(dòng)了和諧商都的建設(shè)工作。廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識(shí)提高；廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，具有鮮明的時(shí)代特色，能夠展示社會(huì)的精神文明，對(duì)社會(huì)文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動(dòng)主題：
舞動(dòng)健康 舞動(dòng)快樂
四、活動(dòng)目標(biāo)及意義：
（一）目標(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個(gè)人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。
（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動(dòng)形式：團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點(diǎn)，具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對(duì)音樂的理解準(zhǔn)確，編排動(dòng)作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽效果。動(dòng)作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，動(dòng)作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現(xiàn)形式：比賽過程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備和人員安排：
（一）前期準(zhǔn)備:
1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動(dòng)員、簡(jiǎn)單的動(dòng)員大會(huì)
2、4月12號(hào)確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對(duì)參賽團(tuán)體進(jìn)行一對(duì)一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月13號(hào)至4月17號(hào)為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺(tái)布臵、主持人招募（自行動(dòng)員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。
4、比賽前一天，參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。
5、4月18號(hào)14:00——16:30為比賽時(shí)間。
�。ǘ┤藛T安排：
主持人：1名
評(píng)委：xx處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人
節(jié)目調(diào)度人員：2名
后勤保障及現(xiàn)場(chǎng)安保：7名（各社區(qū)各出1人）
九、活動(dòng)流程：
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1．開場(chǎng)舞（由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演）
2．主持人上臺(tái)，介紹來賓，并對(duì)此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。
3．領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4．比賽正式開始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。
5．評(píng)委評(píng)分。
6．主持人公布最終結(jié)果。
7．嘉賓頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)為：
最具魅力團(tuán)（1名）
團(tuán)體活力獎(jiǎng)（2名）
最佳創(chuàng)意團(tuán)（3名）
最佳人氣團(tuán)（1名附加獎(jiǎng)）
8．活動(dòng)結(jié)束
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
十一、評(píng)分細(xì)則
1、動(dòng)作編排 20（分）
2、現(xiàn)場(chǎng)完成20（分）
3、技術(shù)舞感20（分）
4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）
5、音樂與服飾20（分）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（省略）
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
紙張雖可以再生，但是廢紙?jiān)偕^程會(huì)產(chǎn)生大量的有害廢棄物。每回收一噸廢紙，可以制造800公斤再生紙，大約可以少砍伐20棵左右的樹木。在這過程中，紙張的物質(zhì)性能是遞減的。雙面使用紙張，紙張的使用量降低一半，同時(shí)相當(dāng)于減少了一半的廢紙產(chǎn)出。讓單面用紙變成雙面用紙其實(shí)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的`事情，只需將用過的一面翻一下，不但節(jié)約紙張近50%，還利于環(huán)保，可謂一舉兩得。
二、活動(dòng)目的
1、宣揚(yáng)節(jié)約資源的理念，讓同學(xué)們自覺做到節(jié)約每一張紙，要雙面用紙，注意信封、紙張的再利用。
2 、促使學(xué)校充分利用電子辦公平臺(tái)，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率，大力推行無紙化辦公。
三、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)主題：提倡紙張雙面使用，促進(jìn)資源合理利用
�。ǘ┗顒�(dòng)組織：新葉公益團(tuán)隊(duì)
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象：全校師生
（四）活動(dòng)時(shí)間：從20xx年11月開始，以一個(gè)月為一個(gè)周期，根據(jù)活動(dòng)效果決定活動(dòng)結(jié)束時(shí)間。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)準(zhǔn)備前期
1、資料收集：在網(wǎng)上收集相關(guān)資料用以宣傳；
2、宣傳展板的制作：通過宣傳展板告訴同學(xué)我們的活動(dòng)，做一個(gè)前期的預(yù)熱，同時(shí)也是對(duì)活動(dòng)理念的宣傳；
3、自己身邊的可利用紙張的收集：先從自身做起，收集利用自己周邊的可利用的紙張（傳單、問卷調(diào)查、下發(fā)的資料等），部分自己裝訂使用，部分集中后用以第一次活動(dòng)發(fā)放。
4、垃圾桶的裝飾：對(duì)我們現(xiàn)有的4個(gè)分類垃圾桶進(jìn)行改裝，使之特色鮮明，能夠與普通垃圾桶明顯區(qū)分開來。
�。┗顒�(dòng)進(jìn)行
活動(dòng)的主體分為3個(gè)部分：校內(nèi)宣傳資料的收集和整合發(fā)放、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念、促進(jìn)學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用。
1、校內(nèi)宣傳資料的收集
在學(xué)校有活動(dòng)開展中發(fā)放宣傳資料的時(shí)候，將我們的垃圾桶放置在適當(dāng)?shù)奈恢茫皫状挝覀儼才湃嗽诶斑呄蛲瑢W(xué)們宣傳紙張雙面使用的意義，并引導(dǎo)大家將不要的宣傳資料投放到我們的專用回收垃圾桶中，在幾次宣傳過后，我們只需將垃圾桶擺放出來，等到活動(dòng)結(jié)束將垃圾桶收回。
（第一次活動(dòng)的時(shí)候在同學(xué)將自己的宣傳投入我們垃圾桶我們發(fā)放準(zhǔn)備好的再利用草稿本，發(fā)完即止。）
每一次的收集完成后由負(fù)責(zé)收回垃圾桶的同學(xué)將收到的可再利用紙集中，我們每個(gè)月月底進(jìn)行總集中，然后一起根據(jù)紙張的大小、紙質(zhì)進(jìn)行分類、裝訂，于下個(gè)月月初進(jìn)行再利用草稿本的發(fā)放。（即一個(gè)月為一個(gè)活動(dòng)周期）
2、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該注意資源的再利用，我們要從自身出發(fā)，用自己的行為去影響他人。
3、促進(jìn)學(xué)校辦公室紙張的節(jié)約、再利用
�。�1）向自己所熟悉的導(dǎo)員、老師提出我們的想法，希望可以給予我們幫助，并且鼓勵(lì)其他老師一起執(zhí)行。對(duì)于支持我們活動(dòng)的導(dǎo)員我們定期前往他辦公室取回可再利用紙張；
�。�2）向?qū)W校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)書，希望他們可以在全校范圍對(duì)辦公室發(fā)出節(jié)約資源的倡議。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、在進(jìn)行校內(nèi)宣傳資料的收集的時(shí)候可能會(huì)與其他組織、協(xié)會(huì)有沖突，要合理、和諧解決，如出現(xiàn)較嚴(yán)重問題，應(yīng)立即向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告；
2、本次活動(dòng)的意義所在是宣傳資源再利用的理念，不要局限在回收傳單。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)形式
利用5.1節(jié)假日期間人流量大的機(jī)會(huì)，在全省所有區(qū)域重賣場(chǎng)開展金立降價(jià)送禮及音樂手機(jī)品鑒活動(dòng)，進(jìn)行手機(jī)品牌宣傳
二、參與客戶
各區(qū)域所有零售客戶
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各區(qū)域所有零售客戶店面內(nèi)外
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日~20xx年5月7日
五、活動(dòng)背景
六、活動(dòng)人員明細(xì)
當(dāng)?shù)卮筚u場(chǎng)：舉牌人員/4~5名；派發(fā)人員/2~3名；當(dāng)?shù)匦×闶凵蹋号砂l(fā)人員/2~3名；
七、活動(dòng)主題
手機(jī)五一狂降搶！
八、活動(dòng)物料支持
噴繪、POP、橫幅、舉牌、禮品。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、驚喜一：手機(jī)慶5.1狂降，搶！
2、驚喜二：手機(jī)普及風(fēng)暴送好禮！
3、驚喜三：音樂手機(jī)品鑒有禮！
十、活動(dòng)操作
降價(jià)及買贈(zèng)活動(dòng)目的：吸引消費(fèi)者購(gòu)買欲！
操作詳情：
1、公司將在4月20日以前針對(duì)部分機(jī)型調(diào)整價(jià)格，進(jìn)行降價(jià)活動(dòng)；
2、4月20日~5月7日期間，凡購(gòu)買任意一款手機(jī)均贈(zèng)送精美禮品一份。
終端宣講統(tǒng)一話術(shù)：
手機(jī)降價(jià)又送禮！
音樂手機(jī)品鑒有禮目的：增加音樂系列曝光率！
操作詳情：活動(dòng)重要內(nèi)容凡進(jìn)店和在外場(chǎng)展柜區(qū)品鑒金立音樂系列手機(jī)均贈(zèng)送精美小禮品一份。
終端宣講統(tǒng)一話術(shù)：品鑒音樂系列手機(jī)就贈(zèng)送精美小禮品一份。
終端活動(dòng)推廣要求
1、禮品陳列：禮品必須陳列在最醒目的地方或?qū)９窭�，禮品貼上“贈(zèng)品”字樣；
2、促銷員要統(tǒng)一促銷活動(dòng)宣講；
3、降價(jià)機(jī)型POP必須張貼3~6張；POP價(jià)格字體用紅色要大）
4、活動(dòng)橫幅張貼一條；
5、貼柜臨促協(xié)助銷售1名；
6、賣場(chǎng)及專柜旁攔截及派發(fā)P扇臨促1名。
賣場(chǎng)外：
1、賣場(chǎng)外必須貼活動(dòng)橫幅1條；
2、賣場(chǎng)外必須擺放促銷展柜1~2個(gè)、促銷帳篷和促銷傘1~2把，促銷展柜上擺放PP扇和機(jī)模展示重點(diǎn)突出音樂系列。促銷展柜必須有一名臨促派發(fā)PP扇和講解產(chǎn)品知識(shí)、促銷動(dòng)內(nèi)容；
3、賣場(chǎng)外沿街組織臨促派發(fā)PP扇及攔截消費(fèi)者到專柜進(jìn)行品鑒送禮。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為“走近國(guó)學(xué)，更好地成長(zhǎng)”。
二、活動(dòng)目的
1、在暑假之際，通過國(guó)學(xué)知識(shí)講座，為國(guó)槐社區(qū)青少年在國(guó)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)方面作出正確的引導(dǎo)、指導(dǎo)，以便大家更好地去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。
2、通過國(guó)學(xué)知識(shí)講座，在國(guó)槐社區(qū)范圍內(nèi)，向國(guó)槐社區(qū)內(nèi)青少年普及國(guó)學(xué)知識(shí)，為國(guó)槐社區(qū)青少年國(guó)學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好地受益于國(guó)學(xué)。
3、以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于國(guó)學(xué)的弘揚(yáng)，努力為我社區(qū)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)方式：
1、邀請(qǐng)四川師范大學(xué)文學(xué)院教授主講，講座內(nèi)容為三字經(jīng)、弟子規(guī)等經(jīng)典國(guó)學(xué)書籍。
2、以國(guó)槐社區(qū)青少年志愿聽國(guó)學(xué)講座的國(guó)學(xué)愛好者為聽眾主體；以國(guó)槐社區(qū)居民為第二主體；邀請(qǐng)其他社區(qū)的負(fù)責(zé)人來聽講座；邀請(qǐng)成龍路街道辦事處負(fù)責(zé)人聽講座和指導(dǎo)工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為四次國(guó)學(xué)講座，以國(guó)槐社區(qū)內(nèi)青少年為主要對(duì)象，講授青少年淺顯易懂的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
六、活動(dòng)前工作安排
1、宣傳。
2、確定參與講座學(xué)員及人數(shù)。
3、發(fā)放入場(chǎng)券。
七、活動(dòng)具體流程
1、布置活動(dòng)場(chǎng)所：
�、賵�(chǎng)外歡迎標(biāo)語、禁止入場(chǎng)時(shí)間提示語的布置；
�、趫�(chǎng)內(nèi)講座橫幅、講臺(tái)擺放、桌面反饋表及筆具、電腦及插座等的布置； ③活動(dòng)前一個(gè)半小時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)，前一個(gè)小時(shí)設(shè)備全部到場(chǎng)，前半個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備工作須全部完成；
�、茉O(shè)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外總負(fù)責(zé)人各一名，以期能夠應(yīng)變講師晚到、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事情等，確保講座順利開展和進(jìn)行。
2、聽眾入場(chǎng)：
活動(dòng)前半小時(shí)，聽眾開始入場(chǎng)。
3、開頭介紹：
介紹講座相關(guān)信息，包括講師簡(jiǎn)介、聽眾組成、注意事項(xiàng)、活動(dòng)休息及結(jié)束時(shí)間、活動(dòng)中互動(dòng)環(huán)節(jié)等。
4、講座前段
5、中場(chǎng)休息（5分鐘
6、講座后段
7、終場(chǎng)互動(dòng)15分鐘（時(shí)間視情況而定）
8、結(jié)束語
9、活動(dòng)結(jié)束
10、清理會(huì)場(chǎng)，送還設(shè)備
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
透過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，構(gòu)成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對(duì)建立和諧家庭具有深遠(yuǎn)的好處。
二、活動(dòng)目標(biāo)
親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手潛力、反應(yīng)潛力與創(chuàng)造潛力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
三、流程
各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：
首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來，感謝你們?cè)谙硎芎?jiǎn)單假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)期望能夠透過簡(jiǎn)單搞笑的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。
（1）首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后務(wù)必繞過指定的標(biāo)志物才能回到。以先跑完的隊(duì)為勝。
道具：繩子若干障礙物（具體依場(chǎng)地狀況定）
有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來，下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ING（為每個(gè)家庭加油）
分享要點(diǎn)：
1.剛才在游戲的過程中，哪個(gè)家庭遇到了問題是什么？怎樣解決的？從中學(xué)會(huì)了什么？
2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享？
3.大家一齊總結(jié)如何才能做得又快又好。
�。�2）剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲：夾球比賽
這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）
道具：回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯！
游戲ING（為每個(gè)家庭加油）
分享要點(diǎn)：
1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。
2.成績(jī)不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的？
3.父母，孩子分別談?wù)勂谕麑?duì)方如何配合自己，怎樣合作能夠使結(jié)果最佳。
�。�3）接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來爭(zhēng)取勝利。游戲：一路有你
游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位
置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。
道具：眼罩，障礙物（具體依場(chǎng)地狀況定）
大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯！
游戲ING（指導(dǎo)注意安全）
分享要點(diǎn)：
1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^程中的感受。
2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。
�。�4）最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球
游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加，其中一名務(wù)必是孩子，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4
只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的
氣球多者取勝。
道具：氣球繩子
游戲ING
分享要點(diǎn)：
1.父母，孩子分別談?wù)勂谕麑?duì)方如何配合自己。
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，這天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動(dòng)，
都請(qǐng)您提出寶貴的意見。讓我們一齊為各位建立和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！
四、備注
1、游戲過程中，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；
2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。
3、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選取以及道具等用品的布置。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)內(nèi)容：計(jì)算活動(dòng)《數(shù)學(xué)宮》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)概念（數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)字、比較數(shù)的大小和數(shù)序等）。
2．訓(xùn)練思維的正確性、敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 幾何圖形片10張、紅黃藍(lán)三色的幾何圖形板長(zhǎng)方形、三角形、半圓形（上有紅黑綠三種顏色寫的1"10的數(shù)字各一個(gè)）、數(shù)字牌每人一塊。
活動(dòng)過程： 師生進(jìn)入數(shù)學(xué)宮
游戲一：做的對(duì)有快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)）
1. 目測(cè)幾何圖形的個(gè)數(shù)做動(dòng)作
2. 添上或去掉1后做動(dòng)作。如：看到8快圖形就做9或7的動(dòng)作。
游戲二：踏得對(duì)又快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字、比大�。�
在地上任意放置圖形，幼兒按要求找到圖形數(shù)字，用腳踏上去。老師可提各種各樣的要求，如：踩三角形上紅顏色數(shù)字；踩比3大、比7小的黑顏色的數(shù)字。
游戲三：排得對(duì)又快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的排列和分類）
1． 按圖形的形狀不同將數(shù)字從大到小的順序排列。
2． 按圖形的顏色不同將數(shù)字按從小到大的順序排列。
游戲四：比得對(duì)又快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的大小、數(shù)序）
1． 每一幼兒胸前掛一數(shù)字牌，在樂曲聲中找一位好朋友，找到朋友后兩位幼兒比較數(shù)字的大�。簲�(shù)字大的幼兒站著做動(dòng)作，數(shù)字小的幼兒蹲下做動(dòng)作，數(shù)字一樣大的幼兒相互擁抱做好朋友。
2． 要求幼兒迅速胸前數(shù)字大小依次從大到小排隊(duì)，做動(dòng)作走出數(shù)學(xué)宮。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用多種形式進(jìn)行爬行，掌握手腳協(xié)調(diào)用力向前爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
2.體驗(yàn)合作游戲帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子若干、音樂等。
活動(dòng)過程：一、開始部分
師：小朋友們，我們聽著音樂一起動(dòng)起來吧。
二、基本部分
1.游戲一：障礙爬、鉆山洞。
�。�1）障礙爬
游戲玩法：女孩做“木頭人”，男孩從“木頭人”身上爬過，不能碰到“木頭人”。（男女交換游戲）
重點(diǎn)要求：膝蓋抬高爬過“障礙物”，不能碰到。
�。�2）鉆山洞
游戲玩法：女孩搭山洞，男孩從山洞下快速爬過。（男女交換游戲）
重點(diǎn)要求：雙手、雙腳伸直搭山洞，幼兒從山洞下快速爬過。
2.游戲二：穿越紅外線。
師：我們今天要來學(xué)習(xí)一個(gè)更難的本領(lǐng)--手腳協(xié)調(diào)用力向前爬。
討論：怎樣爬能不碰到紅外線。
（1）教師示范。
�。�2）個(gè)別幼兒示范。
（3）幼兒第一次游戲。
重點(diǎn)要求：身體貼地，手腳協(xié)調(diào)用力向前爬，不能碰到紅外線。
�。�4）幼兒第二次游戲。
重點(diǎn)要求：穿越更低的紅外線，挑戰(zhàn)更高的難度。
三、結(jié)束部分
師：我們聽著音樂一起來放松一下吧。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)時(shí)間：待定
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小白樓前的小草坪
三、活動(dòng)對(duì)象：廣州志愿者通訊社全體社員
四、活動(dòng)目的：促進(jìn)社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，方便以后工作的開展。
五、活動(dòng)流程：
前期工作：
1）布置會(huì)場(chǎng)；——30min
2）簽到；——10min
節(jié)目安排：
1）主持人介紹此次交流會(huì)的目的、流程等；（要求：主持人注重調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛，提高社員參與的積極性；設(shè)計(jì)好主持稿）——3min
2）副社長(zhǎng)講話——3min
3）自由交流時(shí)間：各社員可走動(dòng)，找到各自對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)人，互相溝通、交流、了解；也可以不同部門社員之間交流�！�20min
5）2個(gè)部門風(fēng)采展示——15min
6）游戲1： 猜字游戲——30min
每部門選出10人參與，主持人將內(nèi)容（字、動(dòng)物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開始計(jì)時(shí)）讓第一個(gè)人用肢體語言描述紙上的內(nèi)容，但不可以說話，下一個(gè)人猜測(cè)他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個(gè)人，這樣一直做到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人說出紙上內(nèi)容。
最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎(jiǎng)品。
7）另外2個(gè)部門風(fēng)采展示——15min
8）游戲2：找東西——10min
每部門派出一個(gè)人傳遞物品，當(dāng)主持人說出幾件物品時(shí)，傳遞物品者將從其部門成員中尋找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎(jiǎng)品。
9)由副社長(zhǎng)帶領(lǐng)全體社員一起唱“一起走”——5min
10）主持人致結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束�！�3min
六、工作安排：
外聯(lián)部：
1）策劃交流會(huì)；
2）準(zhǔn)備活動(dòng)所需精美獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備繩子、氣球、剪刀、打氣筒、白紙等會(huì)場(chǎng)布置和活動(dòng)用品；
3）活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)布置、后勤工作和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
會(huì)員管理部：
1）及時(shí)通知通訊社成員參與交流會(huì)；
2）通知各部門的部長(zhǎng)組織其成員表演節(jié)目，展示其部門風(fēng)采；
2）制作簽到表，并負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天簽到；
3）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
文字記者部：
1）主持搞編寫；
2）記錄當(dāng)天活動(dòng)情況；
3）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
攝影攝像部：
1）負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的音響、燈光、話筒的準(zhǔn)備；
2）活動(dòng)當(dāng)天的音樂；
3）攝影、攝像記錄活動(dòng)當(dāng)天的情況；
4）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
七、應(yīng)急措施
1、交流會(huì)時(shí)間沒處理好，與預(yù)測(cè)時(shí)間相差過大：后勤幫忙把握時(shí)間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)
提示主持人；
2、如果時(shí)間有剩余，可適當(dāng)增加一些游戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；
3、注意當(dāng)天天氣，如果天氣不好，無法進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，會(huì)管部及時(shí)通知社員活動(dòng)取消；
4、如果當(dāng)日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或?qū)嶒?yàn)樓前的草坪。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、氣球1包 ………………………………………………………… 20元
2、繩子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、簽到表、策劃書等打印 ………………………………………… 2元
4、獎(jiǎng)品（糖果、餅干、飲料） ……………………………………… 50元
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題
讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩！
二、活動(dòng)目的
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知 識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園
四、活動(dòng)對(duì)象
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識(shí)，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。
4、活動(dòng)外拍，對(duì)外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六、活動(dòng)安排
1、10月17日——10月20日由會(huì)長(zhǎng)向二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)活動(dòng)及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。
2、10月21日以海報(bào)的形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、策劃書的制定由編輯部長(zhǎng)周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號(hào)之前制定出來)
4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談?dòng)赏饴?lián)部長(zhǎng)鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、10月17日——23報(bào)名時(shí)間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：
北區(qū)：男生 王雪楓 13697103213 623213
女生 鄭瑞書 15871967012 (657012)
南區(qū)：男生
女生
其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。
6、10月23會(huì)長(zhǎng)到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。
7、10月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動(dòng)，教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對(duì)相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動(dòng)。
七、資金預(yù)算
1、買宣傳海報(bào)10張：25元
2、膠水三瓶：9元
3、活動(dòng)買水果：50元
4、買活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元
5、理事會(huì)成員門票費(fèi)用等：100
6、證書打印(20張)：30元
7、制作宣傳噴繪一張：85元
共計(jì)：349元
其中會(huì)員的門票費(fèi)用 20 元，非會(huì)員 25元。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)將評(píng)出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個(gè)人若干，頒發(fā)院級(jí)證書。
襄樊學(xué)院攝影藝術(shù)研究會(huì)
xx年10月17日
活動(dòng)宣傳文稿
“山不高而秀雅；水不深而澄清；地不廣而平坦；林不大而茂密�！边@就是古隆中的山鄉(xiāng)秀色。
這里清靜幽雅，天蒼山青水碧。隆中山、樂山、旗山三山環(huán)拱，隱若玦環(huán)。路回山隱隱，樹鎖晝陰陰。這里古跡眾多，文化沉淀豐富。諸葛亮當(dāng)年活動(dòng)遺跡：草廬、六角井、躬耕田、小虹橋、抱膝石、梁父巖等歷千年而安然。先賢憑吊諸葛亮，引以托情的武侯祠、臥龍深處、隆中書院、古牌坊以及眾多借以托志的碑碣石仍舊相間茂林修竹。
這里文豪云集，志士?jī)A吐情懷。晉代習(xí)鑿齒。唐代崔道融、宋代蘇軾、明代王越等都吊古隆中�，F(xiàn)代郭沫若先生亦揮毫抒情，黨和國(guó)家ling導(dǎo)人董必武更有吟懷：“諸葛大名垂宇宙，隆中勝跡永清幽。”
隆中景點(diǎn)各具特色，有著濃厚的歷史文化氣息。本著理論聯(lián)系實(shí)際，將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，讓新學(xué)員鞏固課堂所學(xué)的攝影知識(shí)，使他們對(duì)攝影知識(shí)無論是在理論上還是在實(shí)際操作方面都有一個(gè)新層次的認(rèn)識(shí)，為他們今后的高層次發(fā)展打好基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力和宣揚(yáng)我校的優(yōu)美環(huán)境和科大學(xué)子的努力好學(xué)精神！
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