【必備】活動策劃范文匯總10篇
活動策劃 篇1
一、活動背景：時間匆匆流逝，大學(xué)生活已經(jīng)渡過了大半年，而有些同學(xué)對自己身邊的同學(xué)還不是很了解，為了豐富同學(xué)們的課余生活，調(diào)動春日里校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的交際能力，特活動背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動。
二、活動目的：加強(qiáng)自身溝通能力，讓更多的同學(xué)互相了解，更多的同學(xué)互相了解的同時也更加了解公關(guān)與口才協(xié)會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進(jìn)行了拓展。認(rèn)識一些志同道合的朋友，也讓我們的大學(xué)生活更加有意義。
三、活動主題：“眾里尋他（她）”之校園特別版
四、活動時間：xx年5月7日
五、活動地點(diǎn)：逸夫樓w102
六、活動對象：所有在校大一、大二學(xué)生
七、資源需要：乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干 ，跳繩
八、活動流程：
(一)、活動前期準(zhǔn)備：
一． 報名宣傳工作：
1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳
2.組織部 排好 值班表 四號 五號 中午擺攤 講解活動流程 征集報名者 告訴報名者 ，我們給提供展示自我的平臺，形式不限，交友，展示的舞臺等大家參與
報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好，電話號碼
3.文體部 出一個主持人 現(xiàn)場講解或錄音
二 。報名結(jié)束之后
6號 全體準(zhǔn)備就緒 彩排節(jié)目
1.外聯(lián)部 東西準(zhǔn)備齊全 最晚六號晚上準(zhǔn)備齊
乒乓球二十個、蒙眼部五塊、、兩個抽獎大小的紙箱、（把報名人的信息謄寫到小卡片上 ，男，女分別放一個箱子，便于現(xiàn)場抽取人上臺游戲，展示，最后 隨機(jī)發(fā)給在場觀眾 異性原則，有緣人可私下聯(lián)系）五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 （這個給最佳搭檔 ）
2.5號 文體部 外聯(lián)部 晚上六點(diǎn)逸夫樓一樓彩排節(jié)目。
3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運(yùn)，由他負(fù)責(zé)本部人分工謄寫。
三．活動當(dāng)天：
�。�1）、活動當(dāng)天5：00會委進(jìn)場布置會場，組織部，策劃部，禮儀部協(xié)調(diào)各部分工
�。�2）、禮儀部 于入場口站禮儀并對現(xiàn)場人員經(jīng)行引領(lǐng)
(3)、 網(wǎng)絡(luò)部 進(jìn)行音響、電腦、話筒試調(diào)，確保正常使用
�。�4）、外聯(lián)部 準(zhǔn)備活動所需道具
�。�5）、文宣部 黑板設(shè)計 突出主題 個性鮮明
�。�6）、組織部 搬運(yùn)東西 ，組織好現(xiàn)場秩序
�。�7）、文體部 ，ces部 準(zhǔn)備好自己節(jié)目 現(xiàn)場熟悉場地 安排就緒
�。�8）、活動開始前 人員入座，給到場觀眾分發(fā)卡片，姓名，電話，興趣愛好。
買彩色卡紙，粉紅色 天藍(lán)色 各做五十張，在右下角標(biāo)上序號，隨機(jī)發(fā)，寫好后可以互換卡片交給自己想認(rèn)識的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。
�。ǘ┗顒舆^程：
�。�1）、晚上7:00活動正式開始，主持人致開場詞 （文體部 負(fù)責(zé)主持人 串詞 ）
�。�2）、開場舞（動感激情的，由文體部負(fù)責(zé)）
�。�3）、由主持人把握現(xiàn)場氣氛，請到場的同學(xué)自我介紹一下（可帶才藝展示 隨意 ，有禮品相送），談?wù)勛约旱男睦镌捄蜕洗髮W(xué)以來的想法，或者自己的理想，自己大學(xué)的朋友圈，交友感悟，對自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取 ，先一名男生，隨意說 ，再由那男生抽取一女生 依次，五個人說）
�。�4）、開場熱身游戲壞節(jié) （一組兩人，三組一隊(duì)，兩隊(duì)，共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔，異性原則）
必玩游戲
認(rèn)識他嗎：自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象．
選玩游戲：
1. 心心相印,我來比你來猜
2. 兩人一組,三組參加
3. 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。
5.
6. 我們的職責(zé)：
7. 1.選擇的詞語 由 策劃部負(fù)責(zé) ，可選擇 當(dāng)今流行語 或其他常見物品 選三個類別，由三組人，選取不同的種類 游戲，一類至少八個詞語 四號之前選好
8. 2.選好之后 交給網(wǎng)絡(luò)部 由網(wǎng)絡(luò)部 做ppt 活動當(dāng)天 在屏幕上顯示。
游戲規(guī)則： 一個人跳繩 ，一人抽成語正著念，讀出來，跳繩那人負(fù)責(zé)倒念出來，需要一個話筒 一組一分半時間，看哪組正確的多，獲勝。
我們的職責(zé)：準(zhǔn)備一條跳繩，外聯(lián)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備
成語二十個，由組織部負(fù)責(zé)找，要有點(diǎn)難度的 倒念不順的那種，做成卡片，五號前準(zhǔn)備好成語，給我看，通過后，最晚六號晚上前 做好20張硬卡片
每隊(duì)評出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進(jìn)行情歌比拼。（歌曲隨機(jī)選�。﹦俪龅囊唤M將成為最佳搭檔，并獲得本協(xié)會贈與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現(xiàn)場觀眾支持率決定，舉手表決
（5）ces部準(zhǔn)備一個中場節(jié)目
�。�6）征集的節(jié)目，在場人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個需報名時統(tǒng)計，或者會委拉自己朋友表演節(jié)目，有禮品相送。實(shí)在沒有就取消環(huán)節(jié)
�。�7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續(xù)抽取，異性原則）
1.八位按次序就坐，男女互對
2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內(nèi)容不限）
3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學(xué)生活、大學(xué)友誼、大學(xué)愛情的看法
5.各抒己見：每人發(fā)一張小紙片可寫上想要問幾號的問題，統(tǒng)一由主持人宣讀，被問的人回答，此環(huán)節(jié)觀眾亦可參與，可直接現(xiàn)場提問，發(fā)短信給工作人員提問或?qū)懠垪l提問。
6.溝通無限： 1“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi)，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
2靠近你，溫暖我：準(zhǔn)備：四個氣球
游戲規(guī)則：我們邀請四組選手上臺，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，五分鐘運(yùn)的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。
7.選出最佳搭檔，并贈送精美禮品一份。（選法如上）
（7）、愛就大聲唱出來：由網(wǎng)絡(luò)部選出一首符合主題的歌，主持人帶動觀眾一起唱出來。
�。�8）、緣分在哪里？請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運(yùn)卡片，作為本次活動的獎品�。ǹㄆ瑑�(nèi)容是有緣人的相關(guān)資料）（禮儀部）
�。ㄈ┗顒雍笃冢�
�。�1）、結(jié)束后，會委留下打掃會場
�。�2）、網(wǎng)絡(luò)部將活動照片配以文字發(fā)到博客上
九、各部分工
�。�1）、ces部 中場節(jié)目一個 協(xié)助前期準(zhǔn)備工作（節(jié)目質(zhì)量要高）
（2）、組織部 進(jìn)行活動場地申請 報名的準(zhǔn)備工作 安排值班表
�。�3）、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人，活躍現(xiàn)場氣氛。
(4) (4)、外聯(lián)部 活動所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據(jù)報名人數(shù)而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花
（5）、網(wǎng)絡(luò)部 活動所需配樂，在協(xié)會博客前期宣傳，還有現(xiàn)場攝影記錄等，都要到位，方便以后活動的宣傳工作。
�。�6）、文宣部 宣傳海報四張，（海報內(nèi)容需要注意事項(xiàng)，要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺） 展板
�。�7）、禮儀部 引領(lǐng)入場 頒發(fā)獎品
�。�8）、策劃部 協(xié)調(diào)整體工作，卡片的謄寫工作（報名人的相關(guān)信息）
十、注意事項(xiàng)：
1、活動所需配樂節(jié)目，要確保無誤
2、組織部維護(hù)會場秩序，保證活動質(zhì)量
3、會場7:00之前一定布置完畢
活動策劃 篇2
一 活動主題：
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長、成功。
二 活動意義 ：
通過本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。
三 活動地點(diǎn)：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三(電教)101
四 活動對象：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
五 活動時間：xx年4月10日
六 活動準(zhǔn)備：
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團(tuán)參加本次講座
5.找照相人員
七 宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料
2制作海報(申請紅紙4張)
八 活動流程：
1.會場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動環(huán)節(jié)：師生互動
5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束
6.歡送老師，會場人員有序退場
7 照相人員合影留念
8清理會場(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九 講座后期檢查：
由各部長開會總結(jié)，寫心得體會
十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
多媒體使用申請費(fèi)：50元
共計： 50元
十一 講座主要負(fù)責(zé)人：
逸品書苑主席及各部部長。
活動策劃 篇3
一、活動目的
農(nóng)學(xué)院新生辯論賽是針對每一屆農(nóng)學(xué)院新生展開的迎新活動，旨在豐富其課余生活，調(diào)動同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級凝聚力，使20xx級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應(yīng)大學(xué)生活，讓同學(xué)們在激烈的辯論中開拓眼界，鍛煉語言表達(dá)能力,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動宗旨
關(guān)注社會及學(xué)校熱點(diǎn)問題，鍛煉新生思辨能力，發(fā)展自我。
三、主辦單位
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會
四、協(xié)辦單位
農(nóng)學(xué)院121辯論隊(duì)
五、活動時間
20xx年9月14日至9月20日，宣傳準(zhǔn)備階段
20xx年9月21日至10月25日，比賽階段
六、比賽地點(diǎn)
南校區(qū)綜合樓教室
七、參賽要求
1、參賽選手須為20xx級新生。
2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊(duì)伍，不可由不同班同學(xué)混合組隊(duì)。
3、參賽選手須自覺遵守比賽規(guī)則。
4、每班一位辯論賽領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)參賽人員，組織討論辯題準(zhǔn)備比賽，以及與比賽主辦方相關(guān)事宜的聯(lián)系。
八、活動流程
(一)前期宣傳準(zhǔn)備(9月14日—9月20日)
1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣傳一周。
2、由121辯論隊(duì)準(zhǔn)備至少十五個辯題，并做好保密工作，嚴(yán)禁外泄。
3、9月20日晚7:00，由121辯論隊(duì)舉辦20xx年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣傳視屏，再舉行一場辯論賽表演賽，向20xx級新生展示辯論的魅力，助其了解辯論流程。
4、9月21日，各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時間。
(二)初賽階段(9月21日—9月28日)
1、9月21日，各班組建參賽隊(duì)伍并選出領(lǐng)隊(duì)，班內(nèi)全體同學(xué)都做為參賽人員的智囊團(tuán)，共同出謀劃策。
2、9月22日晚9:00，由121辯論隊(duì)進(jìn)行新生班級辯論賽簡單培訓(xùn)。(①參加人員：提交加入辯論隊(duì)申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊(duì)提前借好教室，并下發(fā)通知。)
3、9月23日，允許參賽班級自行聯(lián)系辯論隊(duì)成員予以指導(dǎo)(只進(jìn)行技術(shù)方面指導(dǎo)，不允許指導(dǎo)人員參與辯題討論準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，不允許指導(dǎo)辯題相關(guān)內(nèi)容。)，如若請121辯論隊(duì)成員予以指導(dǎo)，所請人數(shù)上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。
4、9月27日，進(jìn)行五場初賽，通過五場比賽評出五只晉級隊(duì)伍。每場比賽評選一名單場最佳辯手。
5、組織初賽未晉級隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)活抽簽，成功復(fù)活班級晉級下一輪復(fù)賽。
6、組織晉級復(fù)賽的隊(duì)伍抽取辯題并確定對陣雙方。
(三)復(fù)賽階段(9月29日—10月11日)
1、9月29日-10月10日，各班準(zhǔn)備辯題階段，并確認(rèn)復(fù)賽第一輪參賽人員。
2、10月11日，由進(jìn)入復(fù)賽的六支隊(duì)伍進(jìn)行三場復(fù)賽。每場比賽評選單場最佳辯手。
3、在復(fù)賽中獲勝的三支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。
4、11日晚抽簽，決定輪空隊(duì)伍，直接進(jìn)入決賽。其余兩支隊(duì)伍進(jìn)行半決賽對決。
(四)半決賽階段(10月12日—10月18日)
5、10月18日，進(jìn)行半決賽，勝出隊(duì)伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊(duì)伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。
(五)決賽階段(10月19—10月25日)
6、10月19—24日為雙方準(zhǔn)備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊(duì)員。同時，主辦方制作海報數(shù)張和宣傳板兩張進(jìn)行決賽宣傳，以及參賽選手風(fēng)采展示。
7、10月25日決賽，勝出的隊(duì)伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊(duì)伍，并投出本場比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。
(六)頒獎環(huán)節(jié)(在決賽之后直接進(jìn)行頒獎)
1、分別頒發(fā)“最佳辯手”獎狀。
2、按順序頒發(fā)季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。
3、頒獎嘉賓為農(nóng)學(xué)院學(xué)生會干部及121辯論隊(duì)隊(duì)長。
九、比賽具體流程
1、主席及參賽隊(duì)員入場 ，介紹參賽隊(duì)及其所持立場，介紹評委。
2、主席開場白，闡述此次辯論賽的目的和宗旨，宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽開始。
3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發(fā)言，接著反方一辯發(fā)言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發(fā)言時間到計時人員兩聲哨響提示，發(fā)言時間到選手必須立刻停止發(fā)言。
4、攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。
5、攻辯小結(jié)：由雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，正方先開始，雙方各1分30秒，當(dāng)時間剩余30秒時計時人員一聲哨響提示;發(fā)言時間到兩聲哨響提示。
6、自由辯論：由正方首先發(fā)問，雙方辯手輪流發(fā)言，雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時間里，每位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)都不受限制，但整隊(duì)的發(fā)言時間不超過4分鐘。如果一方發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一方還有剩余時間，則該方的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該方時間用完為止。
7、總結(jié)陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時間雙方各4分鐘。
8、比賽的同時評委打分，然后評委代表點(diǎn)評。
9、主席宣布比賽結(jié)果。
十、評分機(jī)制
1、初賽，復(fù)賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊(duì)。
2、決賽將邀請五位評委，投票決定勝負(fù)，得票多者為勝方。
3、每個評委將有兩張打分表，一張給團(tuán)體打分，一張給參賽選手個人投票以決定本場最佳辯手。(詳見附表)
十一、獎項(xiàng)設(shè)置
1、共評選“全程最佳辯手”一名，“單場最佳辯手”三名。
2、此次辯論賽冠軍，將獲得團(tuán)委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、此次辯論賽亞軍，將獲得團(tuán)委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
4、此次辯論賽季軍，將獲得團(tuán)委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
5、三支獲獎隊(duì)伍的參賽選手將獲得一定的加分獎勵。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、評委用筆(循環(huán)使用)+哨子 20元
2、打分表60+報名表80張 10元
3、獎狀+禮品 200元
合計 230元
十三、會場布置
1、每場辯論賽須準(zhǔn)備4張桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊，每邊4把椅子。
2、參賽選手牌8個，主席牌1個，評委牌1個，分別放在相應(yīng)的位置上。
3、邀請121辯論隊(duì)成員擔(dān)任比賽主席及計時人員。
4、邀請每支參賽隊(duì)伍的所在班級前來觀看比賽。
5、每場比賽前一天確認(rèn)比賽時間地點(diǎn)，并告知主席，評委，計時員，觀眾等相關(guān)人員。
6、賽前布置教室黑板，寫明雙方觀點(diǎn)。
十四、注意事項(xiàng)
1、活動承辦方全程跟進(jìn)以避免意外事件的發(fā)生，做到隨機(jī)應(yīng)變。
2、活動過程中發(fā)現(xiàn)有不完善的地方應(yīng)及時采取措施，彌補(bǔ)失誤。
3、所有相關(guān)人員都有責(zé)任保持比賽的公平公正，不得以任何方式破壞比賽規(guī)則。
活動策劃 篇4
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽項(xiàng)目：象棋
二、比賽時間：4月 日上午 時
三、比賽地點(diǎn)：多功能廳
四、報名方法：全體員工自行報名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個階段進(jìn)行，第一階段，小組循環(huán)賽：所有參賽選手隨機(jī)抽簽分成A、B、C、D四個小組，比賽采用單循環(huán)賽制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進(jìn)入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進(jìn)入決賽階段，決賽階段采用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區(qū)，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區(qū)，實(shí)行一對一淘汰制（實(shí)行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到?jīng)Q出最后的冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
七、比賽制度：
�。ㄒ唬┫笃逵蓤�(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。
（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負(fù)（未出現(xiàn)和棋情況下），不行棋方判負(fù)。
�。ㄈ⿲种谐霈F(xiàn)下列情況為和棋。
1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
4、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負(fù)。
�。ㄋ模┰谕黄寰种腥畏敢�(guī)者該局判負(fù)。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經(jīng)對方拒絕后,連續(xù)提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī)。
�。ㄎ澹﹦儇�(fù)判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣布認(rèn)輸
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結(jié)果：通過比賽決出冠軍。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎 名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。
十、其他注意事項(xiàng)：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達(dá)比賽現(xiàn)場，當(dāng)作自動棄權(quán)處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現(xiàn)場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀(jì)律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負(fù)責(zé)人提出
活動策劃 篇5
一、 活動背景：
隨著快餐文化的與時俱進(jìn)，溫室效應(yīng)、沙塵暴、河水污染等一系列環(huán)境問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們是否應(yīng)當(dāng)靜心思考一下我們應(yīng)該為此做點(diǎn)什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻(xiàn)出一點(diǎn)力。問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們是否應(yīng)當(dāng)靜心思考一下我們應(yīng)該為此做點(diǎn)什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻(xiàn)出一點(diǎn)力。
二、 活動主題：
保護(hù)母親河，美化環(huán)境。
三、團(tuán)隊(duì)名稱：
XX師范大學(xué)教育學(xué)院青年志愿者分會
四、組織單位：
XX師范大學(xué)教育學(xué)院
五、活動時間：
XX年11月20日下午2：30—5：00
六、活動地點(diǎn)：
XX市安寧區(qū)段黃河邊。
七、活動內(nèi)容：
組織同學(xué)去黃河邊撿垃圾，提高保護(hù)母親河的意識。
八、活動流程:
首先，組織同學(xué)們在公寓南門口集合，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到目的地，然后通知同學(xué)們開始自由組合以班級為單位展開清理活動，并給每個班評一名環(huán)保衛(wèi)士給與獎勵，最后，集合留影，讓同學(xué)們感受河邊景色然后，同學(xué)們自行留影紀(jì)念這美好的回憶，完后由各班干事組織同學(xué)們安全帶回。
九、活動意義：
�。�1）為了豐富同學(xué)們的課余生活。
�。�2）培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任心。
�。�3）為了促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。
�。�4）讓更多的同學(xué)充分認(rèn)識到青年志愿者的精神。
�。�5）讓同學(xué)們體驗(yàn)到作為一名志愿者應(yīng)該如何服務(wù)于大眾。
�。�6）欣賞風(fēng)景緩解學(xué)習(xí)壓力。
（7）讓同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
十、注意事項(xiàng)：
�。�1）河邊較滑請同學(xué)們務(wù)必在撿垃圾時注意安全。
�。�2）愛護(hù)公共設(shè)施不將不文明行為帶到活動中。
�。�3）不攀爬樹木，應(yīng)將垃圾放到該放的地方。
�。�4）過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不追逐大鬧。
�。�5）時刻保持團(tuán)隊(duì)精神，不可擅自離隊(duì)。
（6）不得踐踏草坪。
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)
1、能用紙盤做成魚的外形，并用勾線筆設(shè)計裝飾出魚身上的花紋。
2、樂意參與美術(shù)創(chuàng)作活動，體驗(yàn)裝飾紙盤魚的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1、知識準(zhǔn)備：幼兒已初步了解魚的身體結(jié)構(gòu)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、范例、紙盤、勾線筆、雙面膠、剪刀、海底世界背景圖、輕音樂。
活動過程
一、觀看課件，引起幼兒興趣
觀看PPT課件圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚的身體結(jié)構(gòu)。
師：今天我們大一班來了一群魚寶寶，我們來看看這些魚身體由哪幾部分組成？
請個別幼兒回答。
二、觀察范例，推想制作方法
1、出示紙盤魚，猜想制作方法。
師：老師這還有一條特別的魚寶寶，我們一起把它請出來。這條魚是用什么材料做的？（紙盤）這條魚是怎么做成的呀？哪個小朋友來說說。
2、根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)：先在紙盤的一邊剪下一個小三角形，然后把剪下來的小三角形當(dāng)做是魚的尾巴貼在紙盤的另一邊，這樣一條小魚的樣子就完成了。
3、提供PPT各種魚的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚身上不同的裝飾花紋，激發(fā)幼兒裝飾的興趣。
三、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)
師：我這有一幅海底世界的圖片，但是沒有小魚在里面游玩，我們每個人都來制作一條漂亮的紙盤魚吧，記得要給小魚穿上漂亮的衣服哦。
四、作品展示，分享交流感想
1、請幼兒將制作好的魚貼在海洋世界主墻背景上。
2、師幼集中欣賞、交流。
活動延伸
家園共育：回去以后也可以嘗試用別的材料制作小魚，也可以請爸爸媽媽一起來幫幫忙。
區(qū)域活動：提供紙盤、彩筆、剪刀等，供幼兒自選創(chuàng)作。
活動策劃 篇7
一、活動前言：
由于受到學(xué)習(xí)、生活、社會生活等來自各方面的壓力，當(dāng)代大學(xué)生心理負(fù)荷日益加重，心情比較壓抑。結(jié)合院團(tuán)委四月份主題活動月的要求，院心理健康協(xié)會特精選一組心理健康影片，供同學(xué)們欣賞。一方面可以豐富同學(xué)們的校園文化生活，放松心情，另一方面，同學(xué)們通過欣賞影片，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，體驗(yàn)人生，分享心理感悟，獲得成長。
二、活動主題：燃燒溫情，傳遞溫暖
三、主辦單位：XX學(xué)院心理健康協(xié)會
四、活動時間、地點(diǎn)：XX年4月底；1501、1502教室
五、參加對象：全院學(xué)生（每教室限制人數(shù)50人，共放映一次）
六、活動組織形式：
1、精選心理影片展播。
2、影片賞析及征文。
3、優(yōu)秀征文評選。
七、具體活動流程及人員安排：
1、4月26日進(jìn)行宣傳工作。征求學(xué)生意見，挑選出一部比較適合大多數(shù)同學(xué)觀看的影片。（XXX負(fù)責(zé)）
2、指定人員負(fù)責(zé)電影查找，以備申請教室的使用。（XXX負(fù)責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請階梯教室。（XXX負(fù)責(zé)）
4、提前一周確定觀看電影，并下載在優(yōu)盤里。（XXX負(fù)責(zé)）
5、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動的信息。（XXX負(fù)責(zé)）
6、通知各部部長有關(guān)電影的具體事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（XX負(fù)責(zé)）
7、4月27號組織觀看影片。提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（XXX負(fù)責(zé)）
8、安排人員維持會場秩序，安排好管理人員提前半小時試播準(zhǔn)備好的影片。（XXX負(fù)責(zé)）并推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求（X負(fù)責(zé)）
9、到場人員的簽到情況。（XXX負(fù)責(zé)）；維持現(xiàn)場秩序（XXX負(fù)責(zé)）
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
�。�3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
�。�4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
�。�5）秘書部：負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題。
11、通知參賽者遞交影片觀后感。（XX負(fù)責(zé)）
八、播放影片及展播時間
1、播放影片：《美麗人生》、《阿甘正傳》
2、展播時間：4月27日晚上六點(diǎn)半
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
十、活動要求：
1、每個班級召集至少五人參加。
2、觀影現(xiàn)場人員組織及現(xiàn)場秩序維護(hù)（各班心理委員、心協(xié)干部）
3、提交征文作品須為原創(chuàng)，抄襲者撤銷獎項(xiàng)并通報批評。內(nèi)容必須符合活動主題，積極向上，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個性風(fēng)采，體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)在1500字以上。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
XX年心理健康協(xié)會《心理影劇賞析征文》活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《心理影劇賞析征文》活動
總計：200
海報、橫幅：50
辦公用品、獎品、證書：150
海報、橫幅、便利貼
辦公用品、
獎品、證書
附：征文評分標(biāo)準(zhǔn)
1、規(guī)則分：符全本次活動主題要求，按時上交作品，字?jǐn)?shù)1000左右（20分）
2、基礎(chǔ)分：無錯別字，無病句（10分）
3、邏輯分：符合正常心理生理，邏輯思維強(qiáng)（20分）
4、藝術(shù)分：表現(xiàn)手法有藝術(shù)性，能夠打動人心（20分）
5、技術(shù)分：文章展現(xiàn)了一個令人信服，能夠讓人產(chǎn)生共鳴，所有評委都認(rèn)同（30分）
策劃人：XXX
XX年4月18日
活動策劃 篇8
主辦：圖書館協(xié)管會
協(xié)辦：零度營銷俱樂部
一、活動背景:
書橋是以書來溝通的.方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，XX年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
二、活動目的意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時讓同學(xué)們了解書橋活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在學(xué)校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護(hù) 書籍，及時統(tǒng)計丟失書籍，補(bǔ)充更新書籍。
二、 活動宗旨
活動口號:廣藥書橋 誠信認(rèn)知 快樂漂書
活動主題：文明昌盛，讀書為先
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給更多的人提供接觸書的機(jī)會，喚起同學(xué)的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
三、活動時間
xx年10月~xx年
四、獎項(xiàng)設(shè)置
讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學(xué)們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應(yīng)的獎項(xiàng)：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）
五、活動概況
1。前期宣傳工作及準(zhǔn)備
申請 宣傳 用具準(zhǔn)備
申請準(zhǔn)貼證、準(zhǔn)掛證、擺攤制作標(biāo)簽 制作宣傳海報； 制作活動ppt ；制作圖書漂流卡；制作活動規(guī)則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅
1。橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2。海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）
3。傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點(diǎn)。
4。q群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳。
5。制作圖書漂流的dv，可擺在學(xué)校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2。中期主要工作
�。�1）征書
a。上門逐個宿舍征集書籍
安排好人手，時間為晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半，每棟6到8人，帶好登記本、標(biāo)簽等；需做好詳細(xì)的登記，每組應(yīng)有一個組長，以便聯(lián)系；2-3晚可以完成；將收到的書統(tǒng)一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯(lián)系后勤組
b一飯、二飯。擺攤設(shè)點(diǎn)征集
收集同學(xué)們捐贈的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學(xué)（結(jié)合上面的傳單宣傳）
借長臺兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點(diǎn)到一點(diǎn)；下午四點(diǎn)到六點(diǎn)
�。�2）整理，上架
�。�1）對每本書進(jìn)行登記、編號，包裝、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說明
（2）將收集到的書籍分類、過濾
(3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學(xué)們意見。
（4）每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復(fù)受損書籍。
（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報紙網(wǎng)站上，擴(kuò)大圖書漂流活動的影響力。
3。后期工作
（1）在學(xué)期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協(xié)管會一起開展經(jīng)驗(yàn)交流會，交流心得體會，以便更好改進(jìn)工作；雙方共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續(xù)傳承，以何種方式舉辦；
�。�2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言；
（3）公布此次活動獲獎的人員名單。
活動策劃 篇9
一、活動主題：節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保
二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思�？v然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
三、活動內(nèi)容：
1.在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學(xué)樓前進(jìn)行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動。
2.在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽。
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，共建兩型校園。
2、讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識。
五、活動意義：通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。
六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。
a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;
b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期
1)由團(tuán)支書書寫好活動總結(jié);
2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開。
3)由幾個文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。
八、主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班
九、活動時間：十月二十四日到十一月二十四日
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：A4宣傳紙0.1元/張1000份
圖片0.6元/張15張
總花費(fèi)109元。
活動策劃 篇10
一、活動主題：相約校園，成長對話
二、活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹立學(xué)生會良好形象。
2、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
三、活動對象：全校學(xué)生
四、活動場所：校大禮堂
五、活動時間：XX年11月25日 晚上7:00
六、活動主辦單位：南昌師專校學(xué)生會
七、活動內(nèi)容：
(一)形式：校友報告會
(二)主講校友及其簡介：
1、徐承蕓：江西省教育廳教研室語文科副科長。91年畢業(yè)于南昌師專，10月份被分配到南昌市百花洲小學(xué)工作，98年任百花洲小學(xué)副校長，曾被評為“師德標(biāo)兵”，是江西省首批學(xué)科帶頭人。
2、鄭鴻丹：南昌鴻儒教育咨詢有限公司總經(jīng)理。XX年畢業(yè)于南昌師專，05-08屆校學(xué)生會主席，一畢業(yè)，就擔(dān)任了華育國際教育集團(tuán)江西分公司區(qū)域經(jīng)理助理，而后自己創(chuàng)業(yè)。
(三)講座步驟：
1、禮儀隊(duì)迎領(lǐng)主講校友就座，全場鼓掌歡迎。
2、主持人發(fā)言，宣布講座正式開始。
3、主講校友按順序開始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進(jìn)行校友與同學(xué)們之間的互動交流活動(學(xué)生代表提出問題，主講校友現(xiàn)場解答)。
5、主持人簡單總結(jié)報告會，同時，代表學(xué)校感謝主講校友的到來。
6、禮儀小姐上臺送禮花。
7、主持人宣布講座活動圓滿結(jié)束。
8、禮儀隊(duì)領(lǐng)主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。
(四)后勤工作：學(xué)生會總會全程負(fù)責(zé)，分會積極配合。
安全預(yù)案：
1、確�；顒邮褂迷O(shè)備完善。
2、保持活動秩序穩(wěn)定及會后安全疏通問題。
3、做好會議前的海報宣傳工作及會議中的宣傳活動。
4、總會及分會做好本職工作，如有問題及時反饋。
5、活動期間所有成員必須統(tǒng)一行動，服從組織安排。
6、如有變動，臨時通知。
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