關(guān)于活動(dòng)策劃范文集錦6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
我們系以會(huì)計(jì)專業(yè)主打，無(wú)論是日常學(xué)習(xí)，還是將來(lái)踏入社會(huì)參與工作，都離不開會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。為調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)知識(shí)的積極性，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，更新專業(yè)知識(shí)，鍛煉財(cái)會(huì)隊(duì)伍；展示會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘優(yōu)秀人才。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管一系全體學(xué)生。
2、競(jìng)賽命題范圍：本次競(jìng)賽的命題范圍包括國(guó)家相關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》。
3、活動(dòng)時(shí)間：待定
4、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
5、活動(dòng)安排：本次會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競(jìng)賽階段。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌诮y(tǒng)籌：
1、收集會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，加以整理；
2、學(xué)習(xí)部成員每個(gè)人好選10個(gè)會(huì)計(jì)方面的題目并附上正確的答案，以備選題需要；
3、與宣傳部聯(lián)系，準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好宣傳工作。并聯(lián)系各班學(xué)委，通知到各人。
4、聯(lián)系外聯(lián)部，提供贊助商，確定獎(jiǎng)品；
5、聯(lián)系組織部準(zhǔn)備"我是點(diǎn)鈔王"的錢；
6、報(bào)名工作，制作報(bào)名表，三人團(tuán)體報(bào)名；
7、申請(qǐng)多媒體教室，確定主持人。
�。ǘ╅_展期間：
1、再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢。
2、按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作）
3、現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
4、組織人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)善后工作。
2、學(xué)習(xí)部成員于活動(dòng)后一天走訪宿舍，收集同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
3、就活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
四。活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)知識(shí)問答： （題型為判斷、選擇、綜合）
1、比賽題型為第一輪必答題（判斷題）、第二輪風(fēng)險(xiǎn)題（單選）、第三輪搶答題（單選）
2、必答題每組三道，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分（依據(jù)參賽人數(shù)定必答題目數(shù)目）
3、風(fēng)險(xiǎn)題是十分到三十分不等，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分
4、搶答題在主持人念完題目說開始搶答時(shí)，選手可以搶答，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分，但喪失一輪搶答機(jī)會(huì)，之后依然可以繼續(xù)搶答。
5、總分，當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
（二）點(diǎn)鈔大賽：第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢，比如給出一角，五角，一元等錢要求最短時(shí)間內(nèi)湊齊78元，看哪組又快又準(zhǔn)，或者最接近78元；第二環(huán)節(jié)用點(diǎn)鈔模型，比點(diǎn)鈔速度。
五、注意事項(xiàng)：
�。�1） 工作人員及學(xué)生會(huì)成員應(yīng)提前到場(chǎng)。
�。�2） 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，氣氛活躍。
�。�3） 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決
�。�4） 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
�。�5）主持人的選擇（能帶動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛，充滿熱情）。
�。�6）會(huì)后教室的清潔和恢復(fù)原樣。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
根據(jù)第5次人口普查，惠州市的外來(lái)工人口總數(shù)量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬(wàn)人。這些農(nóng)民工子女受教育的問題就隨 之凸顯出來(lái)。緣于農(nóng)民工子女較大的個(gè)體差異，他們?cè)谖幕n學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應(yīng)各個(gè)方面表現(xiàn)極為良莠不齊，這對(duì)于個(gè)體學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)校 組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個(gè)農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題擺在了全社會(huì)面前。面對(duì)以上問題，學(xué)校老師在履行其應(yīng)盡的職責(zé)后，面對(duì)數(shù)量眾多的學(xué) 生，個(gè)體幫扶已是力不從心，關(guān)注農(nóng)民工子女，提高農(nóng)民工子女的受教育水平成為一個(gè)需要社會(huì)關(guān)注解決的問題。
為貫徹落實(shí)陸昊同志和書記處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于在志愿者工作新格局下在若干青年和社會(huì)關(guān)注的重要領(lǐng)域持續(xù)開展好志愿者工作，力爭(zhēng)形成有影響力的工作品牌，支持兩個(gè) 全體青年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的指示精神，本協(xié)會(huì)結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)以往開展關(guān)于關(guān)愛農(nóng)民工子女工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，擬計(jì)劃在20xx年11月份每周六日開展 牽手朝陽(yáng)，共同成長(zhǎng)陽(yáng)光義教行活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
牽手朝陽(yáng)，共同成長(zhǎng)陽(yáng)光義教行幫扶的對(duì)象農(nóng)民工子女。通過接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習(xí)水平當(dāng)有一定的提高，認(rèn)知和生活方面得到一 定的指引和照料，對(duì)城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境有進(jìn)一步的適應(yīng)和融合，比較安全的度過父母無(wú)法盡監(jiān)護(hù)責(zé)任的節(jié)假日等等。同時(shí)，參與義教服務(wù)的志愿者在項(xiàng)目實(shí)施中也將 得到施展才華、奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有益體驗(yàn)。而更深遠(yuǎn)的意義則在于義教項(xiàng)目作為一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會(huì)影響。對(duì)弱勢(shì)群體提供切實(shí)可行的幫 扶，有助于改善這個(gè)群體的境遇，對(duì)整個(gè)社會(huì)是一種正義的感召，是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和體現(xiàn)，是社會(huì)的進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市惠城區(qū)金鋒社區(qū)7XX小區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象：
農(nóng)民工子女
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以二對(duì)一的形式進(jìn)行，志愿者以進(jìn)入家庭親身義教，在活動(dòng)過程中志愿者將根據(jù)小朋友的興趣愛好或者需要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，不一定是 進(jìn)行普通課程指導(dǎo)，還可根據(jù)其特殊愛好進(jìn)行進(jìn)一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注重創(chuàng)新思維，在教學(xué)過程中志愿者可進(jìn)行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué) 習(xí)，開發(fā)他們的興趣愛好，關(guān)心他們，以耐心、愛心引導(dǎo)他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學(xué)習(xí)道路有愛的指引。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：（3）10月29號(hào)星期五下午4點(diǎn)進(jìn)行宣傳及定點(diǎn)報(bào)名工作。下午2:30于校門口集合出發(fā)，3：10到達(dá)目的地后進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，懸掛橫幅，粘貼海報(bào)，準(zhǔn)備 好報(bào)名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時(shí)做好報(bào)名工作，詳細(xì)登記號(hào)報(bào)名學(xué)生的各項(xiàng)信息。由社區(qū)隊(duì)和支教隊(duì)各派4位隊(duì)員協(xié)作完成。
（4）根據(jù)周五報(bào)名的實(shí)際情況，10月30星期六下午4點(diǎn)可再次在小區(qū)里面進(jìn)行有效宣傳，做好信任工作，引導(dǎo)需要義教的學(xué)生進(jìn)行報(bào)名。由社區(qū)隊(duì)和支教隊(duì)各派4位隊(duì)員協(xié)作完成。（6）10月30號(hào)活動(dòng)人員匯總，人數(shù)多時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行人員篩選。31號(hào)完成相關(guān)人員與授課工作的調(diào)配。
�。�7）11月1號(hào)晚上9:50招開義教培訓(xùn)會(huì)，簡(jiǎn)單的介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，細(xì)說義教工作的細(xì)節(jié)問題，做好前期培訓(xùn)工作。（9）11月3號(hào)收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋，做好相應(yīng)對(duì)策。
�。�10）11月4~5號(hào)志愿者教師進(jìn)行備課。
（11）11月5號(hào)下午向秘書處拿志愿者工作服
2、活動(dòng)中期：
活動(dòng)策劃 篇3
一、競(jìng)賽目的
本次競(jìng)賽旨在加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們勇于實(shí)踐，在具體生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)，形成和提升自己崇高的人生價(jià)值觀。鼓勵(lì)大學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從自我做起，爭(zhēng)當(dāng)“國(guó)民表率，杰出人才，社會(huì)棟梁，優(yōu)秀子女”，把學(xué)校和黨組織的思想教育滲透到日常學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，擺正社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值、道德價(jià)值和功利價(jià)值關(guān)系，努力使自己成為符合21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要，會(huì)生存，善學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才，切實(shí)肩負(fù)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大使命，真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
二、競(jìng)賽主題
本次團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽的主標(biāo)題為“踐行核心價(jià)值觀”爭(zhēng)做“國(guó)民表率，杰出人才，社會(huì)棟梁，優(yōu)秀子女”，下設(shè)十個(gè)次標(biāo)題：
1.真誠(chéng)友善促和諧，文明禮讓樹新風(fēng)
2.引領(lǐng)校園思潮，凝聚青年共識(shí)
3.公德裝在心中，文明重在行動(dòng)
4.播種美言善行，收獲和諧春風(fēng)
5.育文明校風(fēng)，建和諧校園
6.弘揚(yáng)孝道文化，共建和諧校園
7.知榮辱以常自省，執(zhí)理想而厚踐行
8.溫暖獻(xiàn)父母，情愛伴老人。
9.篤學(xué)仁德至學(xué)問，尚行弘毅以探求
10.堅(jiān)定理想信念，端正價(jià)值追求，純潔思想道德
每班可從中任選一個(gè)（也可題目自擬，但需提前報(bào)分團(tuán)委審核），圍繞主題開展主題團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽。
三、競(jìng)賽安排
1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年11月3日下午
注：為使本次團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽更加公平、公正，我們將各班的活動(dòng)競(jìng)賽時(shí)間錯(cuò)開進(jìn)行----
下午14:30—16:00 塢城校區(qū)：20xx級(jí)會(huì)計(jì)一班、二班、三班，資產(chǎn)評(píng)估班
迎澤校區(qū)：20xx級(jí)會(huì)計(jì)一班、二班、三班，資產(chǎn)評(píng)估班
下午16:00—17:30 塢城校區(qū)：20xx級(jí)財(cái)管一班、二班、三班，審計(jì)一班、二班
迎澤校區(qū)：20xx級(jí)財(cái)管一班、二班，審計(jì)一班、二班
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)塢城校區(qū)、迎澤校區(qū)
3、競(jìng)賽對(duì)象：會(huì)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)團(tuán)支部
4、競(jìng)賽帶領(lǐng)人：各班團(tuán)支書
5、競(jìng)賽形式：競(jìng)賽可以班為單位進(jìn)行，也可兩個(gè)班組合在一起共同開展。形式不限，可以采用諸如詩(shī)歌朗誦、書籍分享、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等形式，也可自由發(fā)揮，但一定要圍繞班級(jí)主題開展。各班級(jí)主題活動(dòng)，輔導(dǎo)員可以給予建議，也可親自參加。
四：競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則
此次競(jìng)賽的評(píng)比將采用打分制，評(píng)分項(xiàng)目一共可分為五項(xiàng)，每項(xiàng)評(píng)分為10分，總分為50分。以下是評(píng)分五項(xiàng)的基本說明：
1.活動(dòng)氛圍（10分）：評(píng)分人員將根據(jù)在班級(jí)檢查時(shí)期，班級(jí)內(nèi)團(tuán)支書與全班同學(xué)的互動(dòng)情況，同學(xué)們的活動(dòng)氛圍，加以評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。
2.出勤狀況（10分）：此項(xiàng)目要求班級(jí)出勤率，除宿建人員、宿舍留人（每個(gè)宿舍只允許留一人）、分團(tuán)委查課人員以外，其他班級(jí)同學(xué)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)參加團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽，有事請(qǐng)假的同學(xué)需向輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假，并將輔導(dǎo)員老師簽字的假條交于本班團(tuán)支書（無(wú)假條者視同無(wú)故曠課）。無(wú)故曠課出現(xiàn)一名，扣兩分，扣完為止。
3.黑板裝飾（10分）：團(tuán)支書在團(tuán)日活動(dòng)開始之前可提前到教室布置裝飾黑板。評(píng)分主要根據(jù)黑板裝飾的創(chuàng)意性，豐富性，和主題明確性進(jìn)行具體評(píng)價(jià)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)分為優(yōu)秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）。
4.活動(dòng)形式（10分）：此次競(jìng)賽對(duì)活動(dòng)形式具有較高的要求，各班團(tuán)支書同學(xué)應(yīng)注意主題活動(dòng)形式的創(chuàng)新性、趣味性、主題明確性，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，激發(fā)同學(xué)對(duì)主題思想的理解與追求。活動(dòng)具體形式不限，評(píng)分人員將以班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新性作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分為優(yōu)秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個(gè)評(píng)分等級(jí)。
5.手抄報(bào)制作（10分）：此次的手抄報(bào)作為班級(jí)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)之一，要求團(tuán)支書組織班級(jí)同學(xué)自行設(shè)計(jì)完成手抄報(bào)的制作。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可分為優(yōu)秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、較差（4-3）、很差（2-0）五個(gè)評(píng)分等級(jí)。團(tuán)課活動(dòng)競(jìng)賽時(shí)將手抄報(bào)張貼于教室內(nèi)，以便于評(píng)分的需要，而團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束時(shí)再由各班團(tuán)支書上交分團(tuán)委。
(要求：主題明確，樣式豐富。1.紙張要求：A3或八開紙大小。2.制作形式：手繪。3.數(shù)量要求：一張。）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競(jìng)賽在20xx級(jí)和20xx級(jí)開展，根據(jù)評(píng)分，團(tuán)日活動(dòng)設(shè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間：9月2日——9月11日
四、活動(dòng)安排
1、9月4日——9月7日“尊師心語(yǔ)”之手抄報(bào)比賽
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、9月5日——9月6日“尊師心語(yǔ)”之電話、短訊祝福
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊師心語(yǔ)”之黑板報(bào)比賽
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、9月7日——9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
具體安排：
1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）
3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像
具體程序：
1）頒獎(jiǎng)
2）慶祝活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）
7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議（具體時(shí)間待通知）
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：為豐富學(xué)院廣大師生的校園文化生活，倡導(dǎo)師生“關(guān)注健康，科學(xué)健身”的健康理念。同時(shí)響應(yīng)學(xué)院20xx年“四季歐亞”之春季體育節(jié)的號(hào)召，本活動(dòng)主要突出此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味性和娛樂性，使廣大師生在健身的同時(shí)感受運(yùn)動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間：3月22日—24日下午4：30
活動(dòng)地點(diǎn)：歐亞足球場(chǎng)
主辦單位：西安歐亞學(xué)院學(xué)生處
承辦單位：西安歐亞學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)安排
宣傳內(nèi)容分為兩點(diǎn)，第一，為活動(dòng)宣傳：做到眾人皆知且能夠提前準(zhǔn)確提供活動(dòng)的詳細(xì)資料
第二動(dòng)員參與，做到使廣大師生能夠主動(dòng)、積極的參與到活動(dòng)中來(lái)。
宣傳方式：展板宣傳
活動(dòng)形式：面向廣大師生，參賽選手比賽通過評(píng)分規(guī)則評(píng)選出最終名次
活動(dòng)內(nèi)容和具體流程
在活動(dòng)期間，將在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)立展臺(tái)，參賽選手，只需填寫報(bào)名表即可參賽，活動(dòng)為期2天，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，取前三名獲獎(jiǎng)選手，并通知聯(lián)系選手前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
活動(dòng)規(guī)則：參賽選手在裁判宣布開始計(jì)時(shí)，方可利用踩氣器進(jìn)行充氣球，限定時(shí)間為1分鐘。選手需對(duì)氣球進(jìn)行捆綁保證不漏氣。1分鐘結(jié)束，裁判喊停，選手需馬上停下手的氣球，違反者取消參賽資格，本次成績(jī)?yōu)?處理。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年3月11日
活動(dòng)策劃 篇6
（一） 活動(dòng)目的：
號(hào)召大家：
一是排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性；
二是充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試；
三是誠(chéng)信應(yīng)考，不作弊，敢于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤，勇于公平競(jìng)爭(zhēng)；
四是在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。
保證學(xué)生在隨后的考試中嚴(yán)格自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信的大學(xué)生。
（二）活動(dòng)意義：
全面貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)考試的要求，在本系學(xué)生中形成良好的誠(chéng)信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正學(xué)生考試態(tài)度，并利于提高廣大同學(xué)對(duì)考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)知、杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。真正在全校范圍內(nèi)樹立起優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，順利完成本學(xué)期的期末考試。
（三）活動(dòng)對(duì)象：_____________________________________。
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：_____________________________________。
（五）活動(dòng)時(shí)間：_____________________________________。
（六）活動(dòng)形式：開展誠(chéng)信考試主題班會(huì)。
�。�七）活動(dòng)流程：
注：
由學(xué)術(shù)部與紀(jì)律部合作負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)時(shí)間可以略微浮動(dòng)，尺度不超過3分鐘。
① 安排專業(yè)同學(xué)在11：50前到達(dá)人文樓2301，每位到場(chǎng)人員有序在“學(xué)以載道，誠(chéng)至金開”橫幅上簽名，再領(lǐng)取《誠(chéng)信考試承諾書》，然后落座，12：00結(jié)束。（工作人員提前到達(dá)，播放《武裝》或《最初的夢(mèng)想》，12：00結(jié)束）
�、� 12：00班會(huì)正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。
�、� 播放《學(xué)霸之歌》、搞笑教育視頻《萬(wàn)惡的考試周又來(lái)了》。
�、� 由主持人簡(jiǎn)要解讀視頻，并傳達(dá)教育意義。（需要PPT或PREZI）。
�、� 由主持人宣講兩則經(jīng)典有趣的誠(chéng)信故事。
⑥ 展開主持人與學(xué)生之間的互動(dòng)，形式為“學(xué)生說一句名言警句”，或“談?wù)剬?duì)上面故事的感悟”，或“自己講一個(gè)小故事”，互動(dòng)以三人次為宜。
�、� 同學(xué)在主持人帶領(lǐng)下起立宣讀《誠(chéng)信考試承諾書》（含宣誓詞）并簽字，暫不上交。
⑧ 由專業(yè)輔導(dǎo)員林老師做活動(dòng)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)只是形式，但真正的目的在于號(hào)召大家踏實(shí)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生。
�、� 主持人宣布班會(huì)圓滿結(jié)束，請(qǐng)老師先行離場(chǎng)；同學(xué)有序退場(chǎng)并上交《誠(chéng)信考試承諾書》由學(xué)術(shù)部整理保管，裝訂成冊(cè)；學(xué)生會(huì)干部留場(chǎng)。
�、� 學(xué)生會(huì)主席二次總結(jié)活動(dòng)，指出大家工作上的不足與待改進(jìn)之處，之后由學(xué)生會(huì)整理會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)至此完全結(jié)束。
（八）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
�、� “學(xué)以載道，誠(chéng)至金開”橫幅。
�、� 《誠(chéng)信考試承諾書》100張。
�、� 《武裝》、《最初的夢(mèng)想》的無(wú)損音頻。
④搞笑教育視頻《學(xué)霸之歌》、《萬(wàn)惡的`考試周又來(lái)了》。
�、� 兩則經(jīng)典故事。
⑥ 品質(zhì)上乘的PPT或Prezi。
⑦ 場(chǎng)地：_______________________。
2、人員準(zhǔn)備：
�、� 學(xué)術(shù)部全體成員（系學(xué)生會(huì)）。
�、� 高素質(zhì)主持人一名。
策劃書附件：
附件1：誠(chéng)信考試承諾書
宣誓詞：
我是延邊大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的大學(xué)生，我珍惜自我名譽(yù)并深深以此為榮，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我鄭重宣誓：
我會(huì)認(rèn)真努力，積極復(fù)習(xí)迎考；
我能自覺自律，維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律；
我必自尊自愛，參與公平競(jìng)爭(zhēng)；
我重人格名譽(yù)，拒絕違紀(jì)作弊！
宣誓人：xxx
《大學(xué)》指出：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意�！饼R家、治國(guó)、平天下，先要修身，修身以誠(chéng)為本。為此我們當(dāng)代大學(xué)生更是要本著求真、至善、務(wù)實(shí)的原則要求自己。經(jīng)過此次班會(huì)，我自愿簽訂這份《誠(chéng)信考試承諾書》，以便激勵(lì)和警示自己。
學(xué)生簽名：_____________
年級(jí)：_________________
最后恭祝大家能在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)！
附件2：經(jīng)典故事兩則
�。≒assage one）18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說道�！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)�！白�！我們?nèi)タ茨愕母绺纾 比チ四泻旱募乙豢�，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在照顧受重傷的男孩兒。
一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
�。≒assage two）一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。”他對(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆耍莻�(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
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