【精華】活動(dòng)策劃范文匯總六篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱
連云港高校輪滑大party
二、活動(dòng)背景
近幾年，輪滑運(yùn)動(dòng)在全國各大高校風(fēng)靡起來，很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為青春和活力的象征。他體現(xiàn)青春的活力、激情和舞美，他包含技術(shù)、難度、觀賞性等綜合要素，有休閑、平花、剎車、速滑等多種選擇。
江蘇地區(qū)，在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)校園日益繁多，輪滑日益昌盛。連云港是中國江蘇省東北部的一個(gè)地級市，位于魯中南丘陵與淮北平原的結(jié)合部，隴海鐵路終點(diǎn)（亞歐大陸橋東方橋頭堡），我們相信借助連云港的熱土來開展我們的輪滑運(yùn)動(dòng)會(huì)有非常廣闊的天地。
三、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，展現(xiàn)我市大學(xué)生積極向上的青春活力，創(chuàng)新思想，和不滅的青春斗志。
提高身體素質(zhì)，促進(jìn)文化交流，增進(jìn)各地市高校輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣。
此次活動(dòng)能夠更好的對各高校輪滑社團(tuán)進(jìn)行宣傳，促進(jìn)同連云港地區(qū)的高校的交流，以及更好的促進(jìn)連云港乃至江蘇地區(qū)的輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
四、整體安排
活動(dòng)地點(diǎn)：淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：XX年06月06日（星期六）9:00——17:00
活動(dòng)對象：各大高校輪滑聯(lián)盟
主辦單位：連云港高校輪滑聯(lián)盟
承辦單位：淮海工學(xué)院T.O輪滑協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)宣傳
海報(bào)，展板，橫幅，論壇發(fā)帖等
六、活動(dòng)流程策劃
比賽項(xiàng)目：趣味熱身賽、趣味團(tuán)體接力賽
9:00—10：00各大高校到場簽到，以及參賽報(bào)名
10：00—10：30 正式開場，嘉賓表演
10：30—10：45集體合影，與此同時(shí)工作人員進(jìn)行賽前準(zhǔn)備
10：45—11：45趣味熱身賽、速樁（標(biāo)準(zhǔn)組、新生組）
11：45—12：45午餐，休息
12：45—13：15趣味熱身賽、平花（標(biāo)準(zhǔn)組、新生組）
13：30—16：30趣味賽、剎車（標(biāo)準(zhǔn)組、新生組）
16：30—17：00 頒獎(jiǎng)儀式，閉幕
七、活動(dòng)規(guī)則
一、自由式規(guī)則：
速樁
標(biāo)準(zhǔn)組，滑齡超過一年
新生組，滑齡不足一年
平花：
標(biāo)準(zhǔn)組，滑齡超過一年
新生組，滑齡不足一年
剎車：
標(biāo)準(zhǔn)組，滑齡超過一年
新生組，滑齡不足一年
�。ㄋ贅�、平花、剎車規(guī)則均遵循《WSSA自由式輪滑競賽規(guī)則XX版》，每項(xiàng)取前三名）
二、趣味賽規(guī)則
趣味賽共4個(gè)游戲
�。ㄒ唬┢【艭RAZY（個(gè)人賽）
選手在做CRAZY之前，要喝完一罐啤酒，然后做一排CRAZY，用時(shí)最短獲勝，比賽取前3名。
比賽之前，選手須領(lǐng)取一罐啤酒，選手準(zhǔn)備好后，須示意裁判，裁判發(fā)令，選手開始喝啤酒，喝完之后，喝完啤酒倒立酒罐示意，手持酒罐，開始做CRAZY，共20個(gè)樁，完成后，選手將酒罐放到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。
選手須將啤酒喝完之后做CRAZY，CRAZY踢一個(gè)樁加時(shí)2秒，允許選手踢3個(gè)樁，踢樁3個(gè)以上成績不計(jì)。根據(jù)完成時(shí)長取用時(shí)最短的前三名。
�。ǘ┳分鸾恿悾▓F(tuán)隊(duì)賽）
�。�1）每支隊(duì)伍有四名隊(duì)員（A、B、C）組成，三支隊(duì)伍一組（計(jì)劃共設(shè)三組，每組隊(duì)伍視情況而定），進(jìn)行團(tuán)體接力賽，通過抽簽決定組別。
�。�2）本次比賽為接力賽，三名接力隊(duì)員接力完成任務(wù)，每組中取用時(shí)最短的隊(duì)伍。
每位參賽選手必須穿著輪滑鞋。
任務(wù)說明：
1.A、B、C三人在抽簽筒中抽取樁上相應(yīng)動(dòng)作，由各組隊(duì)長分配好成員做的相應(yīng)動(dòng)作，順序由易到難。從起點(diǎn)出發(fā)后，A到達(dá)指定位置完成抽簽動(dòng)作，完成后，迅速拿起樁尾提前放置好的20個(gè)樁，前往下一指定位置將20個(gè)樁擺好。擺好后到達(dá)終點(diǎn)前等待其余兩名隊(duì)員。
2.A擺樁完成后，此時(shí)B從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)指定位置完成抽簽動(dòng)作，完成后，迅速拿起樁尾提前放置好的20個(gè)樁，前往下一指定位置將20個(gè)樁擺好。擺好后到達(dá)終點(diǎn)前等待C。
3.B擺樁完成后，此時(shí)C從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)到達(dá)指定位置完成抽簽動(dòng)作，完成后，迅速到達(dá)終點(diǎn)與A、B集合。
4.A、B、C三人到達(dá)終點(diǎn)處其中兩人須完成10塊指壓板小推車任務(wù)。（A提著B的雙腳，B雙手放在指壓板上，完成童年經(jīng)典游戲--小推車）。指壓板任務(wù)完成后，游戲結(jié)束。
說明：追逐接力賽中每個(gè)指定地點(diǎn)中間均有設(shè)置障礙，選手須完成障礙。
（三）真心話大冒險(xiǎn)
一個(gè)人做一套動(dòng)作，隨便挑在場的人做，做不好，就可以提條件，讓他做任何事情，此項(xiàng)不設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。只設(shè)置懲罰�。�(biāo)準(zhǔn)組指定標(biāo)準(zhǔn)組，新生組指定新生組）
�。ㄋ模┹喕好疲▓F(tuán)隊(duì)賽）
（3）每隊(duì)抽簽決定5名隊(duì)員，三支隊(duì)伍一組（計(jì)劃共設(shè)三組，每組隊(duì)伍視情況而定）規(guī)則參見跑男。每組中取最終剩下名牌的隊(duì)伍。
八、注意事項(xiàng)
1. 在比賽場地設(shè)置防護(hù)泡沫板，裁判席設(shè)警戒線，防止圍觀學(xué)生被誤傷
2. 如果有刷校園等活動(dòng)必須有本校人員帶領(lǐng)
3. 工作人員在賽前做好充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束后打掃場地。
九、安全事項(xiàng)
由于本次比賽活動(dòng)屬于有風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以，請大家做好安全措施：
1、賽前，要對參賽隊(duì)員進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容講解與相關(guān)的安全知識講解。
2、賽道要配有監(jiān)護(hù)人員，以便在發(fā)生事故時(shí)，受傷人員能夠及時(shí)得到救治
3、對于外校的參賽或者參觀人員，對他們明確提出，嚴(yán)禁在校園的道路上穿著輪滑鞋追逐打鬧。
4、比賽前由技術(shù)人員全面檢查比賽裝備及地面情況,避免比賽時(shí)發(fā)生不必要的事故。
5、嚴(yán)格按照主辦方選定的場地參加活動(dòng),且嚴(yán)禁在比賽過程中推拉,防礙他人比賽。
天氣漸暖，慢慢變熱，溜溜們拿出熱情，嗨起來吧！歡聚淮工！
活動(dòng)策劃 篇2
為了豐富協(xié)會(huì)會(huì)員們的課余生活，為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與交流，促進(jìn)友誼，也為了給會(huì)員們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，在本學(xué)期結(jié)束前滿足廣大吃貨們對吃的愿望，使大家在參與活動(dòng)的過程中深刻體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的精神，生環(huán)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)特策劃舉辦此次“吃貨樂”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期六)下午3：00
二、活動(dòng)對象：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)成員
三、活動(dòng)地點(diǎn)：溫醫(yī)旁小吃街云平農(nóng)家樂
四、活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)的成員分組自己動(dòng)手做菜
五、活動(dòng)流程：
協(xié)會(huì)成員按班級分組，選出小組長→由小組長帶領(lǐng)組員購買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個(gè)小組進(jìn)行交流。
六、預(yù)期效果：各組員分工合作，完成一桌菜，開心的分享。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場地費(fèi)： 4元/人×60人=240元
每組材料費(fèi)用：100元/組×7組=700元
做 菜 調(diào) 料： 200元
合計(jì)：1140元
八、可行性分析：
期中考試已經(jīng)過去，期末考試還有一段時(shí)間，所以對大多數(shù)同學(xué)來說周末應(yīng)該是有時(shí)間的，而且可以讓會(huì)做菜的同學(xué)在所有人面前展示自己，讓不會(huì)做菜的同學(xué)學(xué)習(xí)做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進(jìn)友誼。
活動(dòng)策劃 篇3
為了展示和增強(qiáng)12級新成員的組織能力、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新和彼此友好關(guān)系，我們部門特例允許11級全權(quán)組織此晚會(huì)，以此豐富干事們的課余生活。激發(fā)我們成員對部門的熱愛。這不只是我們勞動(dòng)部的舞臺，同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺。
一、活動(dòng)主題：相聚今宵、喜慶新年
二、 活動(dòng)背景：
1、為了構(gòu)建和諧校園，激發(fā)青春活力，展現(xiàn)個(gè)人魅力;
2、豐富干事們的業(yè)余生活;
3、新年即將來臨。
三、活動(dòng)目的：
1、為了進(jìn)一步增強(qiáng)部門的向心力和凝聚力，加強(qiáng)感情交流;
2、迎接新年，歡慶新的一年，調(diào)節(jié)氣氛，舒緩身心;
3、展現(xiàn)個(gè)人魅力，彰顯才華，豐富生活。
四、活動(dòng)時(shí)間： 12月25日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：601教室
六、參與對象：院勞動(dòng)部全體成員
七、組織人員：部門負(fù)責(zé)人及各隊(duì)隊(duì)長
八、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、活動(dòng)舉行之前各隊(duì)成員寫一份策劃書，并篩選幾個(gè)可行的方案。
2、在活動(dòng)舉行之前由組織人員負(fù)責(zé)展開比賽，競選主持人。
3、在活動(dòng)臨近階段，組織部分負(fù)責(zé)人買好瓜子、橘子、糖及準(zhǔn)備所需的水/飲料，布置活動(dòng)現(xiàn)場所需的音響、彩帶、氣球、獎(jiǎng)品等。
4、由各隊(duì)長動(dòng)員本隊(duì)成員報(bào)節(jié)目，再統(tǒng)一上報(bào)給負(fù)責(zé)人，最后都交給主持人策劃。
5、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)當(dāng)天下午安排各隊(duì)成員來活動(dòng)現(xiàn)場布置場地。
九、活動(dòng)流程：
1、提前三天或五天通知各成員，前來參加本次晚會(huì)。
2、由后勤組負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維持紀(jì)律;
3、全體成員到齊后，由主持人主持拉開晚會(huì)帷幕。
4、節(jié)目類型有歌曲、相聲、小品、舞蹈、武術(shù)等，由主持人合理安排。
5、各成員配合晚會(huì)工作，有節(jié)目的準(zhǔn)備好上臺的準(zhǔn)備;
6、在節(jié)目進(jìn)行中途，由主持人帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛，來做個(gè)人小游戲，如真心話大冒險(xiǎn)，循環(huán)相克令(兩人)等，或者也可來個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)娛樂一下;
7、現(xiàn)場活動(dòng)的照片由拍攝人員負(fù)責(zé)。
十、活動(dòng)結(jié)束階段：
1、由負(fù)責(zé)人引導(dǎo)退場，安排后勤組負(fù)責(zé)檢查桌椅是否損壞，及現(xiàn)場衛(wèi)生打掃。
2、由拍攝人員負(fù)責(zé)上傳照片;
3、由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并及時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品;
4、活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)工作。
十一、活動(dòng)資金預(yù)算：
橘子80元、瓜子50元、糖50元、裝飾品30元、獎(jiǎng)品50元;共計(jì)260元。
活動(dòng)策劃 篇4
4月，隨著本學(xué)期內(nèi)部招新塵埃落定，中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)又迎來一批新生力量。為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進(jìn)加強(qiáng)部門間的'溝通交流，中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)精心策劃了本次三人制籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
（一）活動(dòng)目的及意義綜述
隨著中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本年度第二次招新工作的結(jié)束，各部門內(nèi)部成員已基本確定。出于對上學(xué)期的工作分析和總結(jié)，我們認(rèn)識到，各部門之間的合作順利與否對工作的整體進(jìn)展起著決定性的作用。為了讓新成員盡快地融入到整體中來，為了加強(qiáng)部門間成員的交流，我們決定策劃本次學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部的三人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
無疑，本次活動(dòng)將有效促進(jìn)中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。并且能為促進(jìn)中南大學(xué)發(fā)展這一最終目的注入新的動(dòng)力。
�。ǘ┗顒�(dòng)整體方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月16號和04月23號
活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)南校區(qū)籃球場
活動(dòng)主辦：中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡稱學(xué)社聯(lián)）
活動(dòng)承辦：中南大學(xué)籃球協(xié)會(huì)
活動(dòng)參與：學(xué)社聯(lián)全體成員，籃球協(xié)會(huì)部分成員
活動(dòng)主題：20xx中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)三人制籃球賽
活動(dòng)目的：
（1）通過本次活動(dòng)，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體。
�。�2）加強(qiáng)部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。
�。�3）提升學(xué)社聯(lián)內(nèi)部的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù)。
�。�4）在活動(dòng)中進(jìn)一步提升學(xué)社聯(lián)的影響力，并為其他社團(tuán)今后的活動(dòng)提供典范。
活動(dòng)具體形式：
�。�1）以學(xué)社聯(lián)各個(gè)部門為單位，進(jìn)行三人制籃球賽。
�。�2）采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。
（3）具體的比賽配對方式抽簽決定。
活動(dòng)規(guī)則：
三人籃球具體規(guī)則
一、場地： 標(biāo)準(zhǔn)的半個(gè)籃球場地（14x15米）。
二、工作人員及其職責(zé) 設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負(fù)責(zé)記分，另一名負(fù)責(zé)技術(shù)統(tǒng)計(jì)。
2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì)20秒違例。
3、記錄員記錄兩隊(duì)累計(jì)的分?jǐn)?shù)（包括投籃和罰球的得分）、全隊(duì)及個(gè)人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時(shí)間，并按規(guī)則要求宣布比賽進(jìn)行的時(shí)間、比分。
三、規(guī)則 每隊(duì)有3分鐘的熱身時(shí)間，遲到15分鐘者按棄權(quán)處理。比賽雙方上場隊(duì)員為3人。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：
宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對大學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氣氛的目的。
活動(dòng)主旨：
培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學(xué)生更加注意個(gè)人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建一個(gè)和諧的宿舍。讓同學(xué)們真實(shí)地感受到宿舍就是自己第二個(gè)家。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日下午2：30——4：30
活動(dòng)地點(diǎn)：三飯后籃球場
主辦單位：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
策劃部門：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
參與對象：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院全體學(xué)生
前期宣傳：1、以宣傳畫的形式宣傳
2、各班文娛委員下達(dá)通知
3、生活部各委員向身邊同學(xué)宣傳
活動(dòng)內(nèi)容：
一、杯水傳情
二、成語接龍
三、板凳過海洋
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日下午2:30——4:30
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：三飯后籃球場
（三）報(bào)名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報(bào)名，再由文娛委員將報(bào)名表交由生活部
�。ㄋ模┯�(jì)分方式：以積分方式?jīng)Q出最后勝負(fù)。對每個(gè)回合的賽況進(jìn)行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊(duì)伍不得分。最后將兩個(gè)回合的分?jǐn)?shù)進(jìn)行累加。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程：
第一回合：杯水傳情
道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，第一個(gè)選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個(gè)參賽選手各咬一個(gè)紙杯，再一個(gè)個(gè)用嘴咬住紙杯將水倒入下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一個(gè)人將水倒入一個(gè)指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個(gè)選手銜水依次傳給下一個(gè)人，繼續(xù)下一次傳水，限定三分鐘內(nèi)反復(fù)傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，游戲結(jié)束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按傳到最后的水的多少算名次。
第二回合：成語接龍
道具：紙張
游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個(gè)宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進(jìn)行游戲）游戲開始時(shí)，由生活部的工作人員隨機(jī)抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學(xué)就要以“暗”字開頭說出一個(gè)成語，如：暗無天日。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（15秒）該組同學(xué)說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當(dāng)做本輪游戲出局了，由下一組繼續(xù)接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進(jìn)行最后的對抗，決定最終的優(yōu)勝者，并按出局的先后次序?qū)Ρ据営?jì)算名次。
第三回合：板凳過海洋
道具：板凳
游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每組2個(gè)同學(xué)站在起點(diǎn)，另外兩個(gè)同學(xué)站在終點(diǎn)。第一個(gè)同學(xué)由起點(diǎn)出發(fā)，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動(dòng)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動(dòng)前面的一條板凳，以此逐步向前行進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)后，再由第二，三，四位同學(xué)分別以同樣的方法來回于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，最終回到起點(diǎn)。最后用時(shí)最少的宿舍為勝方。
�。┆�(jiǎng)勵(lì)方式：
一等獎(jiǎng)：一名 精美獎(jiǎng)品 + 操行分0.3
二等獎(jiǎng)：一名 精美獎(jiǎng)品 + 操行分0.2
三等獎(jiǎng)：一名 精美獎(jiǎng)品 + 操行分0.1
彩排工作：
人員安排：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)
二、概況
近10年來，我國學(xué)者和社會(huì)大眾對于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進(jìn)步，殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，
三、背景介紹
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會(huì)募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗(yàn)
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。
面對特殊群體的支教，因?yàn)閷δ芰Φ馁|(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵(lì)志教育與開展合適的社會(huì)活動(dòng)來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
六、初步方案
1、短期時(shí)間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
2.支教報(bào)告：
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
4.切實(shí)影響：
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。