實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集合6篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在學(xué)校超市、教室、實(shí)驗(yàn)室、寢室、走廊、樓道、操場(chǎng)、跑道、籃球場(chǎng)、乒乓桌旁、食堂等處，自覺(jué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶中；

　　2、在自己家里、在同學(xué)家里、在路上、在街上、在車上、在飯店、在公園、在山上等都不亂扔垃圾。

　　3、通過(guò)養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，增強(qiáng)衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)，提高文明程度。以后，無(wú)論在本地還是走到全國(guó)乃至世界各地都不亂扔垃圾，開(kāi)車不向外拋物，辦廠、開(kāi)店經(jīng)商、做小販、打工、上班或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，都能適當(dāng)處理廢液、廢渣與廢氣，充分考慮環(huán)保。

　　4、組織志愿者上街、進(jìn)社區(qū)清理垃圾，向人們宣傳“請(qǐng)勿亂扔垃圾，垃圾進(jìn)桶中，文明又衛(wèi)生”。

　　5、因?yàn)橛幸陨媳憩F(xiàn)，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校還是走向社會(huì)，每個(gè)蓬中學(xué)生在環(huán)保上對(duì)身邊人群必將產(chǎn)生良好的影響。

　　二、活動(dòng)主題

　　讓每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣 消滅校園地面垃圾

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月20xx年6月

　　四、參加對(duì)象

　　我校環(huán)保志愿者（歡迎更多同學(xué)參與）

　　五、活動(dòng)方案

　　20xx年3月4垃圾的同學(xué)必須加強(qiáng)教育，以消滅校園地面垃圾。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月6月（第一期）

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園

　　3、活動(dòng)內(nèi)容

　　一方面，志愿者做好榜樣，每人每天盡量撿5份以上垃圾；清除（撿）分管區(qū)塊的垃圾。盡量邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與。 另一方面，利用課間、飯后、午休前、夜自修結(jié)束后等空余時(shí)間，巡查分管區(qū)塊，提醒、監(jiān)督同學(xué)“垃圾進(jìn)桶中”，“抓住”亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，并及時(shí)把名單交給負(fù)責(zé)老師。為了達(dá)到最佳的教育效果，負(fù)責(zé)老師可對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行必要的思想教育，并有權(quán)調(diào)整以下內(nèi)容。

　　第1314周，志愿者佩戴袖章，提醒同學(xué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶中，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，書面告知班主任，由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾1520份，不少于4分鐘，如果當(dāng)下來(lái)不及，可另約定時(shí)間（下同）。

　　第15周，志愿者佩戴袖章，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，扣12分， ①書面告知班主任并在學(xué)校黑板報(bào)上公布名單（扣2分）或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1分） 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué)，沒(méi)“抓住”，至少站1天（用4次以上課間，每次不少于5分鐘，由志愿者或老師把握），以站在學(xué)校超市前為主。

　　第16周直到學(xué)期結(jié)束（根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生情況，可延至下學(xué)年），志愿者暗中巡查，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，扣13分，

　　①書面告知班主任、在黑板報(bào)上公布名單并廣播通報(bào)（集會(huì)時(shí)點(diǎn)名）（扣2—3分） 或②由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1—2分） 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學(xué)，其他同上。

　　4、志愿者活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　①每次活動(dòng)必須及時(shí)到位。

　　②每次行動(dòng)24人一組，搞好合作。

　　③第1315周必須佩戴袖章。以后袖章盡量帶在身上，“抓住”亂扔垃圾者時(shí)，請(qǐng)出示。 ④記錄亂扔垃圾同學(xué)的姓名時(shí)，如果不配合，要積極請(qǐng)求附近老師的幫助。周圍其他同學(xué)應(yīng)有正義感，積極出面協(xié)助教育批評(píng)或作證，形成合力。

　　5、本次活動(dòng)所用口號(hào)

　　垃圾不落地，校園更美麗。垃圾進(jìn)桶中，文明好學(xué)生。垃圾進(jìn)桶中，既文明又衛(wèi)生。 有素質(zhì)的人，不亂扔垃圾。亂扔垃圾的人，沒(méi)素質(zhì)。 學(xué)校是教育人的場(chǎng)所，一定要教育好極個(gè)別同學(xué)不要亂扔垃圾。亂扔垃圾者如傳染源，一定要“隔離”，進(jìn)行有效教育。亂扔垃圾的同學(xué)要覺(jué)悟到自己有陋習(xí)，應(yīng)該感謝志愿者或老師的教育幫助。亂扔垃圾的陋習(xí)，現(xiàn)在不改變，更待何時(shí)？（特別是有此陋習(xí)的九年級(jí)極個(gè)別學(xué)生） （堅(jiān)決自覺(jué)）養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣（任何時(shí)間 任何處所）。 校園衛(wèi)生，人人有責(zé)。感謝環(huán)保志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)；向環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。每天做一件小事（好事）（如撿幾份垃圾，美化校園）。 學(xué)習(xí)賀校長(zhǎng)好榜樣美化校園彎彎腰撿撿垃圾。

　　六、附錄

　　1、垃圾指廢棄物，

　　2（垃圾半桶以上必須加蓋），致使垃圾掉落而沒(méi)能及時(shí)撿起；把垃圾留在水槽中、學(xué)校超市前的桌上、教室窗臺(tái)等處沒(méi)能及時(shí)放進(jìn)垃圾桶中；其他類似行為。

　　3、本策劃書上不清楚的、有爭(zhēng)議的與缺漏的部分，由徐老師負(fù)責(zé)解釋。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、概述

　　隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人的對(duì)健康的關(guān)注更加重視，有這么一個(gè)群體，他們每天辛苦忙碌著傳遞健康的理念以知識(shí)，辛苦工作在一線，但他們的健康卻沒(méi)有太注重，身體健康關(guān)乎到每個(gè)家庭的和諧，為此國(guó)內(nèi)50多家健康類媒體率先發(fā)起了此次活動(dòng)，希望通過(guò)本次分享會(huì)讓大家更多的了解如何科學(xué)的養(yǎng)生。

　　二、主題

　　健康媒體記者也需要健康。

　　三、宗旨

　　通過(guò)該活動(dòng)，增進(jìn)同行了解，增進(jìn)友誼，互相交流，互相學(xué)習(xí)，把健康進(jìn)行到底，把健康帶回家。

　　四、參會(huì)對(duì)象

　　1、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、健康專家

　　2、50多家健康傳媒界精英(媒體正在陸續(xù)報(bào)名中)

　　CCTV健康臺(tái)、央視數(shù)字電視、健康衛(wèi)視、香港電視臺(tái)、39健康網(wǎng)、搜狐健康、雅虎健康、環(huán)球網(wǎng)、大眾健康之窗、千龍-中醫(yī)、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)網(wǎng)、MSN健康頻道、開(kāi)心人網(wǎng)上藥店、中華中醫(yī)網(wǎng)、老年健康產(chǎn)業(yè)、中國(guó)健康網(wǎng)、醫(yī)脈通、慧聰制藥工業(yè)網(wǎng)、愛(ài)思唯爾醫(yī)學(xué)社區(qū)、新浪電商、怡康糖尿病網(wǎng)、大公網(wǎng)健康、鳳凰網(wǎng)新媒體、醫(yī)藥英才網(wǎng)、生命時(shí)報(bào)、保健時(shí)報(bào)、當(dāng)代健康報(bào)、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào)、廣東科技報(bào)《健康養(yǎng)生周刊》、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院健康科普研究中心、北京瑞京糖尿病醫(yī)院

　　3、贊助單位(原則上是獨(dú)家)

　　五、時(shí)間(待定，原則上是周六、日)

　　六、地點(diǎn)：北京

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、健康話題座談;

　　2、交流聯(lián)誼;

　　3、成立健康媒體俱樂(lè)部。

　　八、本次活動(dòng)，參加媒體將進(jìn)行全面報(bào)道

　　九、活動(dòng)組委會(huì)

　　新華健康：耿建

　　新浪：朱江

　　大眾健康之窗：周紅

　　十、報(bào)名

　　媒體報(bào)名聯(lián)系人

　　新浪：xxxx

　　電話：

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)前言

　　大學(xué)學(xué)習(xí)的目的在于知識(shí)的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自我。走向職場(chǎng)是大多數(shù)人的選擇，但職場(chǎng)的挑戰(zhàn)引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。由于現(xiàn)今大學(xué)生大多束縛在校園里面，對(duì)于職場(chǎng)的了解少之又少。為了能夠讓大學(xué)生更好的直面職場(chǎng)，本院特組織策劃了“職來(lái)職往”，為大學(xué)生搭建一個(gè)與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后將要面臨的職場(chǎng)挑戰(zhàn)增加一份信心。

　　二、活動(dòng)目的

　　這次活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)�；�于當(dāng)前學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，且企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動(dòng)通過(guò)為在校大學(xué)生搭建職場(chǎng)舞臺(tái)，在企業(yè)面前展示我校學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生零距離的接受職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，了解職場(chǎng)，了解社會(huì)，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。

　　三、大賽主題

　　職場(chǎng)夢(mèng)飛揚(yáng)，精英共聚享

　　四、大賽口號(hào)

　　職來(lái)職往 前途無(wú)量

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　預(yù)賽：3月20日停止簡(jiǎn)介上交

　　復(fù)賽：3月25日

　　決賽：4月8日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽：免

　　復(fù)賽：校本部旅港樓課室

　　決賽：校本部蘇東霖廳

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生

　　八、報(bào)名方式

　　把電子版簡(jiǎn)歷上交到班長(zhǎng)處并填寫好報(bào)名表，班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。

　　九、活動(dòng)形式

　　模擬《職來(lái)職往》，采取初賽投簡(jiǎn)歷，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)面試和提問(wèn)，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)秀、選手DV展示、選手能力考察、職場(chǎng)誘惑形式來(lái)選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎(jiǎng))，另可能會(huì)有選手獲商家現(xiàn)場(chǎng)遞上邀請(qǐng)函，提供實(shí)習(xí)或兼職的機(jī)會(huì)。

　　十、活動(dòng)時(shí)間安排

　　十一、活動(dòng)安排

　　（一）活動(dòng)前期策劃

　　活動(dòng)贊助：

　　尋找活動(dòng)贊助商，對(duì)活動(dòng)贊助商的要求：

　　1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽(yù)度；

　　2）對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；

　　3）擁有自己獨(dú)特的企業(yè)文化。

　　活動(dòng)宣傳：

　　工作人員上班級(jí)宣傳；

　　在食堂廣場(chǎng)擺放固定噴繪海報(bào)宣傳板；

　　在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；

　　組織干事在中午和晚飯時(shí)間發(fā)放宣傳單。

　�。ǘ�）活動(dòng)舉辦

　　預(yù)賽流程：

　　方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡(jiǎn)歷

　　復(fù)賽流程：

　　方式：現(xiàn)場(chǎng)面試和評(píng)委提問(wèn)

　　主要環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)面試：選手自我闡述，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)分。時(shí)間2分鐘。

　　目的：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時(shí)間里組織語(yǔ)言，在評(píng)委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評(píng)委老師通過(guò)選手的表現(xiàn)和選手上交的簡(jiǎn)歷，在儀表、表達(dá)能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評(píng)分

　　2、評(píng)委提問(wèn)：評(píng)委就選手的表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間5分鐘

　　目的：這個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委通過(guò)選手在前幾個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問(wèn)。然后可以對(duì)選手求職的職位進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景模擬

　　選拔結(jié)果：20進(jìn)6

　　決賽流程：

　　方式：職場(chǎng)挑戰(zhàn)，選手輪流上場(chǎng)制

　　主要環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)場(chǎng)即興talk show：承辦方給出時(shí)下流行的一個(gè)名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評(píng)委們根據(jù)選手表現(xiàn)來(lái)綜合評(píng)分。時(shí)間為每人2分鐘，總共12分鐘。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評(píng)委老師和贊助方根據(jù)選手的'表現(xiàn)，進(jìn)行職業(yè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，評(píng)委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分?jǐn)?shù)。時(shí)間每人3分鐘，總共18分鐘。

　　2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時(shí)間5分鐘

　　前兩個(gè)環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個(gè)擂主。其他選手進(jìn)行依次挑擂。最先挑擂成功的就會(huì)成為一等獎(jiǎng)。剩余的通過(guò)分?jǐn)?shù)和大眾評(píng)審?fù)镀保瑳Q定第二和第三名。

　　剩余的就是優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　職場(chǎng)誘惑：贊助方通過(guò)亮牌的方式，對(duì)選手進(jìn)行挑選并提問(wèn)題，如雙方達(dá)成一致，贊助方現(xiàn)場(chǎng)提供邀請(qǐng)函供選手在贊助方工作的機(jī)會(huì)。

　　第四環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金150元及榮譽(yù)證書一份

　　二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金100元及榮譽(yù)證書一份

　　三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金50元及榮譽(yù)證書一份

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，榮譽(yù)證書。

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1、決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評(píng)委。

　　2、選手的入場(chǎng)安排，對(duì)于選手遲到或其他意外情況暫時(shí)不能參賽的給與直接淘汰。

　　附（擬定）：

　　為了提高這次活動(dòng)中選手的面試水平，本次活動(dòng)中，邀請(qǐng)合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場(chǎng)面試培訓(xùn)講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　五子棋運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著國(guó)家體育總局將五子棋列為正式比賽項(xiàng)目以及全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，更是得到了快速的推廣。為了發(fā)展學(xué)校特色體育項(xiàng)目，開(kāi)展好小學(xué)生五子棋運(yùn)動(dòng)，給小學(xué)生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的平臺(tái)，特舉辦本次比賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8-11日中午12：00——13:00

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地：多媒體教室

　　四、競(jìng)賽辦法：五輪積分制

　　五、活動(dòng)組織：體育組

　　六、裁判

　　主裁判：湯教練

　　裁判：陳興達(dá)、洪汝圳、楊秋平

　　七、準(zhǔn)備工作：棋具25套（湯教練準(zhǔn)備）、桌子貼上臺(tái)號(hào)

　　八、分組情況

　　一、二年級(jí)男子組，一 、二年級(jí)女子組

　　三、四 、五年級(jí)男子組， 三、四、五年級(jí)女子組

　�。ㄒ唬� 分組比賽。

　�。ǘ�） 競(jìng)賽制度：瑞士積分制五輪。

　　（三） 比賽時(shí)限:采用30分鐘共用時(shí)

　�。ㄋ模� 名次錄�。焊鹘M男子組取前八名 、女子組取前四名。

　　九、比賽時(shí)間表

　　10月8日中午12:00——13:00一二年級(jí)女子組

　　10月9日中午12:00——13:00三四五年級(jí)女子組

　　10月10日中午12:00——13:00一二年級(jí)男子組

　　10月11日中午12:00——13:00三四五年級(jí)男子組

　　戎徐小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx年9月25日

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　江漢大學(xué)每年都會(huì)在3月舉行一年一度的社團(tuán)嘉年華，活躍江大學(xué)子的課余生活，豐富同學(xué)們的“第二課堂”，為同學(xué)們更好了解各個(gè)社團(tuán)提供了平臺(tái)。江大校園人才社一直秉持“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我，激情工作，享受生活”的宗旨，義務(wù)地為所有在校學(xué)生打造綠色的勤工儉學(xué)通道，盡自己最大所能，幫助一切需要幫助的人。在今年的社團(tuán)嘉年華中，校園人才社也將以特色小游戲的形式給同學(xué)們帶來(lái)輕松與快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“校園人才社，游戲趣多多”

　　三、活動(dòng)意義

　　（1）對(duì)同學(xué)們：通過(guò)玩小游戲，釋放學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)玩伴之間的感情，游戲同時(shí)還可以獲得小禮品。

　�。�2）對(duì)校園人才社：同學(xué)們前來(lái)玩游戲，會(huì)加深對(duì)校園人才社的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)校園人才社知名度的提高大有幫助，有利于校園人才社日后的活動(dòng)開(kāi)展更順利。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月3號(hào)(星期四)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　江漢大學(xué)英才廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　校園人才社、江大所有有意愿參加活動(dòng)的同學(xué)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、將活動(dòng)內(nèi)容報(bào)給校社管，并問(wèn)清楚活動(dòng)當(dāng)天校園人才社活動(dòng)的具體位置和活動(dòng)當(dāng)天借桌子的具體地點(diǎn)。

　　2、宣傳活動(dòng)：

　�。�1）在活動(dòng)開(kāi)展前兩天，由校園人才社各個(gè)干事們到本班做宣傳，盡量爭(zhēng)取更多人的參與；

　　（2）制作展板，于活動(dòng)當(dāng)天放置于校園人才社活動(dòng)區(qū)域前方（展板內(nèi)容盡量醒目、簡(jiǎn)單，可列出有哪些精美禮品，以吸引同學(xué)們的參與）；

　　3、游戲準(zhǔn)備：打氣筒1個(gè)（社團(tuán)里有）。用品購(gòu)買：氣球200個(gè)、膠卷4卷。

　�。ǘ�）活動(dòng)當(dāng)天

　　1、校園人才社兩名干事提前20分鐘到校社管指定地點(diǎn)借取桌子，并搬到本社團(tuán)活動(dòng)的指定地點(diǎn)擺置整齊；

　　2、校園人才社三名干事帶好禮品、展板、游戲用品提前15分鐘到場(chǎng)地，其他干事需提前10分鐘到場(chǎng)；

　　3、活動(dòng)開(kāi)始，可直接進(jìn)入小游戲：

　　《踩氣球》

　　游戲每一局由三或四個(gè)人參加，每人在一只腳上綁一個(gè)吹滿的氣球。參賽者既要爭(zhēng)取踩爆別人的氣球，還要保證自己的球不被踩到。一個(gè)參與游戲的同學(xué)都可獲得明信片一張。

　　每四局游戲后，在由四局勝者開(kāi)始“守擂”，獲勝者可得到小禮品一份。

　　四局“守擂”賽后開(kāi)始終極比賽，獲勝者得到驚喜禮物一份。

　　游戲圖解

　　4、預(yù)計(jì)時(shí)間1.5-2小時(shí)。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，校園人才社兩名干事將桌子搬還給校社管，其他干事一起把所在場(chǎng)地清理干凈。

　　6、所有校園人才社的干事們一起合影留念。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、游戲過(guò)程之中校園人才社干事維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，盡量保證同學(xué)們的

　　安全；

　　2、活動(dòng)過(guò)程中，宣傳部的干事負(fù)責(zé)照相，抓拍精彩瞬間。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　十、后期工作總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容組織等等，每位干事寫一篇活動(dòng)總結(jié)，交由人力資源部匯總。

　　策劃人：謝惠銘 江漢大學(xué)校園人才社

　　20xx年3月

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、 開(kāi)始部分。

　　教師出示四種線條娃娃，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出線條的名稱。

　　二、 基本部分

　　1、 利用不同的方式感知各種線條的特

　�。�1） 用樂(lè)器表現(xiàn)四種線條：幼兒自由地敲打各種樂(lè)器，教師啟發(fā)幼兒聯(lián)想，什么樂(lè)器可以表示什么線條。

　　鼓：敲打的聲音和折線一樣，粗壯有力。

　　小鈴：聲音和曲線一樣優(yōu)美宛轉(zhuǎn)。

　　釵：聲音象直線一樣平穩(wěn)直白。

　　三角鐵：聲音象弧線一樣悠揚(yáng)飄逸。

　�。�2） 用聲音表述各種線條：

　　2、 教師引導(dǎo)幼兒觀察理解什么是線條想象畫。

　　（1） 教師引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫，并展開(kāi)自由討論。

　�。�2） 教師小結(jié)：象這兩幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過(guò)小朋友想象，把它就許多有趣的圖案，這樣的畫叫做線條想象畫。

　　3、 幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作過(guò)程。

　　（1） 要求幼兒必須用四種線條進(jìn)行線條作畫。

　　（2） 幼兒給自己的畫涂色。

　　4、 評(píng)講作品。

　　（1） 老師講評(píng)，幼兒自評(píng)。

　�。�2） 幼兒互相評(píng)講。

　�。�3） 與幼兒共同布置線條想象畫展。

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