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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2020-12-04 19:23:23 活動(dòng)策劃 我要投稿

【實(shí)用】活動(dòng)策劃模板錦集五篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題。

【實(shí)用】活動(dòng)策劃模板錦集五篇

  “蘋(píng)果計(jì)劃”——傳承愛(ài)心,接力希望。

  二、主題闡釋。

  “如果別人給予我一個(gè)蘋(píng)果,當(dāng)我看到更需要的人的時(shí)候我會(huì)把這個(gè)蘋(píng)果傳遞給更需要的人,別人也是如此。將蘋(píng)果一直傳遞下去,將愛(ài)心一直傳遞下去......”

  三、主體活動(dòng)介紹:

 。ㄒ唬┪业墓,與你分享。

  1、活動(dòng)目的:

  旨在通過(guò)本次“蘋(píng)果”計(jì)劃系列活動(dòng)之我的公益,與你分享來(lái)讓當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兞私夤妫私夤婊顒?dòng)的重要性,向他們宣傳公益精神。

  2、活動(dòng)安排:

  (1)由“愛(ài)滿心間”活動(dòng)小組成員向當(dāng)?shù)匦『⒆又v述助人為樂(lè),傳遞愛(ài)心相關(guān)的故事及講解我們進(jìn)行公益活動(dòng)的意義,讓他們了解公益,學(xué)會(huì)感恩,助人為樂(lè)。

  (2)通過(guò)孩子們跟小組成員之間問(wèn)答互動(dòng)等形式加深他們對(duì)愛(ài)心公益活動(dòng)的了解與理解。

 。ǘ└腥擞捌袆(dòng)你我。

  1、活動(dòng)目的:

  通過(guò)一系列以感恩和愛(ài)心為主題的影片的觀看,以及孩子們對(duì)電影的體會(huì)和大家的一些互動(dòng)交流,讓孩子們潛移默化的受到愛(ài)心與公益精神的感染與鼓舞,同時(shí)樹(shù)立一種幫助他人、傳承愛(ài)心的意識(shí)。

  2、活動(dòng)安排:

 。1)組織當(dāng)?shù)睾⒆佑^看以愛(ài)心公益和助人感恩為主題的影片,讓他們更加深刻的受到這種愛(ài)心精神的影響。

 。2)觀看影片之后,讓孩子們談?wù)勛约旱挠^后感。

  (3)由活動(dòng)負(fù)責(zé)人跟孩子們共同交流互動(dòng),從而讓他們更加體會(huì)到愛(ài)心的感染力。

  (三)學(xué)會(huì)關(guān)心,愛(ài)在身邊。

  1、活動(dòng)目的:

  旨在通過(guò)此次活動(dòng)讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人,并鼓勵(lì)他們通過(guò)自身行動(dòng)真正參與到助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的行列中來(lái)。

  2、活動(dòng)安排:

 。1)由“愛(ài)滿心間”團(tuán)隊(duì)先走訪了解活動(dòng)基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢(shì)群體。

  2、帶領(lǐng)孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。

  3、鼓勵(lì)孩子們通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)幫助這些需要幫助的人,如幫助孤寡老人、殘疾人做家務(wù)等。

 。ㄋ模﹤鞒袗(ài)心,攜手成長(zhǎng)。

  1、活動(dòng)目的:

  此項(xiàng)活動(dòng)旨在繼第三階段“學(xué)會(huì)關(guān)心,愛(ài)在身邊”活動(dòng)之后,讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人,傳承愛(ài)心的行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)真正懂得關(guān)注關(guān)心他人,體會(huì)到公益愛(ài)心活動(dòng)的樂(lè)趣與意義。

  2、活動(dòng)安排:

 。1)通過(guò)圖片視頻等向孩子們宣傳一些關(guān)于地震災(zāi)區(qū)及其他更加需要幫助的孩子們的情況,再次喚起當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膼?ài)心。

  (2)聯(lián)合孩子們一起通過(guò)自身努力從而幫助災(zāi)區(qū)的孩子們,將愛(ài)心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢(qián),變廢為寶等,將自己的勞動(dòng)成果捐給地震災(zāi)區(qū)。

 。ㄎ澹┯眯膫鞒校瑦(ài)心升華。

  1、活動(dòng)目的:

  旨在通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)之前的系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),再次喚起孩子們的愛(ài)心,讓他們從小樹(shù)立助人愛(ài)心意識(shí)及傳承公益精神的決心。

  2、活動(dòng)安排:

 。1)由孩子們談?wù)剬?duì)“蘋(píng)果”計(jì)劃之前一系列活動(dòng)體會(huì)與感悟。

  2、由“愛(ài)滿心間”活動(dòng)小組成員再次像孩子們宣傳公益愛(ài)心活動(dòng)的意義,讓他們從小樹(shù)立一種助人為樂(lè)、傳遞愛(ài)心、懂得感恩的精神,真正將愛(ài)心、將公益活動(dòng)精神傳承下去。

  四、活動(dòng)意義:

  (一)通過(guò)本次“蘋(píng)果”計(jì)劃——傳承愛(ài)心,接力希望的主題活動(dòng)讓當(dāng)?shù)睾⒆觽冋嬲私夤婊顒?dòng)及其意義,提高他們參與公益的熱心。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng),一方面可以把先進(jìn)的文化跟公益愛(ài)心精神帶進(jìn)貧困山村,使貧困山村的兒童或失學(xué)兒童感受到人文關(guān)懷和社會(huì)溫暖。同時(shí),更是為了使孩子們能夠進(jìn)一步地受到這種公益愛(ài)心精神的熏陶,喚起他們的愛(ài)心,讓他們學(xué)會(huì)感恩,從小樹(shù)立一種助人為樂(lè),奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí),將“公益”真正傳承下去。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)孩子們的愛(ài)心行為,既幫助了身邊的人以及諸如地震災(zāi)區(qū)的部分孩子也能向他們宣傳愛(ài)心,宣傳公益活動(dòng),擴(kuò)大公益活動(dòng)的影響面。同時(shí)也有利于我們整個(gè)愛(ài)心的傳承和公益活動(dòng)精神的傳遞,讓更多的人了解公益,參與公益活動(dòng),在全社會(huì)中提倡愛(ài)心關(guān)懷和愛(ài)心傳遞精神。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景:

  愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

  正值愚人節(jié)到來(lái)之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng),希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默,也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)方式

  以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。

  2.每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則,讓人防不勝防。

  在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外,樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日

  四:織機(jī)構(gòu):

  公司成員

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體房間申請(qǐng)(3-27)

  策劃擬定(3-26 前)

  主持人選定(3-29前)

  道具準(zhǔn)備(3-30前)

  ppt,背景音樂(lè),資料(3-30前)

  活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)

  宣傳

  場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)

  六、活動(dòng)流程

  晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始,然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。

  活動(dòng)部分:

  愈搶愚樂(lè)

  讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼,對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè),(PS:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼,告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享,并不定時(shí)選幾條分享給大家)

  愈戰(zhàn)愚樂(lè)

  規(guī)則:從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗),事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3,最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(PS:主持人在游戲過(guò)程中可以念)

  愈快愚樂(lè)

  道具:(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條,氣球

  首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為:

  (1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù),必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào),錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令,錯(cuò)則從來(lái)(4),所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。

  錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。

  愈搖愚樂(lè)

  道具:可樂(lè),小紙條(寫(xiě)有臺(tái)詞):標(biāo)有號(hào)碼

  選四個(gè)觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖,然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的`兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。

  凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè),反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞,先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。

  愈娛愚樂(lè)

  道具:紙杯,水,鹽,醋,糖。

  規(guī)則:讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼,推薦個(gè)被大家愚的人來(lái)接收懲罰,讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái),也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖,醋,鹽來(lái)報(bào)復(fù)推薦者,但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打,在一分鐘內(nèi)讓ta說(shuō)出“愚”樂(lè)無(wú)極限五個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均可以獲得阿爾卑斯兩個(gè)。

  愈演愚樂(lè)

  道具:A4紙張(寫(xiě)好詞語(yǔ))

  規(guī)則:選六個(gè)人。分兩隊(duì),一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫(xiě)在紙上的詞語(yǔ)(或一句話)給第一位隊(duì)員看,隊(duì)員1用肢體語(yǔ)言將看到詞語(yǔ)的意思傳達(dá)給隊(duì)員2,不允許咬嘴型,不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3,以此類推,最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語(yǔ)。說(shuō)出結(jié)果與紙上的詞語(yǔ)意思最靠近的為過(guò)關(guān)。

  愈看愚樂(lè)

  讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。

  七、活動(dòng)安排

  ppt:1人

  背景音樂(lè),資料(包括瓊瑤式臺(tái)詞四句,搞笑視頻等):2人

  教室申請(qǐng):1人

  道具獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi):1人

  主持人:2人

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序維持:2人

  活動(dòng)拍照:1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:5人

  八、道具及獎(jiǎng)品

  百事可樂(lè)(10罐):20.00

  阿爾卑斯:15.00

  醋:3.00

  鹽:1.50

  白糖:2.50

  礦泉水(大瓶):2.50

  氣球:10.00

  紙杯:5.00

  雙面膠:1.50

  合記:60左右

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)引言:

  為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)文化生活,文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與晨鐘文學(xué)社合作,特面向全院學(xué)生舉辦征文比賽。借此為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),希望全院文學(xué)愛(ài)好者能在文學(xué)的殿堂里海闊魚(yú)躍、天高鳥(niǎo)翔。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月29日至xx年12月10日

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  文學(xué)院全體學(xué)生

  四、活動(dòng)形式和內(nèi)容

  (一) 主題征文:

  “尋”是一個(gè)微妙的詞匯,無(wú)數(shù)人為其癡為其狂。有人尋繹哲理,有人尋訪知音,有人尋求圣賢,有人尋找自我,有人逐于名利……也許你在書(shū)中尋幽,也許你于生活訪勝。人間固有百態(tài),總有一樣?xùn)|西,令你百轉(zhuǎn)千徊不停追尋。你曾為何而尋?你正因何而尋?尋覓尋覓,人生路上,漫漫求索,相信你一定有諸多感慨吧,也許你的所感所悟,便是我們所期待的!

 。ǘ┪⑿≌f(shuō)及讀書(shū)感悟征集:

  在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于青春的故事或讀書(shū)感悟

  五、參賽要求:

  1.主題鮮明,內(nèi)容積極健康,可讀性強(qiáng)。

  2.主題征文體裁不限,書(shū)評(píng)則評(píng)說(shuō)古今中外之書(shū)皆可,只要求作者思想新穎獨(dú)特,見(jiàn)解深刻。

  3.主題征文字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi);微小說(shuō)字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi),謝絕連載。

  4.來(lái)稿皆須原創(chuàng),若有抄襲,將取消該作品參賽資格。

  5.所有來(lái)稿請(qǐng)注明作者的相關(guān)信息(院系專業(yè),姓名,聯(lián)系方式等)來(lái)稿不退,請(qǐng)自留底稿。

  六、參賽方式:

  班級(jí)推薦(不少于3篇)或自由報(bào)名

  七、投稿方式:

  1.電子投稿:發(fā)至2.紙質(zhì)稿可交由以下活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  八、截稿日期:

  xx年12月10日

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  分別對(duì)主題征文、微小說(shuō)及書(shū)評(píng)予以獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。

  一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。共計(jì)18名。

  部分獲獎(jiǎng)作品將由院學(xué)生會(huì)組織集結(jié),在《晨鐘》、《新聞實(shí)踐》等報(bào)刊媒介上刊發(fā),作者獲得相應(yīng)稿酬。

  十、活動(dòng)主辦:

  本活動(dòng)由晨鐘文學(xué)社和文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合策劃主辦

  晨鐘文學(xué)社

  文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  xx年10月21日

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)背景:

  在這快節(jié)奏的校園生活中,我們整日低頭瀏覽著手機(jī),享受著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶給我們便捷的信息交流方式,碎片化的信息充滿了我們的腦袋,卻忘記了散發(fā)著墨香的書(shū)本,帶給我們無(wú)盡的遐想。作為共和國(guó)的后備軍官,我們不能胸?zé)o點(diǎn)墨,多讀書(shū),讀好書(shū)才能為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在干事、老師的倡議下,國(guó)防生團(tuán)委將舉辦“捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)”。

  活動(dòng)目的:

  享受閱讀生活,培育讀書(shū)文化,有效的利用現(xiàn)有資源,拓寬同志們的知識(shí)面,擴(kuò)充閱覽室藏書(shū)。讓同志們通過(guò)分享閱讀,加強(qiáng)彼此間交流,增強(qiáng)集體凝聚力。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日(星期三)

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)閱覽室

  捐書(shū)種類

  包括但不限于政治、歷史、軍事、文學(xué)、科普、哲學(xué)等積極向上的書(shū)籍。

  活動(dòng)主題

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香;

  傳遞書(shū)本,知識(shí)共享。

  活動(dòng)對(duì)象

  全體國(guó)防生

  主辦單位

  國(guó)防生團(tuán)委

  活動(dòng)流程:

  1、準(zhǔn)備統(tǒng)一紙張400張(規(guī)格100*200)

  2、網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)組發(fā)宣傳推送

  3、紙張交與各連隊(duì)下發(fā)

  4、捐書(shū)人填寫(xiě)捐書(shū)信息

  5、3月1日(星期三)晚7時(shí)以班為單位進(jìn)行書(shū)籍回收

  6、學(xué)術(shù)科技部分類整理捐贈(zèng)書(shū)籍

  7、網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)組發(fā)送總結(jié)推送

  活動(dòng)要點(diǎn):

  1、捐書(shū)者寫(xiě)明捐贈(zèng)理由。

  2、如無(wú)特殊情況,每人至少捐書(shū)一本。

活動(dòng)策劃 篇5

  設(shè)計(jì)思考:農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

  同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

  2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

  3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

  4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

  2.制作壽星卡

  3.幼兒調(diào)查表

  4.重陽(yáng)糕120塊

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月2日上午9:30

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

  1.了不起的爺爺奶奶。

  (1) 中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

  (2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

  2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

  3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

  通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”。

 、跔敔、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

 、勖總(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

  討論:1、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

  (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

  (4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

  2、實(shí)踐活動(dòng):

  (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

  (2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、 活動(dòng)后:

  (1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

  (2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

  (3)通過(guò)調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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