【推薦】活動(dòng)策劃范文集錦五篇
活動(dòng)策劃 篇1
托班自護(hù)活動(dòng):小兔拔蘿卜
[活動(dòng)目標(biāo)]1. 能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2. 學(xué)說:你不推,我不擠,一個(gè)跟著一個(gè)走、。
3. 集體活動(dòng)時(shí),初步學(xué)會(huì):一個(gè)跟著一個(gè)走,以及鉆、跳、拔等技能。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1. 山洞、獨(dú)木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。
2. 音樂磁帶(錄有歡快的音樂)
[活動(dòng)過程]
一 、開始部分:游戲激趣,談話導(dǎo)入
1. 師:孩子們,今天天氣真好,媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方拔蘿卜,你們高興嗎?
2. 師:咱們?nèi)グ翁}卜的時(shí)候,路上不管遇到什么困難,一定要注意安全,要緊緊跟著媽媽,千萬不要離開大家。
二 、進(jìn)程部分:設(shè)置情境,多次感知
1.過山洞。(放音樂)教師帶幼兒上路,遇到山洞,提問:山洞洞口很窄,如果擠在一起鉆會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)怎樣才能又快又安全的鉆過山洞?
學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個(gè)跟著一個(gè)走。
2.過小橋。
安全鉆過山洞后,來到小橋跟前。
師:有這么多小兔寶寶要過小橋,咱們?cè)鯓硬拍馨踩倪^橋?
學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個(gè)跟著一個(gè)走。
3. 拔蘿卜。
最后來到蘿卜地拔蘿卜。
提問:蘿卜是什么顏色的?什么樣子的?拔蘿卜時(shí)要注意什么?
學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個(gè)挨著一個(gè)拔。
4.聽故事:小兔本領(lǐng)大。拔完蘿卜,你們一定累了,現(xiàn)在咱們一邊拔蘿卜一邊聽故事。幼兒安靜聽教師講故事《小兔本領(lǐng)大》。
三 、結(jié)束部分:快樂體驗(yàn),鞏固行為。
在音樂聲中,幼兒模仿小兔動(dòng)作你不推;我不擠,一個(gè)挨著一個(gè)出活動(dòng)室。
分析:本活動(dòng),能針對(duì)托班幼兒;有意教無意學(xué)的年齡特征,運(yùn)用游戲巧妙設(shè)計(jì),多次鞏固,趣味性、活動(dòng)性、綜合性強(qiáng),教學(xué)活動(dòng)氣氛活躍動(dòng)靜交替,在我園開展的安全教育教學(xué)活動(dòng)獲得好評(píng)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景:
一個(gè)學(xué)期即將過去 。雖然愛心社活動(dòng)還是一個(gè)接一個(gè),但新社員之間熟悉程度還不是和深,特別是不同部門之間,老社員和其他的新社員交流也不是很多,為此愛心社舉辦這次大聯(lián)歡,通過這次大聯(lián)歡和新老社員進(jìn)行互動(dòng),增多新老社員之間的交流,增進(jìn)大家之間的感情,讓新社員更加了解愛心社這個(gè)社團(tuán),感受愛心社這個(gè)大家庭的溫暖。
活動(dòng)主題:
社團(tuán)活動(dòng)大聯(lián)歡
活動(dòng)目的:
增加社員的交流,增進(jìn)新老社員的感情,讓大家更加了解愛心社這個(gè)社團(tuán),讓新社員感受愛心社這個(gè)大家庭的溫暖。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
3205教室
活動(dòng)參與人員:
愛心社各部門社員
活動(dòng)內(nèi)容:
游戲
活動(dòng)流程:
1:開場:社長及相關(guān)人員發(fā)言
2進(jìn)行游戲:
。1)我猜我猜我猜猜:找一些辨真假的題目,進(jìn)行問答,讓大家來辨真假,進(jìn)行猜測。猜對(duì)者有獎(jiǎng)
。2)開火車:在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:開呀開呀開火車,北京的火車就要開。大家一起問:往哪開?
你說:上海開。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:上海的火車就要開。然后大家一起問:往哪開?再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο,說:往某某地方開。如果對(duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。
。3)氣球:參賽者進(jìn)行吹氣球活動(dòng),時(shí)間一分鐘,看誰在最短的`時(shí)間內(nèi)把氣球吹破,就算勝利。
。4搶位子:擺三張椅子,參賽者為四位,音樂響起,音樂停止時(shí)要立刻坐在椅子上,沒搶到椅子的人要進(jìn)行表演,又一輪活動(dòng)開始,撤掉一張椅子,以此類推,最后留下者為勝利者。
3發(fā)獎(jiǎng)品,社員發(fā)言,講講參加活動(dòng)的感受
4長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
氣球:15元
獎(jiǎng)品及其它物品100元
活動(dòng)現(xiàn)場布置:10元
總預(yù)算:125
活動(dòng)聯(lián)系人:
愛心社理事
希望愛心社
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡, 1979年2月,中國五屆常委會(huì)第六次會(huì)議決定將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的洛陽,環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)問題,而大氣污染更是洛陽環(huán)保繞不開的結(jié)。作為新一代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。
二、活動(dòng)主題
植下春天的承諾,留住身邊的和諧
三、活動(dòng)目的
在植樹節(jié)到來之際,我院青協(xié)通過組織“植下春天的承諾,留住身邊的和諧”的植樹節(jié)系列活動(dòng)給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),也為我們的城市增添了一抹綠色。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12、13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
食堂門口、校內(nèi)、周山森林公園
六、活動(dòng)主體
動(dòng)科院青年志愿者50人
七、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
1) 項(xiàng)管部聯(lián)系場地、借志愿者服裝50套
2) 8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹地點(diǎn)和樹苗
3) 確定拾撿垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系
4) 宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)
5) 項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干
6) 10號(hào)(周三)辦公室負(fù)責(zé)招募志愿者30余名并登記相關(guān)信息,確定參與活動(dòng)的志愿者名單
7) 11號(hào)中午參與植樹節(jié)活動(dòng)的全體志愿者(下文稱志愿者)召開會(huì)議通知具體事宜并交代注意事項(xiàng),可以讓大家提前準(zhǔn)備一些許愿卡
8) 12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn),確定植樹的相關(guān)細(xì)節(jié)
2、活動(dòng)內(nèi)容
1) 12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門口,擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)
2) 12號(hào)中午11:50志愿者在前操場集合,分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾
3) 垃圾拾撿完畢后集合留念
4) 13號(hào)早上7:00志愿者在食堂門口集合并清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全
5) 7:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
6) 三人一組進(jìn)行分工,發(fā)放種樹工具進(jìn)行植樹
7) 植樹過程中可以給樹苗起名字,并懸掛許愿(可以關(guān)于愛情、友情、親情、學(xué)業(yè)等)卡等
8) 活動(dòng)結(jié)束,集合并合影
9) 清理現(xiàn)場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校
10) 活動(dòng)過程中宣傳部康熙做好照片采集工作
3、后期總結(jié)
1) 康熙要及時(shí)洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報(bào),放在食堂門口做好活動(dòng)后的宣傳工作
2) 收回志愿者服裝和種樹用品,及時(shí)歸還
3) 宣傳部寫通訊稿
4) 活動(dòng)部寫總結(jié)
八、可能出現(xiàn)的問題和解決方法
1) 所招募的志愿者要求有時(shí)間觀念和集體意識(shí),為動(dòng)科院的注冊(cè)志愿者,不限年級(jí)
2) 宣傳大板以“環(huán)保由心開始”為主題,宣傳海報(bào)以“民勤環(huán)!睘閰⒖純(nèi)容
3) 拾撿垃圾時(shí)注意效率,不要損害低矮灌木和草坪
4) 植樹當(dāng)天早晨一定要吃早飯,可自帶純凈水
5) 活動(dòng)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)定,林區(qū)嚴(yán)禁火種!聽從負(fù)責(zé)人安排
6) 活動(dòng)中如有同學(xué)有不慎擦傷,找杜賀超處理傷口
7) 植樹活動(dòng)結(jié)束后原則上不許擅自離開,如實(shí)在有事需要提前離開者要找負(fù)責(zé)人說明情況
8) 時(shí)刻注意志愿者形象
9) 其他問題靈活解決
九、資金預(yù)算
宣傳用紙 元
藥品 元
洗照片 元
其他 元
活動(dòng)策劃 篇4
1、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步豐富社員精神文化生活,提高個(gè)人寫作水平和文學(xué)修養(yǎng),加深相互之間的了解和團(tuán)隊(duì)凝聚力,因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動(dòng),培養(yǎng)新一代文學(xué)新秀,使《藍(lán)墨》成為文學(xué)界一支屹立不倒的強(qiáng)勁隊(duì)伍。
2、活動(dòng)時(shí)間:
1月27日晚8點(diǎn)-講師講解《嵌字詩與藏頭詩》
1月28日-2月1日-征集網(wǎng)名嵌字詩
3、活動(dòng)對(duì)象:藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部的所有新老社員
4、活動(dòng)內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)面向古風(fēng)部全體新老社員征集嵌字詩,所嵌內(nèi)容為社員本人網(wǎng)名。
5、要求:每句不少于5字,全詩不少于4句。即可以是五言,也可以是七言。格律不作要求,古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊,語句不通。嚴(yán)格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號(hào)統(tǒng)一收取整理成日志,待審核后一并放入藍(lán)墨網(wǎng)站。時(shí)間不允許者請(qǐng)?zhí)崆敖挥枋瘴奶?hào)。
7、交文格式:
昵稱:
qq:
題目:《 》(作者網(wǎng)名)
詩內(nèi)容:
8、網(wǎng)名少于四個(gè)字的社員,如:素顏,后兩個(gè)字可自行確定。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)名稱:我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間:6月17日19:00-20:
活動(dòng)地點(diǎn):各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間:5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn):在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員:每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,攜父母出席,共20組家庭。
洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師
場務(wù)一名管理現(xiàn)場道具活動(dòng)內(nèi)容:了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨:讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪,具體如下:大卡紙30張,a4彩紙一包,30支小膠棒。
(4)小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程:
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和ppt內(nèi)容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)
活動(dòng)方式:
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評(píng)選"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案:我的好爸爸
2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。
(19:30-20:10)活動(dòng)尾聲:
回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案:我的好爸爸
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