【推薦】活動策劃范文集合6篇
活動策劃 篇1
一、活動目的：加強安全教育，讓學生掌握簡單必要的安全常識，通過本次活動讓每個學生提高自我保護意識，使他們健康快樂成長。
二、活動重點：
1、夏天炎熱 謹防中暑。
2、禁止下河、溪、水庫等地方游泳 防溺水。
3、車輛嘈雜禁止私自過馬路 注意交通安全。
4、天氣干燥教育學生在家注意用火、用電安全。
5、加強學生假期安全教育。
6、學生外出一定要征得父母同意，離家、回家要向父母交待。
7、教育學生不要無故在外留宿。
8、教育學生不去三廳兩室兩吧。
9、不與陌生人接觸，注意增強防范意識。
10、同學直接一定要和睦相處，發(fā)生矛盾多從自我身上找問題，不準吵架，禁止拳腳相加。
三、活動內(nèi)容安排
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1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。在道路上行走的時候要走人行道，沒有人行道的時候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹記“紅燈停綠燈行”。
2、學會主動避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。
3、開展“交通安全知識競賽”班隊會，把班上學生分為4組比賽。
4、請班長小結(jié)。
（二）珍愛生命 防止溺水
1、天氣炎熱，禁止學生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發(fā)生。去年我班就有同學因下水玩耍而溺水的事情發(fā)生，請同學予以警示。
2、同學直接互相監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)同學去水邊玩耍及時向老師匯報。
3、利用黑板報，校刊等宣傳和普及放溺水常識，提高學生的安全意識。
（三）開展安全知識競賽
四、小結(jié)
學校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識時時記。希望同學們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個人生。
警示語
�、佟⒆呗芬呷诵械�，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
②、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
�、�、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
�、�、發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
⑤、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
�、蕖⒁蝗嗽诩谊P好門，與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
活動策劃 篇2
活動主題：
活動目的：
初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。
活動準備：
1、學生利用課余時間，參觀學校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關知識。
2、扮演角色的排演。
活動過程：
1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板
由張佳歡等五位學生表演。
談談看了小品后，你明白了什么？
3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？ 由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
5、主持人：最后請聽《少年大學生施展》的故事。
6、學生談談自己聽后的感受。
7、班主任老師講話。
活動策劃 篇3
一、活動簡介
活動主題：xx社區(qū)——xx項目水果文化節(jié) 活動時間：周六、周末 活動地點：售樓中心
活動形式：水果特賣、削蘋果比賽、吃西瓜比賽、水果沙拉DIY、抽獎、品鑒樣板房等
合作單位：社區(qū)委員會
活動對象：以社區(qū)業(yè)主為主，少量意向客戶為輔 邀請媒體：房產(chǎn)網(wǎng)、房產(chǎn)論壇、廣電、雜志、報社 暫定參與人數(shù)：100人
二、活動詳細內(nèi)容
1，水果特賣會
十種水果放置于售樓中心門外及內(nèi)部，當場進行特賣，凡是在社區(qū)管轄范圍內(nèi)的業(yè)主，憑有效簽到，發(fā)放打折券，均可享受所有水果半價折扣。
2，削蘋果比賽（三組）
規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時間削完蘋果，并且，蘋果皮從頭到尾不間斷。 每組比賽決出前2名勝者，每人獎勵1箱蘋果。
3，吃西瓜比賽（三組）
規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時間吃完西瓜，并且，剩余紅囊部分不超過1CM。 每組比賽決出一名勝者，獎勵5個西瓜。
4，水果沙拉DIY
來賓可以自己動手制作水果沙拉，根據(jù)自己口味選擇材料、醬料。制作完成后，可打包帶回家。
5，抽獎活動
來賓憑進門領取的抽獎券進行抽獎，主持人宣布抽獎開始后，所有來賓將手中抽獎券塞入抽獎箱，由工作人員進行抽取。 獎項設置：
一等獎1名，獎品為價值200元現(xiàn)場水果抵用券。 二等將2名，獎品為價值100元現(xiàn)場水果抵用券。 三等獎3名，獎品為價值50元現(xiàn)場水果抵用券。 普通獎10名，獎品為價值20元現(xiàn)場水果抵用券。
6，品鑒樣板房
來賓由現(xiàn)場置業(yè)顧問引導至樣板房展示區(qū)，參觀項目二期樣板房，參觀結(jié)束后，發(fā)放二期戶型資料袋。
三、活動流程
13：30， 所有工作人員全部到位
14：00—14：30 來賓簽到并領抽獎券，工作人員安排比賽分組。
14：30—15：00 主持人開場，宣布特賣會開始、比賽規(guī)則，二期房源介紹介
紹。
15：00—15：30 削蘋果比賽、頒獎。 15：30—16：00 吃西瓜比賽、頒獎。 16：00—17：00 參觀樣板房。
17：00—17：30 抽獎環(huán)節(jié)（活動結(jié)束）。
四、現(xiàn)場準備事宜
1，現(xiàn)場布置
1.1，充氣拱門：設置在售樓中心門口，高度為15-20米。用于活動宣傳。 1.2，空飄：設置在售售樓處周圍，共6個。用于活動宣傳。 1.3，紅地毯：鋪設在售樓處進門處。用于客戶導入。
1.4，中型舞臺：設置在售樓中心門口（含背景）。用于比賽、抽獎。 1.5，售樓中心內(nèi)部：設置特賣區(qū)域、獎品放置區(qū)域。
五、活動工作事宜
1，人員設置
2，物料準備
3、
活動費用預算
總計： 4、
活動宣傳
短信 10萬條（活動前期大眾宣傳） 投放內(nèi)容：
短信5000條（活動前期社區(qū)宣傳） 投放內(nèi)容：
網(wǎng)絡宣傳：（活動結(jié)束宣傳）
1）， 房產(chǎn)論壇、房產(chǎn)網(wǎng)——首頁軟文+圖片宣傳
媒體軟文宣傳：（活動結(jié)束宣傳） 1），平面雜志——軟文+圖片 2），廣電——活動報道
活動建議：
1、為使活動與銷售掛鉤，建議由銷售人員提前通知一些有意向購買項目樓盤的客戶；
2、為增加活動現(xiàn)場人氣，建議由社區(qū)幫助活動前期宣傳。
活動策劃 篇4
一、活動背景
為了提高院教學質(zhì)量，貫徹落實院辦學宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學風是關鍵。結(jié)合班的實際情況，將在我班策劃并組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。
二、目標公眾
通過此次討論會，達到振奮我班學生的精神面貌，端正學生學習態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對性建議，建立良好學風，班風。
活動目的
通過此次討論會，將使我班學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習，終身學習的觀念，使我班學風得到進一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準備。讓每一個同學參與進來，討論大學生應該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的點滴小事之中去。
三、活動內(nèi)容
活動時間：
活動地點：
4402
活動主持人：
徐丹丹、周禮軍
活動參加人數(shù)：
27人
活動主辦單位：
美術學2班團支部
活動主題：
“修身正己文明自律”主題研討活動
四、活動宣傳
通過展板、海報進行宣傳。
五、活動參加人員
平頂山學院團委賀書記，藝術設計學院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術學二班全體學生。
六、活動流程
討論會大體流程：
（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學們能夠更好的明白此次活動的重要性。
�。ǘ┯伞靶奚碚�，文明自律”優(yōu)勝班級09級美術學二班對關于本班在修身正己，文明自律建設方面做的努力進行介紹和講解。
�。ㄈ﹨⑴c討論的同學自由對修身正己，文明自律建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓自身的行為。
（四）對討論會作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學風，班風。
活動策劃 篇5
一、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動口號：
行動起來，植樹造林，保護環(huán)境。
三、 活動時間：
20xx.3.12
四、 活動內(nèi)容：
1. 植物種植全校播種行動：
學校在升旗儀式上向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、 活動地點：
麻陽文明山
3、 活動時間安排：
3月12日上午9點左右
4、 參加人員：
校團委莫國勇、八(6)班班主任舒慧工會主席滕召碧、黃長青老師、八(6)班與九(6)班全班學生100人。
5、 活動流程
1、首先由我校團委與團縣委及林業(yè)局聯(lián)系好。
2、所有參加人員于3月12日上午9點在一中校門前集合(務必要帶好鋤頭、提桶)統(tǒng)一前行。
3、在植樹地點將分成幾組與當?shù)鼐用褚黄鹜诳�、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
4、將此次活動的資料、照片整理作為今后的材料。
活動策劃 篇6
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。本著這一目的，我院根據(jù)校團委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排，結(jié)合自身實際深入扎實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、廣泛動員 精心組織
我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調(diào)暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體、私營、農(nóng)村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調(diào)動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。
二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年繼續(xù)以大學生素質(zhì)拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才 ，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質(zhì)。
1、點、面結(jié)合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領域。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內(nèi)進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調(diào)研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領。
三、工作扎實，成果顯著
20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的.一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。
4、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。
今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續(xù)對此次社會實踐活動進行深入細致的總結(jié)，加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。
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