【熱門】活動(dòng)策劃范文匯編六篇
活動(dòng)策劃 篇1
一：活動(dòng)前言
也許你沒(méi)有在意，你們的境遇是多么的難得；也許你不會(huì)思考，你們的相見(jiàn)是需要多少個(gè)回眸所換來(lái)；讓自己的大腦靜一分鐘，想想你是經(jīng)歷了多少坎坷才來(lái)到了大學(xué)，是經(jīng)歷了多少次選擇才來(lái)到了杭電，而冥冥中，遠(yuǎn)方的他們和你選擇了一樣的經(jīng)歷，一樣的大學(xué)，一樣的專業(yè)，甚至沒(méi)有理由的分到了一間寢室，你不覺(jué)得這些種種的湊巧是一根不能缺少任何一部分的繩索嗎？ 沒(méi)錯(cuò)，你知道的，這些都是世間難得的緣分，你可以理解成注定，因?yàn)闆](méi)有任何的科學(xué)理論能把這一切解釋清清楚楚。 誠(chéng)摯的問(wèn)問(wèn)自己吧，你把這些忽略了嗎？你有想過(guò)你的室友是某種力量賜予你的嗎？你有真正的珍惜這一切嗎？這不是封建，不是理論，只要你靜下心，這一切真的是那么那么的不可幻化，不可思議。 不管你們以前發(fā)生了什么，也許你想挽回某些自己該珍惜的寢室友誼，也許你想豐富你與室友的美好大學(xué)回憶，我們相信，你們希望會(huì)有這么一次機(jī)會(huì)讓你與室友真正得到友誼的深化和理解，讓你們得到真正零距離的相處，心對(duì)心的交流。 會(huì)計(jì)學(xué)院心靈晴空輔導(dǎo)站推出暨“釋放心靈”為主題系列經(jīng)典活動(dòng)之一---寢室最佳搭檔活動(dòng)，讓我們的寢室文化得到更深層次的豐富與美化，也讓我們的大學(xué)寢室生活得到真實(shí)化的和諧與相處，更讓我們的大學(xué)回憶有了更多的難以忘懷和思念。
二：活動(dòng)安排
根據(jù)心理健康中心的安排，會(huì)在近期通知寢室長(zhǎng)培訓(xùn)，其后組織一次寢室最佳拍檔活動(dòng)。大一每班選擇最默契的男女寢室各一個(gè)報(bào)名參加，大二每班派一個(gè)寢室參加，每班需15人的后援團(tuán)參與活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括默契大考驗(yàn)等，具體形式暫時(shí)保密。比賽設(shè)置預(yù)賽、決賽，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名以及最佳人氣獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)，每個(gè)參與的隊(duì)伍都將得到一份小禮物。
三：活動(dòng)時(shí)間
5月6號(hào)6點(diǎn)-8點(diǎn)
四：活動(dòng)導(dǎo)讀
默契是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的字眼，總讓人想到心靈相通，是無(wú)需言語(yǔ)而及心靈的力量。擁有它，我們能在彼此的心田里聽(tīng)到風(fēng)吹花開(kāi)的聲音，給予擁抱的溫暖和相視一笑的美麗。 我們相處在一起，默契便是一條堅(jiān)韌的紐帶。 生活呼喚默契，奮斗呼喚默契，時(shí)代呼喚默契，因此本次活動(dòng)圍繞“默契”這一主題，安排了一系列的幽默搞笑，精彩刺激的游戲，在輕松，愉快的氛圍中鍛煉并提高大家的協(xié)調(diào)配合能力，拉近大家的距離，讓我們的寢室更溫暖，班級(jí)更和諧，讓我們的校園更精彩。
五：活動(dòng)流程策劃
前期準(zhǔn)備 1：工作安排： 辦公室：組織相關(guān)信息傳遞工作，確保其到達(dá)性，起草宣傳相關(guān)內(nèi)容，主持晚會(huì)穿插，以及后期宣傳總結(jié)。宣傳部：需要精美主題活動(dòng)海報(bào)兩張，內(nèi)容精簡(jiǎn)，注明時(shí)間及地點(diǎn)，以及海報(bào)展示。 生活部：購(gòu)買所需相關(guān)物品，如請(qǐng)?zhí)�，�?fù)印宣傳紙，宣傳內(nèi)容會(huì)發(fā)給負(fù)責(zé)人。（詳見(jiàn)物品清單） 組織部：組織心理委員相關(guān)理解工作，宣傳紙班級(jí)發(fā)放和安排以及活動(dòng)隊(duì)伍報(bào)名情況收集和參賽宣言收集。 實(shí)踐部：活動(dòng)相關(guān)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置，制作活動(dòng)電子雜志隊(duì)伍展示，籌借相關(guān)活動(dòng)用品（禮儀布，展名牌）有條件租借小型音箱活動(dòng)設(shè)備。 外聯(lián)部：申請(qǐng)多媒體教室以及活動(dòng)期間老師的預(yù)約和邀請(qǐng)。評(píng)委為單紅丹，學(xué)校心理輔導(dǎo)站老師，經(jīng)貿(mào)心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人，杜菲燕，曹婭萍等。
主要活動(dòng)
第一部分：知識(shí)講座
為引導(dǎo)同學(xué)們找到正確處理寢室和諧相處問(wèn)題以及調(diào)節(jié)情緒的正確方法，培養(yǎng)健康積極，樂(lè)觀向上的心態(tài)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣去增進(jìn)友誼。開(kāi)展前期寢室班級(jí)文化相關(guān)講座以及寢室長(zhǎng)的相關(guān)培訓(xùn)講座。
第二部分：寢室最佳搭檔比賽晚會(huì)?
活動(dòng)須知
一：寢室需團(tuán)體參加，活動(dòng)游戲及相關(guān)賽程暫時(shí)保密，大一每班男女各一個(gè)寢室參賽，大二每班一個(gè)寢室參賽。
二：活動(dòng)時(shí)間暫定5月5日晚上6點(diǎn)，具體時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)以活動(dòng)宣傳海報(bào)為準(zhǔn)。
三：活動(dòng)主要以寢室默契搭檔為主，參賽隊(duì)伍每寢室需準(zhǔn)備一個(gè)決賽圈排名賽拉分節(jié)目，用于備用，范圍任選，唱歌舞蹈等不限。
四：每只隊(duì)伍在報(bào)名時(shí)另用紙附上參賽宣言，簡(jiǎn)短經(jīng)典為主，以及班級(jí)，參賽人員。
五：活動(dòng)獎(jiǎng)品比較豐厚，參賽隊(duì)伍均有神秘獎(jiǎng)品，活動(dòng)評(píng)出前五名外加其他獎(jiǎng)項(xiàng)，其中獎(jiǎng)品有迷你小音箱，運(yùn)動(dòng)用品，如羽毛球拍，以及神秘大禮包，生活用品等等，參與活動(dòng)者可以加一分德育分，參賽獲獎(jiǎng)?wù)呖杉觾煞帧?/p>
具體安排活動(dòng)根據(jù)預(yù)賽，決賽分配游戲難度，再由游戲難度分配不同得分，游戲采取保密形式，贏取得分，再根據(jù)得分高低淘汰選手，最終晉級(jí)決賽，評(píng)出最佳。 具體游戲由于量多需要征集大家的智慧來(lái)一起具體完成，以默契游游戲考驗(yàn)為主。 大體過(guò)程為，參賽隊(duì)伍20支，先抽簽分為五組，采取淘汰方式，每組第一名直接晉級(jí)決賽，最后一名直接淘汰，三四名再進(jìn)行PK，決出五支隊(duì)伍，加上直接晉級(jí)的共十支隊(duì)伍，再一對(duì)一分組PK，決出五強(qiáng)，前期計(jì)分由站內(nèi)人員根據(jù)規(guī)則計(jì)分，后五強(qiáng)增加表演節(jié)目環(huán)節(jié)，內(nèi)容自定，以展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采為主，由評(píng)委負(fù)責(zé)決定前五的名次。 名次分配為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名，再由觀眾選出最佳人氣獎(jiǎng)，以及內(nèi)部評(píng)定最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)�；顒�(dòng)期間再安排相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)秩序以及活動(dòng)需要�；顒�(dòng)中會(huì)有相關(guān)互動(dòng)環(huán)節(jié)，設(shè)有相關(guān)精品獎(jiǎng)勵(lì)。
第三部分：后期安排
為落實(shí)系列活動(dòng)效果，后期宣傳比較重要，可以讓參賽選手自愿寫下心得體會(huì)，評(píng)出最佳放到學(xué)院網(wǎng)站上，以及活動(dòng)期間的經(jīng)典畫(huà)面以及寢室最佳搭檔的結(jié)果和活動(dòng)意義也需要加以后期宣傳和落定。 這也可以作為我們的年度宣傳活動(dòng)，讓大一新生以及其他受此困擾的同學(xué)有一個(gè)真正得以理解，珍惜和挽回寢室友誼的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
為展現(xiàn)北院大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)健康向上的校園文化，陶冶大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情操，在五月鮮花節(jié)到來(lái)之際，學(xué)工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),以“百花齊放，北院歡歌”為口號(hào)的合唱比賽，希望通過(guò)歌唱展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，唱響北院,唱出對(duì)祖國(guó)，對(duì)母校的祝福！
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)五四精神，共建和諧北院。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月12日晚6：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳
五、初期準(zhǔn)備：
1、通知各班積極準(zhǔn)備，參加人員為20___，20___級(jí)學(xué)生。以學(xué)院為代表隊(duì)。共14支代表隊(duì)。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地，邀請(qǐng)主持人。
3、邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓。
4、準(zhǔn)備相關(guān)物品（獎(jiǎng)狀，證書(shū)，評(píng)委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺(tái)簽，音響設(shè)備）。
六、活動(dòng)流程：
4月12日，向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅、海報(bào)、展播、廣播等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
4月25日，各院派一負(fù)責(zé)人上交演唱曲目，抽簽決定出場(chǎng)順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項(xiàng)和具體要求。
5月4日，邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。
5月12日，活動(dòng)正式開(kāi)始。
七、具體要求：
1、合唱比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)。
2、每支參賽隊(duì)伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊(duì)伍準(zhǔn)備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團(tuán)歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目?jī)?nèi)容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節(jié)增添色彩，抒發(fā)北院學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情懷。曲目總時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、每隊(duì)需配一名指揮，可以配備朗誦、領(lǐng)唱人員。
5、學(xué)校提供音響設(shè)備,允許使用樂(lè)隊(duì)或光盤伴奏,所需樂(lè)器由參賽隊(duì)伍自備。
6、演唱中允許有隊(duì)形變換,簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演、
7、各參賽隊(duì)需統(tǒng)一穿著裝(可以帶手套)。
8、比賽順序由抽簽的結(jié)果決定,不參加抽簽者視為棄權(quán)。
9、歌曲評(píng)分采用百分制，分七項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，詳見(jiàn)附錄。
10、參賽隊(duì)需保持賽場(chǎng)紀(jì)律。如有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，視情節(jié)對(duì)相應(yīng)代表隊(duì)的最終成績(jī)扣分，最高扣5分。
11、當(dāng)一支隊(duì)伍進(jìn)行演唱時(shí),其抽簽順序之后的兩支隊(duì)伍做準(zhǔn)備
八、比賽流程：
1、評(píng)委及參賽代表隊(duì)就位后，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委，宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、各代表隊(duì)按抽簽順序出場(chǎng)比賽。
3、第二支代表隊(duì)表演結(jié)束后，評(píng)委對(duì)前兩支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，以后依次對(duì)上一支隊(duì)伍進(jìn)行打分。
4、第三支代表隊(duì)表演結(jié)束后，主持人公布前兩支隊(duì)伍成績(jī)，以后依次公布上一支參賽隊(duì)伍的成績(jī)。
5、宣布比賽結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
6、領(lǐng)導(dǎo)講話
7、活動(dòng)結(jié)束
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)2名
最佳組織獎(jiǎng)2名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2名
每支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)策劃 篇3
中班語(yǔ)言活動(dòng)：出海
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)傾聽(tīng)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌美好的意境。
2、在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)仿編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
配樂(lè)詩(shī)歌《出�！�、大海背景圖、大海里的各種東西、幼兒人手一張長(zhǎng)方形紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受詩(shī)歌的意境
1、出示圖片（大海背景圖）
�。�1）師：看看，這是什么地方？
�。�2）師：看到這么美的大海，你想干什么？
�。�3）師：我呀，想出海，想到海面上去看看、玩玩，你們幫我想想，坐什么去呢？
�。�4）師：有這么多的海上交通工具，我可以劃著小船去，可以坐飛機(jī)去看海，可以坐大輪船去……那好吧，我就坐大船去，海上有什么呢？
2、欣賞詩(shī)歌《出�！�
二、理解學(xué)習(xí)詩(shī)歌
1、提問(wèn)：
�。�1）我出海時(shí)，看到了什么？
�。�2）在聽(tīng)的時(shí)候，你喜歡詩(shī)歌里的哪一句？
2、再次欣賞，跟念詩(shī)歌。
師：大海真美啊！想不想和我一起去看看，玩玩？好，我們一起《出海》
三、學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌
1、師：我們看到了浪花、白云、海鳥(niǎo)、帆船，你還會(huì)看到什么呢？
2、根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒仿編。
如：幼兒：海龜。師：海龜有多少呀？ 幼兒：海龜一只只。
3、師幼一起仿編詩(shī)歌。
師：真棒！把你們看到的東西，都編到詩(shī)歌里去吧！
四、一邊折船，一邊欣賞詩(shī)歌
1、師：（出示船）你們看，這是什么？（船）你們誰(shuí)知道我是怎么做的？讓我們一起折艘船出海吧！
2、引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)方形紙折船。（自由想象折船）
師：比比誰(shuí)折的船漂亮？
五、帶領(lǐng)幼兒拿著紙船在詩(shī)歌的意境中邊念邊開(kāi)出活動(dòng)室。
師：好了，我們開(kāi)著小船出海去了。（隨著音樂(lè)律動(dòng)做動(dòng)作）
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
節(jié)目準(zhǔn)備;
背景音樂(lè)準(zhǔn)備;
提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);
將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。
(二)升國(guó)旗
(三)介紹重陽(yáng)節(jié)
1.背景音樂(lè)+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)
2.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎?
3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(四)幼兒表演環(huán)節(jié)
1.幼兒表演《弟子規(guī)》操
2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫(huà)卷誦讀)
3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝
4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》
5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受
7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌
8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》
9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊
10.教師表演《感恩的心》
11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮
說(shuō)：感謝老師的教導(dǎo)之恩，老師辛苦了，謝謝老師!
結(jié)束活動(dòng)(背景音樂(lè)《感恩的心》)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。身為大學(xué)生，我們有必要感恩社會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想是五四精神的精髓。義工活動(dòng)是社會(huì)民眾愛(ài)心和良知的集體表現(xiàn)，是民眾回饋社會(huì)的一種具體形式，為此，我們用行動(dòng)佐證，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)做義工，培養(yǎng)集體主義觀念，增強(qiáng)團(tuán)支部活力，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，更是愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)。
二、活動(dòng)目的：
為活躍團(tuán)的生活，調(diào)動(dòng)支部團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作熱情和積極性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感，為附院提供義工服務(wù)，開(kāi)展本次附院義工服務(wù)的活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感可以得到加強(qiáng)，為我們提供了課余社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也為附院的病人和家屬帶去我們誠(chéng)摯的服務(wù)，親切的問(wèn)候。與此同時(shí)，更是為附院義工注入一股新的力量，擴(kuò)大義工的影響力，讓醫(yī)院的服務(wù)水平更上一個(gè)階層。
三、參與人員：
廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院11級(jí)第一﹑二、九﹑十團(tuán)支部
四、活動(dòng)時(shí)間：五一假期期間
五、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
六、服務(wù)項(xiàng)目：
1.到門診做護(hù)送義工，為年老體弱及行動(dòng)不便的就診病人排隊(duì)掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等，為不熟悉醫(yī)院環(huán)境的病人指引方向，甚至整個(gè)過(guò)程的.陪診等。
2.在醫(yī)院可能遇到一些情緒低落或暴躁惹事的病人或家屬，這時(shí)，我們不應(yīng)該等病人來(lái)找我們，而是主動(dòng)地接觸病人，替他們解圍，給予心理疏導(dǎo)、解釋、安慰，使其理解醫(yī)院的難處，以及幫病人建立與病魔作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，積極配合醫(yī)生治療。
3、和客戶服務(wù)部的護(hù)士老師一起合作，在附院門口為病人及其家屬提供有用的信息和服務(wù)。
七、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)策劃宣傳階段：
各班宣傳委員通過(guò)海報(bào)，橫幅等各種形式，在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，并于活動(dòng)期間，在附院掛橫幅宣傳。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
(1)4月28號(hào)早上9：00團(tuán)支書(shū)與組織委員前往附屬醫(yī)院了解相關(guān)要求，并與教工團(tuán)委書(shū)記聯(lián)系，道明義工活動(dòng)的具體計(jì)劃，協(xié)商好有關(guān)本次活動(dòng)的一切事宜。
(2)由于考慮到人數(shù)上的問(wèn)題，我們將從四個(gè)團(tuán)支部里挑選出三十位責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心，善于溝通的高素質(zhì)人選做義工。并在26號(hào)，邀請(qǐng)兩名義工聯(lián)成員于下午2：30在第十四課室對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。
3.活動(dòng)階段：
(1)具體活動(dòng)時(shí)間定在5月1號(hào)至3號(hào)，從早上8：00-11：30，下午2：30-4：30。由各團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)義工志愿者步行到附屬醫(yī)院做義工活動(dòng)。出發(fā)前應(yīng)向每位志愿者說(shuō)明注意事項(xiàng)，人員分為3組，每組跟隨一名有經(jīng)驗(yàn)，做過(guò)義工的師兄師姐(事先已聯(lián)系)，安排好每組的服務(wù)內(nèi)容，例如：維持秩序，咨詢服務(wù)，導(dǎo)診引診。
(2)到達(dá)醫(yī)院后與義工聯(lián)主席聯(lián)系，按照擬定計(jì)劃開(kāi)始義工工作。
4.活動(dòng)的結(jié)束：在這一系列義工活動(dòng)結(jié)束后，與義工聯(lián)主席、領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)人員道別。
5.活動(dòng)總結(jié)階段：由各團(tuán)支書(shū)組織全體團(tuán)員開(kāi)一次總結(jié)會(huì)議，匯報(bào)工作，分享心得體會(huì)。
八、注意事項(xiàng)：
1.各團(tuán)員出發(fā)時(shí)必須注意安全，聽(tīng)從組織安排。
2.外出時(shí)應(yīng)注意學(xué)生形象，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
3.注意基本的禮儀，服務(wù)態(tài)度，以及措辭用語(yǔ)。
4.為了制服的統(tǒng)一，我們可以向義工聯(lián)借義工服。
5.不要在病人面前表現(xiàn)出對(duì)疾病的恐懼，但要做好自身保護(hù)。
九、預(yù)期效果：
通過(guò)本次活動(dòng)，知道義工，認(rèn)識(shí)義工，了解義工，樹(shù)立良好的義工思想，服務(wù)社會(huì)的信念，形成一種關(guān)懷互助的社會(huì)新文明。從中不僅可以對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)有進(jìn)一步的了解，更是為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!同時(shí)非常感謝義工聯(lián)的大力支持，在學(xué)校以及社會(huì)上推廣義工“助人自助”的精神理念，并營(yíng)造一個(gè)和諧互愛(ài)的人文社會(huì)氛圍，提高附院的知名度以及服務(wù)水平。
十、活動(dòng)可行性：
本次活動(dòng)地點(diǎn)位于廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，學(xué)生對(duì)附院有親切感，工作起來(lái)會(huì)有更多的熱情!義工在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種 “愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，所以社會(huì)需要義工，相信在義工聯(lián)的配合下，我們這次義工活動(dòng)能夠做得更好更出色。此外，醫(yī)院內(nèi)人流眾多，在其中舉行活動(dòng)，有利于擴(kuò)大義工的影響力，提高醫(yī)學(xué)院學(xué)生形象。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景
據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有xx多萬(wàn)名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無(wú)聲的世界里,而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解手語(yǔ),才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問(wèn)題。伸出你的手,傳遞一份愛(ài),讓金色的年華,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng);
2、通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)推廣手語(yǔ),讓的同學(xué)、老師了解手語(yǔ),學(xué)習(xí)手語(yǔ),關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們;
3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力,在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響,使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間,比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào);
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語(yǔ)博客上寫活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體:邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞對(duì)活動(dòng)進(jìn)行,并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師;邀請(qǐng)各系青年志愿者;每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買活動(dòng)所需的物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲 溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),之后介紹到場(chǎng)嘉賓;
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》;
3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師,老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r;
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》,給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;
2、老師教授之中穿插小游戲;
游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品,第三個(gè)人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。
游戲二:老師說(shuō)教的句子,同學(xué)用手語(yǔ)表演,速度快且好者勝;
優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報(bào) 4、鮮花 5、獎(jiǎng)品 6、其它費(fèi)用
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi):150元左右
活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不周到的方面盡量改之,爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
策劃單位:手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
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