主題活動策劃

時間：2020-11-29 09:45:00 活動策劃我要投稿

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有關(guān)主題活動策劃錦集八篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動引言

有關(guān)主題活動策劃錦集八篇

　　在今年于廣州召開為期兩天半的中共廣東省委十*屆八次全會上，汪洋書記提出“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”這一命題。“幸�！笔鞘裁矗俊靶腋！辈⒎强斩闯橄蟮拿}或說法，“幸福”是能讓人民群眾看得見、摸得著、享受得到的東西。我們每個人應(yīng)學會看到自己周邊的幸福。

　　與此同時，汪洋書記會議上用三幅對聯(lián)來解讀“幸�！保謩e是“加快轉(zhuǎn)型升級政府是關(guān)鍵，建設(shè)幸福廣東匹夫也有責”“人人是創(chuàng)造幸福的主體，個個是享受幸福的對象”“我為別人的幸福努力工作，別人為我的幸福創(chuàng)造條件”，橫批都為“共建共享”。我們?nèi)巳硕紤?yīng)是創(chuàng)造、享受“幸�！钡闹魅�，我們也需要為創(chuàng)造幸福盡上自己的責任。特別的，作為團員，作為社會今后的先鋒及主力軍，我們更應(yīng)該深入基層，與普通青年同勞動、同學習、同生活，共同感受身邊的幸福，共同享受身邊的溫暖。

　　為此，我們團支部舉辦“尋找幸福印跡，感受身邊溫暖”的主題團日活動，讓我們在活動過程中親身感受并回憶成長一路的幸福，也試圖尋找“下一站幸�！�！

　　二、活動名稱

　　尋找幸福的印跡，感受身邊的溫暖

　　三、活動主題

　　幸福華師，青春當先

　　四、活動目的

　　本次活動通過展示同學們從嬰兒、幼兒園、小學、中學、大學的幸福事物，喚起同學們對自己曾經(jīng)擁有過的幸福的回憶，使同學們重溫過去的幸福，珍惜當下的幸福，期待明天的幸福。將曾經(jīng)令自己幸�？鞓返堰z忘于記憶深處的事物重現(xiàn)于同學們眼前，讓同學們自己體會幸福的真諦，從而把握幸福，擁有幸福。與此同時，還達到以下目的：

　　1、通過此次主題團日活動，讓本支部團員更加了解和體會“xx”建設(shè)“幸福廣東”的核心思想，感受自己身邊實實在在的幸福，深刻體會“幸福廣東”的含義。

　　2、通過此次主題團日活動，讓本支部團員一起尋找我們成長過程中的幸福，一起向全校師生展現(xiàn)我們的成果，展示“幸�！�，讓大家都意識到：“創(chuàng)造幸福”是我們每一個人，使我們每個團員的責任與義務(wù)。

　　3、通過此次主題團日活動，讓本支部團員以小組為單位，設(shè)計我們成長道路上每一階段“幸�！钡谋憩F(xiàn)方式，并設(shè)想如何吸引更多的人群來關(guān)注我們的團日活動，培養(yǎng)本支部團員創(chuàng)新思維，溝通交際的能力，讓本支部團員在此次活動中收獲幸福，收獲成長，收獲成就感。

　　五、活動主辦單位

　　共青團華南師范大學數(shù)學科學學院091團支部

　　六、活動時間

　　5月下旬（具體時間待定）

　　七、活動地點

　　華南師范大學石牌校區(qū)陶園校道

　　八、活動對象

　　共青團華南師范大學數(shù)學科學學院091支部全體團員

　　九、活動簡要介紹

　　在前期籌備中，先把本支部成員分為五大組，分別對我們成長道路上嬰幼兒時期、小學時期、初中、高中時期以及大學時期美好的回憶進行收集、整理，并設(shè)想要怎樣將這些回憶展現(xiàn)在全校師生的面前。

　　在活動過程中，將各個階段所準備好的成果利用陶園校道，展現(xiàn)在全校師生的面前�！爸刈叱砷L的道路，體驗身邊的幸�！�！最終寫下感言：“你認為你最幸福的回憶是什么？”“下一站的幸福，在你看來，將會是什么？”讓幸福傳遞，讓眾人接力！

　　十、詳細活動內(nèi)容

　　（一）前期準備

　　時間

　　工作

　　負責人

　　攤位帳篷：進入氣球門，漫步在“櫻花從”中，右側(cè)是五個各具特色的攤位，分別是“嬰幼兒”、“小學”、“初中”、“高中”、“大學”五個時期特有的幸�；貞浾箙^(qū)。各個攤位別具一格的同時，每個帳篷都有０９１共有的裝飾元素。

　　用硬紙板拓出７５個星星模型（每個帳篷各１５個），再用不同顏色的閃紙貼在星星模型雙側(cè)，用彩帶將做好的星星系在帳篷頂端，并在每個帳篷的左端系上代表０９１幸福一家的“幸福之心”。

　　附：“幸福之心”的具體做法

　　在紫色透明心形氣球表面寫上“幸�！倍郑瑲馇虻撞看蛏喜蕩Щḿ安蕩�，別上用藍色彩帶做成的心型串，心型串末端系上用銀色金色亮紙制成的'星星。

主題活動策劃篇2

　　一、組織安排

　　總指揮：三陽開泰

　　活動組織：洋洋得意

　　財務(wù)總監(jiān)：喜羊羊

　　攝影拍照：美羊羊

　　二、活動時間：元月25日下午3：30至5：30

　　三、活動地點：羊村

　　四、主題： 同喜同樂歡慶雞年

　　五、活動目的：以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂，又不落俗套游園節(jié)目，活躍職工生活，體現(xiàn)職工同歡、同喜、同樂、同慶的熱烈氣氛，雞年春節(jié)活動主題策劃。

　　六、活動要求：

　　1.參加活動人員為本村村民。

　　2.在參與活動中，請自覺遵守活動秩序，排隊參加，不能插隊。

　　3.要服從工作人員，尊重工作人員，應(yīng)使活動在團結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進行。

　　七、游園活動項目

　　1、拖拉機比賽

　　規(guī)則：以工會小組為單位報名組隊，一隊三人，隊數(shù)不限，以2小時時間決勝負，在元月14日前報名，比賽開始后不能換人，在比賽規(guī)定時間內(nèi)不到場者，即為棄權(quán)，比賽規(guī)則以工會拖拉機比賽規(guī)則為準，元月25日前結(jié)束比賽，獎勵前6名，規(guī)劃方案《雞年春節(jié)活動主題策劃》。

　　獎勵范圍：一等獎300元，獎勵1隊，二等獎240元，獎勵2隊，三等獎180元，獎勵3隊。

　　負責人員：懶羊羊

　　2、空中套物

　　規(guī)則：把各種要套取的物品放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，參與者在工作人員處領(lǐng)取套圈后在指定位置套物，每個參與者有3次機會，套中即為勝出，勝出者取走所套中的物品作為獎品。

　　道具：套圈6個，活動套取物，如可樂、礦泉水、花生油等

　　獎品：所套中的物品

　　負責人：懶羊羊

　　3、囯腳顯威

　　規(guī)則：球3個，參賽者用腳踢球，踢入一球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束。

　　道具：特制足球場、小足球3個。

　　負責人：懶羊羊

　　4、發(fā)財就“手”

　　規(guī)則：參賽者每人投籃三次，投入1球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束。

　　道具：特制筐、色球;

　　負責人：懶羊羊

　　5、迷語一條街

　　規(guī)則：迷語100條，每條迷語有編號，猜出者，到工作人員處告知編號，如猜中，工作人員發(fā)獎券一張，同時把迷底寫上。

　　道具：各種顏色長條紙100張

　　負責人：懶羊羊

　　6、小李飛鏢

　　規(guī)則：每人三鏢，距環(huán)靶2米遠,三次投鏢總分27環(huán)以上者，得獎券3張，21～26環(huán)得獎券2張，15～20環(huán)得獎券1張，15環(huán)以下不得獎券。

　　道具: 10環(huán)靶及鏢一套

　　負責人：懶羊羊

　　7、乾坤小挪移

　　規(guī)則：1分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一盤里，游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須拾回原處后，方能繼續(xù)，1分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券,7個可得兩張.10個可得三張，共100張獎券，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束。

　　道具: 玻璃珠20顆.筷子2雙，桌子2張。

　　負責人：懶羊羊

　　8、比比誰的眼力好

　　規(guī)則：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得獎券1張，每人有三次機會，共100張獎券，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束。

　　道具：啤酒瓶、筷子

　　負責人：魏健飛

　　9、小保齡球

　　規(guī)則：15瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得1張獎券，3瓶以上者可得2張獎券，3瓶以下則不得獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券，共100張獎券，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束。

　　道具: 罐裝可樂10瓶.小籃球一個

　　負責人：懶羊羊

　　10、吹乒乓球

　　規(guī)則：準備好5個等高的杯子，每個杯子都要裝滿水，豎立并列排放，第一個杯子放一個乒乓球，參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子，若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束。

　　道具：杯子5個(或者用碗也可以)、乒乓球1個

　　負責人：懶羊羊

　　八、兌獎辦法

　　1.兌獎負責人：

　　2、拖拉機比賽獲獎?wù)咧苯觾丢劇?/p>

　　3.游園項目：憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎。

主題活動策劃篇3

　　農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。1988年我國將農(nóng)歷的九月初九正式定為"中國老人節(jié)"，為了在“老人節(jié)”前后積極開展愛老、敬老活動，石景山區(qū)老干部局攜手北京xx醫(yī)院開展大型“健康老人賽健康”活動，為區(qū)老干部提供從保艦咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務(wù)。并為他們進行常見并多發(fā)病的健康普查，建立系統(tǒng)的健康檔案，讓他們享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

　　一、活動背景

　　隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人口老齡化日趨加劇，骨與關(guān)節(jié)、心腦血管疾病已越來越多地威脅著人類身心健康，它已成為“21世紀人類最大殺手”。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國關(guān)節(jié)疾病患者數(shù)量已經(jīng)高達1億以上。在50歲以上中老年人人群中，關(guān)節(jié)疾病的患者數(shù)量已經(jīng)達到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個第一：占總死亡人口的39.4%，位居第一。心腦血管疾病復(fù)發(fā)率高達87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。

　　北京xx醫(yī)院骨科、內(nèi)科采用先進管理理念，醫(yī)療水平已達到國家先進水平。目前醫(yī)院不僅擁有一批國內(nèi)享有盛譽的專家學者和一支訓(xùn)練有素、技術(shù)精良的醫(yī)療骨干隊伍，同時還擁有國際先進的醫(yī)療設(shè)備，在臨床實踐中形成了醫(yī)治頸椎并腰椎并心腦血管疾病的醫(yī)療特色和優(yōu)勢。

　　二、活動主題

　　“傳遞健康，領(lǐng)跑健康”為主題的，打造二十一世紀健康北京人。

　　三、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：石景山區(qū)老干部局

　　主辦單位職責：

　　1、與xx醫(yī)院溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助醫(yī)院組織老干部學習保健操。

　　2、通知體檢，并登記體檢人數(shù)，安排體檢時間。

　　3、活動場地的安排等。

　�。ǘ﹨f(xié)辦單位：北京xx醫(yī)院

　　協(xié)辦單位職責：略

　　四、活動安排

　　本活動由三個部分組成：

　　第一個部分（傳遞健康）：

　　綠色服務(wù)通道一、脊柱保健操現(xiàn)場教授

　　由北京xx醫(yī)院負責配專人到老干部局進行指導(dǎo)脊柱保健操的學習和練習，爭取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。

　�。ḿ怪慕】店P(guān)乎全身，除了大家所熟知的頸肩腰腿痛，高血壓、心律失常、胃腸不適等都與它息息相關(guān)。脊柱保健操就是依據(jù)《中國康復(fù)醫(yī)學》，秉承中醫(yī)“治未并治欲起之病”理念，專門為辦公族及中老年人鍛煉精心打造的一套綠色健身操，此操節(jié)奏舒緩，簡單有效。）

　　綠色服務(wù)通道二、健康文化理念的普及（開展大型講座、健康咨詢活動）

　　由北京xx醫(yī)院負責選派各科醫(yī)生到老干部局開展健康知識的宣教、健康的咨詢，病現(xiàn)場指導(dǎo)老干部多發(fā)并常見病的科學預(yù)防和綠色保健等。

　　綠色服務(wù)通道三、視頻教學光盤的贈送

　　由北京xx醫(yī)院負責為老干部免費提供脊柱保健操視頻教學光盤，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱玻

　　綠色服務(wù)通道四、健康書籍、資料的發(fā)放

　　由北京xx醫(yī)院負責為來干部免費提供健康書籍與健康資料（如三折頁、醫(yī)院內(nèi)刊、健康小手冊等），爭取做到人人有份，讓他們學習和了解更多的醫(yī)學知識和保健常識。

　　綠色服務(wù)通道五、健康檔案的建立

　　由北京xx醫(yī)院負責為老干部建立系統(tǒng)的健康檔案，即體檢后預(yù)約老干部到各科專家處進行診療分析，提出健康指導(dǎo)建議和診療方案，并將針對性的對每年的體檢結(jié)果進行分析對照，以便日后更科學的、更有針對性的動態(tài)分析檢測身體健康狀況，便于我們一對一的醫(yī)療服務(wù)。

　　綠色服務(wù)通道六、預(yù)約專車接送

　　如有需要住院治療的老干部，由北京xx醫(yī)院負責提供免費專車接送。

　　綠色服務(wù)通道七、“管家式”服務(wù)

　　北京xx醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身的實際情況向老干部提供更便捷的就醫(yī)通道（如：整理家庭藥箱、根據(jù)存檔的健康檔案定期回訪），為每一位前來接受治療的老干部提供及時、貼心的集醫(yī)療、保艦養(yǎng)生為一體的現(xiàn)代化健康管理服務(wù)。

　　第二個部分（領(lǐng)跑健康）：

　　為了提高老干部的生活質(zhì)量，為了更好地為區(qū)老干部的生活健康服務(wù)，區(qū)老干部局聯(lián)合醫(yī)院推出“健康老人賽健康”的大型體檢活動，本活動不限時間，體檢為每人每年一次。（活動細節(jié)詳見附件1）

　　第三個部分（健身行動）：

　　為了豐富廣大石景山區(qū)社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)健康文明的娛樂活動，提升中老年朋友的生活質(zhì)量，促進中老年朋友的身心健康，區(qū)老干部局決定于醫(yī)院聯(lián)手推出“脊柱保健操邀約賽”活動。（活動相關(guān)詳情請見附件3）

　　五、后續(xù)工作

　　1、每月定期為老干部提供健康咨詢、開辦健康講座、調(diào)查健康狀況、贈送科普資料，為老干部提供特色便民服務(wù)等.

　　2、每年定期為老干部提供義務(wù)醫(yī)療咨詢和健康體檢一次，并提出健康指導(dǎo)建議和診療方案.

　　3、每年體檢完成后，要針對性的對每年的體檢結(jié)果進行分析對比，動態(tài)分析，實時跟蹤老干部的身體健康狀況.

　　4、每季度定期為老干部進行常見并多發(fā)病的健康普查，并為老干部開啟綠色通道，讓老干部享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

主題活動策劃篇4

　　授課時間：20xx年11月7日

　　授課班級：209班

　　活動目的：

　　以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學生以小隊形式開展活動，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

　　活動形式：

　　以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學生尊師、敬師、愛師。

　　環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學生分小組圍坐。

　　活動過程

　　1、課前準備：

　　（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

　�。�2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

　�。�3）邀請任課老師參加

　　2、活動過程：

　　（1）說說你對咱們的老師了解多少

　�。�2）詩歌朗誦

　�。�3）任課老師表演節(jié)目

　　（4）和老師一起做游戲

　�。�5）贈送小禮物

　�。ㄓ米约褐谱鞯男《Y物傳達對老師情誼））

　�。�6）合唱歌曲

　　3：活動效果

　　通過班會，讓同學們對任課老師有了新的認識，相信通過和老師做游戲增進師生之間的情誼。特別是同學們用自己制作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝，非常有意義。

主題活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　暢所欲言——我的大學

　　二、活動目的及意義：

　　大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學時光，讓我們的大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。

　　三、活動時間：

　　9月28日

　　四、班會地點：

　　文三#306室

　　五、班會對象：

　　外國語學院11級英語二班全體學生

　　六、班會流程：

　　1、背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

　　2、主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。（主持詞：大一的我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現(xiàn)實。大家比剛進入大學時更加成熟！如今我們已經(jīng)大二了，讓我們期待大二，期待新的自我！）

　　3、主持人鼓勵同學們踴躍發(fā)言，以此增加彼此間的溝通與交流。

　　4、將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

　　5、主持人總結(jié)此次班會。（總結(jié)詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結(jié)束。同學們爭先恐后地發(fā)言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現(xiàn)在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現(xiàn)在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾�。�

　　6、班會結(jié)束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……

主題活動策劃篇6

　　活動設(shè)計如下：

　　一、活動：（開場白）

　　陳澤林：一年級《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

　　焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進長征街小學的大門，成為了一名一年級的小學生。

　　張金浩：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律�；丶覐�(fù)習、寫作業(yè)、預(yù)習，養(yǎng)成好習慣，做個好學生！

　　第一段

　　趙心暢1：那么，什么是好習慣？怎樣做個好學生呢？

　　陳澤林：1、習慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種學習習慣。

　　焦浦溪：2、習慣是在長期的生活中逐漸養(yǎng)成的行為。每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種生活習慣。

　　張金浩：3、習慣是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動習慣。

　　趙心暢：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那么大家都有哪些好習慣呢？

　　生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。

　　陳澤林：講得真好！

　　生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。

　　焦浦溪：講得真棒！

　　生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。

　　張金浩：說得對極了！

　　生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。

　　趙心暢：這是愛勞動的好習慣。

　　生5：我一有空就看課外書。

　　陳澤林：這是愛讀書的好習慣。

　　生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

　　焦浦溪：這是愛運動的好習慣。

　　生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。

　　張金浩：這是勤儉節(jié)約的好習慣。

　　趙心暢：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。

　　陳澤林：有實驗表明一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。

　　焦浦溪：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

　　第二段：

　　張金浩：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。，壞習慣也可以通過力量發(fā)生改變。

　　趙心暢：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。

　　《上課了》

　　陳澤林：下面請看大屏幕《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，為什么？

　　（視頻內(nèi)容：上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學b則仍認真聽，老師提問，同學b舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。）

　　焦浦溪：視頻結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發(fā)言）

　　學生發(fā)言：

　　1、某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。

　　2、某某上課時只聽別人發(fā)言，自己不參與，這樣做不對。

　　3、某某上課時舉手不規(guī)范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。

　　4、某某上課時只想自己發(fā)言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應(yīng)該。

　　5、我們上課時應(yīng)該專心聽講，不做小動作。積極思考問題，大膽來發(fā)言。這樣做，才能學到知識和本領(lǐng)。

　　張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學積極改正，現(xiàn)在的我們是這樣聽講的�。ㄖ匦卤硌荨渡险n了》）

主題活動策劃篇7

　　根據(jù)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確�！�119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　組員：

　　二、活動主題

　　學消防、促平安、建和諧

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

　　2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查）活動。

　　四、活動要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。