【精品】活動策劃范文合集8篇
活動策劃 篇1
一、活動主題
激情點亮工科夢 協(xié)手共創(chuàng)一個家
二、活動目的
為大力推進(jìn)寢室文明建設(shè)，增強(qiáng)寢室成員的團(tuán)結(jié)意識，促進(jìn)寢室全體成員的交流互助，增進(jìn)寢室成員的情誼，營造良好的寢室氛圍，展現(xiàn)豐富多彩的`寢室文化。我院將開展“美麗工科寢室”評選活動，積極推進(jìn)“美麗浙師”建設(shè)。
三、活動組織
主辦單位：浙江師范大學(xué)工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院學(xué)工辦
承辦單位：浙江師范大學(xué)工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院學(xué)生會生活部
四、參加對象和資格
1.浙江師范大學(xué)工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全日制在校本科生
2.寢室從10月25日至評獎結(jié)束期間，需滿足寢室無整改，寢室成員早晚自修、晨點、課堂考勤無扣分；
五、活動時間
20xx年11月1日-20xx年12月3日
六、活動地點
浙江師范大學(xué)工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院相關(guān)寢室
浙江師范大學(xué)15幢大廳
七、活動內(nèi)容
本次活動將評選出“最美文明寢室”、“最美創(chuàng)意寢室”、“最美和諧寢室”、“最美上進(jìn)寢室”、“我的寢室公約”、“我的寢室微故事”。
八、活動流程
�。ㄒ唬┣捌冢�11月上旬）
1.在各班級內(nèi)進(jìn)行活動宣傳；
2.采購相關(guān)物品；
3.收集參賽的相關(guān)材料。
（二）中期（11月中旬）
1.審核參賽資格和評選材料；
2.參照比賽項目分別進(jìn)行評定。
�。ㄈ┖笃冢�11月下旬）
1.公布比賽結(jié)果（11月30日前）；
2.頒發(fā)榮譽(yù)稱號及獎品；
3.展示相關(guān)獲獎寢室照片及作品（12月3日前）。
活動策劃 篇2
一、活動主題
宣傳孔子學(xué)院
二、活動宗旨
1、增加校園生活的樂趣，構(gòu)建和諧校園，豐富新生的校園生活。
2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國，關(guān)心國家大事，關(guān)心社會現(xiàn)實問題，具有較強(qiáng)的國家觀念和民族情感。
3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價值觀
4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。
5、進(jìn)一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平，有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展
6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價值理念。
7、加強(qiáng)同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。
三、活動要求
1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上，健康的生活態(tài)度。
2、設(shè)計形式自由，不可鋪張浪費(fèi)，避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨特之處，吸引同學(xué)們的目光。
3、要能夠讓同學(xué)們體會到活動的快樂。
4、主題鮮明，文化氣氛濃郁。
5、遵守制度，互幫互助，舉止文明，勤儉節(jié)約，遵守學(xué)校的'管理條例，有序展開活動。
6、整個過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心，從而真正實現(xiàn)此次活動的目的。
7、多以自主制作為主，盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。
四、活動時間
11月28日，29日
五、活動地點
學(xué)九前主干道
六、活動對象
孔子學(xué)院全體學(xué)生
七、活動宣傳
1、召開部門例會，下發(fā)通知。
2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動宣傳海報(提前一周)
3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動的小海報
4、在微信平臺上進(jìn)行宣傳。(提前一周)
八、活動內(nèi)容策劃
1、名句知多少(編輯部1-3人)
自制一些樹枝制成小樹之類，然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上，由同學(xué)們來猜下一句，或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題，答對即可以獲得小禮物。
2、絢爛中華(編輯部1-3人)
由主辦方提供紙筆，供同學(xué)們涂鴉，畫好后可以夾在主干道的繩子上面，合影，并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾，猜對即可以獲得精美小禮品。
3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人)
二十四孝，詩詞曲賦，以道家、法家、儒家的思想文化為主題，由各系提供，在主干道進(jìn)行投票活動。
4、書法展示(設(shè)計部1-3人)
宣傳工作室與法協(xié)會攜手，由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。
5、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人)
參加活動兌換得小禮品，讓參與者掃描二維碼。
九、活動流程
6:30外聯(lián)部懸掛海報
8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅
8:30布置現(xiàn)場
9:00-9:30活動開始
12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯
16:00活動結(jié)束
十、獎項設(shè)置
參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機(jī)會。
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
十一、人員安排
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：閆可、何偉進(jìn)
前期宣傳：設(shè)計部、網(wǎng)宣部、編輯部
會場布置負(fù)責(zé)：外聯(lián)部
秩序負(fù)責(zé)：部門干事
計分負(fù)責(zé)：部門干事
現(xiàn)場拍攝：設(shè)計組
十二、可能存在的問題
1、宣傳工作不到位。
2、音響設(shè)備不能正常使用。
3、主干道人多雜，容易造成現(xiàn)場混亂。
十三、活動預(yù)算
氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院宣傳工作室
活動策劃 篇3
一：活動背景：炎炎夏日10屆新生迎來了極具挑戰(zhàn)性的軍訓(xùn)，這是他們進(jìn)入大學(xué)必修的一課，也是他們鍛煉成長的機(jī)會。我們團(tuán)委愛心家園為了給學(xué)弟學(xué)妹提供更好的軍訓(xùn)服務(wù)，在軍訓(xùn)期間我們愛心家園在訓(xùn)練地設(shè)點為同學(xué)們服務(wù)，我們本著“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)愛心，共同進(jìn)步”的宗旨和“點滴凝聚,愛心永存"的精神,幫助同學(xué)們在軍訓(xùn)期間克服困難，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
二、活動目的：1、在軍訓(xùn)期間同學(xué)們難免會有身體不適或意外受傷之類的問題。我們愛心家園將積極主動的幫助你們處理這些問題。讓你們有最佳的精神狀態(tài)來面對軍訓(xùn)的考驗。
三、活動主題：烈日驕陽，鑄造精鋼，愛心家園，溫暖來襲；
四、活動對象：商學(xué)院全體大一新生；
五、活動時間：20xx年9月1號至10號
六、活動地點：軍訓(xùn)場地
七、活動前準(zhǔn)備：1、為大一新生發(fā)放軍訓(xùn)急救小常識宣傳單
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：復(fù)印宣傳單20元，藥品（藿香正氣水、解暑藥、紅藥水、擦傷藥、棉簽、消毒藥等）共150元；
3、召開會議安排軍訓(xùn)期間值班人員；
八、活動內(nèi)容：1、在軍訓(xùn)第一天我們愛心家園利用休息時間安排人員到每一個連發(fā)放愛心急救宣傳單并講解我們的服務(wù)內(nèi)容；
2、為學(xué)弟學(xué)妹提供茶水、藥品等物品；
3、負(fù)責(zé)處理同學(xué)們在此期間發(fā)生的.意外受傷及身體不適的問題；
4、提供相關(guān)的心理咨詢服務(wù)；
5、每天安排值班人員在軍訓(xùn)點負(fù)責(zé)各項服務(wù)與咨詢；
九、后期工作：1、收拾整理好物品；
2、經(jīng)費(fèi)結(jié)算；
3、對次活動進(jìn)行書面總結(jié)。
十、備注：我們愛心家園相信各位學(xué)弟學(xué)妹們能夠經(jīng)受住軍訓(xùn)的考驗，圓滿完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。也衷心的希望富有愛心的同學(xué)能夠加入我們這個家庭，為學(xué)院的精神文明建設(shè)增添自己的一份力量。
策劃書：商學(xué)院團(tuán)委愛心家園
20xx年9月
活動策劃 篇4
1、活動背景：
1985年xx月17日，第十四屆聯(lián)合國大會通過決議，從1986年起，每年的xx月5日為“國際促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展支援人員日”，簡稱國際志愿者日。其目的是督促各國政府通過慶�；顒訂酒鸶嗟娜艘灾驹刚叩纳矸輳氖律鐣l(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)。如今，已有包括中國在內(nèi)的100多個國家在這一天集中開展志愿服務(wù)活動，大力宣傳、贊揚(yáng)和倡導(dǎo)志愿者為社會義務(wù)服務(wù)的重要作用與奉獻(xiàn)精神。
父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們需要的時候給了我們最大的支持和溫暖。步入老年后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的`他們，應(yīng)得到我們及社會的關(guān)愛和幫助。作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)加入到志愿者的行列中，關(guān)愛老年朋友，為他們帶去溫暖和希望。
2、活動目的及意義：
通過介紹和宣傳建工系社會實踐部在最近一年內(nèi)開展的各種志愿者活動——黎明小區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教，長壽院看望老人，蘆溪河社區(qū)看望老人，每周四晚的愛心基金等等。為老人們帶去歡樂和心靈的慰藉，宣傳、贊揚(yáng)和倡導(dǎo)志愿者為社會義務(wù)服務(wù)的重要作用和奉獻(xiàn)精神，讓更多的同學(xué)了解志愿者工作的高尚和積極意義，鼓舞更多的同學(xué)加入到青年志愿者的行列中來，自覺從事志愿者工作，主動對需要幫助的人伸出援手。同時，也讓更多的人關(guān)注到老年人和小孩子這些弱勢群體，增強(qiáng)大家的責(zé)任感，從中學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩。
3、活動主題：
讓冬日的陽光灑遍每個角落——關(guān)愛他人，志愿有我。
4、主辦單位：
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會社會實踐部。
5、參加對象：
成都航院建工系志愿工作者。
6、活動時間及地點：
20xx年xx月5日。成都航院食堂主干道。
7、前期準(zhǔn)備：
1、從周一開始進(jìn)行活動的前期宣傳，包括宣傳單，展板，橫幅等。
2、橫幅內(nèi)容：讓我們用公益去贊美生命。
——建工系團(tuán)總支學(xué)生會社會實踐部宣
3、申請借用活動當(dāng)天需要的設(shè)備。
8、活動流程：
1、活動當(dāng)天上午，在活動地點準(zhǔn)備好活動需要的設(shè)備。桌子、音響、等。
2、中午在活動地點舉行“關(guān)愛他人，志愿有我”簽名活動，邀請全校同學(xué)志愿加入青年志愿者活動。
3、活動進(jìn)行時，將由兩位主持人加以宣傳與解說。并將我部門近期將要開展的志愿者活動通告，請同學(xué)們積極參加。
4、活動簽名活動結(jié)束后，把志愿者們簽名的橫幅懸掛出來，激勵更多人加入志愿者活動。
5、活動結(jié)束后歸還設(shè)備，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
8、活動注意事項：
1、在宣傳過程中注意禮貌待人，細(xì)心解釋，不要說粗話、臟話。
2、不要弄壞公共設(shè)施，保持現(xiàn)場衛(wèi)生的簡潔、干凈。
3、不要在現(xiàn)場嬉戲打鬧，保持良好的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)。
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印宣傳單15元，橫幅8米80元，簽名四支。總計110元。
活動策劃 篇5
一、 活動目的：作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動，增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)的'凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解，加深同學(xué)之間的感情和友誼。
二、 活動主題： 幸福聚餐 happy
三、 活動開展：
1、時間：xx年11月12日下午10：00---20：30
2、地點：a曲江草坪,b餐館會餐
3、對象：各社團(tuán)會長及社聯(lián)部長及領(lǐng)導(dǎo)
4、組織人：組織部(社聯(lián))
四、費(fèi)用的收支：財務(wù)部(社團(tuán))
五、 宣傳方案：宣傳部(社聯(lián))
1。網(wǎng)絡(luò)路線：能過qq，msn或email互相轉(zhuǎn)告。
2.電話方式：通過短信或電話轉(zhuǎn)告。
3.口頭傳達(dá)：奔走相告
4.盡量人人到場。聚餐，聊天,ktv(視情況而定),喝酒等。(如果有家屬，可以帶過來)
六、活動流程：
1.先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。
2.餐館會餐，盡情享用美食。
3.全體人員統(tǒng)一在南校區(qū)門口集合，由組織部清點人數(shù)，組織人員統(tǒng)一帶隊在西辛莊站牌(400路公交站牌)。出發(fā)點：西辛莊(400路)---大雁塔雁引路下車(如果不走路就坐車)715——曲江下車(目的地草坪)。
1.前期(游玩聊天時期):
游戲方案：
a、主持人把全部同學(xué)的學(xué)號寫在紙條上，一張紙條寫一個，再讓在座的同學(xué)自己重新拿出自己的紙條，在上面寫上一個整蠱類的辦法，一人寫一個。例如:唱歌，xxxxxxx寫好后全部交給主持人。
b、游戲開始,主持人從學(xué)號紙條中抽取一個，念出，如:xxxx，這位同學(xué)上來,從整蠱紙條中自己抽一個,再由支持人念出,如:唱xxxxxxx.
那么此同學(xué)就得按紙條上的做,做得好給予獎品鼓勵，做得不好的可以在臉部涂鴉(視情況而定)，或者貼紙條，好壞由全部同學(xué)評判。
c、如果游戲效果好，可以重復(fù)進(jìn)行。但是當(dāng)整蠱紙條少于一半時，重新寫重新收集，這樣增加趣味。
(備注：主持人在大家寫整蠱辦法時請說明規(guī)則，嚴(yán)禁黃色、暴力或者不健康的東西，搞笑為主。另外，事先準(zhǔn)備好便利貼)
2.中期：大家盡情吃吧!enjoy youself!
3.后期：會餐后可以協(xié)商去不去ktv(視情況而定)，同時也可以做小游戲。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
每人隨身帶好最少五十元錢,繳費(fèi)方式現(xiàn)金支付.
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，費(fèi)用預(yù)算:a.前期曲江草坪游玩買點零食報價(150元),b.會餐(25×每人=?20xx網(wǎng)名大全，ktv報價(10元×每人=?)總計報價(40元×每人=?)。
八、 注意事項：
1.酒不宜多飲，注意身體健康。
2.需保證各位同學(xué)都安全回寢室，回去至少3人同行。
活動策劃 篇6
為進(jìn)一步深入貫徹中央“關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展“創(chuàng)造爭優(yōu)”活動”的精神，并落實團(tuán)省委“關(guān)于在基層軒組織和廣大團(tuán)員中開展“創(chuàng)造爭優(yōu)”活動”的相關(guān)要求，推動廣東共青團(tuán)廣泛深入地開展“創(chuàng)造爭優(yōu)”活動，據(jù)院團(tuán)委要求，決定在班級內(nèi)深入開展以“創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織”和“爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員”為重點的“青春，在創(chuàng)先爭優(yōu)中閃光”主題團(tuán)日活動，具體安排如下：
一、 活動主題
青春，在創(chuàng)先爭優(yōu)中閃光
二、 活動對象
建筑工程系xx造價與招投標(biāo)D班
三、 活動形式
為豐富我班級的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現(xiàn)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開展強(qiáng)身健體登山比賽活動。
四、 活動時間
20xx年11月7日早上（7：00~11：00）
五、 時間流程
（一）登山活動路線：學(xué)院大門開始沿馬路上山鳳凰山
�。ǘ┗顒影才牛�
（1）07：00——廣東工程學(xué)院大門集合。
�。�2）07：30——08：00登山。
�。�3）08：00——xx：00在山頂?shù)慕K點站領(lǐng)取獎品和娛樂活動等。
�。�4）11：00在學(xué)院一飯?zhí)贸晕绮汀?/p>
六、 工作人員：
活動總策劃：梁鋒云
裁判組：起點裁判員 張航、黃達(dá)成、羅楚煜負(fù)責(zé)參賽人員登記和記錄，
終點裁判員葉鵬昊，詹俊明實負(fù)責(zé)成績登記和記錄。
安全保障：梁鋒云、張航、羅紫瑩、徐淑敏、蘇燕蓉
后勤服務(wù)：梁國全、何國權(quán)
攝影攝像：謝立明、王雪君
簡 報：徐淑敏
七、 競賽規(guī)則
（一）本次登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
（二）遵守比賽紀(jì)律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權(quán)處理。
�。ㄈ_線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。
�。ㄋ模┯邢率銮闆r之一者，比賽成績將被判為無效。
�。�1）有意無意地造成國家或他人的.重大經(jīng)濟(jì)損失和破壞自然風(fēng)景者。由此帶來的一切后果和責(zé)任由肇事人承擔(dān)。
�。�2）超過比賽規(guī)定的終點關(guān)閉時間（xx：00）而尚未到達(dá)者。
�。�3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
�。�4）在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
�。ㄎ澹┍净顒訛榈巧奖荣�，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、 溫馨提示：
�。ǘ┍敬位顒訛榧w活動，原則上人人參與。
�。ㄈ┱埍M可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋。
�。ㄋ模┑巧角白鰺嵘磉\(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
�。ㄎ澹┗顒又凶鑫拿饔慰停粊y丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
�。┪幢M事宜，敬請原諒。
活動策劃 篇7
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情倡導(dǎo)下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動�，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的'交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
�。�1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
�。�2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
�。�3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
�。�4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
�。�5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00
復(fù)賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點：初步定于法學(xué)院多媒體教室（第7教室）
5、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼（法學(xué)院團(tuán)書記）
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立
8、特邀評委、嘉賓：外語學(xué)院知名教師、陳小書記、宋強(qiáng)副院長、鄒淵教授
9、參賽要求：
�。�1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
�。�2）、具備完整的演講稿，并要求上交。
�。�3）、演講內(nèi)容要求健康向上，真實細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
�。�4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問
d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：團(tuán)總支及贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點：學(xué)生活動中心
4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評委、嘉賓:外語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。
8、參賽要求：
（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
�。�3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：團(tuán)總支及贊助商
四、其它活動
1、英語學(xué)習(xí)交流會
進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場�？ㄆ蠈懹幸粋�句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
活動策劃 篇8
活動
在“你變我變的”主題中，幼兒從身邊的事物中找變化的東西，圓圈可以變化成鐘、花朵、烏龜、小動物的頭等，一些廢舊的物品經(jīng)過手的加工，可以變成許多有趣、新奇的東西，他們對自然界神奇的變化萌發(fā)了興趣�！渡衿娴男』疖嚒烦錆M神奇、變化、詼諧的情節(jié)，讓孩子讀來有趣、有能引起他們的探究，因此本活動納入了這個主題。
活動目標(biāo)：
1、理解故事中事物的神奇變化。
2、能主動關(guān)注周圍事物的變化過程。
活動準(zhǔn)備：
1、自制背景圖及若干小圖片
2、幼兒收集有關(guān)動植物的變化過程的資料。
活動過程：
1、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。
——出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。
——什么是神奇？
——教師結(jié)合故事將角色“小核桃”演示插入火車，變出一只“桃子”。
——原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術(shù)。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有那些變化呢？讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。
2、看看小火車會變什么。
——完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客？它有什么變化？為什么小桃核下車后會變成大桃子呢？你知道其中的秘密嗎？
——接著誰又上了車？它發(fā)生了什么變化？下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢？
——小青蟲們上了車，它又變成了什么？（重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程）
——小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢？
——原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎？那可怎么辦呢？
——這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多“乘客”上車后發(fā)生變化。往前開能長大，往后開就還原。
在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。
3、讓他們坐上小火車。
——嗚。。。。。嗚！藍(lán)色的神奇的小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車？小火車會把它變成什么？
——鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。
4、延伸活動：鼓勵幼兒今后在生活中仔細(xì)尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。
語言活動反思——怕癢的紅布頭
“癢”雖然是一種生理反應(yīng)，但結(jié)合在生動形象的文學(xué)情景之中，別具詼諧、滑稽的意味。幼兒在歡快的氛圍中，宣泄了郁悶，松弛了心緒，體驗到從生理到心理的舒暢、愉悅。活動《怕癢的紅布頭》一開始我就和嵐嵐合作表演故事的第一部分，通過這樣的情景表演方式，讓孩子們直觀、形象的認(rèn)識了“癢”與“笑”的聯(lián)系，接著我讓幼兒兩人一組合作表演這一部分，幼兒體驗著故事的情節(jié)的'有趣和癢癢喚起的“笑” ，以及疏泄郁悶的心理感受�；顒拥诙糠质抢斫夤适碌牡诙糠�，由于有了第一部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當(dāng)我問：“紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小豬癢的怎樣？”幼兒回答：“小豬癢的舒服、癢的痛快�！碑�(dāng)我問：“小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣？”幼兒回答說：“癢的舒服，癢的痛快�！碑�(dāng)我又問：“為什么大家都喜歡這種癢癢的味道？”孩子們都說：“因為癢的舒服，癢的痛快，癢的開心�！陛x輝還說：“我們聽了這個故事也很開心，很舒服。”最后一個環(huán)節(jié)“誰穿了紅棉襖”更是把活動推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進(jìn)入了氛圍，有了更為真切的體驗，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑聲中我們結(jié)束了。
本節(jié)課不足之處就是在第一環(huán)節(jié)兩人合作表演時，有個別幼兒沒有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對故事的理解就更透徹，也就更能體驗“癢”這一生理反應(yīng)令人發(fā)笑、舒暢的感受了。
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