精選主題活動(dòng)策劃范文合集10篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)一：話說(shuō)端午節(jié)
重點(diǎn)領(lǐng)域：（語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域） 活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入。 提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？ （鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子？ 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō)）
2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。
提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？ （門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。
出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來(lái)源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。
活動(dòng)二：繪畫“端午節(jié)”
一、活動(dòng)要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三、活動(dòng)過程：
回憶端午節(jié)。
提問：端午節(jié)你過得快樂嗎？ 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事？ （幼兒討論并講述） 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來(lái)，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的事畫下來(lái)。 作品評(píng)析及展覽。
引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過節(jié)的感受。
四、自由活動(dòng) 活動(dòng)反饋：
幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng)，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請(qǐng)他們來(lái)講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說(shuō)的是自己的親身體驗(yàn)，語(yǔ)言又淺顯易懂。
活動(dòng)三：美麗的龍舟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)要求：
1．引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。
2．引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1．準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。
2．組織幼兒參觀龍舟的畫展。
（三）活動(dòng)過程：
1．結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。
2．引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。
3．幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4．啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5．將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
三．戶外體育活動(dòng)：
見周計(jì)劃。
活動(dòng)反饋：
1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)宗旨：通過多種形式的互動(dòng)問答及情景表演，加深對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。
二、主辦單位：綜合部、生產(chǎn)部
三、承辦單位：辦公室
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月28日9：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：日銀紙業(yè)第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)10人，每隊(duì)主力隊(duì)員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為
第1代表隊(duì)
綜合部、技改部、財(cái)務(wù)管理部、供應(yīng)部、銷售部代表隊(duì)。
第2代表隊(duì)
生產(chǎn)部第一抄紙車間代表隊(duì)
第3代表隊(duì)
生產(chǎn)部第二抄紙車間代表隊(duì)
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊(duì)
生產(chǎn)部第三抄紙車間代表隊(duì)
第5代表隊(duì)
生產(chǎn)部制漿車間代表隊(duì)
第6代表隊(duì)
生產(chǎn)部動(dòng)力車間、倉(cāng)庫(kù)及生產(chǎn)調(diào)度代表隊(duì)
獎(jiǎng)品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動(dòng)安排：
1、序言。各隊(duì)介紹，領(lǐng)導(dǎo)介紹，競(jìng)賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識(shí)競(jìng)賽正式開始 。
3、第一輪比賽，每隊(duì)必答。選擇題 每隊(duì)1道，每題10分 ，題目?jī)?nèi)容涉及突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識(shí)、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，知識(shí)涵蓋廣，考察安全知識(shí) 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的工作人員同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái) 。）
4、請(qǐng)董事長(zhǎng)總經(jīng)理伍瑾講話。
5、經(jīng)警隊(duì)表演節(jié)目
6、抽出一個(gè)代表隊(duì)的觀眾答題。獎(jiǎng)品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請(qǐng)1號(hào)代表隊(duì)晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目?jī)?nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的工作人員同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái) 。）
9、請(qǐng)6號(hào)代表隊(duì)李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個(gè)代表隊(duì)的觀眾答題。獎(jiǎng)品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請(qǐng)3號(hào)代表隊(duì)郭平演唱《》
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目?jī)?nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的工作人員同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái) 。）
13、請(qǐng)2號(hào)代表隊(duì)演出小品《打針》
14、請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
15、抽出第二個(gè)代表隊(duì)的觀眾答題。獎(jiǎng)品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請(qǐng)4號(hào)代表隊(duì)聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡(jiǎn)答題每隊(duì)1道，每題30、20、10分 ，題目?jī)?nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的工作人員同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái) 。）
18、請(qǐng)5號(hào)代表隊(duì)林建偉演唱《流淚》
19、頒獎(jiǎng)。
20、競(jìng)賽結(jié)束。
九、籌備小組由綜合部、生產(chǎn)部、辦公室組成：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)資金保證。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)物品購(gòu)買、整體協(xié)調(diào)
成員：負(fù)責(zé)策劃書、主體稿件。出題及答案�，F(xiàn)場(chǎng)布置。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一．活動(dòng)背景：
光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了20xx年的尾巴。回顧20xx，悲傷抑或快樂？懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在20xx的盡頭，我們眺望著20xx，我要上好每一節(jié)課，我要認(rèn)真參加一次活動(dòng)，還是我一定要向心愛的TA表白？
二．活動(dòng)主題：
向20xx說(shuō)再見同20xx問聲好
三．活動(dòng)目的：
回顧過去，展望未來(lái)
四．活動(dòng)對(duì)象：
商學(xué)院國(guó)貿(mào)0801團(tuán)支部全體成員
五．活動(dòng)時(shí)間：
20xx-12-16
六．活動(dòng)地點(diǎn)：
中南大學(xué)新校區(qū)
七．活動(dòng)安排：
1．以“向20xx說(shuō)再見，同20X問聲好”為主題，舉辦征文比賽。
每位同學(xué)寫一篇以此主題為主旨的征文，要求表達(dá)自己的心聲，對(duì)過去經(jīng)歷有清醒認(rèn)識(shí)和總結(jié)，對(duì)今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團(tuán)支書。團(tuán)支書將電子稿發(fā)給全體同學(xué)進(jìn)行匿名投票審評(píng)。
12月16日，公布評(píng)比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
2．以獲獎(jiǎng)選手為代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言�？梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌�(jīng)歷為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。
3、每個(gè)人在班級(jí)日記上寫上自己的新年愿望，由班委保存。
八．活動(dòng)總結(jié)
班委進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級(jí)日記，作日后留念。
國(guó)貿(mào)0801團(tuán)支部
20xx年12月
主題活動(dòng)策劃 篇4
師:同學(xué)們,告別愉快的假期,邁著輕松的腳步,我們又來(lái)到了闊別了近2個(gè)月的校園.
開學(xué)第一天,第一節(jié)班會(huì)課上。老師想和大家分享幾個(gè)暑假里我看到的幾個(gè)小故事,同學(xué)們一邊看一邊猜一猜,你能從中發(fā)現(xiàn)什么做人的道理?
1、《珍貴的禮物》
一個(gè)國(guó)王添了一個(gè)可愛漂亮的王子,在孩子洗禮那一天,有12個(gè)仙女受上帝的派遣前來(lái)祝賀,每一個(gè)仙女都帶來(lái)了一樣珍貴的禮物。第一個(gè)仙女帶來(lái)的禮物是智慧,國(guó)王高興地收下了。第二到第十一個(gè)仙女分別帶來(lái)的是高貴、力量、財(cái)富、英俊、情感、健康、快樂、朋友、知識(shí)和關(guān)懷,國(guó)王都高興地一一收下了。但到了第十二個(gè)的時(shí)候,國(guó)王愣住了,因?yàn)樗龓?lái)的禮物是不滿。國(guó)王認(rèn)為,我的兒子什么都不缺,怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失,王子漸漸長(zhǎng)大了,繼承了王位,他英俊漂亮,性情溫和,身體健康。但是,在他的心靈里,卻沒有因?yàn)椴粷M而產(chǎn)生的追求未來(lái)的雄心大志。久而久之,國(guó)家漸漸窮困被鄰國(guó)吞并了。老國(guó)王忽然醒悟:原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了,不滿對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。
老師寄語(yǔ):孩子,只有一個(gè)人的心靈里時(shí)刻存在不滿,才會(huì)不斷地克服弱點(diǎn),才會(huì)不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。
老師寄語(yǔ):孩子,幾分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng),但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人。
2、《信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)》
羅杰?羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長(zhǎng)大后很少有較體面的職業(yè)。而羅杰?羅爾斯卻例外。這得感謝他的一位小學(xué)校長(zhǎng)——皮爾?保羅。一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),皮爾?保羅說(shuō):“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí),羅爾斯大吃一驚,但他記下了這句話。從那天起,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟飄在他心中。他的衣服不再沾滿泥土,說(shuō)話不再污言穢語(yǔ)。在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,五十一歲那年,他真的成了州長(zhǎng)。他在就職演說(shuō)中說(shuō):“信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)�！�
老師寄語(yǔ):孩子,學(xué)習(xí)需要自信,做事需要信念。
3、《我的身后有一只狼》
一位名不見經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍,并且打破了世界記錄。新聞?dòng)浾叻鋼矶?不停地提問:“你是如何取得這樣好的成績(jī)的?”年輕的冠軍喘著粗氣說(shuō):“因?yàn)槲疑砗笥幸恢焕�。三年�?我開始練長(zhǎng)跑,每天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘,在山嶺間訓(xùn)練�？晌冶M了自己的最大努力,進(jìn)步卻一直不快。有一天清晨,我在訓(xùn)練的途中,忽然聽見身后傳來(lái)狼的叫聲,開始是零星的幾聲,似乎還很遙遠(yuǎn),但很快就急促起來(lái),而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回頭,沒命地跑著。那天訓(xùn)練,我的成績(jī)好極了,后來(lái)教練問我原因,我說(shuō)我聽見了狼的叫聲。教練意味深長(zhǎng)地說(shuō),原來(lái)不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后來(lái),我才知道,我聽見的狼叫,是教練裝出來(lái)的。從那以后,每次訓(xùn)練時(shí),我都想象著身后有一只狼,成績(jī)突飛猛進(jìn)。所以我成功了�！�
老師寄語(yǔ):孩子,老師希望你時(shí)時(shí)能感受到身后有一只狼,快馬加鞭,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
4、《千斤頂?shù)墓适隆?/strong>
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)年青小伙的汽車,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具,千斤頂,但小伙子沒有。他抬頭四望,發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處,有一戶人家,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風(fēng)聲呼呼,雨聲簌簌,小伙子不禁心里暗想:“如果那戶人家沒有人在家,怎么辦啊?”“如果那戶人家有人在家,但,沒有千斤頂,怎么辦?”“如果那個(gè)家伙有千斤頂,但就是不肯借給我,怎么辦?”小伙子越想越氣,結(jié)果可想而知。
老師寄語(yǔ):孩子,凡事往好處想,陽(yáng)光就在你眼前。
5《圣經(jīng)上的蜂蜜》
猶太人有一個(gè)古老的風(fēng)俗,孩子剛懂事時(shí),母親就翻開《圣經(jīng)》,在前幾頁(yè)每頁(yè)滴上一滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,讓其意識(shí)到書本是甜的,而且越來(lái)越甜。再大一點(diǎn),父母都要問孩子一個(gè)問題:“有一種沒有形態(tài)、顏色、氣味,誰(shuí)都搶不走的寶貝,是什么?”孩子答不出來(lái)時(shí),大人就會(huì)告訴孩子:“它比金、銀、寶石更值錢,只要你活著,它就永遠(yuǎn)跟著你,它就是智慧�！边@個(gè)風(fēng)俗也許就是猶太人另一個(gè)秘密——為什么猶太人里多“巨人”的最好的答案。
老師寄語(yǔ):孩子,閱讀是一件快樂的事。它能給予我們純凈的心態(tài),對(duì)人和自然的信心,對(duì)生活的樂觀態(tài)度。
6、《只需十分鐘》
有一個(gè)小男孩,練琴每天堅(jiān)持4個(gè)小時(shí),他的老師知道后,對(duì)他說(shuō):“你不能這樣練,因?yàn)橐惶靸商炷軋?jiān)持,長(zhǎng)期這樣練是做不到的。你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行�！彼爮牧死蠋煹膭窀�,把練鋼琴的時(shí)間分解到各個(gè)時(shí)間段。其它時(shí)間用來(lái)寫日記、看書、踢足球……而這一切,并沒影響他的琴藝。這個(gè)美國(guó)小男孩后來(lái)成為著名的詩(shī)人,小說(shuō)家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛好到每天的時(shí)間中,他即使只有5分鐘的空閑也會(huì)利用起來(lái),寫幾句詩(shī),彈一首曲子。
同學(xué)們,這些既是美好的祝愿,也是我們本學(xué)期對(duì)每一位同學(xué)的要求,那么,就讓我們從最小的習(xí)慣開始吧!
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題
“香格里拉”我的家
二、活動(dòng)背景
以廣大同學(xué)們的家鄉(xiāng)為線索舉辦一場(chǎng)名為《我的“香格里拉”》的大型活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為增強(qiáng)新老同學(xué)之間的交流，了解彼此家鄉(xiāng)之間的特色與風(fēng)俗文化，提供一個(gè)展示同學(xué)們家鄉(xiāng)風(fēng)采與自我的平臺(tái)。在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，感受祖國(guó)各地的風(fēng)俗人情及文化內(nèi)涵，提升同學(xué)們的審美能力與品位，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。我們特此舉辦這次活動(dòng)，希望為大家?guī)ジ嗟目鞓放c祝福。
四、活動(dòng)對(duì)象
主要以商丘師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院大一大二的同學(xué)為主，大三大四同學(xué)為輔。
五、活動(dòng)時(shí)間
暫定于XX年3月，具體時(shí)間暫定商酌。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
作品展覽暫定于美術(shù)學(xué)院音樂樓展廳，演講地點(diǎn)暫定。
七、舉辦單位
商丘師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1.宣傳
第一次宣傳：本學(xué)期放假前由各班輔導(dǎo)員及班委以班會(huì)方式通知，方便同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
第二次宣傳：在寒假開學(xué)后在第一次宣傳的基礎(chǔ)上以制作海報(bào)的形式向全院同學(xué)發(fā)出通知，并張貼于教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地點(diǎn)。
2.前期準(zhǔn)備（在開學(xué)之后進(jìn)行）
�、偈占瑢W(xué)們所交作品，作品形式不限，可以為繪畫、攝影。以及家鄉(xiāng)特色的工藝品等等。
②由美術(shù)學(xué)院老師及學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行篩選。
3.進(jìn)行活動(dòng)（包括作品展示、演講比賽及頒獎(jiǎng)典禮）
作品展示：將作品按類型及地區(qū)展出，并設(shè)置有趣的投票環(huán)節(jié)，由參觀的觀眾對(duì)作品進(jìn)行投票，在展覽結(jié)束后以票數(shù)決出優(yōu)勝者。
演講比賽：作品優(yōu)勝者演講其展出的作品以及沒有作品但愿意以語(yǔ)言的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)感情的同學(xué)們進(jìn)行演講，并由評(píng)委進(jìn)行打分，排出名次。
4.活動(dòng)頒獎(jiǎng)
活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)，分別對(duì)作品得獎(jiǎng)的同學(xué)及演講得獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行拉贊助，爭(zhēng)取本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及所需獎(jiǎng)品由拉贊助獲得，具體的活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
在活動(dòng)中應(yīng)注意如火災(zāi)、斷電、踩踏等事故的發(fā)生，并由學(xué)生會(huì)安排人手負(fù)責(zé)安全保障工作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
策劃書：商丘師院美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
XX年12月20日
主題活動(dòng)策劃 篇6
根據(jù)“南寧市xxxx年‘書香綠城’主題讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我市中小學(xué)實(shí)際，特制定本方案。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“書香綠城”活動(dòng)教育系統(tǒng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組 長(zhǎng)：夏建軍（市教育局局長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：施日全（市教育局副局長(zhǎng)）
劉 彪（市教育局副局長(zhǎng)）
潘永鐘（市教育局副局長(zhǎng)）
成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）
章志宏（市教育局基教科長(zhǎng)）
譚偉軍（市教育局職成科科長(zhǎng)
黃 勇（市教育局辦公室副主任）
陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）
鄧雅學(xué)（市教科所所長(zhǎng)）
杜瑞琳（市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心主任）
錢 宏（市現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任）
市教育局“南寧讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“南寧讀書月”活動(dòng)的開展。
主 任：杜瑞琳
副主任：陳挺 李欽才
聯(lián)絡(luò)員：王劍楠
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、“好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。9月--10月，以學(xué)校為單位在中、小學(xué)生中開展以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽，市教育局直屬學(xué)校每校選送2篇、城區(qū)教育局每局選送10篇學(xué)生征文，開發(fā)區(qū)每區(qū)選送3篇學(xué)生征文。于11月5日前報(bào)送組委會(huì)辦公室，由南寧日?qǐng)?bào)、南寧晚報(bào)、南寧電臺(tái)選出好征文在報(bào)刊發(fā)表。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心）
2、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。11月10日，市教育局直屬學(xué)校每校推薦1名學(xué)生；城區(qū)教育局推薦中小學(xué)生各10名，開發(fā)區(qū)中小學(xué)生各3名。參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。比賽采取命題作文方式進(jìn)行，評(píng)選出一等獎(jiǎng)：10名、二等獎(jiǎng)：20名、三等獎(jiǎng)30名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心、市教科所。）
3、“心手相牽，我為農(nóng)村獻(xiàn)好書”活動(dòng)。11月1日—30日要求各校發(fā)動(dòng)學(xué)生為農(nóng)村學(xué)校和貧困學(xué)校捐書、捐款，從而在城市中小學(xué)生中樹立勤儉節(jié)約、樂于助人的良好風(fēng)尚。（責(zé)任部門：現(xiàn)代教育技術(shù)中心）
三、要求
各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在暑假期間正確引導(dǎo)學(xué)生讀書，積極組織學(xué)生參加讀書月各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校注意收集整理“南寧讀書月”活動(dòng)期間的文字、圖像圖片資料，做好活動(dòng)的總結(jié)工作。
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4、閱讀·家庭
（1）舉辦“家庭閱讀競(jìng)賽”活動(dòng)。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閱讀征文比賽”，引導(dǎo)全市家庭養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，促進(jìn)家庭文化建設(shè)。圍繞創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”，舉辦“傳播健康知識(shí)，享受健康生活”家庭健康知識(shí)競(jìng)賽，規(guī)劃方案《書香綠城活動(dòng)方案》。
牽頭單位：市婦聯(lián)、市衛(wèi)生局
責(zé)任單位：各縣區(qū)、市人口計(jì)生委
�。�2）組織開展“好書伴我成長(zhǎng)”三代親子閱讀活動(dòng)。讓孩子從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，充實(shí)文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
牽頭單位：市文化局
責(zé)任單位：市圖書館、市少兒圖書館
5、閱讀·進(jìn)步
繼續(xù)開展 “讀優(yōu)秀圖書、建書香綠城、做文明市民”為主題的全民閱讀活動(dòng)。舉辦形式多樣的“讀書會(huì)”，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的全面開展。
�。�1）在企業(yè)舉辦“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的職工讀書會(huì)和讀書論壇、讀書朗誦會(huì)、讀書演講等活動(dòng)。
牽頭單位：市總工會(huì)
責(zé)任單位：市工商聯(lián)
�。�2）在農(nóng)村開展“農(nóng)民讀書會(huì)”活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾科學(xué)致富、知識(shí)致富。
牽頭單位：市科技局
責(zé)任單位：市科協(xié)、各縣區(qū)科技局及科協(xié)
�。�3）在全市各級(jí)機(jī)關(guān)廣泛開展“機(jī)關(guān)讀書會(huì)”活動(dòng)，舉辦多種形式的閱讀朗誦會(huì)、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動(dòng)。
牽頭單位：市直機(jī)關(guān)工委
責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)單位、各縣區(qū)直機(jī)關(guān)工委
6、閱讀·網(wǎng)絡(luò)
（1）繼續(xù)開展“圖書漂流”閱讀行動(dòng)，激發(fā)市民讀書興趣，培育市民誠(chéng)信意識(shí)。有計(jì)劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動(dòng)，把實(shí)地漂流和網(wǎng)絡(luò)漂流相結(jié)合建立圖書漂流網(wǎng)絡(luò)，在市區(qū)選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區(qū)的圖書漂流站，在南寧文化信息網(wǎng)、南寧市圖書館網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園設(shè)立圖書漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網(wǎng)上公布和跟蹤圖書放漂的信息。
牽頭單位：市文明辦
責(zé)任單位：市文化局、市圖書館
�。�2）在南寧市文化信息網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園開設(shè)讀書專頁(yè)，組織開展網(wǎng)絡(luò)閱讀和網(wǎng)絡(luò)圖書漂流活動(dòng)。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)快速便利、覆蓋面廣的特點(diǎn)，營(yíng)造傳遞知識(shí)和文明，分享誠(chéng)信和快樂的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。組織“國(guó)情知多少”網(wǎng)絡(luò)讀書競(jìng)答活動(dòng)�！皶憔G城”讀書知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。9月份，將利用南寧市圖書館“綠色網(wǎng)絡(luò)”教室進(jìn)行決賽。
牽頭單位：市文化局
責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日?qǐng)?bào)社
7、閱讀·關(guān)愛
�。�1）繼續(xù)開展“贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”的捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，捐贈(zèng)助讀對(duì)象重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的未成年人和進(jìn)城務(wù)工人員等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體，購(gòu)書捐贈(zèng)給農(nóng)村學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動(dòng)中心和“農(nóng)村書屋”。
牽頭單位：市新聞出版局
責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛(wèi)生局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局、各縣區(qū)
（2）繼續(xù)開展“好書送給農(nóng)民工”活動(dòng)。積極開展送書、送知識(shí)、送信息下工地活動(dòng)，充分利用“職工夜校”開展讀書會(huì)，在有條件的工地開設(shè)“工地閱覽室”，組織流動(dòng)圖書車、電影放映等文化活動(dòng)進(jìn)工地。
牽頭單位：市建委
責(zé)任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會(huì)、團(tuán)市委
（3）開展創(chuàng)建“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾書屋為陣地，進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)，為不同群體、不同地區(qū)的少年兒童之間，及社會(huì)各界搭建奉獻(xiàn)愛心、幫困助學(xué)的橋梁，通過捐書、贈(zèng)書、讀書與交流活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、主題：我的大學(xué)
二、活動(dòng)形式：茶話會(huì)
四、地點(diǎn)：田家炳樓
五、參加者;日語(yǔ)一班全體同學(xué)
六、活動(dòng)目的;
加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼 。幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的真諦，明確大學(xué)生活的方向。指引同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的前進(jìn)方向。讓同學(xué)們互相解答到大學(xué)之后自己的困惑，幫助同學(xué)們解決困難。了解同學(xué)們的生活狀況，為以后大學(xué)生活少走彎路堅(jiān)定基礎(chǔ)，為同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)創(chuàng)造輝煌埋下鋪路石。
七/活動(dòng)流程;
1、 前期準(zhǔn)備
A 告知班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)關(guān)于該活動(dòng)的各項(xiàng)議程，和他們商量相關(guān)事宜。
B 和年級(jí)取得聯(lián)系，確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)。
C和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)一起到各寢室宣傳該項(xiàng)活動(dòng)，告知同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍參加該項(xiàng)活動(dòng)。
D確定瓜子、花生、水果等食品的預(yù)算‘和班長(zhǎng)副班長(zhǎng)商量大概將用多少錢，然后平均到每個(gè)人，看一人需支付多少錢。
E通知各寢室長(zhǎng)收取應(yīng)付的錢。
H提前找辦理的幾個(gè)男生將所活動(dòng)場(chǎng)地的桌子擺成一圈。
2活動(dòng)內(nèi)容
A分發(fā)食品，是大家在愉快祥和的`氛圍中參加茶話會(huì)。
B由班長(zhǎng)和團(tuán)支書一起主持茶話會(huì)，進(jìn)行開場(chǎng)白。
C提問；開學(xué)一個(gè)多月了，大家心中的理想大學(xué)生活與現(xiàn)實(shí)你所看到的大學(xué)生活有啥差異。
D開學(xué)一個(gè)多月了，你通過參加社團(tuán)干事競(jìng)選、年級(jí)委員會(huì)競(jìng)選、學(xué)生會(huì)競(jìng)選，你有何感想。
【自由討論兩分鐘，再由小組發(fā)表見解】
E自由推選同學(xué)到教室中間表演節(jié)目。
F提問；你怎樣看待大學(xué)期間打工。
【打工的好與壞】
G學(xué)生互動(dòng)玩游戲
演雙簧【提前制作卡片，給要表演的同學(xué)看，讓另一個(gè)同學(xué)猜，猜不出來(lái)倆人都要表演節(jié)目】
H提問；在大學(xué)四年期間，我們會(huì)花很多錢，你覺得你應(yīng)該如何消費(fèi)。
提問；在大學(xué)期間，我們會(huì)有很多自由時(shí)間，你會(huì)如何安排。
I玩游戲
開火車；【以寢室為單位分4個(gè)組，每個(gè)組選一個(gè)地名（火車開開火車，其他地方的火車開往某地了）
說(shuō)錯(cuò)的要選一個(gè)人表演節(jié)目】
G我們的茶話會(huì)就要結(jié)束了，希望大家在此獲得的不僅是快樂，更是前進(jìn)的方向。獲得的不不僅是友誼的增進(jìn)，更是今后互幫互助。我相信，我們?nèi)照Z(yǔ)1班的明
天會(huì)更好！
后期工作：
A將桌子放回原位，安排人員打掃衛(wèi)生。
B調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次茶話會(huì)的感受，以看這次活動(dòng)舉辦的是否成功。不足之處虛心接受，在這次活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)，更加完美。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、愚人節(jié)活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂無(wú)極限”主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默，也能讓大家明白愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
二、愚人節(jié)活動(dòng)方式
以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動(dòng)過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂的效果。
三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
4月1日
四、愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：
公司成員
五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體房間申請(qǐng)(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準(zhǔn)備(3-30前)
ppt，背景音樂，資料(3-30前)
活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)
宣傳
場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)
六、愚人節(jié)活動(dòng)流程
晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開始。
活動(dòng)部分：
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè)，(ps:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然能夠發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時(shí)選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂
規(guī)則：從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗)，事先說(shuō)好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(ps:主持人在游戲過程中能夠念)
愈快愚樂
道具：(寫有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：
(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào)，錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令，錯(cuò)則從來(lái)(4)，所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒錯(cuò)誤出現(xiàn)。
錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂，小紙條(寫有臺(tái)詞)：標(biāo)有號(hào)碼
選四個(gè)觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動(dòng)的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(對(duì)著自己)。
凡是選擇未搖動(dòng)可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者能夠從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼，推薦個(gè)被大家愚的人來(lái)接收懲罰，讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái)，也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來(lái)報(bào)復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說(shuō)出“愚”樂無(wú)極限五個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均能夠獲得阿爾卑斯兩個(gè)。
愈演愚樂
道具：a4紙張(寫好詞語(yǔ))
規(guī)則：選六個(gè)人。分兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫在紙上的詞語(yǔ)(或一句話)給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員1用肢體語(yǔ)言將看到詞語(yǔ)的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語(yǔ)。說(shuō)出結(jié)果與紙上的詞語(yǔ)意思最靠近的為過關(guān)。
愈看愚樂
讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。
七、愚人節(jié)活動(dòng)安排
ppt：1人
背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺(tái)詞四句，搞笑視頻等)：2人
教室申請(qǐng)：1人
道具獎(jiǎng)品購(gòu)買：1人
主持人：2人
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序維持：2人
活動(dòng)拍照：1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：5人
八、愚人節(jié)道具及獎(jiǎng)品
百事可樂(10罐)：20.00
阿爾卑斯：15.00
醋：3.00
鹽:1.50
白糖：2.50
礦泉水(大瓶)：2.50
氣球:10.00
紙杯：5.00
雙面膠：1.50
合記：60左右
主題活動(dòng)策劃 篇9
“愚人節(jié)”—— 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您能夠充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來(lái)沒有見過。
一. 活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)明白愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動(dòng)目的：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過這次活動(dòng)使同學(xué)明白“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)能夠加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4，通過舉辦這次活動(dòng)，能夠增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1.時(shí)間安排：
�、�3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。
�、�3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
�、�3月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。
2.準(zhǔn)備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在每一個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾�(qǐng)：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。
3.人員安排
① 主持人：兩男兩女
�、� 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
③ 由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、� 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
�、� 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段
1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。
2，.組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。
3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如果有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。
晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介
�、闭麄�(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(能夠是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。
�、餐頃�(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局能夠以視頻，解說(shuō)等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí)，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。
�、惩頃�(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外的禮物。
�、低頃�(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲。
�、蹲詈笥芍鞒秩松吓_(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。
�、啡藛T安排觀眾有序離場(chǎng)。
七.注意事項(xiàng)
1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙�，確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。
3，主持人的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。
5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。
6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。
八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1，禮品和獎(jiǎng)品：100元。
2，特邀嘉賓請(qǐng)柬：30元。
3，水，杯，彩帶等：60元。
4，各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元。
5，話筒：100。
總計(jì)：320元。
主題活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)名稱：緣系宿舍
項(xiàng)目起止時(shí)間 ：10月18日至10月28日
主辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自律會(huì)
協(xié)辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室，學(xué)習(xí)部
一、背景及現(xiàn)狀
本次活動(dòng)以學(xué)生宿舍為陣地、學(xué)生為主體，以宿舍文化活動(dòng)為載體，結(jié)合了宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)拓展，積極探索以學(xué)生宿舍為基礎(chǔ)開展校園文化活動(dòng)的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生開展各種健康文明的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生公寓的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。希望參賽寢室在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，積極的態(tài)度點(diǎn)綴屬于我們自己的生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識(shí)，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學(xué)生們更加注意個(gè)人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建一個(gè)和諧的宿舍。讓同學(xué)們深刻意識(shí)到，宿舍就是自己第二個(gè)家。
二、目標(biāo)人群
11.13級(jí)所有財(cái)經(jīng)系在校生
三、目的和目標(biāo)
1．豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。
2．發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。
3．增強(qiáng)舍友之間的交流與友誼，增強(qiáng)宿舍之間的凝聚力。
四、活動(dòng)策劃
（一）、“我形我宿”的寢室美化評(píng)比：包括宿舍衛(wèi)生質(zhì)量、宿舍風(fēng)格美化設(shè)計(jì)
注意事項(xiàng)：
1、宿舍風(fēng)格設(shè)計(jì)，各參加宿舍須確定宿舍的風(fēng)格，可通過裝飾墻壁，天花板，床鋪，門窗或懸掛書畫用品，擺設(shè)富有主題特征的飾品，彩帶、照片等修飾品。
2、盡量是手工制作，少用現(xiàn)代的工藝品、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、花最少的錢
�。ǘⅰ拔覑畚腋C”的宿舍風(fēng)采展示：
1、介紹“寢室名”和“寢室風(fēng)格介紹”
2、宿舍攝影、照片征集，宿舍文化報(bào)，書法及手工藝作品（剪紙、十字繡、繪畫），宿舍的才藝表演（小品，唱歌，個(gè)人秀），“緣系宿舍”的作文（記述與宿舍相關(guān)的樂事、趣事，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情等，展現(xiàn)我系學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)豐富多彩的宿舍文化生活）
（三）、“愛拼才會(huì)贏”的成員游戲大比拼
1、自選項(xiàng)目：指手畫腳（辦公室），定點(diǎn)投籃（自律會(huì)），6人7腳（學(xué)習(xí)部）
2、王者爭(zhēng)霸：叼杯子運(yùn)水（自律會(huì)）
�。ㄋ模�、“緣系宿舍成果展示”和現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
1、邀請(qǐng)老師頒獎(jiǎng)
2、成果展示包括：獲獎(jiǎng)宿舍照片和參賽作品
五、具體活動(dòng)
前期宣傳：
1、17、18日廣播臺(tái)宣傳，下宿舍宣傳
2、預(yù)備報(bào)名：10月18日至10月19日
3、招聘主持人
4、培訓(xùn)工作人員
5、禮儀準(zhǔn)備
6、場(chǎng)地申請(qǐng)
具體活動(dòng)安排：
1. 17號(hào)廣播臺(tái)宣傳申請(qǐng)和晚上9點(diǎn)至10點(diǎn)下宿舍宣傳（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）
a) 海報(bào)4張（負(fù)責(zé)人：劉東玲）
2. 18、19號(hào)報(bào)名：地點(diǎn)男生c棟宿舍樓和思恩樓之間
3. （負(fù)責(zé)人：劉東玲 參與自律會(huì)和學(xué)習(xí)部）
4. 20、22號(hào)進(jìn)行“我形我宿”開始：評(píng)比時(shí)間中午12:30到1:30（負(fù)責(zé)人：鄭永彬和陳景源）
5. 23、24號(hào)申請(qǐng)3a會(huì)議廳（負(fù)責(zé)人：陳勤豪）
a) 關(guān)于“我愛我窩”的宿舍風(fēng)采展示的作品和節(jié)目單的收集（負(fù)責(zé)人：辦公室蔡麗麗和自律會(huì)劉東玲和學(xué)習(xí)部陳景源）
b) 獎(jiǎng)品購(gòu)買和證書制作（負(fù)責(zé)人;蔡麗麗）
c) 主持人選定（負(fù)責(zé)人：陳景源）
d) 歌曲排練（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）
6. 25號(hào)晚上在3a進(jìn)行“我愛我窩”（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）
7. 27號(hào)周三下午2:30到4點(diǎn)在男生籃球場(chǎng)進(jìn)行“愛拼才會(huì)贏”比賽（負(fù)責(zé)人：陳勤豪）
8. 28號(hào)緣系宿舍作品展覽和獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)（負(fù)責(zé)人：鄭永彬、蔡麗麗、陳景源）
頒獎(jiǎng)老師邀請(qǐng)（負(fù)責(zé)人：蔡麗麗）
現(xiàn)場(chǎng)主持情況及突發(fā)情況控制（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）
活動(dòng)清理、拍照片（自律會(huì)）
照片沖洗（辦公室：蔡麗麗）
六、活動(dòng)注意問題：
1、27、28號(hào)的活動(dòng)若下雨活動(dòng)地點(diǎn)改為：思恩樓三樓禮堂
2、緊急情況發(fā)生撤離等現(xiàn)場(chǎng)處理由自律會(huì)專員安排（總指揮：鄭永彬）
3、通知的領(lǐng)獎(jiǎng)的人未到由學(xué)生會(huì)成員替上
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎(jiǎng)(1名)：證書+購(gòu)電300度+大包洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人30
二等獎(jiǎng)（1名）：證書+購(gòu)電150度+洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人20
三等獎(jiǎng)（1名）：證書+購(gòu)電75度+洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10
“陽(yáng)光宿舍”（1名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10
“優(yōu)秀宿舍”（2名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10
“良好宿舍”（3名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10
海報(bào)4張：4*5=20 宣傳單170*0.3=51 橫幅1*40=40
飲用水20 布置現(xiàn)場(chǎng) 50 獎(jiǎng)品類共400 其他19
總共：600元
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)·自律會(huì)
XX年10月13日
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