活動策劃方案

時間：2020-11-17 11:02:58 活動策劃我要投稿

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【精選】活動策劃方案范文集合五篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的活動策劃方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】活動策劃方案范文集合五篇

活動策劃方案篇1

　　主辦方：江西教育電視臺《跟著美女去體驗》欄目、南昌市教育局體衛(wèi)處

　　承辦方：南昌市XX文化傳媒公司

　　一、活動主題：快樂一“足”友愛成長

　　南昌市“足友”杯少兒家庭趣味親子活動

　　主題洞察——主題將“足友”產(chǎn)品名字運用進(jìn)去便于突出活動旨意以及加深觀眾對產(chǎn)品名稱的辨識度，同時快樂一“足”是“族”的諧音，體現(xiàn)兒童就是快樂的象征，友愛成長，也是“有”愛成長的意味，側(cè)面體現(xiàn)了“足友”陪伴兒童快樂成長的品牌價值。

　　二、活動對象：5——8歲幼兒園小朋友及其家長

　　三、活動人數(shù)：100以上

　　四、活動時間：20xx.12(具體時間待定）

　　五、活動地點：待定

　　六、活動目的：?促使足友產(chǎn)品在本次活動中提升品牌知名度。 ②促使足友在家長心中建立起品牌形象從而促使銷售提升。

　　七、活動內(nèi)容：

　　前期準(zhǔn)備：活動前期客戶確定活動時間地點，道具，電視臺負(fù)責(zé)聯(lián)系幼兒園及老師，其次園方準(zhǔn)備節(jié)目需要的參賽選手，并確定報名人數(shù)、才藝節(jié)目單，以及最終到達(dá)會場的小朋友名單，才藝展示規(guī)定10人。活動流程 ?主持人介紹本次活動意義及活動參與方式，開場秀 ?才藝專場秀

　　?游戲互動環(huán)節(jié)

　　④活動結(jié)束語

　　獎勵方式：

　　本次活動設(shè)置若干張禮品卡，也可以其他特殊物件代替，禮品卡用于兌換最終禮品，活動現(xiàn)場不直接發(fā)獎品只發(fā)禮品卡，每個小朋友通過自己能力獲得禮品卡，獲得越多屆時兌換禮品越豐厚。兌換禮物在于活動結(jié)束后由專人負(fù)責(zé)在兌換處兌換。禮品由足友設(shè)置。

　　兌換方式——不同物件設(shè)置不等的禮品卡數(shù)量。如：小娃娃需要2張卡，大娃娃需要5張卡片。兌換后卡片收回。防止再次兌換。

　　詳細(xì)過程：

　　1、20xx.12（待定）上午8:30，現(xiàn)場布置完畢，主場分為舞臺、觀眾席、簽到處，場務(wù)人員組織來賽小朋友簽到入場，將分別安排參賽的小朋友與未參賽的小朋友分別入座，參賽選手及家長坐于前排按照節(jié)目報名編排次序先后入座，入場小朋友每人分發(fā)一只“鼓掌拍”，同時老師將名單節(jié)目單及提前準(zhǔn)備的配樂交于音響師，等待開場。 2、9:00開場《足友服飾秀》，將參賽的10個選手先行登臺進(jìn)行著“足友”服飾的走秀節(jié)目，一是熟悉舞臺消除選手怯場心理，二是宣傳品牌服裝。

　　9:10主持人上場，宣布本次活動開始以及本次活動參與方式以及活動規(guī)則。參賽選手貼上參賽號碼。

　　9:15第一輪《足友好童聲》歌唱類比賽主持人宣布才藝比拼名單及上場順序，選手上場展示才藝也可以父母同時上臺展示，才藝展示完畢主持人宣布觀眾投票，由每個小朋友舉起“鼓掌拍”得出投票支持?jǐn)?shù)以及老師場內(nèi)10分制打分總成績?yōu)檫x手最后得分。由投票數(shù)晉級前6名。

　　參與選手每人獎勵1張卡片，前6名選手每人獎勵2張卡片。 9:50進(jìn)入第二輪《足友童舞秀》晉級選手將進(jìn)入舞蹈專場展示，選手展示自己的拿手舞蹈，最后同上總結(jié)選手得分，晉級出前三名。獎勵前3名每人4張卡片，后3名3張卡片。

　　10:20第三輪，終極PK《我型我秀》專場。將不設(shè)置規(guī)定，前三名選可自行展示自己最拿手的才藝，可以是樂器、舞蹈、唱歌、相聲...... 選手只有一次展示機(jī)會，展示完畢后同樣在觀眾投票以及老師打分后得出總分得出選手冠軍、季軍、亞軍。

　　獎勵：冠軍10張禮品卡、一套“足友”全套品牌服裝+鞋子購物券一張、獲獎證書

　　季軍8張、“足友”全套品牌服裝購物券、獲獎證書亞軍6張以及“足友”品牌鞋購物券一張、獲獎證書

　　10:55主持人宣布比賽環(huán)節(jié)結(jié)束整場活動將進(jìn)入下一板塊《“足”智多謀》游戲篇

　　第一個游戲：《足友吹氣王》主持人在場根據(jù)自愿原則選出10個選手上臺，每人一個氣球，在統(tǒng)一發(fā)令“開始”第一個吹爆獎勵3張卡片，第二個獎勵2張卡片。后三名獎勵1張卡片。視全場氣氛而定考慮要不要再次玩一組。

　　第二個游戲：《足友接球王》比賽形式為乒乓球若干，以家庭為單位兩組兩組上，小朋友與父母共同參與，小朋友與父母中間一根桿子分

　　開間隔3米，小朋友負(fù)責(zé)扔乒乓球父母頭頂一個小水桶負(fù)責(zé)接乒乓球。20秒看最終接的乒乓數(shù)再除2為得到卡片數(shù)。如10個球得五張卡片單數(shù)則減1在除2

　　此游戲在于加強親子活動的互動行，讓父母參與其中有利于增加足友活動的參與感。

　　第三個游戲：《足友著衣賽》比賽形式為臺上放置兩個兒童模特，若干件足友童裝+配飾，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)以最快的速度為模特搭配好衣服穿好。哪組完成的最好則為獲勝方。

　　支持人選出8組，1男1女搭配為組小朋友上臺，5—6歲4組,7—8歲4組。低年齡先比，隨機(jī)選出對戰(zhàn)方。

　　贏的一方將每人獎勵5張卡片。

　　11:50主持人致辭活動意義過程亮點，感謝足友品牌贊助�；顒觾丢劇�

　　八、活動預(yù)算

活動策劃方案篇2

　　1.降價優(yōu)惠

　　一般來說，降價優(yōu)惠有兩種表現(xiàn)方式：折扣及特價。折扣是指以原售價的折扣數(shù)吸引消費者，例如：全面八折,庫存較多的一些產(chǎn)品全面5折等，由于相關(guān)行業(yè)對于降價習(xí)慣性的表達(dá)手法，使得消費者對于競爭餐廳會以“折扣數(shù)”作為比較的基準(zhǔn)，此時，折扣的促銷便能派上用場；如果，消費者對價格的認(rèn)知是以“絕對金額”較敏感，或是目的促銷餐廳內(nèi)某產(chǎn)品，則可運用特價的促銷方式。例如：周一到周四每天一種產(chǎn)品特價，如：周一“雞柳漢堡xx元一個”周二“雞腿漢堡xx元一個”以此類推不要有重復(fù)的。

　　降價優(yōu)惠是促銷最為簡單的方式，因此容易被草率的推出，若能在運用上跳脫刻板模式，稍用點心思，也可以具有創(chuàng)意的，也會有不同效果和驚喜。

　　2.隨貨贈品

　　隨貨贈品是指消費者買A產(chǎn)品送B產(chǎn)品。還可以在一定的消費金額或特定商品作為贈品的條件，例如購滿XX元即贈送XX或購買A商品送XX。

　　隨貨贈品仍為降價的變相促銷手法，主要是避免因直接降價所產(chǎn)生的負(fù)作用，以贈品對消費者施以小惠，使消費的顧客有受加饋的感覺。由于消費者心動的.源頭來自贈品，因此贈品的選擇占有舉足輕重的地位，在選定贈品上就必須相當(dāng)用心。一般而言，可以贈品與商品的關(guān)連性以及贈品的獨特性或價值性為考量的重點�？梢越Y(jié)合社會性事件，塑造贈品的獨特性與價值性。此外，贈品應(yīng)避免粗糙低廉，才不會使消費者有受騙的感覺。

　　3.折價劵

　　折價券是指憑券購買特定商品，可享有折價之優(yōu)惠，折價方式可以折讓價或折扣數(shù)來表示，例如：購買A商品，原價120元，本券折價20元或憑券購物享九折優(yōu)惠，由于折價券兼具促銷與廣告這雙重功能，因此運用得相當(dāng)廣泛。

　　折價券可依目的的不同設(shè)定特定時間、特定門市、特定、產(chǎn)品，以及購買金額的最低限額而有不同組合方式的運用。換言之，它可以全域性推出，也可以區(qū)域性甚至單臺推出；可以集中在特定購物時段，可以限定特定商品，更可以與廣告媒體搭配，所以折價券的組合運用相當(dāng)多樣化，若能與行銷策略結(jié)合將能有更大的效益，例如：剪報紙折角，憑券買A商品可以折價20元，一方面可以促銷A商品，另一方面可以評估報紙媒體的效益，此方法最適用于新門市開幕。

　　折價券的發(fā)送方式可用店內(nèi)發(fā)送、街頭分送、與媒體結(jié)合、附于商品上等不同管道，目前更有企業(yè)發(fā)行折價券手冊，針對目標(biāo)顧客群進(jìn)行長期性的耕耘，由于折價券仍為憑券折價，對于不能取得折價券的消費者如何應(yīng)對或告知取得的方法，成為在促銷實施中必須考慮到的要點，若是有特殊條件才可取得折價券，更要訓(xùn)練營，口市業(yè)人員，應(yīng)對之話術(shù)，以免得罪顧客。

　　4.集點券

　　集點券是顧客消費時發(fā)給點券，當(dāng)顧客集滿一定點數(shù)后即可獲得贈品或折價消費等優(yōu)惠之促銷手法，例如：每購滿XX元送一點，集滿10點可兌換XX；A集10點購買XX類商品享超低特惠價等集點券的主要目的確促使顧客再次上門，達(dá)到顧客回籠多次消費，并且期望建立忠誠度，以穩(wěn)定客群。

　　由于消費者需要一段時間的消費累積集點，方能享受集滿點數(shù)的利益，且其在選擇是否參加集點活動，通常會直覺地反應(yīng)出對于集點難度的主觀判斷，因此對于集點券的促銷方式，須注意要讓消費者感覺是可以達(dá)到的，才能具有效果。

　　集點券的誘因在集滿點后的優(yōu)惠，不論是贈品或者說折價者要使消費者覺得有足夠的吸引力，同時配合活動期間的適當(dāng)稀薄度及來店消費頻率�？傊�，消費者永遠(yuǎn)希望“看得到也吃得到”，當(dāng)誘因的取得，是容易達(dá)成的，消費者才會樂意參加，因此集點券的規(guī)劃者更要特別注意，以免因遙不可及而影響效果。

　　5.會員優(yōu)惠

　　會員優(yōu)惠指針對擁有會員卡消費者，在消費時享有特定的優(yōu)惠條件，其優(yōu)惠條件可有不同的組合，例如：會員獨享特價優(yōu)惠；憑會員卡購滿XX元即送XX；會員專購商品區(qū)等。

　　可用期，與顧客如何建立長期關(guān)系，將是未來連鎖店經(jīng)營的致勝關(guān)鍵，而建立顧客資料是建立關(guān)系的基本，會員優(yōu)惠則是藉由消費與互動來

　　建立長期關(guān)系，目前已有相當(dāng)多連鎖店使用會員卡，并且提供會員專屬權(quán)益，可以見，未來會員卡將更為廣泛使用。

　　會員優(yōu)惠的運用，必須注意兩大重點，一是會員取得的條件，二是會員優(yōu)惠辦法。會員取得有付費參加者，例如：繳入會費XX元即擁有會員資格；購滿XX元即可兌換會員卡；購滿XX元再加XX元，即可擁有貴賓卡等。有免費加入者，例如：填寫申請書，立即成為會員。會員取得的難易度會影響顧客加入會員的意愿，如果太難將使顧客退步，增加招攬會員的困難；如果太容易，又會失去會員獨享的美意，也可能有會員反應(yīng)沒有受到重視，通常會員取得的難易會與會員優(yōu)惠辦法有關(guān)；如果會員優(yōu)惠政策辦法比較一般化，例如：會員九折優(yōu)惠，則應(yīng)使會員的取得簡單化；如果會員優(yōu)惠與非會員有相當(dāng)大的差異。例如：定期性特定商品會員特賣會，則應(yīng)使得會員有獨享的感覺，因此會員資格應(yīng)較為嚴(yán)格。會員優(yōu)惠辦法，可配合單元中其它促銷手法組合運用，例如：折扣、特價、贈品等方式。為了表示對會員的特別待遇，也可以“特選商品”回饋會員活動，獨立優(yōu)待會員。

　　6. 摸彩與抽獎

　　摸彩與抽獎也是經(jīng)常被使用的促銷手法，由于摸彩與抽獎獎項額度有各種不同變化，加上一般人多少有一點賭性，因此摸彩與抽獎經(jīng)常可激起消費者相當(dāng)高的興趣，尤其在第一獨特獎的獎項相當(dāng)誘人時，更是能吸引很多期望以小博大的消費者參與。

　　摸彩與抽獎在運用上，必須注意參加辦法與中獎機(jī)會及獎額大小，參加；

　　辦法例如：每購XX元可兌換摸彩券一張，憑券抽獎。填妥問券資料，即可參加抽獎；猜中謎底，可參加抽獎；截止收件后，集中公開抽獎。

　　7.隨貨贈劵

　　隨貨贈劵也是一種比較直觀的一種促銷方案主要是讓顧客還可以評劵享受優(yōu)惠的政策這樣有較大的回頭率能留住老顧客；例如：一次性消費滿15元免費贈送3元贈劵；一次性消費滿25元免費贈送5元贈劵；一次性消費35元免費贈送8元贈劵；不能抵換現(xiàn)金僅限下次使用。

　　8.尋找合作對象

　　尋找合作對象主要是靠你合作的對方給你提供生意的途徑，合作的對象主要針對，賓館、網(wǎng)吧、娛樂場所、KTV、等等，都可以在友好的協(xié)商下“掛燈箱” 或者是做“精美的小餐牌”也可以在網(wǎng)吧的電腦的桌面壁紙上做價目表。然后協(xié)商好后就可以每送一次外賣對方拿多少提成這個就自己和對方協(xié)商。這樣的話生意就做的比較廣泛了有來自不同的渠道了。

活動策劃方案篇3

　　活動目的:

　　20xx年9月7日,聯(lián)合國大會通過決議,將每年的9月21日定為”國際和平日”.為紀(jì)念9月21日“國際和平日’’的到來,提醒人們關(guān)注和平問題,特舉辦次活動。

　　主辦單位:

　　東夏一中九年級4班

　　活動主題:

　　和平與發(fā)展時代的主題或:擁護(hù)和平,關(guān)注發(fā)展。

　　活動形式:

　　主題班會

　　活動流程:

　　1、“國際和平日”的由來及各國的活動等。

　　2、老師介紹當(dāng)今國際形勢介紹國際和平環(huán)境的意義。

　　3、學(xué)生討論“中學(xué)生怎樣為促進(jìn)世界和平與發(fā)展做些什么?

　　4、學(xué)生代表發(fā)言。

活動策劃方案篇4

　　活動主題：相親相愛一家人

　　活動目的：為緩解工作壓力，展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業(yè)凝聚力及團(tuán)隊精神。

　　活動時間：xx年8月26日前完成（各項目根據(jù)工作安排選擇時間）

　　主辦部門：各項目協(xié)管隊

　　參加人員：各項目員工

　　活動時間：2小時左右

　　活動地點：各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點

　　活動形式：加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。

　　活動程序：

　　一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3-5分鐘）

　　二、進(jìn)行團(tuán)隊小游戲（30-40分鐘左右）

　　三、游戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和

　　要求。同時在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當(dāng)引導(dǎo)）（1小時左右）

　　四、領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話（5分鐘）

　　人員安排：主辦部門主管負(fù)責(zé)本次活動的通知、人員統(tǒng)計、場地安排與布置、物資準(zhǔn)備。項目人事行政助理負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。

　　物資準(zhǔn)備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據(jù)人數(shù)購買）

　　費用預(yù)算：各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行詳細(xì)費用預(yù)算。

　　小游戲具體實施方案：

　�。ㄒ唬� 直呼其名

　　人數(shù)：10-15人為宜

　　道具：2只小球

　　時間：10分鐘左右

　　場地需求：較寬敞的游戲場地

　　游戲目的：彼此記住團(tuán)隊人員的名字

　�。ǘ� 縮小包圍圈

　　人數(shù)：不限，越多越好

　　道具：不需

　　時間：5分鐘左右

　　場地：需較寬敞場地

　　游戲目的：增強歡笑，緩解壓力

　　游戲步驟：

　　1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。

　　2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞

　　3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

　　4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境

　　5．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

　　安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

　　為增強游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲

　�。ㄈ� 解手鏈

　　人數(shù)：10人一組

　　道具：不需要

　　場地：不限

　　時間：視任務(wù)完成情況而定

　　游戲目的：讓員工學(xué)會在處理團(tuán)隊問題方面都有哪些步驟，在團(tuán)隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做。

　　游戲步驟：

　　1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整

　　2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網(wǎng)。

　　3、如何在不松開手的情況下，將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工，一定能解開，答

　　案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套著的環(huán)。

　　4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。

活動策劃方案篇5

　　活動目的: 通過圣誕節(jié)活動一方面豐富校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強學(xué)生對校園的感情,促進(jìn)愛校之情.使同學(xué)之間的友誼變得更加濃厚也可以交到更多的朋友，給更多的人帶來歡樂與驚喜。今年是一個令人歡欣鼓舞的年份，12屆的新生們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們打算通過舉辦文藝晚會，師生共聚一堂。同時我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng),提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，同時豐富大家的課余生活,增強學(xué)院師生之間,同學(xué)之間的交流與溝通。

　　背景分析 12月25日，一個神秘的節(jié)日——圣誕節(jié)。非傳統(tǒng)的中國節(jié)日卻是新一代追逐時尚的年輕一族演繹青春活力的標(biāo)志性時間點。打造一個輕松環(huán)境豐富我系莘莘學(xué)子的業(yè)余文化生活，展示我系新一代大學(xué)生風(fēng)貌，讓我們共同奏響“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)”這一熟悉的旋律。

　　活動對象：全校師生

　　主辦單位：學(xué)生會文藝部

　　承辦單位：學(xué)生會個部分、團(tuán)委個部分，質(zhì)保部

　　所需物品：

　　a、背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、圣誕老人宣傳畫晚會名稱)

　　b、裝飾燈光

　　c、汽球、彩帶棒、熒光棒

　　d、電腦，音響，調(diào)試燈光，音樂，桌椅等

　　活動流程：開幕式,開始宣布活動開始宣布活動開始 ⒈ 負(fù)責(zé)：各系各選取出一名主持人。 ⒉ 說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白; ②由各系主持人各自介紹班級特色; ③由各個系主持人向觀眾自我介紹; ④xx系主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個節(jié)目。 ⒊ 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊由各系班長負(fù)責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。4 觀眾退場(工作人員留下清理場地)

　　活動安排:

　　1、活動準(zhǔn)備前期

　　時間：11月

　　內(nèi)容:與學(xué)校管理社團(tuán)的部門溝通,社團(tuán)內(nèi)部開會通知并布署該項活動

　　2、活動宣傳期

　　時間： 12月上旬及中旬

　　內(nèi)容:A.在學(xué)校內(nèi)張貼海報宣專該項活動

　　B.同時積極的分配各項工作,為確保12月活動的順利進(jìn)行

　　3. 活動開展期：時間:12月24日及25日

　　內(nèi)容:當(dāng)天在學(xué)校流動人口多的地點,設(shè)置展臺,開展此項活動.

　　蘋果圣誕活動介紹:

　　該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.同時該項活動,活躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園.

　　1、活動設(shè)有登記處,來接受同學(xué)們要傳遞祝福的信息，如有需要準(zhǔn)備送給特別人則專門收錄，我們活動帶來的是歡樂與驚喜。

　　2、需要對信息進(jìn)行整理和分類

　　3、有志愿者去送出祝福

　　注意事項：信息收集要準(zhǔn)確，書寫字跡要清晰，避免看錯信息而使祝福無法送到，活動前展板做好，注意經(jīng)費等。由于參加活動的人數(shù)很多，注意個人安全也要在活動期間請妥善保管自己的私有財產(chǎn)，要保持校園衛(wèi)生不可以隨地亂扔垃圾，不可在此活動期間傳播與此活動無關(guān)的信息如傳銷等，質(zhì)保部負(fù)起責(zé)任以防突發(fā)事件發(fā)生，希望我們共同創(chuàng)建一個積極向上的活動。

　　應(yīng)急預(yù)案：

　　1、停電應(yīng)急方案：

　　(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作。

　　2、節(jié)目應(yīng)急方案：

　　(1)臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

　　(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　3、現(xiàn)場緊急方案;

　　若出現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱癥狀的同學(xué)，立即通知晚會負(fù)責(zé)人，由機(jī)動組緊急送往醫(yī)院，并且調(diào)查與之有過接觸的同學(xué)，登記在冊，報請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查。

　　其它緊急情況發(fā)生時，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。

　　【晚會后期工作】