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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2020-11-14 12:23:42 活動(dòng)策劃 我要投稿

【推薦】主題活動(dòng)策劃集合8篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題

【推薦】主題活動(dòng)策劃集合8篇

  節(jié)能、環(huán)保,愛我校園

  二、活動(dòng)目的和意義

  開展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課,一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”內(nèi)涵,從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí);另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái),又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力。

  三、主題班會(huì)具體流程:

  主持人:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們XX(XX)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會(huì),讓我們?cè)谶@個(gè)陽光明媚的下午,共同度過一段美好的時(shí)光!

  主持人:我是今天的主題班會(huì)的主持人—————。下面由一段令人深思的環(huán)保短片,拉開我們今天主題班會(huì)的序幕。

 。ò鍓K一)環(huán)保短片:

  主持人:欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片,不知道同學(xué)們有什么想法?又得到什么啟示呢?(2到3個(gè)同學(xué)回答)

  主持人:也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞,但是只要我們稍作思考,就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴(yán)重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟悰]有這個(gè)意識(shí),后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時(shí)空,看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。

 。ò鍓K二)小品:最后一滴水

  主持人:請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。

  故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時(shí)由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽———————

  主持人:同學(xué)們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?

  全體師生(包括演員):要。主持人:對(duì)!我們不但要節(jié)約用水,還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn),未來的地球?qū)τ谖覀儊碚f也陌生,那么對(duì)于我們最熟悉的地方——我們的校園又會(huì)存在怎樣的問題呢?下面,讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

  (板塊三)討論:反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

  旁白(學(xué)生1):現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。下面,我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧!

  主持人:場(chǎng)景一:在大街上,場(chǎng)景二:在森林中,場(chǎng)景三:在某工廠的總經(jīng)理室

  主持人:是的,如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、不注意環(huán)保,地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日,然而現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。那么今天,就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下,在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論,討論時(shí)間為5分鐘。

  主持人:經(jīng)過了的觀察和討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言

  主持人:確實(shí),我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)同學(xué)們說出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言

  主持人小結(jié):通過剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言,我們看到,我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

  主持人:經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論,相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

 。ò鍓K四)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

  主持人:看來同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò),不過這只是理論上做好了,那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。

 。ò鍓K五)合唱環(huán)保歌

  主持人:時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間今天我們的'班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié),掌聲歡迎。

 。ò鍓K六)班主任寄語——————

  主持人:謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保,保護(hù)好我們共同的家園。好,今天的主題班會(huì)到此完滿結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一.活動(dòng)背景

  因?yàn)橛袗畚覀兿嘧R(shí),因?yàn)橛袗畚覀兿嗑邸凼且粋(gè)善意的眼神,愛是一聲親切的問候,時(shí)間會(huì)流逝,但愛不會(huì);愛很渺小,愛又很龐大;小愛治家,大愛治國(guó),博愛治世,愛無處不在。有生命的地方就會(huì)有愛的身影,她攜刻在人民英雄紀(jì)念碑上,流露在五星紅旗的一角,滲透在每一個(gè)華夏兒女的心中,游離在世界的每一個(gè)角落……

  心因愛而相連,愛因美麗而被傳頌。我們要尋找愛,發(fā)現(xiàn)愛,傳遞愛,讓世界變成美好的人間,我們有責(zé)任將愛進(jìn)行到底。為此,我團(tuán)組織部決定在本部舉辦一次以“愛如此美麗”為主題的團(tuán)課。

  二.活動(dòng)主題

  愛—如此美麗

  三.活動(dòng)目的

  1. 展示并傳遞山西工院的愛,讓愛充滿整個(gè)山西工院,演繹中華民族的傳統(tǒng)美德;

  2. 進(jìn)一步增強(qiáng)全系學(xué)生對(duì)愛的理解與感受,將愛進(jìn)行下去;

  3. 豐富我院校園文化生活,為大家提供展示自我的平臺(tái);

  4. 發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才;

  5. 增加學(xué)生會(huì)各部之間交流合作的機(jī)會(huì),讓大家變得更加團(tuán)結(jié);

  6. 為校園營(yíng)造一種助人為樂的氛圍,提高我院學(xué)生對(duì)愛的認(rèn)識(shí)。

  四.活動(dòng)口號(hào)

  你我相知相愛 讓愛充滿人間

  五.組織形式

  本次團(tuán)課由建工系分團(tuán)委發(fā)起,團(tuán)組織部策劃承辦,各班將參與本次活動(dòng)的同學(xué)名單統(tǒng)計(jì)并上報(bào)。

  六.參與對(duì)象

  建工系老師、系學(xué)生會(huì)副部以上干部、團(tuán)組織部全體部員及各班代表。

  七.前期宣傳

  1.由建工系團(tuán)總支向系學(xué)生會(huì)副部以上干部、團(tuán)組織部全體部員及各班代表下達(dá)通知。

  2.出版報(bào)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  八.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  活動(dòng)時(shí)間:4月7日晚8:00

  活動(dòng)地點(diǎn): 圖書館704

  九.主辦單位

  建工系分團(tuán)委

  十.承辦單位

  建工系團(tuán)組織部及兄弟各部

  十一.主持人

  男主持人:李向陽

  女主持人:常睿華

  十二.活動(dòng)流程

  1. 感情篇

  1》 主持人開場(chǎng)白引出團(tuán)課主題

  2》 手語操 小虎隊(duì)《愛》(苗永清、常睿華、胥茹、劉浩、李浩東、馮書明)

  3》 同學(xué)自由發(fā)言暢談對(duì)愛的理解與感受(王琪、王晨晨等)。

  4》 激情演講《愛如此美麗》(李浩東)。

  5》 獨(dú)唱《母親》(韓志鵬)。

  6》 同學(xué)自由發(fā)言由母愛而聯(lián)想到的親情、友情、愛情以及由此而聯(lián)想到的對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)工院建設(shè)示范院校的愛(李培基、高倩倩、侯俊杰等)。

  7》 吉他演奏,兩人合唱《丁香花》(劉雨、李向陽)。

  8》 主持人總結(jié)

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  “爸爸,我想對(duì)您說??”,表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  6月20日(周日)父親節(jié)當(dāng)天

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  子女對(duì)爸爸大聲說出知心話,再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現(xiàn)場(chǎng)上臺(tái)和電臺(tái)直播(現(xiàn)場(chǎng)電話連線音樂臺(tái)飛碟直播節(jié)目)兩種方式進(jìn)行。

  四、活動(dòng)形式:

  1、 時(shí)間:11:00?13:00、14:00?16:00

  形式:父子或者父女一起上臺(tái),只要孩子能通過麥克風(fēng)對(duì)爸爸大聲說出知心話,如“爸爸,您辛苦了!”、“爸,我愛您!”等,就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費(fèi)提供的禮品,作為父親節(jié)禮物送給父親。

  參加人員:凡當(dāng)天來世貿(mào)商城的父子或者父女,都可以參加活動(dòng)。

  2、 電臺(tái)直播:

  時(shí)間:晚上18:00?20:00

  地點(diǎn):音樂臺(tái)ufo戶外直播間

  形式:通過參加直播節(jié)目,子女可以借助音樂臺(tái)的節(jié)目電波,向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場(chǎng)的父親說一句知心話,然后抽取一份由世貿(mào)商城免費(fèi)提供的禮品,作為父親節(jié)禮物送給父親。

  參加人員: a、凡是當(dāng)天在直播時(shí)間段,來世貿(mào)商城的人,都可以以兒子或女兒的身份,參加直播活動(dòng)。

  b、凡是當(dāng)天白天已經(jīng)參加過活動(dòng)的人,也可以在直播時(shí)間段再次來到世貿(mào)商城,借助電波向父親表達(dá)自己的真摯感情。(需提前報(bào)名,并且不再重復(fù)抽取禮品)

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)概況

  1、活動(dòng)背景:白巖松曾說過:“沒有一代人的青春是容易的!蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕,呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中,我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵(lì)所鞭策,跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,讓我們放飛青春之歌,一路與優(yōu)秀同行。

  2、活動(dòng)目的:旨在激勵(lì)大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí),不斷提高自我,完善自我。

  3、活動(dòng)主題:青春之路,優(yōu)秀同行

  4、活動(dòng)成員:管理科學(xué)Q1241班全體成員

  5、活動(dòng)時(shí)間:XX年11月21日第5、6節(jié)課

  6、活動(dòng)地點(diǎn):J1-407

  二、活動(dòng)流程1. 前期準(zhǔn)備:班級(jí)博客圈宣傳

  2. 活動(dòng)所需物資資源:氣球、便利貼、獎(jiǎng)品等。

  3. 活動(dòng)人員分工:

  主持人:陳誠(chéng) 拍照:范婷

  4. 活動(dòng)流程策劃安排:

 。1)全體起立,唱團(tuán)歌

 。2)主持人致辭

  (3)詩朗誦

 。4)游戲互動(dòng)(一)

  (5)班級(jí)優(yōu)秀作品展示

 。6)游戲互動(dòng)(二)

 。7)全體合唱歌曲

 。8)主持人致結(jié)束詞

  三、預(yù)期效果:通過本次活動(dòng)能夠激發(fā)大家在成長(zhǎng)的道路上對(duì)優(yōu)秀典范的追求,從而樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,在青春的道路上每個(gè)人都能過得精彩和充實(shí),擁有一個(gè)美麗的大學(xué)生活。并且通過這些小活動(dòng)來調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性,拉近大家的距離,從而提高班級(jí)的凝聚力。

  管理Q1241班團(tuán)支部

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景

  煥然一新的廣州讓我們感受到了濃濃的亞運(yùn)氛圍,作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)支部,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,我們要做到的是“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu),服務(wù)亞運(yùn)”,旨在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采提升大學(xué)生對(duì)亞運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)每個(gè)團(tuán)員的愛國(guó)情操,提供給每個(gè)團(tuán)員一個(gè)表現(xiàn)的平臺(tái)。特此舉行團(tuán)日活動(dòng),讓每一個(gè)團(tuán)支部以自己創(chuàng)新的眼光爭(zhēng)做優(yōu)秀的先鋒,為亞運(yùn)服務(wù)。

  二、活動(dòng)目的

  飯?zhí)靡呀?jīng)是我們大學(xué)生活的一部分,更是我們廣州城市的一部分。但是很多同學(xué)在飯?zhí)镁筒秃蟛皇帐白烂娌途呔椭苯与x開,這是一種很不好的行為。為了讓同學(xué)們提高亞運(yùn)的服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們關(guān)注身邊小事,關(guān)心飯?zhí)冒l(fā)展的意識(shí),本支部特意策劃開展本次活動(dòng)。用本支部的行動(dòng)來拉動(dòng)全校同學(xué)的愛國(guó)、愛校、愛飯?zhí)玫囊庾R(shí),讓全校師生共同努力從小事做起服務(wù)亞運(yùn)。

  三、活動(dòng)主題

  莫忘小細(xì)節(jié),共同迎亞運(yùn)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月30日到11月20日

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南、北區(qū)飯?zhí)?/p>

  六、活動(dòng)人員

  生物工程團(tuán)支部全體成員

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)分為四個(gè)步驟。

  第一步:初探飯?zhí)谩?/p>

  本次活動(dòng)的第一部分,就是分批,分時(shí)段到南、北區(qū)飯?zhí)昧私馔瑢W(xué)們餐后收拾的情況,并作統(tǒng)計(jì)。

  第二步:飯?zhí)霉ヂ浴?/p>

  通過對(duì)比南、北區(qū)飯?zhí)猛瑢W(xué)們餐后收拾的情況,作出相應(yīng)的宣傳措施,讓同學(xué)們了解餐后收拾的重要性,并以身作則,引導(dǎo)同學(xué)們做出正確的行為。

  第三步:再探飯?zhí)谩?/p>

  在我們的飯?zhí)眯麄髦蟮囊欢螘r(shí)間,本支部的全體成員再次出動(dòng),了解在我們的宣傳之下,同學(xué)們的餐后收拾情況。

  第四步:總結(jié)成敗。

  簡(jiǎn)單來說,就是對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié),分析成敗,吸收經(jīng)驗(yàn)。

  八、活動(dòng)流程

  第一步:

  支部成員分為8個(gè)小組,于11月3日至11月5日每天分批分4個(gè)時(shí)段分別到南、北區(qū)飯?zhí)昧私庠陲執(zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)們餐后收拾的情況。上述4個(gè)時(shí)段分別是:早餐時(shí)間,午餐時(shí)間,晚餐時(shí)間以及宵夜時(shí)間,詳細(xì)時(shí)間由各小組組長(zhǎng)與組員商定。

  各小組工作為:對(duì)南、北區(qū)飯?zhí)玫倪M(jìn)餐時(shí)間進(jìn)行實(shí)地查看,統(tǒng)計(jì)同學(xué)就餐后沒有清理的餐具數(shù)量,并對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭訪問,了解他們對(duì)未清理的餐具的看法。

  11月6日晚,以小班會(huì)的形式,讓支部成員對(duì)三天見聞作簡(jiǎn)單交流,和發(fā)表對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的看法。并對(duì)我們的第二步行動(dòng)作一個(gè)詳細(xì)討論,商量詳細(xì)的討應(yīng)對(duì)方案。

  第二步:

  初步方案:在11月3日至11月5日期間,由班委分批到南、北區(qū)飯?zhí),和飯(zhí)秘?fù)責(zé)人咨詢以往飯?zhí)弥型瑢W(xué)們的餐后收拾情況,并向負(fù)責(zé)人咨詢是否允許我們?cè)陲執(zhí)貌妥阑驂ι蠌堎N我們定做的宣傳標(biāo)語,以及我們?cè)陲執(zhí)玫男麄餍袆?dòng)。

  11月7日到校外的廣告公司定做能張貼在餐桌或墻上的宣傳標(biāo)語,“愛國(guó),從愛護(hù)飯?zhí)瞄_始。請(qǐng)注意餐后收拾!保〞憾ǎ╊A(yù)計(jì)11月9日利用課余時(shí)間到飯?zhí)脧堎N。與此同時(shí),制作一定宣傳單張,用于宣傳本次主題,提高同學(xué)愛護(hù)飯?zhí)玫囊庾R(shí)。

  具體實(shí)施方案于11月6日晚由支部成員討論結(jié)果而定。

  第三步:

  11月9日,再次讓我們各小組的成員分批到南、北區(qū)宣傳我們的活動(dòng)主題,具體宣傳方式為派發(fā)宣傳單張,并對(duì)餐后未作清理的同學(xué)作口頭勸喻。若經(jīng)11月6日晚的討論之后,覺得有必要的,則再作擺攤宣傳活動(dòng)。

  于我們張貼了宣傳標(biāo)語,并作出相應(yīng)宣傳之后,再次對(duì)飯?zhí)弥型瑢W(xué)們的餐后收拾情況再次作實(shí)地考查,及再次對(duì)這些情況作一個(gè)統(tǒng)計(jì),用于與第一步的統(tǒng)計(jì)結(jié)果作對(duì)比。具體統(tǒng)計(jì)時(shí)間為11月10日至11月12日。

  第四步:

  11月13日晚以班會(huì)的形式,對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié),對(duì)比討論統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并分析本次活動(dòng)做得好的以及做得不好的地方。若第三步的統(tǒng)計(jì)結(jié)果不理想,會(huì)再討論是否需要再加大宣傳力度。

  班會(huì)最后由各位支部成員上臺(tái)說一下各自在本次活動(dòng)的收獲,或?qū)Ρ敬位顒?dòng)的意見,并分析上述現(xiàn)象對(duì)我們的影響。引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,由小事開始注重愛國(guó)情操。

  九、備用方案

  若飯?zhí)梅矫鎸?duì)本次活動(dòng)的動(dòng)機(jī)及具體事項(xiàng)存在分歧,導(dǎo)致本次活動(dòng)的主要部分無法正常開展。本支部將根據(jù)備用方案開展活動(dòng)。

  本次備用方案如下:

  為培養(yǎng)本支部成員的愛國(guó)情操,提高支部成員的愛國(guó)意識(shí)。本支部將開展愛國(guó)主義基地教育活動(dòng),具體方案為集體參觀愛國(guó)主義教育基地,地點(diǎn)初步定于孫中山紀(jì)念堂,時(shí)間定為11月8日。并于參觀結(jié)束之后,讓同學(xué)們撰寫本次愛國(guó)參觀活動(dòng)的感想。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  須經(jīng)11月6日晚決定宣傳方案后決定。

主題活動(dòng)策劃 篇6

  活動(dòng)過程

  一、 活動(dòng)導(dǎo)入:

  教師和幼兒玩數(shù)單雙數(shù)的游戲,從1到10,再到20。

  二、 活動(dòng)組織:

  1、請(qǐng)小朋友在插板上的第一行插上兩個(gè)紅棋子,再插兩個(gè)黃棋子,兩個(gè)藍(lán)棋子,兩個(gè)綠棋子, 2個(gè)黑棋子,一共10個(gè)棋子。

  2、教師提問:

  一共插了幾種顏色的棋子?每種顏色共有幾個(gè)棋子?數(shù)一數(shù)一共有多少棋子?

  先讓幼兒按個(gè)數(shù)數(shù),再按顏色數(shù)——2、4、6、8、10。

  3、請(qǐng)幼兒照第一行的樣子插同樣的棋子,同時(shí)說出12個(gè)棋子,14個(gè)棋子,16個(gè)棋子,18個(gè)棋子,20個(gè)棋子。

  4、請(qǐng)幼兒說說怎么數(shù)速度快?為什么?

  教師和幼兒一起進(jìn)行兩個(gè)兩個(gè)數(shù)的練習(xí),讓幼兒借助顏色的區(qū)別進(jìn)一步感知雙數(shù)遞進(jìn)的規(guī)律。

  5、游戲“聽聲音拿棋子。”

  教師拍一下手,請(qǐng)小朋友拿掉2個(gè)棋子,同時(shí)讓幼兒練習(xí)兩個(gè)兩個(gè)數(shù),直至把棋子全部拿掉。

  活動(dòng)結(jié)束

  收回插板。

  活動(dòng)延伸,戶外體育活動(dòng)的報(bào)數(shù)游戲,數(shù)字表的點(diǎn)數(shù)游戲。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)1—20按群計(jì)數(shù),兩個(gè)兩個(gè)數(shù);

  2、建立數(shù)群概念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師演示板一套,幼兒人手一套學(xué)具。

主題活動(dòng)策劃 篇7

  一.班會(huì)主題陽光青春,健康成長(zhǎng)

  二.活動(dòng)背景

  時(shí)間過得很快,一個(gè)不小心,我們即將告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期,那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期,是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會(huì)感到青春的無奈,成長(zhǎng)的煩惱,現(xiàn)實(shí)的殘酷,未來的彷徨所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長(zhǎng)!

  三.活動(dòng)目的

  1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

  2.讓139班班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

  3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu),期刊有一個(gè)好的了解,認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視,必要時(shí)便于求助。

  4.傳播心理健康教育的小知識(shí),讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

  5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個(gè)集體更出色,更優(yōu)秀。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月18日

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  湖畔

  六、參與人員

  華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

  七、活動(dòng)形式

  室外以游戲?yàn)橹?/p>

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書,宣傳王云委員出一張前期海報(bào)

  3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

主題活動(dòng)策劃 篇8

  1、開場(chǎng)白陽春三月,風(fēng)和日暖,看著身邊這些可愛的人,身心不由地清爽而浪漫,回頭看看我們一起走過了這么多日子,深深淺淺的腳印里,些許的歡笑,些許的淚水,陽光依舊那么美,我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)都在為了各自的未來努力拼搏著,最是春天里的衣服妙曼的畫面,有時(shí)候也厭倦這種匆忙的生活,畢竟真的很苦,但最終都是快樂的,因?yàn)槲覀兪斋@了很多,巴爾蒙特有詩日“為了看看陽關(guān),我來到世上”,值得說的是,沒個(gè)人的身邊都有陽光包圍著。陽光下,我們歡笑,我們奮斗,我們看未來。有關(guān)未來,一直都是個(gè)未知數(shù),我們的未來,完全是由我們自己決定的,我希望大家告訴我,你們的未來是怎么樣的五彩繽紛。

  2、同學(xué)們討論自己的未來甲同學(xué):我喜歡周游世界,我希望先有個(gè)很穩(wěn)定的工作,待有一定的收入后,買個(gè)相機(jī)去記錄我所到過的每個(gè)角落,記錄我的生活。乙同學(xué):我的未來,是唯美和浪漫的,我要開個(gè)影樓。丙同學(xué):我喜歡安靜,希望過自己的生活,我愛舞蹈,我要當(dāng)個(gè)頂級(jí)的舞蹈家。

  3、假如有一個(gè)時(shí)光穿越器,可以帶你去未來,想象一下自己會(huì)在未來做什么?甲同學(xué):我要去參加一長(zhǎng)精彩,刺激的賽車。乙同學(xué):我要當(dāng)公司總裁。丙同學(xué):我要去太空旅行。其實(shí),顯示與未來是觸手可及的,顯示很認(rèn)真的告訴我們,馬上要高三了,隨即而來的就是高考,它問我們準(zhǔn)備好了沒有,準(zhǔn)備好抗戰(zhàn)了沒有,我希望我們的抗戰(zhàn)一年就可以取得勝利,只有短短一年的時(shí)間了,是該我們站在舞臺(tái)的時(shí)候了。這年,必定不同凡響。

  4、我們來一起做個(gè)小游戲,每個(gè)人找出一小塊只,用嘴簡(jiǎn)短的話,寫下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子,因?yàn)檫@是寫給自己的。

  5、總結(jié)有些話,我想讀給大家聽:一定有鞋什么,是我們所做不了的,不然,為什么枯了的枝會(huì)重淀出綠芽,荒了的草可以洶涌的驢起來,謝了的花海能吐出新蕾,飛走的候鳥仍會(huì)飛回,花草年年重生,卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀,我們都是不同的,有各自獨(dú)特的特點(diǎn),但我們都迎著同樣的陽光奔向未來,曾經(jīng)的傷痛,曾經(jīng)的不如意,又能幾何,如今,我們依舊笑的燦爛。

  6、最后同學(xué)們唱著《我的未來不是夢(mèng)》。

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