【精華】活動(dòng)策劃范文匯編7篇
活動(dòng)策劃 篇1
策劃書(shū)
一． 活動(dòng)名稱(chēng)
寶物交換
二． 活動(dòng)目的
隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活越來(lái)越好，人們的購(gòu)買(mǎi)力越來(lái)越強(qiáng)，大
家往往會(huì)買(mǎi)一些東西當(dāng)時(shí)覺(jué)得有用或好看，結(jié)果時(shí)間一久發(fā)覺(jué)這些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么用，或者自己現(xiàn)在也不喜歡，導(dǎo)致了很多東西的閑置。通過(guò)這次物品交換活動(dòng)，可以把各種東西利用起來(lái)，自己用不上的物品或許對(duì)他人來(lái)說(shuō)非常有用，自己說(shuō)不定也可以看到自己喜歡的東西，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。
三． 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx-3-20
地點(diǎn)：校內(nèi)四號(hào)樓外林蔭道
四． 活動(dòng)單位
舉辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校
承辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校學(xué)生會(huì)新聞部 活動(dòng)對(duì)象：東北大學(xué)秦皇島分校所有學(xué)生
五． 活動(dòng)具體流程及內(nèi)容
1.前期工作
�、挪邉潱ǜ鶕�(jù)此活動(dòng)的主旨，寫(xiě)一份策劃）
⑵宣傳（根據(jù)活動(dòng)主題量身設(shè)計(jì)海報(bào)展覽板，聯(lián)系校廣播
電臺(tái)確定廣播宣傳事項(xiàng)，詳細(xì)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容，使得大家對(duì)此次活動(dòng)有全面了解。）
暖冬活動(dòng)策劃書(shū)
�、遣牧希ㄐ麄魉璨牧霞翱ㄆ⒛z水、桌椅等）
2.中期工作
可在校內(nèi)四號(hào)樓外林蔭道上擺放桌椅等，通過(guò)宣傳吸引大家將自己暫時(shí)不需要的東西提供出來(lái)（如手套、圍巾等），同時(shí)可從其他人提供的東西中找到自己喜歡的東西，一物換一物。想要獲得物品，必須個(gè)人提供相應(yīng)價(jià)值左右的東西或金錢(qián)。
3.后期工作
⑴活動(dòng)完后清掃活動(dòng)場(chǎng)地，歸還桌椅等，還原場(chǎng)地。 ⑵及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)會(huì)，思索工作中的不足和值得嘉獎(jiǎng)的地方。
�、峭瓿尚侣劯宓淖珜�(xiě)、照片的上傳。
六． 資金預(yù)算
七． 注意事項(xiàng)
1.注意維護(hù)活動(dòng)的秩序，讓大家有序進(jìn)行活動(dòng)。 2.注意保護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境的整潔。
八． 應(yīng)急預(yù)案
為保證本次活動(dòng)能順利進(jìn)行，避免由于前期宣傳不足而帶
來(lái)的問(wèn)題，活動(dòng)海報(bào)應(yīng)多準(zhǔn)備幾張，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也應(yīng)粘貼。
20xx-2-4
活動(dòng)策劃 篇2
為了營(yíng)造一個(gè)健康、無(wú)煙、清潔的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)�！被顒�(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定控制吸煙的規(guī)章制度及監(jiān)督檢查控?zé)煹裙ぷ鳌?/p>
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz
二、具體要求
1、各處室、各年級(jí)組實(shí)行控?zé)熦?zé)任制，年級(jí)組、部門(mén)負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人，對(duì)本單位控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé)。
2、各年級(jí)組、辦公室（含教室）等公共場(chǎng)所要貼有明顯的禁煙標(biāo)志。
3、師生員工不準(zhǔn)在辦公室、會(huì)議室、教室、等辦公、學(xué)習(xí)等公共場(chǎng)所吸煙，校園內(nèi)全面禁止吸煙。
4、中層以上干部要帶頭控?zé)煟晃鼰�；其他教職工在單位要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來(lái)訪(fǎng)者不得提供香煙。
三、具體措施及獎(jiǎng)懲措施
1、要通過(guò)校廣播、板報(bào)、知識(shí)講座、主題班會(huì)等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行吸煙有害健康宣傳教育，組織開(kāi)展宣傳吸煙危害健康的各種校園文化活動(dòng)。
2、各年級(jí)組、部門(mén)要由專(zhuān)（兼）職衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理控?zé)煿ぷ�，一般由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期進(jìn)行檢查。
3、如發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)或公共場(chǎng)所吸煙者，將扣除吸煙者本人的道德記分，并給予批評(píng)，批評(píng)不改者將給予一定經(jīng)濟(jì)處罰；勸阻并制止外來(lái)人員在校園內(nèi)吸煙。
各年級(jí)、辦公室要認(rèn)真落實(shí)控?zé)煿ぷ骶瘢瑢?duì)照無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出不足，制定措施，進(jìn)行整改。學(xué)校每年將對(duì)控?zé)煿ぷ餍Ч黠@的年級(jí)組、辦公室予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、目的和宗旨
請(qǐng)科技專(zhuān)家走進(jìn)大眾，讓大眾邁向科學(xué)殿堂
讓大眾暢享科技成果，用科學(xué)引導(dǎo)生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位
采用“政府部門(mén)牽頭搭臺(tái)，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢(shì)，相關(guān)企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專(zhuān)家樹(shù)碑立傳，營(yíng)造良好的科教興市氛圍”的方式進(jìn)行。初步設(shè)想是：
主 辦 單 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局
三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處 宜昌市科協(xié)
策劃承辦單位：三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室
湖北金海棠生物科技有限公司
講 座 地 點(diǎn)： 三峽大學(xué)求索報(bào)告廳（或大學(xué)生活動(dòng)中心）
濱江劇場(chǎng)（或五一劇場(chǎng)）等
三、講壇的形式和時(shí)間安排
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時(shí)間和習(xí)慣，講壇采用“每周一講”的形式進(jìn)行，時(shí)間定在每周六上午9：30進(jìn)場(chǎng)，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設(shè)計(jì)。
四、講壇的內(nèi)容和范圍
為了使科技講壇具有針對(duì)性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應(yīng)參照以下因素確定：
1、湖北省和宜昌市“xx”規(guī)劃中處于領(lǐng)先地位的科學(xué)領(lǐng)域及其領(lǐng)域中國(guó)家部級(jí)、省級(jí)、市管專(zhuān)家；
2、宜昌市域內(nèi)各科學(xué)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)中的突出專(zhuān)家；
3、宜昌高校（可擴(kuò)大至湖北省高校）的重大、重要科研項(xiàng)目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專(zhuān)利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會(huì)及其辦公室
為了“科技講壇”活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立“科技講壇組委會(huì)”及其辦公室。講壇組委會(huì)由上列主辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成，下設(shè)辦公室，由三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會(huì)的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇活動(dòng)方案的策劃確定，負(fù)責(zé)講壇主題的確定及對(duì)主講人資格的確認(rèn)。
組委會(huì)辦公室的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇方案的擬定和實(shí)施，負(fù)責(zé)協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負(fù)責(zé)主講人的聯(lián)系、落實(shí)和行程安排及接待，負(fù)責(zé)講壇會(huì)場(chǎng)的落實(shí)、布置，負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣告宣傳等。
六、主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)
為了保證“科技講壇”活動(dòng)的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會(huì)確認(rèn)和聘請(qǐng)的主講人應(yīng)具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)闹龋?/p>
2、研究的科研項(xiàng)目和成果在行業(yè)、領(lǐng)域具有重大影響；
3、撰寫(xiě)過(guò)相關(guān)論文和專(zhuān)著，獲得過(guò)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
主講人及其主講專(zhuān)題由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)遴選和初定，由組委會(huì)確認(rèn)后正式聘請(qǐng)。
主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)應(yīng)至少提前一個(gè)月辦理，以便主講人有充分的時(shí)間準(zhǔn)備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費(fèi)用的籌措和支付
本次科技講壇的所有費(fèi)用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負(fù)責(zé)籌措，相關(guān)職能部門(mén)給予適當(dāng)補(bǔ)貼。費(fèi)用開(kāi)支的范圍主要為：講壇場(chǎng)地租金、布置、形象宣傳費(fèi)用，主講人的講座費(fèi)用及接待費(fèi)用，媒介宣傳廣告費(fèi)用，資料費(fèi)用，其他零星費(fèi)用等。
八、其他
1、本計(jì)劃經(jīng)主辦單位審核確認(rèn)后即可實(shí)施。
2、實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況另行編制。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主
節(jié)約社會(huì)資源齊聚舊貨（二手）市場(chǎng)共建河蟹校園
二、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢(shì)必會(huì)留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書(shū)籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外，社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。我們通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)，可以利用活動(dòng)中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個(gè)人品德
三、活動(dòng)目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問(wèn)題，此活動(dòng)的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門(mén)人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的'能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)為平臺(tái),推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí),樹(shù)立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資
五、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭(zhēng)取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭(zhēng)取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、爭(zhēng)取到至少30-50名的學(xué)生參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)原則
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開(kāi)展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無(wú)償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過(guò)程遵照自愿原則，不強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。
七、活動(dòng)形式：
1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
2、愛(ài)心社募捐及義賣(mài)：將學(xué)生（二手）市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類(lèi)，將書(shū)籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)，其義賣(mài)所得錢(qián)及沒(méi)有義賣(mài)的物品以畢業(yè)生及愛(ài)心社的名義捐贈(zèng)給希望小學(xué)
3、贊助商展賣(mài)
八、活動(dòng)時(shí)間：
九、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請(qǐng)嘉賓：北方民族大學(xué)XX
北方民族大學(xué)、、
畢業(yè)生XX
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳（邀請(qǐng)海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào)）。
a、將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
b、由各院學(xué)生會(huì)對(duì)各年級(jí)（07、08、09年級(jí)）學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳
條幅宣傳
尺寸：10m*0、75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前，漢餐廳前、足球場(chǎng)
懸掛日期：活動(dòng)期間
海報(bào)宣傳
尺寸：10m*0、75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前、韓餐廳前、足球場(chǎng)
懸掛日期：活動(dòng)期間
3、邀請(qǐng)校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與、
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳
5、現(xiàn)場(chǎng)布置
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
活動(dòng)運(yùn)行：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)由XXX統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的同學(xué)雙向排開(kāi)，二手商品分類(lèi)擺放，本人看管，出售。
�。�2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè)烘托氣氛，并通過(guò)音響對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）
�。�3）由XXX安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂(yōu)解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。
（4）現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪(fǎng)部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
�。�5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的維護(hù)。
�。�6）活動(dòng)結(jié)束安排XX部清理活動(dòng)場(chǎng)地。
十二、活動(dòng)策劃
1、口號(hào)校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委XXX
3、承辦單位愛(ài)心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)xxxx
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目XXX
4、贊助單位*********************
活動(dòng)策劃 篇5
【設(shè)計(jì)意圖】
面對(duì)大班幼兒，對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)字概念有了初步的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和理解范圍，為了讓幼兒對(duì)加減法式子中的每一個(gè)數(shù)字的理解，為了讓幼兒能夠順利地進(jìn)入小學(xué)，為了幼兒將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒的思維能力，激發(fā)幼兒探索數(shù)學(xué)奧秘，玩玩數(shù)學(xué)填空題。
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，了解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的概念以及它你之間的關(guān)系。
2、在學(xué)習(xí)了10以?xún)?nèi)加減法的基礎(chǔ)上，幼兒能書(shū)面練習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法式子中的填空題。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教具：裝好皮球的簍子（大皮球4個(gè)、小皮球2個(gè)）；裝好水果的簍子（蘋(píng)果7個(gè)、梨子3個(gè)）
學(xué)具：每人一個(gè)“小動(dòng)物卡片”袋（兩個(gè)品種，多少不一，總數(shù)不越過(guò)10）；每人一盒橡皮泥；每人一支鉛筆和一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)本。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師出示裝好皮球的小簍子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)簍子里有什么、有多少、有什么異同。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出總數(shù)，然后讓幼兒把水果分類(lèi)，并說(shuō)出：“一部分是大皮球，有4個(gè)；一部分是小皮球，有2個(gè)�！弊層變撼醪嚼斫饪傮w與部分的概念，并列出加減法算式：如 4＋2＝6 2＋4＝6 6－4＝2 6－2＝4
二、教師出示裝好水果的小簍子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)簍子里有什么、有多少、有什么異同。幼兒說(shuō)出總數(shù)，然后讓幼兒把水果分類(lèi)，并說(shuō)出：“一部分是蘋(píng)果，有7個(gè)；一部分是梨子，有3個(gè)。”進(jìn)一步讓幼兒理解總體與部分的概念，并列出加減法式子。如： 7＋3＝10 3＋7＝10 10－7＝3 10－3＝7
三、引導(dǎo)幼兒做“對(duì)應(yīng)口頭練習(xí)”如：
�、� 7 ＋ 3 ＝ 10
蘋(píng)果是7個(gè) 梨了是3個(gè) 總體是10個(gè)
這是部分?jǐn)?shù) 也是部分?jǐn)?shù) 這是總數(shù)
同理：3＋7＝10 4＋2＝ 2＋4＝6 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪是部分?jǐn)?shù)？哪是總數(shù)？部分?jǐn)?shù)有幾個(gè)？總數(shù)有幾個(gè)？
�、� 10 － 3 ＝ 7
水果有10個(gè) 蘋(píng)果有3個(gè) 梨子有7個(gè)
這是總數(shù) 這是部分?jǐn)?shù) 也是部分?jǐn)?shù)
同理：10－7＝3 64＝2 6－2＝4 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪是總數(shù)？哪是部分?jǐn)?shù)？部分?jǐn)?shù)有幾個(gè)？總數(shù)有幾個(gè)？
四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出關(guān)鍵句，幼兒教案《玩玩數(shù)學(xué)填空題》。如：
①在加法式子里，總數(shù)在最后，其它是部分?jǐn)?shù)；在減法式子里，總數(shù)在最前，其它的是部分?jǐn)?shù)。
得出結(jié)論：加法總數(shù)在最后，減法總數(shù)在最前。
�、诓糠�?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)合起來(lái)是總數(shù)，總數(shù)去掉（減去）部分?jǐn)?shù)，剩下的還是部分?jǐn)?shù)。
得出結(jié)論：要求總數(shù)，用部分?jǐn)?shù)相加；要求部分?jǐn)?shù)，用總數(shù)減去另一個(gè)部分?jǐn)?shù)。
五、幼兒玩卡片。幼兒取出卡片，倒出小動(dòng)物卡片，說(shuō)說(shuō)有些什么，總數(shù)有多少，進(jìn)行分類(lèi)，并做好記錄。把自己分類(lèi)記錄的結(jié)果說(shuō)給同伴聽(tīng)。
六、幼兒玩橡皮泥。規(guī)則是每人做2種物品，多少不限。10分鐘后，讓幼兒說(shuō)出捏了多少物品，一部分是什么，有多少，另一部分又是什么，又是多少。做記錄，并說(shuō)說(shuō)記錄下來(lái)的哪是總數(shù)，哪是部分?jǐn)?shù)。
七、幼兒認(rèn)識(shí)括號(hào)“（ ）”；書(shū)面練習(xí)；教師巡回指導(dǎo)。
3＋（ ）＝4 5＋（ ）＝7 （ ）＋2＝5 （ ）＋6＝10
7－（ ）＝3 （ ）－2＝8 5－（ ）＝1 （ ） －3＝6
八、教師總結(jié)，檢查幼兒練習(xí)結(jié)果。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)課，我試了三次，不斷反思自己在與幼兒活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)哪些紕漏，并逐步加以改善。
第一次試教，活動(dòng)效果不是很好，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)“總數(shù)”好理解，對(duì)“部分?jǐn)?shù)”就有點(diǎn)難度，幼兒始終不能把“部分物體”與“部分?jǐn)?shù)”聯(lián)系起來(lái)。
第二次試教，我改變了指導(dǎo)方法，讓幼兒集體操作活動(dòng)時(shí)，個(gè)別指導(dǎo)啟發(fā)幼兒說(shuō)出自己記錄中的總數(shù)在哪里，是幾？部分?jǐn)?shù)在哪里，又是幾和幾？在這次活動(dòng)中又發(fā)現(xiàn)有一部分幼兒離開(kāi)實(shí)物，又找不到“總數(shù)”和“部分?jǐn)?shù)”。因此我在上一次的基礎(chǔ)上做了一些微調(diào)，讓幼兒把直觀的學(xué)具和抽象的理論結(jié)合起來(lái)，這樣以后，活動(dòng)效果很不錯(cuò)。
第三次試教，效果顯著。
總結(jié)三次的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)，得到的啟示是：
�、僭诮虒W(xué)活動(dòng)中不斷找到新的切入點(diǎn)。
②尋找數(shù)學(xué)中規(guī)律，以點(diǎn)代面，一通百通。
�、叟c其他活動(dòng)一樣，以游戲?yàn)橹鳎橄鬄榫唧w。
活動(dòng)策劃 篇6
一．活動(dòng)名稱(chēng)
“管理——無(wú)處不在”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
二．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1. 時(shí)間：11月8日 14：00——15：40
2. 地點(diǎn)：4—308教室
三．活動(dòng)組織
劉春梅老師和會(huì)專(zhuān)5112班團(tuán)支部
四．活動(dòng)對(duì)象
會(huì)專(zhuān)5112班全體同學(xué)
五．活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠提升同學(xué)們對(duì)管理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，并且讓同學(xué)們了解老師備課的辛苦，在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加懂的尊重老師的勞動(dòng)成果，使師生關(guān)系更加和諧。最后，開(kāi)展這種活動(dòng)還能豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
六．活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)的說(shuō)課內(nèi)容主要分為六個(gè)部分：
1. 組織的影響因素；
2. 組織的設(shè)計(jì)原則；
3. 分工部門(mén)化；
4.管理幅度；
5.直線(xiàn)和參謀；
6.授權(quán)
七．活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備
1. 活動(dòng)采取自愿報(bào)名原則，先報(bào)優(yōu)先考慮；
2. 確定6名主講人，然后由主講人自己聯(lián)系組員，最終使全班分成6個(gè)小組，使這次活動(dòng)成為全班參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)；
3. 由團(tuán)支書(shū)分配6人的主講內(nèi)容并且提出活動(dòng)要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內(nèi)容；
4. 六名主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n，可以參考網(wǎng)絡(luò)，也可以到圖書(shū)館去查資料。推薦參考書(shū)有廈門(mén)大學(xué)出版社出版，林志揚(yáng)編著的《管理學(xué)原理》 ；
5. 11月6日的晚自習(xí)檢查各組的準(zhǔn)備情況，對(duì)各位主講人的說(shuō)課流程進(jìn)行彩排，互相交流意見(jiàn)，進(jìn)一步提高各位主講人的說(shuō)課技巧。
八．活動(dòng)流程
1. 由主持人導(dǎo)入主題，宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2. 六名主講人按說(shuō)課內(nèi)容的先后順序依次上臺(tái)說(shuō)課；
3. 每一組的主講人在講解時(shí)，由其他五組成員和劉老師進(jìn)行打分；
4. 依次說(shuō)課完畢后，由劉春梅老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
九．活動(dòng)要求
1. 各位主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n，緊扣自己說(shuō)課內(nèi)容的主題，確保本次活動(dòng)的質(zhì)量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認(rèn)真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見(jiàn)，做到真正的全班參與；
3. 各位主講人在說(shuō)課的過(guò)程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書(shū)漂亮，表達(dá)幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對(duì)管理學(xué)概念的解釋要爭(zhēng)取做到深入淺出，并且說(shuō)課時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)；
4. 在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，全班同學(xué)必須保持會(huì)場(chǎng)安靜，認(rèn)真聽(tīng)取主講人的說(shuō)課內(nèi)容，認(rèn)真做好筆記；
5. 本次活動(dòng)作為比賽形式開(kāi)展，因此必須保證本次活動(dòng)的公平，公正和公開(kāi)；
十．活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 本次活動(dòng)是由班委成員建議，劉春梅老師發(fā)起的一次全班參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)；
2. 本次活動(dòng)的結(jié)果將計(jì)入管理學(xué)平時(shí)成績(jī)，直接影響各位同學(xué)的期末成績(jī)，因此希望各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備；
3. 我們班委會(huì)也將對(duì)表現(xiàn)突出的小組與個(gè)人做出加分鼓勵(lì)；
4. 本次活動(dòng)將評(píng)出“最有知識(shí)主講人”，“最有創(chuàng)意主講人”，“最有激情主講人”等個(gè)人榮譽(yù)和“優(yōu)秀備課小組”等集體榮譽(yù)；
5. 對(duì)于優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人主要采取精神獎(jiǎng)勵(lì)，輔之以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
策劃人：
會(huì)專(zhuān)5112班團(tuán)支部
xx年11月1日
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)名稱(chēng)：12月4日法制宣傳日法律知識(shí)競(jìng)賽
一、活動(dòng)主題：
增強(qiáng)我院學(xué)生維權(quán)和法律意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園
二、活動(dòng)背景：
以12月4日法制宣傳日為契機(jī)，通過(guò)此次活動(dòng)，讓人們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，了解我國(guó)目前的法制建設(shè)狀況，認(rèn)識(shí)法律的現(xiàn)實(shí)作用，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)法的積極性和主動(dòng)性，將所學(xué)知識(shí)從課本搬到生活中去，理論與實(shí)踐相結(jié)合。利用12月4日這個(gè)特殊的日子，提高群眾的法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)。在社會(huì)上營(yíng)造濃厚的“學(xué)法，知法，守法，用法”的法制宣傳輿論氣氛，維護(hù)自身合法權(quán)益
三、活動(dòng)目的及意義：
宣傳法制知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)維權(quán)意識(shí)。給各位同學(xué)提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的法律知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的法律維權(quán)意識(shí)，使之成為學(xué)法、懂法、守法、用法的理性現(xiàn)代大學(xué)生。
四、主辦單位：
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦部門(mén)：權(quán)益部
五、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：XX年12月04號(hào)晚上7點(diǎn)
決賽：待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：藝術(shù)樓4樓401到408（以報(bào)名人數(shù)為定）
決賽：康定斯基廳
七、活動(dòng)對(duì)象：
南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生
八、活動(dòng)宣傳：
前期：1、提前一個(gè)星期出好海報(bào)，并張貼在十棟、十一棟樓下
2、通知各班生活委員或班長(zhǎng)進(jìn)行宣傳
3、11月28號(hào)到12月2號(hào)晚上十點(diǎn)為報(bào)名時(shí)間，12月4號(hào)為初賽時(shí)間
4、提前3天準(zhǔn)備好題庫(kù),并提前打印好試卷
4、安排好監(jiān)考人員和維持秩序的工作人員
5、本活動(dòng)由新聞部采集照片
后期：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并把材料發(fā)給校學(xué)生會(huì)權(quán)益中心
九、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
初賽
�。üP試形式）：
1、根據(jù)報(bào)名表事先對(duì)選手進(jìn)行排序并分配教室內(nèi)座位
2、分發(fā)試題卷、開(kāi)始考試
3、根據(jù)成績(jī)?nèi)∏?名，并將決賽分組形式通知選手
4、本次比賽用題分為選擇題與判斷題，比賽采用記分模式，卷面分滿(mǎn)分100分，答題采用閉卷模式，時(shí)間為60分鐘。
注：本次競(jìng)賽本著公開(kāi)、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排，比賽為閉卷，不能看書(shū)或查手機(jī)，違者以作弊論處，如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿(mǎn)意可現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生會(huì)或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映，如果當(dāng)場(chǎng)態(tài)度惡劣，無(wú)理取鬧，于以勸出場(chǎng)外或取消參賽資格。若發(fā)現(xiàn)有作弊違規(guī)行為的選手，取消比賽資格
決賽
比賽程序：
1、各參賽隊(duì)入場(chǎng)（要求各參賽隊(duì)及觀眾提前20分鐘入場(chǎng)，遲到5分鐘以上的參賽隊(duì)將被取消參賽資格）
2、評(píng)委嘉賓以及參賽隊(duì)員入座
3、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委
4、主持人介紹各代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)有30秒鐘的時(shí)間可以做參賽宣言（形式不限）
5、主持人宣布比賽規(guī)則
6、比賽環(huán)節(jié)
7、觀眾參與環(huán)節(jié)
8、主持人宣布比賽結(jié)束
比賽規(guī)則：
1、分賽區(qū)競(jìng)賽題型為：必答題，搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。
2、比賽采取分?jǐn)?shù)累加制，各代表隊(duì)基本分100分，如出現(xiàn)兩隊(duì)（或兩隊(duì)以上）分?jǐn)?shù)相同的情況，則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。
決賽詳細(xì)程序：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹比賽規(guī)則及記分規(guī)則后宣布比賽開(kāi)始。
2、必答題（單選題）環(huán)節(jié)：各代表隊(duì)依次答題，底分為100分，在主持人給定的題目中選擇一組（每組九題，每位選手答三題），答對(duì)每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題限時(shí)10秒鐘（在此之內(nèi)必須給出答案），超時(shí)作答無(wú)效，這個(gè)環(huán)節(jié)將淘汰一組，淘汰的三人將作為優(yōu)秀獎(jiǎng)
3、搶答題（單選題）環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)采用搶答裝置，在主持人念題時(shí)便可搶答，但必須把題目補(bǔ)充完整并答對(duì)方可加分；題目補(bǔ)充不完整或答錯(cuò)都將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，此時(shí)其他隊(duì)可以在主持人重新念題時(shí)繼續(xù)就本題進(jìn)行搶答。答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣10分。思考時(shí)間不得超過(guò)20秒，否則扣分。共15道搶答題。（每題最多搶答兩次，否則作廢） 這個(gè)環(huán)節(jié)也將淘汰一組，淘汰的三人作為三等獎(jiǎng)
4、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)：本輪比賽將繼續(xù)上輪比分，但是會(huì)將隊(duì)伍拆開(kāi)，每個(gè)人分值和上一輪隊(duì)伍分值一樣，題目共分為a、b、c三組，難度逐漸增加。依次為單選題，多選題和簡(jiǎn)答題，分值依次為10 分20分，30分。各參賽隊(duì)按照實(shí)際情況選擇不同分值題作答，答對(duì)可加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每隊(duì)僅有一次選擇的機(jī)會(huì)，如出現(xiàn)分值一樣的，則循環(huán)比賽，直到選出第一名為止，第一名為一等獎(jiǎng)，第二、第三名為二等獎(jiǎng)。
5、計(jì)分：為保證計(jì)分的準(zhǔn)確性，計(jì)分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實(shí)時(shí)投影出來(lái)，第二組筆錄以核對(duì)電腦比分。最后統(tǒng)計(jì)各參賽隊(duì)所得分?jǐn)?shù)，確定預(yù)賽參賽隊(duì)伍。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（共計(jì)9人）
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、初賽試題打��； 2、獲獎(jiǎng)證書(shū)；
3、觀眾互動(dòng)獎(jiǎng)品； 4、礦泉水*40
5、筆十支
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