活動策劃方案

時間：2020-11-09 12:40:59 活動策劃我要投稿

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【精選】活動策劃方案范文匯總八篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動策劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】活動策劃方案范文匯總八篇

活動策劃方案篇1

　　一、活動主題。

　　八音迭奏·樂動新年——百變音樂SHOW。

　　二、活動時間。

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活動目標(biāo)。

　　1、開展慶祝互動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的新年活動進(jìn)一步塑造園所的良好形象。

　　四、宣傳準(zhǔn)備。

　　1、xx月xx日下午5點40分召開全園家長動員大會。

　　2、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級制定外墻區(qū)域。

　　3、xx月xx日迎新年集贊召集令活動：

　　（1）集贊召集令行動口號：我是xx市xx區(qū)xx班xx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我的老師點贊。

　�。�2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園L0GO照片。

　�。�3）集贊方法：家長微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。

　�。�4）集贊時間：xx月xx日至xx月xx日。（時間截止在xx月xx日下午5點。）

　　（5）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

　�。�6）集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)給班級責(zé)任老師，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。

　　五、活動準(zhǔn)備。

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)活動標(biāo)語。

　　2、準(zhǔn)備活動獎品及禮品。

　　3、提前布置活動場地，檢查設(shè)備，并安排專人負(fù)責(zé)，制定安全活動預(yù)案。

　　4、以班級為單位做好參加的準(zhǔn)備工作：

　　（1）各班教室提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。

　　（2）每個家庭要求至少1名至多2名家長參加活動，提前發(fā)放活動入場券。

　　（3）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝（園服），同時準(zhǔn)備好各班各項活動所需服裝、道具及器材等。

　�。�4）幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動，提升社會影響力。

　�。�5）活動前，全園安排三次彩排。

　　六、活動流程。

　　1、簽到，展示入場券，提交券面抽獎票根。

　　2、主持人致開場詞。

　　3、園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　4、頒發(fā)點贊活動獲獎名單，發(fā)放獎品。（要求：播報獲獎?wù)咝彰嗉�、點贊數(shù)，幼兒自行領(lǐng)獎）

　　5、全場熱身活動。

　　6、“八音迭奏·樂動新年——百變音樂Show”。

　　七、節(jié)目流程。

　　1、抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）。

　　2、節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯。

　　3、節(jié)目二：舞臺劇：母雞媽媽和小雞。

　　4、節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰。

　　5、互動游戲：幼兒拉歌比賽。

　　游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱，請對應(yīng)級段幼兒在規(guī)定時間唱出來，如主持人報《新年好》，則小班幼兒唱，每個級段準(zhǔn)備2—3首。（游戲結(jié)束，主持人對幼兒的表現(xiàn)給予肯定，帶領(lǐng)全場家長用掌聲和口號表達(dá)對孩子的贊揚和肯定）

　　6、口號：小手，小手，拍一拍，你們表現(xiàn)真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花，送給寶寶頂呱呱！

　　7、節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急。

　　8、節(jié)目五：太極體操：大地回春。

　　9、抽獎環(huán)節(jié)：二等獎（5名）（要求：家長上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）

　　10、節(jié)目六：聲勢律動：椅子操。

　　11、節(jié)目七：音樂情景�。贺埡屠鲜�。

　　12、節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。

　　13、互動游戲：搶歌名（家長參與）。

　　游戲規(guī)則：邀請10名家長參與，當(dāng)主持人放出歌后，家長猜到歌名后立即舉手喊停，主持會停住歌曲，交麥給第一個喊停的家長要他說出歌曲的歌名，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確，將繼續(xù)放此歌，大家繼續(xù)猜，直到有人猜對為止。接下來，主持將放下一首歌，重復(fù)以上過程。一共放10首歌曲，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參與者發(fā)放參與獎，獲勝者發(fā)放獲勝獎品，獎品可設(shè)置實物獎品與報名代金券）

　　14、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開。

　　15、節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲。

　　16、節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主。

　　17、抽獎環(huán)節(jié)：一等獎（2名）（要求：家長上臺，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）

　　18、節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲

　　19、播放音樂《喜洋洋》，主持人致結(jié)束詞。

　　八、活動后續(xù)。

　　手機(jī)家長抖音點贊數(shù)，發(fā)放獎品，將獲獎抖音視頻分享至班級群。

活動策劃方案篇2

　　活動時間：4月5日晚上20：00—22：30（星期二）

　　活動費用：不收取任何費用

　　活動地點：三明梅園國際大酒店一樓“大堂吧”

　　活動流程：

　　一、入場（晚19：45—20：00）：到入口處領(lǐng)取相應(yīng)號牌、“我的眼緣”卡及指定飲料，先按6男4女進(jìn)行搭配，每10個人圍成一桌，下10個人就圍成另一桌，依此類推。期間穿插主持人致歡迎詞及活動說明。

　　二、初相識——“破冰”游戲（20：00）：每張桌的男女嘉賓分2個陣營，以玩“錘子剪刀布”方式進(jìn)行對壘，決出1男1女，由TA們稍后代表本桌進(jìn)行比賽。

　　三、嘉賓才藝展示（20：10）：本次活動由美女主持人（市第一醫(yī)院實習(xí)醫(yī)生）肖麗琴展示“肚皮舞”（以后各期由嘉賓在活動前主動報名），充分調(diào)動大家尤其是女嘉賓參與活動的熱情。

　　四、默契大考驗（20：20）

　　1、“二人手”：由每桌勝出的1對男女嘉賓共N隊同時參加，每隊的1男1女各拿一根筷子，同時夾取乒乓球。五分鐘內(nèi)，夾得多者為勝，取前3名（即3對），每人獲得1個小紀(jì)念品。

　　2、喂你花生米（20：30）

　　由主持人選取6對男女嘉賓，分二組進(jìn)行接力賽，即將男嘉賓的右腿和女嘉賓的左腿綁在一起，然后再將男嘉賓右手與女嘉賓左手綁一起，聽到哨聲后一起從起跑線出發(fā)，到達(dá)5米外的終點，然后男嘉賓需要用筷子在放有花生米的碟子中夾5顆花生米喂給女嘉賓吃，吃完后，再回到起跑線，由另1隊接力完成上述動作，最先完成的組合獲勝，獲勝的6人各獲得1個小紀(jì)念品，落敗6人各懲罰1小杯苦瓜汁。

　　3、月老牽紅線（20：50）

　　由主持人選取5對男女嘉賓，準(zhǔn)備5根紅繩，每位男嘉賓各握1根，然后5根擰一起中間打個活結(jié)，5名女嘉賓任選1根，打開結(jié)，同條線的為一對搭檔。場上準(zhǔn)備9張塑料椅，讓大家背對著繞椅子轉(zhuǎn)，主持人吹哨喊停的時候，立即搶凳子，哪隊搭檔中有1人沒搶到就一起淘汰出局，游戲繼續(xù)，再減少2張凳子，由此類推，最后獲勝的1對男女獲得1對“情侶杯”。

　　再選5對男女進(jìn)行另一輪比賽——————直到從未參與游戲的女嘉賓少于5人，該游戲結(jié)束。

　　4、表演“蛙跳”步（21：30）：落單、未有機(jī)會成對參與游戲的“剩男剩女”分2隊，流水作業(yè)，表演“蛙跳”步，各2步。

　　五、抽幸運獎與最佳參與獎（21：40）：由2名工作人員與大家一起微信“搖一搖”，搖出2名幸運獎。由美女主持人肖麗琴與大家一起微信“搖一搖”，搖出1名最佳參與獎。

　　六、“高談闊論”（機(jī)動時間）：主持人引導(dǎo)大家就“旅游”或“美食”主題談天說地。

　　晚21：40分左右，活動圓滿結(jié)束。

　　溫馨提示：

　　1、各位嘉賓在活動期間可根據(jù)自己的“眼緣”，將中意的異性號寫在卡片紙上，離場時連同號牌交給工作人員。我們將在活動后2天內(nèi)通過公眾號和微信圈公布每位嘉賓中意的異性號（指參加活動時的胸牌號）。

　　2、尊重他人，遵守游戲規(guī)則，請不要在活動現(xiàn)場索要聯(lián)系方式

　　3、活動結(jié)束后，如果你發(fā)現(xiàn)中意的TA的“眼緣”中也有你時，請大膽通過我們向?qū)Ψ奖硎尽?/p>

　　4、參加游戲者，可簡單介紹自己（內(nèi)容僅限：我叫**，從事**行業(yè)）。

活動策劃方案篇3

　進(jìn)一步提高幫扶工作精細(xì)化、精準(zhǔn)化服務(wù)水平，創(chuàng)新幫扶工作品牌，發(fā)揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難，盡心竭力幫助困難職工、農(nóng)民工家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。根據(jù)市總工會《關(guān)于切實做好20xx年"金秋愛心助學(xué)"工作的通知》（寶總工發(fā)63號）精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)將20xx年全縣工會"金秋愛心助學(xué)"活動通知如下：

　　一、活動時間

　　從8月初開始，到9月10日結(jié)束。

　　二、幫扶對象

　　1、普惠性幫扶對象是戶籍在XX縣、且在XX地區(qū)上學(xué)，建立了困難職工電子檔案、國家統(tǒng)一招生的被一、二、三批本科及大學(xué)�？圃盒ｄ浫〉睦щy職工及農(nóng)民工家庭子女。

　　2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學(xué)生，并且為特困職工家庭子女。

　　三、具體實施計劃

　　在多年開展"金秋愛心助學(xué)"的基礎(chǔ)上，今年計劃在全縣范圍內(nèi)開展"金求愛心助學(xué)"之"楊帆計劃".計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少于1000元的助學(xué)幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準(zhǔn)幫扶，一次性幫扶5000元。

　　四、救助程序

　　1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關(guān)系在本縣的困難企業(yè)職工，攜帶子女錄取通知書、準(zhǔn)考證、身份證及有關(guān)證明材料的原件及復(fù)印件（一式兩份）、困難申請等到所在企業(yè)工會領(lǐng)取XX縣總工會"金秋助學(xué)"活動補助申報表及困難職工檔案表（見附件一、附件二），如實填寫，在申報表上粘貼照片，單位工會初審張榜公布，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見加蓋公章，并按隸屬關(guān)系由所在鎮(zhèn)工會或工委審查。困難職工檔案由所在企業(yè)工會錄入本單位電子檔案系統(tǒng)，紙質(zhì)檔案隨其他資料一并由基層工會于8月20 日前上報縣總工會審定。農(nóng)民工子女在戶籍所在地鎮(zhèn)工會領(lǐng)取"金秋助學(xué)"申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮(zhèn)工會審定，統(tǒng)一上報縣總工會。

　　2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《XX省總工會"金秋愛心助學(xué)"之"楊帆計劃"活動困難職工家庭申報表》（附件三）。請務(wù)必于8月8日前報縣總工會。

　　3、對已獲得其他部門和社會組織資助的，縣總工會不再救助。

　　五、活動要求

　　1、按照"依檔施救"的原則。組織力量全面開展摸底工作，科學(xué)合理的制定金秋助學(xué)活動方案，加大對農(nóng)民工子女的幫扶力度，努力實現(xiàn)幫扶系統(tǒng)內(nèi)困難職工家庭子女助學(xué)全覆蓋、不遺漏。

　　2、廣泛動員社會力量，加大"金秋愛心助學(xué)"活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量，多方籌集資金，積極開展優(yōu)勢企業(yè)幫扶困難企業(yè)職工子女，勞模結(jié)對幫扶、冠名助學(xué)、社會助學(xué)、捐贈學(xué)習(xí)用品等活動。采取得力措施，加大地方和產(chǎn)業(yè)工會及企業(yè)的助學(xué)配套力度，力求在幫扶形式、措施及標(biāo)準(zhǔn)上有實質(zhì)性的突破。

　　3、嚴(yán)格審核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作檔案。全縣各級工會要按照"依檔施救"的原則，嚴(yán)格審核標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意擴(kuò)大幫扶范圍，不得優(yōu)親厚友，不得重復(fù)幫扶，對于助學(xué)活動確定助學(xué)的對象要在單位進(jìn)行公示。要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)建立完善紙質(zhì)和電子檔案，及時將困難職工家庭子女入學(xué)資料錄入紙質(zhì)及電子檔案中，活動結(jié)束后，要及時錄入并上報幫扶信息，同時要做好助學(xué)活動資料歸檔工作。救助過程中若出現(xiàn)違規(guī)操作和弄虛作假行為，將嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　4、加強(qiáng)宣傳力度。廣泛宣傳工會助學(xué)舉措，不斷增強(qiáng)工會金秋助學(xué)活動的實效性和影響力，營造全社會關(guān)心、支持工會助學(xué)的社會氛圍。

活動策劃方案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：通過活動初步認(rèn)識和正確區(qū)分現(xiàn)實中的自我與理想中的自我；

　　2、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步形成接受和悅納自己的適當(dāng)態(tài)度；

　　3、行為目標(biāo)：通過參與活動，幫助學(xué)生了解個體之間的差異性，認(rèn)識自己的長處和短處，學(xué)會接納自己。

　　活動形式：活動情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演

　　活動對象：七年級年級學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：課題黑板、選票、自測卡、一份小禮物。

　　活動過程：

　　一、暖心活動

　　游戲：《認(rèn)識紅與黑》

　　目的：助學(xué)生進(jìn)入活動主題

　　操作：兩位學(xué)生上臺，閉上眼睛，教師分別在學(xué)生的鼻子上涂上紅點和黑點，讓他們猜顏色。面向同學(xué)后讓同學(xué)檢查是否正確，最后讓兩位同學(xué)照鏡子確認(rèn)。

　　二、心靈碰撞：

　　1、導(dǎo)語：誰沒有對未來生活的美好憧憬，誰不為自己編制夢幻般的遠(yuǎn)大理想？“我要成為科學(xué)家”、“我想成為一名宇航員”、“我想當(dāng)大明星”……這一個個關(guān)于自我未來的設(shè)想令我們激動和興奮不已。然而，當(dāng)我們面對西安市，面對自己的實際條件，會發(fā)現(xiàn)達(dá)到理想目標(biāo)的距離似乎是遙不可及的。對此，我們會時而躊躇彷徨，時而痛苦不安。

　　2、講述：介紹“信息卡片”中的內(nèi)容或安排學(xué)生扮演角色進(jìn)行表演。（建議卡片文字配音）

　　3、教師引導(dǎo)：

　�、俳沂境龀踔猩媾R的現(xiàn)實自我與理想自我之間的矛盾或沖突。

　�、谥赋鲞m度的自我意識矛盾或沖突是個人身心發(fā)展的必然結(jié)果，它對于個人的進(jìn)一步發(fā)展是一種重要的內(nèi)驅(qū)力。

　�、鄢哂兴�，寸有所長。正確的理想自我是揚長避短或取長補短，起結(jié)果必定有利于個人的順利發(fā)展；而錯誤的理想自我則是舍近求遠(yuǎn)或棄長取短，起記過只能是痛苦和失敗。

　　三、請你參加：

　　1、活動一：照鏡子（心鏡）

　　目的：強(qiáng)化自我認(rèn)識，簡單反思對自己的了解（背景音樂：《少女的祈禱》）

　　指導(dǎo)語：人對自我的認(rèn)識，其實就是不斷地自我反省。這樣一來不僅可以幫助我們不斷的增進(jìn)自我了解，而且還能幫助我們知道在哪些方面可以更好的完善自己，對自己的發(fā)展大有好處�，F(xiàn)在我們做一個活動：照鏡子。

　　這個鏡子不是懸在你們的面前，而是藏在你們的心里，叫心鏡。

　　操作：①請大家閉上眼睛，想象頭腦中有一面鏡子（心鏡），你一面照鏡子，一面在音樂聲中冥想：你看到鏡子中的你了嗎？鏡子中的你是什么樣的？鏡子中的你是什么表情？漂亮嗎？快樂嗎？獨立嗎？人際關(guān)系怎樣？有哪些優(yōu)點或優(yōu)勢？還有哪些不足或限制？里面的人需要什么——

　　②討論與交流：將你看到的心鏡中的“你”和大家一塊分享；說一說你對鏡子中的你的總體評價是什么？

　　2、活動二：請在我背上留言

　　目的：多角度的了解自我，獲得客觀真實的自我認(rèn)識。（背景歌曲《愛的羅曼史》。

　　指導(dǎo)語：剛才我們是自己對自己照鏡子，得到的是自畫像。但大家發(fā)現(xiàn)沒有，在鏡中我們只能看到我們的正面，模模糊糊地看到我們的側(cè)面，看不清楚我們的背面。也就是說，我們身上存在一些優(yōu)點或不足，我們自己是不知道的，需要借助別人的眼光來發(fā)現(xiàn)。以人為鏡子，可以知得失。別人對我們的評價，叫“他畫像”。只有把這兩方面信息匯總、整合起來，才能得到一個相對客觀、真實的我。同學(xué)們想不想知道別人眼中的你是什么樣呢？下面我們的活動是：請在我背上留言。

　　操作：

　�、倜恳蝗艘粡垼诩埖淖钌厦鎸懴伦约旱男彰�，互相幫助用大頭針把紙固定到自己的后背上，然后在同學(xué)的后背上寫留言，可以在教師內(nèi)走動。留言過程中，同學(xué)們不能說話，要用非語言形式進(jìn)行交流，留言內(nèi)容是你對這個人的認(rèn)識，包括優(yōu)點、缺點以及建議（寫出個人風(fēng)格），開可以寫上自己最想對他說的一句話，不用記名，知道活動結(jié)束后才可以把紙揭下來。大家都希望能得到真實中肯的評價和建議，那我們來個“合約”：本著真誠、客觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這個活動，好嗎？（一段時間以后，請大家坐下，取下背上的白紙）

　�、谟懻撆c交流：教師：看別人給自己寫了什么。思考：你對自己的'評價和別人眼中的你是否一致？哪些方面比較相同，哪些方面有很大差異？為什么會出現(xiàn)不一致？它是你認(rèn)知的“盲點”嗎？（確實是你自己過去沒有察覺的一些內(nèi)容）這些“盲點”內(nèi)容你自己認(rèn)可嗎？（有些可能是同學(xué)誤解了你，有些可能無法確定。如果你無法確定，請再用一周的時間嘗試進(jìn)一步求證。）通過這次自我探索之旅，并通過我們師生間的雙向互動交流，相信大家對自己有了更好的認(rèn)識和了解。參加這次活動，你有什么感想和收獲？（請幾位特別有感觸的同學(xué)同全班一塊分享他的想法。）

　　四、體驗領(lǐng)悟：

　　1、活動一：我是誰？

　　目的：幫助教師了解學(xué)生個體認(rèn)識自己的一般情況和達(dá)到的實際水平。

　　操作：5分鐘寫出浮現(xiàn)在腦海中的一一答案。

　　教師點評參考：

　　①能寫出9～10個答案，屬于正常范圍；如少于7個，則可能是過分壓抑自己。對這類學(xué)生要注意多鼓勵，并給予更多的表現(xiàn)機(jī)會。

　�、谥骺陀^評價都有，屬于平衡型；如明顯偏向于主觀或客觀，則為不平衡型。對后者要知道其對自我進(jìn)行客觀分析和認(rèn)識。

　　③答案內(nèi)容涉及未來，說明有理想和抱負(fù)；反之，說明尚無明確的理想和抱負(fù)。對后者要注意引導(dǎo)，幫助提高其“抱負(fù)水平”。

　　2、活動二：根據(jù)四幅圖畫進(jìn)行角色表演。

　　目的：通過觀看表演和同學(xué)討論知道采用什么樣的態(tài)度接納自己。

　　操作：讓學(xué)生分組進(jìn)行活動。

　�、倜课煌瑢W(xué)各模仿一幅畫中的人物表演，可隨意發(fā)揮。

　�、诖蠹夜餐懻�，說明應(yīng)采取什么樣的適當(dāng)態(tài)度來接納自己。

　　圖解參考：A：自我封閉；B：怨天尤人；C：盲目自大；D：狹隘自卑。

　　歸納小結(jié)：

　　接受自己和悅納自己的適當(dāng)態(tài)度是：擴(kuò)展自己的生活范圍，多接觸一些不同的人或事物，多積累一些新的經(jīng)驗；學(xué)會誠實、坦然地檢討集資的得失，應(yīng)避免對挫折做概括化的反映；確立符合自身情況的“抱負(fù)水平”，應(yīng)使其體現(xiàn)在個人的特長上；學(xué)會比較客觀地或準(zhǔn)確地與別人進(jìn)行比較，要適當(dāng)考慮個人生活背景的差異，以及個人身心發(fā)展的差異。

　　五、收獲園：活動總結(jié)

　　同學(xué)們，對自己進(jìn)行全面客觀的認(rèn)識，正如“冰凍三尺，非一日之寒”，需要我們平時不斷的努力。如果我們平時能有意識地對自我進(jìn)行分析，建立積極的自我概念，既知道自己的優(yōu)點是什么，并因此感到自豪和自信，也了解自己的缺點何在，且不會因為自己的圈點而否定自己。充分地利用自己的有時，有意識地彌補自己的不足，我們就能更好的發(fā)展自我。衷心希望大家在今后的日字里共同努力，進(jìn)一步“認(rèn)識自己，接納自己”為自己的騰飛奠定良好的基礎(chǔ)。

活動策劃方案篇5

　　一、活動意義：

　　一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。

　　二、活動主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

　　三、活動地點：智慧小學(xué)活動室

　　四、具體活動內(nèi)容：

　　﹙一﹚活動內(nèi)容

　　本次活動以“我的中國夢”為主題，各班選定二個節(jié)目自行組織訓(xùn)練。

　　﹙二﹚時間安排：

　　1、各班在5月20日前上報參賽曲。

　　2、5月30日在學(xué)校舉行慶�；顒�。(如有時間變更，另行通知)

　　(三)評比方式

　　按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。

　　五、具體活動安排：

　　1、總體規(guī)劃：校長室

　　2、場地布置：(米xx、丁xx)

　　3、攝影攝像：(李x)

　　4、后勤保障：(丁xx、陳xx)

　　5、宣傳發(fā)動、組織：(各班主任)

　　6、保衛(wèi)：(羅x、陳xx)

　　7、評委：張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx

　　8、統(tǒng)計：陳xx

　　六、活動具體要求：

　　1、請全校教師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準(zhǔn)備工作。

　　2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準(zhǔn)確及時地參與活動。

　　3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

　　4、活動當(dāng)天班主任到班級場地保持會場秩序。

　　七、注意事項：

　　1、講安全：服從負(fù)責(zé)教師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

活動策劃方案篇6

　　一、活動背景

　　據(jù)科學(xué)家預(yù)測：人類如果繼續(xù)對自然界進(jìn)行掠奪式的開發(fā)和破壞的話，到20xx年全世界因環(huán)境惡化而造成的遷移性難民會達(dá)到1億人；50年后的北京將不會有真正意義上的冬天，一年大多數(shù)時間氣溫都在35℃以上；20xx年日本的九州島將會全部淹沒在水中，而紐約市沿岸的海水將會高出海平面9米；1XX年以后地球因為熱浪而導(dǎo)致的死亡人數(shù)將會上升幾十倍。

　　地球上的煤炭是有限的，按現(xiàn)在的消耗速度計算，全球的煤炭將在250年內(nèi)用盡。

　　“地球一小時”活動率先于XX年年在澳大利亞展開，起初只是一項號召悉尼居民關(guān)燈的活動，當(dāng)時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。目前，“地球一小時”已逐漸發(fā)展壯大成為全球最大的應(yīng)對氣候變暖行動之一，成為一項全球性可持續(xù)發(fā)展的活動。

　　20xx年wwf（世界自然基金會）的“地球一小時”活動正式在中國啟動。今年“地球一小時”的目標(biāo)是：通過全球6000多個城市、超過10億人的參與，政府、企業(yè)、社區(qū)的積極加入，使“地球一小時”成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動。

　　二、活動主題

　　關(guān)心環(huán)境

　　三、秉承理念

　　惟有了解、才會關(guān)心；惟有關(guān)心，才會行動；惟有行動，生命才有希望。

　　每個人都很重要；每個人都能發(fā)揮作用；每個人都能帶來變化。

　　四、活動時間

　　1、活動準(zhǔn)備：20xx年3月12日——3月26日

　　2、活動開展：3月27日20：30——21：30

　　五．活動形式

　　1、根與芽志愿者在政教處幫助下在學(xué)校及周邊學(xué)校、社區(qū)張貼倡議書和宣傳海報，并由學(xué)校政教處將倡議書印發(fā)到每個學(xué)生手中，以全校師生及家庭為軸心輻射周邊學(xué)校和社區(qū)。

　　2、聯(lián)系山西青年報，溝通協(xié)商共同發(fā)出倡議，在更廣泛的范圍內(nèi)倡導(dǎo)“地球一小時”節(jié)能活動。具體方式為由山西青年報刊登本校倡議書，并以“自然、親情”為主題，策劃“分享黑暗時刻的溫馨故事”的后續(xù)活動。

　　3、聯(lián)系太原市環(huán)保局迎澤分局一同開展此項活動，以迎澤分局協(xié)同迎澤區(qū)教育局輻射迎澤區(qū)所屬學(xué)校。

　　4、以本校為軸心，利用市教育局德育處劃分的協(xié)作學(xué)校，為其他協(xié)作學(xué)校無償提供倡議書文本及海報，以此帶動協(xié)作學(xué)校參與活動。

　　5、活動分享與評價（后期活動）

　　參與活動單位組織參加由本校綠色維他命“根與芽”小組和山西青年報共同組織的“分享黑暗時刻的溫馨故事”大賽。獲獎?wù)哂缮轿髑嗄陥筇峁┆剟睢?/p>

　　六、活動參與人員

　　活動指導(dǎo)

　　閻茂珍（校長）杜建彬（書記）

　　張興鳳（教學(xué)校長）周強(qiáng)（政教處主任）郭鵬（政教副主任）

　　活動策劃

　　謝文萍（太原市52中綠色維他命根與芽小組指導(dǎo)教師）

　　宣傳人員

　　呂恒、張海潮、岳棟、王菁菁、翟亞華、劉佳麗、耿宸、張媛媛、姜玉璇、

　　郭莉、孫一丹、王澤浩、劉金玲、武若雯、楊艷、于琦、 xx娟、武曉雯

　　七、協(xié)作單位

　　山西青年報

　　太原市環(huán)保局迎澤分局

　　迎澤區(qū)教育局

　　太原市第三實驗中學(xué)綠色天使“根與芽”小組

　　太原市實驗中學(xué)

　　太原市23中

　　太原市53中

　　師院附中

　　杏花嶺實驗中學(xué)

　　進(jìn)山中學(xué)

　　太原市24中負(fù)責(zé)人閆主任 xxx

　�。ㄗⅲ焊鲄f(xié)作學(xué)校負(fù)責(zé)向本校學(xué)生發(fā)放倡議書，本校根與芽小組負(fù)責(zé)贈送自設(shè)海報。）

　　八、活動準(zhǔn)備

　　1、謝文萍負(fù)責(zé)做出“地球一小時”活動策劃案，聯(lián)系太原市環(huán)保局宣教中心、太原市環(huán)保局迎澤分局宣教中心、太原市環(huán)境文化促進(jìn)會、山西青年報及太原市其他根與芽小組，爭取獲得政府和媒體的支持及其他根與芽小組的合作。

　　2、周強(qiáng)主任負(fù)責(zé)聯(lián)系太原市教育局規(guī)定的本校協(xié)作學(xué)校.

　　3、郭鵬副主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校文印室印制發(fā)放給學(xué)生家長的倡議書。

　　九、資金預(yù)算

　　1、聯(lián)系溝通所需電話費用周強(qiáng) 謝文萍自付

　　2、海報制作學(xué)校支付

活動策劃方案篇7

　　一、目的意義

　　緊緊圍繞20xx年“5。20世界計量日”“計量與生活”的活動主題，通過開展計量咨詢服務(wù)活動、印發(fā)宣傳資料、計量知識競賽、免費計量檢測、計量專項監(jiān)督檢查等活動，并充分發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等的宣傳導(dǎo)向作用，進(jìn)一步加強(qiáng)計量宣傳工作，提升計量工作的社會認(rèn)知度和影響力，增進(jìn)社會各界對計量工作的了解和支持。

　　二、活動時間

　　20xx年4月25日—5月20日。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡e行20xx年“5。20世界計量日”現(xiàn)場宣傳咨詢服務(wù)活動

　　5月20日，XX市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)集中開展紀(jì)念 “5。20世界計量日”現(xiàn)場宣傳咨詢服務(wù)活動。一是現(xiàn)場接受消費者計量投訴和咨詢；二是發(fā)放宣傳資料，宣講計量法律法規(guī)和計量相關(guān)知識；三是現(xiàn)場為消費者免費檢測血壓計、體重秤，以及黃金、玉石等（責(zé)任單位：市局計量處牽頭，宣傳信息中心、法規(guī)處、各區(qū)（市）縣局、市計量院、市質(zhì)檢院、市稽查局、辦公室承辦）。

　�。ǘ╅_展計量專項檢查活動

　　組織開展計量專項檢查活動，嚴(yán)厲打擊短斤少兩、欺騙消費者等計量違法行為：一是對集貿(mào)市場、餐飲店、商場（超市）、加油站、醫(yī)院、眼鏡制配店、賓館等在用計量器具進(jìn)行執(zhí)法檢查；二是在生產(chǎn)領(lǐng)域和流通領(lǐng)域組織開展與人民群眾生活密切相關(guān)的定量包裝商品凈含量計量監(jiān)督專項抽查（責(zé)任單位：稽查局、各區(qū)（市）縣局、市計量院、新聞信息中心）。

　�。ㄈ╅_展計量服務(wù)活動

　　一是選擇敬老院等社會公益機(jī)構(gòu)，開展“計量關(guān)注老人”活動，為敬老院等免費檢測血壓計、體重秤，為老人免費檢測血壓；二是選擇一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，進(jìn)行一次計量知識競賽；三是開展能源計量專項培訓(xùn)；四是在社區(qū)等張貼20xx年“5。20世界計量日”主題宣傳畫（責(zé)任單位：計量處牽頭，各區(qū)（市）縣局、計量院、新聞信息中心承辦）。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┦芯钟嬃刻幰訌�(qiáng)與有關(guān)單位的協(xié)調(diào)，積極爭取各方支持，牽頭組織好20xx年“5。20世界計量日”系列活動。

　�。ǘ└鲄^(qū)（市）縣局要在市局“5。20世界計量日”活動方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定本單位具體實施方案，組織好“5。20世界計量日”系列活動。

　�。ㄈ┦芯中侣勑畔⒅行囊浞职l(fā)揮電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的作用，積極探索新的宣傳形式、宣傳手段，加大計量工作宣傳力度，對重大活動進(jìn)行全方位的跟蹤報道。

　�。ㄋ模┦谢榫帧⑹杏嬃吭汉褪芯窒嚓P(guān)處室要根據(jù)職責(zé)分工，抓好落實。

　　（五）各單位要及時向市局新聞信息中心、計量處報送“5。20世界計量日”系列活動信息。并于5月23日前形成書面總結(jié)和統(tǒng)計報表（報表1～3附后）報市局新聞信息中心和計量處。