主題活動策劃

時間：2020-11-09 16:01:01 活動策劃我要投稿

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主題活動策劃范文集錦八篇

主題活動策劃篇1

　　一、前言

主題活動策劃范文集錦八篇

　　在這溫暖的季節(jié)，我們即將迎來一個美好的節(jié)日——國際三八婦女節(jié)。長輩的愛是世界上最無私的愛。在成長的路上，我們接受了太多的關(guān)愛，當(dāng)我們接受著無私的關(guān)愛時，我們曾為她們做過些什么? 廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的孩子們正沐浴在愛的陽光下，但是，在享受愛的同時，我們卻往往不懂得回報愛，缺乏一顆感恩的心。為了彌補(bǔ)親情教育的缺失，在這個節(jié)日里，我們將組織感恩活動，讓孩子們?yōu)槔蠋熥鳇c(diǎn)什么，說些什么，給學(xué)生們一個表達(dá)感激的機(jī)會。孩子們的問候可能很稚嫩，孩子們的禮物可能很簡單，但是，請您一定要給孩子送上鼓勵。

　　二、活動背景

　　國際三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,是女性的節(jié)日。為體現(xiàn)全社會對女性的人文關(guān)懷，表達(dá)對婦女在社會、家庭和人類歷史發(fā)展中所作巨大貢獻(xiàn)的由衷敬佩和贊美之情，在國際三八婦女節(jié)到來之際，通過組織活動，使中心全體女性教職員工及學(xué)員真正的意識到婦女的偉大，了解到婦女為社會、為家庭、為人類歷史的發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)，幫助她們進(jìn)一步認(rèn)識自身的社會地位和價值，建立起崇高的群體自豪感和社會責(zé)任感，進(jìn)而更好的發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，為祖國的建設(shè)，社會的發(fā)展，家庭的和睦做出偉大貢獻(xiàn)。

　　三、活動宗旨

　　通過此活動，讓學(xué)生們體會到婦女的偉大以及重要性，為慶祝國際三八婦女節(jié)到來，活躍婦女工作積極性，而制定本活動。另一方面，也傳達(dá)出學(xué)生對老師的尊重以及感謝，帶著一份感恩的心，架起一座師生的橋梁，讓彼此更貼心，讓溫暖進(jìn)入每一個人的心田。

　　四、主題詞

　　感恩女性，情系萬心。

　　五、活動時間

　　20xx年3月8日

　　六、活動流程

　　一、分別到每棟樓的辦公室去給老師們問好

　　二、送上早已準(zhǔn)備好的婦女節(jié)禮物。

　　三、送上我們最溫馨的祝福。

　　七、宣傳方案

　　(一)前期宣傳

　　1.活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關(guān)婦女節(jié)的宣傳語。

　　2.通過女生報登刊婦女節(jié)信息。

　　3.進(jìn)行橫幅宣傳。

　　4.通過海報宣傳婦女節(jié)，及其活動流程。

　　5.開通本校女生專題網(wǎng)頁，宣傳我校婦女節(jié)，以及活動后的成果。

　　6.通過班級宣傳。

　　(二)具體宣傳方案

　　1)廣播宣傳：活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關(guān)女生節(jié)的宣傳語，并為婦女節(jié)宣傳活動的時間及有關(guān)婦女節(jié)的介紹內(nèi)容，以及負(fù)責(zé)部門。

　　2)女生報宣傳：在女生報的頭版刊登婦女節(jié)信息，內(nèi)容包括活動的舉辦

　　時間、主題活動以及負(fù)責(zé)部門。

　　3)橫幅宣傳：在學(xué)院主要校道懸掛橫幅，橫幅內(nèi)容：“感恩女性，情系萬心�！�。

　　4)海報宣傳：到一飯，二飯門口粘貼海報進(jìn)行宣傳，海報內(nèi)容包括：活動的舉辦時間、主題活動以及負(fù)責(zé)門。

　　1)網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過在本學(xué)院主頁開通婦女節(jié)專題的鏈接，內(nèi)容包括活動的舉辦時間、主題活動以及有關(guān)婦女節(jié)的介紹和負(fù)責(zé)部門。

　　3) 班級宣傳：到各個班的早讀可是寫通知，通知包括婦女節(jié)的主題，時間，地點(diǎn)，以及活動流程。

　　八、資金預(yù)算

　　略

主題活動策劃篇2

　　活動目的：

　　1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。

　　3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

　　選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

　　活動方案

　　小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動：

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子" "穿衣服"""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后

　　2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。

　　3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

　　特別說明：

　　1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

　　2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;

　　友情提醒：

　　1、活動切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

　　3、注重安全和衛(wèi)生。

　　勞動節(jié)---相關(guān)活動分享：

　　《參觀活動》

　　活動流程：

　　參觀了解成人勞動—>討論，體會成人勞動與生活的關(guān)系—>操作參加力所能及的勞動—>活動延伸值日生記事

　　(一)參觀成人的勞動

　　1.在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。

　　說明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。

　　(二)知道勞動的一些初步意義

　　1.討論：誰給我們生活帶來了方便?

　　教師可引導(dǎo)提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，我們的生活非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便?”

　　然后教師可依次呈現(xiàn)一些成人勞動的圖片，請幼兒分析并講述圖片上誰在工作，給大家?guī)硎裁捶奖�，并設(shè)想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎么樣?

　　2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等)

　　說明1.教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用(點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。

　　(三)參加力所能及的勞動

　　1.知道五一勞動節(jié)

　　老師引導(dǎo)幼兒討論得出：

　　(1)勞動是件光榮的事，快樂的事。

　　(2)五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。

　　說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。

　　2.為集體做事

　　教師可引導(dǎo)提問“在勞動節(jié)里，我們可以干些什么呢?”引導(dǎo)幼兒為活動室的衛(wèi)生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進(jìn)行。

　　(1)講座可以做哪些事。

　　(2)討論安排分組分工。

　　(3)小組商量怎么做事。

　　說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項(xiàng)。

　　3.欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。

　　(四)活動延伸

　　建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說“今天為集體做了什么事”，體會勞動的樂趣和光榮。

　　建議：

　　活動可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。

　　該活動目標(biāo)僅僅通過以上活動難以全面達(dá)成的。應(yīng)結(jié)合自己活動如欣賞：“我有一雙勤勞的手”、“勞動最光榮”，粘貼、我最尊敬的人故事：“三只小豬”、“勤姑娘和懶姑娘”等，以發(fā)揮綜合效應(yīng)。

　　《慰問致敬》

　　請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　1、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

主題活動策劃篇3

　　我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

　　青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1）初評階段：由評委老師對作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評價。先進(jìn)行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

　　2）復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團(tuán)。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30％；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20％；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計(jì)10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復(fù)賽時間：xx年5月22日18點(diǎn)。

　　復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優(yōu)秀獎：六名

　　1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。

　　1.申報者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報書。

　　2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。

　　3.表內(nèi)項(xiàng)目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。

　　4.設(shè)計(jì)說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　5.請將填好的申報書以及作品設(shè)計(jì)說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：dkstudent@126.com （實(shí)物作品只發(fā)申報書）。

　　6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室

　　動物科技學(xué)院

　　xx年4月22日

　　a1．申報者情況（個人項(xiàng)目）說明：1．必須由申報者本人按要求填寫，申報者情況欄內(nèi)必須填寫個人作品的第一作者（承擔(dān)申報作品60%以上的工作者）；

　　姓名性別出生年月申報者情況學(xué)院專業(yè)、年級學(xué)歷學(xué)制入學(xué)時間作品全稱設(shè)計(jì)說明書題目email手機(jī)號碼常住地通訊地址郵政編碼宿舍電話申報材料清單（設(shè)計(jì)說明書一篇，相關(guān)資料名稱及數(shù)量）a2申報者情況（集體項(xiàng)目）說明：1．必須由申報者本人按要求填寫；

　　申報者表情況

　　姓名性別出生年月學(xué)院專業(yè)、年級學(xué)歷學(xué)制入學(xué)時間作品名稱設(shè)計(jì)說明書題目email手機(jī)號碼常住地通訊地址郵政編碼宿舍電話其他合作者情況姓名性別年齡學(xué)歷所在單位申報材料清單（設(shè)計(jì)說明書一篇，相關(guān)資料名稱及數(shù)量）

主題活動策劃篇4

　　一．活動背景：

　　現(xiàn)在的學(xué)生生活在一個穩(wěn)定富裕又充滿物質(zhì)誘惑的社會大環(huán)境中，他們幾乎忘了什么是幸福，他們甚至將幸福和物質(zhì)完全聯(lián)系到一起，他們意識不到和父母在一起的生活就算是很平淡但卻充滿幸福。

　　二．活動目的：

　　我們要利用這次活動，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)家庭平淡生活中的幸福，并將幸福的瞬間記錄下來，從而讓更多的同學(xué)了解到什么是真正的幸福。

　　三．參與人員：

　　全校１１級學(xué)生代表及市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

　　四．活動主題：

　　秀出自己家庭的幸福。

　　五．活動地點(diǎn)：

　　系管樓一樓大廳。

　　六．活動時間：

　　xx年××月××日

　　七．活動內(nèi)容：

　　活動的宣傳期間我們會公開展示一些能顯現(xiàn)出家庭幸福的照片。開始后，首先學(xué)習(xí)部全體成員手語表演（感恩的心），然后各院學(xué)生代表將拍攝的關(guān)于自己家庭幸福的視頻在活動中播放，讓觀眾在觀看后能聯(lián)想到自己家中的幸福。播放后學(xué)生代表要對視頻進(jìn)行進(jìn)一步的講解，談一些自己拍攝時的感受以及對幸福的理解。主持人還會對收回的部分問卷進(jìn)行宣讀，讓觀眾感受到更多的幸福瞬間。期間會進(jìn)行一個能活躍氣氛的游戲和一個抽獎活動，還會演唱關(guān)于父母的歌曲，過后我們會向在場的觀眾提出一些能觸痛內(nèi)心的問題。接下來讓相關(guān)人員對活動進(jìn)行點(diǎn)評，最后由主持人對整個活動做總結(jié)升華主題。

主題活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題也日益突出和尖銳化。人類要想在地球上安居樂業(yè)，就必須愛護(hù)地球、愛護(hù)大自然，我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一寸土地，保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們對生活的熱愛，對生活的珍惜。

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)大學(xué)生、社會各界的環(huán)保意識，充分調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性，增進(jìn)在校大學(xué)生公益精神，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過這場活動，在校園內(nèi)卷起一場熱愛生命、熱愛綠色的浪潮，引起同學(xué)們對環(huán)保和公益的關(guān)注，帶動更多人參與環(huán)保，奉獻(xiàn)愛心。走進(jìn)各大社區(qū)帶動身邊人保護(hù)環(huán)境。

　　三、活動主題

　　讓更多人關(guān)注環(huán)保、低碳生活、綠色生活。讓大家關(guān)注公益，奉獻(xiàn)愛心，從自身的小事做起，切實(shí)踐行環(huán)保與公益活動。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，汞具有強(qiáng)烈的毒性，對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大；鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等；鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人體癱瘓；而鉛進(jìn)入人體后最難排泄，它直接干擾腎的功能。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。

　　四、活動意義

　　1、培養(yǎng)我們在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的觀念和自覺性，呼吁全市人民為創(chuàng)造綠色環(huán)境而躬行實(shí)踐，營造一個為創(chuàng)造美好家園，人人都積極參與環(huán)境保護(hù)的校園氛圍。

　　2、讓居民積極響應(yīng)活動，共同攜手，從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球，營造綠色、健康、潔凈的生活空間。

　　3、美化市區(qū)環(huán)境，營造良好的環(huán)境氛圍。

　　4、讓大家一起關(guān)注公益，奉獻(xiàn)自己的一份力量，奉獻(xiàn)愛心，傳遞愛心。

　　5、擴(kuò)大校園網(wǎng)站在校內(nèi)影響，讓更多的關(guān)注校內(nèi)網(wǎng)站。

　　五、活動具體說明

　　活動內(nèi)容為：

　　i.組織各高校參與廢舊電池回收。

　　ii.各高校聯(lián)系附近小區(qū)，進(jìn)行宣傳，回收廢舊電池。

　　六、活動流程

　�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備階段準(zhǔn)備時間：4月上旬到4月中旬

　　1、分配人員分別負(fù)責(zé)宣傳用的物品，包括：展板的設(shè)計(jì)、海報的設(shè)計(jì)，桌椅的預(yù)約租約，服裝的設(shè)計(jì)，聯(lián)系各個高校同步參加。

　　2、充分利用并按計(jì)劃進(jìn)行各種宣傳方式：展板海報宣傳、廣播臺宣傳、微博宣傳、走宿舍宣傳。發(fā)活動卡以宣傳活動。

　　3、通知各個高校去廢舊電池回收場拿回收桶，尋找并聯(lián)系社區(qū)商議如果進(jìn)行活動。

　�。ǘ┗顒有麄麟A段

　　1、展板海報宣傳：4月20日我們會擺放展板在社區(qū)宣傳。

　　2、攤位宣傳：4月21日中午在各高校所去的社區(qū)進(jìn)行宣傳.

　　3、走社區(qū)宣傳：4月22日人員會進(jìn)行走社區(qū)宣傳此次活動。

　　4、廣播站宣傳：廣播臺在4月21日當(dāng)天在廣播時段廣播本次活動，擴(kuò)大此次活動的影響范圍，呼吁同學(xué)們積極參加此次活動。

　　5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在微博,貼吧，校園網(wǎng)站對此次活動予以宣傳，使得全市人民一起行動起來。

　�。ㄈ┗顒舆M(jìn)行階段

　　活動要求：由于在攤位上人員較多，活動規(guī)模較大，要求工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，維持好好現(xiàn)場秩序，確保活動順利進(jìn)行。

　�。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)階段

　　1、4月23日進(jìn)行活動總結(jié)，要求總結(jié)文字資料和圖片視頻資料，以便上交和存檔，并發(fā)布到微博，貼吧，校園網(wǎng)站�？偨Y(jié)活動的優(yōu)點(diǎn)和不足，為以后工作提供經(jīng)驗(yàn)及借鑒。

　　2、開干事大會，重點(diǎn)指出工作中的欠缺和不足，以及今后的改進(jìn)方案。

　　七、效果預(yù)測

　　1、受眾廣，轟動效應(yīng)：化藥學(xué)院有學(xué)生10000余人，我們的宣傳完全采用環(huán)保理念，用最簡單最環(huán)保的方式來宣傳我們的活動和環(huán)保理念。

　　2、活動公益，美譽(yù)度高：本次活動以環(huán)保愛綠、奉獻(xiàn)愛心為主題，將環(huán)保與獻(xiàn)愛心機(jī)密的結(jié)合起來倡，議大家環(huán)保從身邊做起，愛心從點(diǎn)滴累積，將會得到巨大反響，引起共鳴。

　　3、從宣傳到活動舉辦的效應(yīng)：提前2天開始海報和展板宣傳，在全校炒起活動熱潮；攤位、廣播、展牌、網(wǎng)站宣傳，全方位將活動鋪遍學(xué)院，社區(qū)之中；如果把我們的環(huán)保理念最大范圍的宣傳出去，對環(huán)保也是一種很大的貢獻(xiàn)。

　　九、后續(xù)工作

　　1.做好桌椅等設(shè)備的歸還，整理好物品。

　　2.做好文字，圖片，視頻等資料的整理，以便進(jìn)行存檔和上交。

　　3.組織好此次干事大會的總結(jié)而工作。

　　十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　1.負(fù)責(zé)人：河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體干事。

　　2.參與者：化藥全體師生。

主題活動策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

　　二、總體要求

　　1.高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識到敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。

　　2.精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效。

　　三、活動內(nèi)容

　　根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

　　1.以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。

　　2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

　　3.開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5.自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動。

　　6.孝歌我會唱。組織高年級學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

　　我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達(dá)對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。

　　10月23日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī)，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。

主題活動策劃篇7

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

　　2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

　　4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

　　活動過程：

　　一、讀書名言引入：

　　1、主持人（來玉凱）：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

　　2、主持人（余婭楠）：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布四年（一）班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始！

　　3、主持人（來玉凱）：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！

　　二、講名人讀書故事

　　a、劉湘、方渭博先后講述；

　　b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢

　　三、展示讀書手抄報

　　4、主持人（來玉凱）：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報了，今天也想更大家分享一下。

　　5、展示手抄報并介紹，并朗讀自己的讀后感。

　　四、展示閱讀記錄卡

　　7、主持人（來玉凱）：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

　　8、主持人（余婭楠）：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！

　　五、推薦好書

　　9、（推薦好書――帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）

　�。▉碛駝P）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

　�。ㄓ鄫I楠）：哦，哪4個

　　（來玉凱）：“開卷有益”！

　�。ㄓ鄫I楠張心怡）：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢

　�。▉碛駝P）：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對這個問題作了討論和交流�，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報吧！

　　（余婭楠）：有請第一小組。

　　第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

　　（來玉凱）：有請第二小組。

　　第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

　�。▉碛駝P）：謝謝你，有請第三小隊(duì)。

　　第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

　�。ㄓ鄫I楠）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì)。

　　第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　再講個笑話讓大家開心開心吧！

　　（余婭楠）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

　�。▉碛駝P）：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥磉m合我們讀的好書還真多呀！

　　六、集體詩朗誦《神奇的書》

　�。▉碛駝P）：成長路上，有好書相伴，我們的.步伐將更加穩(wěn)��！

　�。ㄓ鄫I楠）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

　　合：此時此刻，我們最想說的話是――和好書交朋友，我們最想做的事是――和好書交朋友！

　　（余婭楠）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

　�。ㄈ鄬W(xué)生表演詩朗誦）

　�。▉碛駝P）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

　　七、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。

　�。ㄓ鄫I楠）：自從學(xué)校開展“書香校園”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

　　（來玉凱）：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單，請馬老師為他們頒獎。

　　（余婭楠）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績！

　　評比“班級讀書之最”，結(jié)果如下：

　　“讀書最多的人”：余婭楠

　　“讀書最認(rèn)真的人”：許梓涵

　　“課外知識最豐富的人”：胡正梅

　　“最愛書的人”：來玉凱

　　八、總結(jié)

　�。▉碛駝P）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

　�。ㄓ鄫I楠）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

　�。▉碛駝P）：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

　　（余婭楠）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

　　（來玉凱）：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

　　合：讓我們都來和好書交朋友，

　�。▉碛駝P）：帶著一份熱情，

　�。ㄓ鄫I楠、心怡）：帶著一個夢想，

　�。▉碛駝P）：帶著一份執(zhí)著，

　　（余婭楠）：盡情暢游書海，

　　合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

　　九、班主任總結(jié)：

　　一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號吧――我讀書、我快樂、我成長！

　　活動總結(jié)：

　　通過本次活動，讓學(xué)生們了解了一些名人故事，通過故事實(shí)例知道了名人成功的道路，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書，也讓他們懂得了書是知識的源泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認(rèn)識到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實(shí)知識與技能的最好途徑。利用好課余時間，多讀書，讀好書，長思考，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。

主題活動策劃篇8

　　一．班會主題——陽光青春，健康成長

　　二．活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三．活動目的

　　1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

　　中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

　　2.讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動時間

　　20xx年4月18日

　　五、活動地點(diǎn)

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

　　七、活動形式

　　室外以游戲?yàn)橹?/p>

　　八、活動前期準(zhǔn)備

　　1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報

　　2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品

　　九、具體活動流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時人員。

　　游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

　　游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

　　（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

　　游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。

　　活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰(zhàn)

　　活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

　　活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》。活動結(jié)束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)